Beste ouders, Team Weemewereld

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 21 Beste ouders, maandag 12 vrijdag 16 februari Afgelopen woensdag is er een begin gemaakt met de waterafvoer van het schoolplein. Een aantal vrijwillige ouders hebben een gaten gemaakt in de grond, deze gevuld met grind. Hopende dat het water nu beter afgevoerd zal worden. 21 Dit is, na het verbeteren van de cirkel, het begin van een verdere renovatie van het plein, binnenkort zullen jullie hier meer van horen en zien! Goed werk pleincommissie en bedankt ouders voor het harde werken! Fijn weekend allemaal! Team Weemewereld Schoolfruit Voor aankomende week krijgen de kinderen op: Dinsdag: mandarijn Woensdag: peer Donderdag: sinaasappel Wanneer u nu denkt dat uw kind niet genoeg heeft aan één stuk fruit of dat uw kind het niet lust, wilt u dan zelf voor een vervangend (wat uw kind wel lust) of extra stuk fruit zorgen? Wij stimuleren wel om een stukje fruit te proeven. Agenda deze week: Maandag 12 februari Dinsdag 13 februari Adviesgesprekken groep 8 Woensdag 14 februari Donderdag 15 februari Adviesgesprekken groep 8 Vrijdag 16 februari Alvast bedankt voor uw medewerking. Pagina 1 van 5

2 Rapporten mee Vrijdag 16 februari krijgen de kinderen van groep 1 t/m 8 het rapport mee naar huis. Dit jaar zullen we net als vorig jaar de grafieken van de CITO toetsen tijdens de 10 minuten gesprekken bespreken, daarna krijgt u ze mee naar huis. 10 minutengesprekken Aankomende dinsdag en donderdag zullen de adviesgesprekken van groep 8 plaatsvinden. De kinderen hebben allemaal een uitnodiging mee naar huis gehad. In de week van 19 t/m 23 februari zijn de gesprekken op dinsdag en donderdag voor de groepen 1 t/m 7. Het is de bedoeling dat de leerlingen van groep 5 t/m 8 bij deze gesprekken aanwezig zijn. Vrijdag 9 februari zijn de uitnodigingen mee naar huis gegaan. Voorleeswedstrijd in Den Ham: Dinsdag 6 februari heeft Jetske Mulder uit groep 8 onze school vertegenwoordigd bij de Nationale voorleeswedstrijd. Ze las voor uit een boek van de reeks Griezelbus. Jetske streed tegen de schoolkampioenen van scholen uit de gemeente Twenterand. Het niveau was erg hoog. Jetske las ook fantastisch mooi voor. Helaas is ze toch niet door naar de volgende ronde. Bedankt voor je inzet Jetske, we zijn ontzettend trots op je. Meesterlijke juffendag Wat hebben wij een leuk feest gehad! Alle kinderen van de school hebben voor de juffen en meester gezongen en we hebben leuke spelletjes gedaan. Natuurlijk hebben we ook lekker gesnoept. Wat hebben wij een super leuk cadeau gekregen van alle kinderen. Een waardebon voor een teamuitje t.w.v. 75 euro. Bedankt namens alle juffen en meester! Bericht van de OR Begin van dit schooljaar hebben ouders bijgevoegde brief ontvangen (zie bijlage mail) voor het betalen van de ouderbijdrage. Uit de gegevens van de penningmeester blijkt dat dit nog niet voor elk kind betaald is. Mogelijk is het aan de aandacht ontsnapt, vandaar bij deze nieuwsbrief nogmaals de brief, met het vriendelijke verzoek dit zo spoedig mogelijk te betalen indien dit nog niet gebeurd is. Alvast hartelijk bedankt! Bij vragen kunt u contact opnemen met de penningmeester, Sylvia van Os Pagina 2 van 5

3 Groep 1 en groep 2: Thema Vriendjes Volgende week ronden wij het thema Winter af. Wel werken wij verder over Kikker, nu over Kikker en zijn vrienden. We praten over omgaan met elkaar, verschillen tussen kinderen, vriendschap, plezier maken met elkaar, de ander steunen. Tsja. 14 februari is Valentijnsdag, wie vind je aardig en wie vind je heel lief? Meenemen van materialen Stel je voor, je wilt iets laten zien aan de leerkracht en aan de andere kinderen in de klas! Fijn wanneer je na het weekend iets wilt vertellen en je een foto of een cadeautje wilt laten zien. Wilt u het wel beperken, wat uw kind meeneemt en wanneer uw kind iets wil laten zien? Dan blijft het overzichtelijk en leuk voor alle kinderen. Groep 3 Letterfeestspel Dalton: samenwerken en zelfstandig werken Deze week hebben de kinderen weer regelmatig materialen uit de kast gekozen. Vaak kozen kinderen met zijn tweetjes een moeilijke puzzel of een spel over voorbereidend rekenen: tellen. Knuffel Pompom zit dan op de kast, dat betekent dat iedereen zelfstandig werkt. De kinderen konden hier een groot compliment of zelfs een sticker mee verdienen! Je helpt elkaar en je zet samen door, zonder de leerkracht snel om hulp te vragen. Super gedaan! Afgelopen donderdag en vrijdag heeft groep 3 een letterspeurtocht door de school gedaan. In groepjes van 2 mochten ze letters door de school zoeken en vragen bij desbetreffende letter beantwoorden. Bijvoorbeeld > Wat zijn ze er druk mee geweest en wat hebben ze ervan genoten! Pagina 3 van 5

4 Groep 4 en 5 Zowel groep 4 als ook groep 5 is natuurlijk al een tijdje druk bezig met het leren en oefenen van de tafels. Groep 4 moet tot nu toe de tafels 2,5 en 10 kennen. Deze week gaan we de tafel van 4 leren. Groep 5 moet inmiddels de tafels 1 t/m 10 kennen. Hieronder een paar tips, die het oefenen thuis hopelijk iets gemakkelijker en leuker maken. Maak het leuk. Op dit punt vraag je je misschien allebei af wat al die kronkels in de getallen zijn. Bedenk er spelletjes en uitdagingen bij. Laat je kind flitskaarten maken. Schrijf de som, bijv. 4 x 9, op de ene kant en het antwoord, 36, op de andere kant. Het opschrijven van de tafels helpt ook bij het leren ervan. Gebruik een timer om te kijken hoeveel kaartjes je kind in een minuut goed kan beantwoorden. Kan het die score morgen verbeteren? o Je kunt dit ook met een blanco tafeltabel doen. Dat is een goede manier om te ontdekken op welke nummers je kind vastloopt. Gebruik een pakje kaarten. Splits ze op in twee stapels en neem allebei een stapel zonder er op te kijken. Draai tegelijkertijd de bovenste kaart om en roep zo snel mogelijk het goede antwoord. Als de een bijvoorbeeld een 3 omdraait en de ander een 9, is het antwoord 27. Boeren, vrouwen, koningen en azen kun je gebruiken als 11, 12 etc. Je kunt ze ook als 0 gebruiken of helemaal weglaten. Zeg een getal, bijvoorbeeld 30. Kan je kind alle mogelijke sommen erbij noemen? 5 x 6? 3 x 10? Noem een getal en vraag om het volgende antwoord. Begin bijvoorbeeld met 30 en vraag het volgende antwoord in de tafel van 6. Of begin met 18 en vraag om de volgende twee antwoorden uit de tafel van 9. Je kunt zelfs starten met 22 en vragen om het volgende antwoord in de tafel van 4, hoewel 22 helemaal niet in de tafel van 4 voorkomt. Daag uit als je kind het eenmaal door heeft. Speel vermenigvuldigingsbingo. Je kinderen vullen een kaart van 6x6 hokjes in met zelf gekozen getallen. Jij noemt een vraag, bijvoorbeeld "5 x 7." Als een kind 35 op de kaart heeft staan, mag het dat getal afstrepen. Ga door tot iemand "bingo" heeft. Welke prijs kan er gewonnen worden? ( Veel plezier en succes met oefenen! Pagina 4 van 5

5 Groep 6 en 7 Nu de Cito toetsen achter de rug zijn, zal het normale lesprogramma weer verder gaan. Met VierKeerWijzer hebben we deze week een begin gemaakt met Noord-Europa. De leerlingen zullen presentatie over verschillende landen maken. Ook zal langzaam het bord worden aangevuld met aanvullende informatie. Groep 8 We hebben vandaag het thema Walvissen van Vierkeerwijzer afgesloten met een door de kinderen zelfgemaakte Kahoot. Ze hebben het elkaar niet makkelijk gemaakt: er werden veel weetjes over walvissen en dolfijnen gevraagd. De komende week starten we met het thema Verenigde Staten. De afgelopen week zijn de kinderen enthousiast aan hun taalopdracht begonnen: een landenwerkstuk. Ze krijgen voldoende tijd om hun werkstuk op school volgens een duidelijk format te maken. Guus, Charissa en Maura hebben bij de bibliotheek voor hun klasgenoten bijbehorende boeken gezocht. Super bedankt! Het werkstuk moet af zijn op donderdag 22 februari, zodat we op vrijdag 23 februari elkaars eindproduct kunnen lezen. Pagina 5 van 5