Samenvatting Geschiedenis De Middeleeuwen, hoofdstuk 3-4

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Geschiedenis De Middeleeuwen, hoofdstuk 3-4"

Transcriptie

1 Samenvatting Geschiedenis De Middeleeuwen, hoofdstuk 3-4 Samenvatting door Matthijs 4228 woorden 16 maart ,2 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden De middeleeuwen De verbreiding van het christendom in Europa In 481 werd Clovis koning van één van Frankische stammen. Hij versloeg sommige stammen en andere sloten zich bij hem aan. Toen hij stierf in 511, was zijn rijk het grootste in West-Europa. Clovis bekeerde zich tot het christendom in 496. Daardoor had hij succes, want hij kreeg steun van christenen in het voormalige Romeinse rijk. Inwoners van zijn rijk waren ook christen. Na zijn dood viel het rijk uiteen, het rijk werd toen bestuurd door hofmeiers. In het uiteengevallen Frankische rijk kwam in 768 een koning aan de macht, die grote gebieden veroverde, Karel de Grote. Zijn strijd tegen de Saksen duurde 33 jaar. Karel bedreigde de Saksen met de doodstraf om zich te bekeren. Pas in de 7 de eeuw kwam het christendom in Nederland weer op. Frankische monniken trokken naar Zuid-Nederland. Amandus was een monnik die naar Nederland trok. Hij had een succesvolle strategie van Ierse monniken: Monniken stichten kloosters en trokken nieuwe monniken aan. Met het klooster als centrum verrichten de monniken hun bekeringswerk. De regionale machthebber de bekeren, die konden drang uitoefenen of grond schenken voor nieuwe kloosters. Het christendom werd gezien door machthebbers als een stabiliserende factor die eenheid en rust onder de bevolking tot stand kon brengen. Een groot deel van het vasteland werd bekeerd tot het christendom onder leiding van monniken uit Ierland. Een Engelse monnik Willibrord probeerde in 690 de Friezen te bekeren. De regionale machthebber was Pippijn II. Ondanks zijn steun had Willibrord weinig succes. Willibrord trok naar het zuiden. Hij werd de eerste bisschop van Utrecht, benoemd door Pippijn. In 716 probeerde een andere Engelse monnik, Bonifatius, om de Friezen te bekeren, maar ook hij had geen succes. De paus gaf hem toen de opdracht alle heidenen te bekeren ten oosten van de Rijn. In 732 werd hij door de paus tot aartsbisschop van Mainz benoemd. In 754 ging hij weer naar Friesland. Maar hij werd vermoord in Dokkum, omdat ze hem als handlanger van de Franken zagen. Later gaan ook Slavische vorsten het christendom invoeren. Dit gebeurde in de 8 ste 10 de eeuw. Slavische volken op de Balkan en in Rusland werden tot het christendom gebracht door het Byzantische rijk (Oost-Romeinse rijk). De Pagina 1 van 9

2 Griekse broers Methodius en Cyrillus deden in de 9 de eeuw al bekeringswerk onder de Tsjechen en Slowaken. De Russische vorst Vladimir werd christen om te kunnen trouwen met de zus van de Byzantijnse keizer (988). Het westen was katholiek en erkende de paus van Rome als hoogste gezag en behield het Latijn als kerktaal. Het oosten was orthodox en erkende de patriarch van Constantinopel als hoogste gezag en stond de landstaal als kerktaal toe. In 1054 verbraken deze Kerken de onderlinge banden definitief. Karel de Grote Karel de Grote was koningen van de Franken in 768. Hij kreeg te maken met verschillende problemen: Grote verdeeldheid in zijn rijk De armoede en de geringe ontwikkeling van de meeste van zijn onderdanen De dreiging van invasies vanuit het noorden en westen, Friezen en Noormannen. Het oosten, Saksen en Avaren en het zuiden, de Arabieren. De verdeeldheid kwam door het lappendeken van talen, stammen, gebruiken en eigengereide edelen die delen van rijk bestuurden. Weinig mensen konden zijn wetten lezen of werden slecht vertaald. Hij ging daarom een bondgenootschap aan met de christelijke Kerk. Het Latijn werd bestuurstaal en wetgeving. Hij benoemde geestelijken tot ambtenaar. Hij probeerde kennis te redden uit de Grieks-Romeinse tijd. Hij probeerde zoveel mogelijk jonge geestelijken op te leiden. Voor de invasies had hij een goede ruiterij nodig. Een krijger kreeg een bepaald gebied in leen, waarvoor zij delen van de oogst moesten afstaand, maar kregen bescherming en het verrichten van bepaalde diensten. In tijd van oorlog kon de vorst hem dan oproepen. De groep krijgers worden adel genoemd. Karel trok rond met zijn hof. Het was moeilijk om zo n grote groep bestuurders te onderhouden. Ook was het belangrijk dat iedereen het hof en de koning in levenden lijve had gezien. De aanwezigheid van de vorst leverde medewerking en trouw van de hele streek op. Karel sprak recht, verrichtte benoemingen, luisterde naar specifieke problemen van de streek, beloonde dapperen, gaf geschenken en vertrok na enige tijd. Karel trok met zijn leger naar Italië om Rome te beschermen tegen een Germaans volk, de Longobarden. Op kerstmis in 800 kroonde de paus Karel tot keizer. De West-Romeinse keizer die in 476 was afgezet, had een opvolger. Het rijk viel na Karel de Grote weer uiteen, dat kwam door: De gewoonte onder de Germanen om het rijk te verdelen onder alle zonen van de vorst De oorlogen die de opvolgers van Karel de Grote met elkaar voerden De aanvallen van andere volken zoals de Noormannen vanuit het noorden, de moslims van het zuiden en de Hongaren vanuit het oosten. De boeren In de Vroege Middeleeuwen leefde in Europa bijna iedereen van de landbouw. De Romeinse steden liepen leeg Pagina 2 van 9

3 omdat: Veel steden waren groot, omdat er veel Romeinse soldaten waren gelegerd en Romeinse bestuurders woonden. Na het instorten van het Romeinse rijk trokken die weg. De Romeinen zorgden voor goede wegen, voor veilige handel. Het was na de val niet meer veilig en handelaren werden weer boer. Handwerkslieden kregen minder werk, want producten werden alleen gekocht door mensen uit de omgeving. Die werden dus ook noodgedwongen boer. `De bisschoppen bleven hun bisdom vanuit steden besturen. Daardoor bleven die steden wel bestaan, al werden ze wel kleiner. De geestelijken moesten worden gevoed, ook mensen nodig voor het onderhouden van kerken en kloosters. Ook moesten bezoekers kunnen overnachten. Er was in de Vroege Middeleeuwen bijna geen handel, iedereen zorgde voor zijn eigen eten. Door slechte weersomstandigheden, nauwelijks eten, ook niet voor dieren. Als het paard stierf, kon boer niet meer ploegen, dan nog grotere hongersnood. Iedereen probeerde voor voldoende voedsel te zorgen, maar lukte niet vaak, de meeste leefden in armoedige omstandigheden, waren ziek en meestal ondervoed. In het Romeinse rijk bestond een agrarisch-urbane cultuur; wonen in stad en platteland, leefde vooral van landbouw en handel en nijverheid. In Vroege Middeleeuwen werd dat een agrarische cultuur. Sommige Germaanse machthebbers slaagden erin grote gebieden met landbouwgrond in bezit te krijgen. Ook bisschoppen en abten van kloosters lukten dat. Het grootgrondbezit werd in grote delen van West-Europa door het hofstelsel, ook wel domeinstelsel georganiseerd. Kenmerken hiervan zijn: De kern van een hof/domein werd gevormd door de versterkte boerderij, het kasteel of het klooster en de bijbehorende landerijen van de grootgrondbezitter. Daaromheen woonden horige boeren die grond in pacht hadden. Op de domeinen zorgden de mensen voor bijna alles wat ze nodig hadden. Sommige rijke grootgrondbezitters, hadden meerdere domeinen, die lieten ze besturen door rentmeesters. Ruim 90% leefde op een domein. De meeste mensen waren horigen. Horigen hoorde tot de grond die zij bewerkten. Zij mochten niet verhuizen of trouwen met iemand buiten het domein. Geboorte bepaald of je horige was. Verplichtingen aan de heer: Zij moesten als pacht een deel van wat hun boerderij voortbracht aan de heer afstaan. Zij moesten herendiensten verrichten. Sommige vrije boeren gaven hun vrijheid op voor bescherming. De heer sprak ook recht. Gelaagdheid onder de horigen: De hoeveelheid land, sommige kregen meer land om te verbouwen De hoeveelheid diensten, sommige minder diensten dan andere, meer tijd voor hun eigen bedrijf De hoeveelheid pacht, sommige hoefden minder belasting te betalen, hielden meer over voor zichzelf Sommige rijken konden zichzelf vrij kopen. In de Romeinse tijd werd op veel landgoederen maar één product verbouwd. Ze verbouwden voor de verkoop. De goedkoopste arbeiders waren toen slaven. In de middeleeuwen waren nauwelijks grote steden, dus konden niks verkopen. De inkomsten gingen achteruit, dus gaven ze slaven land in pacht. Dus moesten ze voor zichzelf zorgen. De edelen Edellieden waren eigenaars van grond, ze leefden van de arbeid van de boeren. In ruil daarvoor bestuurden ze hun Pagina 3 van 9

4 domeinen, spraken recht over hun onderdanen en voerden zonodig oorlog. Je hebt hoge en lage adel. De meeste waren lage, zij beheerden maar één of enkele domeinen en woonden op kleine kastelen. Lage adel had vaak maar weinig meer te eten dan horigen. Ze verdiende wel veel, maar moesten veel uitgeven aan een paard en wapenuitrusting. Er waren maar honderden hoge edelen. Zij woonden in grote burchten, zij hadden luxe. Hoge adel had veel domeinen, ze hadden er weinig aan, want geen handel. Ze wilden trouwe en goed bewapende volgelingen om hun bezitten te beschermen. Daarom gaven ze domeinen in leen aan lagere adel, die de hogere adel moesten helpen bij oorlog. Degene die het leen geeft is de leenheer, degene die het land krijgt is de leenman. Sommige leenmannen hadden veel domeinen, dus gaven ze het weg aan achterleenmannen. Leenmannen worden vazallen genoemd. Het bestuur wordt leenstelsel of feodalisme genoemd. Leenheer en leenmannen sloten een verdrag: De leenheer leende de leenmand land. De leenheer gaf de leenman bescherming. De leenman beloofde de leenheer trouw te zijn. De leenman kwam zijn leenheer met gewapende mannen te hulp als deze moesten oorlogvoeren. De leenman gaf zijn leenheer raad als deze erom vroeg en hielp bij de uitvoering van besluiten. De leenman sprak recht op zijn leen volgens de richtlijnen van de leenheer. De leenheer kon een leenman zijn leen afnemen als de leenman zich niet aan de afspraken hield. Als de leenheer of leenman stierf, was het verdrag beëindigd. Met een nieuwe leenheer of leenman werd een nieuw verdrag gesloten. Veel leenmannen stelden zich zeer onafhankelijk op tegen hun leenheer, rond de 9 de eeuw, toen werden ze erfelijk. Waardoor een leenheer zijn land niet meer kon terugeisen. De geestelijken De geestelijken waren onder te verdelen in twee groepen. De paus, de bisschoppen en de priesters behoren tot de seculiere geestelijkheid. Zij leven in de wereld. De andere groep waren monniken en nonnen, zij behoren tot de reguliere geestelijkheid. Zij leefden in kloosters en volgens bepaalde regels. De lage geestelijkheid bestond uit dorpspriesters, dit waren vaak boeren en niet-opgeleid. Zij moesten toezicht houden op een parochie, een groep gelovigen die meestal samenviel met een dorp in een domein. Iedere parochie had een eigen kerk, de dorpspriesters moesten mensen voorbereiden op leven na de dood. Daarboven stonden de bisschoppen, zij waren vaak van adellijke afkomst. Zij moesten toezicht houden op de parochies in hun bisdom. Zij benoemden en ontsloegen dorpspriesters en beheerden het kerkelijk bezit. Veel bisschoppen waren ook leenmannen van de koning. Boven de bisschoppen stonden de aartsbisschoppen, zij hadden een eigen bisdom en oefenden daarin dezelfde taken uit als een bisschop. Daarnaast hielden ze toezicht op bisschoppen en bisdommen. Bovenaan stond de paus, hij had grote macht. Hij bestuurde de Kerk en had het recht kerkelijke wetten en bepalingen af te kondigen waaraan alle christenen zich moesten houden. Hij had ook oppertoezicht over alle kloosters. Verder kon hij concilies, kerkvergaderingen van alle bisschoppen, bijeenroepen. Pagina 4 van 9

5 Monniken en nonnen dachten dat ze het beste konden terugtrekken in een klooster. Niet bloot aan verleidingen van de wereld. Ze verenigden zich in groepen, die orden werden genoemd. Aan het hoofd van een klooster stond een abt of abdis. De oudste orde, de Benedictijnen is genoemd naar Benedictus. In 529 stichtte hij een klooster op een berg. Hij stelde regels op m.b.t. bidden, werken, eten, slapen en kleding. Ze moesten ook de gelofte van armoede, kuisheid en gehoorzaamheid afleggen. Je was monnik of non voor de rest van je leven. Ze hielden zich ook met andere dingen bezig: Verspreiden van het christelijke geloof Zoeken naar verbeteringen bij het verbouwen van gewassen en het fokken van dieren Land ontginnen door het droogleggen van moerassen en het aanleggen van dijken Onderdak geven aan pelgrims en reizigers Zieken verzorgen Brood uitdelen aan hongerige Onderwijs geven Kronieken en annalen bijhouden Boeken uit de Grieks-Romeinse tijd bestuderen en overschrijven De geestelijken konden iedereen beïnvloeden, want zij kwamen alleen buiten hun domein en konden alleen schrijven en lezen. De geestelijken waren onmisbaar bij het bestuur, want ze konden als enige alleen schrijven en lezen. Geestelijken moesten ook sacramenten toedienen bij belangrijke gebeurtenissen, geboorte / huwelijk / de dood. De kerk had gerechtshoven waardoor zelfs keizers en koningen ter verantwoordingen konden worden geroepen. Als men hier zich niets van aantrok, werd men in de ban gedaan. Niemand mocht met enige vorm van contact met hen hebben. Na zijn leven, kwam hij in de hel. Je ontving ook geen sacramenten meer. De Kerk kon ook belasting opleggen. Alle christenen stonden een tiende van hun inkomsten af. In de 13 de eeuw, toppunt van haar macht, grote rijkdommen. De geestelijken bepaalden wat er werd geschreven. De kerken waren de belangrijkste bouwwerken. Opkomst van de islam in de Arabische wereld De cultuur in het Midden-Oosten wordt bepaald door de islam. In de 6 de eeuw was Mekka daar de belangrijkste stad. Rond 570 werd Mohammed geboren in Mekka. Mohammed kreeg via een engel de boodschap van Allah, hij was de profeet. In 622 vluchtte hij weg naar Medina. Hij trok terug in 630 in Mekka, hij overleed twee jaar later. In 711 stak een Arabisch leger onder leiding van Tarik de zeestraat tussen Afrika en Spanje over. Ze werden verslagen bij het Frankische leger in 732. Zij dwongen nooit mensen af om zich te bekeren tot de islam. Zij lieten de mensen zelf kiezen. De meeste volken namen echter geleidelijk de islam over. De volgende factoren kunnen een factor hebben gespeeld: Niet-moslims werden door Arabieren als tweederangsburgers beschouwd. Ze mochten geen wapens dragen en mochten niet trouwen met moslimvrouwen. (Een moslim mag wel met een niet-moslim trouwen) Niet-moslims moesten een specifieke belasting betalen Men kon op eenvoudige wijze moslim worden. Het uitspreken van de geloofsbelijdenis was voldoende. Het Arabisch-islamitische wereld- en mensbeeld Samen met de soenna (alle overgeleverde handelingen en uitspraken van de profeet) is de Koran de bron voor de sharia, de islamitische wetgeving. Volgens de Koran moet iedere moslim de djihad vervullen. Het verbreiden van de Pagina 5 van 9

6 islam. De Arabieren hadden op wetenschappelijk gebied een grote voorsprong op de Europeanen. Zij blonken vooral uit in geografie, sterrenkunde, wiskunde, geneeskunde en filosofie. Er waren gunstige omstandigheden voor de wetenschap: De Arabische geleerden stonden open voor kennis en kunde van geleerden uit vroeger tijden en uit andere landen. De islamitische wereld lag tussen Zuidoost-Azië, Afrika en Europa. Met al deze gebieden waren goede contacten. De Arabische geleerden deden meer aan wetenschappelijke experimenten dan de Europese in de Middeleeuwen. In Europa werd dit beperkt door de Kerk. Geleerden stonden in hoog aanzien. De inkt van geleerden is kostbaarder dan het bloed van martelaren. Veel Europeanen trokken naar Spanje om de Arabische kennis over te nemen. Kruistochtentegen de moslims In 1095 riep de paus alle mensen in Europa op mee te doen met de bevrijding van Palestina. Tot in de 7 de eeuw maakte Palestina deel uit van het christelijke Byzantijnse rijk. In die eeuw werd een deel van Byzantijnse rijk, waaronder Palestina, veroverd door de islamitische Arabieren. Pelgrims mochten de voor hen heilige plaatsen blijven bezoeken en christenen en joden mochten in Palestina blijven wonen en hun godsdienst blijven uitoefenen. Dat veranderde toen in de 11 de eeuw de Turkse Seldsjoeken kwamen. Uit alle lagen kwamen mensen die mee wilden doen. Enthousiasme voor het christendom en voor de bevrijding van de heilige plaatsen in Palestina was voor velen het belangrijkst. Maar andere gingen voor roem, rijkdom en avontuur. De paus beloofde de deelnemers vergeving van zonden. Misdadigers die meegingen, hoefden hun straf niet te ondergaan. Tussen 1096 en 1270 vetrokken verschillende legers naar Palestina. Het heet kruistocht, omdat ze een kruis op hun kleding hadden gemaakt. Eerste kruistocht was begonnen in Constantinopel in Na drie jaar werd Jeruzalem ingenomen. Nadat Saladin, sultan van Egypte in 1187 Jeruzalem had heroverd. Besloten de Duitse keizer en de koningen van Engeland en Frankrijk een kruistocht, die door gebrek aan samenwerking mislukte. Uiteindelijk waren er zeven kruistochten, met geen of enkel succes. Herleving van handel, ambachten en steden vanaf de 11 de eeuw In de loop van de 11 de en 12 de eeuw wisten de kooplieden een groot deel van de hindernissen voor de handel te overwinnen: De kooplieden in elke stad gingen samenwerken. Zij gingen bij een gilde, diende belangen van mensen die hetzelfde beroep uitoefenden. Het gilde van de kooplieden zorgde voor gewapende begeleiding tijdens handelsreizen. De kooplieden en stedelingen kregen soms steun van de landsheer en hoge edelen. Die zagen het belang van de steden in. Zij beschermden kooplieden tegen rovers en piraten, zorgden voor verbetering van wegen en bruggen en hielpen een einde maken aan de tol en belastingen. Ze steunden ook de invoering van een muntstelsel. In Italië was als eerste weer handel, dat kwam omdat het centraal lag tussen Europa en het Midden-Oosten. De kruistochten was een goede winst voor de kooplieden, want heen wilden ze voedsel en wapens en terug wilden zij luxe artikelen. Kooplieden van verschillende steden gingen samenwerken. Een goed voorbeeld daarvan in Noordwest-Europa is de Pagina 6 van 9

7 Hanze. Later werd de invloed van de kooplieden in de steden zo groot, dat zij het bestuur van de steden in handen kregen. Toen groeide het tot een verbond van steden. Ze probeerden samen zoveel mogelijk handelsbelemmeringen weg te werken, dezelfde munt, maten en gewichten gebruiken. De Hanze werd in de 13 de en 14 de eeuw op het gebied van handel oppermachtig. Ook ontstonden er nieuwe steden. Om handel te drijven zijn er steden nodig, de stad is de beste verzamelplaats voor handelaren. Er kwam veel werkgelegenheid daardoor groeide de stad. Als een horige een jaar en een dag in een stad had geleefd, kan die niet langer door zijn heer worden opgeëist. Stadslucht maakt vrij! Ook de ambachten herleefden in de steden. Dat werd de grootste bevolkingsgroep, mensen hadden geen tijd meer om zelf dingen te vervaardigen. Door de herleving van handel, ambachten en steden ontstond er weer een agrarische-urbane samenleving. De meeste steden bleven erg klein, minder dan 5000 inwoners. In grote steden woonden tienduizenden mensen. De arbeiders nam erg toe in grote steden, er ontstonden knechten. Handelaren wilden grote hoeveelheden spullen verkopen. De grootste tak van nijverheid was textiel. De kooplieden hadden veel meer contacten, ook buiten Europa. Er was ook jaarlijks een jaarmarkt. Zelfstandigheid van de steden neemt toe Eerst waren stedelingen net zo onvrij als boeren, maar zij konden die verplichtingen niet goed combineren met handel drijven. Daarom vroegen de stedelingen of ze los gemaakt konden worden van het feodale systeem en aparte rechten, stadsrechten, te schenken. Veel hoge edelen gingen akkoord. In ruil voor stadsrechten, eisten ze erkenning als landsheer en moesten ze belasting betalen. Zij konden dan rekenen op financiële steun en militaire hulp. De stadsrechten verschilden van stad tot stad. In de meeste gevallen: Geen verplichtingen meer tegenover de grootgrondbezitter Zelf bestuur en rechtspraak mogen regelen Zelf mogen bepalen wie stadburger is en wie niet De steden buitten erfopvolgeinskwesties uit. Als een graaf of hertog stierf. De steden konden dat uitbuiten door één van de kandidaat-opvolgers te steunen in ruil voor meer zelfstandigheid en invloed op het landsbestuur. Dat lukte in Brabantse steden, toen de hertog van Brabant in 1312 overleed. Veel stadbestuurders wilden het leven in de steden zoveel mogelijk regelen. Daarom werden de ambachtslieden per beroep verenigd in gilden. Meestal werken de ambachtslieden van harte mee. Vooral omdat werp bepaald dat alleen zij het beroep mochten uitoefenen. De stadsbesturen maakten ook reglementen voor de gilden. Zo n reglement werd een gildebrief genoemd. Daarin werd precies voorgeschreven hoeveel leerlingen en gezellen een meester mocht hebben, hoe lang de werktijden waren, welke materialen en werktuigen wel of niet mochten worden gebruikt, welke kwaliteit de producten moesten hebben, waar en wanner de producten mochten worden verkocht, wat de prijs was. Hierdoor was er geen concurrentie en alle gildeleden een even groot inkomen. Ook konden burgers rekenen op een vaste en goede kwaliteit van producten. Pagina 7 van 9

8 Aan het eind van de middeleeuwen waren stad en platteland nauw verweven. Het platteland produceerde voedsel en grondstoffen, de stad produceerde nijverheid. Beide betaalden belasting en onderhielden zo de adel en geestelijkheid, die zorgden voor onderwijs, bestuur, rechtspraak en verdediging. In de 16 de eeuw kreeg boer tal van negatieve effecten en in de 17 de eeuw kwam de landman weer terug met een goede naam. Opstanden en ketterijen worden onderdrukt De arbeiders profiteerden niet van het toenemende van de welvaart. Zij leefden in armoedige omstandigheden. Er ontstonden opstanden, in sommige steden kregen zij de macht in handen. De arbeiders hadden te weinig ervaring en verloren hun macht. Ketterijen zijn meningen die de leiders van de Kerk hebben verboden. De Kerk verbood uiting van de kritische gedachten en vervolgde de aanhangers. Onder de armen waren ketterijen erg populair, die leerden dat de verschillen tussen arm en rijk onrechtvaardig waren en dat God de rijken vreselijk zou straffen. Er waren twee kloosterorden die een belangrijk aandeel hadden in de bestrijding van ketterij, de Dominicanen en de Franciscanen. Ze hadden een terugkeer naar de oorspronkelijk waarde en normen van de Kerk. De geestelijken vielen onder speciale kerkelijke gerechtshoven, ook andere mensen die in de ban werden gedaan kregen daar mee te maken of als je van ketterij werd beschuldigd. De gerechtshoven hadden het opsporen en berechten van ketters tot doel. Dit waren de rechtbanken van inquisitie. Zo kreeg de Kerk de ketterijen weer enigszins onder de duim gekregen. Het conflict tussen de christelijke Kerk en de vorsten Toen er christelijke keizers kwamen vonden die het vanzelfsprekend dat zij invloed op godsdienstige zaken konden uitoefenen. Keizer Theodosius maakte het christendom tot staatsgodsdienst. De keizers benoemden voortaan de bisschoppen in de grote steden en de abten van de grote kloosters. Karel de Grote voelde zich opvolger van de West- Romeinse keizers en liet zich door de paus tot keizer kronen (800). In de 11 de eeuw begonnen Benedictijner monniken van het klooster Cluny zich te verzetten tegen de macht van de vorsten over de Kerk. Zij vonden dat in de christelijke wereld het primaat (hoogste gezag) toekwam aan de geestelijke macht. Hildebrand, een monnik uit Cluny, werd raadgever van de paus. Hij pleitte dat de paus voortaan werd gekozen door de geestelijkheid van Rome (1059). Toen Hildebrand zelf paus (Gregorius VII) was geworden, ontbrandde het conflict over de investituur (benoeming) van bisschoppen, abten en andere geestelijken (1073). Dit wordt de investituurtijd genoemd. Gregorius VII verbood het benoemen van kerkelijke functionarissen door vorsten. Dit was vooral gericht tegen Hendrik IV, hij zorgde ervoor dat zijn bisschoppen in het Duitse Rijk Gregorius VII niet meer als paus erkenden. Daarop deed Gregorius Hendrik IV in de kerkelijk ban. De leenmannen moeste toen kiezen, voor de koning of voor de paus. Ze kozen voor de paus, want ze dachten dat de koning anders te machtig zou worden. Hendrik IV ging om vergeving vragen, hij bewoog er toe de ban op te heffen Pagina 8 van 9

9 (1077). Hendrik IV bleef bisschoppen en abten benoemen. Gregorius deed hem weer in de ban. Daarop kreeg Hendrik zijn bisschoppen zover dat ze een tegenpaus kozen. Hendrik trok met een tegenpaus en zijn leger naar Rome. Gregorius werd toen uit Rome verdreven. De tegenpaus kroonde Hendrik IV tot keizer (1084). Hendrik V, erkende het gezag van de Kerk bij de benoeming bisschoppen en abten (Concordaat van Worms, 1122). Maar in praktijk bleven vorsten invloed uitoefenen. De paus had te weinig macht om vorsten af te zetten, ook kon hij ze niet dwingen een andere politiek te volgen. Toch zouden de vorsten vaak rekening houden met de Kerk. En hielpen geestelijken in het bestuur van het land. Begin van staatsvorming: nationalisme en centralisatie Nationalisme is: het gevoel van saamhorigheid van een groep mensen die samen een staat vormen of willen vormen. Voor dat gevoel van saamhorigheid zijn enkele voorwaarden noodzakelijk: Het besef over gemeenschappelijke ervaring te beschikken (bijv. gemeenschappelijke geschiedenis en tradities) Het besef gemeenschappelijke belangen te hebben Centralisatie is het samentrekken van het bestuur naar één centrum. Het gaat samen met staatsvorming. Het begin van staatsvorming en centralisatie deed zich het eerst voor in Engeland. In 1066 veroverde de Normandische hertog Willem de Veroveraan Engeland. Hij slaagde erin zelf de macht in heel Engeland in handen te houden: Als koning van Engeland gaf hij het grootste deel van de grond in leen aan zijn Normandische ridders (hogere adel) en soldaten (lagere adel). Maar hij zorgde er wel voor dat ze allemaal kleine gebieden kregen. Dit moest voorkomen dat ze machtelijke concurrenten zouden vormen. Het bestuur en rechtspraak kregen zij ook niet in handen. Willem deelde het land in counties, maar de werkelijke bestuurder van een county (graafschappen) was niet de graaf, maar een Koninklijke ambtenaar, de sheriff. Willem de Veroveraar stuurde ambtenaren naar alle steden en dorpen in Engeland. De ambtenaar noteerde hoeveel mensen er woonden en hoeveel grond zij bezaten. Dit stond allemaal in het Domesday Book. Hierdoor kon de koning een goede belasting opleggen. De opvolgers van Willem de Veroveraar kregen toch te maken met groeiende invloed van de andere lagen. Na een nederlaag tegen de Franse koning Filips Augustus werd de Engelse koning Jan zonder Land in 1215 gedwongen de Magna Charta te ondertekenen. Dat hield in dat de koning niet zonder overleg met de andere lagen belasting kon opleggen. Het gold voor het hele land, dus vorm van centralisatie. Uit gebruik dat leenmannen hun leenheer raad mochten geven, ontstond in de 14 de eeuw het Hogerhuis, waarin de koning en de hoge adel zitting hadden en konden overleggen. De lagere adel en de burgerij gingen ook vergaderen om gezamenlijke standpunten, geformuleerd als petitie, aan de koning te kunnen voorleggen. Zo ontstond het Lagerhuis. Beiden Huizen samen werden het parlement genoemd. Willem de Veroveraar en zijn opvolgers bezaten grote gebieden in Frankrijk. De Franse koning Filips Augustus ( ) wist zijn machtsgebied erg uit te breiden. Tegen het einde van de 15 de eeuw beheersten de Franse koningen bijna het hele gebied van het tegenwoordige Frankrijk. De Franse koningen slaagden er grotendeels in de macht van hun leenmannen, de hoge edelen, te breken door steun te zoeken bij de steden. Zij hun vestigden hun gezag door ambtenaren aan te stellen. Daarmee was Filips Augustus al begonnen. Frankrijk werd het eerste land met een uitgebreid ambtenarencorps, geleid vanuit een centraal punt, het Koninklijke hof in Parijs. Pagina 9 van 9

Paragraaf 1 t/m 13 6/7 en 11 minder belangrijk. Hoofdstuk 3: De Middeleeuwen

Paragraaf 1 t/m 13 6/7 en 11 minder belangrijk. Hoofdstuk 3: De Middeleeuwen Paragraaf 1 t/m 13 6/7 en 11 minder belangrijk Hoofdstuk 3: De Middeleeuwen 1. De verbreiding van het christendom in Europa 481: Clovis werd koning van één vd Frankische stammen, hij liet de Franken christenen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 2764 woorden 15 juni 2010 7,1 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden H3 Middeleeuwen. Tijd van monniken en ridders/vroege

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Hoofdstuk 3 - vragen en antwoorden

Verslag Geschiedenis Hoofdstuk 3 - vragen en antwoorden Verslag Geschiedenis Hoofdstuk 3 - vragen en a Verslag door een scholier 2804 woorden 3 mei 2012 5,6 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden P1: De verspreiding van het christendom

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De middeleeuwen

Samenvatting Geschiedenis De middeleeuwen Samenvatting Geschiedenis De middeleeuwen Samenvatting door een scholier 2856 woorden 29 juni 2011 4,8 57 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden { Geschiedenis } { De Middeleeuwen }

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige

Nadere informatie

Hoofdstuk 3: De Middeleeuwen

Hoofdstuk 3: De Middeleeuwen 1: De verbreiding van het christendom in Europa Hoofdstuk 3: De Middeleeuwen - Na de val van het West-Romeinse rijk blijf in Spanje en Italië de christelijke kerk bestaan, omdat de volken (Goten en Longobarden)

Nadere informatie

3. Door de kruistochten werden de wegen naar het Oosten weer bekend en werd

3. Door de kruistochten werden de wegen naar het Oosten weer bekend en werd Samenvatting door M. 1059 woorden 9 december 2013 6 13 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 3.2 Waardoor de handel herleeft in de hoge middeleeuwen 1. Handelaren gingen zicht weer organiseren en gingen samenwerken

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2, De Middeleeuwen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2, De Middeleeuwen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2, De Middeleeuwen Samenvatting door een scholier 1999 woorden 29 november 2006 5,6 124 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden H2 De Middeleeuwen

Nadere informatie

5,3. Samenvatting door een scholier 2990 woorden 9 november keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden

5,3. Samenvatting door een scholier 2990 woorden 9 november keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting door een scholier 2990 woorden 9 november 2011 5,3 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis Samenvatting H2 en H3 H2 2.6 Rome verovert heel Italië - Rond 800

Nadere informatie

6,5. Samenvatting door J woorden 9 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. Samenvatting geschiedenis 2: hoofdstuk 2

6,5. Samenvatting door J woorden 9 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. Samenvatting geschiedenis 2: hoofdstuk 2 Samenvatting door J. 2064 woorden 9 januari 2003 6,5 28 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting geschiedenis 2: hoofdstuk 2 De Middeleeuwen (500-1500) De middeleeuwen kreeg

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door B. 1191 woorden 7 oktober 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijdvak 3 Tijd van monniken en ridders De vroege middeleeuwen 500-1000 https://www.scholieren.com/verslag/samenvatting-geschiedenis-hoofdstuk-3-98166

Nadere informatie

Parf. 1 De verbreding van het Christendom in Europa.

Parf. 1 De verbreding van het Christendom in Europa. Parf. 1 De verbreding van het Christendom in Europa. Onder Clovis worden de Franken gekerstend. In 481 werd Clovis koning van één van de Frankische stammen, in de omgeving van Parijs. Clovis bekeerde zich

Nadere informatie

Het Frankische rijk. Bedreigd door de islam. Monniken en Ridders

Het Frankische rijk. Bedreigd door de islam. Monniken en Ridders prehistorie 32 oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Monniken en Ridders Het Frankische rijk Jos staat in een hoek van de kringloopwinkel in een grote doos te grabbelen. Hij rommelt

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 100) 3.1 Leenheren en leenmannen (500 100) (500 100) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw

Tijd van monniken en ridders (500 100) 3.1 Leenheren en leenmannen (500 100) (500 100) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw 3.1 Leenheren en nen 3.1 Leenheren en nen Gallië was rond 450 n. Chr. al meer dan 4 eeuwen (sinds Caesar) onder Romeins bestuur en een sterk geromaniseerd gebied, cultuur, bestuur, economie, taal en geloof

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders ( ) 3.1 Leenheren en leenmannen ( ) ( ) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw

Tijd van monniken en ridders ( ) 3.1 Leenheren en leenmannen ( ) ( ) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw 3.1 Leenheren en nen 3.1 Leenheren en nen Gallië was rond 450 n. Chr. al meer dan 4 eeuwen (sinds Caesar) onder Romeins bestuur en een sterk geromaniseerd gebied, cultuur, bestuur, economie, taal en geloof

Nadere informatie

5.5. Verschillen Romeinen en Germanen: Boekverslag door J woorden 16 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden

5.5. Verschillen Romeinen en Germanen: Boekverslag door J woorden 16 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden Boekverslag door J. 3848 woorden 16 januari 2010 5.5 702 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden De middeleeuwen Na het uiteenvallen van het West-Romeinse rijk in een groot aantal staten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 8845 woorden 11 jaar geleden 7,4 45 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1. De verbreiding van het christendom

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 3.3 het christendom in Europa de islam in Europa + antwoorden Leerdoelen

Samenvatting Geschiedenis 3.3 het christendom in Europa de islam in Europa + antwoorden Leerdoelen Samenvatting Geschiedenis 3.3 het christendom in Europa + 3.4 de islam in Europa + antwoorden Leerdoelen Samenvatting door een scholier 1733 woorden 11 december 2017 5,6 19 keer beoordeeld Vak Methode

Nadere informatie

Info plus Het leenstelsel

Info plus Het leenstelsel Project Middeleeuwen F- verrijking week 1 Info plus Het leenstelsel Inleiding De Middeleeuwen betekent letterlijk de tussentijd. Deze naam is pas later aan deze periode in de geschiedenis gegeven. De naam

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 100) 3.2 Hofstelsel en horigen. (500 100)

Tijd van monniken en ridders (500 100) 3.2 Hofstelsel en horigen. (500 100) Gevolgen ineenstorting van het West Romeinse rijk in West Europa: 1. de eenheid van bestuur verdwijnt 2. de geldeconomie verdwijnt grotendeels. 3. steden raken in verval en verschrompelen tot kleine nederzettingen

Nadere informatie

Verspreiding christendom vmbo12

Verspreiding christendom vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 12 july 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62161 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 100 n. Chr.) 3.3 Christendom in Europa. De verspreiding van het christendom in geheel Europa.

Tijd van monniken en ridders (500 100 n. Chr.) 3.3 Christendom in Europa. De verspreiding van het christendom in geheel Europa. 391 n Chr Onder keizer Theodosius wordt het christendom de staatsgodsdienst in Romeinse Rijk 496 n Chr De Frankische koning Clovis en vele andere Franken bekeren zich tot het christendom Wat waren de belangrijkste

Nadere informatie

Kenmerkend aspect 13: de opkomst van handel en ambacht die de basis legde voor het herleven een agrarischurbane

Kenmerkend aspect 13: de opkomst van handel en ambacht die de basis legde voor het herleven een agrarischurbane Samenvatting door C. 1708 woorden 28 mei 2016 4,2 17 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Tijdvak IV: tijd van steden en staten (1000-1500, late middeleeuwen) Kenmerkend aspect 13: de opkomst

Nadere informatie

Karel de Grote en het feodale stelsel. Rilana Kuiters. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Karel de Grote en het feodale stelsel. Rilana Kuiters. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Rilana Kuiters Laatst gewijzigd 09 May 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/73905 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Verspreiding christendom vmbo12

Verspreiding christendom vmbo12 banner Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62161 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK 7 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK 7 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK THEMA 4 Eindredactie: Monique Goris Leerlijnen: Hans Bulthuis Auteurs: Juul Lelieveld, Frederike Pals, Jacques van der Pijl Controle historische

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

GESCHIEDENIS BOVENBOUW. VWO ACTIVITEITENBOEK antwoorden hoofdstuk 3

GESCHIEDENIS BOVENBOUW. VWO ACTIVITEITENBOEK antwoorden hoofdstuk 3 GESCHIEDENIS BOVENBOUW VWO ACTIVITEITENBOEK antwoorden hoofdstuk 3 3 De Middeleeuwen ORIËNTATIEKENNIS EXAMENSTOF BEVRAAGD Antwoorden op de basisvragen De zwart genummerde vragen gaan over de door de overheid

Nadere informatie

Uiteenzetting Geschiedenis Aantekeningen Hoofdstuk 3

Uiteenzetting Geschiedenis Aantekeningen Hoofdstuk 3 Uiteenzetting Geschiedenis Aantekeningen Hoofdstuk 3 Uiteenzetting door een scholier 1283 woorden 24 januari 2011 6 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis aantekeningen hoofdstuk

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door een scholier 2051 woorden 3 oktober 2012 7,6 20 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats HOOFDSTUK 3 De wereld in de tijd van monniken

Nadere informatie

Onderzoeksvraag; welke motieven leidden in de middeleeuwen tot de kruistochten?

Onderzoeksvraag; welke motieven leidden in de middeleeuwen tot de kruistochten? Onderzoeksvraag; welke motieven leidden in de middeleeuwen tot de kruistochten? Rond 1080 bedreigen de minder tolerante Seldjoeken Constantinopel. Het werd voor christelijke pelgrims steeds moeilijker

Nadere informatie

Het Rijk wordt in tweeën gesplitst om de volgende reden, waardoor het verval intrad:

Het Rijk wordt in tweeën gesplitst om de volgende reden, waardoor het verval intrad: Samenvatting door A. 1923 woorden 27 mei 2015 7.1 81 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Middeleeuwen De val van het West-Romeinse Rijk was in 476 dus lieten historici de middeleeuwen in 500

Nadere informatie

H6 Middeleeuwse stad

H6 Middeleeuwse stad H6 Middeleeuwse stad 1 13e eeuw het plattelandsleven veranderde Waarom? - Europa werd veiliger - verbeterd waterbeheer * aanleg dijken: - zeewater buiten houden - waterpeil polder regelen * poldermodel

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

Tijd van steden en staten

Tijd van steden en staten Tijd van steden en staten Hoge en Late Middeleeuwen 1000 n. Chr. 1500 n. Chr. Kenmerkende aspecten Kenmerkend aspect uitleggen aan de hand van voorbeeld: Hoofdzaken (gebeurtenissen, veranderingsprocessen,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H3: de vroege middeleeuwen

Samenvatting Geschiedenis H3: de vroege middeleeuwen Samenvatting Geschiedenis H3: de vroege midd Samenvatting door D. 2179 woorden 24 april 2017 4,5 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Vroege Midd 3.1 Hofstelsel en horigheid Op het domein

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

GG - Godsdienst en Steden-Nieuw

GG - Godsdienst en Steden-Nieuw Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Kristel Brekelmans 11 January 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/70270 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door S. 1924 woorden 26 januari 2015 6,1 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 4.1 De steden komen weer tot bloei De opkomst van de handel In

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijd van steden en staten: kern, perspectief en kenmerkende aspecten

Samenvatting Geschiedenis Tijd van steden en staten: kern, perspectief en kenmerkende aspecten Samenvatting Geschiedenis Tijd van steden en staten: kern, perspectief en kenmerkende aspecten Samenvatting door Lotte 2056 woorden 19 juni 2017 4,5 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijd

Nadere informatie

Stedelijk Gymnasium Leiden SV GS H5 8, H6 1-3, H7 1+3, bijna zeker er NIET bij: H6 4 tot de helft; PW: di 8 jul. [2 e pw van die dag].

Stedelijk Gymnasium Leiden SV GS H5 8, H6 1-3, H7 1+3, bijna zeker er NIET bij: H6 4 tot de helft; PW: di 8 jul. [2 e pw van die dag]. 1 H5 8 Het christendom [p. 79-81] Het jodendom en Jezus van Nazareth Bewoners Palestina: Joden Opvallen door: godsdienst Hadden maar één god, hij was volgens hun dé enige ware god Wereld geschapen + bemoeien

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door Meryam 2100 woorden 12 december 2017 4,2 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Paragraaf 4.1 Kenmerkend aspect: opkomst van handel

Nadere informatie

TIJD VAN MONNIKEN EN RIDDERS. 732: Karel Martel verslaat de Arabieren bij Poitiers

TIJD VAN MONNIKEN EN RIDDERS. 732: Karel Martel verslaat de Arabieren bij Poitiers Monniken en Ridders Het Frankische rijk TIJD VAN MONNIKEN EN RIDDERS 400 500 700 600 800 732: Karel Martel verslaat de Arabieren bij Poitiers 1000 500 732: Karel de Grote overlijdt en wordt begraven te

Nadere informatie

Mensen en Regels. Hoofdstuk 1B5

Mensen en Regels. Hoofdstuk 1B5 Mensen en Regels Hoofdstuk 1B5 Cursus 5.1 Doen wat gezegd wordt Wat leer je in cursus 5.1? hoe ons land bestuurd wordt en door wie welke drie bestuurslagen er zijn hoe democratie werkt hoe wetten gemaakt

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 + Jaartellingen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 + Jaartellingen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 + Jaartell Samenvatting door een scholier 3612 woorden 28 november 2010 5,8 37 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Tijd van monniken en ridders 500-1000

Nadere informatie

Feodalisme hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Feodalisme hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 December 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62228 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 3: Van Mohammed tot Karel de Grote

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 3: Van Mohammed tot Karel de Grote Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 3: Van Mohammed tot Karel de Grote Samenvatting door een scholier 2431 woorden 13 januari 2011 6,2 36 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 3.1: Hofstelsel en

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Kruistochten

Werkstuk Geschiedenis Kruistochten Werkstuk Geschiedenis Kruistochten Werkstuk door een scholier 1571 woorden 15 mei 2003 4,7 85 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Veel van onze gebruiken zijn eigenlijk niet echt van ons. Veel gebruiken komen

Nadere informatie

Het begin van staatsvorming en centralisatie. Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats?

Het begin van staatsvorming en centralisatie. Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats? Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats? Voorbeeld 1: Engeland De bezittingen van de Engelse koning Hendrik II in Frankrijk rond 1180 zijn

Nadere informatie

Amersfoort. De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van de steden. Voorbeeld van stadsrechten

Amersfoort. De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van de steden. Voorbeeld van stadsrechten Onderzoeksvraag; Waardoor kregen mensen in de steden en op het platteland steeds meer vrijheid en kregen stedelingen steeds meer bestuursmacht? (VOGGP) ontwikkeling Dit deden ze bijvoorbeeld door de steden

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

Christendom in europa hv123

Christendom in europa hv123 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 20 february 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62224 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs

Nadere informatie

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De wereld in de tijd van steden en staten

Samenvatting Geschiedenis De wereld in de tijd van steden en staten Samenvatting Geschiedenis De wereld in de tijd van steden en staten Samenvatting door een scholier 1858 woorden 26 oktober 2009 5,6 30 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats De opkomst van

Nadere informatie

Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon. les 1: Wie waren de graven van Loon

Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon. les 1: Wie waren de graven van Loon Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon les 1: Wie waren de graven van Loon Na deze les kan je de geschiedenis van het graafschap Loon aanduiden op je tijdbalk; kan je informatie opzoeken

Nadere informatie

De kruistochten. God wil het! Steden en Staten

De kruistochten. God wil het! Steden en Staten prehistorie 42 oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Steden en Staten De kruistochten In de woonkamer van familie Vos hangt een klok met Romeinse cijfers. Jos en Mirthe willen graag

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Middeleeuwen. door: Joshua Murray Vogelenzang groep 6 2013

Middeleeuwen. door: Joshua Murray Vogelenzang groep 6 2013 Middeleeuwen door: Joshua Murray Vogelenzang groep 6 2013 Inhoud blz 1. Voorpagina blz 2. Inhoud blz 7. Sint Willibrord blz 8. De Landheer blz 3. De Middeleeuwen blz 9. Munten blz 4. Carcassonne blz 10.

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam.

Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam. 570 n Chr Profeet Mohammed geboren in Mekka 610 n Chr Openbaringen Allah via de aartsengel Gabriël, De woorden worden opgeschreven in de Koran 622 n Chr Vlucht Mohammed naar Medina, begin islamitische

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijd van steden en staten

Samenvatting Geschiedenis Tijd van steden en staten Samenvatting Geschiedenis Tijd van steden en staten Samenvatting door N. 2102 woorden 14 april 2013 6 106 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 4 Tijd van steden en staten 1000 1500 Late middeleeuwen

Nadere informatie

Feodalisme hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Feodalisme hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 June 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62228 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

Samenvatting door T woorden 9 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3. Kenmerken

Samenvatting door T woorden 9 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3. Kenmerken Samenvatting door T. 2509 woorden 9 januari 2013 7 38 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 3 Kenmerken Het ontstaan van hofstelsel en horigheid Het ontstaan van feodaal systeem Verspreiding

Nadere informatie

Dagboek Sebastiaan Matte

Dagboek Sebastiaan Matte Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De Romeinse Erfenis

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De Romeinse Erfenis Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De Romeinse Erfenis Samenvatting door een scholier 3094 woorden 2 december 2010 5,4 46 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Kenmerkende aspecten: De verspreiding

Nadere informatie

Kerk en staat hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Kerk en staat hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62235 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk

Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk Antwoorden door een scholier 927 woorden 22 april 2005 5,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Gechiedenis, par. 1 Vraag 1: Wat voor samenleving

Nadere informatie

Het christendom. : *nog een hoofdstad *de christenen werden belangrijker in Europa *het kloosterleven *begrippen

Het christendom. : *nog een hoofdstad *de christenen werden belangrijker in Europa *het kloosterleven *begrippen Het christendom : *nog een hoofdstad *de christenen werden belangrijker in Europa *het kloosterleven *begrippen Les 1 nog een hoofdstad Romeinen Na de Romeinse tijd brak een andere tijd. Het was een onrustige

Nadere informatie

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,

Nadere informatie

5.4. Boekverslag door Ilse 2747 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Geschiedenis hoofdstuk 3 en 4 Gemaakt door Ilse Hielkema

5.4. Boekverslag door Ilse 2747 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Geschiedenis hoofdstuk 3 en 4 Gemaakt door Ilse Hielkema Boekverslag door Ilse 2747 woorden 23 januari 2017 5.4 17 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis hoofdstuk 3 en 4 Gemaakt door Ilse Hielkema HOOFDSTUK 3 Ontwikkeling christendom

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie (Nemo)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie (Nemo) Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie (Nemo) Samenvatting door een scholier 1416 woorden 15 jaar geleden 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie.

Nadere informatie

6,4. Werkstuk door N woorden 24 februari keer beoordeeld. Geschiedenis

6,4. Werkstuk door N woorden 24 februari keer beoordeeld. Geschiedenis Werkstuk door N. 1928 woorden 24 februari 2012 6,4 61 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord: Ik heb voor dit onderwerp gekozen omdat: ik meer wilde weten hoe de kruistochten zijn ontstaan. De hoofdstukken

Nadere informatie

Klas 1: Middeleeuwen. Joyce Landman. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/70376

Klas 1: Middeleeuwen. Joyce Landman. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/70376 Auteur Joyce Landman Laatst gewijzigd 12 February 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/70376 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Karel de Grote Koning van het Frankische Rijk

Karel de Grote Koning van het Frankische Rijk Karel de Grote Koning van het Frankische Rijk Eén van de bekendste koningen uit de Middeleeuwen is Karel de Grote. Hij leeft zo'n 1300 jaar geleden, waar hij koning is van het Frankische rijk. Dat rijk

Nadere informatie

NEDERLAND IN DE 16e EEUW

NEDERLAND IN DE 16e EEUW NEDERLAND IN DE 16e EEUW In de 16e eeuw vielen de Nederlanden onder de Spaanse overheersing. Er bestonden grote verschillen tussen de gewesten (= provincies), bv: - dialect - zelfstandigheid van de gewesten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1839 woorden 11 oktober 2011 6,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Nieuwe Tijd = tijd van ±1500 tot ±1800

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12.

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12. Inhoud Thema 5.1 Jagers en boeren 3 Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6 Thema 5.3 Monniken en ridders 9 Thema 5.4 Steden en staten 12 Eigentijds Eigentijds Toets Thema 5.1 Jagers en boeren 1. Rondtrekken 3.

Nadere informatie

Landbouwrevolutie: ingrijpende verandering waarbij mensen overgaan van een samenleving van jagen en verzamelen naar een landbouwsamenleving.

Landbouwrevolutie: ingrijpende verandering waarbij mensen overgaan van een samenleving van jagen en verzamelen naar een landbouwsamenleving. Begrippenlijst door B. 947 woorden 23 december 2013 6,1 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats H1 De tijd van jagers en boeren. Agrarisch: heeft te maken met landbouw. Cultuur: denken en

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 4. De tijd van steden en staten

Samenvatting Geschiedenis 4. De tijd van steden en staten Samenvatting Geschiedenis 4. De tijd van steden en staten Samenvatting door een scholier 2175 woorden 21 april 2009 5,9 416 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 4.1 De opkomst van steden Na het jaar 1000 hielden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door een scholier 2520 woorden 18 januari 2012 5,7 36 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats H3 3.1 De opkomst van de Islam Mohammed(een

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4: tijd van steden en staten

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4: tijd van steden en staten Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4: tijd van steden en staten Samenvatting door Lotte 2761 woorden 19 juni 2017 10 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis hoofdstuk 4 o Ambacht:

Nadere informatie

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door L. 2770 woorden 3 jaar geleden 8,1 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis samenvatting h3 3.1= Ontstaan en verspreiding

Nadere informatie

Spreekbeurt Levensbeschouwing Islam

Spreekbeurt Levensbeschouwing Islam Spreekbeurt Levensbeschouwing Islam Spreekbeurt door een scholier 1817 woorden 6 juni 2007 6,5 164 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1. Inleiding Ik doe mijn eindpresentatie over de Islam. Eerst wilde

Nadere informatie

TIJDLIJN VAN DE MIDDELEEUWEN TIJDLIJN

TIJDLIJN VAN DE MIDDELEEUWEN TIJDLIJN e-book Deze serie bestaat uit... 978-94-6175-209-3 (HB) 978-94-6175-153-9 (HB) 978-94-6175-963-4 (e-book) 978-94-6175-967-2 (e-book) 978-94-6175-210-9 (HB) 978-94-6175-155-3 (HB) 978-94-6175-154-6 (HB)

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Late Middeleeuwen. Tijd van Steden en Staten ( )

Samenvatting Geschiedenis Late Middeleeuwen. Tijd van Steden en Staten ( ) Samenvatting Geschiedenis Late Middeleeuwen Samenvatting door M. 2643 woorden 21 juli 2016 4,7 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Tijd van Steden en Staten (1000 1500) Late Middeleeuwen Kenmerkende

Nadere informatie

GS 1HV MEMO: 500-1500

GS 1HV MEMO: 500-1500 GS 1HV MEMO: 500-1500 1. Kleur in onderstaande kaart, met allebei een andere kleur, het West- en Oost-Romeinse Rijk in en benoem de hoofdsteden van beide rijken. 2. Vul in: Keizer Constantijn de Grote

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

Tijdvak 1. Prehistorie

Tijdvak 1. Prehistorie Samenvatting door I. 1974 woorden 1 maart 2015 4,9 14 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 5: Prehistorie, oudheid en middeleeuwen Tijdvak 1. Prehistorie De levenswijze van jagers-verzamelaars Jagen

Nadere informatie

2 juni 2019 [STUDIEPLANNER GESCHIEDENIS VWO TOT KERST] overig. Lesweek. activiteiten. / verrijken/ verdiepen *

2 juni 2019 [STUDIEPLANNER GESCHIEDENIS VWO TOT KERST] overig. Lesweek. activiteiten. / verrijken/ verdiepen * Vanaf Vaste activiteiten PERIODE 1 34 19/8 di: start lessen Leerdoelen hoe tijd voor geschiedenis werkt en kunnen er zelf mee aan de slag 35 26/8 de belangrijkste gebeurtenissen in het tijdvak van jagers

Nadere informatie

Naam: FLORIS DE VIJFDE

Naam: FLORIS DE VIJFDE Naam: FLORIS DE VIJFDE Floris V leefde van 1256 tot 1296. Hij was een graaf, een edelman. Nederland zag er in de tijd van Floris V heel anders uit dan nu. Er woonden weinig mensen. Verschillende edelen

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk De samenleving moest op dezelfde manier worden onderzocht

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door een scholier 2520 woorden 11 januari 2012 7,5 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats HOOFDSTUK 3 - Mohammed krijgt visioen op

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting door Y. 1162 woorden 6 september 2012 10 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 2.1 In Frankrijk regeerde absolute vorsten. Rond

Nadere informatie