Profielwerkstuk Geschiedenis Feminisme

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Profielwerkstuk Geschiedenis Feminisme"

Transcriptie

1 Profielwerkstuk Geschiedenis Feminisme Profielwerkstuk door een scholier 3279 woorden 12 april ,3 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding "Het enige recht van een vrouw is het aanrecht", wordt er tegenwoordig nog wel eens gegrapt. Daar is natuurlijk niets meer van waar. Vrouwen bekleden hoge posities op de arbeidsmarkt en laten niet zomaar meer over zich heen lopen. In de grondwet kun je dan ook het volgende lezen: Artikel 1: Alle mensen worden vrij en gelijk in waardigheid en rechten geboren. Ze zijn begiftigd met verstand en geweten en behoren jegens elkander in een geest van broederschap te gedragen. Artikel 2.1: Een ieder heeft aanspraak op alle rechten en vrijheden, in deze verklaring opgesomd, zonder enig onderscheid van welke aard ook, zoals ras, kleur, geslacht, taal, godsdienst, politieke of andere overtuiging, nationale of maatschappelijke afkomst of andere status. Artikel 23.3: Een ieder zonder enige achterstelling, heeft recht op gelijk loon voor gelijke arbeid. Zo'n honderd jaar geleden was dat wel anders. Deze sociale wetten werden absoluut niet nageleefd. Vrouwen hadden een ondergeschikte rol in de samenleving; * Vrouwen werden gezien als een object om kinderen te baren en dienstbaar aan de man te zijn. God had de vrouw geschapen om voor mensen te zorgen. Ze waren dus constant bezig met de opvoeding van de kinderen en het huishouden. * Vrouwen hadden geen gelijke kansen op een opleiding. De opleidingen voor meisjes waren van mindere kwaliteit en vervolgopleidingen waren vaak alleen toelaatbaar voor jongens. * Terwijl mannen op de arbeidsmarkt allerlei functies konden bekleden, was het voor de vrouw vrijwel onmogelijk een (normale) baan te vinden. Deze baantjes bestonden dan vaak uit eentonig fabriekswerk en werden zeer slecht betaald. * Vrouwen waren niet of nauwelijks betrokken bij politieke besluitvorming. Alleen mannen mochten stemmen en zich verkiesbaar stellen. Een vrouw in de regering was in die tijd nog ondenkbaar. Pagina 1 van 9

2 * Vrouwen werden vaak gedwongen tot seks. Omdat de man alle macht had binnen het huwelijk, werd van vrouwen verwacht dat ze maar gewoon meededen als de man zin had om te vrijen. * Vrouwenmishandeling was heel gewoon. Als vrouwen niet deden wat hun mannen van hen verwachtten, werden ze geslagen. Rond 1900 kwamen de vrouwen tegen dit alles in opstand. Vrouwen en mannen moesten voortaan gelijke rechten hebben, er mocht geen onderscheid meer gemaakt worden. Dit verkrijgen van gelijke rechten en het inhalen van een achterstand, noemt men emancipatie. In dit werkstuk ga ik de volgende vraag aan de orde stellen: Hoe is de verbetering van de positie van de vrouw vanaf het einde van de 19e eeuw tot nu in Nederland bereikt? Deze hoofdvraag ga ik proberen te beantwoorden met behulp van de volgende deelvragen: Hoe verliep de eerste feministische golf? Wat waren de strijdpunten van de eerste feministische golf? Wat heeft men met deze eerste feministische golf bereikt? Welke personen hebben tijdens deze eerste feministische golf een belangrijke rol gespeeld? Welke vrouwenbewegingen en organisaties hebben tijdens de eerste feministische golf een belangrijke rol gespeeld voor de huidige positie van de vrouw? Hoe verliep de tweede feministische golf? Wat waren de strijdpunten van de tweede feministische golf? Wat heeft men met deze tweede feministische golf bereikt? Welke personen hebben tijdens deze tweede feministische golf een belangrijke rol gespeeld? Welke vrouwenbewegingen en organisaties hebben tijdens de tweede feministische golf een belangrijke rol gespeeld voor de huidige positie van de vrouw? Wat zijn de verschillen tussen deze twee feministische golven? Wat is feminisme? Om een goed beeld te krijgen van de betekenis van het begrip feminisme, heb ik het woord op Pagina 2 van 9

3 verschillende plaatsen opgezocht. Ik kreeg hierbij de volgende resultaten. Volgens het woordenboek: 1) Vrouwenbeweging 2) Het streven, de economische, juridische, maatschappelijke enz. rechten van vrouwen en mannen op gelijk niveau te brengen. 3) Het streven de maatschappij te feminiseren. Volgens de Winkler Prins encyclopedie: In het algemeen een wereldbeschouwing die de bestaande machtsverhoudingen tussen mannen en vrouwen ter discussie stelt en een herwaardering van vrouwen en vrouwelijkheid beoogt. Feminisme wordt ook als synoniem voor vrouwenbeweging gebruikt. Sinds eind 19e eeuw noemen veel vrouwen binnen de internationale vrouwenbeweging zich feministisch. Volgens de Encarta encyclopedie op cd-rom: Naam van de beweging van radicalisering onder vrouwen vanaf het eind van de jaren '60. De feministische beweging onderscheidt zich van de vrouwenbeweging rond de eeuwwisseling en de daaruit voortgekomen en nog steeds bestaande organisaties door de nadruk die zij legt op het feit dat de juridische en politieke gelijkheid, die sinds het verkrijgen van het algemeen kiesrecht stap voor stap werden uitgebreid, niet voldoende zijn om werkelijke gelijkheid tussen mannen en vrouwen te creëren. Men streeft ook naar de opheffing van alle gedragspatronen die de achterstelling van de vrouw ten opzichte van de man bestendigen. Het woord 'feminisme' komt van het Latijnse woord femina, dat vrouw betekent. Het begrip werd voor het eerst gebruikt rond 1800 door Hubertine Auclert, een Franse kiesrechtstrijdster. Het feminisme is ontstaan door het achttiende-eeuwse verlichtingsdenken. Men ging met het gezonde verstand nadenken over het geloof in rationalisme, vrijheid, gelijke rechten en het recht op ontplooiing van alle individuen. De eerste feministen waren dan ook vooral liberalen; zij waren namelijk vooral voor vrijheid van het individu. Je kunt dus kort samengevat zeggen dat men met feminisme wil bereiken dat mannen en vrouwen gelijke rechten krijgen en dat er geen onderscheid mag worden gemaakt tussen mannen en vrouwen. Je kunt het begrip dus ook omschrijven als vrouwenemancipatie. De eerste feministische golf De eerste feministische golf vond plaats rond de eeuwwisseling. Vrouwen waren de situatie zat en begonnen op te komen voor hun rechten. Zoals in de inleiding ook al beschreven staat, werden vrouwen onderdrukt door mannen en werden de sociale wetten niet of nauwelijks nageleefd. In de eerste feministische golf waren de volgende strijdpunten de belangrijkste: Het recht op onderwijs De vraag naar onderwijs voor vrouwen werd zeer groot. Meisjes wilden net als jongens een opleiding kunnen volgen die kwalitatief niets meer of minder was. Jongens kregen de mogelijkheid om na de Pagina 3 van 9

4 middelbare school ook nog een vervolgopleiding te doen, terwijl dit voor meisjes een uitgesloten kwestie was. Meisjes moesten worden opgevoed tot huisvrouw. De eerste vrouw in het onderwijs was Aletta Jacobs. Zij kreeg in 1871 toestemming voor het volgen van colleges aan de universiteit in Groningen. In 1878 kwam zij zelfs als eerste vrouwelijke arts van de Universiteit. Door middel van gratis spreekuren en cursussen hygiëne en zuigelingenzorg bracht zij verbetering in de slechte levensomstandigheden van arbeidersvrouwen. Ook bond Jacobs de strijd aan tegen de prostitutie en ze pleitte voor verbetering van de werkomstandigheden van vrouwelijk winkelpersoneel. In 1984 was ze medeoprichtster van de Vereeniging voor Vrouwenkiesrecht. Jacobs was een internationaal bekend feministe (een soort voorbeeld voor elke vrouw), die veel voor de situatie van de vrouw heeft betekend. Onderwijs werd voor vrouwen steeds meer mogelijk en de situatie op de arbeidsmarkt verbeterde. Het vrouwenkiesrecht Door het recht op onderwijs was de positie van de vrouw misschien wel wat verbetert, maar vrouwen hadden nog steeds een tweederangs positie in de maatschappij. De vrouwen wilden dat er geen onderscheid meer gemaakt zou worden tussen mannen en vrouwen op politiek gebied, dus eisten zij kiesrecht. Ook Jacobs pleitte voor vrouwenkiesrecht. De vrouwenbewegingen gebruikten de volgende strijdmethoden; * Zij verstoorden vergaderingen. * Zij stichtten brand in openbare gebouwen. * Zij organiseerden manifestaties, waarbij ze vaak in aanraking kwamen met de politie. Deze (vaak wat gewelddadige) strijdmethoden hadden echter wel effect; in 1917 kregen de vrouwen passief kiesrecht (dat wil zeggen dat ze zich verkiesbaar mochten stellen) en in 1919 kregen de vrouwen actief kiesrecht (dat wil zeggen dat de vrouwen nu ook zelf naar de stembussen mochten om hun stem uit te brengen). Het verkrijgen van het vrouwenkiesrecht was voor de vrouwen een grote overwinning. Een rechtvaardige situatie op de arbeidsmarkt De arbeidersvrouwen hadden een zwaar leven. Naast het huishouden en het opvoeden van de kinderen, moest zij er ook nog eens voor zorgen dat er extra geld in het laatje kwam. Het geld dat de man verdiende was namelijk vaak niet genoeg om het hele gezin van te onderhouden. Het loon verdienden zij door te werken in vlasserijen, steenbakkerijen, turfafgravingen en later in de industrie. De vrouwen maakten lange, eentonige werkdagen in bedompte ruimtes. Dit was ten eerste heel vervelend, maar bovendien ook zeer ongezond. Daarom ontstond tijdens de eerste feministische golf de eerste arbeidersvrouwenbeweging; Dolle Mina. Deze marxistische vrouwenbeweging is door Wilhelmina Drucker opgericht in Deze arbeidersvrouwenbeweging protesteerde tegen de rol van de vrouw in de samenleving door middel van speelse acties. Aan de vorm van protesteren hebben ze ook hun naam te danken. De acties van Dolle Mina waren vaak zeer sensationeel. Deze vorm van protesteren hadden zij een beetje afgekeken van de Provo's (een actiegroep die protesteerde tegen de verburgerlijkte samenleving). De actiegroep Dolle Mina had verschillende leden; * studenten Pagina 4 van 9

5 * leden van een studentenbeweging * leden van de SJ (socialistische jeugd) * leden van een linkse jongerenorganisatie Dolle Mina had groot succes en maakte het verschijnsel feminisme bij de gewone mensen bekend. Veel vrouwen wisten er namelijk niet van af. Zij durfden vaak geen actie te ondernemen tegen de huidige situatie. De brochure van Dolle Mina droeg de titel Een rebelse meid is een parel in de klassenstrijd en beschreef de strijd voor het socialisme en de klassenstrijd. Een aantal acties van Dolle Mina waren; * het nafluiten van mannen (wat in die tijd absoluut niet kon) * het gratis uitdelen van condooms aan leerlingen van de huishoudschool * de actie Baas in eigen buik, die voor abortus pleitte * het dichtbinden van urinoirs met behulp van roze linten Ook in de tweede feministische golf bleef Dolle Mina voortbestaan. Rond 1977 stierf de actiegroep Dolle Mina echter een stille dood. De tweede feministische golf Na de eerste feministische golf was het voor vrouwen eindelijk mogelijk opleidingen en zelfs vervolgopleidingen van goede kwaliteit te volgen, maar het feminisme was nog niet echt helemaal goed aangeslagen. Dit kwam waarschijnlijk ook door de economische crisis en de twee wereldoorlogen die tijdens de eerste feministische golf plaatsvonden. Een andere oorzaak is mogelijk dat de maatschappij nog niet was ingesteld op werkende vrouwen. Daardoor ontstond de tweede feministische golf. Deze golf is echter moeilijker te beschrijven dan de eerste feministische golf, omdat er in deze golf verschillende stromingen met verschillende gedachten ontstonden. Je kunt heel grof een scheiding maken tussen twee groepen; 1) De reformisten; deze groep wilde, door middel van actie voeren druk uitoefenen op instellingen. 2) De revolutionairen; deze groep zocht naar deeloplossingen. Tijdens deze tweede feministische golf ontstaat een hele belangrijke actiegroep; Man - Vrouw - Maatschappij. Opvallend aan MVM is, dat deze actiegroep uit mannen en vrouwen bestaat en de hoge graad van activiteit. MVM kwam op voor de rechten van man èn vrouw. MVM was een actiegroep die in 1968 ontstond. Deze groep oefende druk uit op de overheid, politieke partijen en maatschappelijke organisaties. MVM behoorde dus tot de revolutionairen. Ze wilden de bestaande Nederlandse samenlevingsvorm vanuit feministische optiek veranderen. Dit deden ze onder andere door middel van brieven van verzoek en protest en werkgroepen. De belangrijkste strijdpunten van MVM zijn; Pagina 5 van 9

6 Doorbreking van de traditionele rolverdeling. Het recht op gelijke ontplooiingsmogelijkheden voor mannen en vrouwen. Het gelijke recht op betaald werk. Over de leden van MVM valt het volgende te vertellen; * De meeste leden waren dertigers. * Er waren gehuwde en ongehuwde leden. * De leden van MVM waren over het algemeen goed opgeleid. * 12% van de leden waren mannen en 82% van de leden waren vrouwen. MVM bestaat nog steeds, maar is tegenwoordig steeds minder belangrijk. Dolle Mina en Man vrouw Maatschappij vergeleken: In het begin kwamen de strijdpunten van Dolle Mina en MVM nog redelijk overeen. Beide actiegroepen streden voor gelijkheid van mannen en vrouwen en wilden de traditionele rolverdeling doorbreken. De verschillen werden veroorzaakt door het feit dat MVM meer uit ging van het Verlichtingsdenken (het gezonde verstand gebruiken en eerst alles kritisch bekijken) en Dolle Mina ging meer uit van het Marxisme (meer socialistisch). Bovendien verschilden de samenstellingen van beiden groepen nogal; Dolle Mina bestond vooral uit jonge meiden die nog studeerden, terwijl MVM merendeels bestond uit dertigers. In het begin werkten beide partijen nog samen en was de verhouding tussen de actiegroepen nog goed. Later verslechterden de verhoudingen en begonnen de twee groepen anders tegen elkaar aan te kijken. Dolle Mina zag MVM toch steeds meer als een groep middenklasse trutten. Een wel hele belangrijke overeenkomst is dat beide groepen met mannen samenwerkten. Tijdens de tweede feministische golf vond ook een seksuele revolutie plaats. Seksuele taboes werden min of meer opgeheven. Vooroordelen te n opzichte van homoseksualiteit werden dus ook opgeheven. Op dat moment ontstond het COC; de Nederlandse Vereniging tot Integratie van Homoseksualiteit. Deze vereniging had doorbreking van het rollenpatroon van mannen en vrouwen als doel. Radicale feministen Tijdens de tweede feministische golf ontstond een nieuwe vorm van feminisme; het radicale feminisme. Dit soort van feminisme was vooral uit op snelle veranderingen van het patroon tussen mannen en vrouwen. Er wordt uitgegaan van een mannenheerschappij over vrouwen. Vrouwen worden hierbij onderdrukt. Dit werd geassocieerd met klasse- en raciale onderdrukking. Binnen deze stroming van het feminisme werd veel gebruik gemakt van praatgroepen; binnen deze praatgroepen spraken acht tot twaalf vrouwen met elkaar over hun persoonlijke situatie. De praatgroep- onderwerpen waren meestal gebaseerd op dingen die in het leven van de vrouw centraal stonden; opvoeding, ervaringen in het werk, seksualiteit, kinderen krijgen, het uiterlijk, enzovoort. De praatgroepen waren vooral gebaseerd op bewustwording van de problemen, niet zo zeer op de oplossingen. Aan deze praatgroepen mochten geen mannen deelnemen; dit verschijnsel heet separatisme. Vrouwen Pagina 6 van 9

7 organiseerden zich apart van hun onderdrukkers. Autonome vrouwenbewegingen Autonome vrouwenbewegingen waren vrouwenbewegingen die geen binding hadden met een politieke partij of vakbeweging. Deze autonome vrouwenbewegingen waren gebaseerd op het radicaal feminisme. De volgende vrouwenbewegingen waren autonome vrouwenbewegingen: Paarse September Paarse September was een goed voorbeeld van radicaal feminisme. Paarse September werd opgericht in 1972 en richtte zich vooral op homofiele en lesbische relaties. Volgens Paarse September was de heteronorm nu juist de oorzaak van de ongelijke machtsverhoudingen tussen mannen en vrouwen. Fem-Soc De feministische socialisten richtten hun groep op in Hun idee was dat vrouwen door mannen werden onderdrukt. Belangrijke factoren hierbij zijn; * De economische organisatie van de maatschappij. * Het bestaan van de klassentegenstellingen (invloed van het marxisme). De feministische socialisten wilden machtsvorming binnen mannenorganisaties, ze wilden niet alleen een tegencultuur tegen mannen opbouwen (waar veel andere groepen wel op uit waren). Marie, word wijzer Deze vrouwenbeweging is opgericht in De acties van deze groep zijn vooral gericht op onderwijsdeelname van meisjes. Wij vrouwen eisen Wij vrouwen eisen werd in 1974 opgericht en was voor liberalisering van abortus. Rooie vrouwen In 1969 ontstond Vrouwencontact. Dit was een vrouwenbeweging binnen de Partij van de Arbeid die zich met de politiek probeerde te bemoeien. Met hun Rooie Vrouwenplannen trokken ze vaak de aandacht van de media. 'Vrouw in de reclame' is daar een goed voorbeeld van; hiermee deden de Rooie Vrouwen een aanval van vrouwen als domme huisvrouw of seksobject. Langzaam aan werden de Rooie Vrouwen een zelfstandige politieke machtsfactor. De Rooie Vrouwen waren om een paar redenen succesvol; * Door samenwerking met MVM stonden ze steviger in hun schoenen. * Ze konden het beginselprogramma van de Partij van de Arbeid beïnvloeden. Hoogtij van het radicaal- feminisme Rond 1975 was een periode van hoogtij voor het radicaal- feminisme in Nederland. Vrouwen gingen als het Pagina 7 van 9

8 ware een tegencultuur opbouwen tegen de mannenwereld. In praatgroepen zochten vrouwen steun bij elkaar. Paarse September kreeg een steeds grotere aanhang. Vrouwen wensten een samenleving waarin geen verschil in waardering voor mannelijke en vrouwelijke waarden en normen zou zijn. Tijdens deze periode werd het verschil tussen feminisme en emancipatie steeds duidelijker. Emancipatie betekende dat men streefde naar gelijke rechten en gelijke kansen. Feminisme betekende steeds meer de bevrijding van mannenonderdrukking. Het feminisme in de jaren tachtig Rond de jaren '80 was er een scala van uitgangs- en strijdpunten. In 1981 was er een stakingsdag tegen de nieuwe abortuswet. Deze nieuwe wet voldeed niet aan de feministische eisen. Er werd een nieuwe wet aangenomen en daarmee viel een belangrijk strijdpunt van de feministen weg. De feministen hadden weer succes gehad. Hierna richtte de feministische stroming zich steeds sterker op seksueel geweld tegen vrouwen en meisjes. Seksueel geweld hield het volgende in; * Aanranding en verkrachting. * Ongewenste intimiteiten op het werk. * Incest. * Gewelddadige pornografie. Deze aandacht voor het seksueel geweld was op gang gekomen onder invloed van het radicaalfeminisme. De Fem-Soc stroming ging zich ook steeds meer bezig houden met "lijfpolitiek". In 1980 introduceerde de Fem-Soc stroming de theorie van Gayle Rubin in Nederland. Deze theorie was als volgt; De zogenaamde heteronorm is essentieel voor een goed begrip van de machtsongelijkheid tussen de seksen. Deze ongelijke machtsverhouding bestaat zowel op het terrein van de arbeidsverdeling als op dat van de seksualiteit. Volgens Rubin worden jongens en meisjes opgevoed in een gerichtheid op heteroseksualiteit. De ongelijke machtsverhouding wordt dus volgens Rubin als het ware met de paplepel ingegoten. Dit leidt ook tot onderdrukking van alle homoseksuele relatievormen. Deze theorie kreeg in Nederland heel veel invloed. Het 'einde' van het feminisme Het woord einde staat tussen aanhalingstekens, omdat het feminisme eigenlijk nooit echt afgelopen is. Er bestaan nog steeds vrouwenbewegingen en instellingen die voor de rechten van de vrouw opkomen, alleen spelen deze in de huidige samenleving nog maar een hele kleine rol. Het feminisme is ten einde gekomen toen de 'Wet van Gelijke Behandeling' werd ingediend. Dit gebeurde aan het einde van de jaren '80. Theoretisch gezien betekent dit dat mannen en vrouwen nu een gelijke positie in de maatschappij hebben. In Nederland is dat (in principe) in de praktijk ook zo, maar in sommige landen heeft de vrouw nog steeds een ondergeschikte positie. De eerste en de tweede feministische golf met elkaar vergeleken Pagina 8 van 9

9 De twee feministische golven hebben een ding heel duidelijk met elkaar gemeen; ze streven allebei naar verbetering van de positie van de vrouw en gelijkwaardigheid ten opzichte van de man. Tijdens de eerste feministische golf ging het vooral om het verkrijgen van het vrouwenkiesrecht, het verbeteren van de situatie van de vrouw op de arbeidsmarkt en de opleidingsmogelijkheden voor vrouwen verbeteren. Dit zijn dus politieke en economische redenen. Tijdens de tweede golf probeerde men de traditionele rollenverdeling te verbreken en gelijke rechten van mannen en vrouwen op de arbeidsmarkt te verkrijgen. Dit waren dus meer sociale redenen. De belangrijkste doelen waren tijdens de eerste golf al bereikt, de tweede golf moest er voor zorgen dat vrouwen als volwaardige burgers werden gezien. Conclusie Ongeveer honderd jaar geleden was de positie van de vrouw heel anders dan nu. De vrouwen leefden als tweederangsburgers. De onderwijsmogelijkheden waren slecht, op politiek gebied had de vrouw niets te zeggen, de situatie op de arbeidsmarkt was slecht en thuis moesten de vrouwen alleen zorgen voor de kinderen en het huishouden. Door dit alles gingen vrouwen zich organiseren in vrouwenbewegingen, om zich te verzetten tegen de maatschappij. Tijdens de eerste feministische golf heeft men bereikt dat vrouwen opleidingen en zelfs vervolgopleidingen konden gaan volgen. Aletta Jacobs heeft hierbij een belangrijke rol gespeeld. Als eerste vrouw op een Universiteit was zij een voorbeeld voor alle vrouwen. In de eerste feministische golf is bovendien bereikt dat vrouwen kiesrecht kregen. In 1917 eerst passief kiesrecht en later, in 1919 ook actief kiesrecht. De actiegroep Dolle Mina heeft een belangrijke rol gespeeld voor de situatie van de vrouw op de arbeidsmarkt. Omdat het feminisme na de eerste golf nog steeds niet echt helemaal goed was aangeslagen, ontstond een tweede feministische golf. Deze golf verliep wat ingewikkelder. Met deze tweede golf wilde men vooral bereiken dat het traditionele rollenpatroon werd doorbroken en dat vrouwen en mannen gelijke kansen op de arbeidsmarkt zouden krijgen. Tijdens de tweede golf ontstonden veel kleine bewegingen die deze strijdpunten wilden bereiken. Rond de jaren '80 verzette men zich vooral tegen seksueel geweld tegen vrouwen en meisjes. Toen de 'wet van gelijke behandeling' eindelijk werd ingevoerd, kwam het feminisme min of meer tot zijn einde. Het is dus de samenloop van omstandigheden geweest die de huidige positie van de vrouw in Nederland heeft bereikt. Bronvermelding * Wolter's Nederlands Koenen woordenboek. * Winkler Prins encyclopedie. * Encarta encyclopedie op cd-rom. * 'Vrouwenbeweging: tussen macht en emancipatie' van uitgeverij Horstink Amersfoort. * 'Feminisme, politiek veelstromenland' door Drs. Anneke Ribberink. * 'De emancipatie van de vrouw' door prof. Mr. I. A. Diepenhorst. * De Grote Encyclopedie '99 op cd-rom. * Werkstuk van scholieren.com; 'Emancipatie'. * Werkstuk van scholieren.com; 'Het feminisme in Nederland'. Pagina 9 van 9

Praktische opdracht Geschiedenis Feminisme in 20e eeuw

Praktische opdracht Geschiedenis Feminisme in 20e eeuw Praktische opdracht Geschiedenis Feminisme in 20e eeuw Praktische-opdracht door een scholier 4150 woorden 29 mei 2007 6,5 38 keer beoordeeld Vak Geschiedenis INLEIDING In het begin van de periode werd

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van

Nadere informatie

5,3. Economische en maatschappelijke achtergronden. Werkstuk door een scholier 1464 woorden 11 juli keer beoordeeld.

5,3. Economische en maatschappelijke achtergronden. Werkstuk door een scholier 1464 woorden 11 juli keer beoordeeld. Werkstuk door een scholier 1464 woorden 11 juli 2001 5,3 63 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. De eerste feministische golf Economische, maatschappelijke, ideologische en politieke ontwikkelingen hebben

Nadere informatie

Praktische opdracht Maatschappijleer Vrouwenemancipatie

Praktische opdracht Maatschappijleer Vrouwenemancipatie Praktische opdracht Maatschappijleer Vrouwen Praktische-opdracht door een scholier 2125 woorden 20 juni 2005 5,6 17 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Wat vrouwen is. Emancipatie is: 1. Vrijlating, vrijverklaring,

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Feminisme

Werkstuk Levensbeschouwing Feminisme Werkstuk Levensbeschouwing Feminisme Werkstuk door een scholier 3282 woorden 23 februari 2003 6,9 132 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing HOOFDVRAAG Hoe zijn vrouwen in deze positie in de maatschappij

Nadere informatie

Profielwerkstuk Nederlands Feminisme

Profielwerkstuk Nederlands Feminisme Profielwerkstuk Nederlands Feminisme Profielwerkstuk door een scholier 6587 woorden 21 februari 2002 6,7 307 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding "Het enige recht van een vrouw is het aanrecht", wordt

Nadere informatie

Spreekbeurt Nederlands De Dolle Mina's

Spreekbeurt Nederlands De Dolle Mina's Spreekbeurt Nederlands De Dolle Mina's Spreekbeurt door een scholier 2144 woorden 6 februari 2006 7,1 71 keer beoordeeld Vak Nederlands De naam Dolle Mina klinkt je vast niet onbekend in de oren. De Dolle

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Vrouwen emancipatie

Werkstuk Geschiedenis Vrouwen emancipatie Werkstuk Geschiedenis Vrouwen emancipatie Werkstuk door een scholier 3810 woorden 8 juni 2008 6,1 41 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding De opdracht voor dit werkstuk is om een verandering rond

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Aletta Jacobs

Praktische opdracht Geschiedenis Aletta Jacobs Praktische opdracht Geschiedenis Aletta Jacobs Praktische-opdracht door een scholier 2308 woorden 15 februari 2004 6,4 80 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Bij het horen van de naam Aletta Jacobs,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 51 een nieuw koninkrijk - 52 liberale revolutie gelijkheid voor iedereen

Samenvatting Geschiedenis 51 een nieuw koninkrijk - 52 liberale revolutie gelijkheid voor iedereen Samenvatting Geschiedenis 51 een nieuw koninkrijk - 52 liberale revolutie 1848-53 gelijkheid voor iedereen Samenvatting door een scholier 2412 woorden 8 mei 2010 6,4 20 keer beoordeeld Vak Geschiedenis

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Feminisme in Nederland

Praktische opdracht Geschiedenis Feminisme in Nederland Praktische opdracht Geschiedenis Feminisme in Nederland Praktische-opdracht door een scholier 3368 woorden 24 mei 2002 6,9 139 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het voorwoord Wij hebben als onderwerp voor

Nadere informatie

6,4. Werkstuk door een scholier 3764 woorden 10 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord:

6,4. Werkstuk door een scholier 3764 woorden 10 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord: Werkstuk door een scholier 3764 woorden 10 juni 2002 6,4 80 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord: Worden vrouwen in onze samenleving werkelijk gelijkwaardig aan mannen behandeld? Waar en hoe is het

Nadere informatie

TWEEDE FEMINISTISCHE GOLF: EEN HISTORISCH ONDERZOEK

TWEEDE FEMINISTISCHE GOLF: EEN HISTORISCH ONDERZOEK VROUWENEMANCIPATIE Naam :............... TWEEDE FEMINISTISCHE GOLF: EEN HISTORISCH ONDERZOEK Klas: Nr. : Datum : Vak: geschiedenis SCORE: / De zogenaamde eerste feministische golf speelde zich af aan het

Nadere informatie

Stelling Geschiedenis Vrouwenemancipatie

Stelling Geschiedenis Vrouwenemancipatie Stelling Geschiedenis Vrouwenemancipatie Stelling door een scholier 1979 woorden 18 september 2003 6,4 74 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. De vrouwenemancipatie begon met de strijd voor vrouwenkiesrecht

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw

Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw Werkstuk door een scholier 2435 woorden 22 januari 2005 6 108 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud: Hoofdvragen: 1: Wat veranderde er in de 19e Eeuw met

Nadere informatie

Jeugd. Geloof Levensovertuiging

Jeugd. Geloof Levensovertuiging Jeugd Geloof Levensovertuiging - Wat voor kind was u? - Was u wat ze noemen een echte jongen, echte meid? - Ging u liever met meisjes om of met jongens, of was u liever alleen? - Had u op een bepaald moment

Nadere informatie

GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT

GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT Wie zei: Het is mijn taak om dit land goed te besturen. Maar al die ministers moeten zich er niet mee bemoeien. 1. koning Willem I 2. koning Willem II 3. koning

Nadere informatie

Inleiding Ik ga onderzoeken wat het begrip huisvrouw betekende / betekent. Dit ga ik doen voor vier periodes:

Inleiding Ik ga onderzoeken wat het begrip huisvrouw betekende / betekent. Dit ga ik doen voor vier periodes: Werkstuk door een scholier 2627 woorden 21 april 2001 7 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Ik ga onderzoeken wat het begrip huisvrouw betekende / betekent. Dit ga ik doen voor vier periodes:

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?

Tijd van burgers en stoommachines Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 5

Samenvatting Geschiedenis Module 5 Samenvatting Geschiedenis Module 5 Samenvatting door een scholier 1332 woorden 26 maart 2006 10 1 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis module 5 Hoofdstuk 1 1918, Troelstra wilde een revolutie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Samenvatting door M. 1255 woorden 6 mei 2015 5,8 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Grondwet

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting Begrippen

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting Begrippen Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting Be Samenvatting door een scholier 1664 woorden 17 september 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Staatsinrichting is het bestuur van een staat of land. Thorbecke

Nadere informatie

Aan het eind van het verslag is het de bedoeling dat er een overzichtelijk beeld is ontstaan over homoseksualiteit, vroeger en nu.

Aan het eind van het verslag is het de bedoeling dat er een overzichtelijk beeld is ontstaan over homoseksualiteit, vroeger en nu. Praktische-opdracht door een scholier 2199 woorden 23 april 2001 6,8 83 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Dit verslag gaat over de normen en waarden van homoseksualiteit, die er ca. 1960 waren

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie. Onderzoeksvraag: Waardoor ontstonden het liberalisme en het socialisme, en hoe dachten liberalen en socialisten over de sociale kwestie? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis De huisvrouw

Werkstuk Geschiedenis De huisvrouw Werkstuk Geschiedenis De huisvrouw Werkstuk door een scholier 2598 woorden 16 jaar geleden 7,3 20 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord. Nu is een vrouw die achtergesteld wordt in Nederland bijna

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 2: Staatsinrichting van Nederland

Samenvatting Geschiedenis Module 2: Staatsinrichting van Nederland Samenvatting Geschiedenis Module 2: Staatsinrichting van Nederland Samenvatting door een scholier 1834 woorden 5 jaar geleden 7,8 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 1848, Het

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs

Werkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs Werkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs Werkstuk door een scholier 5697 woorden 15 april 2010 6,3 30 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Miniprofielwerkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs Gemaakt door: Brigitte Jozien

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw

Praktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw Praktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw Praktische-opdracht door een scholier 2502 woorden 13 april 2001 7,9 56 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Dit werkstuk gaat over het meest belangrijke

Nadere informatie

Profielwerkstuk door een scholier 5951 woorden 12 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding

Profielwerkstuk door een scholier 5951 woorden 12 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding Profielwerkstuk door een scholier 5951 woorden 12 februari 2003 7 468 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Mijn profielwerkstuk gaat over het feminisme. Omdat ik het persoonlijk erg belangrijk vind,

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Het feminisme in Nederland

Werkstuk Geschiedenis Het feminisme in Nederland Werkstuk Geschiedenis Het feminisme in Nederl Werkstuk door een scholier 2660 woorden 17 april 2000 5,8 141 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Van vrouwen werd vroeger verwacht dat ze huisvrouw

Nadere informatie

Emancipatie EMANCIPATIE

Emancipatie EMANCIPATIE WAT GA JE DOEN? Binnenkort geef je samen met een klasgenoot een presentatie in het. bhet onderwerp van je presentatie is: ONDERWERP: Emancipatie Diamantslijptafel Vervaardiger: Metaalbewerkingsbedrijf

Nadere informatie

Betoog Geschiedenis De bevrijde mens

Betoog Geschiedenis De bevrijde mens Betoog Geschiedenis De bevrijde mens Betoog door A. 2502 woorden 12 november 2012 5,5 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden De bevrijde mens Een man staat bij de receptie van het

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2009 - I

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2009 - I Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. Staatsinrichting van Nederland Gebruik bron 1 en 2. 1p 1 De twee bronnen hebben te maken met de constitutionele monarchie. Welke

Nadere informatie

PROFIELWERKSTUK Nienke Datema & Carmen Hoek. Klas: Havo 5 Vak: Geschiedenis Onderwerp: Feminisme

PROFIELWERKSTUK Nienke Datema & Carmen Hoek. Klas: Havo 5 Vak: Geschiedenis Onderwerp: Feminisme PROFIELWERKSTUK Nienke Datema & Carmen Hoek Klas: Havo 5 Vak: Geschiedenis Onderwerp: Feminisme Inhoudsopgave Inleiding...2 Wat is feminisme?......4 Hoe dachten vrouwen in de 20e eeuw over het feminisme

Nadere informatie

Werkstuk Maatschappijleer Vrouwenemancipatie op het werk

Werkstuk Maatschappijleer Vrouwenemancipatie op het werk Werkstuk Maatschappijleer Vrouwenemancipatie op het werk Werkstuk door een scholier 5461 woorden 11 maart 2004 7,4 61 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer I Inleiding Dit onderwerp heb ik gekozen, omdat

Nadere informatie

(Uit: mensenrechteneducatie in het vak geschiedenis: leerlijn genderongelijkheid)

(Uit: mensenrechteneducatie in het vak geschiedenis: leerlijn genderongelijkheid) (Uit: mensenrechteneducatie in het vak geschiedenis: leerlijn genderongelijkheid) THEMA Sluit aan bij Mensenrechten/ kinderrechten Doel Niveau Type Duur Materiaal Voorbereiding Doelstellingen Vakgebonden

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Vrouwen in de 20e eeuw, Europa.

Praktische opdracht Geschiedenis Vrouwen in de 20e eeuw, Europa. Praktische opdracht Geschiedenis Vrouwen in de 20e eeuw, Europa. Praktische-opdracht door een scholier 3279 woorden 5 juli 2009 5,7 18 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Kaft Inhoudsopgave

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische-opdracht door een scholier 2111 woorden 7 februari 2003 7,7 39 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Dit hoofdstuk gaat over

Nadere informatie

Politieke stromingen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/61325

Politieke stromingen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/61325 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 19 oktober 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/61325 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

GENDERWORKSHOP. Dag van de 4 de Pijler 18/2/17

GENDERWORKSHOP. Dag van de 4 de Pijler 18/2/17 GENDERWORKSHOP Dag van de 4 de Pijler 18/2/17 GENDER & SEKSE Sekse : fysieke, fysiologisch en biologische kenmerken, bepaald door de XX-chromosomen, XY vrouw / man Gender : socioculturele aspecten van

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Relaties

Werkstuk Levensbeschouwing Relaties Werkstuk Levensbeschouwing Relaties Werkstuk door een scholier 2503 woorden 3 maart 2008 6,6 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1 Wie versiert wie? De jongen het meisje? Andersom? Of kan het beide?

Nadere informatie

2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw

2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw 2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw 1830 1870: Javaanse boer werkt voor Nederlandse staat: - cultuurstelsel - Herendiensten van verliespost naar wingewest Vanaf 1870: modern imperialisme particuliere bedrijven

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw

Praktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw Praktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw Praktische-opdracht door een scholier 1682 woorden 15 april 2001 6,4 28 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Stappenplan Stap 1:Welk begrip wil je definiëren?

Nadere informatie

Politieke stromingen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Politieke stromingen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 June 2015 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61325 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Tijd van pruiken en revoluties 1700 1800

Tijd van pruiken en revoluties 1700 1800 Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H3

Samenvatting Geschiedenis H3 Samenvatting Geschiedenis H3 Samenvatting door een scholier 2621 woorden 10 mei 2017 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1. Industrialisatie. -Uitvindingen sinds het einde van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Examen VMBO-KB 2008 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Gebruik het bronnenboekje Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 54 punten

Nadere informatie

Burgers en Stoommachines. Tot 1:20

Burgers en Stoommachines. Tot 1:20 Burgers en Stoommachines Tot 1:20 Wat gaan we leren? 1. Welke gevolgen de technische uitvindingen hadden. 2. Wat er in de grondwet van 1848 stond. 3. Welke groepen minder rechten hadden dan andere groepen.

Nadere informatie

6,8. Werkstuk door Een scholier 3673 woorden 18 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Vrouwenemancipatie in Nederland van 1900 tot heden.

6,8. Werkstuk door Een scholier 3673 woorden 18 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Vrouwenemancipatie in Nederland van 1900 tot heden. Werkstuk door Een scholier 3673 woorden 18 februari 2002 6,8 267 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Vrouwenemancipatie in Nederland van 1900 tot heden. Inhoudsopgave: Inleiding Wat waren de oorzaken van

Nadere informatie

Bij brief van 19 februari 2003 heeft het college een verweerschrift ingediend.

Bij brief van 19 februari 2003 heeft het college een verweerschrift ingediend. Raad van State, 200300512/1 Datum uitspraak: 29-10-2003 Datum publicatie: 29-10-2003 Rechtsgebied: Bestuursrecht overig Soort procedure: Eerste aanleg - meervoudig Inhoudsindicatie: Bij besluit van 17

Nadere informatie

Hoofdvraag: Wat houdt vrouwenemancipatie in en waarom spreekt men van twee emancipatiebewegingen?

Hoofdvraag: Wat houdt vrouwenemancipatie in en waarom spreekt men van twee emancipatiebewegingen? Werkstuk door een scholier 4124 woorden 23 februari 2003 7,4 117 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding Ik doe mijn werkstuk over vrouwenemancipatie. Ik heb dit onderwerp gekozen, omdat het eigenlijk

Nadere informatie

6. Voorbij het multiculturalisme: kritiek op de democratie Dictatuur van het proletariaat Afsluitend 135.

6. Voorbij het multiculturalisme: kritiek op de democratie Dictatuur van het proletariaat Afsluitend 135. Inhoud Inleiding 7 Gundula Ludwig Judith Butler en Queer Politics 13 1. Inleiding 15 2. Een ethisch imperatief: biografische schets 18 3. De constructie van het geslacht 23 4. Heteroseksuele matrix en

Nadere informatie

Art. 1 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens

Art. 1 van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens MENSENRECHTENBELEID Alle mensen worden vrij en gelijk in waardigheid en rechten geboren. Zij zijn begiftigd met verstand en geweten, en behoren zich jegens elkander in een geest van broederschap te gedragen.

Nadere informatie

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 8 Toetsvragen

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 8 Toetsvragen Tijdvak 8 Toetsvragen 1 In Nederland was de eerste belangrijke politieke stroming het liberalisme. Welke politieke doelen wilden liberalen bereiken? A Zij wilden een eenheidsstaat met een grondwet en vrijheid

Nadere informatie

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 2 dinsdag 23 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 2 dinsdag 23 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen VWO 2009 tijdvak 2 dinsdag 23 juni 13.30-16.30 uur Nederlands Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 19 vragen en een samenvattingsopdracht. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

Een democratie is een staatsvorm waarbij de bevolking direct of indirect invloed uitoefent op de politieke besluitvorming.

Een democratie is een staatsvorm waarbij de bevolking direct of indirect invloed uitoefent op de politieke besluitvorming. Samenvatting door L. 1165 woorden 13 januari 2013 4,8 12 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Hoofdstuk 3: Parlementaire democratie Paragraaf 1 t/m 4 1; Wat is politiek? Deelvraag: Wat

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1521 woorden 14 december 2017 6,6 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 1 Hoofdstuk

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting in Nederland

Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting in Nederland Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting in Nederland Samenvatting door een scholier 1615 woorden 13 jaar geleden 6,3 59 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sporen Jaartallen: - 1795-1813: Franse

Nadere informatie

EUROPEES PARLEMENT. Commissie rechten van de vrouw en gelijke kansen

EUROPEES PARLEMENT. Commissie rechten van de vrouw en gelijke kansen EUROPEES PARLEMENT 1999 2004 Commissie rechten van de vrouw en gelijke kansen 4 april 2002 PE 305.487/1-19 AMENDEMENTEN 1-19 Ontwerpadvies (PE 305.487) Emilia Franziska Müller inzake het Witboek van de

Nadere informatie

A. Kuyper

A. Kuyper A. Kuyper A. Kuyper A. Kuyper A. Kuyper A. Kuyper Aletta Jacobs Aletta Jacobs Aletta Jacobs Aletta Jacobs Aletta Jacobs Anti-Revolutionaire Partij Anti-Revolutionaire Partij Anti-Revolutionaire Partij

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

Opdracht behorend bij les Schrijf een goede betogende brief bij geschiedenis

Opdracht behorend bij les Schrijf een goede betogende brief bij geschiedenis Opdracht behorend bij les Schrijf een goede betogende brief bij geschiedenis Werk in tweetallen. Hieronder staan steeds drie fragmenten uit de inleiding, het middenstuk en het slot van betogende brieven

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 2: Gezin en samenleving

Samenvatting Geschiedenis Module 2: Gezin en samenleving Samenvatting Geschiedenis Module 2: Gezin en samenleving Samenvatting door een scholier 1475 woorden 9 juni 2007 5,6 6 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. In Nederland kennen we op dit moment veel verschillende

Nadere informatie

Tussen revolutie, aanklacht en onderzoek - het vrouwelijke rolmodel in de literatuur

Tussen revolutie, aanklacht en onderzoek - het vrouwelijke rolmodel in de literatuur Tussen revolutie, aanklacht en onderzoek - het vrouwelijke rolmodel in de literatuur Een vergelijking van Spaanse en Nederlandse romans geschreven door vrouwen tussen 1970 en 1985 Louise Prompers Studentnummer:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H5

Samenvatting Geschiedenis H5 Samenvatting Geschiedenis H5 Samenvatting door een scholier 1826 woorden 26 juni 2017 8,8 38 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Samenvatting Geschiedenis H5 5.1 Elektrisch licht De ondernemer

Nadere informatie

Puzzel Historische ontwikkelingen parlementair stelsel

Puzzel Historische ontwikkelingen parlementair stelsel Puzzel Historische ontwikkelingen parlementair stelsel Korte omschrijving Tijdens deze werkvorm spelen leerlingen kwartet, waarbij de kaarten over historische ontwikkelingen en veranderingen van ons parlementaire

Nadere informatie

Beginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren

Beginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren Beginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren Partij van de Arbeid (PvdA) Volkspartij voor Vrijheid en Democratie (VVD) Christen-democratisch Appèl (CDA) Democraten

Nadere informatie

Theorie hoofdstuk 1 geschiedenis

Theorie hoofdstuk 1 geschiedenis Theorie hoofdstuk 1 geschiedenis Koning en parlement 1813-> Willem 1 kwam aan op het strand in Scheveningen, hij werd begroet door een enthousiaste menigte. Deze mensen hoopten dat Willem 1 rust en vrede

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Vlaams Waals conflict

Werkstuk Geschiedenis Vlaams Waals conflict Werkstuk Geschiedenis Vlaams Waals conflict Werkstuk door een scholier 1470 woorden 25 oktober 2003 6,8 41 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Memo-dossier Vlaams nationalisme. Hoofdvraag: Hoe ontwikkelde

Nadere informatie

Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten

Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten 1.2-2.3-3.3 Inleiding Deze opdracht gaat over de ontwikkeling van de burgerrechten. Hierbij staat de status van de zwarte bevolking in de Verenigde Staten

Nadere informatie

UNIVERSELE VERKLARING van de RECHTEN van de MENS: De 30 artikelen:

UNIVERSELE VERKLARING van de RECHTEN van de MENS: De 30 artikelen: UNIVERSELE VERKLARING van de RECHTEN van de MENS: De 30 artikelen: Artikel 1 Alle mensen worden vrij en gelijk in waardigheid en rechten geboren. Zij zijn begiftigd met verstand en geweten, en behoren

Nadere informatie

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Examen VMBO-KB 2006 tijdvak 2 dinsdag 20 juni 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 36 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 52 punten

Nadere informatie

TROELSTRA IS TERUG LES 1 BENODIGHEDEN LESDOELEN BENODIGDE VOORKENNIS

TROELSTRA IS TERUG LES 1 BENODIGHEDEN LESDOELEN BENODIGDE VOORKENNIS LES 1 Duur 40 à 50 minuten TROELSTRA IS TERUG LESDOELEN 1. Kennismaking met Troelstra. 2. Zin krijgen in toneelstuk, nieuwsgierig worden. 3. Te weten komen wat Troelstra bewoog, armoede, kiesrecht, kinderarbeid.

Nadere informatie

Vrijheid van de een is voorwaarde voor die van de ander

Vrijheid van de een is voorwaarde voor die van de ander Vrijheid van de een is voorwaarde voor die van de ander Amsterdam, juni 2017 Beste Axel Honneth, Iedere keer als ik in Duitsland ben zoek ik een Duits boek op. Ik ben opgegroeid met de Duitse cultuur en

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle

Nadere informatie

De Rotterdamse burgerschapscode

De Rotterdamse burgerschapscode De Rotterdamse burgerschapscode Wanneer is een stedelijke samenleving echt een samenleving? Als de burgers die er wonen verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf en voor hun stad. Als ze een aantal fundamentele

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Politiek (hoofdstuk 1)

Samenvatting Maatschappijleer Politiek (hoofdstuk 1) Samenvatting Maatschappijleer Politiek (hoofdstuk 1) Samenvatting door een scholier 2191 woorden 17 jaar geleden 7,5 131 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer tentamen hoofdstuk 1 Politiek

Nadere informatie

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord Werkstuk Geschiedenis Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen het communistisch systeem in de Sovjet-Unie en het westers parlementairdemocratisch systeem in de VS? Werkstuk door een scholier 2162

Nadere informatie

Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk.

Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk. Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk. Paraprofessionele functies Voor allochtone vrouwen zonder formele kwalificaties worden komende jaren paraprofessionele functies gecreëerd. Deze

Nadere informatie

1 Emancipatie. In Van Dale: gratis woordenboek. 18-12- 13. http://www.vandale.nl/opzoeken?pattern=emancipatie&lang=nn#.urhnsmtujih

1 Emancipatie. In Van Dale: gratis woordenboek. 18-12- 13. http://www.vandale.nl/opzoeken?pattern=emancipatie&lang=nn#.urhnsmtujih Emancipatiestrijd, racisme en homofobie: losse discussies of overkoepelend debat? Vandaag de dag wordt er nog steeds een uitgebreid debat gevoerd over verschillende vormen van discriminatie. Zo is de positie

Nadere informatie

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode?

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode? DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848 ACHTERGRONDINFORMATIE PERIODE 1815-1848 DE EERSTE JAREN VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN Tussen 1795 en 1813 was Nederland overheerst geweest door de Fransen. In

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs

Werkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs Werkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs Werkstuk door een scholier 2959 woorden 16 maart 2008 5,2 77 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord Bij het horen van de naam Aletta Jacobs, klinkt bij iedereen

Nadere informatie

De fout van hun leven

De fout van hun leven De fout van hun leven Voor Annie Romein-Verschoor, die de hindernissen van de soort heeft overwonnen* Ik ben de redactie van Opzij erkentelijk dat zij een prijs heeft ingesteld om de gedachtenvorming binnen

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming H9 en H10

Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming H9 en H10 Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming H9 en H10 Samenvatting door een scholier 1077 woorden 21 mei 2003 7,4 25 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 9 Knelpunten in het besluitvormingsproces

Nadere informatie

GENDERGELIJKHEID SOLIDARITEIT ACTIE. De werkzaamheden van GUE/NGL in de Commissie rechten van de vrouw en gendergelijkheid van het Europees Parlement

GENDERGELIJKHEID SOLIDARITEIT ACTIE. De werkzaamheden van GUE/NGL in de Commissie rechten van de vrouw en gendergelijkheid van het Europees Parlement GENDERGELIJKHEID SOLIDARITEIT ACTIE De werkzaamheden van GUE/NGL in de Commissie rechten van de vrouw en gendergelijkheid van het Europees Parlement Gendergelijkheid, solidariteit, actie Voor politieke

Nadere informatie

De Verlichting. De Verlichting

De Verlichting. De Verlichting De Verlichting =18 de eeuwse filosofische stroming die de nadruk legt op rationaliteit (zelf nadenken), vrijheid en gelijkheid en dit toepast in alle maatschappelijke velden (politiek, economie, religie

Nadere informatie

Examen VMBO-KB 2015. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-11.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen VMBO-KB 2015. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-11.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen VMBO-KB 2015 tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 40 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 54

Nadere informatie

Amendement 1: Bescherming en ordening van alle huwelijken

Amendement 1: Bescherming en ordening van alle huwelijken Amendement 1: Bescherming en ordening van alle huwelijken Ingediend door onderstaande LEDEN van ChristenUnie Partijcongres 23 november 2018 te Zwolle God heeft al in het begin het huwelijk ingesteld. Deze

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3

Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3 Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3 Samenvatting door A. 1756 woorden 7 februari 2017 1 1 keer beoordeeld Vak Filosofie Filosofie: Hfst. 3 Paragraaf 2 Verschil mannen en vrouwen hersens: bij vrouwen worden

Nadere informatie

3,2. Verslag door Lotte 1992 woorden 19 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Tijdvak: Tijd van burgers en stoommachines. Periode:

3,2. Verslag door Lotte 1992 woorden 19 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Tijdvak: Tijd van burgers en stoommachines. Periode: Verslag door Lotte 1992 woorden 19 juni 2017 3,2 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van burgers en stoommachines Periode: 1800-1900 https://www.scholieren.com/verslag/108551

Nadere informatie

Theorieboek. Knuffel. Mensen zijn afhankelijk van elkaar, want de mens is een sociaal dier dat het liefst in

Theorieboek. Knuffel. Mensen zijn afhankelijk van elkaar, want de mens is een sociaal dier dat het liefst in 4c Relatie 1 Wat is een relatie? Wanneer je deze vraag aan een aantal verschillende mensen stelt dan zullen zij allen een antwoord geven. Want wat een relatie precies is, is voor ieder persoon verschillend.

Nadere informatie

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Examen VMBO-KB 2006 tijdvak 1 woensdag 31 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 51 punten

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. Staatsinrichting van Nederland 1p 1 In 1848 werd de grondwet in Nederland veranderd. Dit had gevolgen voor de machtsverhouding tussen

Nadere informatie