RTC-werkgroep studiegebied Hout - Bouw

Transcriptie

1 Aanwezig werkgroep: Goethals Peter (VTI Izegem), Sioen José (VTI Roeselare), Nevejant Hendrik (VTI Roeselare), Van Hauwaert Herman (VTI Tielt), Meulemeester Johan (VTI Torhout), Maertens Eric (VTI Torhout), Soen Marc (VTI Waregem), Van Ryckeghem Guy (KTA Brugge), Bostoen Nico (KTA Ieper), Schutijser Pieter (KA Knokke-Heist), Herpelinck Luc (KTA Oostende), Curvers Philip (Ter Duinen Knokke), Vyncke Dirk (De Varens Brugge), Vermeulen Stefaan (FVB), Samaey Tatjana (FVB), De Waele Bart (OCH), Seynaeve Wim (VDAB Roeselare) Aanwezig RTC W-Vl.: Lies Hackelbracht, Bert Dekeyzer, Joke Seys Documenten uitgedeeld in de vergadering: - Indieningformulier onderhoud & verzekeringen Jaaractieplan 2009 RTC West-Vlaanderen - Uitbreiding RTC -projecten Planning RTC projectindiening Projectvoorstellen RTC West-Vlaanderen 2010 Agendapunten: 1. Stand van zaken RTC West-Vlaanderen 2. Stand van zaken huidige RTC projecten elektriciteit Procedure en timing RTC projecten Bespreking projectvoorstellen RTC Varia a. My Machine 1. Stand van zaken RTC West-Vlaanderen RTC Vlaanderen is officieel RTC netwerk Doelstellingen: - Werking op Vlaams niveau - Ondersteuning provinciale RTC s - Volwassenenonderwijs wordt ook opgenomen als doelgroep (CVO) - Certificering - Promotie TSO/BSO - 1

2 VCA - Slaagpercentages liggen niet zo hoog - Slaagpercentage hangt vooral af van de voorbereiding - Herexamens gaan door in Roeselare op 9 juni 09 aan 12 euro/persoon, ook voor BuSO. - RTC zorgt volgend schooljaar opnieuw voor de handboeken - Handboeken veel te laat geleverd dit jaar - Vraag naar cursusmateriaal. Cd-rom safestart blijkt een goed hulpmiddel te zijn. De cd-rom kan gekopieerd worden. - VCA enkel voor 5 jaars. Uitzonderingen mogelijk? RTC: Het schooljaar was een overgangsjaar. Als overgangsmaatregel konden leerlingen uit het 5 de, 6 de en 7 de jaar deelnemen aan het VCA examen. Er is vanaf geen budget voorzien om andere jaren dan het 5 de te laten deelnemen aan het VCA examen. Onder voorbehoud kan voor enkelingen een uitzondering gemaakt worden. - Sommige leerlingen volgen een verkorte versie van VCA via een interimbureau, dit geeft problemen met het moeilijker examen dat de andere leerlingen moeten afleggen via de school. RTC zocht info op i.v.m. dit systeem: Het is inderdaad een dagopleiding, maar er wordt verondersteld dat de cursist zelf het boek vooraf doorneemt. Daarnaast zijn er nog 2 grote nadelen: kostprijs 250 /leerling. Dit is onbetaalbaar voor het onderwijs. Daarnaast is het te verwachten slaagpercentage niet hoog. Het bedrijf heeft geen ervaring met onderwijs, maar voor het professionele publiek liggen de slaagpercentages op 70 80%. - Kunnen leerlingen die vorig jaar niet geslaagd waren voor het herexamen opnieuw deelnemen aan het herexamen op 9 juni 09? RTC: Leerlingen hadden reeds de kans om deel te nemen aan het herexamen in november. Deze leerlingen kunnen deelnemen mits er voldoende plaats is (herexamen krijgen voorrang). Dag van de Elektriciteit op 17/06/ Volledige dag, rondrit per bus naar bedrijven en RTC projecten. - Doelgroep: Directie, TA s, TAC s en leerkrachten van alle studiegebieden. - Programma en uitnodiging volgen Dag van de Mechanica op 03/06/ Volledige dag, rondrit per bus naar bedrijven en RTC projecten. - Doelgroep: Directie, TA s, TAC s en leerkrachten van alle studiegebieden. 2

3 - Programma en uitnodiging volgen Indieningsformulier onderhoud & verzekeringen 2008 (zie document uitgedeeld in de vergadering) - Vanaf heden kunnen de kosten voor onderhoud en verzekering van RTC-projecten ingediend worden bij het RTC West-Vlaanderen. Opgelet: Dit is enkel geldig voor apparatuur die aangekocht werd met RTC middelen vanaf Procedure: Het aanvraagformulier dient ingevuld te worden en samen met de betreffende prijsofferte opgestuurd worden naar RTC West-Vlaanderen. Nascholing - In 2009 kan 50% van de opleidingskosten door het RTC worden terugbetaald. De andere 50% moet de school betalen van het nascholingsbudget. Nascholing wordt door het RTC teruggestort op het rekeningnummer van de school. Mobiliteit - De scholen ondervinden administratieve problemen omtrent dit systeem. Het is moeilijk traceerbaar voor welke personen de mobiliteit werd terugbetaald. Het voorstel wordt gedaan om de mobiliteit op het rekeningnummer van de leerkracht terug te betalen. Het RTC zal echter de bedragen storten op het rekeningnummer van de school, maar zal er uitdrukkelijk bij vermelden voor wie de vergoeding is. - Waarom geen terugbetaling van de mobiliteit door het RTC bij stages voor leerkrachten? RTC: De leerkrachten krijgen al een vergoeding van de overheid (250 euro per week) voor hun onkosten. 2. Stand van zaken huidige RTC-projecten Hout en Bouw 09 (zie documenten uitgedeeld in de vergadering) Jaaractieplan 2009 RTC West-Vlaanderen: De coördinator overloopt het jaaractieplan De projecttrekkers geven een woordje uitleg bij hun project. Uitbreiding RTC -projecten 2009: De coördinator overloopt de projecten 09 i.v.m. het studiegebied hout en bouw: - Optilog: studiegebied overschrijdend: project i.v.m. magazijnbeheer en hefwerktuigtechnieken. - Spuittechnieken i.s.m. VDAB Roeselare 3

4 - Bouwtandem i.s.m. FVB & Edutec: aannemers al erg enthousiast - Veilig werken op hoogte: i.s.m. FVB & Edutec Alle scholen kunnen gratis gebruik maken van alle RTC projecten: TSO/BSO en BuSO. - Wat is de juiste regelgeving i.v.m. veilig werken op hoogte? FVB: Er bestaan 3 soorten attesten Module 1) Iemand die werkt met een stelling wanneer het VCA attest behaald werd na 01/09/2007 moet er geen module 1 gevolgd worden. Module 2) Mensen die de stellingen helpen opbouwen en afbouwen en bevoegdheid hebben over mensen die de stelling werken. Module 3) Mensen die de stellingen helpen opbouwen en afbouwen en bevoegdheid hebben over mensen van Module 1 en 2 mogen de stelling vrijgeven vooraleer ze opnieuw in gebruik genomen wordt. Bvb. leerkracht / preventieadviseur / werfleider. FVB checkt als module 3 ook in het nascholingsaanbod kan opgenomen worden i.s.m. RTC West-Vlaanderen. 3. Procedure en timing RTC projecten 2010 (zie document uitgedeeld in de vergadering) 1 indieningsfase is afgerond. De projectvoorstellen zijn binnen. De financiële begroting is nog niet in orde daar men nog geen definitieve rugzak bedragen kon toekennen. Dit wordt rond 20 april meegedeeld aan de scholen. Na de projectindiening van 2010 zal het systeem met de virtuele rugzak grondig geëvalueerd worden. Het is een democratisch systeem, maar niet alle scholen maken er gebruik van. Alle projecten moeten openstaan voor andere scholen, ongeacht participatie met een rugzak bedrag. Bij klachten/voorstellen kan men contact opnemen met de coördinator Lies Hackelbracht. 4. Bespreking projectvoorstellen RTC 2010 (zie document uitgedeeld in de vergadering) De coördinator overloopt de projectvoorstellen i.v.m. het studiegebied hout en bouw. Lasdiploma voor leerlingen: 4

5 - RTC is trekker van dit project i.s.m. TOFAM en VDAB. Om hiermee te kunnen doorgaan dienen we voldoende rugzakjes te verzamelen. Hierbij wordt een oproep gedaan aan alle scholen in de werkgoep. DIDAT: - Uitbreiding van het bestaande project uit IR Camera s: - RTC is trekker van dit project. Om hiermee te kunnen doorgaan dienen we voldoende rugzakjes te verzamelen. Hierbij wordt een oproep gedaan aan alle scholen in de werkgoep. Meer informatie omtrent dit project zie bijlage. Veilig werken op hoogte Duurzaam bouwen: - Nieuw project, ingediend door FVB. - Opleidingen i.v.m. wet rond EPB-normering van 01/01/2006. TO² (Techniek en Ondernemerschap): - Vakoverstijgend, momenteel vooral toepassing in houtrichting. - Meer informatie omtrent dit project zie bijlage. - IR camera s: vooral voor het studiegebied Bouw / Elektriciteit. - Lasdiploma s: Appreciatie bedrijven? Binnen de industrie kent men het concept niet. Voordeel diploma: is onbeperkt geldig en bevat een gedeelte theorie in de opleiding. Een certificaat niet, dit dient na een bepaalde termijn hernieuwd te worden en bevat enkel praktische skills. Er is zeker vraag vanuit de industrie om goeie opgeleide lassers te hebben. Het diploma is vooral een grote meerwaarde voor de leerling zelf. - Non-wood DIDAT: staat tot nu toe nog niet open voor andere scholen, dit zou zeker moeten veranderen als het een RTC project wil zijn. - FVB: vindt dat er te weinig feedback komt van de scholen omtrent hun noden/behoeften, er is te weinig samenwerking. Scholen: vinden dat er een overaanbod is aan externe activiteiten voor de leerlingen. - Textielopleiding: is nog niet zeker, hangt af van het PTI. - Werking rugzakjes geeft moeilijkheden binnen de school. - Planning/timing van de projecten is ook problematisch bvb. voorstel IR camera s kwam te laat. 5. Varia Software: 5

6 In de vergadering worden de positieve en negatieve punten van het pakket Keycreator t.o.v. mekaar gezet. Voor de afdeling Houtbewerking blijkt dit een zeer goed programma te zijn, ook voor BSOleerlingen. My Machine: Voorstelling van het project door Aagje Beirens, Projectcoördinator My Machine. Oproep aan de technische scholen om mee te werken met het project. Zie ook 6