Een stem voor de toekomst

Transcriptie

1 Een stem voor de toekomst _MCF_Brochure_19Nov_A5.indd 1 07/11/ :54

2 Kinderen leggen verrassende verbanden en zien de kleinste details. Dankzij hun heldere blik ontstaan bij besluitvormers en leraren nieuwe inzichten over gedrag, verantwoordelijkheden en processen. Laurentien van Oranje, oprichter en directeur Missing Chapter Foundation Innovatie is delen wat je weet en delen wat je niet weet, en leiderschap is leren loslaten dat je denkt altijd de beste te moeten zijn. Saifeddine, 11 jaar Kinderen kunnen ons hierbij helpen. Zij hebben verbeeldingskracht en zijn creatief. Met hun open invalshoeken, directe vragen en heldere logica zetten ze volwassenen op scherp. Het internationale Verdrag van de Rechten van het Kind geeft ze bovendien het recht om mee te denken. Onze werkwijze sluit aan bij de educatieve doelen. We helpen kinderen om hun wens te realiseren zich actief in te zetten voor een betere omgang met elkaar en de aarde. Zij worden hiertoe aangezet en ondersteund via concrete acties, dialoog en kennisverwerving. Dit zijn dan ook de drie pilaren van onze op onderzoek gerichte aanpak Actie, Dialoog & Leren (AD&L). Beslissingen worden toekomstbestendig door de stem van kinderen serieus te nemen. Hun denkkracht en rol als change agent is nu een ontbrekend hoofdstuk in maatschappelijke besluitvorming. De Missing Chapter Foundation (MCF) ging in 2009 van start om dit onder de aandacht te brengen en aan te pakken. MCF creëert bewustzijn en benoemt met organisaties en kinderen dilemma s. Hierdoor ontstaat dialoog en samenwerking tussen generaties met als doel verandering te bewerkstelligen. Beslissingen over maatschappelijke vraagstukken zoals de nieuwe economie, energie, gezondheid en de natuur zijn bepalend voor de toekomst. Ze vragen vaak om nieuwe oplossingen. Volwassenen zien al snel complexiteiten, onmogelijkheden en gevoeligheden terwijl juist vereenvoudiging, innovatie en samenwerking nodig zijn. Kinderen gaan naar school zodat er later grote mensen zijn die wel begrijpen hoe we met de aarde moeten omgaan. Rembrandt, 10 jaar Kinderen hebben nog de gave om een heleboel mogelijke creatieve oplossingen te bedenken voor problemen. MCF speelt een belangrijke rol om dit talent te faciliteren. Jan van de Ven, leerkracht Basisschool Laurentiushof, Vierlingsbeek _MCF_Brochure_19Nov_A5.indd /11/ :54

3 Wat Landelijke beweging waarbij kinderen en volwassenen samen in actie komen om de gemiddelde douchetijd in Nederland terug te brengen van 9 naar 5 minuten. Via krijgen kinderen de ondersteuning (in de vorm van lessen, activiteiten en instrumenten) om op school aan de slag te gaan. Organisaties doen mee met hun werknemers en achterban om dit doel te realiseren. 5 minuten is eigenlijk heel erg lang! Melissa, 11 jaar WaterSpaarders maakt het belang van energiebesparing concreet. De energietransitie lukt alleen als we de toekomst verbeelden. Kinderen kunnen dat als geen ander. Jeroen de Haas, Bestuursvoorzitter Eneco Groep _MCF_Brochure_19Nov_A5.indd 4-5 Waarom De urgentie van energiebesparing om klimaatverandering tegen te gaan en de natuur te behouden. Gedragsverandering lukt, als we het maar willen, doen en volhouden. De doelstellingen sluiten aan bij de educatieve kerndoelen Burgerschap. Met wie Mede-initiatiefnemers: Unilever en Wereld Natuur Fonds. Scholen in heel Nederland doen mee. Steeds meer partners sluiten zich aan, zoals Eneco, Enexis, Natuur&Milieu, Nudge, Scouting Nederland, Stayokay, Unie van Waterschappen, Vewin, Vitens en Zorn. Resultaten Tienduizenden kinderen en volwassenen doen mee. De Nationale WaterSpaarders Dag genereert veel media-aandacht en prikkelt mensen om hun gedrag te veranderen. Vijf minuten douchen door iedereen in Nederland levert jaarlijks enorme besparingen warm water en energie op: Olympische zwembaden warm water; CO2 reductie van auto s; 220 euro minder energiekosten voor een gezin van vier personen. 07/11/ :54

4 raad van kinderen Als ik later zelf problemen moet oplossen denk ik vast terug aan nu: hoe deden we dat toen ook al weer? Jelle, 10 jaar Kinderen houden ons een spiegel voor. Door ze nu te laten meedenken kunnen ze ons duurzame gedachtegoed weer overdragen op hún kinderen. Frank Weijers, Chairman Unilever Benelux Wat Waarom Met wie Een Raad van Kinderen (doorgaans bovenbouw van de basisschool) onderzoekt strategische dilemma s van organisaties die binnen de kaders van de Children s Rights en Business Principles vallen (werkplek, markt en maatschappij & omgeving) en geeft advies over mogelijke oplossingen. Organisaties gaan met de adviezen aan de slag. MCF begeleidt de 6 stappen van het proces: dilemma presentatie onderzoek dialoog reactie voortgang. Kinderen hebben recht op een gelijkwaardige stem in besluitvorming over hun toekomst. Leerlingen kunnen structureel met organisaties meedenken over maatschappelijke vraagstukken die ook hun toekomst aangaan. Unicef Nederland, scholen, organisaties. Resultaten In 2014 starten 25 bedrijven en scholen met een Raad van Kinderen, met een toezegging voor de langere termijn. Onze missie is dat voor alle organisaties een Raad van Kinderen de standaard is _MCF_Brochure_19Nov_A5.indd /11/ :54

5 We schrijven nu op hoe we willen dat de wereld er later uitziet. Yanou, 11 jaar Wat Waarom Met wie Een organisatie legt kinderen een vraagstuk en/of aanpak voor dat om andere inzichten vraagt. Onder begeleiding van MCF en de leraar onderzoeken ze het probleem, gaan op zoek naar oplossingen en delen ideeën voor een nieuwe aanpak. De vorm en eindresultaat van een traject lopen uiteen - van een dialoogsessie en publicatie tot advies en een campagneconcept. Kinderen helpen volwassenen om anders te kijken en zo naar de kern van een dilemma en oplossingen te gaan. MCF, individuele scholen, partners uit het bedrijfsleven en de publieke sector. Het is elke keer weer inspirerend hoe je, door in gesprek te gaan met kinderen, hoort hoe ze de wereld zien. Marc van den Tweel, Algemeen Directeur Natuurmonumenten Resultaten Tientallen trajecten op maat die kinderen en organisaties aan elkaar verbinden, zoals: Publieke sector: Ministerie van I&M (Gebiedsagenda van de Noordzee). Dialoogsessies met besluitvormers: Dag van de Duurzaamheid; Kids Climate Conference; Dutch Green Building Week. Nieuwe aanpak: gezondheid / welzijn (Albert Heijn; Center Parcs; Gemeente Den Haag); energie (Eneco); leren (Van Dijk Educatie; Hogeschool Zeeland). Publicaties: hoofdstuk in management boek van het jaar 2014 (Zakendoen In De Nieuwe Economie); Dutch Power; Kikkoman _MCF_Brochure_19Nov_A5.indd /11/ :54

6 Het scheppen van mogelijkheden voor interactie tussen jong en oud is een manier om meer cohesie in onze samenleving te realiseren. Professor Pearl Dykstra, Erasmus Universiteit Rotterdam We horen graag van u! MCF heeft de ANBI status. Wij werken met veel plezier samen met meer dan 100 partners, waaronder scholen, onderwijsdeskundigen, bedrijven, brancheverenigingen, maatschappelijke organisaties, overheidsinstanties en aansprekende individuen. Wij bespreken graag mogelijkheden tot samenwerking, zowel in Nederland als daarbuiten _MCF_Brochure_19Nov_A5.indd /11/ :54

7 Missing Chapter Foundation Parkstraat JH Den Haag Tel +31 (0) _MCF_Brochure_19Nov_A5.indd 12 07/11/ :54