Samenvatting Aardrijkskunde Klimaatvraagstukken
|
|
- Melissa Abbink
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Aardrijkskunde Klimaatvraagstukken Samenvatting door een scholier 1889 woorden 21 juni ,1 22 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting boek Klimaatvraagstukken : Hoofdstuk 1: O16 en O18 zijn isotopen. Bijna 99,8% van alle zuurstof op aarde is O16. O18 is veel zeldzamer, omdat het twee extra neuronen heeft. Hierdoor verdampt het minder snel dan O16. Door de verhouding O16-O18 in kalkhoudende fossiele resten te meten kunnen wetenschappers het klimaat van vroeger reconstrueren. Als je namelijk veel O18 tegenkomt in kalkskeletten, duidt dat op een koudere periode. Op de grens van fysische geografie en de geologie is er een vakgebied dat geomorfologie* heet. Een goed voorbeeld hiervan is de aanwezigheid van stuwwallen, zwerfstenen en keileem in het Nederlandse landschap. Deze tonen niet alleen aan dat ons land ooit deels met ijs was bedekt, maar ook op welke manier. Twee van de meest gebruikte technieken voor het bepalen van het klimaat tijdens het Holoceen zijn de pollenanalyse (palynologie*) en het onderzoek van jaarringen van bomen (dendrochronologie*). Stuifmeelkorrels blijven goed bewaard, omdat ze een wasachtig laagje als bescherming hebben. De pollen van elke plant zijn anders, en door het tellen hiervan kun je verandering in vegetatie vaststellen en dus ook de verandering in het klimaat. Maar let op: door de wind kunnen de pollen op een andere plaats terecht zijn gekomen, dus is het vaststellen van de locatie niet altijd geheel nauwkeurig. Dendrochronologie (of jaarringenonderzoek) kan als ouderdomsbepaling gelden, maar zeker ook als klimaatbepaling. Door de dikte van de jaarringen wordt het klimaat en de neerslagvariabiliteit van een bepaalde periode gemeten. Er zijn tot nu toe 11 perioden bekend sinds het ontstaan van de aarde, met allemaal een ander klimaat. Van oud (5 miljard jaar geleden)naar nieuw (huidige periode): precambrium, cambrium, ordovicium, siluur, devoon, carboon, perm, trias, jura, krijt, tertiair en kwartair. De periode Krijt is voor wetenschappers vooral interessant, omdat het gehalte aan CO² (koolstofdioxide) hoger was dan het tot nu toe ooit geweest is. Op basis van de gegevens, verkregen aan deze warme periode kunnen uitspraken voor het heden of zelfs de toekomst worden gedaan. (Zie begrippenlijst: actualiteitsprincipe.) Kenmerkend voor de periode van het Kwartair is de afwisseling van glacialen* en interglacialen*. De belangrijkste randvoorwaarde voor een ijstijd is de ligging van de continenten, want een ijskap kan immers, hoe tegenstrijdig het ook mag klinken, alleen ontstaan op land. Een meer vanzelfsprekende maar toch minder belangrijke voorwaarde is het schommelen van de temperatuur. Dit wordt een sturend mechanisme* genoemd. Pagina 1 van 5
2 De intensiteit van de zonnestraling op een plaats op aarde wisselt. Deze hangt af van het seizoen, maar ook van de veranderende positie van de aarde in haar baan om de zon. De Servische wetenschapper Milankovitch heeft hier onderzoek naar gedaan. Volgens hem zijn er drie cycli verantwoordelijk voor de klimatologische variaties: - Excentriciteit* : de baan van de aarde rond de zon wisselt met een periode van tot jaar. Soms is de baan bijna cirkelvormig, soms meer afgeplat (ovaal). Momenteel is de baan van de aarde rond de zon bijna cirkelvormig. Waardoor er een verschil van 5 miljoen kilometer zonafstand is tussen de maanden januari en juni. In januari staat de zon het dichtst bij de aarde. Dit is een verschil van 7%. Echter, wanneer de baan van de aarde meer ovaal is, kan het wel 20 tot 30% schelen. - Scheefstelling*: de hoek van de aardas ten opzichte van de baan van de aarde rond de zon. Als de aarde rechtop zou staan, zouden er geen seizoenen zijn. Deze scheefstelling varieert in een periode van jaar tussen de 21,5 en de 24,5. - Precessie*: de schommeling van de aardas. Je kunt de aarde vergelijken met een wiebelende tol die niet helemaal strak om zijn eigen as draait. Dit verschijnsel treedt op met perioden van tot jaar. Precessie heeft tot gevolg dat winter en zomer op een ander punt van de baan van de aarde om de zon worden bereikt. Momenteel staat de aarde tijdens de winter op het noordelijk halfrond het dichtst bij de zon en tijdens de zomer het verst weg. Over ongeveer jaar is dat omgekeerd. Veranderingen in deze drie grootheden veroorzaken variaties in de hoeveelheid zonnestraling die de aarde ontvangt, wat dus weer de temperatuur en daarmee het klimaat bepaalt. Overige invloeden op de verandering van temperatuur: - Het gehalte aan broeikasgassen (zoals CO² en CH4) in de atmosfeer (hoe meer broeikasgassen, hoe hoger de temperatuur); - Zonnevlekken, ofwel veranderingen in de uitstraling van de zon (hoe minder zonnevlekken, hoe lager de temperatuur); - Vulkanische activiteit (bij iedere grote vulkaanuitbarsting worden er stofdeeltjes, soms zelfs tot in de stratosfeer, uitgestoten. Deze deeltjes blijven een paar jaar in de dampkring en reflecteren het zonlicht, waardoor de aarde koeler wordt. Hoofdstuk 2: Bij berichten over de mondiale klimaatsverandering gaat het over: - Temperatuurstijging; - Afname van ijsbedekking; - Zeespiegelstijging; - Toename van extremen in het weer. De rol van de mens bij deze veranderingsprocessen is niet altijd helder. Op welke plekken op aarde zijn er onomstreden bewijzen voor de gevolgen van opwarming? Gletsjers in andere delen van de wereld tonen weliswaar regionale verschillen, maar van de 144 onderzochte gletsjers zijn er in de periode maar liefst 142 afgenomen. Is de tijdschaal van belang? De Kleine IJstijd eindigde rond 1850 (aan het begin van de Industriële Revolutie), waarna de gemiddelde temperatuur weer langzaam begon te stijgen. Je kunt dus concluderen dat de afname van gletsjerijs (en andere gevolgen van klimaatverandering) niet onmiddellijk toegeschreven kan worden aan menselijke invloed. Pagina 2 van 5
3 Het IPCC* houdt zich bezig met de oorzaken en gevolgen van klimaatverandering. Deze zijn: - De waterbalans (smelten van landijs en het uitzetten van zeewater: de thermische expansie ); - Ecosystemen (bedreiging van biodiversiteit*); - De kwetsbaarheid van de kustgebieden (erosie en overstroming); - De landbouw en visserij (effect op productiviteit); - De industrie (relatie met versterking broeikaseffect); - Gevaren voor de gezondheid. Over het algemeen zijn de mensen het erover eens dat er zeker menselijke factoren zijn voor de opwarming van de aarde. Deze opwarming is namelijk meer dan ooit: de hockeystickprognose. (Een rechte lijn in een grafiek die plotseling een zeer stijgende tendens aantoont.) Het klimaatprobleem is voor de Nederlandse overheid een lastig milieuprobleem, immers: - Er is overleg en samenwerking tussen landen nodig om tussen een overeenkomst te komen; - De gevolgen zullen pas in de toekomst het duidelijkst voelbaar worden; - Er zijn verschillende visies op de oorzaken en gevolgen van het klimaatprobleem; - De belangen van groepen producenten en consumenten lopen regionaal sterk uiteen. Hieruit concludeert de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid een effectiviteittegenstelling: datgene wat effectief is, is niet haalbaar en datgene wat haalbaar is, is niet effectief. Belangrijke ingrepen van de klimaatverandering zijn gekoppeld aan: - Opkomst van de landbouw. Bossen en natuurlijke graslanden verdwenen al zo n 8000 jaar geleden, de reden waarom we (volgens vele klimatologen) nu niet in een ijstijd zitten. Bovendien wordt de landbouw in verband gebracht met bijdrage aan de versterking van het broeikaseffect door lachgasemissie; - Verstedelijking. Grote steden hebben een grotere warmtecapaciteit, vanwege de specifieke eigenschappen van een stad, zoals asfalt, beton, steen, de dichtheid van een stad en het weinige open water en groen ; - Industrialisatie en energiegebruik. Het gebruik van meer machines (niet gebruikmakend van duurzame energie) en de bouw van fabrieken vermeerdert de uitstoot van broeikasgassen. Onheilspellende berichten over de klimaatverandering volgen elkaar in rap tempo op. Men komt tot scenario s door het zogeheten forecasting* (kort gezegd: het wetenschappelijk voorspellen van de toekomst) en backcasting* (het verklaren van het heden door het formuleren van een toekomstverwachting). Een verandering in het aardse klimaatsysteem kan een keten van gevolgen teweegbrengen. Wanneer een proces versterkt wordt dan spreek je van positieve terugkoppeling*, en wanneer een proces gecompenseerd wordt, noem je dit negatieve terugkoppeling. Hogere temperaturen veroorzaken minder sneeuwval in de bergen. Als de neerslagvariabiliteit* toeneemt, dan leidt dit tot grote schommelingen in het debiet van de rivieren. Verder wordt de samenleving geconfronteerd met de gevolgen van klimaatverandering op de volgende terreinen: - Voedselproductie; - Gezondheid; - Transport; - Energiesector; - Toerisme. Pagina 3 van 5
4 Deze gevolgen van de opwarming zijn overal anders, en heel divers. Bovendien bestaan er meerdere dimensies. Hoofdstuk 3: De energie die wereldwijd gebruikt wordt, wordt nog altijd voornamelijk gewonnen uit fossiele brandstoffen, zoals aardgas, aardolie en elektriciteit. Deze brandstoffensoort zorgt voor een verhoogde CO²-uitstoot. Bij het bestrijden en voorkomen hiervan wordt onderscheid gemaakt tussen twee soorten: brongerichte maatregelen* en symptoombestrijding*. Het plaatsen van roetfilters in dieselauto s is een voorbeeld van een brongerichte maatregel. Bedrijven die een te hoge uitstoot van broeikasgassen (emissie) hebben, kunnen de totale uitstoot verminderen door te handelen in uitstootrecht (handel in emissierechten*). In zekere zin is dit een vorm van symptoombestrijding. Ieder bedrijf heeft een zogenoemd emissieplafond, bij overschrijding hiervan volgt vaak een forse boete. Soms zal een bedrijf meer of minder uitstoten dan verwacht. In het tweede geval kan een bedrijf zijn overschot aan emissierechten op de markt aanbieden. (Dit is dus ook een onderdeel van emissiehandel). Nog een manier om milieuvervuiling tegen te gaan, is transportbesparing*. De maatregelen die er getroffen worden: - De afstanden tussen leveranciers en afnemers klein houden; - Vermindering van volume en gewicht van de te vervoeren goederen; - Digitale communicatie i.p.v. post, en het digitaliseren van boeken en kranten; - Het beter benutten van (gedeeltelijk) lege laadruimten in vrachtauto s. Ook wordt er steeds meer duurzame energie* toegepast. De soorten duurzame energie: - Zonne-energie (Het omzetten van zonlicht in energie door middel van zonnepanelen en spiegels. Nadelen: is kostbaar en winning is niet overal effectief wegens gebrek aan zonlicht); - Aardwarmte of geothermische energie (energie die onttrokken wordt uit de aardkorst); - Warmtepompen; - Windenergie (het plaatsen van windturbines aan bijvoorbeeld de kust, de wind wordt omgezet in elektriciteit. Nadeel: niet elk land is er geschikt voor.); - Bio-energie (= energie die gewonnen wordt uit organisch materiaal. Nadeel: dit kan weer andere milieuproblemen oproepen); - Het rottingsproces (vergisting) van GFT-afval (uit de gassen die hierbij vrijkomen, kan energie opgewekt worden). De klimaatsituatie in Nederland: Volgens berekeningen van de KNMI zal in Nederland door klimaatveranderingen de zeespiegel enorm stijgen. Rond het jaar 1000 begon de mens met dijkaanleg* om zichzelf tegen het water te beschermen,. Daarnaast zijn dijkverzwaring* en dijkverhoging ook maatregelen in de strijd tegen water. Deze zijn echter sinds eind vorige eeuw veranderd. Er is gekozen voor een nieuwe, effectievere aanpak: Ruimte voor de Rivier. Om grootschalige ontruiming* van mensen als gevolg van overstromingen in de toekomst te voorkomen, zijn sommige gebieden als overloopgebied aangewezen voor de rivieren. Een andere maatregel is bijvoorbeeld de aanleg van nevengeulen in de uiterwaarden. De klimaatsituatie in Bangladesh: Behalve overstromingen, zorgt water ook voor vruchtbaar land, grote visvoorraden en Grote rijstvelden. Bangladesh is net als Nederland een dichtbevolkt land met een laag zeeniveau. Nederland heeft hier echter de maatregelen voor en het geld voor deze maatregelen, maar dat geldt niet Pagina 4 van 5
5 voor Bangladesh. De vraag rijst dan ook: wie moet er opdraaien voor de kosten? Ze zullen internationale hulp nodig hebben. In Bangladesh is s zomers een natte moesson. Tijdens dit regenseizoen (juni tot oktober) valt veel meer regen dan de rivieren kunnen verwerken. Ongeveer 30 tot 40% van het land wordt getroffen door wateroverlast. Bij een stijgende zeespiegel betekent dit dat Bangladesh nog meer water te verwerken krijgt. Pagina 5 van 5
KLIMAATVRAAGSTUKKEN SAMENVATTING
KLIMAATVRAAGSTUKKEN SAMENVATTING Hoofdstuk 1 Paragraaf 1 Paleoklimatologie: een wetenschap die probeert in inzicht te krijgen in vroegere klimaten Er zijn verschillende manieren om klimaten te reconstrueren.
Nadere informatieBedreigingen. Broeikaseffect
Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd
Nadere informatieDe geschiedenis van onze aarde is opgedeeld in geologische tijdperken, en die zijn vervolgend weer ingedeeld in kortere periode. (Figuur 1.5).
Samenvatting door een scholier 3808 woorden 29 juli 2013 6,2 9 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand De paleoklimatologie is een wetenschap in opkomst. De paleoklimatologie houdt zich bezig
Nadere informatieKLIMAATVERANDERING. 20e eeuw
KLIMAATVERANDERING 20e eeuw Vraag De temperatuur op aarde is in de afgelopen honderd jaar gestegen met 0.2-0.5 C 0.6-0.9 C Antwoord De temperatuur op aarde is in de afgelopen honderd jaar gestegen met
Nadere informatie6,5. Samenvatting door een scholier 2685 woorden 21 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde. samenvatting aardrijkskunde tp4
Samenvatting door een scholier 2685 woorden 21 juni 2009 6,5 32 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo samenvatting aardrijkskunde tp4 Klimaatvraagstukken hoofdstuk 2: Macht over het klimaat
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect
Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1310 woorden 20 juni 2006 6,2 45 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het Broeikaseffect Inhoudsopgave Inleiding 1.0 Wat is het broeikaseffect?
Nadere informatie1.2 Continentenverschuivingen en de daarmee gepaarde gaande zeespiegelbeweging zijn van invloed op het
Samenvatting door een scholier 3197 woorden 11 maart 2008 7,1 148 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1.1 Proxy-indicatoren: vervangingsindicatoren: indicatoren die indirect iets over een
Nadere informatieKlimaatverandering in internationaal perspectief
Klimaatverandering in internationaal perspectief Gaan onze buurlanden uit van dezelfde verandering? Janette Bessembinder Stelling 1 Als de warme golfstroom tot stilstand komt, wordt het in Nederland minstens
Nadere informatieKlimaatverandering Wat kunnen we verwachten?
Klimaatverandering Wat kunnen we verwachten? Yorick de Wijs (KNMI) Veenendaal - 09 05 2019 Koninklijk Nederlands Meteorologisch Instituut 1 Klimaatverandering Oorzaken en risico s wereldwijd Trends en
Nadere informatieKlimaatverandering en klimaatscenario s in Nederland
Page 1 of 6 Klimaatverandering en klimaatscenario s in Nederland Hoe voorspeld? Klimaatscenario's voor Nederland (samengevat) DOWNLOAD HIER DE WORD VERSIE In dit informatieblad wordt in het kort klimaatverandering
Nadere informatieKNMI 06 klimaatscenario s
KNMI 06 klimaatscenario s Stof tot nadenken? Opzet presentatie Klimaatverandering en het (versterkte) broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering De nieuwe KNMI-klimaatscenario s Mogelijke effecten 1
Nadere informatieklimaatverandering Planet
klimaatverandering Planet 66 67 klimaatver andering De verandering van het klimaat wordt tegenwoordig gezien als de grootste milieudreiging in de wereld. Klimaatmodellen voorspellen op de lange termijn
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 6t/m 14
Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 6t/m 14 Samenvatting door een scholier 1712 woorden 1 november 2008 7,2 27 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Begrippenlijst Ak Interglaciaal
Nadere informatieGeologische tijdschaal. AK 4vwo vrijdag 31 oktober. 11 Het klimaat door de tijd. inhoud
Hoofdstuk 1 Extern systeem en klimaatzones Paragraaf 11 t/m 14 inhoud Het klimaat door de tijd (par. 11) Het klimaat nu (par. 12) Het klimaat in de toekomst (par. 13) Klimaatbeleid (par. 14) AK 4vwo vrijdag
Nadere informatieKNMI 06 klimaatscenario s
KNMI 06 klimaatscenario s Hoe verandert ons klimaat? J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering)? Het broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering Klimaatscenario s Mogelijke
Nadere informatieDeelvraag 1: Wat zijn de oorzaken van klimaatverandering en wat houdt klimaatverandering in?
Profielwerkstuk door een scholier 2470 woorden 27 maart 2008 6,1 24 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Deelvraag 1: Wat zijn de oorzaken van klimaatverandering en wat houdt klimaatverandering in? Klimaatverandering
Nadere informatieKlimaat in de 21 e eeuw
Klimaat in de 21 e eeuw Hoe verandert ons klimaat? J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering)? Waargenomen klimaatverandering Wat verwachten we wereldwijd en voor Nederland Mogelijke
Nadere informatieHet klimaat, broeikasgassen en wij...!
Inhoud:! Het klimaat, broeikasgassen en wij...! DvhN Klimaatlezing, Groningen, 6 januari 2011! Prof.dr. Harro A.J. Meijer! Energy and Sustainability Research Institute Groningen (ESRIG)! Rijksuniversiteit
Nadere informatieet broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces
H 2 et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces Bij het ontstaan van de aarde, 4,6 miljard jaren geleden, was er geen atmosfeer. Enkele miljoenen jaren waren nodig voor de
Nadere informatieKlimaateffectschetsboek West-en Oost-Vlaanderen NATHALIE ERBOUT ZWEVEGEM, 5 DECEMBER 2014
Klimaateffectschetsboek West-en Oost-Vlaanderen NATHALIE ERBOUT ZWEVEGEM, 5 DECEMBER 2014 Klimaateffectschetsboek Scheldemondraad: Actieplan Grensoverschrijdende klimaatbeleid, 11 september 2009 Interregproject
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H.2 tot paragraaf 8
Samenvatting Aardrijkskunde H.2 tot paragraaf 8 Samenvatting door Anouk 747 woorden 19 januari 2018 6,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand H.2 Klimaat 1 De stralingsbalans van de aarde
Nadere informatieklimaatverandering en zeespiegelstijging Klimaatverandering en klimaatscenario s Achtergronden Prof Dr Bart van den Hurk
Achtergronden Klimaatverandering en klimaatscenario s Prof Dr Bart van den Hurk Watis 06 hetmondiale klimaatprobleem? Klimaatverandering is van alle tijden Natuurlijke invloeden: Interne schommelingen
Nadere informatieKlimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering 8-10-2012. Klimaatverandering
Zonne-energie 2012: prijs 21 ct per kwh; 2020 prijs 12 ct kwh Groen rijden; energiehuizen, biologisch voedsel Stimular, de werkplaats voor Duurzaam Ondernemen Stichting Stimular www.stimular.nl 010 238
Nadere informatieNNV-bestuursstandpunt over de samenhang tussen klimaatverandering en energiegebruik
NNV-bestuursstandpunt over de samenhang tussen klimaatverandering en energiegebruik Het klimaat is een complex systeem waarin fysische, chemische en biologische processen op elkaar inwerken. Die complexiteit
Nadere informatieKlimaatverandering. Opzet presentatie
Klimaatverandering Welke extremen kunnen we in de toekomst verwachten? J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering)? Het broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering Klimaatscenario
Nadere informatieKlimaatverandering. Opzet presentatie
Klimaatverandering Wat kunnen we in de toekomst verwachten? J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering)? Het broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering Wat verwachten we wereldwijd/in
Nadere informatieNieuwe KNMIklimaatscenario s. Janette Bessembinder e.v.a.
Nieuwe KNMI klimaatscenario s Nieuwe KNMIklimaatscenario s 2006 2006 Janette Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Klimaatverandering Waargenomen veranderingen Wat zijn klimaatscenario s? Huidige en nieuwe
Nadere informatieDuurzaamheid. Openbare wijkraad vergadering 15 nov 2018
Duurzaamheid Openbare wijkraad vergadering 15 nov 2018 Duurzaamheid Duurzaamheid Duurzame ontwikkeling is de ontwikkeling die aansluit op de behoeften van het heden zonder het vermogen van de toekomstige
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde vwo 2008-II
Actieve aarde Opgave 7 Opheffing van gesteenten en ertsen in het Scandinavisch Hoogland Gebruik de bronnen 10 en 11 van het bronnenboekje. In de derde afbeelding (afbeelding C) van bron 10 zijn de cijfers
Nadere informatie6,1. Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april keer beoordeeld. Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect?
Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april 2004 6,1 365 keer beoordeeld Vak Biologie Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect? Deelvragen: 1. Hoe werkt het broeikaseffect?
Nadere informatieKlimaatverandering. Opzet presentatie
Klimaatverandering Mondiaal en in Nederland J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering)? Het broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering Wat verwachten we wereldwijd/in Europa
Nadere informatieOpwarming van de aarde hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52494
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 03 May 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52494 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 122 woorden 17 juni 2016 6, 75 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Samenvatting aardrijkskunde H2 2.1 Het weer: beschrijft
Nadere informatieOpwarming van de aarde
Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde vwo I
Actieve aarde Opgave 7 De veranderingen van het Ertsgebergte in de loop van de geologische geschiedenis Gebruik bron 18 van het bronnenboekje. Tijdens fase 2 (zie bron 18) voldeed het gebied in de driehoek
Nadere informatieLes Koolstofkringloop en broeikaseffect
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Basisles Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Les Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Zonlicht dat de aarde bereikt, zorgt ervoor dat het aardoppervlak warm
Nadere informatieeconomische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen
economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen REDD+ een campagne voor bewustwording van suriname over haar grootste kapitaal Wat is duurzaam gebruik van het bos: Duurzaam
Nadere informatieDRAAIBOEK SESSIE HOOFD KLIMAATWIJZER
DRAAIBOEK SESSIE HOOFD KLIMAATWIJZER Introquiz uit de workshop Low Impact Lama 15 Korte quiz rond begrippen gelinkt aan klimaatverandering. Dit om de voorkennis van de deelnemers/leerlingen na te gaan
Nadere informatieKlimaatverandering. Opzet presentatie
Klimaatverandering Wat kunnen we in Nederland verwachten? J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering) en het broeikaseffect? Waargenomen klimaatverandering KNMI 06 klimaatscenario
Nadere informatie6,4. Werkstuk door een scholier 2086 woorden 22 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Werkstuk door een scholier 2086 woorden 22 juni 2011 6,4 37 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave Voorpagina Blz.1 Inhoud Blz.2 Inleiding Blz.3 Klimaatverandering Blz.4 Zeespiegelstijging Blz.5
Nadere informatieBANANEN LANGS DE NOORDZEE antwoordblad
Opdracht 1 In het filmpje ging het over klimaatverandering. Bedenk samen drie voordelen en drie nadelen van klimaatverandering. Schrijf op: Voordelen 1. bijvoorbeeld warmere zomers in Nederland 2. bijvoorbeeld
Nadere informatieAchtergrondinformatie toelichtingen bij ppt1
Achtergrondinformatie toelichtingen bij ppt1 Dia 1 Klimaatverandering Onomstotelijk wetenschappelijk bewijs Deze presentatie geeft een inleiding op het thema klimaatverandering en een (kort) overzicht
Nadere informatieEindexamen biologie pilot havo 2011 - II
Onderzoek naar het klimaat met behulp van huidmondjes Op een school in Midden-Limburg wordt een vakkenintegratieproject georganiseerd met als thema: mogelijke oorzaken voor en gevolgen van het versterkt
Nadere informatieHET BROEIKASSEFFECT / DE STRALINGSBALANS / OPWARMING AARDE
HET BROEIKASSEFFECT / DE STRALINGSBALANS / OPWARMING AARDE 1. De zon = bron van energie. Doc 1: ons zonnestelsel Opgepast: de planeten zijn op schaal getekend. De afstanden niet! Iedereen kent wel onze
Nadere informatieAardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar.
Samenvatting door S. 1016 woorden 28 februari 2016 6,2 47 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde samenvatting H2: Nadeel tropische klimaten: het vocht, en de insecten/ziektes.
Nadere informatieHet milieu is rechtstreeks verantwoordelijk voor onze gezondheid (zuivere lucht, zuiver water zijn nodig om te overleven.)
Samenvatting door een scholier 988 woorden 20 mei 2015 0 keer beoordeeld Vak Biologie Welke soorten verontreiniging van het milieu kennen we? Lucht verontreiniging Water verontreiniging Bodem verontreiniging
Nadere informatieMAATSCHAPPIJ ONDERSCHAT ERNST EN TAAIHEID KLIMAATPROBLEEM
MAATSCHAPPIJ ONDERSCHAT ERNST EN TAAIHEID KLIMAATPROBLEEM De maatschappelijke discussie over klimaatverandering wordt onvoldoende scherp gevoerd. Er wordt nauwelijks nagedacht over de ernst van de problematiek
Nadere informatieWordt de klimaatsverandering veroorzaakt door de mens, of is het een natuurlijk proces?
Werkstuk door een scholier 1718 woorden 9 februari 2009 5,3 20 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding. De aarde warmt op. Daarover gaat deze praktische eindopdracht van ANW. Dit verslag gaat over klimaatverandering.
Nadere informatieToets_Hfdst10_BronnenVanEnergie
Toets_Hfdst10_BronnenVanEnergie Vragen Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: 31-1-2017 Tijd: 11:10 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
Nadere informatieThe Day After tomorrow... Waarom wachten
The Day After tomorrow... Waarom wachten als we vandaag kunnen reageren? The Day After Tomorrow, de film van Roland Emmerich (Godzilla en Independence Day), verschijnt op 26 mei 2004 op het witte doek.
Nadere informatieKlimaat & CO 2, Parijs, Polen Wereldwijde doelen, NL-doelen Energie in de gemeente Wierden Opties duurzame opwek:
Scenario s Jaap de Boer Energy Watch Klimaat & CO 2, Parijs, Polen Wereldwijde doelen, NL-doelen Energie in de gemeente Wierden Opties duurzame opwek: Twence Zon (particulier, bedrijven, zonneparken) Wind
Nadere informatievoetafdruk etcetera. 3. Verwerking door discussie. (30 min.) De feiten en antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Het lesdoel is het creëren van bewustzijn. Aan
Nadere informatieFactsheet klimaatverandering
Factsheet klimaatverandering 1. Klimaatverandering - wereldwijd De aarde is sinds het eind van de negentiende eeuw opgewarmd met gemiddeld 0,9 graden (PBL, KNMI). Oorzaken van klimaatverandering - Het
Nadere informatieEvolutie van het klimaat in België
Hans Van de Vyver Koninklijk Meteorologisch Instituut 11 januari 2013 Introductie wetenschappelijke activiteiten MERINOVA-project: Meteorologische risico s als drijfveer voor milieukundige innovatie in
Nadere informatieAKKademie Inagro 24 mei 2019
Site: geertnaessens.be Facebook: Geert Naessens Twitter: @GeertNaessens Youtube: https://www.youtube.com/c/geertnaessensweerma { AKKademie Inagro 24 mei 2019 Welkom Korte lezing vrijdag 24 mei 2019 Hoe
Nadere informatieKNVWS Delft. Overzicht
Het klimaat in de afgelopen en komende 100 jaar KNVWS Delft 17 oktober 2017 Peter Siegmund KNMI Overzicht Het klimaat van de afgelopen 100 jaar: temperatuur, neerslag, diversen Het broeikaseffect Klimaatmodellen
Nadere informatieBegrippen. Broeikasgas Gas in de atmosfeer dat de warmte van de aarde vasthoudt en zo bijdraagt aan het broeikaseffect.
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Informatieblad Begrippen Biobrandstof Brandstof die gemaakt wordt van biomassa. Als planten groeien, nemen ze CO 2 uit de lucht op. Bij verbranding van de biobrandstof komt
Nadere informatieKlimaat(les)marathon. Leren voor en over het klimaat
Klimaat(les)marathon Leren voor en over het klimaat DE ESSENTIE VAN KLIMAATVERANDERING CRASHCURSUS KLIMAATWETENSCHAP Prof. Dr. Wim Thiery INHOUD WAAROVER ZAL IK HET HEBBEN? - Wat is het klimaat? - Wat
Nadere informatie5,9. Werkstuk door een scholier 2016 woorden 21 mei keer beoordeeld. Scheikunde. Broeikaseffect. Inhoudsopgave:
Werkstuk door een scholier 2016 woorden 21 mei 2007 5,9 37 keer beoordeeld Vak Scheikunde Broeikaseffect. Inhoudsopgave: Deelvragen: - Wat is de oorzaak van het broeikaseffect? - Wat zijn de gevolgen van
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6
Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting door een scholier 1392 woorden 15 januari 2014 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs AARDRIJKSKUNDE PW 4.1 T/M 4.6 H 4 1 *Reliëfkaart:
Nadere informatieKlimaatveranderingstand. wetenschap. Prof Wilco Hazeleger
Klimaatveranderingstand van de wetenschap Prof Wilco Hazeleger Achtergrond Wetenschap kan nooit absolute zekerheden bieden Het klimaatsysteem is complex Beperkingen in kennis en waarnemingen Beleid wil
Nadere informatieDe Geo H3 Nederland duurzaam: energie en water 3.1 Energie en klimaatverandering Energie de kracht die dingen laat werken aardgas Slochteren
Samenvatting door Stressedstudent 1304 woorden 14 januari 2018 7,5 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo De Geo H3 Nederland duurzaam: energie en water 3.1 Energie en klimaatverandering
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde vwo 2007-II
Actieve aarde Opgave 7 Aardolievoorraden in Nederland en de Noordzee bron 18 Geologische structuren in Nederland Centraal Nederlands bekken Texel-IJsselmeer hoog Noord-Nederlands hoog Legenda: Kenozoische
Nadere informatieWereldwijde uitstoot CO2 dit jaar
1 van 5 7-12-2018 06:32 volkskrant.nl Wereldwijde uitstoot CO2 dit jaar weer toegenomen 6-8 minuten IJsklif in West-Groenland. Beeld Credit: Sarah Das / Woods Hole Oceanographic Institution De stijging
Nadere informatieKlimaatcompensatie investeren in een schone toekomst
Klimaatcompensatie investeren in een schone toekomst Van warme douche, autorit en vliegvakantie tot het verwarmen van ons huis: alles wat we in ons dagelijks leven doen, leidt tot uitstoot van broeikasgassen.
Nadere informatieVooraleer de leerlingen de teksten lezen, worden de belangrijkste tekststructuren overlopen (LB 265).
5.2.1 Lezen In het leerboek krijgen de leerlingen uiteenlopende teksten te lezen. Op die manier worden de verschillende tekstsoorten en tekststructuren nogmaals besproken. Het gaat om een herhaling van
Nadere informatie2: vermindering van koolmonoxide, kooldioxide, zwaveldioxide en stikstofoxide en dat is erg goed om het broeikaseffect tegen te houden.
Stelling door T. 1429 woorden 12 juni 2014 7,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Stelling 1: openbaar vervoer moet gratis worden 1: km autorijden levert dan per passagier gemiddeld zeven keer
Nadere informatieWat is de wisselwerking tussen de atmosfeer, de oceanen en het land bij de totstandkoming van klimaten?
Samenvatting door C. 2771 woorden 23 mei 2016 7,3 52 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1 Het klimaatsysteem De hoofdvraag in dit hoofdstuk is: Wat is de wisselwerking tussen de atmosfeer,
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1
Nadere informatieKernenergie. kernenergie01 (1 min, 22 sec)
Kernenergie En dan is er nog de kernenergie! Kernenergie is energie opgewekt door kernreacties, de reacties waarbij atoomkernen zijn betrokken. In een kerncentrale splitst men uraniumkernen in kleinere
Nadere informatieLes bij klimaatverandering:
Les bij klimaatverandering: Lesdoelen: De leerlingen zijn aan het einde van de les meer te weet gekomen over het gevolg van de opwarming van de aarde. De leerlingen kunnen zich verplaatsen in kinderen
Nadere informatieOpwarming van de aarde
Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je
Nadere informatieKoolstof wordt teruggevonden in alle levende materie en in sedimenten, gesteenten, de oceanen en de lucht die we inademen.
Koolstofcyclus Samenvatting Koolstof wordt teruggevonden in alle levende materie en in sedimenten, gesteenten, de oceanen en de lucht die we inademen. Er is een uitwisseling van koolstof tussen oceanen,
Nadere informatie3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor alle leerjaren van
Nadere informatie4 keer beoordeeld 4 maart Natuurkunde H6 Samenvatting
5,2 Samenvatting door Syb 763 woorden 4 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Natuurkunde Methode Pulsar Natuurkunde H6 Samenvatting PARAGRAAF 1 Er zijn veel verschillende soorten energie: Bewegingsenergie
Nadere informatieIPCC voorspelt klimaatverandering en verdere zeespiegelstijging. Hoe erg is dat? November 15, 2009 2. Het hangt er vanaf hoe het verder gaat
Agri Business club Westland, 19 november 2009 IPCC voorspelt klimaatverandering en verdere zeespiegelstijging. Hoe erg is dat? November 15, 2009 2 Het hangt er vanaf hoe het verder gaat November 15, 2009
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Opwarming van de aarde
Werkstuk Aardrijkskunde Opwarming van de aarde Werkstuk door een scholier 2725 woorden 5 maart 2008 6,4 141 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding: 1. Opwarming aarde 1.1 Wat is een klimaatsverandering
Nadere informatie1. Waarnemingen van klimaatverandering
Klimaatverandering 2013: Wetenschappelijke elementen (5 de evaluatierapport van het IPCC deel 1) Belangrijkste boodschappen van de Samenvatting voor beleidsmakers De bijdrage van werkgroep I van het IPCC
Nadere informatieLAAT DE WIND WAAIEN
LAAT DE WIND WAAIEN 2019 zal worden herinnerd als het jaar waarin iets veranderde, toen kinderen staakten om volwassenen te vragen actie te ondernemen om klimaatverandering tegen te gaan. Geïnspireerd
Nadere informatieScriptie Nederlands Het klimaat en haar veranderingen
Scriptie Nederlands Het klimaat en haar verand Scriptie door een scholier 3600 woorden 13 juni 2001 5,9 127 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleidend woord, De komende jaren zullen in Nederland forse inspanningen
Nadere informatieKlimaatmodellen. Projecties van een toekomstig klimaat. Wiskundige vergelijkingen
Klimaatmodellen Projecties van een toekomstig klimaat Aan de hand van klimaatmodellen kunnen we klimaatveranderingen in het verleden verklaren en een projectie maken van klimaatveranderingen in de toekomst,
Nadere informatieDe waarde van het BBP Onderzoek naar de consumptie van energie
De waarde van het BBP Onderzoek naar de consumptie van energie Geschreven door: Lesley Huang en Pepijn Veldhuizen Vakken: Economie School en klas: Scholengemeenschap Were Di, vwo 6 Begeleider: De heer
Nadere informatieSoms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen.
Samenvatting door een scholier 1790 woorden 1 juni 2016 7,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 2: KLIMATEN 2.1 Klimaten Waardoor is het niet
Nadere informatieAlternatieve energiebronnen
Alternatieve energiebronnen energie01 (1 min, 5 sec) energiebronnen01 (2 min, 12 sec) Windenergie Windmolens werden vroeger gebruikt om water te pompen of koren te malen. In het jaar 650 gebruikte de mensen
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 en 3 (Actieve aarde)
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 en 3 (Actieve aarde) Samenvatting door een scholier 1641 woorden 7 december 2004 6 29 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde Actieve aarde Hoofdstuk 2
Nadere informatieMilieuproblemen: Stoffen worden in het milieu onttrokken (deel verwijderen) en er worden andere stoffen aan toegevoegd = veranderen van het milieu.
Biologie hoofdstuk 7 Mens en milieu Paragraaf 1 mens en het milieu de mens is afhankelijk van het milieu: - voedsel => voor de mens. - zuurstof => voor planten (fotosynthese) en om te ademen. - water =>
Nadere informatieKlimaatverandering. Urgentie in Slow Motion. Bart Verheggen ECN
Klimaatverandering Urgentie in Slow Motion Bart Verheggen ECN http://klimaatverandering.wordpress.com/ @Bverheggen http://ourchangingclimate.wordpress.com/ De wetenschappelijke positie is nauwelijks veranderd
Nadere informatieDE ENERGIE[R]EVOLUTIE
DE LEERLINGENHANDLEIDING VMBO Naam: Klas: Datum: Pagina 2 INLEIDING Mensen maken op grote schaal gebruik van fossiele brandstoffen: aardolie, aardgas en steenkool. Fossiele brandstoffen ontstaan uit resten
Nadere informatieGevolgen van klimaatverandering voor Nederland
Gastcollege door Sander Brinkman Haagse Hogeschool Climate & Environment 4 september 2008 Introductie Studie Bodem, Water en Atmosfeer, Wageningen Universiteit Beroepsvoorbereidendblok UNFCCC CoP 6, Den
Nadere informatieRelevante duurzame energiebronnen op aarde Artikel 2
Relevante duurzame energiebronnen op aarde Artikel 2 Ad van Bokhoven, specialist duurzame technieken bij KWA Bedrijfsadviseurs, schrijft iedere maand een artikel over duurzame technieken en de energietransitie.
Nadere informatieKlimaatverandering Is het tij nog te keren? Twello, 2 juni 2010
Klimaatverandering Is het tij nog te keren? Twello, 2 juni 2010 Reinier van den Berg Meteoroloog, klimatoloog Presentator, fotograaf, auteur Tornadojager MeteoGroup 2006 page 2 11 Mei 2000 Klimaatverandering
Nadere informatieLesbrief. watersnoodramp. 1 februari Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta
Lesbrief watersnoodramp 1 februari 1953 www.wshd.nl/1953 Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta 1 februari 1953 Op zaterdagmiddag 31 januari 1953 stak een hevige wind op. Die wind groeide s nachts
Nadere informatieDetermineren van gesteente
Aarde Paragraaf 1 en atlasvaardigheden Determineren van gesteente Als je een gesteente bestudeert en daarna vaststelt wat de naam van het gesteente is, dan ben je aan het determineren. Je kunt gesteenten
Nadere informatieEekhoutcentrum Vliebergh. Wegwijzers voor Aardrijkskunde
Eekhoutcentrum Vliebergh NASCHOLING AARDRIJKSKUNDE Wegwijzers voor Aardrijkskunde Geologie: - Opbouw en structuur van de aarde - Platentektoniek - Geologische geschiedenis Kulak 21/11/15 13h30-16h30 KUL
Nadere informatieSamenvatting. Holocene klimaatvariabiliteit in de Noord-Atlantische regio: numerieke simulaties in vergelijking tot reconstructies.
xiii Samenvatting Holocene klimaatvariabiliteit in de Noord-Atlantische regio: numerieke simulaties in vergelijking tot reconstructies Dit proefschrift gaat over klimaatschommelingen tijdens het Holoceen
Nadere informatie7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd.
Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april 2017 7,5 15 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand paragraaf 2 klimaten wereldwijd breedteligging: de afstand van een plaats tot de evenaar in
Nadere informatieSamenvatting (Summary in Dutch)
Samenvatting (Summary in Dutch) Er is op het moment veel aandacht voor klimaatverandering en de gevolgen daarvan voor de mens. Wanneer we het over klimaatverandering in Nederland hebben, wordt meestal
Nadere informatie1E SCHOOL. duurzaam gerenoveerd
1E SCHOOL duurzaam gerenoveerd DUURZAAM RENOVEREN investeren in MEERVOUDIGE OPBRENGST INHOUD PRESENTATIE 1 Niet duurzame school 2 Duurzaam bouwen & leven 3 Duurzame energie, kleinschalig opgewekt 4 Passief
Nadere informatieWorkshop Klimaatverandering. Inhoud: pag. 2 t/m 31 : Erno Bouma Is er wat aan de hand? pag. 32 t/m 46: Jan Schreuder Vereinigte Hagel
Workshop Klimaatverandering Inhoud: pag. 2 t/m 31 : Erno Bouma Is er wat aan de hand? pag. 32 t/m 46: Jan Schreuder Vereinigte Hagel Landbouw & Klimaatsverandering, is er wat aan de hand? Indeling Klimaatsverandering:
Nadere informatie