o.b.s. Het Driespan Puttershoek Nieuwsbrief

Transcriptie

1 o.b.s. Het Driespan Puttershoek Nieuwsbrief November 2015 Sinterklaasje kom maar binnen.. Op zaterdag 14 november komt Sint-Nicolaas om uur met zijn Pieten aan in de haven van Puttershoek. Op vrijdag 4 december brengt hij weer een bezoekje aan onze school. Wij hopen dat alle ouders met ons mee willen zingen voor schooltijd. We beginnen die dag op de gewone tijd. De kinderen van de onderbouw zijn om uur uit. De kinderen van de bovenbouw hebben die dag een continurooster en zijn om uur uit (zij moeten een lunchpakket en drinken meenemen). Wij hebben Sinterklaas laten weten dat er uitsluitend lieve kinderen (en leerkrachten) op Het Driespan zitten. Nu maar hopen dat hij ook voor iedereen weer een leuk cadeautje meeneemt. Beleef het met elkaar, deze gezellige tijd! Nieuws uit groep 3 We hebben weer hard gewerkt afgelopen maand! Kern 3 is afgesloten en we zijn gestart met kern 4. We gaan deze kern aan de slag met de woordjes: huis, weg, bos, tak en hut. Met rekenen gaan we verder met het splitsen van getallen. Ook maken we al echte erbij en eraf sommen. Tijdens de lessen van de Vreedzame school hebben we geleerd om conflicten op te lossen met een win-win oplossing. Komend blok gaan we werken aan het luisteren naar en praten met elkaar. Omdat we het woordje koek nu kunnen lezen, hebben we zelf lekkere eierkoeken versierd. Er werden grappige gezichtjes van gemaakt, fleurige bloemetjes en andere vrolijke creaties. En daarna hebben we deze lekkere koeken natuurlijk opgepeuzeld. De aankomende weken gaan we het Sinterklaasjournaal weer volgen. Op naar de gezellige sinterklaastijd! Groetjes van groep 3A en 3B

2 Schoenzetten en andere schoenzaken Beste kinderen en ouders/verzorgers, Dinsdag 17 december mogen de kinderen van groep 1 tot en met 4 hun schoen zetten op school! Neem/geef die dag dus een schoentje mee en schrijf de naam en de groep er duidelijk op. ( Sint wordt tenslotte ook een dagje ouder ;-) ) p.s. De kleuters die schoenen hebben meegenomen voor de schoenwinkel in de gang mogen die weer ophalen voor vrijdag de 13 e. ze hebben er heerlijk mee gespeeld. Bedankt! Nationaal Schoolontbijt Hierbij wil ik en bedanken voor het verzorgen van het Nationaal Schoolontbijt. Het is altijd weer fijn dat er bedrijven zijn die de gezondheid van de kinderen een warm hart toedragen. Ik wil tevens van de gelegenheid gebruik maken om u te herinneren aan de intentie die wij nog altijd hebben t.a.v. de gezonde pauzehap. Wij hebben aan u gevraagd of u in elk geval op woensdag en vrijdag voor een gezonde pauzehap wil zorgen. In de praktijk doet 80 % hier nog steeds aan mee, maar het loopt wel een beetje terug. Vandaar dit geheugensteuntje: Geef zo veel mogelijk een gezond pauzehapje mee, maar probeer op woensdag en vrijdag in elke groep de 100 % te halen met een stukje fruit of groente. Wij zouden het fijn vinden als we echt met elkaar de 100 % in elke groep weer gaan halen. Samen gaan we voor gezond. Volgens ons zeer ongeschikt als pauzehapje zijn: candybar (mars/snickers), gevulde koek, roze koek, chips, snoep, sportdrank en (light) frisdrank.

3 De Vreedzame School is een programma voor de hele school. Het programma is zo opgebouwd dat in alle groepen dezelfde 6 thema s / blokken aan bod komen: Blok 1 We horen bij elkaar (over groepsvorming omgaan met elkaar) Blok 2 We lossen conflicten zelf op (leren omgaan met conflicten) Blok 3 We hebben oor voor elkaar (over communicatie) Blok 4 We hebben hart voor elkaar (over gevoelens) Blok 5 We dragen allemaal een steentje bij (verantwoordelijkheid) Blok 6 We zijn allemaal anders (over verschillen en overeenkomsten). In alle groepen wordt gedurende het schooljaar tegelijkertijd aan dezelfde thema s / blokken gewerkt. Meteen aan het begin van het schooljaar wordt gestart met de lessen van Blok 1. In groep 8 wijken de blokken 5 en 6 af. Blok 5 gaat over het democratisch ABC. De kinderen krijgen inzicht in de democratie als staatsvorm, regels en wetten. Als er in een bepaald schooljaar verkiezingen zijn, biedt het programma aansluitend aan blok 5 een Verkiezingsproject. Blok 6 gaat over afscheid nemen. Lucas van den Bos uit groep 3B: Aap en tijger (de vreedzame school Blok 2) In groep 7 hebben de kinderen geleerd: Om een conflict zelf goed op te lossen. Om win-win oplossingen te bedenken. Om het stappenplan PRAAT HET UIT toe te passen. Om zich bewust te zijn van hun eigen manier van reageren op een conflict. Rood- agressief, je bent boos en wordt driftig. Blauw- weglopen, je zegt niet wat je ervan vindt. Geel- stevig, je komt op voor jezelf. Om na te denken over de druk van de groep en het hebben van een eigen mening. Hoe om te gaan met kritiek.

4 Groep 6: De vreedzame school blok 2 In de groepen 6 hebben wij geleerd hoe wij conflicten moeten oplossen. Er zijn drie manieren om dat te doen. De vreedzame school heeft daar mooie petten voor ontworpen. Gele pet: opkomen voor jezelf en rekening houden met de ander, Rode pet: op een boze manier met iemand de confrontatie aangaan, Blauwe pet: over je kant laten gaan, toegeven. Wij hebben in de klas meerdere keren conflicten nagespeeld en hebben dat met de verschillende kleuren petten opgelost. (Voor zover je iets met de rode pet kan oplossen) Gelukkig hebben wij in de groepen 6 weinig conflicten, maar het is uiterst belangrijk dat de kinderen weten hoe we conflicten goed op kunnen lossen. Bij conflicten komen de begrippen: win-winoplossing, win-verlies-oplossing, verliesverlies-oplossing en compromis aan de orde. Voornamelijk compromis was een nieuw woord voor veel kinderen. Een aantal reacties van de kinderen uit de groepen 6: Azoran van den Berg: Ik vond blok 2 veel interessanter dan blok 1, omdat ik al veel wist wat er in blok 1 besproken werd. Tara Schering: Ik heb veel geleerd in hoofdstuk 2. Viggo Lemstra: Je leert heel duidelijk conflicten oplossen. Senna Herweijer: Ik vind het goed dat de school is begonnen met deze methode. Benida Tetaj: Ik vind het belangrijk dat we les krijgen over de Vreedzame school. Nieuws uit groep 5 Wat hebben we weer drukke weken achter de rug! Afgelopen dinsdag hadden we een heerlijk schoolontbijt waar iedereen lekker van gegeten heeft. We hebben dinsdag extra hard kunnen werken dankzij het lekkere ontbijt! We hebben in onze klas een woordenschatmonster verwelkomd. Hij wordt gevoed door de moeilijke woorden die de kinderen erin stoppen. We bespreken regelmatig de moeilijke woorden, zodat er steeds nieuwe woorden ingestopt kunnen worden. Ons woordenschatmonster. En er zijn steeds meer kinderen die hun tafeldiploma op volgorde en zelfs door elkaar halen! We merken dat iedereen hard aan het oefenen is, ga zo door! We hebben van De Vreedzame School blok 2 vorige week afgesloten. Isabel en Samantha hebben hierover een leuk stukje geschreven! Beste ouder(s), Dit gaat over blok 2 van de vreedzame school. Wij Isabel en Samantha zeggen u hoe het gaat met de vreedzame school. Wij hebben geleerd hoe we het beste problemen oplossen en wanneer we de petten gebruiken. We hebben 3 soorten petten. Rood blauw en geel. Rood staat voor: vechten, blauw staat voor: meteen toegeven en geel staat voor: met elkaar praten over een win-win oplossing. We hebben ook geleerd wat escaleren is. Dat is, dat je ruzie hebt en dat het steeds erger word. Dit was ons verslag, wij hebben u verteld hoe het ging met de vreedzame school van blok 2. groetjes Samantha en Isabel Groetjes van de groepen 6

5