Samenvatting Geschiedenis 51 een nieuw koninkrijk - 52 liberale revolutie gelijkheid voor iedereen

Transcriptie

1 Samenvatting Geschiedenis 51 een nieuw koninkrijk - 52 liberale revolutie gelijkheid voor iedereen Samenvatting door een scholier 2412 woorden 8 mei ,4 20 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 51 Een nieuw koninkrijk Wat vormden de Nederlandse gewesten boven de grote rivieren in de 16e eeuw? Een onafhankelijke republiek De Republiek was een statenbond, wat betekent dat? Dat de gewesten alleen samen werkten als het écht nodig was. Wat voor bestuur was er dus niet? een Centraal bestuur Wat maakte ons land een eenheidsstaat met een centrale regering en een parlement? De grondwet Waardoor ontstond er een sterke staat aan de noodgrens van Frankrijk in 1815? Door dat in 1814 de overwinnaars van napoleon besloten dat België bij Nederland gevoegd moest worden. Wie werd de nieuwe vorst van dit Koninkrijk, en hoe heette dit koninkrijk? Willem I werd de nieuwe vorst van dit Koninkrijk der Nederlanden Waardoor werd de samenvoeging met België een mislukking? Het boterde niet goed met Noord en Zuid. In de grondwet waren godsdienstvrijheid en gelijkheid van alle godsdiensten vastgelegd: De machtige katholieke kerk in het zuiden was tegen de gelijkstelling. De Belgen waren ontevreden over de samenvoeging van de staatsschulden en over de verdeling van het aantal volksvertegenwoordigers. Wat gebeurde er in 1839? Ze maakten zich los van Nederland Waardoor werd Nederland een constitutionele monarchie? Omdat Willem I verklaarde zich aan de grondwet te houden Waar bestond het parlement vanaf 1815 uit, en hoe werd dit samen genoemd? -1e & 2e kamer, samen de Staten-Generaal Wat konden de mensen van de 1e kamer doen? Die konden wetsvoorstellen weigeren die al door de 2e kamer waren aangenomen. Pagina 1 van 8

2 Door wie werden de leden van de 1e kamer benoemd? Door de koning, dit maakte de positie van de koning nog sterker Door wie werden de leden van de 2e kamer benoemd? Door de bestuurders van de provincies, de bevolking stond buitenspel Het parlement kon ministers die hun werk niet goed deden, niet wegsturen en de begrotingen lagen voor tien jaar vast. 52 De liberale revolutie van 1848 Wat eisten vooruitstrevende burgers (liberalen)? -Persvrijheid -Vrijheid van vereniging en vergadering -Economische vrijheid -Dat het parlement meer invloed kreeg op het bestuur Waar moest de regering volgens de liberalen zich meer mee bemoeien in plaats van zich te bemoeien met de economie? -Met de openbare orde en veiligheid Hoe noemen we deze ideeën over bestuur en economie? Liberalisme Wat gebeurde er in 1844? -Toen deden 9 Tweede Kamerleden onder leiding van Thorbecke een voorstel om de grondwet te veranderen Wat was het plan? Om de macht van de koning te beperken en het bestuur aan de ministers en het parlement over te laten. Hoe dachten de andere Kamerleden over dit plan? Ze dachten nog conservatief. De conservatieven wilden het bestuur houden zoals het was. En wat vond de nieuwe koning Willem II van dit voorstel? Hij sprak: Dit voorstel nooit, al stond het schavot er naast. Wat gebeurde er in 1848? Toen brak in Parijs een revolutie uit die oversloeg naar ander Europese steden. Wat eisten de opstandelingen? Democratie, vrijheid & het vertrek van de koning Waarom gaf Willem II de liberalen toen hun zin? Omdat hij niet wilde dat de revolutie oversloeg naar Nederland. Wat kreeg een commissie o.l.v. Thorbecke voor opdracht? Een nieuwe grondwet maken. Welke belangrijke punten stonden er o.a. in de grondwet? Een wet is pas goedgekeurd als ze door het parlement is goedgekeurd Ministeriële verantwoordelijkheid: -Ministers moeten het parlement vragen goedkeuring voor hun plannen -Het parlement mag ministers die ernstige fouten maken ontslaan De 2e kamer mag wetsvoorstellen van ministers veranderen, (recht van amendement). Pagina 2 van 8

3 De 2e kamer had sinds 1814 als recht om zelf een wetsvoorstel te doen(recht van initiatief). Alle uitgaven moeten ieder jaar goedgekeurd worden door het parlement Elke 4 jaar rechtstreekse verkiezingen voor de leden van de Tweede Kamer. Alleen mannen die een bepaald bedrag aan belasting betaalden kregen stemrecht (censuskiesrecht) Met welke wet kregen burgers het recht om zelf scholen te stichten? De vrijheid van onderwijs Waaraan verloor de koning veel macht,en waardoor kwam dat? Door de nieuwe grondwet verloor de koning veel mach aan het parlement en de ministers. Wanneer wonnen de liberalen verkiezingen? November 1848 Tot wanneer hielden zij een Kamermeerderheid? Eind 19e eeuw 53 Gelijkheid voor iedereen Waar stemden de burgers die censuskiesrecht hadden vooral op? Op de liberalen Wat wilde het liberale bestuur? Vrije concurrentie Waar zou de overheid zich niet mee bemoeien? Met werktijden, lonen, prijzen en huisvesting Wie nam het op voor de arbeiders? Het socialisme Wat wilde het socialisme? Een samenleving waarin iedereen echt gelijk was Wat moest er gebeuren om dat te bereiken, en waarom? Grond, fabrieken en machines moesten bezit van de staat worden, want de regering had volgens de socialisten de taak om de opbrengst van de productiemiddelen eerlijk te verdelen. Wat zei een bekend socialist, Karl Marx? Dat economische vrijheid alleen in het voordeel van de ondernemers werkte en arbeiders juist armer maakten. -De regering moest ingrijpen in de economie. Waarom wilden de socialisten bij de verkiezingen in het parlement komen? Hun Kamerleden konden dan zorgen dat er maatregelen kwamen om de slechte werken leefomstandigheden van de arbeiders te verbeteren. Wat eisten de socialisten? -Kortere werkdagen -Hogere lonen -Verbod op kinderarbeid Wat organiseerden ze om hier aandacht voor te vragen? Stakingen & demonstraties Waar ging het de socialisten vooral om? Om de uitbreiding van het kiesrecht zodat ook de arbeiders konden stemmen Pagina 3 van 8

4 Wie was Domela Nieuwenhuis? De leider van de Sociaal Democratische Bond. Domela Nieuwenhuis zat in de 2e kamer, maar als enigste socialist bereikte hij daar niks, wat wilde hij nu doen? -Hij wilde met revolutionaire acties werken aan de verwezenlijking van de socialistische idealen. Wat gebeurde er in 1894? Er vormde zich een socialistische partij: de Sociaal-Democratische Arbeiderspartij. ( de SDAP) Wie werd de leider van de SDAP? P.J. Troelstra Wat gebeurde er met de aanhang van de SDAP en het aantal Kamerzetels? De aanhang en het aantal Kamerzetels groeide. Wat gebeurde er in 1917? Alle mannen kregen kiesrecht Wat gebeurde er hierna? Er kwamen 22 socialisten in de Tweede Kamer Wanneer werd de eerste sociale wet gemaakt, en wat was die wet? In 1874, een wet tegen kinderarbeid. Wanneer werd een begin gemaakt met de sociale verzekering? In 1901 Welke wetten werden er in 1919 ingevoerd? - 45-urige werkweek - 8-urige werkdag Liberalen Socialisten -Grondlegger liberalisme= Adam Smith -Grondlegger socialisten, boek das Kapital= Karl Marz grondwet = J.R Thorbecke in SDB in kamer = F. Domela Nieuwenhuis kinderwetten = Van Houten in SDAP in kamer= P.J Troelstra -1917/19 alle mannen en vrouwen kiesrecht Voor Na Koning kiest Parlement ( 1e + 2e kamer) -Ministers Gewesten kiezen -Leden 1e kamer -1e kamer -Wetten 2e kamer Gewesten kiezen -Rechtstreekse verkiezingen elke 4 jr. 2e kamer Parlement VOLK 0.0% INSPRAAK Ministers verantwoordelijk aan parlement 10 JARIGE BEGROTING VOLK 100% INVLOED Pagina 4 van 8

5 1814 De overwinnaars van Napoleon besloten dat België bij Nederland werd gevoegd Er ontstond een sterke staat aan de noodgrens van Frankrijk -Het parlement bestond uit de 1e en 2e kamer (statengeneraal) 1839 De Belgen kwamen in opstand en maakten zich los van Nederland Tweede Kamerleden onderleiden van de liberaal Thorbecke deden een voorstel om de grondwet te veranderen Er brak een revolutie in Parijs uit die oversloeg naar andere Europese steden -Nieuwe grondwet Thorbecke -De liberalen wonnen de verkiezingen in November De 1e sociale wet in Nederland, de wet tegen kinderarbeid in fabrieken Van houten F. Domela Nieuwen huis in 2e kamer SDB 1894 De partij SDAP vormde zich. (Sociaal Democratische Partij) P.J Troelstra 1901 Er werd een begin gemaakt met de sociale verzekering 1917/19 Alle mannen en vrouwen boven 18 jr. kiesrecht 5.4 & 5.5 Begrippen Openbare scholen Neutrale scholen, opgericht door de overheid, die niet horen bij een bepaalde geloofsopvatting. Bijzondere scholen Scholen die opgericht en bestuurd worden door burgers. Onderwijs op deze scholen wordt vanuit een bepaald (vaak godsdienstige) opvatting gegeven. Schoolstrijd Politieke strijd in de negentiende eeuw over de financiële gelijkstelling van het bijzonder onderwijs aan het openbaar onderwijs, in 1917 beëindigd. Confessionelen Politieke stroming die vindt dat het geloof richtlijnen geeft voor het besturen van een stad. Verzuiling Verdeling van de samenleving in groepen met een eigen politieke of godsdienstige overtuiging. Iedere zuil heeft zijn eigen politieke partij, krant en verenigingen. De verzuiling ontstond in de negentiende eeuw. Er was een protestantse, een katholieke, een socialistische en een liberale zuil. Feminisme Beweging die opkomt voor de rechten en de positie van vrouwen. Emancipatie Streven naar gelijke rechten. Algemeen kiesrecht Kiesrecht voor iedereen boven een bepaalde leeftijd, ongeacht bezit, opleiding en dergelijke. In Nederland in 1919 ingevoerd. Eerste Feministische Golf De periode van 1870 tot 1920 waarin de vrouwenemancipatie in de eerste plaats gericht was op het verwerven van vrouwenkiesrecht. Jaartallen 1870 het feminisme nieuwe lageronderwijswet 1878 De antirevolutionaire partij o.l.v. A. Kuyper De antirevolutionairen en de katholieken gingen samenwerken, waardoor ze een kleine kamer meerderheid kregen. Pagina 5 van 8

6 1894 De Vereniging voor Vrouwenkiesrecht (De VvVK) De overheid moest óók alle kosten voor bijzondere scholen betalen Mannen kregen actief & passief kiesrecht Vrouwen kregen passief kiesrecht Vrouwen krijgen ook actief kiesrecht Vrouwen konden voor het eerst naar de stembus. 5.4 Samenvatting Waarom was de nieuwe grondwet van 1848 een zegen voor de katholieken? Zij waren sinds de Opstand als tweederangsburgers behandeld. Tot 1795 konden katholieken geen banen in het bestuur en het leger krijgen. Tot wat leidde de invoering van vrijheid in onderwijs? Tot een nieuwe tegenstelling in de samenleving. Katholiek en protestant stonden daarbij zij aan zij tegenover de liberalen. Wat voor scholen wouden de katholieken en protestanten, en wat voor scholen wouden de liberalen? Liberalen Niet katholiek of protestant, maar gewoon neutraal. openbare scholen Katholieken en protestanten- Scholen die aansloten bij hun godsdienst bijzondere scholen Welke scholen betaalde de overheid niet? De bijzondere scholen. Waarom juist DIE scholen niet? Er waren voldoende andere scholen waar kinderen (neutraal) onderwijs konden krijgen. Wat eisten de katholieken en protestanten van de overheid? Dat de overheid ook alle kosten voor de bijzondere scholen betaalde. Wat werd er in 1878 aangenomen? Een nieuwe Lager-Onderwijswet. Wat hield dat in? Dat school gebouwen, lesprogramma s en de opleiding van onderwijzers aan bepaalde eisen moesten voldoen. Waarom barstte er in de samenleving en het parlement vervolgens een politieke strijd los? De openbare scholen kregen subsidie voor al die eisen, maar de bijzondere scholen niet. Hoe werd deze strijd genoemd, en hoelang duurde deze strijd? De schoolstrijd, een halve eeuw. Wat vonden de katholieken en protestanten van de gedachte dat de liberalen en socialisten dat politiek en kerkzaken gescheiden wilden houden? Zij vonden dat de inbreng van de geloofsovertuiging op politieke besluiten onmisbaar was. Hoe probeerden de confessionelen (de katholieken en protestanten) invloed uit te oefenen op het parlement? Via politieke verenigingen. De confessionelen richtten elk hun eigen politieke partij op. Wat was de eerste politieke partij die de protestanten oprichtten, en wanneer en door wie werd die opgericht? Pagina 6 van 8

7 De Anti-Revolutionaire Partij in 1878 door A. Kuyper (de leider van de protestanten). Onder leiding van wie gingen de katholieken zich organiseren? H. Schaepman Waardoor kregen de confessionelen in 1888 een kleine meerderheid in de tweede kamer? Door dat de antirevolutionairen en de katholieken samen gingen werken. Wat kregen de confessionelen voor elkaar? Ze wisten een overheidsbijdrage voor de bijzondere scholen los te krijgen. Wanneer besloot het parlement dat de overheid alle kosten voor bijzondere scholen moest betalen? 1917 Wat ontstond er eind 19e eeuw? Verzuiling Wat betekent dat? Dat in de samenleving aparte groepen (zuilen) ontstonden. Waar kwam dat vooral door? Geloofsovertuiging van mensen. Tot wanneer duurde de verzuiling? Tot ver in de 20e eeuw. 5.5 Samenvatting Waarom maakte de grondwet van 1848 Nederland nog geen democratie? Meer dan de helft van de bevolking had helemaal geen kiesrecht, het grootste deel daarvan bestond uit vrouwen. Wat voor beweging groeide er rond 1870 in veel landen? Een beweging die opkwam voor de rechten van vrouwen ; het feminisme. Wat zagen feministes, en wat vonden ze niet eerlijk? -Dat het mannenkiesrecht werd uitgebreid. -Dat jongens meer van het onderwijs profiteerden. -Dat vrouwen minder loon kregen dan mannen. -Meisjes kwamen meestal niet verder dan de lagere school, er waren er maar weinig die naar de middelbare school gingen. Wat was de algemene opvatting voor vrouwen? Dat vrouwen een verzorgende taak hadden, vrouwen hoorden voor het huishouden en de kinderen te zorgen. Waarom gingen vrouwen en meisjes uit arme gezinnen werken? Omdat het loon van de man alleen niet genoeg was. Wat voor werk deed de helft van de werkende vrouwen? Dienstbode wezen bij rijke families. Waarom deden vrouwen uit de midden en de hogere klasse geen betaald werk? Dat was beneden hun stand. Wat was een regel binnen het huwelijk voor de vrouw? Dat de vrouw gehoorzaamde aan haar man. Pagina 7 van 8

8 Wat eisten feministes? -Mannen en vrouwen gelijk loon. -Gelijke kansen binnen het onderwijs. Wat richtte een groep feministes in 1894 op? De Vereniging voor Vrouwenkiesrecht (De VvVK) Wat organiseerde De VvVK om de Tweede Kamer op de ongelijkheid te wijzen? Demonstraties en bijeenkomsten. Wat voor vrouwenverenigingen waren er ook nog? Verenigingen die op alle gebieden gelijkheid wilden. Hoe noem je dat? Emancipatie. Wie was Aletta Jacobs? Één van de bekendste feministes. Zij was de eerste vrouw die toegelaten werd tot de middelbare school en de unversiteit. Wat wilde zij? -Geboorte regeling vooral bij arme gezinnen. -Vrouwenkiesrecht Wat gebeurde er in 1917? Alle mannen kregen; -Actief kiesrecht (het recht om te kiezen) -Passief kiesrecht (het recht om gekozen te worden. Vrouwen kregen alleen passief kiesrecht. Wanneer kregen vrouwen ook actief kiesrecht? 1919 Wat voor kiesrecht is er nu dus in Nederland? Algemeen kiesrecht Wanneer konden vrouwen voor het eerst naar de stembus? In 1922 Hoe wordt de periode ( ) genoemd waarin in vrouwen o.m. streden voor kiesrecht? De Eerste Feministische Golf Pagina 8 van 8