PICK & PLACE COMPETENCE CENTER

Transcriptie

1 PICK & PLACE COMPETENCE CENTER

2 Agenda 13u30 Onthaal met koffie 14u00 Auditorium door RTC 14u05 Voorstelling project 'Pick & Place Competence Center' + voorstelling partners 15u00 Woordje RTC Getuigenis leerkracht VTI Waregem 15u15 Vragenronde 15u30 Koffiehoek

3

4 CONCEPT Project gespreid over een langere periode Verschillende industriële partners Meerdere technologieën Meerdere vakdomeinen Meerwaarde voor school, leerling en leerkracht Naast technische kennis ook andere vaardigheden aanleren

5 CONCEPT Werken vanuit duidelijk omlijnde opdracht naar een eindpunt Geringe investering door school Kan gebruikt worden als GIP Eindpunt is geassembleerde pick & place unit

6 BLIK OP HET PROJECT

7 BLIK OP HET PROJECT Unit wordt bestuurd door PLC (Beckhoff) 3 objecten worden uit een magazijn geduwd (SMC Pneumatics) Object wordt dmv vacuum en X-Y beweging op transportband geplaatst (SMC Pneumatics) Object wordt herkend door sensoren (Sick) Transportband en uitstootcilinder plaatsen het object in 3 magazijnen (Narviflex/Maxon Motor) Gemonteerd op 2 ALU-platen (PEC)

8 BLIK OP HET PROJECT

9 BLIK OP HET PROJECT

10 BLIK OP HET PROJECT

11 BLIK OP HET PROJECT

12 BLIK OP HET PROJECT

13 BLIK OP HET PROJECT

14 BLIK OP HET PROJECT

15 BLIK OP HET PROJECT + ruw materiaal mechanische stukken

16 BLIK OP HET PROJECT Elektrisch en mechanisch gescheiden Vaardigheden omtrent industriële stuurkast te bekabelen Pneumatiek in een stuurkast

17 WAT HOUDT HET IN? Vervaardigen van mechanische onderdelen Mechanisch ontwerpen Pneumatiek Elektriciteit Besturing Montage en calibratie Bundel maken Begeleid zelfstandig leren Risico-analyse

18 WAT HOUDT HET IN? Vervaardigen van mechanische onderdelen Vanuit bestaande tekeningen Vanuit de nieuwe tekeningen van Mechanisch ontwerpen

19 WAT HOUDT HET IN? Mechanisch ontwerpen Ontwerp montage van sensoren Ontwerp montage van uitstootcilinder

20 WAT HOUDT HET IN? Pneumatiek Ontwerp + simulatie van schema Samenstellen verzorgingseenheid Opbouwen van ventieleiland Instellen snelheid cilinders Gestuurde terugslagkleppen

21 WAT HOUDT HET IN? Pneumatiek Spaarfunctie vacuum Dimensioneren van de componenten Persluchtverbruik berekenen Veiligheid in de pneumatiek Pneumatiek in een stuurkast

22 WAT HOUDT HET IN? Elektriciteit Elektrisch schema tekenen (volgens norm) Bekabelen (volgens norm) Calibratie van sensoren Volgende componenten komen aan bod: Elektroventielen DC-motor Verschillende sensoren (REED, PNP, NPN, inductief, photo-elec, ) Drukknoppen Druksensor PLC Stuurkast

23 Besturing WAT HOUDT HET IN? Ontwerpen van stappendiagram

24 WAT HOUDT HET IN? Montage en calibratie Samenbouw van onderdelen Mechanische componenten Pneumatische componenten Elektrische componenten

25 WAT HOUDT HET IN? Begeleid zelfstandig leren Werkverdeling/verantwoordelijkheidszin Planning/opvolging/tussentijdse evaluatie Leren in groep werken Contacten leggen met Industriële partners Zelfevaluatie Terugkommoment geïntegreerd in GP-metal awards 2014

26 MEERWAARDE? voor leerkrachten voor leerlingen voor school

27 Voor leerkrachten MEERWAARDE? Concrete opleidingen gericht op eindwerken. (blijft nuttig voor komende jaren, syllabus op maat van het onderwijs en begeleid zelfstandig leren) Dimensioneringsoftware gericht op eindwerken. (syllabus op maat van het onderwijs en begeleid zelfstandig leren) Contact met industrie

28 MEERWAARDE? Voor leerlingen Contact met de industrie Zelfevaluatie Diversiteit in technologieën Werken in groepsverband Verschillende competenties Begeleid zelfstandig leren

29 Voor school MEERWAARDE? Subsidie (geringe investering voor aanschaf didactisch materiaal) Project blijft bruikbaar Contact Industriële partners

30 DOELGROEP Leerlingen uit 3 de graad TSO: Elektromechanica Elektrische installatietechnieken Elektriciteit/Elektronica Mechanische Vormgevingstechnieken Leerlingen uit de 3 de graad BSO: Werktuigmachines Elektrische Installaties

31 DOELGROEP Wat met scholen die uitsluitend een studierichting mechanica of elektriciteit hebben? Samenwerking tussen meerdere scholen Beide scholen ontvangen een afgewerkte module

32 TIJDSLIJN 1. Inschrijving voor project: tussen 07/05 en 10/06 via website RTC 2. Kick-off : materiaal ophalen, vragen voor leveranciers op 17/09/13 bij SMC in Wommelgem (best met wagen namiddag zonder ll en) 3. Mechanische opleidingen voor alle leerlingen 10/10 tem 15/10/13 4 verschillende locaties - SICK, SMC, PEC en Narviflex - Max. 30 lln. per groep 2 groepen per dag - begeleidende leerkracht 4. Elektrische opleiding (PLC): enkel voor lln van project 3 weken in jan/feb met TTT op 18 en 19 november (basispakket) en 21 en 22 november (optiepakket) Beckhoff (Kortrijk) na opleiding afgewerkte PLC 5. Tijdens project 5 rapporteringen stand van zaken via Facebook 6. Slotmoment geïntegreerd in GP-metal award 2014

33 TIJDSLIJN Mechanische opleiding: 1 dag opleiding omtrent constructie: Mechanisch (PEC) Pneumatisch (SMC Pneumatics) Tapijt van het bandje (Narviflex) Sensoren (SICK)

34 TIJDSLIJN Mechanische opleiding: VTI Ieper 14/10/2013 KTA Brugge 15/10 PTI Kortrijk 11/10/2013 VTI Roeselare 10/10/2013 Voor alle zesdejaars mechanica/em!

35 Elektrische opleiding: TIJDSLIJN 1 dag hands-on opleiding PLC: voorstelling Hardware (Beckhoff busklemmen) basisprogrameren met Twincat PLC-control (IEC ) praktische oefening gericht op het project Locatie: Beckhoff (Kortrijk)

36 Elektrische opleiding: TTT Beckhoff TIJDSLIJN 18 of 19 november 2013 (basispakket) 20 of 21 november 2013 (optiepakket) Opleiding voor leerlingen: 3 weken in januari en februari 2014

37 VERVOERSKOSTEN Verplaatsingsonkosten leerlingen worden gedragen door het RTC Verplaatsingskosten leerkrachten worden niet terugbetaald door RTC

38 EINDBEOORDELING - Gebeurt door de eigen school - RTC verwacht wel een afgewerkt geheel = voorwaarde om volgend jaar opnieuw deel te nemen - Rapportering via Facebook

39 EINDBEOORDELING Rapportering via Facebook pagina Pick & Place op 5 momenten tijdens schooljaar foto s = LL + verwezelijking film van het werkend geheel

40 EINDBEOORDELING Rapportering 1) maken van een elektrisch en een pneumatisch schema (mailen als pdf/afb.) Deadline: na de herfstvakantie 2) programmatie van de PLC foto posten Deadline: foto van leerling tijdens de opleidingsdag van Beckhoff posten op Facebook 3) vervaardigen van de mechanische componenten foto posten Deadline: 1 maart 4) vervaardigen van de stuurkast foto posten Deadline: 1 maart 5) video van 1 minuut van werkend geheel Deadline: juni (al naargelang de datum van het slot event)

41 FINANCIEEL Kosten voor de school 300 incl BTW voor basispakket 1050 incl BTW voor basispakket + optiepakket Scholen kunnen extra paketten aankopen 2300 incl BTW Waarde van het pakket > 5000!! Uitleg bestelbon na inschrijving project

42 Optiepakket Dit is geen vereiste!!!!

43 Optiepakket

44 Optiepakket Ter waarde van incl BTW Nu uitzonderlijk aan 750

45 INSCHRIJVEN Via website RTC tussen 7 mei en 10 juni 2013 U ontvangt een bevestigingsmail met: Technische info (tekeningen, datasheets, ) Procedure bestelbon plaatsen bij SMC Extra paketten op aanvraag

46 VISIE RTC en Tofam Brede doelgroep automatisering komt steeds meer voor in de verschillende leerplannen scholen zijn steeds op zoek naar nieuwe projecten Geïntegreerd project / kadert in de nieuwe leerplannen GIP met bijna alle leerplandoelstellingen (EM) in verwerkt Ondersteuning & grote kortingen vanuit partnerbedrijven Ondersteuning TOFAM WVL Eindproduct blijft bruikbaar

47 VISIE RTC en Tofam Deelname aan volgende edities kan uitsluitend indien men dit jaar een werkend geheel gerealiseerd heeft ifv een duidelijk engagement

48 VISIE Henk D Hulst VTI Waregem Materiaal Kader project op school Aantal leerlingen + tijdsbestek Voordelen van dit project Onze tips en ervaringen

49 VISIE Henk D Hulst VTI Waregem

50 VRAGENRONDE

51 Bedankt voor uw aandacht! NETWERKING