Secure Base Docentschap

Transcriptie

1 Je effectief verbinden met jezelf en anderen Najaar 2017 Dominicanenklooster Huissen

2 Onderwijs is de beweging van de duisternis naar het licht (Allan Bloom) Inhoud Het (professionele) leven van (startende) docenten beweegt zich voortdurend tussen welkom en afscheid, tussen hechten en verliezen, in een zoektocht naar betekenis. Deze continue beweging wordt zichtbaar in de Transitiecirkel: In dit veld vertrouwen leerlingen en collega s zich aan de docent toe, komen ze bij hen met hun vragen, twijfels, zorgen, zoeken, vreugde en pijn. In de ontmoeting met deze leerlingen en collega s worden automatisch ook de eigen thema s van de docent aangeraakt. We nodigen docenten uit in beeld te brengen wat de belangrijkste drijfveren in hun docentschap zijn en welke gebeurtenissen en keuzes in hun (professionele) leven daarbij leidend zijn. We onderzoeken welke patronen hun handelen als docent sturen en wat daarin ondersteunend en mogelijk belemmerend is. En, we werpen een blik op secure bases op de levenslijn van de docenten. Een Secure Base is een persoon die, of een plaats, doel of object dat een gevoel van bescherming, veiligheid en zorg verschaft. Het is tegelijkertijd bron van inspiratie en energie zodat we op onderzoek kunnen gaan, uitdagingen aannemen en risico s durven nemen. Secure Base Docentschap Je effectief verbinden met jezelf en anderen Voorjaar /5

3 De deelnemende docenten leren in deze opleiding hoe ze een Secure Base voor de leerlingen en collega s kunnen worden vanuit verbinding, intimiteit en kwetsbaarheid, ook vanuit zicht op hun eigen Secure Bases. Vanuit deze basis begeleiden ze leerlingen bij het onderzoeken en inzetten van hun eigen keuzevrijheid. In het beschikbaar maken van veerkracht ondersteunen ze leerlingen door blokkades ( gijzelingen ) onder ogen te komen en op te heffen. Zo leren leerlingen zich op hun beurt te verbinden met (nieuwe) Secure Bases en zichzelf als Secure Base te ontmoeten. Secure Base Docentschap gaat over het in verbinding kunnen blijven met leerlingen (en collega s) en met zichzelf in tijden van grote druk en verandering. Secure Base docenten brengen prestaties van hun leerlingen en collega s naar een volgend niveau. Ze creëren een sfeer van vertrouwen, plezier, uitdaging en gezond experiment. Inspiratiebronnen In de opleiding werken we onder meer met inzichten uit de Transactionele Analyse en de Emotionele Intelligentie. We laten ons inspireren door het werk van onder meer John Hattie, Luc Stevens, George Kohlrieser, Daniel Goleman, Viktor Frankl en Manfred Kets de Vries. Doel / opbrengst steviger inzicht in de wortels van je docentschap en de bronnen van veerkracht in leidinggeven in en aan de klas. bewustzijn van de impact van de eigen levenslijn op je docentschap leren werken met transitie: het innerlijke (mentale) proces van verandering en leren bij jongeren en volwassenen handvatten om als docent nog meer te werken vanuit verbinding en handelingsalternatieven als die verbinding onder druk staat handvatten om zich vrijelijk te kunnen bewegen in de dynamische driehoek van school, kind en ouder oefenen met conflictmanagement Werkwijze De opleiding Secure Base Docentschap is intensief en ervaringsgericht: deelnemers brengen hun eigen (persoonlijke) casuïstiek in. Deelnemers zijn bereid zich open, nieuwsgierig en kwetsbaar op te stellen. Dat doen zij vanuit een visie dat zowel kracht als kwetsbaarheid nodig zijn om als docent te excelleren. Gedurende de opleiding vindt er tweemaal intervisie en éénmaal supervisie plaats in kleine groepen. We werken in 3 blokken van 2 dagen. Secure Base Docentschap Je effectief verbinden met jezelf en anderen Voorjaar /5

4 Doelgroep De opleiding Secure Base Docentschap richt zich op ervaren docenten in het primair, voortgezet en hoger onderwijs die streven naar excellentie en een persoonlijke drive hebben hun docentschap naar een volgend niveau te brengen. We werken met minimaal 8 en maximaal 16 deelnemers. Begeleiders Marnix Reijmerink is coach en heeft ruime ervaring als docent en teamleider in het voortgezet onderwijs. In zijn werk heeft hij een bijzondere focus op veerkracht en (persoonlijk) leiderschap. Marnix studeerde Duitse taal en cultuur, volgde een coachopleiding bij het SIOO, deed de postgraduate opleiding voor Executive Coaching bij de VU en volgde het High Performance Leadership Program bij het International Institute for Management Development (IMD). Denise van Geelen-Merks is Registerpsycholoog NIP Arbeid en Organisatie. Denise heeft een bureau voor coaching en mediation. Zij begeleidt mensen bij het ontwikkelen van leiderschap, persoonlijke vragen rondom zingeving, verlies en conflicten in werk en familierelaties. Denise is gecertificeerd begeleider voor familie- en organisatieopstellingen. Literatuur Laat je niet gijzelen van George Kohlrieser Dit ben ik! Worden wie je bent met Transactionele Analyse van Lieuwe Koopmans Pedagogische tact van Luc Stevens en Geert Bors Secure Base Docentschap Je effectief verbinden met jezelf en anderen Voorjaar /5

5 Praktische informatie Data 2017: 25 & 26 september 30 & 31 oktober 29 & 30 november Supervisie: 13 of 14 november - Intervisie in overleg met de intervisiegroep Werktijden: Investering: Locatie: Van tot uur 1.995,-- exclusief btw, inclusief koffie/thee, en lunches. Inschrijving is definitief na ontvangst betaling. Dominicanenklooster te Huissen (nabij Arnhem). Via de website van het Dominicanenklooster kunt je een overnachting boeken. Aanmelden: Informatie: Door het invullen van het aanmeldformulier op (Marnix) of via [email protected] (Denise) of via [email protected] Accreditatie De opleiding Secure Base Docentschap is geaccrediteerd door Registerleraar.nl voor 36 RU. Secure Base Docentschap Je effectief verbinden met jezelf en anderen Voorjaar /5