Bezoek. Jongens moet je hier inschrijven voordat die mogen langskomen. Eén jongen per dag. Alleen uw vriend of vrijer. Je moet er mee vrijen.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Bezoek. Jongens moet je hier inschrijven voordat die mogen langskomen. Eén jongen per dag. Alleen uw vriend of vrijer. Je moet er mee vrijen."

Transcriptie

1 Bezoek In de code voor de jongere wordt onder specifieke cliëntenrechten beschreven dat de jongere recht heeft op telefonisch, schriftelijk, persoonlijk contact met beide ouders, familieleden, en andere personen naar keuze, behoudens eventuele beperkingen door de jeugdrechtbank bepaald. Een kleine vermelding in het protocol, hét top-item voor de jongeren. Ook in de andere thema s, maar zeker bij dit onderwerp bezoek krijgen wij de indruk dat jongeren vooral aanvoelen dat ze niet in een gewone (gezins)situatie verblijven. Het is dan ook een zeer gevoelsgeladen onderwerp. Zij storen zich duidelijk aan het feit dat zaken die in een geïndividualiseerde situatie wel soepeler kunnen, hier niet kunnen. Ze hebben het knap lastig met die vaststelling en klagen de strakke regelingen hier rond dan ook aan. Temeer daar ze van anderen, familie en vrienden, die schroom ook voelen. Ook voor wie op bezoek komt, is het duidelijk dat alles anders is dan in gewone situaties. Deze beleving is heel belangrijk voor hen. Jongeren vertellen enerzijds over bezoekregelingen van en naar ouders en familie, maar benadrukken ook sterk het belang van bezoek van vrienden. Dit wordt ook direct gelinkt aan regels over vrije uren, naar buiten gaan, uitgaan, Jongens moet je hier inschrijven voordat die mogen langskomen. Eén jongen per dag. Alleen uw vriend of vrijer. Je moet er mee vrijen. Mag hij komen wanneer hij wil? Nee er zijn bezoekuren. 1

2 En als hij dan niet kan? Dan komt hij niet en heb je pech. Dan komt hij de volgende keer. Wanneer zijn die bezoekuren? Elke dag behalve donderdag. Ook in het weekend. Maar wij mogen buiten ook. Wij mogen kiezen wat we doen. Ook anderen gaan bezoeken. En familie en meisjes mogen altijd binnen. Je hebt genoeg vrije uren om je vriend te zien. Als we nu minder zouden buiten mogen, zouden we er meer over reclameren. Je mag naar toe gaan waar je wil als je maar op tijd terug binnen bent. Dus als je uw vrije middag, vrije avond hebt, dan kan je wel op bezoek gaan, bij iemand naar keuze. Ze hebben wel graag dat je het zegt, als je telkens naar iemand anders gaat. Als je op bezoek gaat bij vrienden dan moet dat op de vrije middagen. Als je op bezoek gaat bij je ouders moet dat niet op een vrije middag of vrije avond. Dat wist ik niet! Ik heb dus al elke keer een vrije avond of middag kwijtgespeeld door naar mijn mémé te gaan. Maar je moet dat wel eerst bespreken en dat is ook te zien hoeveel keer je gaat. Dat zijn afspraken hé. Het staat vast van welk uur tot welk uur je bezoek mag hebben. Dus als er iemand aan de deur staat? Als we op dat moment bezoek mógen ontvangen, dan mogen die binnen. s Morgens is het kuisen, overdag is het activiteit en s avonds ben je vrij. Dus dan kan je bezoek ontvangen of kan je doen wat je wil binnen de mogelijkheden die er zijn. De afspraken en regels in verband met bezoek ontvangen en weggaan zijn meestal duidelijk en goed gekend door de jongere. Maar vaak te strakke regels volgens vele jongeren. Alles moet op tijd afgesproken worden; Ik heb daar geen problemen mee. Ik mag veel uitgaan. Maar het probleem is bij ons: je moet het aanvragen. Pakt dat ik nu zeg: Ik ga de zaterdag eens met die tot 1.30u, tot 2.00u wat wel niet gebeurt, want ik heb er het geld niet voor dan moet ik dat een week op voorhand zeggen, dan gaan ze dat eens bespreken. Als er dan een keer plotseling een maat of zo zegt ga je morgen niet mee naar daar, als je dat niet op voorhand weet dan gaat dan niet. Op bezoek gaan, ja dat mag. Maar het moet wel allemaal afgesproken zijn en ze moeten weten waar je bent, bij wie je bent, hoe laat, hoe laat je terug komt. Maar als je belt dat je later terug komt, zeggen ze er niets van. En ook als je vrienden wil ontvangen, moet je dat met je IB (individuele begeleider) afspreken. Dan pas mag dat. Je moet heel veel afspreken. Je moet zeggen naar waar je gaat en ze controleren dat. Ik snap dat wel. Maar moet dat? En wanneer kan er bezoek komen? Alle dagen. Ja, alle dagen. Als je het drie weken op voorhand hebt gezegd. En dan vergeten ze het soms nog. ( ) Ja, dan is dat van hé, wat kom jij hier zoeken. Er zijn regels over de tijd; Je moet je voorstellen: je moet hier echt heel stipt zijn. ( ) Als je van school 2

3 komt ook. Om zo laat is de school gedaan. Ze berekenen dat dan zo. En zo veel tijd heb je nodig om van daar naar hier te komen. En ze plakken er een uur op en je moet dat uur terug zijn. En niet zeggen vijf minuten later, hé. Of de volgende keer mag je niet weg. ( ) Ik vind, als je zo van school komt, ik vind dat je dan nog wat moet kunnen klappen met de maten aan de schoolpoort en met de maten op het gemak naar huis komen. ( ) Over bezoek. De eerste keer dat er bezoek voor je komt, mogen die maar een half uur blijven. Mijn meter en een aantal vriendinnen hebben gebeld en willen eens op bezoek komen, maar de eerste keer mogen ze maar een half uur blijven en ze moeten dan soms van x naar x komen. Dan is het niet de moeite. Op den duur verlies je dan ook die vrienden. Ik vind dat ongepast. Na die eerste keer is dat 2 uur. Waarom denk je dat je bezoek de eerste keer maar een half uur mag komen? Ze willen eerst weten wie op bezoek komt. ze moeten ongeveer alles weten over je bezoek; Ja, als je het aanvraagt. Je zegt bv. ik wil volgende week een keer bij mijn vriendin thuis op bezoek. Mag dat dan? En wie is ze? En waar woont ze? En geeft een keer haar adres, geeft een keer haar telefoon ga je daar wel blijven en En zie dat ze eerst een keer naar hier komt. En de moeder moet dan eens telefoneren naar hier. Alles wordt tot in de kleinste puntjes gecheckt. En op den duur weten ze meer over uw vriendin dan jij zelf weet over je vriendin of je maat. Wat ik ook belachelijk vind, is dat als je bezoek komt, zij hun paspoort moeten afgeven. Ze nemen er dan een fotokopie van en houden dat bij. Een aantal vrienden hebben dat niet graag. Als mijn vrienden dat moeten doen, dan komen ze gewoon niet meer. en je bezoekdagen worden berekend. Hoe precies, wat wel en niet meetelt, was voor de jongeren echter zeer onduidelijk. Normaal mag je in de instelling zestig dagen naar huis op een heel jaar. Gauw, al de kleine vakanties, al de vrije dagen, de wettelijke vrije dagen, de verlengde weekends, de vrije dagen van school én de grote vakantie. Kom je boven de zestig dagen. Maar je mag niet boven de zestig dagen geraken hé. De weekends tellen niet mee, hé. (bevestiging van de groep) (discussie of ze nu wel of niet meetellen). ( ) Dat houden ze wreed goed bij in de dossiers. Wie kan er op bezoek komen? Bij wie mogen de jongeren op bezoek gaan? Maar het is wel zo dat je maar één keer met dezelfde persoon in de week weg mag. En mag je dan kiezen bij wie? Ik niet. ( ) Dat hangt ervan af of je nog redelijk met je ouders overweg geraakt. Dan is dat van Je gaat naar je ouders. Dan heb je niet te kiezen. De begeleiding zegt je vrienden zijn slecht en dan mogen ze niet binnen. Buiten het feit of het mag of niet, komen je vrienden gemakkelijk tot hier? Niet. Gewoon niet. En hoe komt dat? De afstand. Er zijn er veel van ons, die nog niet eens in de buurt wonen. ( ) Dat is dus niet te doen. Dat vinden ze hier gewoon niet. ( ) Die steken ook geen geld in een bus om eens even hier tien minuten te staan en dan terug. ( ) Zoek maar eens je weg naar hier. Niemand heeft al ooit van X (voorziening) in X (plaats) gehoord. ( ). Tegen dat mijn familie de weg naar hier gevonden hadden. Er komt hier praktisch nooit niemand van vrienden toch of zo. Neen, maar dat moet wel afgesproken worden met de opvoeder En hoe komt dat? Wij gaan er meestal naar toe. Het is ook nogal afgelegen. En zou je liever hebben dat dat meer kan? Neen, want je wil zo wat privacy en 3

4 onder ons En met vrienden, je bent veel liever alleen. ( ) Soms, als ze onverwachts komen. Zo een keer als verrassing en zo. Het is niet dat ze hier elke dag staan of zo. Dat zou te veel zijn, hé. Dat zou ook lastig zijn voor de anderen. Dus je zou meer bezoek willen? Ja, en niet alleen van familie. Voor jongeren, geplaatst via de jeugdrechtbank, is toestemming vragen soms de enige mogelijkheid om vrienden te ontvangen of te bezoeken. En vrienden hier op bezoek? Neen, dat moet via de jeugdrechter. Via hier naar de jeugdrechter. Dat moet zo n hele tour maken. Of het comité, of je ouders en als die dan neen zeggen, ja. (Gesloten instelling) Je mag niet van iedereen bezoek ontvangen. Neen, niet van iedereen. Normaal gezien alleen van ouders en van familie en van alle andere mensen niet. Dat zou mogen veranderen, van vrienden bezoek krijgen, vriendinnen, Die zouden ook op bezoek mogen komen. Dat is niet zo. Je moet dat eerst vragen. Ik vind dat achterlijk. Je schrijft naar uw jeugdrechter en dat kan zijn het kan ook gewoon zijn dat je geen toestemming krijgt. En ook dat ge géén antwoord krijgt! (gesloten instelling) Als je wil dat vrienden komen, of een vriendin, want ik heb een lief, ik heb geschreven aan de jeugdrechter en mijn consulent heeft toestemming gegeven. Van tijd gebeurt dat niet, want als je lief ook iets slechts heeft gedaan, ( ) Ik vind dat wel goed, want het lief komt anders misschien met drugs, en dan is er hier natuurlijk drugs. Ik vind dus dat de jeugdrechter en de opvoeders daarin wel goed zijn. Je vindt het goed dat zij daarover beslissen? Ja, ik vind dat goed. Net zoals zo veel andere zaken is bezoek gebonden aan vele regels. Je moet alles op voorhand plannen, ook de behoefte om vrienden en familie te zien of om weg te gaan. De spontaniteit waarmee de leefwereld tussen vrienden van die leeftijd opgebouwd wordt is iets moeilijks om in te passen. Wat als vrienden samen komen en iets plannen, waaraan de jongere uit de voorziening niet mee kan doen. Misschien is het gevoel van verlies van invloed hierop wel veel belangrijker dan de gemiste activiteit zelf. De meeste van deze zaken zijn zeker te verklaren vanuit het simpel feit dat alles anders niet meer te organiseren valt. En jongeren begrijpen vaak ook wel waaruit deze regels komen en waarom ze nodig zijn. Toch blijven hun gevoelens van tekort gedaan zijn bestaan. Een jongere uit een gesloten instelling drukt ook zijn wens uit om méér bezoek te kunnen ontvangen: Weet ge wat ik ook wel vind? Dat is dat ge alleen maar zondag voormiddag bezoek kunt krijgen. Dat is zo één keer in de week en maar drie uren. Tegen dat ge het door hebt, dat ge daar zit, is het al gedaan. ( ) dat het meer verspreid is over de week maar nu zit je zo zes dagen te wachten om dan drie uur met bezoek te zitten en tegen dat je daar zit, is het voorbij. Mijn bezoek komt met de trein. Het is van 9 tot 12u. bezoek. En ze komen van heel ver. ( ) Ik heb dat al eens gevraagd waarom dat dat zo is. Waarom dat bv. niet elke dag is, gelijk in den bak. Maar dat ze dat nu niet kunnen doen, versta ik wel, omdat je hebt hier zo n programma en als er dan om de vijf botten één naar de bezoekzaal moet gaan, dan loopt dat zo een beetje in het honderd. Maar ze kunnen toch wel bv. daar twee dagen voor uit trekken in plaats van gewoon een dag een halve dag ( ) Dat is toch een serieus verschil. Dan heb je zo elke keer maar drie dagen dat je moet wachten in plaats van zo zes dagen te wachten. Maar waarom is bezoek dan zo belangrijk? En hoe belangrijk is dat bezoek krijgen voor jullie? Dat is heel belangrijk. Omdat wij weten alles van elkaar maar als wij nu echt een diep geheim hebben. 4

5 Dan zie je gewoon eens een nieuw gezicht. Je moet hier elke dag op dezelfde mensen zitten kijken. Dan kunnen we eens over iets anders babbelen. Of als er u iets dwars zit over de meisjes hier in de groep. ( ) Bekijk het dan zo: er zijn hier tenminste gasten die kunnen in weekend gaan. Ja, er zijn er die niet in weekend kunnen gaan. Ik moet dat niet een keer zeggen ik ga naar huis. Ik moet dat niet meer doen. Ik zit hele dagen in dat strontkot. En ze zijn dan verwonderd dat ( ) Omdat het belangrijk is, bezoek krijgen. Dat krijg je niet veel. (gesloten instelling) Ik vind dat belangrijk bezoek. Voor mij is mijn bezoek het enige waarop ik altijd hoop, het enige wat je hier hebt. Ik vind dat toch. Voor mij is dat anders de week die hier passeert, is van uur tot uur, dan heb je uw sigaret. En dan is het van nog zo veel dagen en dan heb je bezoek. Ik vind dat belangrijk. Anders heb je hier niet veel te doen, vind ik. Maar hoe los of hoe strak de bezoekregeling is, in zowat ieder gesprek wijzen de jongeren op het feit dat zij hun bezoek op een goede manier willen ontvangen, zoals men bezoek hoort te ontvangen. Als je in een gezin zit, is dat anders om bezoekers uit te nodigen dan hier. Want meestal als je iemand uitnodigt, weten ze niet waar ze terechtkomen. Je bent nooit alleen met je vriendin, dat kan hier ook veel minder, omdat je hier al in een leefgroep leeft. Maar wat ik onnozel vind is dat zij met de gedachten zitten dat wij op ons kamer van alles verkeerd gaan doen met ons lief. Je mag maar een uurtje op je kamer zitten, maar waarom moet je dan twee uur hier beneden zitten vervelen op een stoeltje terwijl je boven op je kamer losser kan praten. En muziek kunt beluisteren! Zoals ik daarnet zei van privacy, wij hebben dat eigenlijk wel een beetje nodig hé. Als wij bezoek hebben, hebben wij privacy nodig. Altijd niet, maar toch vaak dat ze erbij komen zitten. En wat doe je dan? Je klapt toe en je vertelt niets. En als je dat dan vraagt, Ik wil liever met mijn broer alleen zijn? Ze gaan daar rekening mee houden, maar ze gaan toch ergens op hun tenen getrapt zijn. Maar meestal, wanneer een meisje bezoek krijgt, zit die meestal in het rokerskot en dan ga je meestal uit je eigen gewoon weg, omdat je dat zelf ook niet graag hebt, als ze dat bij jou zouden doen. Allé, ik ben toch zo en sommige van de andere meisjes zijn ook zo. Ze laten je uit hun zelf alleen. Ik denk als je zelf zo handelt, dat ze dan ook rekening houden met u. Ouders en vriendinnen mogen op de kamer. Maar niet voor lang. Jongens niet. dan zit je in zo n kamertje met een ronde tafel en stoelen er rond en je mag daar dan 2 uur zitten met je bezoek. Je mag dan wel eens een sigaretje gaan roken vanachter in een klein kotje. Dat vind ik belachelijk. Waarom mogen we geen bezoek ontvangen op onze kamer? Neen dat vind ik niet: gewoon hier in de living. Als je bij iemand in huis op bezoek gaat, dan zegt uw moeder toch ook niet Ik heb een kotje voor u gereserveerd, ga je daar maar gaan zetten. Op den duur verveel je je echt en dat is nogal plezant voor je bezoek om te komen. Op den duur wil je bezoek dan niet meer komen en jij zit hier dan. Als wij bezoek hebben, mogen we bij de computer zitten of waar de telefoon staat. Wij mogen ook in de leefgroep zitten, als de meisjes daarmee akkoord zijn. Maar wij mogen één uur met ons bezoek op de kamer. 5

6 En bezoek dat hier komt, hoe zou je dat organiseren? Niet heel de tijd hier in deze kamer zitten. Ook eens naar buiten gaan, wandelen of zo, iets gaan drinken, ook al zijn het vrienden. Niet iedereen maakt hier bezwaar tegen. Ik vind dat niet erg dat dat met allemaal samen is. Dan zie je ook die andere meisjes en zo, en je kan nog wat zeveren. Nood aan privacy. Voor veel jongeren gaat het hierbij om de ruimte waar men met zijn bezoek kan samen zijn. Moet men zijn bezoek ontvangen in de groep of kan met zich afzonderen van zowel begeleiding als van de anderen in de groep, is de ruimte gezellig of kan men ook eens samen iets doen Maar naast dit ruimtelijk aspect is het voor de jongeren ook vaak belangrijk hoe de begeleiding zich bemoeit met de vrienden. Vrienden bellen of komen niet zoveel omdat begeleiding ze afschrikt. Vrienden willen hier niet komen omdat ze bang hebben om hier te blijven. Ik durf mijn maten niet meer mee te brengen naar hier. Ja, ze komen hier toe en Ik ben moeke si en la. (gelach) ( ) Je mag hem mee nemen naar je kamer, hé maat. Op een vierkante meter zitten, met zijn tweeën! Op je kamer, je deur moet open blijven, je mag ze niet toe doen. En je zit daar op je kamer. (fluit) Bron: 6

Hierbij hoort ook: een eigen plaats hebben om persoonlijke spullen te bewaren. Dit kan voor jongeren erg belangrijk zijn.

Hierbij hoort ook: een eigen plaats hebben om persoonlijke spullen te bewaren. Dit kan voor jongeren erg belangrijk zijn. Een eigen plek Hierbij hoort ook: een eigen plaats hebben om persoonlijke spullen te bewaren. Dit kan voor jongeren erg belangrijk zijn. Er is hier niets waar je je persoonlijke spullen kan insteken. Als

Nadere informatie

VAN MIJN KANT BEKEKEN

VAN MIJN KANT BEKEKEN VAN MIJN KANT BEKEKEN Bevraging jongeren uit de bijzondere jeugdbijstand Studiedag 18 november Minorius-project VVJG Guimardstraat 1 1040 Brussel tel.: 02/511.44.70 fax: 02/513.85.14 e-mail: postvvjg.be

Nadere informatie

Bij mij weten ze dat niet. Ja, ik schaam mij er voor.

Bij mij weten ze dat niet. Ja, ik schaam mij er voor. Beeldvorming Welk beeld heeft men van ons? De kijk van de buitenwereld (buren, school, vrienden, ) op hen. Een onderwerp dat ook geen kaartje nodig had om naar boven te komen tijdens de gesprekken. Jongeren

Nadere informatie

Schakenbosch in het kort. Informatie voor jongeren en ouders

Schakenbosch in het kort. Informatie voor jongeren en ouders Schakenbosch in het kort Informatie voor jongeren en ouders Het lukt mij niet om vrienden te maken en te houden. Ik word zo snel boos, dat ik het zelf niet begrijp. Ik doe dingen die ik niet wil, omdat

Nadere informatie

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen + > vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Bijlage 3: Interview cliënt

Bijlage 3: Interview cliënt Bijlage 3: Interview cliënt Zowel cliënt als een vader Hoeveel kinderen heb je? 3 kinderen. 1 zoontje en 2 dochters En hoeveel jaar zijn ze? Mijn dochters zijn 11 en 8 jaar. En mijn zoontje is 5 jaar.

Nadere informatie

Tijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt.

Tijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt. Ik vind het wel goed dat er zo iemand tussen de leerkrachten en de mensen is. Ik zeg het, ik heb dat nergens in geen andere school gezien. Het is beter om dit te hebben want ouders voelen zich beter hierdoor.

Nadere informatie

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.

Nadere informatie

Contextbegeleiding kortdurend intensief. Onthaalbrochure - 12 jarigen. Dit boekje is van:

Contextbegeleiding kortdurend intensief. Onthaalbrochure - 12 jarigen. Dit boekje is van: Contextbegeleiding kortdurend intensief Onthaalbrochure - 12 jarigen Dit boekje is van:.... 2 Inhoudstafel Voorwoord 3 Wie zijn we? 4 Voor wie? 6 Waar vind je ons? 7 Wie is wie? 8 Belangrijke nummers 9

Nadere informatie

WEGWIJS IN MOBILE. contextbegeleiding. dienst voor

WEGWIJS IN MOBILE. contextbegeleiding. dienst voor dienst voor Contextbegeleiding Mobilé Groot Begijnhof 26 9040 Sint-Amandsberg tel: 09/ 238 44 40 fax: 09/ 229 34 85 e-mail: mobile@vzwdesteiger.be website: www.vzwdesteiger.be WEGWIJS IN MOBILE dienst

Nadere informatie

Vriendschap op de middelbare school. Een zoektocht naar echte vrienden

Vriendschap op de middelbare school. Een zoektocht naar echte vrienden Vriendschap op de middelbare school Een zoektocht naar echte vrienden De laatste 2 dagen van het 6 de leerjaar Hallo Laura! Dag Jolein! Kom, we gaan naar de speelplaats. Op de speelplaats Tring, tring

Nadere informatie

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw gedrag gevaarlijk is voor andere mensen. Dit mag nooit

Nadere informatie

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig. Verliefd Savannah (11) Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig. Massimo (11) Dat je iemand ziet die je heel mooi vindt. Dan wil je gewoon bij haar zijn. Misschien

Nadere informatie

Welkom in 't Vlierke. Dag..,

Welkom in 't Vlierke. Dag.., Januari 2018 Welkom in 't Vlierke Dag.., het is nu zover. Er is beslist dat jij in t Vlierke komt wonen, gelegen op de Kastelein 25 te 2300 Turnhout. Telefoonnummer 014 614995. Het emailadres is vlierke@terloke.be

Nadere informatie

Seksuele vorming. Anticonceptie en zwangerschap

Seksuele vorming. Anticonceptie en zwangerschap Seksuele vorming Anticonceptie en zwangerschap Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Rianne Gritter Inhoudelijke redactie: Tessel Mulder, Philein

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

INFOBROCHURE leefgroep

INFOBROCHURE leefgroep INFOBROCHURE leefgroep t Groot Hersberge GROENESTRAAT 2 8820 TORHOUT 050/21 12 92 Afdeling van De Patio vzw MAATSCHAPPELIJKE ZETEL: ELF-JULISTRAAT 32 8000 BRUGGE INHOUD 1 Wat is t Groot Hersberge?... 2

Nadere informatie

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN. Inleiding Met wie heb je de meeste lol? En wie bel je als je een probleem hebt? Vaak zijn dat je. Sommige mensen hebben veel, andere mensen hebben er maar een paar. Vriendschap is belangrijk in ons leven.

Nadere informatie

Toot Toot! Welkom bij De Balans! Kinderfolder (6 t.e.m. 12j) Kennismaking De Balans

Toot Toot! Welkom bij De Balans! Kinderfolder (6 t.e.m. 12j) Kennismaking De Balans Toot Toot! Welkom bij De Balans! Kinderfolder (6 t.e.m. 12j) Kennismaking De Balans Thuisbegeleidingsdienst De Balans Ronsaardbekestraat 62 8000 Brugge 050/34.94.35 Kinderfolder, versie 2017 Hanne Adriaens

Nadere informatie

KLEM. Katja en Udo in de schulden. Anne-Rose Hermer

KLEM. Katja en Udo in de schulden. Anne-Rose Hermer KLEM Katja en Udo in de schulden Anne-Rose Hermer Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen 1 Katja ontmoet Udo Katja is bijna negentien jaar. Ze woont nog bij haar ouders. Katja werkt in een warenhuis.

Nadere informatie

Mijn naam is: 3-6 JAAR. Deze brochure is voor kinderen van 3 tot 6 jaar

Mijn naam is: 3-6 JAAR. Deze brochure is voor kinderen van 3 tot 6 jaar Mijn naam is: 3-6 JAAR Deze brochure is voor kinderen van 3 tot 6 jaar Dit boekje zegt welke afspraken er zijn in Dageraad, zodat je weet wat er wel en niet mag in de leefgroep. Tijdens je verblijf in

Nadere informatie

General information of the questionnaire

General information of the questionnaire General information of the questionnaire Name questionnaire: Early Adolescent Temperament Questionnaire Revised (kindversie) Original author: Ellis & Rothbart Translated by: Rothbart & Hartmann Date version:

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd

Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd door Stasia Cramer Boekverslag door een scholier 1961 woorden 31 oktober 2004 6,4 16 keer beoordeeld Auteur Genre Stasia Cramer Jeugdboek Eerste uitgave

Nadere informatie

Hallo en welkom in De Steiger

Hallo en welkom in De Steiger Hallo en welkom in De Steiger Hier komen kindjes voor kort of wat langer wonen. Sommige gaan in de weekends en vakanties naar huis, anderen blijven ook die dagen in De Steiger. Dit hangt van kind tot kind

Nadere informatie

Voor jou. Verhalen van mantelzorgers. Anne-Rose Hermer

Voor jou. Verhalen van mantelzorgers. Anne-Rose Hermer Voor jou Verhalen van mantelzorgers Anne-Rose Hermer 6 Inleiding In dit boek maak je kennis met Martine, Koos en Sara. Ze zijn alledrie in een andere fase van hun leven. Maar één ding is hetzelfde voor

Nadere informatie

BIJLAGEN. Onbedoelde zwangerschap

BIJLAGEN. Onbedoelde zwangerschap BIJLAGEN Onbedoelde zwangerschap 1 LANG LEVE DE LIEFDE - Entreeopleidingen in het mbo - WERKBLAD - 79 Vragen over zwangerschap ZWANGERSCHAP, WAT WEET JIJ HIEROVER? 1 Hoe kan een meisje merken dat ze zwanger

Nadere informatie

Johannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft!

Johannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft! Johannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft! Gezinsdienst Liturgie Zingen: - EL 478 Zing, zing, zingen maakt blij - Weet je dat de lente komt? Stil gebed Votum / groet Zingen: Gez 94,1.3.6

Nadere informatie

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN. HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE EMAILADRES DOOR TE GEVEN. ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER JEZELF OP MSN TE ZETTEN. IK ZOU, NAAST MIJN NAAM OOK DE STRAAT WAAR IK WOON DOORGEVEN. DAT IS GEEN GEHEIM! IK VIND

Nadere informatie

De cliëntenvertrouwenspersoon is er voor alle cliënten van Dichterbij, hun ouders en verwanten.

De cliëntenvertrouwenspersoon is er voor alle cliënten van Dichterbij, hun ouders en verwanten. De is er voor alle cliënten van Dichterbij, hun ouders en verwanten. Wat is er aan de hand? Je hebt een vraag, een probleem of een klacht. Het kan gaan over lastige situaties met je medebewoners of met

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Thema Nederlandse cultuur en gewoontes

Thema Nederlandse cultuur en gewoontes http://www.edusom.nl Thema Nederlandse cultuur en gewoontes Lesbrief 32. Mag ik even uitpraten? Wat leert u in deze les? Eén lange zin maken van twee korte zinnen. Je mening geven. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.

Nadere informatie

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet! Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je

Nadere informatie

De stappendans van oplossingsgericht werken Voorbeeld van een onlinegesprek

De stappendans van oplossingsgericht werken Voorbeeld van een onlinegesprek De stappendans van oplossingsgericht werken Voorbeeld van een onlinegesprek Onderstaand gesprek illustreert de beweeglijkheid van het oplossingsgericht werken. De kleuren geven de bewegingen aan in het

Nadere informatie

Welkom in Het Klavier, locatie De Nieuwe Vaart

Welkom in Het Klavier, locatie De Nieuwe Vaart Welkom in Het Klavier, locatie De Nieuwe Vaart Dag.., Mogelijk kom je als kind of jongere in Het Klavier, locatie De Nieuwe Vaart terecht. Dat zal wellicht een hele gebeurtenis voor je zijn. Misschien

Nadere informatie

Te huur HOOFDSTUK 4 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik woon in een flat op de vierde... a verdieping b appartement

Te huur HOOFDSTUK 4 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik woon in een flat op de vierde... a verdieping b appartement 51 51 HOOFDSTUK 4 Te huur WOORDEN 1 1 Ik woon in een flat op de vierde.... a verdieping b appartement 2 Het is een rijtjeshuis met een grote woonkamer en drie.... a tuinen b slaapkamers 3 Mijn woonkamer

Nadere informatie

Onderwerp: Je kunt het leven leiden dat je wenst

Onderwerp: Je kunt het leven leiden dat je wenst 1 Praatkaart Onderwerp: Je kunt het leven leiden dat je wenst Mensen om jou heen luisteren naar je en praten met je over wat jij belangrijk vindt. Je kunt beter je eigen keuzes maken en anderen ondersteunen

Nadere informatie

- Waarschuwing- dit is een pittige les!

- Waarschuwing- dit is een pittige les! - Waarschuwing- dit is een pittige les! Herken je de volgende situatie: Je vraagt aan je partner (heb je deze niet denk dan even terug aan de tijd dat je deze wel had) of hij de vuilniszak wilt buiten

Nadere informatie

De ADHD van André Als het te druk is in je hoofd

De ADHD van André Als het te druk is in je hoofd Mag ik meedoen, mag ik meedoen? vraagt hij aan de voetballende jongens. Hij wil het zo graag! Nee, zegt Hakim, en ook Daniël schudt zijn hoofd. Laat ons met rust, zegt hij. Met jou erbij gaat het altijd

Nadere informatie

Samen met Jezus op weg

Samen met Jezus op weg Samen met Jezus op weg KERK & WERELD Korte Schipstraat 16 2800 Mechelen Tekst: Myrjam De Keyser 1. De laatste keer samen Jezus en zijn leerlingen willen graag het paasfeest vieren. Daarvoor zijn ze naar

Nadere informatie

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen. De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.

Nadere informatie

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar

Nadere informatie

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is: Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is: Mijn gezinsvoogd werkt bij de William Schrikker Jeugdbescherming. Wat een toestand, zeg! Wat gebeurt

Nadere informatie

Spelregels voor de blaastraining thuis (voor kinderen van 10 t/m 18 jaar)

Spelregels voor de blaastraining thuis (voor kinderen van 10 t/m 18 jaar) Spelregels voor de blaastraining thuis (voor kinderen van 10 t/m 18 jaar) Tijdens de blaastraining leer je om droog te worden en op een goede manier te plassen: 1. Je leert hoe je moet plassen 2. Je leert

Nadere informatie

Ik wil ergens over praten, bij wie moet ik zijn?

Ik wil ergens over praten, bij wie moet ik zijn? Jouw toekomst telt! Brochure cliëntenvertrouwenspersonen Ik wil ergens over praten, bij wie moet ik zijn? De cliëntenvertrouwenspersoon is er voor alle cliënten van STEVIG. STEVIG wil goede ondersteuning

Nadere informatie

Dagbegeleiding. Het Klavier. kennismakingsbrochure

Dagbegeleiding. Het Klavier. kennismakingsbrochure Dagbegeleiding Het Klavier kennismakingsbrochure April 2015 Voor wie? De dagbegeleiding is er voor kinderen/jongeren tussen 6 en 18 jaar en hun gezinnen. Wanneer het dagelijks leven in jullie gezin op

Nadere informatie

Talenten: Gebruik ze of verlies ze!

Talenten: Gebruik ze of verlies ze! Talenten: Gebruik ze of verlies ze! Denk eens terug toen je pas leerde fietsen. Kon je het meteen de eerste keer? Neen? Sommige dingen leren, kost nu eenmaal tijd. Op dezelfde manier moeten wij oefenen

Nadere informatie

Zonder toestemming. Nota BOPZ eenvoudige versie

Zonder toestemming. Nota BOPZ eenvoudige versie Nota BOPZ eenvoudige versie Zonder toestemming Ben je soms boos? Ben je soms boos en ben je dan wel eens gevaarlijk voor jezelf of anderen? Of doe je wel eens dingen die niet mogen? Soms moeten begeleiders

Nadere informatie

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Meisjes. Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Meisjes. Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt? Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad Wensenkaart Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt? onderbouw Dat we oogcontact hebben Echt niet! L Misschien wel Natuurlijk!

Nadere informatie

Pas op, Tirza! Auteur: Netty van Kaathoven Foto omslag: Bas Kijzers/Estella Snellen. Boekverslag van:... Klas:...

Pas op, Tirza! Auteur: Netty van Kaathoven Foto omslag: Bas Kijzers/Estella Snellen. Boekverslag van:... Klas:... Pas op, Tirza! Auteur: Netty van Kaathoven Foto omslag: Bas Kijzers/Estella Snellen Boekverslag van:... Klas:... 2 Lees dit boek lekker rustig door. Beantwoord iedere keer als je een hoofdstuk uitgelezen

Nadere informatie

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden.

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden. Hoe vertel je het de kinderen? Op een gegeven moment moet je de kinderen vertellen dat jullie gaan scheiden. Belangrijk is hoe en wat je hen vertelt. Houd rekening daarbij rekening met de leeftijd van

Nadere informatie

GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE?

GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE? Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Veilig Thuis, tel.: 0800 2000 Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een uitgave van JIP Den Haag en Middin.

Nadere informatie

Antwoorden Drugpunt enquête bezoekers gebruikersruimte

Antwoorden Drugpunt enquête bezoekers gebruikersruimte Antwoorden Drugpunt enquête bezoekers gebruikersruimte Beste bezoeker, wij van Stichting Drugpunt zijn heel nieuwsgierig wat jullie vinden van de gebruikersruimte waar je nu zit. Bevalt het een beetje?

Nadere informatie

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

U leert in deze les toestemming vragen. Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een

Nadere informatie

Een retour Rotterdam

Een retour Rotterdam 71 71 HOOFDSTUK 5 Een retour Rotterdam WOORDEN 1 Wat hoort bij elkaar? 1 zebrapad a pinnen 2 auto b binnengaan 3 automaat c oversteken 4 ingang d parkeren 2 Kies uit: tram vertraging door de week strippenkaart

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Hallo en welkom in De Steiger

Hallo en welkom in De Steiger Hallo en welkom in De Steiger Hier komen kindjes voor kort of wat langer wonen. Sommige gaan in de weekends en vakanties naar huis, anderen blijven ook die dagen in De Steiger. Dit hangt van kind tot kind

Nadere informatie

Voor jouw veiligheid De Wet Bopz in makkelijke taal Versie voor lvg-cliënten

Voor jouw veiligheid De Wet Bopz in makkelijke taal Versie voor lvg-cliënten SC-0032 mei 2012 - alle rechten voorbehouden s Heeren Loo Zorggroep Berkenweg 11 3818 LA Amersfoort Postbus 647 3800 AP Amersfoort Voor jouw veiligheid De Wet Bopz in makkelijke taal Versie voor lvg-cliënten

Nadere informatie

Interview Rob van Brakel

Interview Rob van Brakel Interview Rob van Brakel Atributes Consequences Values Hallo Rob van Brakel, mag ik jou een aantal vragen mogen stellen? Prima. Hoe oud ben je? 21 jaar Wat is je woonsituatie op het moment? Op het moment

Nadere informatie

Bloos je van bloot? Benodigheden. Lesdoelen. Begrippen. Bloot, naakt, privé, persoonlijk, cultuur, grenzen aangeven, respect, meisjes, jongens

Bloos je van bloot? Benodigheden. Lesdoelen. Begrippen. Bloot, naakt, privé, persoonlijk, cultuur, grenzen aangeven, respect, meisjes, jongens Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 1 Bloos je van bloot? Groep 6 120 min Begrippen Bloot, naakt, privé, persoonlijk, cultuur, grenzen aangeven, respect, meisjes, jongens Benodigheden Knutselmateriaal

Nadere informatie

H E T V E R L O R E N G E L D

H E T V E R L O R E N G E L D H E T V E R L O R E N G E L D Personen Evangelieschrijver Vrouw (ze heet Marie) Haar buurvrouwen en vriendinnen; o Willemien o Janny o Sjaan o Sophie (Als het stuk begint, zit de evangelieschrijver op

Nadere informatie

Wat gaan we doen? Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch. 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen.

Wat gaan we doen? Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch. 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen. 103 103 HOOFDSTUK 7 Wat gaan we doen? WOORDEN 1 Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen. 2 Op 22 november zijn we 25 jaar

Nadere informatie

Infoboekje mpi Kompas

Infoboekje mpi Kompas Infoboekje mpi Kompas 2018-2019 1 P agina Welkom Hallo daar! Welkom op onze school. Wist je dat we vier wijzers op onze school hebben? Er is een groene, blauwe, gele en rode wijzer. In elke wijzer zitten

Nadere informatie

De bruiloft van Simson

De bruiloft van Simson De bruiloft van Simson Weet je nog waar de vertelling de vorige keer over ging? Over Simson, de nazireeër. Wat is een nazireeër? Een nazireeër is een bijzondere knecht van God. Een nazireeër mag zijn haar

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

www.kinderrechtswinkel.be juni 2008 Voor kinderen die meer willen weten over de rechtbank, wetten en de rechter Voor kinderen die meer willen weten over de rechtbank, wetten en de rechter Hebben kinderen

Nadere informatie

Wat vinden wij belangrijk? Er zijn een aantal zaken die wij erg belangrijk vinden in Van Celsthuis.

Wat vinden wij belangrijk? Er zijn een aantal zaken die wij erg belangrijk vinden in Van Celsthuis. Onze opdracht Wij willen met behulp van verschillende vormen van hulpverlening voor kinderen, jongeren en hun gezinnen met ernstige opvoedingsproblemen de meest kwalitatieve hulpverlening op maat realiseren,

Nadere informatie

Teksten uit het script van Hertha, verder geen nieuws. Zie onderaan dit document. A3 papieren en stiften/pennen voor de afsluiting.

Teksten uit het script van Hertha, verder geen nieuws. Zie onderaan dit document. A3 papieren en stiften/pennen voor de afsluiting. Lesidee: Inwisselbaarheid: wat zou jij doen? Stel.. Jij bent Hertha (een Joods meisje) of Teun (een jonge Nederlandse, niet Joodse bewaker) en je bent verliefd. Hoe goed of hoe fout kun je zijn in zo n

Nadere informatie

Dagboekverhaal van Christina Geusens

Dagboekverhaal van Christina Geusens Dagboekverhaal van Christina Geusens (derde prijs GO! verhalenwedstrijd Geen muren geen grenzen, allemaal buren en unieke mensen ) 17 november 2007 Ik heb vandaag weer ruzie met Elia gemaakt, omdat hij

Nadere informatie

De gezamenlijke afspraken die hieruit voorvloeien worden overgenomen in het echtscheidingsconvenant.

De gezamenlijke afspraken die hieruit voorvloeien worden overgenomen in het echtscheidingsconvenant. Bijlage 2 Werkblad ouderschapsplan In dit werkblad staan onderwerpen genoemd die beschreven kunnen gaan worden in het uiteindelijke ouderschapsplan. De vragen zijn enerzijds bedoeld om jullie mening te

Nadere informatie

Focusgroepsgesprekken

Focusgroepsgesprekken Methodiek Focusgroepsgesprekken Er werd gewerkt via groepsgesprekken. De jongeren bespraken de onderwerpen in groepen onder begeleiding van twee gespreksleiders. Deze gespreksleiders waren medewerkers

Nadere informatie

Dagcentrum De Wip Deken Michielsstraat, 89 1500 Halle Tel: 02/360.24.31.

Dagcentrum De Wip Deken Michielsstraat, 89 1500 Halle Tel: 02/360.24.31. Dagcentrum De Wip Deken Michielsstraat, 89 1500 Halle Tel: 02/360.24.31. Waarom naar dagcentrum De Wip? - Je ouders zijn aan het scheiden. Vaak is er ruzie thuis en niemand die oog heeft voor de vragen

Nadere informatie

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken.

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken. Thema 1 De groep? Dat zijn wij! overzicht van de lessen De groep? Dat zijn wij! In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 1 Hier zijn we weer! In deze eerste les na de zomervakantie

Nadere informatie

Het thema van deze les is Op zoek naar werk. Dit is les 7 Beginners. Werk vragen in een winkel.

Het thema van deze les is Op zoek naar werk. Dit is les 7 Beginners. Werk vragen in een winkel. Tekst Audio Les 7 /m 11 Radio Amsterdam Les 7 Beginners. Werk vragen in een winkel. Track 1 Jingle Track 2 Het thema van deze les is Op zoek naar werk. Dit is les 7 Beginners. Werk vragen in een winkel.

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

7,4. Spreekbeurt door een scholier 2552 woorden 16 december keer beoordeeld. Nederlands

7,4. Spreekbeurt door een scholier 2552 woorden 16 december keer beoordeeld. Nederlands Spreekbeurt door een scholier 2552 woorden 16 december 2002 7,4 383 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding: Ik doe mijn spreekbeurt over pleegzorg om 2 redenen. De eerste is dat ik zelf een pleegbroer

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Les 17. De kinderopvang

Thema Kinderen en school. Les 17. De kinderopvang www.edusom.nl Thema Kinderen en school. Les 17. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. Ze belt naar een kinderdagverblijf. Is er een plaats vrij? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat

Nadere informatie

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van: NASCHOOLSE DAGBEHANDELING Figaro Welkom! Binnenkort kom je kennismaken op Figaro. In dit boekje leggen we je alvast wat dingen uit. Het boekje is gemaakt voor kinderen die hier voor de eerste keer komen,

Nadere informatie

Kom je graag naar de regenboog? Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai. We spelen soms erg kinderachtige spelletjes.

Kom je graag naar de regenboog? Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai. We spelen soms erg kinderachtige spelletjes. G. is een jongen van 12 jaar oud. Hij heeft geen handicap maar komt tijdens de vakanties wel naar de regenboog samen met zijn zus die wel een handicap heeft. Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai.

Nadere informatie

Ruimte voor God - thema 1: Eén ding is nodig! Preek over Lukas 10: Gemeente van Christus,

Ruimte voor God - thema 1: Eén ding is nodig! Preek over Lukas 10: Gemeente van Christus, Ruimte voor God - thema 1: Eén ding is nodig! Preek over Lukas 10:38-42 Gemeente van Christus, Het gaat vanmorgen over Jezus. Dat zal je waarschijnlijk ook niet verrassen. Maar als het gaat over Jezus,

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 1 Nederland

Spreekopdrachten thema 1 Nederland Spreekopdrachten thema 1 Nederland Opdracht 1 bij 1.3 ** Speel het spel met de groep. Uitleg voor de docent: De docent begint. Hij zegt wat hij kan. Bijvoorbeeld: Ik kan koken. Laat de eerste cursist herhalen

Nadere informatie

Leesboekje familie en vrienden

Leesboekje familie en vrienden Leesboekje familie en vrienden Leesboekje Familie en Vrienden Pagina 1 Dit is de familie. Dit is de vader. Dit is de moeder. Dit is de zoon. Dit is de dochter. Dit is het gezin. Dit zijn de grootouders.

Nadere informatie

Uitgeverij Schoolsupport ww.schoolsupport.nl

Uitgeverij Schoolsupport ww.schoolsupport.nl 24 De Dyslexie-Survivalgids Hoofdstuk 2 Gevoelens? Je zult het waarschijnlijk niet altijd even gemakkelijk hebben om met je probleem om te gaan. Dit is heel normaal. Wie naar het eerste leerjaar gaat,

Nadere informatie

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.

Nadere informatie

Dit boekje is van:..

Dit boekje is van:.. Ik en mijn plan Dit boekje is van:.. Hallo, Jij bent cliënt bij SOVAK. Je hebt bij SOVAK een persoonlijk begeleider. Samen maak je afspraken over wat jij zelf doet en wat SOVAK doet. Die afspraken staan

Nadere informatie

Blaastrainings werkboek. zgt.nl

Blaastrainings werkboek. zgt.nl Blaastrainings werkboek zgt.nl 1 Dit boek is van: Spelregels voor de blaastraining, thuis Tijdens de blaastraining leer je om droog te worden en op een goede manier te plassen: 1. Je leert hoe je moet

Nadere informatie

Ave Regina. Ave Regina

Ave Regina. Ave Regina Ave Regina Ave Regina Dit ben ik Kom jij voor het eerst op internaat in Ave Regina? Dit boekje vertelt jou het verhaal van David, Maarten en Roos, die ook op internaat kwamen. Misschien kan je het zelf

Nadere informatie

Wat kan ik voor u doen?

Wat kan ik voor u doen? 139 139 HOOFDSTUK 9 Wat kan ik voor u doen? WOORDEN 1 1 Peter is op vakantie. Hij stuurde mij een... uit Parijs. a brievenbus b kaart 2 Ik heb die kaart gisteren.... a ontvangen b herhaald 3 Bij welke...

Nadere informatie

Thuisbegeleiding: wa s dat nu weer? Regels Wantrouwen. Thuisbegeleiding. Praten. (veel) vragen. Gezellig?! Beroepsgeheim. Leuk?! Huisbezoek.

Thuisbegeleiding: wa s dat nu weer? Regels Wantrouwen. Thuisbegeleiding. Praten. (veel) vragen. Gezellig?! Beroepsgeheim. Leuk?! Huisbezoek. Thuisbegeleiding: wa s dat nu weer? Beroepsgeheim Huisbezoek Regels Wantrouwen Steun mama/papa/ouders Uitstap spijt Leuk?! (veel) vragen Thuisbegeleiding (niet) nodig Praten Gezellig?! Met de fiets Vertrouwen

Nadere informatie

Maar verder ben ik heel gezond: ik sport en let op mijn voeding. Het is een deel van mijn sociale leven

Maar verder ben ik heel gezond: ik sport en let op mijn voeding. Het is een deel van mijn sociale leven Fase: Ik rook misschien wat te veel voor mijn., maar voor de rest is alles onder controle Voorbeeld hinderende gedachte: Mijn moeder had longkanker en zij rookte niet. Maar verder ben ik heel gezond: ik

Nadere informatie

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Jongens. Als jij uitgaat en een leuk meisje ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Jongens. Als jij uitgaat en een leuk meisje ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt? Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad Wensenkaart Als jij uitgaat en een leuk meisje ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt? onderbouw Dat we oogcontact hebben Echt niet! L Misschien wel Natuurlijk!

Nadere informatie

werkbladen, telefoons en opnametoestel

werkbladen, telefoons en opnametoestel DE BAAN OP! De jongeren organiseren zelf één of meerdere bedrijfsbezoeken. Ze verzamelen informatie over verschillende bedrijven en op basis hiervan kiezen ze met de hele klas het meest interessante bedrijf

Nadere informatie

Hoofdstuk 4 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op geheimhouding

Hoofdstuk 4 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op geheimhouding Recht op geheimhouding Hoofdstuk 4 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op geheimhouding In dit hoofdstuk vind je een antwoord op de volgende vragen: 1. Wat is het recht op geheimhouding? 2. Mag iedereen

Nadere informatie

Iedereen heeft een verhaal

Iedereen heeft een verhaal informatie voor jongeren Iedereen heeft een verhaal > Goed om te weten als je tijdelijk naar JJC gaat Iedereen heeft een eigen verhaal. Veel verhalen gaan over waarom het niet allemaal gelopen is zoals

Nadere informatie

Spelregels voor de blaastraining thuis (voor kinderen van 6 t/m 9 jaar)

Spelregels voor de blaastraining thuis (voor kinderen van 6 t/m 9 jaar) Spelregels voor de blaastraining thuis (voor kinderen van 6 t/m 9 jaar) Tijdens de blaastraining leer je om droog te worden en op een goede manier te plassen: 1. Je leert hoe je moet plassen 2. Je leert

Nadere informatie

Karine Moykens Secretaris-generaal Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin

Karine Moykens Secretaris-generaal Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Veel kinderen in Vlaanderen hebben het erg goed. Het gaat goed met hen op school, hun ouders hebben geen problemen en ze kunnen veelal kopen wat ze echt nodig hebben. Toch zijn er ook kinderen met wie

Nadere informatie

Pannenkoeken met stroop

Pannenkoeken met stroop Pannenkoeken met stroop Al een maand lang zegt Yvonne alleen maar nee. Heb je je best gedaan op school? Nee. Was het leuk? Nee. Heb je nog met iemand gespeeld? Nee. Heb je lekker gegeten? Nee. Heb je goed

Nadere informatie