ge no mi neerd ge nomineerd genomineerd

Transcriptie

1 Vooraf Luister en lees mee. speciale [speesjaale] ge no mi neerd ge nomineerd genomineerd We reld vre de dag Wereld vrede dag Wereldvrededag bijzonder [biezonder] Ghana [gaanaa] Fi li pij nen Filipijnen Deze les is een blokles. Je voorspelt waar de tekst over gaat. Je maakt vragen over de tekst. Je vult een schema in. Je kiest de beste samenvatting. Wat denk jij? Waar gaat de tekst over? 1. Kijk naar de tekst: Lees de titel en de kopjes. Kijk naar de plaatjes. Waar gaat de tekst over, denk je? 2. Wat weet je daar al van? Begrijp je de tekst? Lees de tekst met het stappenplan. Geef antwoord op de vragen. 1. Welke titel past ook goed bij deze tekst? A. Amina komt uit Ghana B. Feestvieren in Nederland C. Vredesweek, Wereldvrededag en vredesprijs pagina 1 van 5 pagina 1 van 5

2 2. Lees regel 7. Daar staat: En ze zamelen geld in. Wie of wat zijn ze? A. kerken B. kinderen C. mensen 3. Lees het derde stukje van de tekst. Onder het kopje Dag van de vrede. Wat is de beste samenvatting? A. Op Wereldvrededag mogen mensen een wens doen. Ook de mensen in Nederland. B. Wereldvrededag is dit jaar op een vrijdag. Deze dag is elk jaar op 21 september. C. Wereldvrededag wordt in veel landen gevierd. Die dag zou nergens geweld mogen zijn. 4. Lees regel 20. Daar staat: Deze week wordt ook een vredesprijs uitgereikt. Wat is uitreiken? A. geven B. maken C. vragen 5. Lees regel 26. Daar staat: Zij komen op voor de rechten van kinderen. Wie of wat zijn zij? A. alle meisjes B. deze kinderen C. veel landen pagina 2 van 5 pagina 2 van 5

3 6. Lees regel 28. Daar staat: Er zijn drie kinderen genomineerd. Wat is nomineren? A. heel veel geld verdienen met een wedstrijd B. vragen of iemand mee wil doen aan een wedstrijd C. zeggen dat iemand een prijs moet krijgen 7. Kijk in de tekst onder de kopjes Vredesprijs en Wie krijgt de prijs?. Er zijn drie kinderen die een prijs kunnen krijgen. Wat is niet waar? A. Deze kinderen doen alle drie goede dingen. B. Deze kinderen helpen alle drie kinderen die op staat leven. C. Deze kinderen komen op voor de rechten van kinderen. 8. Deze week is het Vredesweek. Er gebeuren in deze week verschillende dingen Wat is de goede volgorde? A. Er wordt een vredesprijs uitgereikt. Daarna is het Wereldvrededag. B. Het is Wereldvrededag. Daarna wordt een vredesprijs uitgereikt. C. Het uitreiken van de vredesprijs gebeurt op Wereldvrededag. pagina 3 van 5 pagina 3 van 5

4 Vragen over een schema Kijk naar het schema. In het schema staan de kopjes van de tekst. Daarnaast staan woorden die erbij horen. Een paar woorden zijn niet ingevuld. Daar ga je vragen over maken. Dit is het stukje tekst: Vredesweek (regel 4-8) Dag van de vrede (regel 9-18) Vredesprijs (regel 19-26) Wie krijgt de prijs? (regel 27-34) Vredesprijs voor kinderen Deze woorden horen erbij:. nadenken over vrede. geld inzamelen. nergens geweld. 1. Ridderzaal. heel bijzonder Kijk in het schema bij Dag van de vrede. Daar is al één ding ingevuld. Er hoort nog meer bij dat stukje tekst. Wat kun je invullen op plaats 1? A. drie kinderen B. geen wapens gebruiken C. vredesweek. meisjes niet werken. kinderen die op straat leven 2. Kijk in het schema bij Wie krijgt de prijs. Wat kun je invullen op plaats 2? A. alle meisjes naar school B. mensen hebben een wens C. op 21 september pagina 4 van 5 pagina 4 van 5

5 Een beeldje knutselen 1. Er zijn drie kinderen genomineerd voor de vredesprijs. Als je wint, krijg je een beeldje. Kijk naar de foto van het beeldje. Foto: ANP 2. Wat stelt het beeldje voor, denk je? Schrijf dat op. 3. Maak het beeldje nu na. Je kunt daarvoor klei gebruiken. Maar je kunt het ook maken van papier en karton. En je mag ook andere knutselspullen gebruiken. pagina 5 van 5 pagina 5 van 5