Werkstuk Maatschappijleer Racisme

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Werkstuk Maatschappijleer Racisme"

Transcriptie

1 Werkstuk Maatschappijleer Racisme Werkstuk door een scholier 2028 woorden 27 januari ,1 166 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding: Dit verslag gaat over een aantal zaken die te maken hebben met racisme. Het gaat dus over een breed vlak van Duitsland tot Amerika en weer terug naar Nederland. Want overal is er discriminatie maar overal is het anders. Verder hoop ik dat het een mooi verslag wordt waarin feiten en mijn persoonlijke mening gemengd zullen gaan, evenals de argumenten zowel voor als tegen. Wat is Racisme: Racisme is een akelig woord voor de meeste mensen al hoewel bijna iedereen er in zijn of haar leven wel mee te maken heeft Zowel goed als fout. Als iemand er anders uitziet en wordt gepest praat je over discriminatie, als je iemand benadeeld kun je het discriminatie noemen, het is maar hoe je het op pakt. Maar meestal wordt er onder discriminatie iets anders verstaan, meestal gaat het dan over rassen haat. Turken, Marokkanen en alle andere allochtone Nederlanders zijn slecht hoor je dan vaak roepen. Ze voeren geen flikker uit wordt er van de andere kant geschreeuwd. De andere zegt weer oprotten allemaal stuk voor stuk ze kosten alleen maar geld. Dit is allemaal discriminatie die we in het dagelijkse leven in Nederland tegen komen. Het is niet goed maar het gebeurt wel en niet alleen in Nederland maar in elk westers land gebeurt het wel. Het is alleen niet goed dat het gebeurt want veel mensen die er niets aan kunnen doen worden er de dupe van. Gelijke behandeling: Gelijke behandeling is moeilijk want vaak worden er mensen voor getrokken, autochtonen gaan voor allochtonen als het gaat om banen. Vaak omdat werkgevers geen allochtonen in dienst willen hebben Pagina 1 van 6

2 omdat ze de taal niet goed spreken of er andere gewoontes op na houden. Dit valt ook onder racisme, maar om dit tegen te gaan heeft de regering een heel aantal regels opgesteld. Elk bedrijf wordt verplicht gesteld dat op elke 10 werknemers er 1 allochtoon moet werken. De bedrijven die zich niet aan deze regel houden krijgen dan een boete. Maar er zijn ook regels gebonden aan welke allochtonen mogen werken want dat mogen ze niet allemaal. Hieronder een citaat uit de wet ALGEMENE WET GELIJKE BEHANDELING 7.e Nationaliteit Onderscheid op grond van nationaliteit mag alleen als dit voortvloeit uit internationaal recht, uit een wet of als de nationaliteit bepalend is. Een onderscheid dat voortkomt uit een wet is bijvoorbeeld dat buitenlanders (met uitzondering van EG onderdanen) niet in Nederland mogen werken zonder geldige werkvergunning. In zo n geval wordt dus onderscheid gemaakt tussen de ene werknemer die wel een werkvergunning nodig heeft en de andere die dat niet nodig heeft. Bij een geval waarin nationaliteit bepalend is, kunt u denken aan de spelers van het Nederlands elftal Hier staat dus dat er alleen allochtonen met een werkvergunning mogen werken. Maar ook op andere punten moet je gelijk behandeld worden. Mensen die homoseksueel geaard zijn bijvoorbeeld worden om die reden vaak niet aangenomen. Er zijn namelijk mensen die denken dat die mensen ziek zijn omdat ze op mensen van het eigen geslacht vallen. Maar dat neemt niet weg dat het toch mensen zijn die vaak dezelfde capaciteiten hebben als iemand die heteroseksueel is. En dan heb je de allochtonen in Nederland nog niet gehad, die discrimineren soms nog meer dan wij de autochtonen. De allochtonen vrouwen die mogen vaak helemaal niets. Wij zeggen soms wel eens het enige recht van de vrouw is het aanrecht maar bij die mensen is dat vaak ook nog zo. Het is niet bij alle allochtonen maar vaak wel. Gelijke behandeling is naar mijn mening daarom ook van groot belang. Als je alle mensen gelijk behandelt heb je veel minder problemen dan weet iedereen waar hij/zij aan toe is en wat er van hem/haar verlangd wordt om behoorlijk te functioneren in de maatschappij. (Neo) Nazi`s & en de KKK: Dit is weer een heel ander aspect van racisme. Deze vorm is zo anders dat je hem kunt vergelijken met de KKK (klu Klux Klan). De nazi s stammen uit WOII en waren toen en zijn hedendaags vaak nog aanhangers van Adolf Hitler. De mensen uit WOII hebben enorme wreedheden n begaan tegen de mensheid, ze hebben werkelijk elke regel aan hun laars gelapt en waren van plan om het hele Joodse ras uit te roeien alleen maar vanwege hun geloof. Maar als je gaat kijken wat de nazi`s in WOII allemaal kapot hebben gemaakt wordt je niet vrolijker. Naast e joden pakten ze iedereen op die het niet met hun ideeën eens was en dat openlijk liet merken en Pagina 2 van 6

3 wat ik al helemaal schandalig Vind is dat ze ook invalide mensen pakten, zoals ik tegen de ECHTE nazi`s aan kijk en dan heb ik het niet over de meeste normale soldaten maar de echte aanhangers van Adolf Hitler, dan zijn het gewoon zwijnen. Want zoals hun met mensen om gingen zo gaan de boeren nog niet met het vee om. Tegenwoordig zijn er nog steeds nazi`s de Neo nazi`s, deze mensen hebben het weer ergens anders op gegooid. Zij willen dat er geen een allochtoon in hun land asiel zoekt terwijl dat volgens de wet wel is toegestaan. Vooral in Duitsland zijn ze erg actief ze steken daar vaak asielzoekers centrums in brand slaan de winkels van allochtonen in puin en zo zou je zelf ook nog wel wat dingen kunnen verzinnen. Maar ze zijn niet alleen in Duitsland actief, ook in Nederland heb je Neo nazi`s. Deze vorm van racisme is zeer ernstig en ik ben het er dan ook helemaal mee eens dat ze daarom al die ultra rechtse politieke partijen verbieden. Maar als je dan in Amerika gaat kijken dan sta je in een aantal staten ook raar te kijken. Want ze zeggen wel dat Amerika een beschaafd land is maar daar hebben ze Ku Klux Klan en naar mijn mening zijn die zelfs nog een graad erger dan de Neo nazi`s in Europa. Deze mensen zijn niet echt tegen allochtonen maar richten hun vizier meer richting de zwarte gemeenschap in Amerika. Zo ben je als zwarte in sommige delen van Alabamba niet echt veilig. Als ze je daar als zwarte niet moeten of je luistert niet naar ze dan heb je kans dat je zelfs nu nog gelynched wordt oftewel opgehangen. Maar als je als blanke dikke maatjes ben met zwarte moet je ook goed op passen want dan beschouwen ze je als een landverrader en behandelen ze jou net zo als dat ze met zwarte doen. Maar wat het ergste aan de KKK is is dat ze van die witte mutsen dragen en dat ze er niet voor uit durven te komen dat ze lid zijn van de KKK en dat durven de Neo nazi`s wel. Maar zowel het neo nazi gebeuren als de Ku Klux Klan zijn allebei niks waard voor de maatschappij en zijn gelukkig dan ook allebei bij de wet verboden. Verschillende Culturen: Als je in een land als Nederland woont heb je te maken met verschillende culturen. In Nederland wonen heel veel verschillende culturen van de ene kant is dat goed maar van de andere kant is het niet goed want nu wonen er heel veel mensen met een verschillende visie in Nederland. Er wonen katholieken, moslims, joden, jehova s, christenen, protestanten. Deze godsdiensten hebben al hun eigen kenmerken maar van nationaliteit tot nationaliteit verschilt het ook weer in gedachten en gebruiken. Er woont nu ook van alles door elkaar maar het rare is wat in Joegoslavië niet kan, kan hier wel een Serviër langs een bosnier daar schieten ze elkaar de kop eraf en hier wonen ze langs elkaar. Maar ook hier botst het wel eens en ik ben van mening dat de regering dit alles goed in de gaten moet Pagina 3 van 6

4 houden anders gaat het er 20 jaar hier net zo aan toe als nu in Joegoslavië. Maar aan de andere kant is het wel goed dat er veel culturen in 1 land wonen want dan leer je eerder elkaars cultuur te respecteren maar ik vind wel dat de regering geen feestdagen moet erkennen die van oorsprong niet tot de Nederlandse cultuur horen. Maar door al die verschillende culturen krijg je ook discriminatie want de ene cultuur staat lijn recht tegen over de andere of ze discrimineren samen tegen een groep mensen. Vaak zijn dit de homoseksuelen en de transseksuelen die dan het slachtoffer zijn. Volgens veel culturen/godsdiensten zijn deze mensen ziek maar dat is helemaal niet waar ze hebben gewoon meer weg van iemand van het andere geslacht maar het uiterlijk en de bouw van het eigen geslacht. En daardoor vallen ze op iemand van het eigen geslacht. Maar al die mensen die zo denken gaan wel lekker gezellig een pilsje drinken op een terras en dat zijn volgens hun woorden dan gezellige kroegen. Maar deze mensen vergeten dat 80% van de kroegbazen homo s of lesbiennes zijn. Dus discriminatie slaat helemaal nergens op. Vluchtelingen: In Nederland zijn veel vluchtelingen gehuisvest terecht en onterecht. Je hebt namelijk verschillende soorten vluchtelingen: Je hebt economische, oorlog, politieke vluchtelingen. Ik ben van mening dat de laatste 2 soorten dus de oorlog en politieke vluchtelingen terecht zijn maar de economische niet. De economische vluchtelingen komen hier naar toe om veel geld te verdienen zonder dat ze al een baan hebben. Als wij naar een ander land gaan immigreren, moeten we aan kunnen tonen dat we al een baan hebben en anders dat je je eigen geld al hebt want anders krijg je gewoon weg geen verblijfsvergunning maar als je naar veel Turkse en Marokkaanse gezinnen kijkt die alleen maar voor het geld komen hebben verder naar mijn mening geen enkel punt waar op ze een verblijfsvergunning krijgen. Ze kennen de taal niet wat toch heel belangrijk is, ze kennen de Nederlandse cultuur niet en wij moeten ons maar aan hun gewoontes aanpassen maar andersom vaak ho maar. Maar als je dan naar oorlogs vluchtelingen kijkt die vluchten om in leven te blijven en die mensen hebben ook en reden om te vluchten. En die mogen ook komen van mij maar dan moeten ze wel weer terug naar hun eigen land als de oorlog voor bij is. Maar als je dan gaat kijken naar de Kosovaren die toen hier naar toe gevlucht zijn, daar willen er een hele hoop niet meer terug naar hun eigen land omdat ze het hier veel beter hebben. Ze wisten van tevoren dat ze weer terug zouden moeten als de oorlog voorbij was. Pagina 4 van 6

5 En dan heb je de politieke vluchtelingen nog. Dit is een heel rotte vorm van vluchtelingen want die moet je eigenlijk zonder pardon asiel geven want als je terug stuurt naar het land van herkomst dan is het 100% zeker dat ze opgepakt worden in de gevangenis gestopt worden en dat ze nooit meer gezien worden. Maar deze mensen die zitten eigenlijk tegen hun zin in hier want als ze gisteren terug konden dan gaan ze eergisteren bij wijze van spreken. Vaak zijn dit soort vluchtelingen mensen die zich verzetten tegen dictators of het communisme zoals dat nu nog in China is. Maar ik vind wel dat het vluchtelingen beleid in Nederland wel degelijk aangescherpt moet worden en dat asielzoekers die uitgeprocedeerd en dan dus eigenlijk illegaal in Nederland zijn zo snel mogelijk het land uitgezet moeten worden. En de mensen die wel een verblijfsvergunning krijgen aan bepaalde regels moeten voldoen. Ze krijgen geen vaste verblijfsvergunning maar elk jaar een nieuwe op basis van goed gedrag gaan ze de fout in door een aantal ernstige delicten te plegen worden ze per direct het land uitgezet. En dan bedoel ik niet te hard gereden of zo maar dan gaat het bijvoorbeeld om geweldpleging, inbraak, diefstal, aanranding/ verkrachting. Maar als er echt een reden is om te vluchten zijn een groep vluchtelingen altijd welkom want misschien is het andersom ook nog wel een keer nodig en dan is het toch makkelijk om een plaatse te weten waar je naartoe kunt en dan ook veilig zijn. Slotconclusie: Racisme is toch een moeilijker onderwerp dan ik dacht maar al bij al vind ik het goed gelukt. Ik ben bij verschillende organisaties geweest voor informatie en heb een aantal debatten op tv gevolgd waar Pim Fortuyn steeds het woord heeft en dan komen ze van zelf op het onderwerp vluchtelingen en racisme. Ik heb het verslag helemaal vanuit mijn eigen gedachte geschreven. Ik heb dus wel wat andere dingen gelezen maar ik heb er wel helemaal mijn mening op losgelaten en natuurlijk ook beargumenteert. Gebruikte bronnen: Hieronder staan de websites die ik bezocht heb om informatie te vinden over Racisme en discriminatie. Verder heb ik nog 2 debatten op tv gekeken over de komende verkiezingen. Ik ben allen vergeten wanneer deze waren en op welke zender deze uitgezonden zijn Pagina 5 van 6

6 Pagina 6 van 6

6,4. Antwoorden door een scholier 1268 woorden 14 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer

6,4. Antwoorden door een scholier 1268 woorden 14 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer Antwoorden door een scholier 1268 woorden 14 januari 2004 6,4 39 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer hoofdstuk 4 een multiculturele samenleving Opdracht 1 a) Aardappelen

Nadere informatie

6.3. Werkstuk door een scholier 1395 woorden 20 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 1 Discriminatie in het verleden

6.3. Werkstuk door een scholier 1395 woorden 20 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 1 Discriminatie in het verleden Werkstuk door een scholier 1395 woorden 20 mei 2006 6.3 164 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Discriminatie in het verleden Vanaf de veertiende eeuw ontdekte, vooral veel blanken volkeren,

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving

Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving Samenvatting door een scholier 1974 woorden 7 juni 2005 5,9 156 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H5: Nederland, een multiculturele samenleving

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1663 woorden 7 juni 2004 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1: Spanning voor de oorlog Hoofdstuk 2:

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Scholengroep Amnesty International Nijmegen WERKBLADEN - 2

Scholengroep Amnesty International Nijmegen WERKBLADEN - 2 VREEMDELINGEN IN NEDERLAND ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS VREEMDELINGEN Waaraan denken we bij het woord vreemdeling? We beginnen deze les direct met een opdracht. 1. We schrijven op het bord in een grote

Nadere informatie

Kinderen zonder papieren

Kinderen zonder papieren VPM VPM Kinderen zonder papieren Je ziet het bijna elke dag op de tv of in de krant: beelden van landen in oorlog, mensen in armoede. Op zoek naar een betere plaats om te leven, slaan ze op de vlucht.

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl 2006 - I

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl 2006 - I Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE MULTICULTURELE SAMENLEVING 1p 1 Het aantal asielaanvragen is sinds 2000 gedaald. Waardoor is het aantal asielzoekers in Nederland

Nadere informatie

Dag tegen Racisme. 21 maart Lieve Hoet. In 'racisme' zit het woordje 'ras'. Vroeger deelde men de mensen in. verschillende rassen in.

Dag tegen Racisme. 21 maart Lieve Hoet. In 'racisme' zit het woordje 'ras'. Vroeger deelde men de mensen in. verschillende rassen in. Lieve Hoet 21 maart 2012 De 'Internationale Dag ter bestrijding van Racisme en Discriminatie' wordt elk jaar op 21 maart gehouden. Die datum werd gekozen ter nagedachtenis van wat er op 21 maart 1960 in

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Europa. De plannen van D66 voor Europa Begrijpelijke versie. Tekst: D66 en Merel van Beeren

Europa. De plannen van D66 voor Europa Begrijpelijke versie. Tekst: D66 en Merel van Beeren Voor Europa De plannen van D66 voor Europa Begrijpelijke versie Tekst: D66 en Merel van Beeren 1 De plannen van D66 voor Europa D66 vindt Europa heel belangrijk. Wij denken dat Nederland sterker is als

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?

Nadere informatie

Werkstuk Engels Enquete Seksualiteit onder jongeren

Werkstuk Engels Enquete Seksualiteit onder jongeren Werkstuk Engels Enquete Seksualiteit onder jon Werkstuk door een scholier 1213 woorden 22 februari 2005 7,2 71 keer beoordeeld Vak Engels Seksualiteit onder Jon Hey, voor Nederlands moeten wij een enquête

Nadere informatie

6,1. Wat is migratie? On the move. Samenvatting door een scholier 1685 woorden 3 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 2.

6,1. Wat is migratie? On the move. Samenvatting door een scholier 1685 woorden 3 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 2. Samenvatting door een scholier 1685 woorden 3 juni 2009 6,1 33 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2.1 Migratie Wat is migratie? migratie = van woonplaats veranderen Als je let op de

Nadere informatie

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat 7.1 Onze democratie Tekst 1: Wie is de baas in Nederland? Nederland is een democratie. Dat betekent: de bevolking is de baas. Maar je kunt niet 16,7 miljoen bazen

Nadere informatie

5,9. Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

5,9. Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari 2011 5,9 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Pluriforme samenleving In Nederland wonen ruim zestien miljoen mensen.

Nadere informatie

Antwoorden Maatschappijleer Pluriforme samenleving

Antwoorden Maatschappijleer Pluriforme samenleving Antwoorden Maatschappijleer Pluriforme same Antwoorden door een scholier 2176 woorden 23 juni 2012 3,7 14 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi 5a. foto 1 = rooms katholiek 5b. rooms katholiek

Nadere informatie

Werkstuk Nederlands Vluchtelingen

Werkstuk Nederlands Vluchtelingen Werkstuk Nederlands Vluchtelingen Werkstuk door een scholier 2548 woorden 4 maart 2004 6,3 62 keer beoordeeld Vak Nederlands Verhandeling: Oost West thuis best. Het is nergens beter dan thuis maar wat

Nadere informatie

Opdracht Maatschappijleer Integratie en immigratie

Opdracht Maatschappijleer Integratie en immigratie Opdracht Maatschappijleer Integ en immig Opdracht door een scholier 1899 woorden 21 januari 2004 6,6 90 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Integ en immig 1. Wat is het probleem? -Historische schets Tussen

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info. Racisme

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info. Racisme Racisme Ik heb een onderwerp gekozen dat jullie misschien een beetje vreemd zullen vinden, namelijk het thema 'racisme'. Als je dat woord opzoekt dan staat er: Racisme: racisme is het discrimineren van

Nadere informatie

Pluslessen. Les 42. Contact met elkaar. Wat leert u in deze les? Succes! 0 Een praatje beginnen met onbekenden.

Pluslessen. Les 42. Contact met elkaar. Wat leert u in deze les? Succes!  0 Een praatje beginnen met onbekenden. http://www.edusom.nl Pluslessen Les 42. Contact met elkaar Wat leert u in deze les? 0 Een praatje beginnen met onbekenden. 0 Praten over uw persoonlijke situatie. 0 Vriendelijk zeggen wat iemand moet doen.

Nadere informatie

7.2. Samenvatting door een scholier 1455 woorden 21 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer

7.2. Samenvatting door een scholier 1455 woorden 21 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Samenvatting door een scholier 1455 woorden 21 juni 2005 7.2 76 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Paragraaf 1: Wat is een multiculturele samenleving? *Wat is een multiculturele samenleving?

Nadere informatie

Danny s Parade. Bronnenblad. Inhoud. Regie: Anneke de Lind van Wijngaarden Jaar: 2007 Duur: 15 minuten Website: www.allesovergay.

Danny s Parade. Bronnenblad. Inhoud. Regie: Anneke de Lind van Wijngaarden Jaar: 2007 Duur: 15 minuten Website: www.allesovergay. Danny s Parade Bronnenblad Regie: Anneke de Lind van Wijngaarden Jaar: 2007 Duur: 15 minuten Website: www.allesovergay.nl Inhoud - Wat is homoseksualiteit? blz. 3 - Wanneer is iemand homo of lesbisch?

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet?

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Slavernij in de geschiedenis van Nederland 1 Een niet zo fraai verleden In de loop van de geschiedenis werden mensen vaak misbruikt. Enkele trieste

Nadere informatie

5.2. Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding

5.2. Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september 2003 5.2 49 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Ik wil wat vertellen over sommige bevolkingsgroepen die uit andere landen in ons lang

Nadere informatie

Praktische opdracht Maatschappijleer Asielbeleid

Praktische opdracht Maatschappijleer Asielbeleid Praktische opdracht Maatschappijleer Asielbeleid Praktische-opdracht door een scholier 2035 woorden 28 januari 2002 7,1 133 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Analyse-schema Asielbeleid Wat is het probleem?

Nadere informatie

5. De overheidsbril - Hoe is kinderarbeid in Nederland afgeschaft en wanneer wat waren de maatregelen van onze overheid?

5. De overheidsbril - Hoe is kinderarbeid in Nederland afgeschaft en wanneer wat waren de maatregelen van onze overheid? Boekverslag door S. 1702 woorden 8 maart 2004 6.3 168 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1: Inhoud. 2. inleiding. 3. normen en waarden bril -waar komt kinderarbeid voor en in welke soort ervan. 4. De

Nadere informatie

Religieuze toewijzing, autochtone Nederlanders, 2015 (in procenten)

Religieuze toewijzing, autochtone Nederlanders, 2015 (in procenten) Tabel B2.1 Religieuze toewijzing, autochtone Nederlanders, 2015 (in procenten) autochtoon moslim 0,2 niet-gelovig 64,0 rooms-katholiek 16,9 protestants 18,0 ander geloof 0,9 Tabel B2.2 Aandeel dat zichzelf

Nadere informatie

EXTRA IMPROVISATIE OPDRACHTEN

EXTRA IMPROVISATIE OPDRACHTEN EXTRA IMPROVISATIE OPDRACHTEN De Vloer Op Jr. in de klas Captijn (2016) INHOUD INLEIDING... 3 OPDRACHTEN... 3 INTEGRATIE EN DISCRIMINATIE... 3 ROT OP NAAR JE EIGEN LAND... 3 VOOR MIJ BEN JIJ EEN NUMMER...

Nadere informatie

Plak jij een etiket op mensen?

Plak jij een etiket op mensen? Plak jij een etiket op mensen? Een vooroordeel is erger dan je denkt 1 Iedereen ziet er verschillend uit. Er zijn geen twee mensen precies hetzelfde. Iedereen is anders Iedereen is anders. Bekijk de kinderen

Nadere informatie

Werkstuk Maatschappijleer Kinderrechten

Werkstuk Maatschappijleer Kinderrechten Werkstuk Maatschappijleer Kinderrechten Werkstuk door een scholier 1811 woorden 2 februari 2010 5,5 48 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Wat is een recht? Een recht is een geheel van regels die bepalen

Nadere informatie

Dit is een anonieme vragenlijst. Wees alstublieft heel eerlijk bij het beantwoorden. Dank U.

Dit is een anonieme vragenlijst. Wees alstublieft heel eerlijk bij het beantwoorden. Dank U. Nederlandse vertaling van de M-GRISMS-M Scale Dit is een anonieme vragenlijst. Wees alstublieft heel eerlijk bij het beantwoorden. Dank U. Plaats een vinkje links van het gekozen antwoord, tenzij de instructie

Nadere informatie

Praktische opdracht Maatschappijleer Integratie

Praktische opdracht Maatschappijleer Integratie Praktische opdracht Maatschappijleer Integratie Praktische-opdracht door een scholier 2454 woorden 22 januari 2004 6,6 75 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Integratiebeleid, te streng of te soepel?

Nadere informatie

Danny s Parade. Bronnenblad. Regie: Anneke de Lind van Wijngaarden Jaar: 2007 Duur: 15 minuten Website:

Danny s Parade. Bronnenblad. Regie: Anneke de Lind van Wijngaarden Jaar: 2007 Duur: 15 minuten Website: Danny s Parade Bronnenblad Regie: Anneke de Lind van Wijngaarden Jaar: 2007 Duur: 15 minuten Website: www.allesovergay.nl Danny s Parade Bronnenblad Regie: Anneke de Lind van Wijngaarden Jaar: 2007 Duur:

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul Dowswell

Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul Dowswell Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul D Boekverslag door een scholier 1370 woorden 26 oktober 2016 6,4 81 keer beoordeeld Auteur Paul D Eerste uitgave 2009 Vak Nederlands Leesverslag Algemene gegevens

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Relaties

Werkstuk Levensbeschouwing Relaties Werkstuk Levensbeschouwing Relaties Werkstuk door een scholier 2503 woorden 3 maart 2008 6,6 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1 Wie versiert wie? De jongen het meisje? Andersom? Of kan het beide?

Nadere informatie

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend. Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving

Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving Samenvatting door een scholier 1680 woorden 16 maart 2016 6,3 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 4.1 Nederland

Nadere informatie

Maart 2019 Auteur: Lisette van Vliet. Onderzoek Syriërs: Is het veilig genoeg om terug te keren?

Maart 2019 Auteur: Lisette van Vliet. Onderzoek Syriërs: Is het veilig genoeg om terug te keren? Maart 2019 Auteur: Lisette van Vliet Onderzoek Syriërs: Is het veilig genoeg om terug te keren? Samenvatting Syriërs: Wij kunnen en willen niet terug Zes op de tien (58%) Syriërs in Nederland die nu een

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Asielzoekers in Nederland

Praktische opdracht Geschiedenis Asielzoekers in Nederland Praktische opdracht Geschiedenis Asielzoekers in Nederland Praktische-opdracht door een scholier 3072 woorden 20 april 2005 5,2 49 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord: Dit werkstuk gaat over de

Nadere informatie

1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis voor jou?

1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis voor jou? Pasen Tweede paasdag Hemelvaart en tweede pinksterdag staan weer (bijna) voor de deur aankomend weekend wordt Pasen gevierd. 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis

Nadere informatie

Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf

Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf Opdracht door een scholier 1930 woorden 14 maart 2003 6,2 18 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 0. Geef een korte argumentatie waarom jij tegen of voor de doodstraf

Nadere informatie

Asielzoekers in Nederland

Asielzoekers in Nederland Asielzoekers in Nederland Hanneke Schuurman 5 6 Asielzoekers in Nederland Hanneke Schuurman Uitgeverij Heijink, Hardenberg 7 Auteur: Hanneke Schuurman ISBN: 9789463184496 Coverontwerp: Bertina Schuurman

Nadere informatie

6,6. Praktische-opdracht door een scholier 3862 woorden 23 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer. Voorwoord

6,6. Praktische-opdracht door een scholier 3862 woorden 23 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer. Voorwoord Praktische-opdracht door een scholier 3862 woorden 23 juni 2003 6,6 149 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Voorwoord Wij hebben ons voor deze presentatie gericht op de scheiding van scholen doormiddel

Nadere informatie

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari 2007 6,6 478 keer beoordeeld Vak Nederlands Voorwoord Ik heb het onderwerp pesten bedacht voor mijn werkstuk. Ik heb dat gedaan omdat ik meer over pesten

Nadere informatie

Thema 5 Discrimineren

Thema 5 Discrimineren Les 5.1 Een tegenstelling ( in de tekstvakken) Werkwoorden: rood geschreven! 1. Ophemelen 1.Heel veel goede dingen over iemand zeggen;een beetje overdreven goed. 2.Afgeven op 2. Tegenstelling van ophemelen.

Nadere informatie

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden. De Holocaust Rassenleer Lang voordat Hitler de leider van Duitsland werd, schreef en vertelde hij over de rassenleer. Dat was een theorie die beweerde dat mensen waren verdeeld in rassen: zwakke, minderwaardige

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Asielzoekers en vluchtelingen

Werkstuk Aardrijkskunde Asielzoekers en vluchtelingen Werkstuk Aardrijkskunde Asielzoekers en vlucht Werkstuk door een scholier 2346 woorden 10 december 2002 6,7 229 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding In dit werkstuk ga ik onderzoeken: Welke asielzoekers

Nadere informatie

Enkele reis Europa Enkele reis Europa.indd 3 Enkele reis Europa.indd : :19

Enkele reis Europa Enkele reis Europa.indd 3 Enkele reis Europa.indd : :19 Enkele reis Europa Ali (27 jaar): In Irak zou niet meer Naam: Ali Leeftijd: 27 jaar Komt uit: Irak Woont in België: 3,5 jaar Ik ben kunstenaar. Ik maak kalligrafieën. Dat zijn teksten met mooi versierde

Nadere informatie

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg 2 maart 1945 2 maart 2016 Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg Er kwamen 4 Duitsers bij de Bark. Ze slaan piketten, voor het plaatsen van batterijen veldartillerie. Maar op die dag gingen de verzetsgroepen

Nadere informatie

3.2.1 Thema 1: Vrienden versie 2

3.2.1 Thema 1: Vrienden versie 2 3.2.1 Thema 1: Vrienden versie 2 1. Eigen antwoord: ik vind het belangrijk dat ik met iemand kan lachen. 2. Een persoonlijke band tussen mensen die elkaar leuk vinden en vertrouwen. 3. Eigen antwoord:

Nadere informatie

Praktische opdracht Maatschappijleer Criminaliteit en etniciteit

Praktische opdracht Maatschappijleer Criminaliteit en etniciteit Praktische opdracht Maatschappijleer Criminaliteit en etniciteit Praktische-opdracht door een scholier 2179 woorden 23 maart 2005 6,3 29 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Criminaliteit en etnische minderheden

Nadere informatie

7.6. Boekverslag door S woorden 18 januari keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 1. Maatschappijleer Werk. Paragraaf 1.

7.6. Boekverslag door S woorden 18 januari keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 1. Maatschappijleer Werk. Paragraaf 1. Boekverslag door S. 1058 woorden 18 januari 2015 7.6 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1 Maatschappijleer Werk Paragraaf Werk: als je iets doet, omdat andere mensen daar behoefte aan hebben. Goed

Nadere informatie

WWW.HOPE-XXL.COM. Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb

WWW.HOPE-XXL.COM. Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb De meeste mensen in Nederland hebben het goed voor elkaar. We hebben genoeg eten, we hoeven niet bang te zijn voor oorlog en we zijn dan ook tevreden met ons leven. Maar dat is niet overal op de wereld

Nadere informatie

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam Leerlingen handout stadswandeling Amsterdam Groep 1: de Surp Hoki Armeens Apostolische kerk Adres: Kromboomsloot 22, Amsterdam Namen leerlingen: In deze handout staat alle informatie die je nodig hebt

Nadere informatie

7.1. Boekverslag door M woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis

7.1. Boekverslag door M woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis Boekverslag door M. 2388 woorden 18 juni 2003 7.1 103 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding '- Alle bezittingen en zaken behoren tot de blanken toe. De economie moet geheel door de blanken beheerst

Nadere informatie

Werkblad Rollenspel Opvang in de regio

Werkblad Rollenspel Opvang in de regio Werkblad Rollenspel Opvang in de regio Aantal deelnemers: 13 deelnemers eventueel kunnen er gezinsleden worden toegevoegd of rollen worden samengevoegd (bijv. ambtenaren onderwijs en gezondheidszorg).

Nadere informatie

U-shake: Jongeren in Utrecht over radicalisering

U-shake: Jongeren in Utrecht over radicalisering U-shake: Jongeren in Utrecht over radicalisering Highlightsverslag van een Trendspotronde Voor: Saluti Stedelijk Adviesorgaan Interculturalisatie & Gemeente Utrecht - DMO Contactpersonen: Mieke van Gool

Nadere informatie

Ik laat me niet discrimineren. Ik meld het op ADVLimburg.nl

Ik laat me niet discrimineren. Ik meld het op ADVLimburg.nl Ik laat me niet discrimineren. Ik meld het op ADV Limburg Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke

Nadere informatie

Grafiek 26.1a Het vóórkomen van verschillende vormen van discriminatie in Leiden volgens Leidenaren, in procenten 50% 18% 19% 17% 29%

Grafiek 26.1a Het vóórkomen van verschillende vormen van discriminatie in Leiden volgens Leidenaren, in procenten 50% 18% 19% 17% 29% 26 DISCRIMINATIE In dit hoofdstuk wordt ingegaan op het vóórkomen en melden van discriminatie in Leiden en de bekendheid van en het contact met het Bureau Discriminatiezaken. Daarnaast komt aan de orde

Nadere informatie

6,4. Werkstuk door een scholier 2018 woorden 7 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer. Vooroordelen

6,4. Werkstuk door een scholier 2018 woorden 7 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer. Vooroordelen Werkstuk door een scholier 2018 woorden 7 januari 2003 6,4 153 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Vooroordelen Een vooroordeel is in feite een antipathie, gebaseerd op een foute en starre generalisatie,

Nadere informatie

7,7. Werkstuk door een scholier 2122 woorden 23 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer. Wat is het probleem?

7,7. Werkstuk door een scholier 2122 woorden 23 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer. Wat is het probleem? Werkstuk door een scholier 2122 woorden 23 maart 2002 7,7 35 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Wat is het probleem? We hebben dit onderwerp gekozen omdat dit ons het meest aansprak en omdat niemand

Nadere informatie

BURGERSCHAPSCOMPETENTIES. ITEM REST CORRELATIES

BURGERSCHAPSCOMPETENTIES. ITEM REST CORRELATIES BURGERSCHAPSCOMPETENTIES. ITEM REST CORRELATIES Onderstaande tabellen zijn afkomstig uit Dam, G. ten, Geijsel, F., Reumerman, R., & Ledoux, G. (2010). Burgerschapscompetenties: de ontwikkeling van een

Nadere informatie

RAPPORT OKTOBER Discriminatiemonitor. Midden-Drenthe TRENDBUREAU DRENTHE IS ONDERDEEL VAN CMO STAMM

RAPPORT OKTOBER Discriminatiemonitor. Midden-Drenthe TRENDBUREAU DRENTHE IS ONDERDEEL VAN CMO STAMM RAPPORT OKTOBER 2017 Discriminatiemonitor TRENDBUREAU DRENTHE IS ONDERDEEL VAN CMO STAMM Midden-Drenthe Colofon Titel Discriminatiemonitor Midden-Drenthe Datum Oktober 2017 Trendbureau Drenthe, onderdeel

Nadere informatie

Werkstuk Verzorging Pesten

Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk door een scholier 1721 woorden 12 juni 2005 6,9 373 keer beoordeeld Vak Verzorging HOOFDSTUK 1 WAT IS PESTEN Pesten is iets heel anders dan plagen, plagen is bijvoorbeeld

Nadere informatie

Hoe begin je een toespraak over een wereld in complete verdeeldheid? Dat was het eerste wat in me opkwam: de zichtbare verdeeldheid.

Hoe begin je een toespraak over een wereld in complete verdeeldheid? Dat was het eerste wat in me opkwam: de zichtbare verdeeldheid. 4 mei 2016, Hoe begin je een toespraak over een wereld in complete verdeeldheid? Dat was het eerste wat in me opkwam: de zichtbare verdeeldheid. We kennen allemaal de beelden van televisie. Huilende kinderen

Nadere informatie

Anne Frank, 2 jaar oud Anne heeft een heerlijk leven. Ze weet niet dat haar ouders grote zorgen hebben.

Anne Frank, 2 jaar oud Anne heeft een heerlijk leven. Ze weet niet dat haar ouders grote zorgen hebben. Anne Op 12 juni 1929 wordt in Duitsland een meisje geboren. Het is een gelukkig meisje. Ze heeft een vader en moeder die van haar houden. Ze heeft een zusje dat dol op haar is. Ze woont in een mooie stad:

Nadere informatie

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT WAAROM DIT BOEKJE? Dit boekje gaat over pesten op het werk. Iemand kan bijvoorbeeld gepest worden door een collega. Of door de baas. PESTEN OF PLAGEN? Pesten is wat anders dan plagen. Iedereen maakt wel

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren

Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren Kinderrechtenverdrag Voor kinderen en jongeren 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal

Nadere informatie

Stichting AZIZ (Asielzoekers Zichtbaar In Zorgen)

Stichting AZIZ (Asielzoekers Zichtbaar In Zorgen) Jaarverslag stichting AZIZ 2013 Stichting AZIZ (Asielzoekers Zichtbaar In Zorgen) Waarom stichting AZIZ? De stichting Aziz is vorig jaar, in december 2012, opgericht. De aanleiding daarvoor was dat we

Nadere informatie

Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking

Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking Jodenvervolging in Duitsland De reden dat de joden vervolgd en vermoord werden tijdens de Tweede Wereldoorlog was, dat de joden rijk en succesvol

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. ik doe mee

Inhoud. Mijn leven. ik doe mee Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Meedoen... 4 Hoofdstuk 2 Waarom doen?... 6 Hoofdstuk 3 Rechten... 8 Hoofdstuk 4 Plichten... 10 Hoofdstuk 5 Tips... 12 Hoofdstuk 6 Thuis... 14 Hoofdstuk 7 Familie... 16

Nadere informatie

HERDENKING JOODS MONUMENT

HERDENKING JOODS MONUMENT HERDENKING JOODS MONUMENT Op vrijdag 9 maart zullen de leerlingen aanwezig zijn bij de herdenking van het Joods monument op het terrein van voormalig Groot Bronswijk. Tijdens deze herdenking zullen de

Nadere informatie

Toespraak 4 mei 2010 dodenherdenking Ds. A.J. Haak 1

Toespraak 4 mei 2010 dodenherdenking Ds. A.J. Haak 1 Toespraak 4 mei 2010 dodenherdenking Ds. A.J. Haak 1 Beste mensen, De meimaand is een mooie maand. Mei betekent zon en voorjaar, het betekent weer buiten kunnen zitten. Maar de maand mei betekent ook denken

Nadere informatie

Anne Frank, haar leven

Anne Frank, haar leven Anne Frank, haar leven EC_biwerk_Anne.indd 3 01-04-2008 16:11:45 Anne Op 12 juni 1929 wordt in Duitsland een meisje geboren. Het is een gelukkig meisje. Ze heeft een vader en moeder die van haar houden.

Nadere informatie

L E E R W I N S C H O T E N W E S T E R B O R K V U G H T W E S T E R B O R K S O B I B O R

L E E R W I N S C H O T E N W E S T E R B O R K V U G H T W E S T E R B O R K S O B I B O R L E S B R I E F B O V E N B O U W B A S I S O N D E R W I J S Op de weg van Liesel Aussen L E E R W I N S C H O T E N W E S T E R B O R K V U G H T W E S T E R B O R K S O B I B O R Op deze foto zie je

Nadere informatie

Als een vrouw nee zegt moet je niet denken O, ze wil het niet, dan moet je zeggen: Schatje, we gaan nog even wat drinken. Gewoon nog even aandringen.

Als een vrouw nee zegt moet je niet denken O, ze wil het niet, dan moet je zeggen: Schatje, we gaan nog even wat drinken. Gewoon nog even aandringen. Als een vrouw nee zegt moet je niet denken O, ze wil het niet, dan moet je zeggen: Schatje, we gaan nog even wat drinken. Gewoon nog even aandringen. Thierry Baudet in De Wereld Draait Door De realiteit

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl 2005 - II

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl 2005 - II Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE MULTICULTURELE SAMENLEVING tekst 1 Het Koninklijk Nederlands-Indisch Leger (KNIL) werd opgeheven op 26 juli 1950. In maart en

Nadere informatie

Hoofdstuk 23 Discriminatie

Hoofdstuk 23 Discriminatie Hoofdstuk 23 Discriminatie Samenvatting Van de zes voorgelegde vormen van discriminatie komt volgens Leidenaren discriminatie op basis van afkomst het meest voor en discriminatie op basis van sekse het

Nadere informatie

Fort van de Democratie

Fort van de Democratie Fort van de Democratie Stichting Vredeseducatie / peace education projects Het Fort van de Democratie WERKT! Samenvatting van een onderzoek door de Universiteit van Amsterdam naar de effecten van de interactieve

Nadere informatie

UNICEF Kinderrechten SPORT EN VRIJE TIJD GELIJKE BEHANDELING VOEDING FAMILIE GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER

UNICEF Kinderrechten SPORT EN VRIJE TIJD GELIJKE BEHANDELING VOEDING FAMILIE GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER UNICEF Kinderrechten INFORMATIE EEN EIGEN MENING SPORT EN VRIJE TIJD FAMILIE GELIJKE BEHANDELING Patricia Willocq VOEDING GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER Informatie voor een spreekbeurt of werkstuk

Nadere informatie

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten. Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar

Nadere informatie

AAN DE SLAG MET DE RECHTSSTAAT

AAN DE SLAG MET DE RECHTSSTAAT OKTOBER 2018 AAN DE SLAG MET #3 WAT HEB JE NODIG? PowerPoint Per groepje twee werkbladen met opdrachten van verschillende landen DE WERKVORM IN HET KORT Eerst leg je aan de hand van een PowerPointdia uit

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

HO O FDS T U K 1 HE RDE NK E N E N V IE RE N

HO O FDS T U K 1 HE RDE NK E N E N V IE RE N 1. Wie herdenken we tijdens de Nationale Dodenherdenking op 4 mei? 1.. 2... 2. Wat vieren we op 5 mei, Bevrijdingsdag? 4. In het hoofdstuk Herdenken en Vieren lees je wat er allemaal gebeurt tijdens herdenking.

Nadere informatie

De band heeft een mooi samenspel.

De band heeft een mooi samenspel. Groep 7 woordenschat thema 4 les 1 De geluidsinstallatie In een band spelen Het trio De drummer Het drumstel Het gehoor Het samenspel De straatmuzikant De toehoorder Een stel apparaten, zoals versterkers

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal

Nadere informatie

Thema 5 Over de grens. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. Emigranten. Immigranten. Onder de loep. Begrippen. verblijfsvergunning.

Thema 5 Over de grens. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. Emigranten. Immigranten. Onder de loep. Begrippen. verblijfsvergunning. Meander Samenvatting groep 7 Thema 5 Over de grens Samenvatting Emigranten Je kunt verschillende redenen hebben om te emigreren, zoals werk of de drukte in Nederland ontvluchten. Zo kun je van het dichtbevolkte

Nadere informatie

Werkstuk Maatschappijleer Maatschappelijk vraagstuk: Jeugdcriminaliteit

Werkstuk Maatschappijleer Maatschappelijk vraagstuk: Jeugdcriminaliteit Werkstuk Maatschappijleer Maatschappelijk vraagstuk: Jeugdcriminaliteit Werkstuk door een scholier 2100 woorden 9 maart 2007 5,4 105 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Voorwoord We kregen de opdracht

Nadere informatie

Vluchtig Nieuws. vluchtelingenkrant. Speciale editie uitgave 24 maart 2017 onder redactie van groep 6 CBS Het Kompas

Vluchtig Nieuws. vluchtelingenkrant. Speciale editie uitgave 24 maart 2017 onder redactie van groep 6 CBS Het Kompas Vluchtig Nieuws vluchtelingenkrant Speciale editie uitgave 24 maart 2017 onder redactie van groep 6 CBS Het Kompas Niet meer veilig Van Ruben en Rick Mensen zijn niet meer veilig in hun eigen land, zoals

Nadere informatie

Matteüs 7:24-27 Luister naar Jezus!

Matteüs 7:24-27 Luister naar Jezus! Matteüs 7:24-27 Luister naar Jezus! Wat doe je met wat Jezus zegt? Daar vertelt Jezus een verhaal over. Het gaat over 2 mannen die een huis bouwen. De één luistert, de ander gaat zijn eigen gang. Op welke

Nadere informatie

Ziek zijn in Kenia. Als ik ziek ben voel ik me rot. Dan raak ik achter met school en haal slechte cijfers. Faith, 14 jaar.

Ziek zijn in Kenia. Als ik ziek ben voel ik me rot. Dan raak ik achter met school en haal slechte cijfers. Faith, 14 jaar. Ziek zijn in Kenia Als ik ziek ben voel ik me rot. Dan raak ik achter met school en haal slechte cijfers. Faith, 14 jaar werkblad 04 ziek zijn in kenia In Kenia is het vaak ver lopen naar een ziekenhuis

Nadere informatie

Spreekbeurt door een scholier 1994 woorden 24 november keer beoordeeld. Nederlands. Waarom heb ik voor dit onderwerp gekozen?

Spreekbeurt door een scholier 1994 woorden 24 november keer beoordeeld. Nederlands. Waarom heb ik voor dit onderwerp gekozen? Spreekbeurt door een scholier 1994 woorden 24 november 2002 6 113 keer beoordeeld Vak Nederlands Waarom heb ik voor dit onderwerp gekozen? Het leek me ook wel een interessant onderwerp omdat het een onderwerp

Nadere informatie

Rechten van alle kinderen

Rechten van alle kinderen Rechten van alle kinderen Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Lezen voor Iedereen www.eenvoudigcommuniceren.nl www.lezenvooriedereen.be LEZEN VOOR IEDEREEN UITGEVERIJ EENVOUDIG COMMUNICEREN Rechten van alle

Nadere informatie

Anne Frank, haar leven

Anne Frank, haar leven Anne Frank, haar leven Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Postbus 10208 1001 EE Amsterdam Telefoon: (020) 520 60 70 Fax: (020) 520 60 61 E-mail: info@eenvoudigcommuniceren.nl Website: www.eenvoudigcommuniceren.nl

Nadere informatie

U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.

U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. UW MENING GEVEN spreken inleiding en doel Een mening is wat iemand denkt of vindt. U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. U leert ook uw mening geven. Uw mening geven

Nadere informatie

Bijlage bij hoofdstuk 11 Wederzijdse beeldvorming

Bijlage bij hoofdstuk 11 Wederzijdse beeldvorming Jaarrapport integratie 27 Jaco Dagevos en Mérove Gijsberts Sociaal en Cultureel Planbureau, november 27 Bijlage bij hoofdstuk 11 Wederzijdse beeldvorming Mérove Gijsberts en Miranda Vervoort B11.1 Aandeel

Nadere informatie

Over de grens gaan. Thema 10 Migreren. Les 10.1 Aan de grens.

Over de grens gaan. Thema 10 Migreren. Les 10.1 Aan de grens. Les 10.1 Aan de grens. 1.De grensovergang: van het ene land naar het andere land gaan; je passeert hierbij de grens, je gaat over de grens heen. 2. De grenspaal : De paal die precies op de grens tussen

Nadere informatie