belangrijke data november 2017 nr. 12

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "belangrijke data november 2017 nr. 12"

Peter Verlinden
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

belangrijke data..... 24 november 2017 nr. 12 Maa 27 november Jump-In, wegen en meten groep 4 Din 28 november GGD : 10-jarigen onderzoek Woe 29 november Koffieochtend voor alle ouders, van 8.45 9.

00 uur vrij Din 5 december Geen NSA Woe 6 december Juffrouw Jeany neemt afscheid van ouders Vrij 8 december Groep 7 + 8 bezoek Tropenmuseum Vrij 8 december Hal versieren Kerst 15.

1 belangrijke data november 2017 nr. 12 Maa 27 november Jump-In, wegen en meten groep 4 Din 28 november GGD : 10-jarigen onderzoek Woe 29 november Koffieochtend voor alle ouders, van uur Vrij 1 december Groep 2/3 en 4 Afsluiting IPC thema muziek uur Din 5 december Sinterklaasfeest van uur, alle leerlingen vanaf uur vrij Din 5 december Geen NSA Woe 6 december Juffrouw Jeany neemt afscheid van ouders Vrij 8 december Groep bezoek Tropenmuseum Vrij 8 december Hal versieren Kerst uur Maa 11 december t/m 15 december Week van de NSA-afsluitingen Din 12 december Landelijke staking Basisonderwijs, alle leerlingen vrij. mededelingen van de directie.... Beste ouders/verzorgers, Afgelopen week was de schooltandarts op bezoek. Zoals altijd kwam hij vóór en na alle behandelingen even bij me langs. Maar deze keer had hij bijzonder nieuws! Hij vertelde dat hij dit jaar wel heel snel klaar was met de leerlingen van de Linnaeusschool. De gebitten van onze kinderen zien er véél beter uit dan twee jaar geleden, toen hij hier, na een kleine pauze weer op school kwam. Er zijn ook minder gaatjes geconstateerd. De tandarts geeft aan dat ook hij denkt dat dit komt doordat wij véél minder suiker eten en drinken in de pauzes een prachtig resultaat van het Jump-In programma! 1

Na de verkiezingen in groep 6 waar twee nieuwe leden uit zijn gekomen, hebben we weer de eerste voltallige leerlingenraad-vergadering gehouden.

Het is de bedoeling dat we zelf oplossingen bedenken én uitvoeren. Ook bespreken we de regels: je luistert naar elkaar en je praat niet tegelijk.

2 Na de verkiezingen in groep 6 waar twee nieuwe leden uit zijn gekomen, hebben we weer de eerste voltallige leerlingenraad-vergadering gehouden. We bespreken wat de leerlingenraad doet, hoe je aan agendapunten komt, hoe je terugkoppelt aan je klas en hoe we vorig jaar punten hebben aangepakt. Het is de bedoeling dat we zelf oplossingen bedenken én uitvoeren. Ook bespreken we de regels: je luistert naar elkaar en je praat niet tegelijk. En je mag chocolademelk pakken voor de leerlingenraadvergadering! Wat hebben we besproken? Hieronder een kleine greep uit de notulen. Meer buitenspeelmateriaal - Er raakt teveel materiaal weg, vooral ballen en kleine balletjes. Er zit niks leuks meer in de zakken en dat is jammer. - We vinden dat dit de verantwoordelijkheid is van elke klas voor hun eigen materialen-zak - Je kunt bijvoorbeeld elke dag twee leerlingen verantwoordelijk maken voor de inhoud van de zak - Het is fijn als de leerkracht die de klas komt ophalen vraagt of de zak compleet is (sommige leerlingen willen hun spullen er niet in gooien en laten ze achter, bijvoorbeeld) - Adé en Omair bespreken de oplossingen met juf Glenda. Misschien heeft zij nog meer ideeën? Andere plek voor de mediatoren - We lopen de hele school door voor een geschikte plek voor de mediatoren. - Op de deur van elke ruimte hangt een schema waarop staat wanneer die bezet is. Dat is handig! - Zo lezen we dat er geen een ruimte is die elke dag leeg is. - Terug in de directiekamer beslissen we dat de mediatorenruimte elke dag dezelfde moet zijn. Anders wordt het veel te ingewikkeld. - Dan blijft er maar één ruimte over: de oude kamer van juf Marjan! - De leerlingen koppelen in hun klas terug of de mediatoren het hiermee eens zijn. Dankjewel Elisa, Safae, Maryam, Yaden, Omair en Adé! Zoals u weet is juf Jeany al lang afwezig. Zij gaat begin 2018 met keuzepensioen. De afgelopen jaren heeft zij met veel ouders samengewerkt. Wilt u persoonlijk afscheid nemen van juf Jeany dan kan dat op woensdag 6 december direct na het brengen s morgens. Van uur drinken we samen koffie en kunnen we herinneringen ophalen, gezellig samen zitten en afscheid nemen. Voor nu wensen we juf Jeany alvast een heerlijke pensioenperiode toe! 2

Zoals u mogelijk al heeft gelezen of gehoord, komt er waarschijnlijk een nieuwe landelijke staking in het basisonderwijs. De nieuwe staking is gepland op dinsdag 12 december.

3 Zoals u mogelijk al heeft gelezen of gehoord, komt er waarschijnlijk een nieuwe landelijke staking in het basisonderwijs. De nieuwe staking is gepland op dinsdag 12 december. Vrijwel alle basisscholen in Nederland blijven die dag dicht, zo ook de Linnaeusschool. Graag leg ik nog eens uit waarom dat is. Zoals u weet zijn wij, leraren, directeuren, besturen en vakbonden, zeer bezorgd over de toekomst van het basisonderwijs. Er zijn nu al te weinig leraren en het tekort zal in de toekomst alleen maar oplopen. Via PO in Actie heeft het basisonderwijs 1,4 miljard geëist voor een eerlijk salaris en minder werkdruk. Helaas heeft het nieuwe kabinet niet eens de helft beschikbaar gesteld. Wij begrijpen dat een dag staken voor u als ouder ongemak kan opleveren. Deze acties zijn ook zeker niet bedoeld om u in een lastig parket te brengen. Het gaat ons echt om de toekomst van uw en onze kinderen. Het is nu of nooit, nu moeten we doorpakken! Wij hopen dan ook op uw steun te kunnen (blijven) rekenen. Met hartelijke groet, Cissy Merison Directeur Linnaeusschool Amsterdam Nieuws uit groep5 Het nieuws uit de groep is geschreven door Dédé, Rayan en Safouane. Ze hebben geschreven over chocoladeletters in de klas, leeskilometers en de NSA rappen. Veel leesplezier! Groetjes uit groep 5, Meester Maarten Beste lezers Wij - groep 5 - mogen chocolade letters maken. Dat komt goed uit. Want het is sinterklaasfeest in Nederland. En dat heeft met chocolade te maken. En dat is het thema in de klas. Wit of puur en melk alle smaken. In Nederland nou de heel de wereld. Maar wit is het in de klas. De beste en de raarste: want daar zit cacaoboter in plaats van coca. wat wel in puur en melk zit. En we gaan lootjes treken. Voor surprise voor sinterklaas. Op 5 December op school.is het zo ver dan mogen we de surprise mee nemen. Naar school. Dat is leuk. groeten van groep 5, Dédé 3

Beste lezer, Wij - groep 5 - hebben een wereldkaart daar op kan je krassen. meester maarten heeft een lijst gemaakt daar op zetten we kruisjes.

op die bladeren staan hoeveel kilometer afstand is van Amsterdam naar Noord-Amerika, Amsterdam naar Azie, Amsterdam naar Afrika,Amsterdam naar Zuid-Amerika en Amsterdam naar Oceanie.

We kwamen ook een dj tegen en dat was heel tof! We hebben al een lied. Maar die staat nog niet op Youtube. We oefenen het liedje thuis. En dat gaat heel goed.

Met behulp van de lessen van blok 2 hebben de kinderen geleerd hoe ze een conflict op een vreedzame en constructieve manier kunnen oplossen.

4 Beste lezer, Wij - groep 5 - hebben een wereldkaart daar op kan je krassen. meester maarten heeft een lijst gemaakt daar op zetten we kruisjes. met die kruisjes kunnen we naar anderen landen alle kruisjes zijn tien kilometer. wij hebben al iets van 60 landen open gekrast. en meester maarten heeft ook nog bladeren. op die bladeren staan hoeveel kilometer afstand is van Amsterdam naar Noord-Amerika, Amsterdam naar Azie, Amsterdam naar Afrika,Amsterdam naar Zuid-Amerika en Amsterdam naar Oceanie. Groetjes Safouane Beste lezers, Ik ben rayan. Eergisteren gingen wij met de NSA rappen naar Jacco. Het was heel groot. Er was een gouden koptelefoon. We komen zelfs op Youtube! We kwamen ook een dj tegen en dat was heel tof! We hebben al een lied. Maar die staat nog niet op Youtube. We oefenen het liedje thuis. En dat gaat heel goed. Groetjes Rayan Groep 7 De Vreedzame School De afgelopen zes weken zijn we bezig geweest met het thema We lossen conflicten zelf op. In alle groepen wordt het stappenplan PRAAT HET UIT geoefend. Met behulp van de lessen van blok 2 hebben de kinderen geleerd hoe ze een conflict op een vreedzame en constructieve manier kunnen oplossen. Komen ze er zelf niet uit dan kunnen ze hulp vragen aan de mediatoren of ze worden door de leerkracht verwezen naar de mediatoren. Groep 7 geeft masterclass aan groep 4 In groepjes hebben de kinderen van groep 7 het stappenplan met de kinderen van groep 4 doorgenomen en wat al die stappen betekenen. Waarom is het belangrijk om eerst af te koelen en hoe weet je voor jezelf hoe je dat het beste kunt doen? De kinderen van groep 4 vertellen hun eigen ervaringen over conflicten op school en wat voor oplossingen ze hebben bedacht. Vervolgens werd er gekeken hoe ze met hun gele pet er een winwin oplossing van konden maken. Groep 7 liet ze maar al te graag zien wat de oorzaak van hun conflict was. Had het te maken met overlast, schaarste of de waarde? Na afloop van de masterclass kregen de vierde groepers nog de plek te zien waar er mediatie wordt gehouden. 4

Wat vond groep 4 van de masterclass? Ik vond het spannend en leuk.

Ik heb geleerd wat een conflict is en wat de rode, blauwe en gele pet betekenen.

Ik wist al wel veel, maar herhaling is goed.

5 Wat vond groep 4 van de masterclass? Ik vond het spannend en leuk. Ze hebben goed verteld, we mochten zelf ook vertellen wat we hadden meegemaakt over een conflict. Ik heb geleerd wat een conflict is en wat de rode, blauwe en gele pet betekenen. Mahi-noor Ik vond het wel leuk, het vertellen over de win-win situatie was goed. Ik wist al wel veel, maar herhaling is goed. Thyamo Ik vond het heel leuk, want we hadden geleerd over conflict. Sommige dingen wist ik al, maar hoe vaker je het hoort, hoe beter je het kent. Amina Ik vond het spannend, je moest ook vragen stellen over conflicten en ruzie. Gilaysho 5

Vergelijkbare documenten

belangrijke data... 6 oktober 2017 nr. 6

belangrijke data... 6 oktober 2017 nr. 6 belangrijke data..... 6 oktober 2017 nr. 6 Maa 9 oktober Ouderbijeenkomst voorschool. Thema regen/herfst Vrij 13 oktober Voorleeswedstrijd groep 7 en 8 Woe 16 oktober Koffie-ochtend Woe 18 oktober Open