< Schoolgebouw te huur

Transcriptie

1

2 < Schoolgebouw te huur

3 Inhoud Schoolgebouw te huur >

4 Voorwoord s < Schoolgebouw te huur

5 t Community of Practice directeur SCS Schoolgebouw te huur >

6 1 Inleiding 1.1 Over deze publicatie Innovatief lifecycle < Schoolgebouw te huur

7 Praktijk Community of Practice l e 1.2 Leeswijzer Community of Practice tool good practices Schoolgebouw te huur >

8 < Schoolgebouw te huur Met grote inspanning van de verschillende partijen is het toch gelukt

9 uit de praktijk Brede school gered door huurconstructie Schoolgebouw te huur >

10 uit de praktijk 10 < Schoolgebouw te huur

11 2 Het spel: de rolverdeling 2.1 Wettelijke rolverdeling 2.2 Wettelijke basis voor alternatieve verhoudingen Schoolgebouw te huur > 11

12 12 < Schoolgebouw te huur

13 2.3 Doordecentralisatie als budgetovereenkomst s Schoolgebouw te huur > 13

14 2.4 Een evenwichtige rolverdeling: twee basisvarianten 14 < Schoolgebouw te huur

15 Schoolgebouw te huur > 15

16 Illustratie 2 Corporatie/belegger is eigenaar en verhuurt aan school. Gemeente verleent bijdrage in de huurlasten aan schoolbestuur. Realisatieovereenkomst Corporatie of Belegger Huurovereenkomst Schoolbestuur Budgetovereenkomst Gemeente Servicecontract Variant 2 16 < Schoolgebouw te huur

17 t n output Schoolgebouw te huur > 17

18 2.5 De fasering van het besluitvormingsproces en selectie van partijen Beschrijving van besluitvormingsproces Illustratie 3 Weergave besluitvormingsproces Intentieverklaring Samenwerkingsovereenkomst Realisatieovereenkomst Huurovereenkomst 18 < Schoolgebouw te huur

19 n Schoolgebouw te huur > 19

20 uit de praktijk Ieder project zien alsof het je eerste is 20 < Schoolgebouw te huur

21 Zoiets wordt nooit routinematig, dat kan niet Schoolgebouw te huur > 21

22 3 De knikkers: bepalen van kostprijsdekkende huur 3.1 Afbakening en doelstelling f r 3.2 Zo rekenen we aan maatschappelijk vastgoed Zo rekenen we aan maatschappelijk vastgoed 22 < Schoolgebouw te huur

23 Illustratie 4 Overzicht relevante kasstromen huuropbrengst restwaarde t = exploitatieduur exploitatiekosten aanvangsinvestering Schoolgebouw te huur > 23

24 3.3 Stappenplan Stap 1: karakteriseren van opgave gebouw: gebruik: 24 < Schoolgebouw te huur

25 Illustratie 5 Stappenplan Stap 1: karakteriseren van opgave - gebouw (kwantiteit en kwaliteit) - gebruik (duur, nevengebruik, fiscaal e.d.) resulterend in onderverdeling gebouwdelen Stap 2: berekenen kostprijsdekkendehuur - aanvangsinvestering - exploitatieperiode en restwaarde - exploitatiekosten - discontovoet en overige parameters Stap 3: inventariseren dekkingsbronnen- aanvangsinvestering - vanuit primair gebruik - door nevengebruik - op basis van omgevingswaarde Stap 4: optimaliseren resultaat draaien aan knoppen - oppervlak - nevengebruik - flexibiliteit - beheer - risicoverdeling - grondgebruik Schoolgebouw te huur > 25

26 output Illustratie 6 Voorbeeld output stap 1 school deel 1 school deel 2 kinderopvang sport Stap 2: bereken kostprijsdekkende huur s Oppervlak m 2 bvo Huurder(s) Fiscaal Duur huurcontract Aard huurcontract Nevengebruik 26 < Schoolgebouw te huur

27 Illustratie 7 Courante en incourante parameters parameters specifiek / incourant generiek / courant s facilities facilities Schoolgebouw te huur > 27

28 Aanvangsinvestering nieuwbouw bestaand vastgoed 28 < Schoolgebouw te huur

29 Exploitatieperiode en restwaarde incourant courant Schoolgebouw te huur > 29

30 Exploitatiekosten all-in 30 < Schoolgebouw te huur

31 vaste kosten s beheer- en verhuurkosten s s s s h onderhoudskosten s s s Schoolgebouw te huur > 31

32 32 < Schoolgebouw te huur We zijn te laat gaan kijken naar het beheersaspect

33 uit de praktijk Leren van het verleden s Schoolgebouw te huur > 33

34 uit de praktijk r g 34 < Schoolgebouw te huur

35 overige objectgebonden kosten e gebruikersgebonden exploitatiekosten Schoolgebouw te huur > 35

36 Discontovoet en overige parameters Zo rekenen we aan maatschappelijk vastgoed 36 < Schoolgebouw te huur

37 huurstijging stijging van exploitatiekosten Schoolgebouw te huur > 37

38 Berekening kostprijsdekkende huur Stap 3: inventarisatie dekkingsbronnen Vanuit primair gebruik 38 < Schoolgebouw te huur

39 Normbedragen investering Schoolgebouw te huur > 39

40 Normbedragen exploitatie ë Door nevengebruik 40 < Schoolgebouw te huur

41 Op basis van omgevingswaarde Schoolgebouw te huur > 41

42 Stap 4: Optimalisatie van resultaat Knop 1: oppervlak Knop 2: nevengebruik 42 < Schoolgebouw te huur

43 Knop 3: andere risicoverdeling Knop 4: flexibiliteit Knop 5: lagere beheerkosten Knop 6: intensiever grondgebruik Schoolgebouw te huur > 43

44 44 < Schoolgebouw te huur Je moet je niet meteen te veel vastleggen

45 uit de praktijk Ik laat gebouwen niet los, ik hou ze anders vast Schoolgebouw te huur > 45

46 uit de praktijk 46 < Schoolgebouw te huur

47 Bijlage 1 Begrippenlijst en definities Bronnen Beheerkosten Bruto vloeroppervlakte (bvo) Contracthuur Disconteringsvoet cash flow Exploitatiekosten Exploitatieperiode Facilitaire kosten Schoolgebouw te huur > 47

48 Gebruikersgebonden exploitatiekosten Gebruiksoppervlakte Huur Kostprijsdekkende huur Netto vloeroppervlakte (nvo) Overige objectgebonden kosten 48 < Schoolgebouw te huur

49 Rendementseis Restwaarde Servicekosten Stichtingskosten Technisch onderhoudskosten Schoolgebouw te huur > 49

50 Vaste kosten Verhuurkosten 50 < Schoolgebouw te huur

51 Bijlage 2 Toelichting rekenmodel Toelichting rekenmodel Community of Practise 1. Invoer model Algemene gegevens Basisgegevens onderwijs Programma schoolgebouw Indices Illustratie 8 Schoolgebouw te huur > 51

52 Stichtingskosten s Exploitatielasten Opbrengsten vastgoed Diverse bijdragen Restwaardeberekening exit yield Duurzaamheid 52 < Schoolgebouw te huur

53 2. Samenvatting model s Illustratie 9 Schoolgebouw te huur > 53

54 uit de praktijk Rekenmodel: vergeet de waarde niet! 54 < Schoolgebouw te huur

55 uit de praktijk Het model is een handig middel, geen doel Schoolgebouw te huur > 55

56 uit de praktijk 56 < Schoolgebouw te huur