Audio e-module Ontwerpen van een e-learning

Transcriptie

1 Audio e-module Ontwerpen van een e-learning Fragment 001.mp3 002.mp3 Tekst Welkom bij deze e-module. Test je geluid en stel het juiste volume in! De e-module bestaat uit twee delen: Deel 1: de theoretische basisprincipes van e-learning; wat is e-learning?, waarvoor kun je het inzetten?, en welke ontwerpprincipes gebruik je om goede emodules te ontwikkelen? en Deel 2: het praktisch ontwerpen van een e-learningmodule; aan de hand van opdrachten doorloop je het ontwerpproces. Het resultaat is een uitgewerkt concept voor een e-learningmodule! 003.mp3 004.mp3 Welkom bij deel 1 van deze e-module, de theorie achter het ontwerpen van een e-emodule. Naast een introductie, komen de ontwerpprincipes van Mayer en de stappen voor het ontwerpen van een e-module aan bod. Tenslotte leer je waar je informatie kunt vinden over het ontwerpen van e-learningmodules in het Radboudumc met behulp van lectora online. De doorlooptijd van het onderdeel de theoretische basisprincipes van e-learning bedraagt ongeveer: a. 30 minuten 005.mp3 E-learning is de verzamelnaam voor het vormgeven van interactieve leersituaties met behulp van informatie- en communicatietechnologie. Denk hierbij aan een digitale educatieve toets, een e-module over embryologie, een e-book of een serious game. 006.mp3 Om e-learning succesvol in te zetten in het onderwijs moet het gebruik ervan relevant zijn voor het behalen van de leerdoelen. E- learning wordt binnen het Radboudumc ingezet in de context van Blended Learning, als een combinatie van klassikale en ICT gerelateerde onderwijsactiviteiten. 007.mp3 In deze e-learningmodule focussen we specifiek op het ontwerpen van e-modules. Een e-module is een digitale werkvorm, die je kan gebruiken om kennis over te dragen, voorkennis te activeren of om cursisten te laten oefenen met bepaalde leerstof.

2 008.mp3 Kenmerkend voor een E-module is het gebruik van multimedia, directe feedback en interactie. Hierdoor is het uitermate geschikt voor het overdragen van kennis. Dit kan zijn kennis over bepaalde theorieën en concepten zoals over embryologie. Maar ook kennis over procedures en vaardigheden zoals de abcde-methodiek. 009.mp3 Naast de voordelen van de inzet van multimedia, directe feedback en interactie maken e-modules adaptief en persoonlijk leren mogelijk. De cursist kan de e-learningmodule namelijk in zijn eigen tijd en tempo doen, op een locatie die voor hem het meest geschikt is. Daarnaast kan een cursist een passende leerroute worden geboden op basis van zijn eigen resultaten. 010.mp3 Er kleeft echter ook een aantal nadelen aan de inzet van e-learningmodules. Behalve dat het niet geschikt is voor ieder type leerdoel, kost het ontwikkelen van e-modules veel tijd. De grootte van jouw doelgroep bepaalt of dit de investering waard is. Verder moet jouw cursist de beschikking hebben over een apparaat waarop de e-module kan afspelen. 011.mp3 Er zijn 2 manieren van kennisoverdracht: - door het aanbieden van informatie of - door het nabootsen van een praktijksituatie in een simulatie. Daarnaast zijn er 2 manieren van navigeren mogelijk - Lineair; dat wil zeggen De cursist doorloopt Stap voor stap de e-module of - Adaptief; de cursist doorloopt op basis van zijn eigen resultaten of keuzes de e-module. Je kunt jouw e-module inrichten door combinaties te maken van de wijze van kennisoverdracht en de manier van navigeren.

3 Klik op de iconen voor een nadere toelichting. 012.mp3 Om een goede E-learning-module te ontwerpen dien je een aantal stappen te doorlopen: Stap 1: Vooronderzoek Stap 2: Ontwerp Stap 3: Constructie Stap 4: Revisie Stap 5: Implementatie Stap 6: Evaluatie Klik op een stap voor een nadere toelichting. 013a.mp3 013b.mp3 013c.mp3 Binnen het Radboudumc maken we gebruik van de auteurstool Lectora Online voor het produceren van e-learningmodules. Deze tool kun je via internet benaderen. Je kan met meerdere personen met Lectora Online zonder programmeerkennis een interactieve educatieve cursus creëren die je kunt plaatsen op een website of in een digitale leeromgeving zoals Blackboard. In Lectora Online kunnen verschillende media typen zoals tekst, afbeeldingen, audio, video en animatie worden opgenomen. 013d.mp3 013e.mp3 Ook kunnen verschillende soorten vraagtypen en opdrachten worden aangemaakt. Dit leidt uiteindelijk tot een e-learningmodule met een duidelijke structuur en didactische aanpak. Met Lectora Online kun je zowel een informatiegerichte als simulatiegerichte e-module produceren die ofwel lineair ofwel adaptief is.

4 014.mp3 Om het produceren van een e-module te vergemakkelijken hebben we diverse templates in de Radboudumc huisstijl ontwikkeld. Een template is een sjabloon waarin de vorm, opmaak en navigatie deels is vastgelegd. Er zijn zowel Nederlandstalige als Engelstalige templates beschikbaar met een verschillende indeling. Maak hier de keuze voor een template die past bij jouw wensen. 015.mp3 016.mp3 017.mp3 De Radboudumc Health Academy heeft een aantal licenties beschikbaar voor uitleen aan hun docenten. Deze kun je aanvragen via het IWOO-portaal. Toewijzing geschiedt op basis van volgorde van het geplande onderwijs waarvoor een e- learningmodule moet worden ontwikkeld. Een licentie wordt maximaal 2 aaneengesloten maanden uitgeleend. Een afdeling kan ook een eigen licentie aanschaffen. Voordat je aan de slag gaat met Lectora is het aan te raden om een basiscursus te volgen. Hier leer je de basisfunctionaliteiten. Mocht je daarnaast adaptieve e-modules willen ontwikkelen, dan kun je de gevorderden cursus Lectora Online volgen. Je kunt je inschrijven via de website van PAO Heyendael. Hier vind je ook een overzicht van de cursusdata. Er is een catalogus beschikbaar van verschillende e-modules gemaakt door medewerkers uit het Radboudumc. Deze catalogus is bedoeld om een overzicht te geven van het e-module aanbod, om inspiratie op te doen, van elkaar te leren en eventueel vraagtypen te kopiëren. Je kunt in de catalogus naast voorbeelden van e-modules, ook handleidingen en een beeldbank vinden. Tevens is er een discussieforum beschikbaar waar je je ervaringen kunt delen. De catalogus is te vinden in Blackboard. Deel 2 Aan de slag! 018 Welkom bij deel 2 van deze e-module, het praktisch ontwerpen van een e-learningmodule. In dit deel doorloop je alle stappen van het ontwerpproces. 019 Bij iedere ontwerpstap krijg je concrete opdrachten. Deze opdrachten staan in de Handleiding Ontwerpen E-learning module. - Download de handleiding - Lees de handleiding (2 sec rust tussendoor)

5 - En voer de opdrachten uit Het eindresultaat is een door jou ontworpen e-learningmodule! Succes met het ontwikkelen van jouw e-learningmodule.