!" #$% & '! &! ( " # )

Transcriptie

1

2 ! #$% &'! &! ( #)

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

4 01 ' (#!)*,# ( ((A (A( B 7 AA( > B>B (A( BAB #B A, A>BB A BAA &AAA(A(A( (AA (BA B6B AC # B 7 DA A < EFGH( AB % E HA A A1.B 7( A AB &AI $ 3; (#( #-' (#2//

5 ' (#!)*,# ( #A AJ A(BJAB BAA A.ABA AK A =JA( AABBA. A (A# AA. BA(. BB AA.. AB &D A (( A AA # J B J ( A J BA( ( E(( H /A /BA (#( #-' (#3//

6 ' (#!)*,# #,%#3 J A 2B B B ( D A A.A ( D AB A >A! AA B DAA >.BLL(LL A A BA#, <AE#,<H,E!,<AH B J(B( B (#( #-' (#///

7 ' (#!)*,#.. (!#$%A ( & AEB > B<H. A.A( A BA ( B 1AA EHBA A (A> *!!3 M, M 5. BM.<.AA AEH #AEHA> AA> A(AAA. A(ABEAHA AEB*AH.B A A.32 3#AB A ABA A AA A A & A ( ((J AK EHF GEH7 (#( #-' (#4//

8 ' (#!)*,# AKJ AEJ(AAHB AA B. AA E HAA K A B > A AA E((H. A( A(JBA B 1BBB, #J( N3O; '5P(A B.BAA AB!% ( B& #AABA KA A > BA B( BKAI AJ B * (.AAA(B AA> (A.AA ABA (#( #-' (#5//

9 ' (#!)*,# >B (A ( A A %(&BD B A B 7BA A AB.AB (BB ( A A1B QBAAA!(B( A >B > A.AA (B( &AA! 6B # ABA A # AB AA BA 1ADJB ABA BA.DA( ( #B > BA AK A J A A.B(BA AB BAA A.A (#( #-' (#6//

10 ' (#!)*,#!.AA (#3% A(3-- D B #$$ J A > *!JM <BM J 52M!J <B 2 #AA A AAE#3%H AE3--HE H A#B AJAA JB 8 #5AB A A A B.A B. BA 0BA A. BA D > J(B(A (#( #-' (#7//

11 #(3-9# ' (#!)*,# '. )> D B #$$ J J!J <B 2 &A A AAD AB.!A!!3 > &AB!J D EBHB # #J BB DJA#3% ABA A #AJB 1A B %&' ( 1AO;(5PDJ AAA.A AABB> %&))!( '( #)) # ' * (BA A ( A E*HM. (BAA( AM 5. A( AAA EJ H & A AM 0 A A A( M 4 A M? B AB.=2EA H (#( #-' (#://

12 #(3-9# ' (#!)*,# =&22EAHA B AB M 8. (A(A M < (AA ED ( D E H D A(D HB M * B((B E ( HM ** #(M * #(B/3( ( A#$%.#,< BBA * ))!)'* 3%&2<%&, */ &/ 5// ;D' 0# A 7!<%&, *#7!< % > 51A /( 0$R)!.A (B FG! A ABA A&AA.$!J( > &A B AKA AA A 1JA A#A AB * () )))' ( BO*P0J B S (. E J HJAE DH B AAJ.AB B DB A(BAB BAAA (A (#( #-' (#.;//

13 #(3-9# ' (#!)*,# $S,A A B( #B(BD A ( AED HJ A B(A B B AEH A(A SE H BBA.( A 7 AAB(A BA B A(A A #5B A B B (.AB(( A( A# 1ABA (BAA.BA AA B7 AAAA E(AAHBAB ( B.BA B.A >A(A JJ B (#( #-' (#..//

14 #(3-9# ' (#!)*,#.AA A > TA M T M T. E H A J Omgeving: wetgever (waaronder Brussel), reglementair (provincie, bestuur), maatschappij en burger (uitvoering) Bestuur verantwoordin g Besturend Systeem externe verantwoording TREND: STRATEGISCH SYSTEEM ALS STATISCH DEEL: Strategie en beleid collectief (landelijk, europees) bepaald: 'waterschap als model' S T O acties (stuur) informatie Interne waarnemingen Informatiesysteem: stuurinformatie BEDRIJFSKUNDIG SYSTEEM ALS DYNAMISCH DEEL collectieve doelstellingen (het waterschapsmodel) efficient en doelmatig realiseren in de lokale situatie Primair Transformatiesysteem: informatie transformatie proces: data - gegevens - informatie - kennis - besluitvorming: output - waterveiligheid - 3 niveau's: wettelijk (keur-legger), juridisch (vergunningen, planvorming, handhaving) en operationeel (realisatie, beheer en onderhoud) Input Output ##.-))1)8' 1)*<1 8#=1*(<8##'(#*=8*) 8'((8*))(#1) *8##'(!8'( <=1)<>= *#<?=** * 1(*'()<)( =<1'('#) <*=*## )*@A. B A B (AB 1A A A B ABBB A. (B A (#( #-' (#.2//

15 #(3-9# ' (#!)*,# A( BB. AA A E <A EH KH..A A %$. 6 A.( A B=B A A A. A A( BB =A -.A*5( B.A *8'*EAAH2 Q A A /A(AB *4(. B A( (K! A 5F G (#( #-' (#.3//

16 #(3-9# ' (#!)*,# ( A AAA(A EH A3 ( BB EAH BA AB S.BB BA A. ( AB &A A>ABAA& 17BA A /,0 A J & J #,%#3> J #,%#3 EAAAAHAA AA, ABA J ##,%#3 J A /#3E J H.J B BA #,%#3J B B EH #,%#3B AAAB A A J #,%#3AA AEAAAAHBBAAA A A KO=1(P A AAA A#,%#3 B J J (#( #-' (#.///

17 #(3-9# ' (#!)*,# AA#A #,%#3 L AA AO;(5#P 1 =J (A. AJ((.B.JO;5(###PB.B A3 A($EH# EBADH! BB! BB 3 B B AE H AB BBB1EH KA. (A( B D!B E %H ( BB #(ABA J> B (A # B A!!3( ( A&B. DBA (#( #-' (#.4//

18 #(3-9# ' (#!)*,# -. 3 D B #$$ J J!J <B 2 =J. AB B A= J B (J K. B AK AB ABI#B > (A ABA M '((( ( 8#*E2H M '((( ( B.BAABA B 2! ) 3>C B.B AB B A EH EH JA DA AA( EH AEH1 A (#( #-' (#.5//

19 #(3-9# ' (#!)*,#. (.(A( EHA A. /A AA AAAA.AAA.BBA> *A M 1 EH #BA > * B BB ' 5B B' ( B %5BB J BA EAAH E H UEH'EH'EH *)! )3 )'')' (' ) 0 4(5 ') ) ') * A ? B ' 8 0' 6 ' 6 D E H * ** * ) (#( #-' (#.6//

20 #(3-9# ' (#!)*,# $8 #()(#)*8)8' 1#BC 1())* ') BC*'* ) *(' #*8081)#(#(# 8 9 ') #5A A # BG *A KA0AB A B. AB AB.& #,/JE.$!H#B B(A> T 3>F8#1#GO.32#PM TO.32##PM T3( RO.32###PM TEHO.32#1P &AA 3. A O.321P. > F*88,( ( KA(#.AB( ( A(BB BA )DAAA AB /#3' * A AGO.32##P O.32(1PA AAA. A (A.A (#( #-' (#.7//

21 #(3-9# ' (#!)*,# (B B BDJBB AD A1A.A B (A.BA AA. AD A A. FRGAA EH A>. AA A AA &. 2!' 1AAA( A(A(( AB. D B & 1AAB AA A ABA. BABB BB &BB/ O&P0 K > * J M 1M 5B' M R M 03A' (#( #-' (#.://

22 #(3-9# ' (#!)*,# : ' )'))! '. 4(5 : ' - * A ? B D E H * ** * ) 6 6 6;8 8;6 8;6 &QB/ J J B( R AEH A( B AB > *.B A( AA.BA B M ')'A.A A &A! A 5( A #,%#3J AA AB 1AA#,%#3J (#( #-' (#2;//

23 #(3-9# ' (#!)*,# A AA J : 1AB. &AB BA>AA A ( RB D.AAA &. 1 #,%#3 J A BA B # B #,%#3BAJ AA BB (#( #-' (#2.//

24 #(/- ' (#!)*,# 7. % : D B #$$ J J!J <B 2,J( BB EH EH AA 6< A.(F)GO<(*4P BA : < <A %0BB < - ' 2 ('! ) ( *% BB *K *. K BE'H EH 3%JB K K A ( EIH 5 B 5A 5 A BB E **H ( 7 V ( ( KB( 4 4 4( A (B??A? E( KHA A 8 8A 8BAAAB AEBAH (#( #-' (#22//

25 #(/- ' (#!)*,# &BB BK1BB A A! A &B BA A(A A AAA A KA# A %A A. (( ( ( (AB.B #A BA B B 2B B. D A 1 B ARD A(BAAAA # (RA.B #,%#3=A BA (#( #-' (#23//

26 #(4-) ' (#!)*,# D B #$$ J J!J <B 2,J(B AA7A DA,A<BA. - *'( #JA B.(B B &A S 3 AA #JO;(5##PF 8)#(#*># )(#8*#'(#)8#( 8G. J AA B ( medewerkers strategie & beleid middelen Leren & verbeteren ##2-$9 waardering door medewerkers waardering door klanten en leveranciers waardering door de maatschappij ( B B A B (#( #-' (#2///

27 #(4-) ' (#!)*,# ABB#,<AE#,<HE!,A(,H LLB D(!!3(A 7A A A A #AB J(B(A J J7B AAB B B (#( #-' (#24//

28 #(5-# ' (#!)*,# 6. : #AJ A(B.A A JA (AABB A# A. BA(. B A. A.. AB &D A (( A AA # J BB / A /BA #,%#3 J A 2B B B ( D A A A A BA#, <AE#,<H,E!,<AH B B BJ(B( (#( #-' (#25//

29 ' ' (#!)*,# 8 (#( #-' (#26//

30 ' ' (#!)*,# *,)'..32*4B AEAAH A(A. AB> ##.?)))*)' ABA( 3EH3E3H AEAAH(A EAAHEAH%B B A( (#( #-' (#27//

31 ' ' (#!)*,#!*4 B*EAABH 5E6H#53.AB(AA( A.7;K ABA A. A 3( LLA ( A & B 3.A (AA0B BABB A O=1(*E*HP Sector Waterbeheer Afdeling Regio Oost Afdeling Regio West Afdeling Waterkering en Ondersteuning Afdeling Vergunningverlening en handhaving Afdeling Projecten BBP -producten BBP -producten BBP -producten BBP -producten Onderhoud primaire waterkeringen Onderhoud regionale waterkeringen Onderhoud overige waterkeringen Onderhoud waterlopen Onderhoud kunstwerken passieve waterbeheersing Kwaliteitsmaatregelen in oppervlaktewater Voorzieningen verwante belangen watersystemen Onderhoud kunstwerken actieve waterbeheersing Bediening kunstwerken actieve waterbeheersing Calamiteitenbestrijding watersystemen Onderhoud vaarwegens en havens Onderhoud kunstwerken en vaarwegenbeheer Bediening kunstwerken vaarwegenbeheer Voorzieningen verwante belangen vaarwegenbeheer Verkeersregeling en verkeersveiligheid vaarwegen en havens Calamiteitenbestrijding vaarwegens en havens Beheer niet-reglementaire zaken Beheersplan waterkeringen Calamiteitenplannen Legger waterkeringen Beheersregister waterkeringen Veiligheidstoetsing waterkeringen Voorziening verwante belangen waterkeringen Muskusrattenbestrijding Dijkbewaking en calamiteitenbestrijding Leger waterlopen en kunstwerken Beheersregister waterlopen en kunstwerken Centrale (geo)grafische informatie Keur Vergunningen en keurontheffingen Toezicht keur Repressieve handhaving keur WVO-vergunningen WVO-meldingen Toezicht WVO Repressieve handhaving WVO Aanleg en verwerving primaire waterkeringen Aanleg en verwerving Aanleg en verwerving overige waterkeringen Aanleg en verwerving waterlopen Bouw en verwerving kunstwerken passieve waterbeheersing Baggerprogramma Verwijdering en verwerking van verspreidbare baggerspecie Verwijdering en verwerking van niet-verspreidbare baggerspecie Bijdragen aan derden voor baggeren Saneringsprogramma Sanering van waterbodems Bouw en verwerving kunstwerken actieve waterbeheersing Baggeren vaarwegen en havens Bouw en verwerving kunstwerken vaarwegenbeheer & 7 A ( ( (#( #-' (#2://

32 ' ' (#!)*,# B &B AB ' A #AA E****<HA> BBP-product: BBP-product: Wie voert uit: Wie voert uit: Eerste opzet legger primaire keringen Eerste opzet legger primaire keringen Ondersteuning Ondersteuning Keur/reglement Bestaande leggers Interne vraag Overige wetgeving Maken en vaststellen legger reg. Keringen en kunstwerken (1e keer) Vastgestelde legger 1 Opstellen PvE en PvA 2 Inventariseren huidige gegevens 3 Vergaren ontbrekende gegevens 4 Maken concept technische legger 5 Controle op inhoudelijke juistheid van de concept technische legger 6 Integreren legger en keur 7 Inspraakprocedure en vaststellen AB PvE Geinventariseerde gegevens Alle gegevens beschikbaar Concept technische legger Gecontroleerde technische legger Legger inspraakgereed 1a Intern overleg PvE 1b Maken concept PvE 1c Vaststellen PvE in bestuur 1d Opstellen PvA Eisen en uitgangspunten Concept PvE Vastgesteld PvE 4a Maken schetsontwerp 4b Vullen schetsontwerp Schets ontwerp A(( D(A(( ( A A BA.A B# E#!(H ABAA ((A( DA LL>A! A >!77=='3'== (#( #-' (#3;//

33 ' ' (#!)*,# *,,> )7' #*A A, A A A>. A A! AA! A ( A %AF G A.( DA AA>AA (#( #-' (#3.//

34 ' ' (#!)*,#.32AA3 *.320 A( A00 A# 4 1>A AA B. A A A* (AAB A B(# AF G A B A A BA B= A' * A BA AA A AA.32 D4 BA( AAA A ( A,. ( AB A AR G A(AG AA 1.32A AB BA.A > ( (B AA (B(AB.(A DA # BA B A(A.AA BA B AB (#( #-' (#32//

35 ' ' (#!)*,# #.32 B #A 4 $ A E*B4 A H BA A> * AM B AA AM. A A (* >AB AB1BB B( AA AEH ABA.A,4 B(* ( ABA.B AAB B..A BE*HAEH. ABB.A BAAB (#( #-' (#33//

36 ' ' (#!)*,# ABB J A. ( AAA.B7A B GE,H B A E!,(,OAAAPH7,&E,,/ N& 1OAAAPH AB A.AB A A>.BBBA B.BB ( AABB BAA.32 AA A AABB 7A( EIH #A B (#( #-' (#3///

37 ' ' (#!)*,# B B A,??? 4(5 * 4 B (B. A( A A A A (A* B ( B 1A 5.A A A.BBAR. A EH 4B A/ 03 A A B(BA AA 4 A> (? B. AB A 8 &B ( AABAB BB. D E H AD EAH *.B A ** AB *.BA A (#( #-' (#34//

38 ' ' (#!)*,# *,#'!))( B O B(** 4P AEB H 2) # ' * S 3 1 AA A D $ =. A A( #A AB( 3 1B.B B B.B ( A %# 1 3.B A ( A A ; ( ' ( # A M S /( KA E AH / ;!B $B > EH AE E( H (H / /( 2, ( $A J W AR A. B & A B $ B ( BAB AB 3 &D(! / A( ( A A = /A( & A( 1 ( A A' A (#( #-' (#35//

39 ' ' (#!)*,# 2) # ' * A M /A % & /( = 6B( / M ( B( /B #E H 7EH ( A $ # #E 3 A / J H 3W 1 EH &W #K A 1-1 >*5>, *4B ( * A %J, # # ( D ( > $ D $ D ( / D / ( 1D 7 A A B A E H # 1** W> A B (A B B>.(BAB( (. (A (# ( B FGAS A B B BE**H (#( #-' (#36//

40 ' ' (#!)*,# 3!EH. B 1AFBG.( DEH B. B E#$%HBA.FAG.A( AS R ( B 1A A.FA AGB S J B. E*H B BFAB AG(AFB GE0H (#( #-' (#37//

41 ' ' (#!)*,# * :,(' ' A> ))>BA (B EBAA BA A(A AA B AH( (> AA AB AAM #)>EH EH(A.A AA((A AE (A(BHJ A A.BB>A( ( ' ' (A K.A > A AA> D A!A A 1A(A B A D B (BA D AAB (, (K 1BA A.AAA (#( #-' (#3://

42 ' ' (#!)*,# BAA B >( A# (A FAG DA B EA(HAF GA.B > AA 1AAAAA A A> * )'(A E( (H( EHJ E AH AAJ EA( AH.B A (J (EBBHM 5#(> AJ E (A H.B( ( 01 (<ABE AH(AB B( ( ( AB7B AABA A A (A(B( AE AH1B AB. ( BB < B B A# B <A A (#( #-' (#/;//

43 ' ' (#!)*,#.( A A (EBA H *9>A (B (AAA(.B AEHEH E U,!M 'M 5'H E A( HM. '>DA (B(AAA B M 5(>DA BA # D E B AFGE@H *' > EA (AEH(A HM 02> (#( #-' (#/.//

44 D*## ' (#!)*,# / 9)7 3AEH(.32>/7= A(=(*5 B(3(&A #,%#3(5# B(3( A(5## #()**1)1((,45 9<((#1 9<(9#)))*)'(*4 9<( 3(FAG# 9<(# EH1 9<(#1( 8*(# 9<(63### 9<(?1)*88(30( 9<(?*#1E) ((( 8(*8 9<('*8)8') 8*(## 9<(3## 9<(01'()8 (/&,/**(* 02(#,<A(#,< E(A(7H((7 02(#,<A(-&D(5(7 2(6(-$(*4 *C2( 7<( # <A3(*('(*8 *./2;;2.(! (J(3(* D'(=(, *(8' '(1)***8 <2;;.=.(*( D'(=($?1)*(8(.::6E.::7.(*?1=/! (#( #-' (#/2//