BOBA Beeldvormingonderzoek naar het belang van fysieke aantrekkelijkheid in media en hulpverlening Enquête begeleid(st)ers.
|
|
- Rosalia Brouwer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1 BOBA Beeldvormingonderzoek naar het belang van fysieke aantrekkelijkheid in media en hulpverlening Enquête begeleid(st)ers. Beste begeleid(st)er, Wij zijn laatstejaarsstudenten graduaat orthopedagogie van de Katholieke Hogeschool Limburg. Wij doen voor ons afstudeerproject een onderzoek naar het belang van het uiterlijke van de persoon in de hulpverlening. In bijlage vindt u een vragenlijst. Ze bestaat uit twee delen. Het eerste deel is een kleine bevraging waarbij gebruik wordt gemaakt van gezichten en waarbij we vragen alleen op basis van deze gezichten een oordeel te vellen. In het belang van ons onderzoek is het uitermate belangrijk dat u een eerlijk antwoord geeft. Het tweede deel betreft enkele algemene vragen over uzelf en daarnaast een reeks vragen omtrent uw houding ten aanzien van aantrekkelijkheid. Ook daar is een oprecht antwoord het meest relevant. Deze gehele vragenlijst is anoniem. U hoeft deze vragenlijst niet terug te sturen maar mag ze bezorgen aan de directie of de (centrale) administratie. Wij komen de vragenlijst terug ophalen in uw voorziening op een met de directie afgesproken datum. Mogen wij u alvast heel bijzonder danken voor uw medewerking aan dit onderzoek. Vriendelijke groeten, Nancy, Lisbeth, Sarah, Leen, Bjorn en Geraldine Derdejaarsstudenten Graduaat orthopedagogie Gerard Gielen Projectleider BOBA-onderzoek Noot : voor de internetversie werd om deontologische redenen het eerste deel weggelaten omdat het foto s van kinderen betreft.
2 BOBA Beeldvormingonderzoek naar het belang van aantrekkelijkheid in media en hulpverlening Enquête begeleid(st)ers. 2 Hieronder vind je een hele reeks vragen en stellingen. Je geeft een goed antwoord door een kruisje te plaatsen in het vakje van je keuze. Geslacht: Mannelijk Vrouwelijk Leeftijd: 20 jaar jaar jaar jaar +65 jaar Nationaliteit: Belg andere... Aantal jaren in dienst : jaar Hoeveel jongeren/gasten verblijven er in je (leef)groep (als je in meerdere groepen werkt, mag je er één uitkiezen die je verder voor deze vragenlijst als referentiegroep neemt) :.. Welke uiterlijke kenmerken vind je belangrijk bij een (eventuele)romantische partner? Duid met een kruisje voor de hele reeks maximaal 5 kenmerken aan. ogen borst/en billen kledij geslachtsorganen kapsel huid handen oren manier van lopen gezicht buik gebit slanke lijn verzorgd uiterlijk Welke eigenschappen of kenmerken van een persoon vind je belangrijk? Duid met een kruisje voor de hele reeks maximaal 5 kenmerken aan. humor stoer uiterlijk stabiliteit intelligentie spontaan stem veiligheid uitstraling geld en macht zelfvertrouwen spannend /duister. Welke van volgende kenmerken vind je onaantrekkelijk? Duid met een kruisje voor de hele reeks maximaal 5 kenmerken aan. grijze haren licht overgewicht onverzorgd uiterlijk rimpels klein van gestalte groot van gestalte onzuivere huid overbeharing wegstaande oren te mager lijfgeur kaalheid littekens wallen bril afwijkende houding. Situeer jezelf wat betreft je lichamelijke aantrekkelijkheid op een schaal van 1 tot 10. Ik vind mezelf onaantrekkelijk Ik vind mezelf zeer aantrekkelijk Hoeveel kg weegt u?.kg Hoe groot bent u in cm?..cm Heb je negatieve gevoelens over je eigen uiterlijk? Heb je de indruk dat je omgeving je uiterlijk negatief beoordeelt?
3 Heb je de indruk / ben je op de hoogte dat er kinderen in je (leef)groep zijn met: - meer dan normale bekommernissen omtrent hun uiterlijk neen ja zo ja, hoeveel:. - gestoord lichaamsbeeld neen ja zo ja, hoeveel:. - ingebeelde lelijkheid (Body Dismorphic Disorder) neen ja zo ja, hoeveel:. - binging (uitzonderlijk grote vraatbuien) neen ja zo ja, hoeveel:. - anorexia nervosa neen ja zo ja, hoeveel:. - boulimia (vraatbuien met braken en /of laxeren) neen ja zo ja, hoeveel:. -. neen ja zo ja, hoeveel:. -. neen ja zo ja, hoeveel:. (je mag zelf aanvullen met lichamelijke preoccupaties waaraan wij niet gedacht hebben) Gaan jongeren met bovenvernoemde problematiek mekaars gezelschap opzoeken? Is de opname van de jongeren in je groep, naast hun algemene problematiek, naar jouw indruk mede bepaald door hun bekommernissen omtrent het uiterlijk? Je mag dit in zijn algemeenheid voor alle jongeren van de groep beantwoorden. 3 Heb je de indruk dat na een verblijf in je voorziening er bij de jongeren een verandering is op vlak van (je mag dit in zijn algemeenheid beantwoorden): - uiterlijk (m.a.w. zijn ze uiterlijk veranderd vb. haar, kledingstijl, make-up,?) - lichaamsbeeld (m.a.w. hebben ze een ander beeld over hun lichaam gekregen..?) - hygiëne (=zorg voor het lichaam, properheid,.) - zelfbeeld (=zelfkennis ) Hoe komen deze veranderingen tot stand (je mag dit opnieuw in zijn algemeenheid voor je groep beoordelen)? opgelegd door de begeleiding in sterke mate in enige mate in geen enkele mate ik weet het niet zelfinzicht in sterke mate in enige mate in geen enkele mate ik weet het niet groepsdruk in sterke mate in enige mate in geen enkele mate ik weet het niet media in sterke mate in enige mate in geen enkele mate ik weet het niet maatschappij in sterke mate in enige mate in geen enkele mate ik weet het niet familie/vrienden in sterke mate in enige mate in geen enkele mate ik weet het niet Heeft het feit dat de jongeren binnen een gesloten setting verblijven volgens jou invloed op hun ideaalbeeld omtrent fysieke aantrekkelijkheid? (slechts één keuze aanduiden) Ja, binnen de (leef)groep is de invloed van het ideaalbeeld sterker dan in de maatschappij Ja, binnen de (leef)groep is de invloed van het ideaalbeeld zwakker dan in de maatschappij Nee, de invloed van het ideaalbeeld is binnen de (leef)groep identiek aan dat in de maatschappij Ik weet het niet In deze instelling wordt doorheen het hulpverleningsproces gewerkt aan een positiever lichaamsbeeld.
4 Beoordeel volgende stellingen in verband met aantrekkelijkheid voor jouw (leef)groep Plaats een kruisje in het betrokken vakje van je voorkeur. Gebruik daarvoor de volgende code 1 = ik ga hier helemaal niet mee akkoord 2= ik ga hier niet mee akkoord 3= ik weet het niet 4= ik ga hier mee akkoord 5= ik ga hier volledig mee akkoord Jongeren die er fysiek onaantrekkelijk uitzien vertonen meer probleemgedrag Fysiek onaantrekkelijke jongeren worden meer uitgesloten in deze (leef)groep 3 Aantrekkelijke jongeren krijgen meer kansen in de maatschappij 4 Onaantrekkelijke jongeren uiten hun frustratie meer via fysieke agressie 5 Aantrekkelijke jongeren krijgen meer positieve aandacht van opvoeders 6 Aantrekkelijke jongeren krijgen meer positieve aandacht van andere groepsleden 7 Onaantrekkelijke jongeren worden vaker gepest in de (leef)groep 8 Minder aantrekkelijke jongeren worden vaker als dom aanzien dan aantrekkelijke jongeren door andere jongeren in de groep 9 Onaantrekkelijke jongeren zijn het mikpunt van pesterijen 10 Aantrekkelijke jongeren hebben meer kans om uitgestoten te worden in de leefgroep doordat ze door hun mooie uiterlijk opvallen 11 Ik vind dikke jongeren moeilijker in de groep 12 Zonder dat ik er de intentie toe heb, ga ik eigenlijk meer om met de meest aantrekkelijke jongeren en/of minder met de onaantrekkelijke jongeren 13 Fysiek onaantrekkelijke personeelsleden zijn het mikpunt van pesterijen door jongeren 14 Fysiek aantrekkelijke personeelsleden ondervinden voordelen omwille van hun uiterlijk in deze instelling 15 Onaantrekkelijke personeelsleden ondervinden nadelen omwille van hun uiterlijk in deze instelling 16 Zonder dat ik er de intentie toe heb, verloopt de omgang met de aantrekkelijke collega' s vaak beter 17 Jongeren laten zich voor hun lichaamsbeeld sterk beïnvloeden door de media 18 De voor mij meest fysiek aantrekkelijke jongere is ook binnen de leefgroep het meest populair 19 Populariteit tussen de jongeren heeft weinig te maken met uiterlijke kenmerken 20 Ik laat me in mijn contacten met andere mensen sterk beïnvloeden door het uiterlijke van de personen. 21 In de (leef)groep zijn er jongeren die omwille van hun uiterlijk bevoordeeld worden door begeleid(st)er(s) 22 In de (leef)groep zijn er jongeren die omwille van hun uiterlijk benadeeld worden door begeleid(st)er(s) 23 In deze voorziening wordt weinig rekening gehouden met de invloed van het uiterlijke van de jongeren in hun hulpverleningsproces 23 Er moet in deze voorziening meer aandacht komen voor de invloed van het uiterlijke van de jongeren in hun hulpverleningsproces 24 In mijn opleiding werd er voldoende aandacht geschonken aan de invloed van het uiterlijke op de ontwikkeling van jongeren. Zijn er bepaalde eisen op vlak van uiterlijk (vb. kledij, kapsel, ) vanuit de instelling voor het personeel? Zo ja, welke:... Ik denk dat fysiek onaantrekkelijke jongeren sneller worden opgenomen binnen de (bijzondere) jeugdzorghulpverlening dan aantrekkelijke jongeren? Helemaal akkoord Akkoord Ik weet het niet Niet akkoord Helemaal niet mee akkoord
5 In de onderzoeksliteratuur vind je experimenten (in vaak artificiële situaties) die aantonen - dat fysiek aantrekkelijke jongeren in opvoedingssituaties bevoordeeld worden t.o.v. onaantrekkelijke jongeren. Vanuit mijn eigen ervaring ben ik het daar : - dat fysiek onaantrekkelijke jongeren (veel meer dan doorsnee of aantrekkelijke jongeren) minder assertief en zelfzeker zijn. Vanuit mijn praktijkervaring ben ik het daar : - die aantonen dat fysiek onaantrekkelijke jongeren meer antisociaal en agressief gedrag wordt aangemeten. Vanuit mijn praktijkervaring ben ik het daar : - die aantonen dat bij een afwijkend fysiek uiterlijk, met uitlokking door een derde, hevigere negatieve reacties bij opvoed(st)ers uitgelokt worden (bijvoorbeeld strengere straffen). Vanuit mijn praktijkervaring ben ik het daar : - die aantonen dat fysiek onaantrekkelijke jongeren als minder intelligent worden beschouwd door hun opvoed(st)ers. Vanuit mijn praktijkervaring ben ik het daar : - die aantonen dat aan fysiek aantrekkelijke jongeren over het algemeen hogere verwachtingen worden gesteld. Vanuit mijn praktijkervaring ben ik het daar : - die aantonen dat fysiek aantrekkelijke jongeren over het algemeen meer ijdel zijn. Vanuit mijn praktijkervaring ben ik het daar : Wil je nog op- of aanmerkingen suggereren voor ons onderzoek of wil je nog persoonlijke bedenkingen kwijt omtrent dit onderwerp, kan je die hieronder noteren. 5 Je vindt meer informatie over dit onderzoek en na verwerking de resultaten van de enquête op de website : Graag willen we je heel hartelijk danken voor je medewerking!!! Nancy, Lisbeth, Sarah, Leen, Bjorn en Geraldine BOBA Katholieke Hogeschool Limburg Dept. Sociaal Agogisch Werk Oude Luikerbaan Hasselt tel. 011/ info@saw.khlim.be Dit document is geen strooi- of reclamefolder en mag niet op de openbare weg gegooid worden.
Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Hallo, Door deze vragenlijst in te vullen help je mee aan een onderzoek naar het leefklimaat op jouw groep. Hierbij gaat het om wat jij vindt van de ondersteuning van de medewerkers, de sfeer en wat je
Nadere informatieOnderhuids. Workshop Zelfverwonding en Eetstoornissen. 9 december 2005
Onderhuids Workshop Zelfverwonding en Eetstoornissen 9 december 005 Voorstellen ZieZo Eetstoornissen Ervaringsverhaal Vragenlijst zelfbeschadiging en Eetstoornissen Vragen José Geertsema Ellen Spanjers
Nadere informatieIk weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Hallo, Door deze vragenlijst in te vullen help je mee aan een onderzoek naar het leefklimaat op jouw groep. Hierbij gaat het om wat jij vindt van de ondersteuning van de medewerkers, de sfeer en wat je
Nadere informatieIk weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt
Nadere informatieWelcome. at Maastricht University
Welcome at Maastricht University Wees creatief met je cliënt! Over het opstellen en uitvoeren van uitdagende gedragsexperimenten in de CT voor eetstoornissen en obesitas Dr. Sandra Mulkens & Prof. Anita
Nadere informatiee-communication 4 schools 2 parents 2.0
1 van 9 2/12/2011 13:15 e-communication 4 schools 2 parents 2.0 Wij zijn vijf derdejaarsstudenten bachelor orthopedagogie van de Katholieke Hogeschool Limburg dept. SAW (België). Ons afstudeerproject gaat
Nadere informatieE-communication 4 social work
E-communication 4 social work Wij zijn vijf derdejaars studenten bachelor orthopedagogie aan de Katholieke Hogeschool Limburg departement SAW. Ons afstudeerproject gaat over communicatie tussen ouders
Nadere informatieINZETBAARHEIDS ASSESSMENT
INZETBAARHEIDS ASSESSMENT Hoe werkt dat? INSTRUCTIE: Vragenlijst: Dit is een vragenlijst die is gemaakt om een beeld te krijgen van je inzetbaarheid. Het is hierom belangrijk dat je de vragenlijst zo eerlijk
Nadere informatieOnderzoek Wel eens gepest?
Onderzoek Wel eens gepest? 5 februari 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 31 januari tot 05 februari 2013, deden 817 jongeren mee uit het 1V Jongerenpanel die aangeven op de
Nadere informatieVragenlijst. Uw bijdrage helpt te weten waar de noden van ouderen liggen zodat er beter op hen kan ingespeeld worden.
Vragenlijst Beste mevrouw, meneer In het kader van mijn thesis Digitale vaardigheden van 65-plussers heb ik deze vragenlijst opgesteld voor zowel gebruikers als niet-gebruikers van internet Dit werk kan
Nadere informatieKlanttevredenheid onderzoek. Locatie Overbosch Eerste helft 2014
Klanttevredenheid onderzoek Locatie Overbosch Eerste helft 2014 Inhoudsopgave 1. Algemene vragen 2. Personeel 3. Hygiëne 4. Maaltijden 5. Zorgfunctie 6. Extra service aspecten 7. Eindoordeel 1. Algemene
Nadere informatieLorem Ipsum. Ben je in de leeftijd van. Win actie. 15 tot 18. Win een coachtraject t.w.v. 1000,00,- jaar?
Ben je in de leeftijd van 15 tot 18 jaar? Win actie Win een coachtraject t.w.v. 1000,00,- 2 We vragen 100% toewijding Ben je er klaar voor om je eetstoornis te verslaan? Wil jij je 100% inzetten? En wil
Nadere informatieOnderzoek Summerproof
Onderzoek Summerproof Publicatiedatum: 12-07- 2013 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 4 t/m 24 juni 2013, deden 2737 jongeren mee (onder wie 1704 meiden en 1031 jongens). De uitslag
Nadere informatieE-communication 4 school 2 parents
E-communication 4 school 2 parents Wij zijn vijf derdejaars studenten bachelor orthopedagogie aan de Katholieke Hogeschool Limburg dept. SAW. Ons afstudeerproject gaat over communicatie tussen ouders en
Nadere informatieUw ervaringen na 1 jaar M-decreet
Uw ervaringen na 1 jaar M-decreet Heeft u leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften door de invoering van het M-decreet in uw klas of school? Is uw rol als ondersteuner gewijzigd omwille van de invoering
Nadere informatieSportparticipatie en fysieke activiteit
Sportparticipatie en fysieke activiteit Gepensioneerden Het doel van deze vragenlijst is wat meer te weten te komen over uw eigen sportbeoefening. Graag hadden wij op uw medewerking gerekend. Deze vragenlijst
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg Op vijf bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd.
Nadere informatieLEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN
In deze huiswerkopdracht wordt uitgelegd wat leefregels en ik-ben-opvattingen zijn en het belang ervan bij het doorbreken van gewoontepatronen. Een voorbeeld van Marjolijn illustreert hoe leefregels en
Nadere informatieEffectmeting onder leerlingen en leraren 2014-2015
Effectmeting onder leerlingen en leraren 2014-2015 Gegevens meting leraren Respons : 45 leraren, 21 mannen & 24 vrouwen Scholen : Blariacum College (Venlo) Summa College (Eindhoven) Vakcollege Tilburg
Nadere informatiePAGINA BESTEMD VOOR DE INTERVIEWER. Interviewernummer : INTCODE. Module INTIMITEIT. (bij de vragenlijst volwassene lente 2002)
PAGINA BESTEMD VOOR DE INTERVIEWER Interviewernummer : INTCODE WZARCH INDID Module INTIMITEIT (bij de vragenlijst volwassene lente 2002) Personen geboren vóór 1986. Betreft persoonnummer : P09PLINE (zie
Nadere informatieGaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas)
Gaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas) Bij deze activiteit wordt een enquête gehouden bij mensen in de omgeving in verband met: het gaan stemmen bij verkiezingen, de deelname van burgers aan
Nadere informatie3 november 2014. Onderzoek: Pesten
3 november 2014 Onderzoek: Pesten 1 Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 30.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag
Nadere informatie17 augustus 2015. Onderzoek: Dunne modellen?
17 augustus 2015 Onderzoek: Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de
Nadere informatieAssertiviteitstest: kom jij op voor jezelf?
1 Assertiviteitstest: kom jij op voor jezelf? Zet een kruisje bij het antwoord dat voor jou passend is - eerder juist indien je meestal op die manier handelt - eerder onjuist indien je slechts zelden op
Nadere informatieEen onderzoek naar pastorale zorg bij kinderen in Vlaanderen binnen zorgvoorzieningen.
Een onderzoek naar pastorale zorg bij kinderen in Vlaanderen binnen zorgvoorzieningen. Beste pastor, Mijn naam is Davine Debouvere en ik ben een student aan de Faculteit Theologie en Religiewetenschappen
Nadere informatieCompetentiemeter. Verdiepingsfase SAW Niveau 3 en 4
Competentiemeter Verdiepingsfase AW Niveau 3 en 4 In het Kwalificatiedossier van de opleiding staat dat de volgende competenties ontwikkelt moeten worden. Tijdens je opleiding laat je zien dat je gewerkt
Nadere informatie* 1. Wat is uw geslacht? Beste oud-studenten,
Beste oud-studenten, Hogeschool de Kempel doet onderzoek naar de loopbaan van afgestudeerden. De gegevens zijn van belang om verbeteringen aan te brengen in de huidige opleiding en om de huidige studenten
Nadere informatieVragenlijst PAja! Utrecht 2013 :
Vragenlijst PAja! Utrecht 2013 : Verschillende instellingen in Utrecht worden gekeurd door jongeren die zelf in die instellingen hebben gewoond of nog steeds wonen. Middels deze vragenlijst willen de instellingen
Nadere informatieTevredenheidsenquête
Tevredenheidsenquête Beste gymnast, beste ouders, Menig student is bezig met de examens, de meesten hebben zeker en vast de kerstsfeer reeds in huis en wellicht zijn er onder jullie die de wintervakantie
Nadere informatieCliënten Ervaren Ergotherapie 1/
Nr. Datum binnenkomst; Therapeut Vragenlijst Cliënten Ervaren Ergotherapie (CEE) Wat vond u van uw behandeling bij de ergotherapeut? Uw eigen ergotherapeut en de beroepsvereniging Ergotherapie Nederland,
Nadere informatieSociale media. Over het EenVandaag Opiniepanel. 15 augustus 2015. Over dit onderzoek
Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de peilingen onder het EenVandaag
Nadere informatieEEN BRIEF NAAR DE DOCENT
EEN BRIEF NAAR DE DOCENT Je hebt een vraag en je schrijft een brief naar je docent. Wat moet je doen? 1. Lees de e-mail op blad 2. Beantwoord de vragen. 2. Lees de e-mail op blad 3. Beantwoord de vragen.
Nadere informatieDe VrijBaan Vragenlijst (specifiek voor iemand die geen werk heeft)
De VrijBaan Vragenlijst (specifiek voor iemand die geen werk heeft) Inleiding Veel mensen ervaren moeilijkheden om werk te vinden te behouden, of van baan / functie te veranderen. Beperkingen, bijvoorbeeld
Nadere informatieMASTERPROEF. Bereidheid van 55-plussers tot deelname aan valpreventie
MASTERPROEF Geachte collega Bereidheid van 55-plussers tot deelname aan valpreventie Mijn naam is Martine Agten en ik ben werkzaam als huisarts-in-opleiding in de praktijk van dr. Carlier, dr. Schreurs,
Nadere informatieAanvraag tot registratie van een nieuwe vrijwilliger. Enkele aandachtspunten bij het invullen van dit formulier:
Aanvraag tot registratie van een nieuwe vrijwilliger Versie: 12 september 2011 Thema: vrijwilligersregistratie Contact: je provinciale zetel Je kan al deze gegevens ook rechtstreeks in het CRM-systeem
Nadere informatieOnderzoek Dunne modellen?
Onderzoek Dunne modellen? 27 juli 2015 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 1 juli tot 16 juli 2015, deden 1.472 jongeren mee die uitgaan. De uitslag is na weging representatief voor
Nadere informatieEvaluatie van het project Mantelluisteren academiejaar 2012-2013
Evaluatie van het project Mantelluisteren academiejaar 212-21 In academiejaar 212-21 namen 5 mantelzorgers en 5 studenten 1 ste bachelor verpleegkunde (Howest, Brugge) deel aan het project Mantelluisten.
Nadere informatieVragenlijst Socio-Demo 2012-2013
Vragenlijst Socio-Demo 2012-2013 U hebt al onze vragen nu beantwoord. U mag nu de enquêteur roepen, om samen met u de laatste gegevens in te vullen. Dank u wel voor uw medewerking. GEZINSSAMENSTELLING
Nadere informatieDe Vlaamse overheid b(r)ouwt een diverse werkvloer
De Vlaamse overheid b(r)ouwt een diverse werkvloer Holebi s & transgenders als collega s DIENST DIVERSITEITSBELEID Resultaten online enquête Om de situaties van homo s, lesbiennes, biseksuelen (holebi
Nadere informatieGelukskoffercoaching. Ik kan in drie woorden vertellen wat ik geleerd heb: I love me. Wael, 11 jaar. Gelukkig zijn kun je leren!
Gelukkig zijn kun je leren! Gelukskoffercoaching Missie GELUKKIG ZIJN KUN JE LEREN Gelukskoffercoaching wil kinderen op jonge leeftijd positief ondersteunen in hun individuele emotionele ontwikkeling.
Nadere informatieWaarom draag ik een Hijab?
Waarom draag ik een Hijab? [لونلدية - dutch [nederlands - vertaler: Yassien Abo Abdillah bron: www.islamreligion.com 2014-1435 لاذا ارتدي حلجاب» بالة اهلونلدية «رمجة: ياس أبو عبد االله مصدر: موقع دين الا
Nadere informatieBUE 2014 - Zelfevaluatie OL
BUE 2014 - Zelfevaluatie OL Bottom-up Evaluatie: Kwaliteit van leidinggeven Je leidinggevende kwaliteiten Via deze vragenlijst kun je je mening geven over de wijze waarop je je leidinggevende rol hebt
Nadere informatieEnkele gegevens evens over jezelf en de school:
VEILIGHEID VRAGENLIJST LEERLINGEN Een belangrijke taak voor de school is te zorgen dat leerlingen zich prettig en veilig voelen. Dat lukt niet altijd. Bijvoorbeeld, omdat er soms wordt gediscrimineerd
Nadere informatieModule TA 3 Strooks Het belang van bekrachtiging van het goede bij het werken met mensen.
Module TA 3 Strooks Het belang van bekrachtiging van het goede bij het werken met mensen. In de TA wordt gesproken over het begrip strook. Een strook is een eenheid van erkenning. Mensen hebben een sterke
Nadere informatieVragenlijst Depressie
Vragenlijst Depressie Deze vragenlijst bestaat uit een aantal uitspraken die in groepen bij elkaar staan (A t/m U). Lees iedere groep aandachtig door. Kies dan bij elke groep die uitspraak die het best
Nadere informatieWaar gaan we het over hebben?
Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Als je verliefd op iemand bent is dat vaak een fijn gevoel. Als de ander dan ook verliefd op jou is, wordt dit gevoel alleen maar sterker. Het is echter niet altijd
Nadere informatieOnderzoek Leraren en pesten
Onderzoek Leraren en pesten 8 oktober 2015 Over het onderzoek Dit online onderzoek, in samenwerking met 7Days, werd gehouden van 29 september tot en met 6 oktober. Er deden 912 middelbare scholieren mee.
Nadere informatiehttp://pws5.parantion.nl/index.php?a=print
Beste docent, Dit studiejaar hebben we binnen Pabo Thomas More voor het eerst de Pabo-Linked-In-dagen georganiseerd voor alle nieuwe voltijdstudenten. In het kader van het Surfproject 'Eerst de Relatie,
Nadere informatieEERLIJKE MENING: ANONIMITEIT: ONDERDELEN
Deze vragenlijst sluit aan op de vragenlijst die je eerder hebt ingevuld over wetenschap en techniek in het basisonderwijs. Door de eerste en de tweede vragenlijst van een groep leerkrachten te vergelijken
Nadere informatieWellicht heb je mijn gratis ebooks 40 manieren om nieuwe klanten te werven en 3 geheimen om binnen te komen bij bedrijven al in bezit.
Hierbij ontvang je het stappenplan voor het snel en gemakkelijk schrijven van een inhoudelijk goede blogtekst. Het schrijven van een blog hoeft niet lang te duren, als je hier een goede methodiek voor
Nadere informatieNLP training voor jongeren
Oosterzijweg 8 e- mail info@ntinlp.nl 1906 AX Limmen website www.ntinlp.nl tel 072 505 35 01 ING bank 65.11.79.939 fax 072 505 22 94 KvK Alkmaar 37065951 NLP training voor jongeren Al 10 jaar organiseert
Nadere informatieCliënten Ervaren Ergotherapie 1/
Vragenlijst Cliënten Ervaren Ergotherapie - Kinderen Wat vond u van uw behandeling bij de ergotherapeut? Nr Uw eigen ergotherapeut en de beroepsvereniging van ergotherapeuten zijn geïnteresseerd in uw
Nadere informatieWat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken
Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Mensen zoeken hulp omdat ze overhoop liggen met zichzelf of met anderen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten. Sommige mensen worden
Nadere informatieTRUST AND VALUE SURVEY
TRUST AND VALUE SURVEY Onderzoek naar: het vertrouwen en de band van lezers met hun nieuwsmerken Juni 2012 29868 Intomart GfK 2012 Cebuco Trust and Value Survey Juni 2012 1 1. Doelstelling en opzet Intomart
Nadere informatieKlanttevredenheidonderzoek Dennenheuvel
Klanttevredenheidonderzoek Dennenheuvel Tweede helft 2014 (februari 2015) Inhoudsopgave 1. Algemene vragen 2. Personeel 3. Hygiene 4. Maaltijden 5. Zorgfunctie 6. Extra service aspecten 7. Eindoordeel
Nadere informatieInkijkexemplaar INLEIDING. zelfbeeld. Leskatern 1
r aa pl em ex jk ki In zelfbeeld INLEIDING Wie ben ik en hoe presenteer ik me naar de buitenwereld? Dat zijn vragen waar veel jongeren mee bezig zijn. Het is niet makkelijk om je zeker te voelen in een
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieAutisme NVA en het Registerinstituut SRi aan professionalisering van het specialisme autisme, doet u mee?
Kwaliteitsregister Autisme werkt samen met de Nederlandse Vereniging voor Autisme NVA en het Registerinstituut SRi aan professionalisering van het specialisme autisme, doet u mee? Zichtbaarheid van kwaliteit,
Nadere informatieWat wil jij? Wat wil ik?
Alle formulieren bij het boek Wat wil jij? Wat wil ik? ALLE PAGINACIJFERS KOMEN OVEREEN MET DE PAGINANUMMERS IN HET BOEK UITGEVERIJ BOEKENCENTRUM ZOETERMEER eens oneens 1 Ik vind mijzelf aantrekkelijk
Nadere informatieVragenlijst voor masterstudenten
Vragenlijst voor masterstudenten Digitale toetsing en beoordeling in de universitaire lerarenopleiding Intro Het komende studiejaar besteden opleiders van alle universitaire lerarenopleidingen speciale
Nadere informatie4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als
4 Denken In dit hoofdstuk vertellen we hoe jij om kan gaan met je gedachten. Veel gedachten maak je zelf. Ze bepalen hoe jij je voelt. We geven tips hoe jij jouw gedachten en gevoelens zelf kunt sturen.
Nadere informatieEnquête cyberpesten. Beste leerling van de Provinciale Handelsschool te Hasselt,
Enquête cyberpesten Beste leerling van de Provinciale Handelsschool te Hasselt, Ik ben Anke, student maatschappelijk assistent aan de Hogeschool PXL. Tijdens mijn laatste opleidingsjaar doe ik mijn eindstage
Nadere informatieASSERTIVITEITSTEST. Kunt in de meeste situaties kiezen welk gedrag u gaat vertonen?
ASSERTIVITEITSTEST Bent u benieuwd of u assertief genoeg bent? Kunt in de meeste situaties kiezen welk u gaat vertonen? Kiest u de een wat verlegen sstijl, vertoont u vermijdend, of stapt u er op af met
Nadere informatieAssertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten
BOL 1 e jaars AG studenten In de beroepspraktijk verwacht men van je dat je kunt opkomen voor jezelf en voor je opvattingen over je stage, de hulpverlening etc. Men verwacht tegelijkertijd dat je dit op
Nadere informatieSchoolteam- vragenlijst
SiBO Schoolloopbanen in het BasisOnderwijs Dekenstraat 2 B 3000 Leuven Schoolteam- vragenlijst Contactpersoon Frederik Maes Tel. 016/32.61.86 Fax. 016/32.58.59 Email: frederik.maes@ped.kuleuven ac.be maart
Nadere informatieBijlagen. 1. Situering Agentschap Jongerenwelzijn binnen het beleidsdomein Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Bron: (Berx, 2013)
Bijlagen 1. Situering Agentschap Jongerenwelzijn binnen het beleidsdomein Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Bron: (Berx, 2013) 72 2. Schema vroegere werking Bijzondere Jeugdbijstand Bron: (Berx, 2013)
Nadere informatieBonus: Hoe goed ben jij momenteel?
Bonus: Hoe goed ben jij momenteel? Blad 1 van 20 Hoe goed ben jij momenteel? Iedereen kan zijn leiderschapsvaardigheden aanzienlijk verbeteren met een beetje denkwerk en oefening. Met deze test krijg je
Nadere informatieDeze vragenlijst vul je in door aan te kruisen in welke mate je het eens bent met de uitspraken in de vragenlijst.
Wij, Verloskundigenpraktijk Baarn, hebben je begeleid tijdens je zwangerschap, bevalling en/of kraambed. Omdat wij graag kwalitatief goede zorg willen aanbieden, zijn wij zelf voortdurend aan het onderzoeken
Nadere informatieVoormeting kandidaat
K1 Voormeting kandidaat Beste kandidaat, Het CBR is aan het onderzoeken of het nieuwe faalangstexamen voldoet aan de verwachtingen en aan de eisen van de minister van Verkeer en Waterstaat. Dit onderzoek
Nadere informatieVragenlijst project Kiek Media-educatie binnen het cultuurmenu Kleintje Cultuur. Beste pedagogische medewerker,
Vragenlijst project Kiek Media-educatie binnen het cultuurmenu Kleintje Cultuur Beste pedagogische medewerker, In de afgelopen periode heb je gewerkt met Kiek, een project media-educatie voor peuters van
Nadere informatieWetenschap bij jou in de buurt/bib
Januari 2007 Vlaamse Overheid - departement Economie, Wetenschap en Innovatie Nobody s Unpredictable Inhoud I. Inleiding II. Synthese 1 I. INLEIDING 2 Onderzoeksdoelstelling De Vlaamse overheid besteedt
Nadere informatieInitialen:... Invuldatum :... Kreeg uw partner één van volgende diagnoses? In welk jaar :...
PARTNER VRAGENLIJST Deze bevraging kadert in een studie mbt het voorkomen van depressie en burnout bij partners die een koppelrelatie hebben met een persoon met een (vermoeden van) autismespectrumstoornis.
Nadere informatiemaandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon
Nadere informatieCompetentiemeter Zelfsturing
Competentiemeter Zelfsturing Met het invullen van deze vragenlijst krijg je een beeld van je eigen bekwaamheden als zelfstuurder. Deze vragenlijst is in de eerste plaats bedoeld voor zelfanalyse. Je kunt
Nadere informatieGratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me
Gratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me De Zelf-liefde test bestaat uit een tiental vragen op een aantal belangrijke thema s in je leven: Zelfbeeld Relaties Werk Het leven Print de Zelf-liefde
Nadere informatieNationale monitor Social media in de Interne Communicatie
Nationale monitor Social media in de Interne Communicatie VRAGENLIJST Dit is de vragenlijst zoals we die aangeboden hebben. Veel vragen worden door zogenaamde LIkert schalen aangeboden, bij ons op een
Nadere informatieBETEKENIS EN OORZAKEN VAN EETSTOORNISSEN: OPVATTINGEN VAN PATIËNTEN EN HUN OUDERS
BETEKENIS EN RZAKEN VAN EETSTRNISSEN: VATTINGEN VAN ATIËNTEN EN HUN UDERS Walter Vandereycken & Dafne Bollen In de onderzoeksliteratuur blijkt er de laatste jaren wel een groeiende belangstelling voor
Nadere informatieBevraging professionelen
Bevraging professionelen Code: [wordt later ingevuld om anonimiteit te garanderen] Beste, Deze vragenlijst maakt deel uit van het Erasmus=project met de naam TALES@home (Talking About Language and Emotions
Nadere informatie1B HOU VAN JE LICHAAM!
1B HOU VAN JE LICHAAM! - Verzorging - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" Naam:... Klas:... Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 1 Verzorging van het lichaam
Nadere informatieCaroline Penninga-de Lange Je kind in balans
Je kind in balans Caroline Penninga-de Lange Je kind in balans Op weg naar emotionele stabiliteit UITGEVERIJ BOEKENCENTRUM ZOETERMEER Van Caroline Penninga-de Lange verschenen eerder bij Uitgeverij Boekencentrum:
Nadere informatieGEEF JE OUDERRAAD EEN GEZICHT
Analyse ouderraad GEEF JE OUDERRAAD EEN GEZICHT 1. Wat Elke ouder vereniging heeft een bepaald imago. Het beeld dat de buitenwereld van je ouderraad heeft, kan verschillen van het beeld dat je van jezelf
Nadere informatieVlaamse Karate Federatie
Vlaamse Karate Federatie 1. Rapportcijfers per thema 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 7,89 8,06 7,96 Algemene tevredenheid voor Algemene tevredenheid na Motivatie 7,48 Opleiding - bijscholing - begeleiding 7,87
Nadere informatieRapportgegevens Kerntyperingtest
Rapportgegevens Kerntyperingtest Respondent: Jill Voorbeeld Email: voorbeeld@testingtalents.nl Geslacht: vrouw Leeftijd: 33 Opleidingsniveau: hbo Vergelijkingsgroep: De Nederlandse beroepsbevolking Testdatum:
Nadere informatieMOTIVATIE-ONDEZOEK MEDEWERKERS
MOTIVATIE-ONDEZOEK MEDEWERKERS Instructie voor het invullen van de vragenlijst: Deze vragenlijst bestaat uit vijf modules: Module 1: De samenwerking tussen medewerkers en collega s binnen het eigen team
Nadere informatieSPOEDGEVALLENDIENST. Tevredenheidsenquête
SPOEDGEVALLENDIENST Tevredenheidsenquête Mevrouw, Juffrouw, Mijnheer, Door omstandigheden werd u opgenomen op onze spoedgevallendienst. Het is essentieel voor ons uw mening te kennen over uw verblijf op
Nadere informatieWat is assertiviteit en hoe kan het je helpen met je persoonlijke wellness?
Wellness Ontwikkelings Activiteit Assertief zijn Hoe deze techniek je leven kan verbeteren Voordelen Meer zelfvertrouwen Meer geloof in je eigen kunnen Eerder nee durven te zeggen Vermindering van Weinig
Nadere informatieBegaafde leerlingen komen er vanzelf... Implementatie van een verandering van de pedagogische beroepspraktijk op basis van praktijkgericht onderzoek.
Begaafde leerlingen komen er vanzelf... toch? Implementatie van een verandering van de pedagogische beroepspraktijk op basis van praktijkgericht onderzoek. Teambijeenkomsten Anneke Gielis Begaafde leerlingen
Nadere informatieU ontvangt deze brief omdat uw kind bekend is met ADHD.
Betreft: controlespreekuur ADHD Beste ouder (s) en/ of verzorger (s), In Katwijk is een project gestart (ADHD@ease) gericht op het verbeteren van de zorg voor kinderen van 6-18 jaar met ADHD. Het betreft
Nadere informatieNATIONALE VEERKRACHTTEST
NATIONALE VEERKRACHTTEST VEERKRACHT OPTIMISME PSYCHOLOGISCH KAPITAAL ZELF- VERTROUWEN HOOP Rapport Persoonlijke Veerkracht 1-10-2012 uitzenden professionals inhouse services employability payrolling outsourcing
Nadere informatieSIPP persoonlijkheidsvragenlijst
SIPP persoonlijkheidsvragenlijst Deze vragenlijst bestaat uit een aantal stellingen. Deze stellingen hebben betrekking op de laatste 3 maanden. Door per stelling aan te geven in hoeverre u het hier bent,
Nadere informatiePartner in kinderopvang. Klanttevredenheidsonderzoek
Klanttevredenheidsonderzoek Locatie : Kinderopvang Tamboerijn, Utrecht Ondernemer : Judith van der Voet Datum : Februari / Maart 26 Aantal respondenten : Beste Judith, Zelfs in een organisatie, waarin
Nadere informatieSelectie-instrument HARRIE
Selectie-instrument HARRIE 1 Inleiding Voor u ligt het selectie-instrument HARRIE ; een vragenlijst die u als collega van een medewerker met autisme kan invullen om voor uzelf inzichtelijk te maken of
Nadere informatieSRA. Subjects Reactie op Antipsychoticagebruik. H.A. Wolters H. Knegtering D. Wiersma R.J. van den Bosch Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG)
SRA Subjects Reactie op Antipsychoticagebruik H.A. Wolters H. Knegtering D. Wiersma R.J. van den Bosch Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG) Ref.: Wolters HA, H Knegtering, D Wiersma, RJ van den
Nadere informatievoorbereiding Maatschappelijke Stage VERANTWOORDELIJKHEID IS EEN DEUGD
voorbereiding Maatschappelijke Stage VERANTWOORDELIJKHEID IS EEN DEUGD OPDRACHTEN: INDIVIDU DUO GROEP KLAS 1. Introductie 3 2. Interview 5 Inhoud 3.Stage voorbereiding 6 4. Reflectie 11 Naam: Klas: Datum:
Nadere informatieDag tegen Racisme. Kijk eens naar jezelf! Kijk eens naar de anderen! Gudrun Peperstraete. hoe je eruitziet? Of is er meer? Is
Gudrun Peperstraete Kijk eens naar jezelf! hoe je eruitziet? Of is er meer? Is er nog iemand die er net zoals jij uitziet? Kijk eens naar de anderen! Kijk eens goed in de spiegel. Welke kleur hebben je
Nadere informatieUitdienst-interview. Gemeente Breda
Uitdienst-interview Gemeente Breda Naam, voorletters:.. Datum in dienst:. Datum uit dienst: Directie / Afdeling:.... Leidinggevende: Functie:. Naam interviewer:. Datum interview: Aan alle medewerkers die
Nadere informatieWilt u uw fysiotherapeut tien minuten helpen om nog beter te worden? Daar wordt u zelf ook beter van.
Wilt u uw fysiotherapeut tien minuten helpen om nog beter te worden? Daar wordt u zelf ook beter van. We willen graag weten wat u van de zorg en dienstverlening van uw fysiotherapeut vindt. Of u nu tevreden
Nadere informatieDienstverlening van uw apotheek: waar heeft u behoefte aan?
Dienstverlening van uw apotheek: waar heeft u behoefte aan? Geachte heer/mevrouw, nuari 2011 Medewerkers van Apotheek Tholen hebben deze medicijnen met de grootste zorg voor u klaargemaakt. Wist u dat
Nadere informatieHandleiding bij het invullen
O L A 4243 North Sherry Drive Marion, IN 46952 jlaub@indwes.edu (765) 677-2520 Organizational Leadership Assessment Beoordeling van Leiderschap in Organisaties Handleiding bij het invullen Het doel van
Nadere informatie