Opgaven hoofdstuk 10 Het ontwerpen van experimenten en variantieanalyse
|
|
- Bruno Kuiper
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Opgaven hoofdstuk 10 Het ontwerpen van experimenten en variantieanalyse 10.1 Wat zijn de behandelingen voor een ontworpen experiment dat één kwalitatieve factor met niveaus A, B, C en D gebruikt? 10.2 In marketingkringen heeft de persoonlijke verkoop lange tijd te lijden gehad van een slecht ethisch imago, in het bijzonder in de ogen van studenten. In een artikel in het Journal of Business Ethics werd onderzocht of zulke meningen van studenten een functie zijn van het soort verkoop (high-tech versus low-tech) en/of de verkooptaak (vinden van nieuwe klanten versus handhaven bestaande klanten). Vier verschillende steekproeven van studenten werden met vier verschillende situaties geconfronteerd (vinden van nieuwe klant in een high-tech verkooptaak; vinden van een nieuwe klant in een low-tech verkooptaak; handhaven bestaande klant in een high-tech verkooptaak en handhaven bestaande klant in een low-tech verkooptaak); hun werd gevraagd om het ethisch gedrag van de verkoper te beoordelen op een zevenpuntsschaal, lopend van 1 (geen ernstige ethische schending) tot 7 (een zeer ernstige ethische schending). Identificeer elk van de volgende elementen in het experiment: a. Respons b. Factor(en) en factorniveau(s) c. Behandelingen d. Experimentele eenheden Stel dat de totale som van de kwadraten voor een volledig gerandomiseerd ontwerp met k = 6 behandelingen en n = 36 meetwaarden in totaal (zes per behandeling) gelijk is aan 500. Voer in elk van de volgende gevallen een F-toets uit van de nulhypothese dat de verwachte respons voor elk van de vijf behandelingen hetzelfde is. Gebruik α = 0,10. a. De som van de kwadraten voor behandelingen (SST) is 20% van SS(totaal) b. SST is 50% van SS(totaal) c. SST is 80% van SS(totaal) d. Wat gebeurt er met de F-verhouding als het percentage van de totale som van de kwadraten voor de behandelingen toeneemt? 10.4 De gegevens in onderstaande tabel zijn afkomstig van een experiment dat gebruik heeft gemaakt van een volledig gerandomiseerd ontwerp. LM14_18.DAT Behandeling 1 Behandeling 2 Behandeling 3 3,8 5,4 1,3 1,2 2,0 0,7 4,1 4,8 2,2 5,5 3,8 2,3
2 a. Gebruik statistische software om de variantieanalysetabel hieronder in te vullen: Bron df SS MS F Behandelingen Afwijkingen (error) Totaal b. Toets de nulhypothese dat µ 1 = µ 2 = µ 3, waarbij µ i de verwachting voor behandeling i is, tegen het alternatief dat ten minste twee van de verwachtingen verschillend zijn. Gebruik α = 0, Onderzoekers aan de Pennsylvania State University en de Iowa State University hebben gezamenlijk de houding bestudeerd van mensen in drie beroepsgroepen die invloed uitoefenen op het Amerikaanse beleid ten aanzien van nieuwe technieken: wetenschappers, journalisten en beleidsmakers van de federale overheid (American Journal of Political Science). Aselecte steekproeven van 100 wetenschappers, 100 journalisten en 100 overheidsfunctionarissen werd gevraagd wat hun mening was over de veiligheid van kerncentrales. De antwoorden werden gekozen uit een zevenpuntsschaal, waarbij 1 = zeer onveilig en 7 = zeer veilig. De gemiddelde veiligheidsscores voor de groepen zijn: wetenschappers 4,1, journalisten 3,7 en overheidsfunctionarissen 4,2. a. Wat is de responsvariabele voor dit onderzoek? b. Hoeveel behandelingen omvat dit onderzoek? Beschrijf ze. c. Beschrijf de nulhypothese en de alternatieve hypothese die gebruikt moeten worden om te onderzoeken of er verschillen bestaan tussen de houding van wetenschappers, journalisten en overheidsfunctionarissen ten opzichte van de veiligheid van kerncentrales. d. De MSE voor de steekproefgegevens is Hoe groot moet MST ten minste zijn opdat de nulhypothese van toets in c kan worden verworpen voor α = 0,05? e. Als de MST = , wat is dan bij benadering de overschrijdingskans van de toets van c?
3 10.6 Onderzoekers gingen na of honing helpt tegen hoest bij kinderen. Een steekproef van 105 kinderen met een infectie aan de bovenste luchtwegen werden in drie groepen verdeeld. De eerste nacht moesten de ouders op een schaal van 0 tot 6 de ernst van een aantal hoestsymptomen van hun kinderen noteren (0 = geen problemen, : : :, 6 = buitengewoon ernstig). Daarna werd de som van de scores bij een kind genoteerd. De tweede nacht moesten de ouders hun kinderen een bepaalde dosis van een medicijn geven voor het slapen gaan. De ouders wisten niet dat sommigen een dosis dextromethorphan (DM) kregen, een antihoestmiddel dat zonder recept bij de drogist verkrijgbaar is, terwijl andere kinderen een dosis honing kregen. De derde groep kinderen kreeg helemaal niets. Na de tweede nacht moesten de ouders opnieuw de ernst van de hoestsymptomen beoordelen en de som hiervan noteren. De verschillen tussen deze score en de eerste score staan in onderstaande tabel. en in het bestand HONEYCOUGH. Het doel van het onderzoek was om de drie behandelingen te vergelijken. Groep 1 (Honing): Groep 2 (DM): Groep 3 (Geen medicijn, controlegroep): a. Welke soort proefopzet is hier gebruikt?wat zijn de behandelingen? b. Voer een variantieanalyse uit en interpreteer de resultaten Beschouw een volledig gerandomiseerd ontwerp met k behandelingen. Veronderstel dat alle paarsgewijze vergelijkingen van behandelingsgemiddelden gemaakt worden met een meervoudige-vergelijkingsprocedure. Bepaal het totaal aantal behandelingsverwachtingen dat vergeleken moet worden, voor de volgende waarden van k. a. k = 3 b. k = 5 c. k = 4 d. k = Beschouw een volledig gerandomiseerd ontwerp met vijf behandelingen, A, B, C, D en E. De variantieanalyse F-toets laat significante verschillen tussen de verwachtingen zien. Er werd een meervoudige-vergelijkingsprocedure gebruikt om alle mogelijke paren behandelingsverwachtingen te vergelijken voor α = 0,05. De rangorde van de vijf behandelingsverwachtingen wordt hieronder gegeven. Geef aan welke paren verschillen significant verschillend zijn.
4 10.9 Zie het onderzoek in het American Journal of Political Science naar de houding van drie beroepsgroepen (wetenschappers, journalisten en beleidsmakers van de federale overheid) met betrekking tot de veiligheid van kerncentrales in opgave De gemiddelde veiligheidsscores voor de verschillende groepen waren: Overheidsfunctionarissen 4,2 Wetenschappers 4,1 Journalisten 3,7 a. Beschrijf het aantal paarsgewijze vergelijkingen van behandelingsverwachtingen dat in dit onderzoek kan worden gemaakt. b. Bij α = 0,05 is het Tukey minimum significante verschil voor het vergelijken van gemiddelden gelijk aan 0,23. Gebruik deze informatie om de meervoudige vergelijkingsprocedure uit te voeren van de verwachte veiligheidsscores. Geef een volledige interpretatie van de resultaten Zie opgave Ben je het eens met de uitspraak: Behandeling met honing kan de voorkeur verdienen voor problemen met hoesten bij kinderen met een infectie aan de bovenste luchtwegen. Voer een meervoudige vergelijking uit om de vraag te beantwoorden In de tabel staan gegevens voor een 2 2 factorieel experiment met twee waarnemingen per factor-niveau-combinatie. LM14_42.DAT Factor B Niveau ,6 35,2 47,3 42,1 Factor A 2 12,9 17,6 28,4 22,7 a. Geef aan wat de behandelingen voor dit experiment zijn. Bereken de gemiddelden van de behandelingen en teken deze in een grafiek, waarbij je de responsvariabele als y-as gebruikt en de niveaus van factor B als x-as. Gebruik de niveaus van factor A als symbolen in de grafiek. Lijken de verwachtingen van de behandelingen te verschillen? Lijkt het erop dat er een interactie tussen de factoren bestaat? b. Gebruik software om een variantieanalysetabel voor dit experiment te maken. c. Toets of de behandelingsverwachtingen verschillen op het α = 0,05 significantieniveau. Bevestigt deze toets je visuele interpretatie in a? d. Rechtvaardigt het resultaat van de toets in c een toets voor interactie tussen de beide factoren? Zo ja, voer deze toets dan uit voor α = 0,05. e. Rechtvaardigen de twee voorafgaande toetsen het toetsen van de twee factorhoofdeffecten? Zo ja, voer deze toetsen dan uit voor α = 0,05.
5 10.12 Bij een onderzoek naar de omzet van een bepaald product bij een supermarkt werden twee factoren in het beschouwing betrokken: de prijs (normaal, met korting, kostprijs) en plaats in het schap (normale ruimte in het schap, normale ruimte + aan het eind van het schap, twee keer de normale ruimte in het schap). Bij alle negen combinaties van factoren werden drie waarnemingen (omzet in een week) gedaan, waarbij er voor werd gezorgd dat er minstens een week tussen de waarnemingen zat om overdrachteffecten te vermijden. De waarnemingen staan hieronder en in het bestand SUPERMKT. Schap Normaal Normaal Plus Twee keer Normaal Prijs Normaal Korting Kostprijs a. Hoe veel behandelingen zijn er in deze opzet? b. Is er een aanwijzing dat de verwachte omzetten verschillen tussen de behandelingen? Gebruik een toets met α = 0,10. c. Is het geoorloofd nu (nadat het resultaat van onderdeel b bekend is) te toetsen op interactie? Zo ja, voer die toets dan uit met α = 0; 10. d. Is het geoorloofd om te toetsen op de hoofdeffecten Prijs en Schap nadat de voorgaande toetsen zijn uitgevoerd? Zo ja, voer dan die toetsen uit met α = 0; 10. e. Welke paren behandelingen zouden moeten worden vergeleken nu je de resultaten van de onderdelen a - d kent? Stel dat je een experiment uitvoert met één factor met vijf niveaus, waarbij je een volledig gerandomiseerd ontwerp gebruikt. Elk niveau van de factor wordt willekeurig toegekend aan drie experimentele eenheden. a. Stel een model voor dit experiment op. Interpreteer de ß -parameters voor dit model. b. Hoeveel vrijheidsgraden zijn er beschikbaar voor het schatten van de standaardafwijkign σ van de foutcomponent? c. Schrijf de nulhypothese op dat de behandelingsgemiddelden gelijk zijn in termen van de ß-parameters van het model. d. Wat is het kritieke gebied voor de toets in c bij een α = 0,10 significantieniveau?
6 10.14 Uit onderzoek is gebleken dat de heftigheid van negatieve reacties van de kant van medewerkers op ongunstige beslissingen van het management beïnvloed kunnen worden door de perceptie van de rechtvaardigheid van het beslissingsproces. In een onderzoek dat is gepubliceerd in Accounting, Organizations and Society waren vierentwintig managers uit Europa, Afrika, Azië en Zuid-Amerika proefpersoon in een 2 2 factorieel experiment met factoren Budget-participatie (ja of nee) en Budget-voordeligheid (voordelig of onvoordelig). Zes managers vielen in elk van de 4 cellen van het ontwerp. Elke manager werd gevraagd om de betrouwbaarheid te beoordelen van de superieur die voor het budget verantwoordelijk was. Er werd een beproefde schaal voor interpersoonlijk vertrouwen gebruikt. Deze schaal loopt van 4 (weinig vertrouwen) tot 28 (veel vertrouwen). De resultaten staan in de tabel. a. Zijn de factoren kwantitatief of kwalitatief? Licht je antwoord toe. b. Stel een model op dat de variatie in y, interpersoonlijk vertrouwen, beschrijft. c. Pas het model aan en beoordeel de bruikbaarheid van het model met behulp van de globale F-toets. Interpreteer de resultaten. d. De onderzoekers veronderstellen dat er een interactie bestaat tussen Budgetparticipatie en Budget-voordeligheid, in die zin, dat medewerkers die onvoordelige budgets krijgen een minder negatieve houding tegenover hun superieur hebben als ze in het budgetteringsproces hebben geparticipeerd dan wanneer ze niet hebben geparticipeerd. Ondersteunen de gegevens deze veronderstelling? Toets voor α = 0,05. e. Onderzoek de hypothese in d in meer detail door de hiervoor geschikte grafiek van de behandelingsgemiddelden te maken en te interpreteren De tabel geeft een gedeeltelijk voltooide variantieanalysetabel voor een factorieel experiment met twee factoren. Bron df SS MS F A 3 2,6 B 5 9,2 A B 3,1 Afwijking (error) 18,7 Totaal 47 a. Voltooi de variantieanalysetabel b. Hoeveel niveaus werden er voor elke factor gebruikt? Hoeveel behandelingen worden er gebruikt? Hoeveel herhalingen worden er uitgevoerd? c. Bepaal de waarde van de som van de kwadraten voor behandelingen. Toets of de gegevens aanwijzingen geven dat de behandelingsverwachtingen verschillend zijn. Gebruik α = 0,05. d. Is het zinnig om de aard van de factoreffecten nader te toetsen? Zo ja, toets dan of er interactie tussen de factoren bestaat. Gebruik α = 0,05. Interpreteer het resultaat.
7 10.16 De veronderstelling is geopperd dat een bepaalde behandeling na het gieten van een soort plastic dat in optische lenzen wordt gebruikt, de slijtvastheid zal verbeteren. Er moeten vier behandelingen (A-D) worden getest. Om vast te kunnen stellen of er verschillen bestaan in de gemiddelde slijtage voor de verschillende behandelingen, worden er 28 gietsels van één enkele productie van het plastic gemaakt, en zeven gietsels worden aselect toegekend aan elk van de behandelingen. De slijtage wordt bepaald door het meten van de toename in wazigheid na 200 cycli van schuren (waarbij een betere slijtvastheid wordt gekenmerkt door een geringere toename in wazigheid). De resultaten worden in de tabel gegeven. a. Wat voor soort experiment is hier gebruikt? Geef aan wat in dit experiment de respons, factor(en), factortype(n), behandelingen en experimentele eenheden zijn. b. Gebruik een computerprogramma om de gegevens te analyseren. Zijn er aanwijzingen dat er een verschil in slijtage is voor de verschillende behandelingen? Gebruik α = 0,05. c. Hoe groot is de overschrijdingskans van de toets? Interpreteer deze waarde. d. Gebruik de Tukey techniek om alle paren behandelingsverwachtingen te vergelijken met een globaal significantieniveau α = 0,10. e. Gebruik een 90% betrouwbaarheidsinterval om een schatting te maken van de gemiddelde slijtage van lenzen die behandeling A hebben gekregen Om meer passagiers te krijgen, wil een stadsvervoeronderneming een snelbusdienst instellen van een eindhalte in de voorstad naar het zakendistrict in het centrum. Deze bussen zullen door een belangrijke straat in de stad rijden met talloze verkeerslichten die van invloed zijn op de reistijd. De stad besluit een onderzoek in te stellen naar het effect van vier verschillende plannen (een aparte busbaan, groene golf van verkeerslichten, etc.) op de reistijden van de bussen. Reistijden (in minuten) worden gedurende een aantal weekdagen gemeten tijdens een rit in de ochtendspits terwijl steeds één van de plannen in werking is. De resultaten worden in de tabel gegeven. a. Welk experimenteel ontwerp wordt hier gebruikt? b. Gebruik een computerprogramma om een variantieanalysetabel op te stellen voor dit experiment. c. Zijn er aanwijzingen dat er een verschil is tussen de gemiddelde reistijden voor de verschillende plannen? Gebruik α = 0,01. d. Gebruik, indien dit gerechtvaardigd is, een meervoudige-vergelijkingsprocedure om de paren gemiddelde reistijden voor de vier verschillende plannen te vergelijken. Gebruik α = 0,05.
Hoofdstuk 5 Een populatie: parametrische toetsen
Hoofdstuk 5 Een populatie: parametrische toetsen 5.1 Gemiddelde, variantie, standaardafwijking: De variantie is als het ware de gemiddelde gekwadrateerde afwijking van het gemiddelde. Hoe groter de variantie
Nadere informatieHoofdstuk 6 Twee populaties: parametrische toetsen
Hoofdstuk 6 Twee populaties: parametrische toetsen 6.1 De t-toets voor het verschil tussen twee gemiddelden: In veel onderzoekssituaties zijn we vooral in de verschillen tussen twee populaties geïnteresseerd.
Nadere informatieVoorbeeldtentamen Statistiek voor Psychologie
Voorbeeldtentamen Statistiek voor Psychologie 1) Vul de volgende uitspraak aan, zodat er een juiste bewering ontstaat: De verdeling van een variabele geeft een opsomming van de categorieën en geeft daarbij
Nadere informatieHOOFDSTUK 6: INTRODUCTIE IN STATISTISCHE GEVOLGTREKKINGEN
HOOFDSTUK 6: INTRODUCTIE IN STATISTISCHE GEVOLGTREKKINGEN Inleiding Statistische gevolgtrekkingen (statistical inference) gaan over het trekken van conclusies over een populatie op basis van steekproefdata.
Nadere informatieOpgaven hoofdstuk 12 Enkelvoudige lineaire regressie
Opgaven hoofdstuk 12 Enkelvoudige lineaire regressie 12.1 Teken voor elk van de volgende gevallen de lijn die door de gegeven punten gaat. a. (1,1) en (5,5). b. (0,3) en (3,0) c. ( 1,1) en (4,2) d. ( 6,
Nadere informatie6.1 Beschouw de populatie die beschreven wordt door onderstaande kansverdeling.
Opgaven hoofdstuk 6 I Basistechnieken 6.1 Beschouw de populatie die beschreven wordt door onderstaande kansverdeling. x 0 2 4 6 p(x) ¼ ¼ ¼ ¼ a. Schrijf alle mogelijke verschillende steekproeven van n =
Nadere informatieHoofdstuk 10: Regressie
Hoofdstuk 10: Regressie Inleiding In dit deel zal uitgelegd worden hoe we statistische berekeningen kunnen maken als sprake is van één kwantitatieve responsvariabele en één kwantitatieve verklarende variabele.
Nadere informatieVandaag. Onderzoeksmethoden: Statistiek 3. Recap 2. Recap 1. Recap Centrale limietstelling T-verdeling Toetsen van hypotheses
Vandaag Onderzoeksmethoden: Statistiek 3 Peter de Waal (gebaseerd op slides Peter de Waal, Marjan van den Akker) Departement Informatica Beta-faculteit, Universiteit Utrecht Recap Centrale limietstelling
Nadere informatieHoofdstuk 10 Eenwegs- en tweewegs-variantieanalyse
Hoofdstuk 10 Eenwegs- en tweewegs-variantieanalyse 10.1 Eenwegs-variantieanalyse: Als we gegevens hebben verzameld van verschillende groepen en we willen nagaan of de populatiegemiddelden van elkaar verscihllen,
Nadere informatieHoofdstuk 3 Statistiek: het toetsen
Hoofdstuk 3 Statistiek: het toetsen 3.1 Schatten: Er moet een verbinding worden gelegd tussen de steekproefgrootheden en populatieparameters, willen we op basis van de een iets kunnen zeggen over de ander.
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 11 Dinsdag 25 Oktober 1 / 27 2 Statistiek Vandaag: Hypothese toetsen Schatten 2 / 27 Schatten 3 / 27 Vragen: liegen 61 Amerikanen werd gevraagd hoeveel % van de tijd
Nadere informatieDH19 Bedrijfsstatistiek MC, 2e Bach Hir, Juni 2009
Naam:... Voornaam:... DH19 Bedrijfsstatistiek MC, 2e Bach Hir, Juni 2009 Slechts één van de vier alternatieven is juist. Kruis het bolletje aan vóór het juiste antwoord. Indien je een meerkeuzevraag verkeerd
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 14 Donderdag 28 Oktober 1 / 37 2 Statistiek Indeling: Hypothese toetsen Schatten 2 / 37 Vragen 61 Amerikanen werd gevraagd hoeveel % van de tijd zij liegen. Het gevonden
Nadere informatieHoofdstuk 12: Eenweg ANOVA
Hoofdstuk 12: Eenweg ANOVA 12.1 Eenweg analyse van variantie Eenweg en tweeweg ANOVA Wanneer we verschillende populaties of behandelingen met elkaar vergelijken, dan zal er binnen de data altijd sprake
Nadere informatieHiermee rekenen we de testwaarde van t uit: n. 10 ( x ) ,16
modulus strepen: uitkomst > 0 Hiermee rekenen we de testwaarde van t uit: n 10 ttest ( x ) 105 101 3,16 n-1 4 t test > t kritisch want 3,16 >,6, dus 105 valt buiten het BI. De cola bevat niet significant
Nadere informatieCollege 2 Enkelvoudige Lineaire Regressie
College Enkelvoudige Lineaire Regressie - Leary: Hoofdstuk 7 tot p. 170 (Advanced Correlational Strategies) - MM&C: Hoofdstuk 10 (Inference for Regression) - Aanvullende tekst 3 Jolien Pas ECO 011-01 Correlatie:
Nadere informatie11. Multipele Regressie en Correlatie
11. Multipele Regressie en Correlatie Meervoudig regressie model Nu gaan we kijken naar een relatie tussen een responsvariabele en meerdere verklarende variabelen. Een bivariate regressielijn ziet er in
Nadere informatie1. De volgende gemiddelden zijn gevonden in een experiment met de factor Conditie en de factor Sekse.
Oefentoets 1 1. De volgende gemiddelden zijn gevonden in een experiment met de factor Conditie en de factor Sekse. Conditie = experimenteel Conditie = controle Sekse = Vrouw 23 33 Sekse = Man 20 36 Van
Nadere informatieStatistiek voor A.I. College 12. Dinsdag 23 Oktober
Statistiek voor A.I. College 12 Dinsdag 23 Oktober 1 / 20 2 Deductieve statistiek Orthodoxe statistiek 2 / 20 3 / 20 Jullie - onderzoek Wivine Tijd waarop je opstaat (uu:mm wordt weergeven als uumm). Histogram
Nadere informatieHOOFDSTUK IV TOETSEN VAN STATISTISCHE HYPOTHESEN
HOOFDSTUK IV TOETSEN VAN STATISTISCHE HYPOTHESEN 4.1 PARAMETERTOESTEN 1 A. Toetsen van het gemiddelde Beschouw een steekproef X 1, X,, X n van n onafhankelijke N(µ, σ) verdeelde kansveranderlijken Men
Nadere informatieToetsen van Hypothesen. Het vaststellen van de hypothese
Toetsen van Hypothesen Wisnet-hbo update maart 2008 1. en Het vaststellen van de hypothese De nulhypothese en de Alternatieve hypothese. Het gaat in deze paragraaf puur alleen om de formulering. Er wordt
Nadere informatieData analyse Inleiding statistiek
Data analyse Inleiding statistiek 1 Terugblik - Inductieve statistiek Afleiden van eigenschappen van een populatie op basis van een beperkt aantal metingen (steekproef) Kennis gemaakt met kans & kansverdelingen»
Nadere informatiestatviewtoetsen 18/12/ Statview toets, 2K WE, 30 mei Fitness-campagne Dominantie bij muizen... 4
statviewtoetsen 18/12/2000 Contents............................................................ 1 1 Statview toets, 2K WE, 30 mei 1995 2 1.1 Fitness-campagne................................................
Nadere informatie9. Lineaire Regressie en Correlatie
9. Lineaire Regressie en Correlatie Lineaire verbanden In dit hoofdstuk worden methoden gepresenteerd waarmee je kwantitatieve respons variabelen (afhankelijk) en verklarende variabelen (onafhankelijk)
Nadere informatieWiskunde B - Tentamen 1
Wiskunde B - Tentamen Tentamen 57 Wiskunde B voor CiT vrijdag januari 5 van 9. tot. uur Dit tentamen bestaat uit 6 opgaven, formulebladen en tabellen. Vermeld ook uw studentnummer op uw werk en tentamenbriefje.
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 10 Donderdag 20 Oktober 1 / 1 2 Statistiek Vandaag: Hypothese toetsen 2 / 1 3 / 1 Terzijde NU.nl 19 oktober 2011: Veel Facebookvrienden wijst op grotere hersenen. (http://www.nu.nl/wetenschap/2645008/veel-facebookvrienden-wijst-groterehersenen-.html)
Nadere informatieHoofdstuk 8 Het toetsen van nonparametrische variabelen
Hoofdstuk 8 Het toetsen van nonparametrische variabelen 8.1 Non-parametrische toetsen: deze toetsen zijn toetsen waarbij de aannamen van normaliteit en intervalniveau niet nodig zijn. De aannamen zijn
Nadere informatieHOOFDSTUK 7: STATISTISCHE GEVOLGTREKKINGEN VOOR DISTRIBUTIES
HOOFDSTUK 7: STATISTISCHE GEVOLGTREKKINGEN VOOR DISTRIBUTIES 7.1 Het gemiddelde van een populatie Standaarddeviatie van de populatie en de steekproef In het vorige deel is bij de significantietoets uitgegaan
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Statistiek (2DD14) op vrijdag 17 maart 2006, 9.00-12.00 uur.
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Statistiek DD14) op vrijdag 17 maart 006, 9.00-1.00 uur. UITWERKINGEN 1. Methoden om schatters te vinden a) De aannemelijkheidsfunctie
Nadere informatieLesbrief hypothesetoetsen
Lesbrief hypothesetoetsen 00 "Je gaat het pas zien als je het door hebt" Johan Cruijff Willem van Ravenstein Inhoudsopgave Inhoudsopgave... Hoofdstuk - voorkennis... Hoofdstuk - mens erger je niet... 3
Nadere informatieStatistiek voor A.I. College 14. Dinsdag 30 Oktober
Statistiek voor A.I. College 14 Dinsdag 30 Oktober 1 / 16 2 Deductieve statistiek Orthodoxe statistiek 2 / 16 Grootte steekproef Voorbeeld NU.nl 26 Oktober 2012: Helft broodjes döner kebab vol bacteriën.
Nadere informatieOpgaven hoofdstuk 11 Analyse van categorische gegevens
Opgaven hoofdstuk 11 Analyse van categorische gegevens 11.1 Een multinomiaal experiment met k = 3 cellen en n = 320 levert de gegevens die in de tabel staan. Bieden deze gegevens voldoende aanwijzingen
Nadere informatiec Voorbeeldvragen, Methoden & Technieken, Universiteit Leiden TS: versie 1 1 van 6
c Voorbeeldvragen, Methoden & Technieken, Universiteit Leiden TS: versie 1 1 van 6 1. Iemand kiest geblinddoekt 4 paaseitjes uit een mand met oneindig veel paaseitjes. De helft is melkchocolade, de andere
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 15 Dinsdag 2 November 1 / 16 2 Statistiek Indeling: Filosofie Schatten Centraal Bureau voor Statistiek 2 / 16 Schatten Vb. Het aantal tenen plus vingers in jullie huishoudens:
Nadere informatieHoofdstuk 7: Statistische gevolgtrekkingen voor distributies
Hoofdstuk 7: Statistische gevolgtrekkingen voor distributies 7.1 Het gemiddelde van een populatie Standaarddeviatie van de populatie en de steekproef In het vorige deel is bij de significantietoets uitgegaan
Nadere informatie15.1 Beslissen op grond van een steekproef [1]
15.1 Beslissen op grond van een steekproef [1] Voorbeeld 1: Een vulmachine vult flessen met een inhoud van X ml. X is normaal verdeeld met μ = 400 en σ = 4 Er wordt een steekproef genomen van 40 flessen.
Nadere informatieAntwoordvel Versie A
Antwoordvel Versie A Interimtoets Toegepaste Biostatistiek 13 december 013 Naam:... Studentnummer:...... Antwoorden: Vraag Antwoord Antwoord Antwoord Vraag Vraag A B C D A B C D A B C D 1 10 19 11 0 3
Nadere informatieTentamen Wiskunde A CENTRALE COMMISSIE VOORTENTAMEN WISKUNDE. Datum: 19 december Aantal opgaven: 6
CENTRALE COMMISSIE VOORTENTAMEN WISKUNDE Tentamen Wiskunde A Datum: 19 december 2018 Tijd: 13.30 16.30 uur Aantal opgaven: 6 Lees onderstaande aanwijzingen s.v.p. goed door voordat u met het tentamen begint.
Nadere informatieBerekenen en gebruik van Cohen s d Cohen s d is een veelgebruikte manier om de effectgrootte te berekenen en wordt
A. Effect & het onderscheidingsvermogen Effectgrootte (ES) De effectgrootte (effect size) vertelt ons iets over hoe relevant de relatie tussen twee variabelen is in de praktijk. Er zijn twee soorten effectgrootten:
Nadere informatieToegepaste Statistiek, Week 3 1
Toegepaste Statistiek, Week 3 1 In Week 2 hebben we toetsingstheorie besproken mbt een kwantitatieve (ordinale) variabele G, en met name over zijn populatiegemiddelde E(G). Er waren twee gevallen: Er is
Nadere informatie6.1 Beschouw de populatie die wordt beschreven door onderstaande kansverdeling.
Opgaven hoofdstuk 6 I Learning the Mechanics 6.1 Beschouw de populatie die wordt beschreven door onderstaande kansverdeling. De random variabele x wordt tweemaal waargenomen. Ga na dat, indien de waarnemingen
Nadere informatieDEZE PAGINA NIET vóór 8.30u OMSLAAN!
STTISTIEK 1 VERSIE MT15303 1308 1 WGENINGEN UNIVERSITEIT LEERSTOELGROEP MT Tentamen Statistiek 1 (MT-15303) 5 augustus 2013, 8.30-10.30 uur EZE PGIN NIET vóór 8.30u OMSLN! STRT MET INVULLEN VN NM, REGISTRTIENUMMER,
Nadere informatieHOOFDSTUK IV TOETSEN VAN STATISTISCHE HYPOTHESEN
HOOFDSTUK IV TOETSEN VAN STATISTISCHE HYPOTHESEN 4. VERGELIJKINGSTOETSEN A. Vergelijken van varianties Men beschouwt twee steekproeven uit normaal verdeelde populaties: X, X,, X n ~ N(µ, σ ) Y, Y,, Y n
Nadere informatie1 Basisbegrippen, W / O voor waar/onwaar
Naam - Toetsende Statistiek Rijksuniversiteit Groningen Lente Docent: John Nerbonne Tentamen di. 22 juni om 14 uur tentamenhal Belangrijke instructies 1. Schrijf uw naam & studentnummer hierboven, schrijf
Nadere informatieGegevensverwerving en verwerking
Gegevensverwerving en verwerking Staalname - aantal stalen/replicaten - grootte staal - apparatuur Experimentele setup Bibliotheek Statistiek - beschrijvend - variantie-analyse - correlatie - regressie
Nadere informatiegemiddelde politieke interesse van hoger opgeleide mensen)
SPSS-oefening 2: Hypothesetoetsen Opgave Oefening 1 a) Het zijn onafhankelijke steekproeven. De scores voor politieke interesse zijn afkomstig van verschillende mensen aangezien elke persoon slechts in
Nadere informatieHerkansing Inleiding Intelligente Data Analyse Datum: Tijd: , BBL 508 Dit is geen open boek tentamen.
Herkansing Inleiding Intelligente Data Analyse Datum: 3-3-2003 Tijd: 14.00-17.00, BBL 508 Dit is geen open boek tentamen. Algemene aanwijzingen 1. U mag ten hoogste één A4 met aantekeningen raadplegen.
Nadere informatieintroductie Wilcoxon s rank sum toets Wilcoxon s signed rank toets introductie Wilcoxon s rank sum toets Wilcoxon s signed rank toets
toetsende statistiek week 1: kansen en random variabelen week : de steekproevenverdeling week 3: schatten en toetsen: de z-toets week : het toetsen van gemiddelden: de t-toets week 5: het toetsen van varianties:
Nadere informatieKansrekening en statistiek wi2105in deel 2 16 april 2010, uur
Kansrekening en statistiek wi205in deel 2 6 april 200, 4.00 6.00 uur Bij dit examen is het gebruik van een (evt. grafische) rekenmachine toegestaan. Tevens krijgt u een formuleblad uitgereikt na afloop
Nadere informatieVerklarende Statistiek: Toetsen. Zat ik nou in dat kritische gebied of niet?
Verklarende Statistiek: Toetsen Zat ik nou in dat kritische gebied of niet? Toetsen, Overzicht Nulhypothese - Alternatieve hypothese (voorbeeld: toets voor p = p o in binomiale steekproef) Betrouwbaarheid
Nadere informatieAanpassingen takenboek! Statistische toetsen. Deze persoon in een verdeling. Iedereen in een verdeling
Kwantitatieve Data Analyse (KDA) Onderzoekspracticum Sessie 2 11 Aanpassingen takenboek! Check studienet om eventuele verbeteringen te downloaden! Huidige versie takenboek: 09 Gjalt-Jorn Peters gjp@ou.nl
Nadere informatieStatistiek voor A.I.
Statistiek voor A.I. College 13 Donderdag 25 Oktober 1 / 28 2 Deductieve statistiek Orthodoxe statistiek 2 / 28 3 / 28 Jullie - onderzoek Tobias, Lody, Swen en Sander Links: Aantal broers/zussen van het
Nadere informatieDeeltentamen 2 Algemene Statistiek Vrije Universiteit 18 december 2013
Afdeling Wiskunde Volledig tentamen Algemene Statistiek Deeltentamen 2 Algemene Statistiek Vrije Universiteit 18 december 2013 Gebruik van een (niet-grafische) rekenmachine is toegestaan. Geheel tentamen:
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 12 Donderdag 21 Oktober 1 / 38 2 Statistiek Indeling: Stochast en populatie Experimenten herhalen Wet van de Grote Getallen Centrale Limietstelling 2 / 38 Deductieve
Nadere informatieStatistiek = leuk + zinvol
Statistiek = leuk + zinvol Doel 1: Doel : Doel 3: zie titel een statistisch onderzoek kunnen beoordelen een statistisch onderzoek kunnen opzetten een probleem vertalen in standaardmethoden gegevens verzamelen,
Nadere informatieStatistiek 1 Blok 6, Werkgroepopdrachten 11-6-2009
Statistiek 1 Blok 6, Werkgroepopdrachten 11-6-2009 Opdracht 1 Onderstaande tabel bevat metingen aan de opbrengst van rozen bij verschillende mate van stikstofen fosfortoevoer. rozen/snijvak/dag fosfaatniveau
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 13 Dinsdag 26 Oktober 1 / 24 2 Statistiek Indeling: Hypothese toetsen Filosofie 2 / 24 Hypothese toetsen 3 / 24 Hypothese toetsen: toepassingen Vb. Een medicijn wordt
Nadere informatieTentamen Biostatistiek 1 voor BMT (2DM40) woensdag 2 november 2011, uur
Faculteit der Wiskunde en Informatica Tentamen Biostatistiek 1 voor BMT (2DM40) woensdag 2 november 2011, 9.00-12.00 uur Bij het tentamen mag gebruik worden gemaakt van een zakrekenmachine en van een onbeschreven
Nadere informatieSheets hoorcollege 1 (over paragraaf 7.1) Uitgewerkte opgaven week 6 Antwoorden uitgewerkte opgaven week 6
MATERIALEN BIJ STATISTIEK (1991) JANUARI 010 Sheets hoorcollege 1 (over paragraaf 7.1) Uitgewerkte opgaven week 1 Antwoorden uitgewerkte opgaven week 1 11 15 Power-point sheets hoorcollege (over paragraaf
Nadere informatieTentamen Inleiding Intelligente Data Analyse Datum: Tijd: , BBL 420 Dit is geen open boek tentamen.
Tentamen Inleiding Intelligente Data Analyse Datum: 19-12-2002 Tijd: 9.00-12.00, BBL 420 Dit is geen open boek tentamen. Algemene aanwijzingen 1. U mag ten hoogste één A4 met aantekeningen raadplegen.
Nadere informatieOpgaven hoofdstuk 16 Verdelingsvrije statistiek
Opgaven hoofdstuk 16 Verdelingsvrije statistiek 16.1 Beschouw de volgende steekproef van 10 meetwaarden: LM15_4.DAT 8,4 16,9 15,8 10,3 4,9 12,9 9,8 23,7 7,3 Gebruik deze gegevens om elk van de volgende
Nadere informatieFiguur 1: Voorbeelden van 95%-betrouwbaarheidsmarges van gemeten percentages.
MARGES EN SIGNIFICANTIE BIJ STEEKPROEFRESULTATEN. De marges van percentages Metingen via een steekproef leveren een schatting van de werkelijkheid. Het toevalskarakter van de steekproef heeft als consequentie,
Nadere informatieLes 5: ANOVA. Elke Debrie 1 Statistiek 2 e Bachelor in de Biochemie en Biotechnologie. 28 november 2018
Les 5: ANOVA Elke Debrie 1 Statistiek 2 e Bachelor in de Biochemie en Biotechnologie 28 november 2018 1 Gebaseerd op de slides van Koen Van den Berge Testen die we tot nu toe gezien hebben: Toetsen van
Nadere informatieToetsende Statistiek Week 5. De F-toets & Onderscheidend Vermogen
M, M & C 7.3 Optional Topics in Comparing Distributions: F-toets 6.4 Power & Inference as a Decision 7.1 The power of the t-test 7.3 The power of the sample t- Toetsende Statistiek Week 5. De F-toets &
Nadere informatieStatistiek voor Natuurkunde Opgavenserie 4: Lineaire regressie
Statistiek voor Natuurkunde Opgavenserie 4: Lineaire regressie Inleveren: Uiterlijk 15 februari voor 16.00 in mijn postvakje Afspraken Overleg is toegestaan, maar iedereen levert zijn eigen werk in. Overschrijven
Nadere informatieMethoden van Onderzoek en Statistiek, Deeltentamen 2, 29 maart 2012 Versie 2
Vraag 1. Voor welk van de onderstaande variabelen zal een placebo effect waarschijnlijk het grootst zijn? 1. Haarlengte. 2. Lichaamstemperatuur. 3. Mate van tevredenheid met de behandeling. 4. Hemoglobinegehalte
Nadere informatieBij herhaalde metingen ANOVA komt het effect van het experiment naar voren bij de variantie binnen participanten. Bij de gewone ANOVA is dit de SS R
14. Herhaalde metingen Introductie Bij herhaalde metingen worden er bij verschillende condities in een experiment dezelfde proefpersonen gebruikt of waarbij dezelfde proefpersonen op verschillende momenten
Nadere informatieKlantonderzoek: statistiek!
Klantonderzoek: statistiek! Statistiek bij klantonderzoek Om de resultaten van klantonderzoek juist te interpreteren is het belangrijk de juiste analyses uit te voeren. Vaak worden de mogelijkheden van
Nadere informatie11.0 Voorkennis. Wanneer je met binomcdf werkt, werk je dus altijd met een kans van de vorm P(X k)
11.0 Voorkennis Let op: Cumulatieve binomiale verdeling: P(X k) = binomcdf(n,p,k) Wanneer je met binomcdf werkt, werk je dus altijd met een kans van de vorm P(X k) Voorbeeld 1: Binomiaal kanseperiment
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 12 Vrijdag 16 Oktober 1 / 38 2 Statistiek Indeling vandaag: Normale verdeling Wet van de Grote Getallen Centrale Limietstelling Deductieve statistiek Hypothese toetsen
Nadere informatieExamen G0N34 Statistiek
Naam: Richting: Examen G0N34 Statistiek 8 september 2010 Enkele richtlijnen : Wie de vragen aanneemt en bekijkt, moet minstens 1 uur blijven zitten. Je mag gebruik maken van een rekenmachine, het formularium
Nadere informatieSheets K&S voor INF HC 10: Hoofdstuk 12
Sheets K&S voor INF HC 1: Hoofdstuk 12 Statistiek Deel 1: Schatten (hfdst. 1) Deel 2: Betrouwbaarheidsintervallen (11) Deel 3: Toetsen van hypothesen (12) Betrouwbaarheidsintervallen (H11) en toetsen (H12)
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Biostatistiek (2S390) op maandag ,
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Biostatistiek (2S390) op maandag 20-11-2000, 14.00-17.00 uur ƒbij het tentamen mag gebruik worden gemaakt van een zakrekenmachine
Nadere informatieCollege 7 Tweeweg Variantie-Analyse
College 7 Tweeweg Variantie-Analyse - Leary: Hoofdstuk 12 (p. 255 t/m p. 262) - MM&C: Hoofdstuk 12 (p. 618 t/m p. 623 ), Hoofdstuk 13 - Aanvullende tekst 9, 10, 11 Jolien Pas ECO 2012-2013 Het Experiment
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Statistiek 2 voor TeMa (2S195) op dinsdag , uur.
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Statistiek voor TeMa (S95) op dinsdag 3-03-00, 9- uur. Bij het tentamen mag gebruik worden gemaakt van een zakrekenmachine en
Nadere informatieExamen Data Analyse II - Deel 2
Examen Data Analyse II - Deel 2 Tweede Bachelor Biomedische Wetenschappen 10 januari 2011 Naam....................................... 1. De systolische bloeddruk (in mmhg) van 21 mannen is weergegeven
Nadere informatieExamen Statistiek I Januari 2010 Feedback
Examen Statistiek I Januari 2010 Feedback Correcte alternatieven worden door een sterretje aangeduid. 1 Een steekproef van 400 personen bestaat uit 270 mannen en 130 vrouwen. Twee derden van de mannen
Nadere informatie+ ( 1 4 )2 σ 2 X σ2. 36 σ2 terwijl V ar[x] = 11. Aangezien V ar[x] het kleinst is, is dit rekenkundig gemiddelde de meest efficiënte schatter.
STATISTIEK OPLOSSINGEN OEFENZITTINGEN 5 en 6 c D. Keppens 2004 5 1 (a) Zij µ de verwachtingswaarde van X. We moeten aantonen dat E[M i ] = µ voor i = 1, 2, 3 om te kunnen spreken van zuivere schatters.
Nadere informatieEXAMEN : Basisbegrippen statistiek. Examen 16 januari 2015
EXAMEN : Basisbegrippen statistiek Examen 16 januari 2015 Oplossingen 1 Vraag 1 a) Leg in max. 3 lijnen uit wat een dichtheidsfunctie is en illustreer met 3 duidelijk verschillende voorbeelden. Een (kans)
Nadere informatieStatistiek II. 1. Eenvoudig toetsen. Onderdeel toetsen binnen de cursus: Toetsen en schatten ivm één statistiek of steekproef
Statistiek II Onderdeel toetsen binnen de cursus: 1. Eenvoudig toetsen Toetsen en schatten ivm één statistiek of steekproef Via de z-verdeling, als µ onderzocht wordt en gekend is: Via de t-verdeling,
Nadere informatieLes 5: Analysis of variance
Les 5: Analysis of variance 2de bachelor in de chemie en biologie 14/11/2018 Jeroen Gilis Gebaseerd op slides Caroline De Tender Testen die we tot nu toe gezien hebben: Toetsen van één gemiddelde ten opzichte
Nadere informatieStatistiek ( ) eindtentamen
Statistiek (200300427) eindtentamen studiejaar 2010-11, blok 4; Taalwetenschap, Universiteit Utrecht. woensdag 29 juni 2011, 17:15-19:00u, Educatorium, zaal Gamma. Schrijf je naam en student-nummer op
Nadere informatieHet gebruik van een grafische rekenmachine is toegestaan tijdens dit tentamen, alsmede één A4-tje met aantekeningen.
Het gebruik van een grafische rekenmachine is toegestaan tijdens dit tentamen, alsmede één A4-tje met aantekeningen. 1. (a) In de appendix van deze vraag, is een dataset gegeven met de corresponderende
Nadere informatieFeedback examen Statistiek II Juni 2011
Feedback examen Statistiek II Juni 2011 Bij elke vraag is alternatief A correct. 1 De variabele X is Student verdeeld in een bepaalde populatie, met verwachting µ X en variantie σ 2 X. Je trekt steekproeven
Nadere informatieKansrekening en statistiek WI2211TI / WI2105IN deel 2 2 februari 2012, uur
Kansrekening en statistiek WI22TI / WI25IN deel 2 2 februari 22, 4. 6. uur VOOR WI22TI: Bij dit examen is het gebruik van een (evt. grafische) rekenmachine toegestaan. Een formuleblad is niet toegestaan.
Nadere informatie8. Analyseren van samenhang tussen categorische variabelen
8. Analyseren van samenhang tussen categorische variabelen Er bestaat een samenhang tussen twee variabelen als de verdeling van de respons (afhankelijke) variabele verandert op het moment dat de waarde
Nadere informatieBijlage Bijlage 3. Statistische toetsing: werkwijze, toetsen, formules, toepassing
Bijlage 3 Statistische toetsing: werkwijze, toetsen, formules, toepassing In dit boek wordt kennis van statistiek en statistische ( hypothese)toetsing in principe bekend verondersteld. Niettemin geven
Nadere informatieVrije Universiteit 28 mei Gebruik van een (niet-grafische) rekenmachine is toegestaan.
Afdeling Wiskunde Volledig tentamen Statistics Deeltentamen 2 Statistics Vrije Universiteit 28 mei 2015 Gebruik van een (niet-grafische) rekenmachine is toegestaan. Geheel tentamen: opgaven 1,2,3,4. Cijfer=
Nadere informatieHOOFDSTUK VII REGRESSIE ANALYSE
HOOFDSTUK VII REGRESSIE ANALYSE 1 DOEL VAN REGRESSIE ANALYSE De relatie te bestuderen tussen een response variabele en een verzameling verklarende variabelen 1. LINEAIRE REGRESSIE Veronderstel dat gegevens
Nadere informatieToegepaste Statistiek, Week 6 1
Toegepaste Statistiek, Week 6 1 Eén ordinale en één nominale variabele Nominale variabele met TWEE categorieën, 1 en 2 Ordinale variabele normaal verdeeld binnen iedere categorie? Variantie in beide categorieën
Nadere informatieLes 5: ANOVA. Koen Van den Berge Statistiek 2 e Bachelor in de Biochemie en Biotechnologie. 19 november 2018
Les 5: ANOVA Koen Van den Berge Statistiek 2 e Bachelor in de Biochemie en Biotechnologie 19 november 2018 Toetsen van 2 gemiddeldes Het toetsen van twee gemiddeldes met ongekende variantie H 0 : µ X =
Nadere informatieStochastiek 2. Inleiding in the Mathematische Statistiek. staff.fnwi.uva.nl/j.h.vanzanten
Stochastiek 2 Inleiding in the Mathematische Statistiek staff.fnwi.uva.nl/j.h.vanzanten 1 / 12 H.1 Introductie 2 / 12 Wat is statistiek? - 2 Statistiek is de kunst van het (wiskundig) modelleren van situaties
Nadere informatieStochastiek 2. Inleiding in de Mathematische Statistiek 1 / 17
Stochastiek 2 Inleiding in de Mathematische Statistiek 1 / 17 Statistische toetsen 2 / 17 Toetsen - algemeen - 1 Setting: observatie X in X, model {P θ : θ Θ}. Gegeven partitie Θ = Θ 0 Θ 1, met Θ 0 Θ 1
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamenopgaven Statistiek 2DD71: UITWERKINGEN 1. Stroopwafels a De som S van de 12 gewichten is X 1 + X 2 + + X 12. Deze is normaal
Nadere informatieSchriftelijk tentamen - UITWERKINGEN
Business Administration / Bedrijfskunde Schriftelijk tentamen - UITWERKINGEN Algemeen Vak : Statistische Methoden Groep : niet van toepassing en Technieken Vakcode : BKB0019t Soort tentamen : gesloten
Nadere informatieKengetal Antwoord Nee Nee Ja Nee Ja Ja Nee Toetsgrootheid 1,152 1,113 2,048 1,295 1,152 1,113 0,607
1. Om na te gaan of de gemiddelde bijdrage dezelfde is voor ziekenkas A en voor ziekenkas B heeft men op een toevallige wijze 30 personen geselecteerd waarvan 15 aangesloten zijn bij ziekenkas A en 15
Nadere informatieNiet-Parametrische Statistiek
10-11. Niet-Parametrische Statistiek I. Theorie : A Algemeen schema : 1 Steekproef willekeurige verdeling Teken-Toets symmetrische verdeling Wilcoxon-Rank-Toets 2 Steekproeven gepaarde waarnemingen Wilcoxon-Rank-Toets
Nadere informatieStatistiek voor Natuurkunde Opgavenserie 1: Kansrekening
Statistiek voor Natuurkunde Opgavenserie 1: Kansrekening Inleveren: 12 januari 2011, VOOR het college Afspraken Serie 1 mag gemaakt en ingeleverd worden in tweetallen. Schrijf duidelijk je naam, e-mail
Nadere informatieWe berekenen nog de effectgrootte aan de hand van formule 4.2 en rapporteren:
INDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 4 1. Toets met behulp van SPSS de hypothese van Evelien in verband met de baardlengte van metalfans. Ga na of je dezelfde conclusies
Nadere informatieToegepaste data-analyse: oefensessie 2
Toegepaste data-analyse: oefensessie 2 Depressie 1. Beschrijf de clustering van de dataset en geef aan op welk niveau de verschillende variabelen behoren Je moet weten hoe de data geclusterd zijn om uit
Nadere informatie