Spel: werkwoordspelling

Transcriptie

1 Spel: werkwoordspelling Spel werkwoordspelling Verleden tijd, tegenwoordige tijd, soms kun je alles door de war halen. Met veel oefenen kun je dit beter onthouden. Dit spel maakt werkwoordspelling oefenen wat gezelliger. Je kunt dit spel aanpassen door gebruik te maken van één of meerdere dobbelstenen. Wat heb je nodig? Je hebt nodig: * per leerling vel papier. * per groepje 1 gewone dobbelsteen.

2 Speelwijze Leerling gooit met gewone dobbelsteen. Hij/Zij verzet zijn/haar pion op het speelveld. Hij/Zij komt op een werkwoord. Hierna gooit leerling met 2 bovenstaande dobbelstenen. Hij ziet nu in welke vorm hij het werkwoord moet vormen en in welke tijd. Leerling schrijft de juiste vorm op papier wat voor hem ligt. Spelbord Dobbelsteen persoon Dobbelsteen verleden tijd/ tegenwoordige tijd

3 Sintactiviteit: woorden maken Een activiteit die vorig jaar bij mijn groep 3 veel plezier gaf: Laat de kids woorden/zinnen maken met kleine chocoladelettertjes!

4 Pietjes versieren Op de verschillende scholen heb ik meegemaakt dat er workshopmiddagen of creamiddagen (of nog andere benamingen) gegeven worden. Uit ervaring weet ik dat het soms zoeken naar activiteiten is) Dit zwarte pietje is een erg leuk idee om samen te maken met kids tijdens een workshopmiddag of sintcircuit. Het voordeel is dat je niet veel uitstekers of speciale materialen nodig hebt.

5

6 De basis is een (neger)zoen. Met gekleurd fondant (of marsepein) heb ik de andere materialen gevormd. De oorringen zijn gedust met gouden dust en druppel alcohol. Om fondant goed hard te laten worden is het gebruik van tylose handig. Om alles goed vast te plakken heb ik eetbare lijm gebruikt. Dit kun je zelf ook maken van tylose en water. En laat de kids de negerzoen versieren. Op de foto s zie je een voorbeeld van een kind van 8 jaar.

7 Sommenbingo t/m 20 Spelletjes. zowel thuis als op school kun je er altijd wel meer van hebben. Zelf gebruik ik veel spelletjes in de klas om de leerstof te herhalen/in te oefenen. Niet alle spelletjes zijn geschikt om te gebruiken. Verder vind ik het altijd belangrijk dat er tot op een zekere hoogte niveauverschil in aan te brengen is. De taal- en rekenspelletjes zet ik in tijdens het zelfstandig werken, maar kinderen mogen er ook mee aan de slag na het verplichte werk. Ik vind het heel belangrijk dat de kinderen (na een korte uitleg) zelfstandig met een spel aan de slag kunnen. Vandaag nieuwe rekenspelletjes groep 3: Sommenbingo. Bingo, maar met een educatief tintje!

8 Het spel: Sommenbingo (t/m 20) Dit spel is geschikt voor kinderen van ca. 6 a 7 jaar. (groep 3/ groep 4). In dit spel is aandacht voor het automatiseren van optellen en aftrekken t/m 20.

9 Materialen: Elke speler heeft een bingokaart met fiches (of gelamineerde bingokaart met een whiteboardstift) De spelleider heeft alle (gelamineerde) sommenkaartjes. Hoe werkt het spel? De sommenkaartjes worden op een stapel gelegd, op de kop. De spelleider pakt een kaartje van de stapel en leest de sommen op. De andere spelers hebben een bingokaart voor zich. Deze spelers kijken op hun kaart. Staat het antwoord op de som erbij? Leg dan een fiche op het goede vakje of zet met de whiteboardstift een kruisje door het vakje. Wie het eerst zijn kaart vol heeft met fiches (of kruisjes) heeft gewonnen.

10 Downloads Sommenbingo tm 20 kaartjes met sommen Boekbespreking Zelf hebben we op school een formulier voor boekbesprekingen. Voordat ik hier mee aan de slag was heb ik verschillende formulieren gezocht op internet en met alle tips en ideeen heb ik dit formulier voor een boekbespreking gemaakt.

11

12 de b en de d. Voor elke leerkracht in groep 3 waarschijnlijk wel herkenbaar. De wisseling van de b en de d. Soms zit dit er zo hardnekkig in.. Daarom presenteer ik: het b/d spel! Hoe werkt dit spel? Leg de neerlegkaarten(1 rode, 1 groene, 1 oranjekaart) naast elkaar op tafel. De kaartjes met woorden leg je op z n kop (en door elkaar geschud) op een stapel. (kaartjes met mkm woorden, mkmm woorden) De leerling pakt een kaartje kijkt naar het woord en probeert het zo snel mogelijk op het juiste neerlegkaartje neer te leggen. Is het een woord met een d? dan moet hij op het kaartje met de d! Ondertussen spreek het kind het woord uit. Weet een kind het niet of duurt het langer dan 5 seconden? Leg dan het kaartje op het oranje neerlegkaart. Met die woorden willen we oefenen. Is het even verkeerd gegaan? Leg hem dan ook op oranje neerlegkaart. Dan oefenen we gewoon even verder.

13 Dit spel is vooral om de visuele letter te koppelen aan de klank. Eventueel kun je gebruik maken van de kaartjes met een plaatje (b = beer/ d= duif) Je kunt kiezen uit 2 bestanden: mkm woordjes of o.a. mmkm/mkmm woorden. Enthousiast? Hieronder kun je alle materialen downloaden: woordkaartjes + 2 varianten neerlegkaarten. Neerlegkaartjes duif/beer Mkm woorden Mkmm woorden

14 Toets verkeersborden Achterin bij methode Wegwijs (groep 7) zitten een overzicht van verkeersborden. Deze hebben de leerlingen geleerd en heb ik een toets gemaakt:

15

16 Robot Met oude materialen (stroomdraadjes/schroeven/spijkers etc.) en blikken kun je hele leuke robots maken! Hier het resultaat van verschillende leerlingen uit groep 4:

17 Knutselen rond muziek Verschillende muziekinstrumenten kunnen er gemaakt worden:

18

19

20 Bloemen in vaas

21 Wijnflessen zijn zwart geschilderd met muurverf op waterbasis.hierna hebben de leerlingen met een spijker en accrylverf figuren en motieven op de flessen gemaakt. De stelen hebben in groene ecoline gestaan, waardoor ze groen zijn. De bloemen zijn gemaakt van één of meerdere plastic bekertjes. De bloemen kunnen op verschillende manieren aan de steel vastgemaakt worden.

22 Theedoos versieren Leuk om cadeau te geven! Een theedoos (of een ander beplakbaar product) beplakken met theezakjes. Knip vooraf de theezakjes uit in de juiste vorm. Zoek de mooie zakjes uit. Smeer het beplakbare gedeelte in met een laag mod podge of een andere soort lak. Leg de theezakjes erop, maar zorg ervoor dat er geen lucht meer onder de zakjes zit. Smeer de bovenkant van de theezakjes ook in met lak en leg de zakjes over elkaar. Wanneer alles naar tevredenheid geplakt is, nog 2x besmeren met lak.

23 Reliefdruk maken: sportfiguur Reliefdruk is algemeen bekend. Maar op welke manier ga je het aanbieden? Bij deze voorbeelden was de opdracht: Maak één figuur in sportstand en laat dit figuur steeds anders terug komen.

24 Batikken op kerstboomhangers papier: Kerstboomhangers Maak leuke kerstboomhangers en ontdek een nieuwe techniek! Batikken is een minder bekende techniek en door het gebruik van kaarsen is dit ook een leuke kerstactiviteit. Batikken op papier: werkwijze Verf je vel papier vol met een kleur ecoline. (kies een lichte kleur) Lat dan op het papier kaarsvet druppelen. Laat het kaarsvet even opdrogen. Hierna er een andere kleur ecoline over schilderen. Herhaal nu weer het kaarsvet druppelen en ecoline beschilderen. Laat nu het papier een lange tijd drogen. Wanneer het echt goed droog is, vallen de stukjes kaarsvet eraf en verschijnt er een prachtige kleur onder. Soms moet je een beetje helpen met een mesje.

25 Verwerking Wanneer alle kaarsvet eraf is gevallen kun je van alles maken met dit bijzondere papier. Zo kun je uit het papier kerstfiguren knippen/prikken. Met een perforator maak je een gaatje in het figuur en trek je er een lintje door. Zo kun je je kerstboom versieren. Bellen blazen met ecoline

26 Bellen blazen met ecoline Wat is er leuker dan bellen blazen? Zelfs bij een creatieve activiteiten ontkomen we niet aan de bellen. Want bellen blazen met ecoline is nog zoveel leuker, omdat de bellen bewaard blijven! Bellen blazen: werkwijze Deze activiteit is geschikt voor de groepen 1 t/m 4 Doe in een plastic bekertje een beetje ecoline en vermeng dit met water. (1 deel ecoline, 2 delen water en een deel zeepsop) Oefen eerst met blazen (het is niet de bedoeling dat de kinderen zuigen aan het rietje) Wanneer het blazen goed gaat, dan doop je de onderkant van het rietje in het ecoline mengsel. Hierna blaas je een bel boven het papier en laat dit inzakken. Verwerking Je kunt (na drogen) veel verschillende dingen doen met dit papier. Je kunt het

27 natuurlijk gewoon ophangen als kunstwerk, maar je kunt er ook cadeaupapier voor een vader- of moederdagcadeau van maken. ABC boekje als kraamcadeau

28 ABC-boekje: je kunt nooit vroeg genoeg beginnen met lezen! Gebruik dit ABC boekje met alle dieren van a t/m z: laat de leerlingen het inkleuren. Knip de plaatjes uit en plak ze in volgorde in een boekje. Voorop het boekje een groepsfoto van de klas. Afscheid nemen op school Afscheid nemen Afscheid nemen is nooit fijn! Toch is het iets waar zelfs kinderen mee te maken krijgen. Aan het einde van een schooljaar moeten ze dan ook afscheid nemen van de leerkracht, al zullen ze deze nog op school zien lopen. Soms is het een afscheid waarbij je iemand (waarschijnlijk) niet meer terugziet. Samen met de kinderen wil je afscheid nemen, maar hoe? Ik geef je een aantal tips om samen met de kinderen afscheid te nemen

29 Cadeautjes Natuurlijk wil je een blijvende herinnering meegeven aan degene waarvan je afscheid neemt. Ik heb de afgelopen jaren meerdere verschillende cadeautjes gemaakt: Bedankt voor de helpende handen! Dit cadeau was voor een stagiaire. We hebben in verschillende kleuren allemaal onze handafdruk op een vel geplaatst. Een blijvende herinnering aan deze klas.

30 Veel geluk! Onze stagiaire was een echte paarden-fan! We maakte een enorme hoefijzer van papier en plakten deze op een grote vel. De kinderen schreven zijn of haar naam op het hoefijzer en wij wensten de juf nog veel geluk! Hoe maak je dit? Je hebt een chocoladereep nodig, eetbare lijm (kun je ook met poedersuiker en water maken) fondant of marsepein, mooi verpakkingsmateriaal. Om een tekst te schrijven op het fondant of marsepein heb je een pen nodig met eetbare inkt. Pak de chocoladereep uit. Maak een lap fondant/marsepein Snij hier allemaal even brede en dikke lijnen uit. Smeer een lijntje op de achterkant in met eetbare lijm en plak het op de chocoladereep. Maak nu de strik door kleine reepjes in een krul te leggen en wat te laten harden. Plak ze nu bovenop elkaar zodat er een strik ontstaat.

31 Nog een ander cadeautje Wil je ook nog iets extra s geven? Een voorleesboek is altijd goed te gebruiken! Studijootje verkoopt hele leuke (leerkrachten)producten. Het afscheidsmoment En dan heb je samen met de kinderen er al over gesproken, al een mooi cadeautje gemaakt, maar hoe pak je het afscheidsmoment aan? Ook hier geef ik je graag tips: Groepsknuffel: laat de stagiaire/leerkracht waarvan je afscheid neemt in het midden van de klas of andere ruimte staan. Laat nu de kinderen om haar heen gaan staan voor een groepsknuffel. Een foto van dit moment is echt waardevol! Geef alle kinderen de mogelijkheid om nog even een woordje te zeggen. Kinderen kunnen op dat moment hun emoties verwoorden. Laat de leerkracht/stagiaire bij de deur van de klas gaan staan en loop er met de kinderen in een rij langs: elk kind kan nu een hand of knuffel geven en nog iets zeggen. Maak bij de deur van de klas/school een rij en zwaai met elkaar de juf uit. Zwaai de juf uit met een zakdoek in de hand en wuif naar haar.

32 Borduren Weet je nog borduren. Misschien heel lang geleden zelf gedaan. Waarom nu niet op school? Het is een leuke motorische bezigheid en je kunt er leuke kunstwerken mee maken. Dus. aan de slag en borduren maar!

33 Borduren door de school heen! Onderbouw Al in de kleuterklassen kun je starten met borduren. Je kunt starten met de borduurkaarten met leuke afbeeldingen. Je leert hier vooral de rijgstreek aan. Met alle leuke kleuren draad maak je er een leuk kunstwerk van.

34 Credu.nl heeft ook een groot borduurbord waarop de kinderen kunnen leren borduren. Dit kunnen de kinderen zelfstandig, omdat het draad er nog niet doorgehaald hoeft te worden. Dit is een stapje makkelijker dan een borduurkaart. SES Creative heeft ook materiaal op de markt gebracht om (thuis) te leren borduren.

35 Borduren in bovenbouw de midden- en Maar waarom borduren we niet gewoon verder in de midden- en bovenbouw? Natuurlijk is het wel belangrijk om wat uitdaging te bieden. Geen borduurkaarten meer, maar andere opdrachten. Ik geef je graag een aantal tips! 1. Differentieer door andere borduursteken aan te bieden Inmiddels zijn de kinderen wel uitgekeken op de rijgsteek. Maar er zijn nog zoveel andere steken! Biedt een aantal nieuwe steken aan en laat de kinderen dit ook direct gebruiken in een werkstuk. Dat is weer een hele nieuwe oefening!

36

37 2. Gebruik de borduursteken in een werkstuk Geef geen lapje om te oefenen (als voorbereiding is dit zeker niet erg) maar laat het ook actief gebruiken door een werkstuk te maken. Maak bijvoorbeeld een lappenpopje (voor een goed doel?) Afscheid van leerling(en) Afscheid eind schooljaar: bellenblaas jongens

38 bellenblaas meisjes Afscheid van leerling (bij verhuizing en/of overplaatsing naar andere school) fotomapje (HEMA) met als voorkant: foto klas. In elk hoesje een pasfoto van leerling met een verhaaltje van elke leerling en/of tekening t-shirt (Zeeman) met hierop uitzwaaiende klas gedrukt met transfer papier (HEMA) Hieronder geschreven: baai baai. Op de achterkant hebben de kinderen uit de klas allemaal de naam geschreven met een merkstift. Voetbal met hierop alle namen van de andere leerlingen opgeschreven.