Invulblad aanvraag financiering voor de regionale aanpak van voortijdig schoolverlaten en voor jongeren in een kwetsbare positie.

Transcriptie

1 Invulblad aanvraag financiering voor de regionale aanpak van voortijdig schoolverlaten en voor jongeren in een kwetsbare positie. Aanvraag in het kader van Regeling regionale aanpak voortijdig schoolverlaten (in ontwikkeling) 1. Contactgegevens Nummer RMC-regio 38 Naam RMC-regio Naam VSV-accountmanager (van OCW) Gewest Limburg Noord Mevr. A. Gerbrandij Contactgemeente van de RMC-regio Contactgemeente Naam verantwoordelijk wethouder contactgemeente Postadres wethouder Naam contactpersoon bij contactgemeente Functie cp Postadres cp Venlo Dhr. S. Satijn Postbus RK Venlo Dhr. J.Lamberts Beleidsadviseur A Postbus RK Venlo Telefoonnummer cp adres cp j.lamberts@venlo.nl Contactschool van de RMC-regio Naam contactschool BRIN-nummer Voorzitter College van Bestuur Postadres CvB Naam contactpersoon bij contactschool Functie cp Postadres cp Gilde Opleidingen 25 LT Dhr. P. Thuis Postbus KB Roermond Dhr. P. Tummers Directeur bestuursbureau/secretaris CvB Postbus 1065 KB Roermond Telefoonnummer cp adres cp Bestuursbureau@rocgilde.nl 2. Totaal bedrag Wat is het totaal van het bedrag dat u aanvraagt: waarvan via contactschool: via contactgemeente:

2 3. Maatregelen Maatregel 1 VSV-makelaars 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele Deze maatregel richt zich op leerlingen in het laatste jaar van het VO (inclusief PrO/VSO) voor wie de overstap naar het MBO door de school als risicovol wordt aangemerkt. Het gaat hierbij om potentiele VSV-ers. Dat risicovolle overstappers uit het VO (inclusief PrO/VSO) op het MBO aankomen en daar hun opleiding continueren. De VSV-makelaar zorgt er -in afstemming met school- voor dat de risicovolle overstappers in beeld komen en begeleidt hen bij de overstap naar het MBO. Monitoring van de aanmelding op het MBO wordt door Intergrip ondersteund. De makelaar is ervoor verantwoordelijk dat alle leerlingen met een MBO-opleiding starten en is desgewenst in de eerste periode beschikbaar voor ondersteuning. Bij onverhoopte uitval is de makelaar -in afstemming met school en leerplicht/rmc actief om een nieuw en passend (school)perspectief te realiseren. Het gaat op dit moment jaarlijks om zo n 3200 leerlingen. Gedurende de gehele looptijd gaat het -bij een gelijkblijvend leerlingenaantal- om leerlingen. Maatregel 2 Elke leerling in beeld (Intergrip) 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele onderverdeeld in in het eerste jaar, gevolgd door 3 jaar a per jaar De maatregel omvat twee submaatregelen: Overstap VO-MBO en het Digitaal Doorstroom Dossier (DDD). Overstap VO-MBO richt zich op het in beeld brengen van alle schoolverlaters vanuit het V(S)O die overstappen naar het MBO. Het gaat dan om het monitoren van deze leerlingen vanaf het keuzemoment voor het MBO tot en met de definitieve inschrijving in het MBO. 2

3 Het DDD draagt bij aan terugdringing van VSV als gevolg van gebrekkige informatieoverdracht omdat het systematisch digitale informatie aanlevert die automatisch verwerkt wordt in de MBO-systemen. Het vervangt het decaneninlichtingenformulier. De Overstap VO-MBO brengt het proces van overdracht van leerlingen naar het MBO in beeld. Het DDD zorgt voor digitale overdracht van alle informatie vanuit het VO die nodig is voor de plaatsing en eventuele begeleiding. De informatie is uit drie bronnen afkomstig: LOB, Passend Onderwijs en NAW-gegevens. Het in beeld brengen, monitoren en overdragen van passende informatie van leerlingen bij hun overstap naar het MBO. De maatregel richt zich op zo n 3100 VO en 100 VSO-deelnemers, dus in totaal 3200 jaarlijks. Bij gelijkblijvende leerlingenaantallen gaat het om leerlingen over een periode van 4 jaar. Daarnaast wordt onderzocht of de maatregelen ook betrekking kunnen hebben op de zij-instromers in de MBO-opleidingen in de regio. Er zijn naar schatting jaarlijks zo n zij-instromers. Maatregel 3 Educatiemeter 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele Eén jaar, daarna worden scholen zelf verantwoordelijk voor de financiering. Deze maatregel is in principe beschikbaar voor alle leerlingen in het VO en MBO. De maatregel levert een bijdrage aan vermindering van VSV en bevordert een passende (her)plaatsing in vervolgonderwijs en/of arbeidsmarkt. De educatiemeter is een test die persoonskenmerken vertaalt naar perspectieven op scholing en/of arbeid. De activiteit richt zich op het (bij)scholen van experts (VO/MBO/RMC) die vervolgens in staat zijn deze test bij jongeren af te nemen. Ongeveer 500 jongeren 3

4 Maatregel 4 Dashbord 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele In principe richt deze maatregel zich op alle VO- en MBO leerlingen. De maatregel moet ervoor zorgen dat er -door het combineren van verschillende informatiebronnen- actuele en adequate sturingsinformatie beschikbaar is. Het kan zorgen voor een fijnmazig informatiestructuur tot op leerlingniveau. Dashbord biedt een platform waarin beschikbare gegevens/bestanden kunnen worden gecombineerd. Er zijn op dit moment bijna VO- en MBO-leerlingen in de regio. Bij een looptijd van 4 jaar gaat het om het viervoudige hiervan. In deze optelsom wordt een leerling meerdere keren meegeteld. Maatregel 5 BZV-maatwerktrajecten VSV Plusvoorziening (Noord Limburg) 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele Kwetsbare leerlingen uit VMBO bovenbouw en doorstromers naar MBO. Het bieden van hulp en structuur aan kwetsbare (V)MBO-leerlingen die bijdragen aan het behalen van een startkwalificatie. Doel is dat tenminste 75% die startkwalificatie ook behaalt. De activiteit betreft een maatwerktraject van maximaal 6 maanden dat gericht is op het realiseren van een gedragsverandering en structuur en motivatie biedt voor het reguliere onderwijs. 4

5 Per schooljaar kan aan 30 leerlingen een maatwerktraject worden geboden. Bij een looptijd van 4 jaar gaat het om zo n 120 leerlingen. Maatregel 6 Persoonlijke arrangementen voor overbelaste jongeren (Midden-Limburg) 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele looptijd ervan Kwetsbare jongeren die uitvallen of dreigen uit te vallen in het VO. Kwetsbare jongeren die uitvallen of dreigen uit te vallen in de entreeopleiding en niveau 2. PrO en VSO-leerlingen die de overstap naar vervolgonderwijs gaan maken. Dat door passende maatwerktrajecten (combinatie van onderwijs, zorg en arbeidstoeleiding) VSV voorkomen wordt. Ervoor zorgen dat het regionale VSVcijfer gelijk of liefst lager ligt dan de landelijke norm. Het bieden van passende maatwerktrajecten (combinatie van onderwijs, zorg en arbeidstoeleiding) waarmee VSV wordt voorkomen. Elke jongere krijgt een persoonlijk traject, waarin arbeid altijd een rol speelt. Zorg wordt ingezet ter ondersteuning. Mogelijkheden binnen het onderwijs worden maximaal benut. Flexibel op inhoud, organisatie en middelen. Het streven is een gezamenlijke visie en een sluitend en integraal aanbod voor leerlingen met ondersteuningsvragen en een gecoördineerde arbeidstoeleiding waarbij onderwijs in de regio samenwerkt met gemeenten richting werkgevers met als doel een sluitende aanpak te realiseren. Iedere jongere met een gepersonaliseerd traject krijgt een casusverantwoordelijke en wordt besproken in de actietafel thuiszitters of actietafel arbeidsmarkt. De jongere wordt nog twee jaar gemonitord in de actietafel kwetsbare jongeren. Jaarlijks richt de maatregel zich op: -MBO (inclusief entree en uitval niveau 2): 100 jongeren -VO/VSO Weert: 60 jongeren (30 onderwijs, 30 onderwijs-arbeid) -VO/VSO Roermond: 100 jongeren (50 onderwijs, 50 onderwijs-arbeid) In een periode van 4 jaar gaat het om zo n 4 x 260 = 1040 jongeren. Maatregel 7 Versterken, verbinden VSO-PrO en MBO 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele

6 Leerlingen uit de laatste twee jaren van het VSO en PrO met het uitstroomperspectief doorleren in het MBO Voor het schooljaar zijn de volgende concrete doelen benoemd: In kaart brengen van de omvang van de (uitval van) leerlingen die overstappen van het PrO en VSO naar opleidingen in het MBO (0-meting) en het opleveren van een model doorstroom- en VSV-rapportage voor de VSO en PrO-leerlingen bij Gilde en Citaverde Verminderen van de uitval door het uitwerken van een of meer concrete symbiosetrajecten tussen het Praktijkonderwijs en VSO en de MBO-opleidingen van Citaverde Het in werkgroepen vastleggen van de procedure van vroegmeting en vroegmelding, besluitvorming en communicatie bij doorstroom van VSO- en PrOleerlingen naar MBO-opleidingen van Gilde. Afstemming over de te gebruiken VSV-instrumenten en voorzieningen in de regio, onder meer gericht op monitoring van de resultaten Voor de uitvoering van het project wordt een projectplan uitgewerkt en richten de partners een projectorganisatie in. Hiervoor werken in een kernteam experts en functionarissen vanuit Aloysius, Buitengewoon, Gilde en Citaverde actief samen. Zij gaan aan de slag met de volgende activiteiten: 1) Opzetten van 0-meting en monitoring van leerlingen vanuit de VSO-scholen van Aloysius en vanuit het VSO/PrO onderwijs van Buitengewoon. 2) Beschrijven begeleidingsmogelijkheden en expertise binnen VSO, PrO en binnen Gilde/Citaverde. Hoe kan de expertise over en weer benut worden in een doorlopende leerlijn? 3) Wat is er nodig voor een goed lopende vroegmeting, vroegmelding en intakeprocedure? Wat is er al en wat moet nader afgesproken en georganiseerd worden en wat betekent dit voor de intakeprocedure? De totale populatie die in schooljaar 2016/17 doorstroomt naar het MBO is naar verwachting rond de 50 leerlingen. Bij een looptijd van 4 jaar gaat het -bij een gelijkblijvend leerlingenaantal- om zo n 200 leerlingen. Maatregel 8 ISK en doorstroming 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele

7 Leerlingen (en hun ouders), die de ISK bezoeken en leerlingen (en hun ouders) die na de ISK periode doorstromen naar andere vormen van onderwijs of begeleid worden naar de arbeidsmarkt. De inzet van maatschappelijk werkers voor Poolse en Arabisch sprekende leerlingen heeft als doel: Begrijpen en begrepen worden (in eigen taal). De leerling op verhaal laten komen. Bevordert ontwikkeling en participatie aan de samenleving (aanvragen sportfonds, clubs bezoeken, bespreken van cultuurverschillen en hoe hier mee om te gaan etc.) Veiligheid binnen de ISK behouden. o Indien nodig mee in overleg treden met LPA/gemeente/politie/voogd om tot een adequate oplossing te komen. Indien nodig in gesprek met ouders om leerling te ondersteunen en waar mogelijk ook om de ouders steun/begrip te geven. Tijdiger handelen door mentor/docenten is mogelijk, doordat zaken eerder helder zijn. Bijdragen aan terugdringen VSV (leerlingen voelen zich eerder gehoord / veilig en komen daardoor sneller tot ontwikkeling). Het gaat in deze maatregel de inzet van specialistisch schoolmaatschappelijk werk door een Arabische en een Poolse (Oosteuropese) functionaris. Primair worden de functionarissen ingezet vanuit de ISK locaties in Venlo en Horst. De doorstroom is gericht op alle V(MB)O-scholen, MBO-scholen, PRO en VSO. Ook de specifieke toeleiding naar arbeid is van belang. Naar schatting in schooljaar 2016/17 op 100 leerlingensituaties van leerlingen, die de ISK bezoeken en 50 leerlingen die komend schooljaar in een doorstroomtraject zitten. Bij een looptijd van 4 jaar gaat het naar schatting om zo n 600 leerlingen. Maatregel 9 Plusvoorziening Gilde Opleidingen 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele Kwetsbare, overbelaste en risicovolle jongeren in MBO-onderwijs op niveau 1 en 2. Dat 75-80% van de deelnemende studenten aan de Plusvoorziening, liefst binnen de nominale duur van de (Entree)opleiding een diploma behalen en daarna succesvol een startkwalificatie behalen, of een passende arbeidsplek vinden. 7

8 De activiteit bestaat uit: -specifieke inzet in het kader of ter voorbereiding op de warme overdracht waaronder bv. leerling-ouderinformatiebijeenkomsten op toeleverende scholen, meeloopdagen en intensieve monitoring gedurende de eerste 20 weken bij Entreeopleidingen. -inzet van een intern begeleider die multiproblematiek in kaart brengt -intensieve ondersteuning door de trajectbegeleider -nazorg bij uitstroom -deelname aan actietafels/overleg kwetsbare jongeren en thuiszitters In schooljaar 2015/16 hebben 187 studenten gebruik gemaakt van de Plusvoorziening Entreeopleidingen. Bij niveau 2 behoren in dat jaar 574 deelnemers tot de groep kwetsbare jongeren. Globaal richt de activiteit zich op zo n 750 studenten. Over een periode van 4 jaar zou het bereik zo n 3000 studenten zijn als de omvang van deze doelgroep constant blijft. Maatregel 10: Oud VSV-ers 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele Oud-vsv ers onder 23 jaar zonder startkwalificatie (niet als gevolg van een handicap), die niet op school zitten, niet werken (inkomen < 300) en geen uitkering ontvangen. De groep jongeren die buiten beeld is voor bemiddeling naar onderwijs en/of werk gemeenten en UWV, (de zogeheten onzichtbare jongeren ) Alle oud-vsv ers tot 23 jaar die de intellectuele capaciteiten hebben en waarbij geen belemmeringen gelden die al dan niet met ondersteuning- binnen een half jaar kunnen worden opgelost, benutten onderwijs als voorliggende voorziening. Deze jongeren actief benaderen en hen motiveren en begeleiden weer naar school te gaan om een startkwalificatie te behalen. Uitwerking Noord (ism Participatiewet/aanpak jeugdwerkeloosheid): a. Praktische analyse van de 463 jongeren via RMC, jongerencoaches, schulddienstverlening/cjib, detentieverleden, jeugd, WMO, inburgering, straatcoach, werkplein en jongerenzorgnetwerkoverleg. b. Outreachend en actief benaderen doelgroep (door RMC) en uitnodigen voor aansprekend event. Uitwerking Midden (ism regionaal arbeidsmarktbeleid/jeugdwerkloosheid): a. Nadere analyse van de 501 jongeren via RMC b. Actief benaderen doelgroep door RMC en uitnodigen voor gesprek c. jongeren uitnodigen voor een gesprek en bespreken mogelijkheden terugkeer naar school met als doel behalen startkwalificatie 8

9 d. jongeren helpen bij een oriëntatie op terugkeer in het onderwijs e. indien onderwijs niet tot de mogelijkheden behoort, doorleiden naar jongerenteam/jobhunter jeugd tbv toeleiding naar werk Noord Limburg (feb 16): 463 jongeren (327 zonder uitkering, 136 werkt met loon < 300) verdeling: Subregio Venray: 159 (108 zonder uitkering, 51 werkt met loon < 300) Subregio Venlo: 304 (219 zonder uitkering, 85 werkt met loon < 300) Midden Limburg (mrt 16): 501 jongeren (379 zonder uitkering, 122 met loon < 300) verdeling: Subregio Weert: 166 (112 zonder uitkering, 54 werkt met loon < 300) Subregio Roermond: 335 (267 zonder uitkering, 68 werkt met loon < 300) In totaal gaat het nu om zo n 964 jongeren die tot de doelgroep behoren. Het is lastig om een inschatting te geven van de omvang van de doelgroep als de looptijd 4 jaar is. Maatregel 11 VSV coach Gilde Opleidingen 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele (maximaal 200 woorden per subvraag) De VSV-coaches richten zich op alle studenten op niveau 2, 3 en 4 (incl. VAVO) die bij Gilde Opleidingen zijn aangemeld en/of willen gaan starten met een opleiding. Het zo preventief mogelijk signaleren en ondersteunen van risicojongeren die de overstap maken van de toeleverende school/instantie naar MBO en bij Gilde Opleidingen een opleiding gaan starten. Door deze jongeren tijdig (liefst vóór de aanmelding) en goed in beeld te hebben en te houden wordt het succes bij het voortzetten van de studieloopbaan in het MBO vergroot. De VSV-coaches zijn gericht op risicoleerlingen die aangemeld worden bij Gilde Opleidingen. Zij hebben en houden alle risicoleerlingen, overbelaste jongeren en jongeren in een kwetsbare positie in beeld ( kennen de leerling ). Elke uitvoeringslocatie van Gilde Opleidingen heeft een VSV-coach. Dit houdt in dat de VSV-coach decentraal en regionaal werkt in samenwerking met de V(S)Oscholen en gemeentes in de betreffende regio. Hij werkt nauw samen met de VSV-makelaars van de V(S)O-scholen. Op die manier versterkt de VSV-coach de (lokale) focus op het voorkomen van VSV. Tevens stimuleren en organiseren coaches de warme overdracht van leerlingen behorende tot de doelgroep of voeren deze warme overdracht uit in samenwerking met de onderwijsteams op locatie en de V(S)O-scholen. 9

10 De maatregel geldt voor alle leerlingen die problemen hebben met de overstap van de toeleverende school/instantie naar het MBO en daardoor het risico lopen van voortijdig schooluitval. Het is moeilijk in te schatten hoeveel leerlingen van de ruim 5000, die jaarlijks bij Gilde Opleidingen starten met een opleiding, risicoleerlingen zijn en daardoor extra begeleiding nodig hebben. Maatregel 12: Match 1.Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele Wat is de looptijd van de maatregel (maximaal vier jaar)? 4 jaar, indien er sprake is van positieve besluitvorming na het 1e jaar 1.Op welke doelgroep is deze maatregel gericht? Welk(e) onderwijssoort(en) en / of De Matchtrajecten zijn bedoeld voor studenten, niveau 2, 3 of 4 en havo-4-5) die onderwijs volgen binnen of buiten regio 38, woonachtig zijn in regio 38 en potentiële uitvallers zijn. Zij hebben een verkeerde opleidingskeuze gemaakt maar willen wel een mbo-opleiding volgen. 2.Wat wilt u bereiken met de maatregel? Match is een voorziening die als doel heeft om het aantal studenten dat voortijdig stopt met studeren, zonder een diploma te hebben behaald, terug te dringen. Match richt zich daarom op heroriëntatie en motivatieontwikkeling en creëert doorstroom met reële nieuwe opleidingskansen. 3.Wat is de activiteit? Match kent twee trajectvormen: 1. Groepstraject: Match 2. Maatwerktraject: MatchOpMaat Match2.0 start in de tweede onderwijsperiode van het schooljaar (november) en wordt achtereenvolgens in drie periodes uitgevoerd tot aan de zomervakantie. In de eerste weken start Match2.0 met een groepsgericht programma. Het programma heeft een looptijd van maximaal 8 weken. De beoogde groepsgrootte is maximaal 16 deelnemers. MatchOpMaat is een flexibel en individueel gericht traject. MatchOpMaat gaat direct bij het begin van het schooljaar van start. MatchOpMaat is bedoeld voor studenten die meer nodig hebben dan alleen een loopbaangesprek maar waarvoor een groepstraject van 8 weken niet nodig is. Bij MatchOpMaat blijft de student voor het grootse deel van de week onderwijs volgen bij de opleiding. Gedurende een periode van maximaal 8 weken ontvangt de student voor maximaal 1 dag per week gerichte keuze- en heroriëntatiebegeleiding. MatchOpMaat kent een flexibele in- en uitstroom. Met ingang van schooljaar kunnen 100 studenten deelnemen aan Match. Bij een looptijd van 4 jaar gaat het om een capaciteit van 400 studenten. 10

11 Maatregel 13 ISK-leerarrangement 1. Wat is het totaalbedrag voor de maatregel voor de gehele jaar 1.Op welke doelgroep is deze maatregel gericht? Welk(e) onderwijssoort(en) en / of Het ISK-leerarrangement beoogt ISK-studenten die instromen in MBO-onderwijs (Entreeopleidingen) bij Gilde Opleidingen en die in het bezit zijn van een aantoonbaar taalniveau A2 additioneel taalonderwijs te bieden dat specifiek gericht is op vaktaal en vaktheorie. Ongeveer 20% van de Entreestudenten stroomt in vanuit de ISK. Gilde Opleidingen gaat in schooljaar 2016/17 op zoek naar andere mogelijkheden (bv. inzet vrijwilligersorganisaties) om deze ondersteuning na dit schooljaar zonder kosten vorm te geven. 2.Wat wilt u bereiken met de maatregel? Voorkomen van VSV bij specifieke doelgroep in de Entreeopleidingen. De maatregel zorgt er niet alleen voor dat studenten taalvaardiger worden maar maakt het vinden van en functioneren op een BPV-plek ook kansrijker. Taalgericht vakonderwijs (additioneel) in de lessen Nederlands, theorie- en praktijklessen. 40 deelnemers 11

12 4.Begroting Beheerskosten post(en) Projectmanagement (0.6 fte) per jaar Secretariaat (0.2 fte) Financiële coördinatie en administratie Accountant en onvoorzien Subtotaal beheerskosten per jaar per jaar per jaar per jaar gehele looptijd Maatregel 1 VSV-makelaars post(en) 3.2 fte VSV-makelaar per jaar 0.5 fte projectcoördinator per jaar Subtotaal maatregel per jaar gehele looptijd Maatregel 2 (a) Intergrip Overstap VO-MBO post(en) Intergrip in 2017 Auditconnect in 2017 Stagnatiemeldpunt in 2017 Beheer in 2017 Projectleiding in 2017 Subtotaal maatregel 2 (a) in in 2018/2019/2020 gehele looptijd Maatregel 2(b) Intergrip DDD post(en) Intergrip (regulier) in 2017 Intergrip (zij-instromers) in 2017 Auditconnect in 2017 Implementatiekosten in 2017 Licentiekosten in 2017 Beheer in 2017 Projectleiding in 2017 Subtotaal maatregel 2 (B) in in 2018/2019/2020 gehele looptijd

13 Maatregel 3 Educatiemeter post(en) 6 groepen huidige experts bijscholen a groepen nieuwe experts scholen a in in 2017 Subtotaal maatregel in 2017 gehele looptijd Maatregel 4 Dashbord post(en) Abonnement Licentie Subtotaal maatregel per jaar per jaar per jaar gehele looptijd Maatregel 5 BZV Maatwerktrajecten post(en) Docent/mentor ( 1 fte) Gedragsdeskundige, inzet MBO, extra activiteiten loket Inhuur/hulpmiddelen Subtotaal maatregel per jaar per jaar per jaar per jaar gehele looptijd Maatregel 6 Persoonlijke arrangementen post(en) Begeleiding doelgroep VO/MBO Subtotaal maatregel gehele looptijd Maatregel 7 Versterken, verbinden VSO-PrO en MBO post(en) Projectcoördinatie Aloysius Projectcoord. Buitengewoon Projectgroepen Aloysius Projectgroepen Buitengewoon Subtotaal maatregel per jaar per jaar per jaar per jaar per jaar gehele looptijd

14 Maatregel 8 ISK en doorstroming post(en) Maatschappelijk werker (0.65 fte) Subtotaal maatregel per jaar per jaar gehele looptijd Maatregel 9 Plusvoorziening Gilde Opleidingen post(en) Begeleiding (1.43 fte) Subtotaal maatregel per jaar per jaar gehele looptijd Maatregel 10 Oud VSV-ers post(en) 0.43 fte begeleiding Limburg Noord (Venray/Venlo) 0.43 fte begeleiding Limburg Midden (Roermond/Weert) Subtotaal maatregel per jaar per jaar per jaar gehele looptijd Maatregel 11 VSV coach Gilde Opleidingen post(en) Coördinatie VSV coach (0.51 fte) VSV-coaches (2.7 fte) Inhuur externe expertise Subtotaal maatregel per jaar per jaar per jaar per jaar gehele looptijd Maatregel 12 Match Gilde Opleidingen post(en) Bijstellen en ontwikkelen programma s Uitvoering programma s (ruim 2 fte) Nederlands en rekenen Coördinatie (0.4 fte) Administratie Subtotaal maatregel gehele looptijd

15 Maatregel 13 ISK-leerarrangement post(en) 0.43 fte inzet docent in 2017 Subtotaal maatregel gehele looptijd Totaal van de maatregelen (inclusief innovatiebudget in 2018, 2019 en 2020 zie meerjarenbegroting) in in in in 2020 Totaal van de beheerskosten en alle maatregelen Ondertekening Namens de scholen en instellingen in de regio: Naam bevoegd gezag van de contactschool Plaats Mevr. I. Janssen Reinen lid CvB Gilde Opleidingen Roermond Datum Handtekening Namens de gemeenten in de regio: Naam verantwoordelijke wethouder van de RMC-contactgemeente van de RMC-regio Plaats Dhr. S. Satijn Wethouder gemeente Venlo Venlo Datum Handtekening 15