Verslag stuurgroepvergadering van 27 september 2010

Transcriptie

1 Ons kenmerk: LOP/TOT/SG/VRS/VDM/100927/025 Bijlagen: 2 Verslag stuurgroepvergadering van 27 september 2010 Aanwezig Katrien Abrams, Erwin Brentjens, Etienne Loots, Cherstine Michielsen, Marc Van de maele (verslag), Paul Damen Verontschuldigd Eddie Jansens, Jeanne Van den Broeck, Daniel Gebruers, Dorine Stammen We hebben de afwezigen gemist. We hebben nood aan een voldoende groot draagvlak. We willen investeren in een goed onderbouwde omgevingsanalyse. Vragen vanuit het werkveld zijn richtinggevend. De overheid zou moeten rekening houden met het feit dat maatschappelijk kwetsbare gezinnen regelmatig een beroep doen op de basisschool (ook voor niet schoolse thema s). Dat verhoogt de druk op de directie en het administratief personeel gevoelig. Voorlopig staan hier geen middelen tegenover. De brochure over leerlingen zonder een wettig verblijf wordt als bijlage bij dit verslag gevoegd. Het LOP is decretaal verantwoordelijk voor de opvang, het aanbod, de toeleiding naar het onthaalonderwijs en de opvolging van gewezen anderstalige nieuwkomers. Die opdracht kan op het terrein enkel gerealiseerd worden binnen een breed netwerk van diverse partners (stad Turnhout, CLB s, scholen, onthaalbureau, Totem ) Over de opvang van anderstalige nieuwkomers moet er blijvend gezocht worden naar dialoog en afstemming. De stuurgroep beslist om 400 vast te leggen voor de HERGO-training van LIGAND en 700 voor het toonmoment kleuterparticipatie ( 300 is bestemd voor het H. Graf voor de huur van lokalen en de catering & 400 voor de Standaard voor geschenkbonnen voor de gastsprekers). De uitnodiging voor het evenement van o.a. t Antwoord op 16 oktober wordt bij dit verslag gevoegd. Het LOP ondersteunt ten volle deze Sterren tegen armoede. Het volgende overleg zal plaatsvinden op dinsdag 7 december om 9:30u in de Schepenzaal van het stadhuis. Agenda 1. Goedkeuring van het verslag van de vorige vergadering 2. Thema s & actiepunten voor het schooljaar 2010/11 3. Stand van zaken: terug- & vooruitblik - Ondersteuningsinitiatieven: toonmoment peer tutoring 24/11/10 - Kosteloos basisonderwijs: evaluatie maximumfacturen - RETO 1 : project schoolloopbaanbegeleiding - Financieel verslag & prognose - Kleuterparticipatie: toonmoment 2/02/11, niet-ingeschreven kleuters - Problematisch gedrag: aanvraag projectsubsidie provincie - Overleg anderstalige nieuwkomers op de onderwijsraad van 20/09 - Betrokken ouders, open school: stand van zaken 1 RETO: Regionaal Expertisecentrum voor Talentontwikkeling in het Onderwijs - 1 -

2 4. Variapunten Vooraf We hebben de afwezigen gemist. We hebben nood aan een voldoende groot draagvlak. 1. Goedkeuring van het verslag van de vorige vergadering Het verslag van de vorige vergadering wordt goedgekeurd. 2. Thema s & actiepunten voor het komende werkjaar Thema s en actiepunten worden verzameld. - Een goede omgevingsanalyse is essentieel. Cijfers worden best op wijkniveau verzameld. Welke gevolgen zullen de uitbreidingsgebieden hebben op het schoolaanbod? Hoe reageren op de leegstand en de leegloop van centrumsteden? Belangrijk is dat er vraaggestuurd gewerkt wordt. Wat willen we precies weten? Wie heeft voldoende deskundigheid om die gegevens te interpreteren? - Het thema pesten en steaming kan ondergebracht worden bij de werkgroep schoolverzuim. - De werkdruk voor directies basisonderwijs is veel te hoog. Zeker voor directies van scholen met veel GOK-leerlingen. Maatschappelijk kwetsbare leerlingen genereren extra lestijden. Maatschappelijk kwetsbare gezinnen doen vaak een beroep op de school. Die investering aan tijd en administratief werk wordt (nog) niet verrekend. Die vraag moet aan de overheid worden overgemaakt. - We willen investeren in een goed onderbouwde omgevingsanalyse. Vragen vanuit het werkveld zijn richtinggevend. - De overheid zou moeten rekening houden met het feit dat maatschappelijk kwetsbare gezinnen regelmatig een beroep doen op de basisschool (ook voor niet schoolse thema s). Dat verhoogt de druk op de directie en het administratief personeel gevoelig. Voorlopig staan hier geen middelen tegenover. 3. Stand van zaken: terug- & vooruitblik Ondersteuningsinitiatieven - Het toonmoment peer tutoring zal plaatsvinden op woensdagnamiddag 24 november van 13:30u tot 16u in HIVSET. - De inleiding zal worden verzorgd door Hilde Van Keer (UGent), auteur van Een boek voor twee. - De deelnemers zullen nadien kunnen kiezen tussen 5 werkwinkels. Goede praktijkvoorbeelden uit het lager, secundair en hoger onderwijs zullen worden gepresenteerd. Thema s zijn o.a. tandemlezen, ontwikkeling van sociale vaardigheden en ondersteuning van studenten uit kansengroepen. - We kunnen gebruik maken van de inschrijvingsmodule van de KHK. - Het PVK zal meewerken aan de bekendmaking. - We hopen op een 100-tal deelnemers. Kosteloos basisonderwijs - De minister heeft een evaluatie aangekondigd van de maximumfacturen. Mogelijk krijgen plattelandsscholen een gunstiger regime. - Het OVSG (onderwijssecretariaat van steden en gemeenten) wil een verhoging van de maximumfactuur voor het kleuteronderwijs en een indexering van alle bedragen

3 - De signalen die in het verleden vanuit Turnhout naar Brussel zijn vertrokken, komen overeen met wat ook elders is gesignaleerd. - Het gaat hier om een belangrijke test. o o Worden die signalen in Brussel gehoord? Worden de intermediairen, die de signalen hebben doorgegeven, voldoende serieus genomen? - Compenseren de onderwijscheques sommige te laag ingeschatte bedragen van de maximumfacturen? De onderwijscheques hebben in ieder geval een gunstig effect op het aantal onbetaalde schoolrekeningen. Proeftuin RETO RESOC heeft een project ingediend i.v.m. schoolloopbaanbegeleiding. Nieuwe instrumenten zijn gepland: een talentenagenda, een studiekeuzewijzer op CD-ROM, beroepenkranten Er zal worden ingezet op 3 domeinen: keuzebekwaamheid, informatie over studierichtingen en beroepen en inzicht in eigen talenten. Meervoudige intelligentie is het uitgangspunt in het domein talentontwikkeling. - De hervorming van het secundair onderwijs kan niet los gezien worden van het schoolloopbaanbeleid. - N.a.v. vragen over de overgang van basis naar secundair hebben stad, CLB s en pedagogische begeleidingsdiensten overlegd. Een 1 ste actie is een studiewijzer op de website van de stad over het schoolse aanbod in Turnhout. - Kan een studie worden aangevat enkel en alleen uit persoonlijke interesse of speelt de kans op tewerkstelling ook een rol? Financieel verslag Iets meer dan een kwart van het budget is besteed. Voor het toonmoment peer tutoring reserveren we 700. We zetten best ook geld opzij voor het toonmoment kleuterparticipatie in februari De stuurgroep beslist om 400 vast te leggen voor de HERGO-training van LIGAND en 700 voor het toonmoment kleuterparticipatie ( 300 is bestemd voor het H. Graf voor de huur van lokalen en de catering & 400 voor de Standaard voor geschenkbonnen voor de gastsprekers). Kleuterparticipatie Toonmoment - Het toonmoment kleuterparticipatie zal plaatsvinden op 2 februari 2011 van 13:30u tot 16u in het H. Graf in de Patersstraat. - Deelnemers zullen kunnen kiezen tussen 6 presentaties: de vakantiespeeltas (een project van de Cel Onderwijs), de verteltassen, de 1 ste dag van Milan (een boekje in opdracht van de stad Hasselt), Fundels (multimediaal prentenboek), de kleine scholier (een project van de schoolbrug), 3, 2, 1, kleuterparticipatie (een uitgave van Plantyn). - De deelnemers zullen 3 presentaties kunnen volgen. Niet-ingeschreven kleuters - 13 niet-ingeschreven kleuters waren 3 jaar of jonger. Hun ouders overtuigen om hun kinderen toch naar de kleuterklas te sturen was een opdracht voor Kind & Gezin

4 - 4 kleuters waren 4 of 5. Er hebben huisbezoeken plaatsgevonden. Daarbij waren CLB- & OCMW -medewerkers, een vertegenwoordiger van het onthaalbureau en het LOP betrokken. 2 kleuters waren onbekend op het aangegeven adres, 2 kleuters liepen school in het buitenland. - Kind en Gezin levert met 3 telefoontjes wel een erg kleine inspanning. - Moet het aanspreken van gezinnen met kleuters die nog niet naar school gaan geen onderdeel worden van de leerplichtcontrole? o Er is voor kleuters geen leerplicht. o De overheid kiest voor een pedagogische aanpak. - Kleuters gaan soms niet naar de kleuterschool omdat ze er nog niet aan toe zijn. Het gaat dan vaak om het jongste kind van een gezin. - Recent zijn een paar illegale kleuters aangemeld. Er is nood aan een betere samenwerking met inburgering. Er is een knappe brochure over leerlingen zonder een wettig verblijf. - De brochure over leerlingen zonder een wettig verblijf wordt als bijlage bij dit verslag gevoegd. Problematisch gedrag ARKTOS zal vraaggestuurd schoolteams van het Turnhoutse basisonderwijs ondersteunen in de omgang met gedragsmoeilijke leerlingen. - De hulpvragen vanuit het basisonderwijs zijn dezelfde als die van het secundair. - Een medewerkster van ARKTOS zal deeltijds worden ingezet (kostprijs ). - ARKTOS zal 2 opeenvolgende schooljaren inbrengen. - De stad zal 5000 subsidiegeld inzetten, aan de provincie is gevraagd. - Aan de inrichtende machten zal een bijdrage van in totaal 6000 worden gevraagd. Er kan gewerkt worden met middelen bestemd voor navorming. - In een 1 ste fase zal ARKTOS sommige leerkrachten en directies bevragen en enkele strategieën uitproberen. - De ondersteuning start op 1 november. - Er is nood aan een duidelijke communicatie. Overleg anderstalige nieuwkomers - Een volgend overleg is gepland op 25 oktober. - Het overleg in Turnhout is organisch gegroeid. - Het LOP is decretaal verantwoordelijk voor de opvang, het aanbod, de toeleiding naar het onthaalonderwijs en de opvolging van gewezen anderstalige nieuwkomers. Die opdracht kan op het terrein enkel vorm krijgen in de intensieve samenwerking tussen diverse partners (stad Turnhout, CLB s, scholen, onthaalbureau, Totem ) Enkel binnen een breed netwerk kan er efficiënt en effectief gewerkt worden. - Het GO! zal pas terug anderstalige nieuwkomers opnemen wanneer er een evenwicht is bereikt. Dat zal dit schooljaar nog niet gebeuren. Hoe moet een dergelijk evenwicht worden ingevuld? - Er moet een evenwicht gevonden worden tussen de beste kansen voor elke anderstalige nieuwkomer en de draagkracht van het schoolteam. Extra uren spelen hierbij een belangrijke rol

5 - In het verleden heeft het OCMW waarschijnlijk de toeleiding van anderstalige nieuwkomers iets teveel gestuurd. - Een roulatiesysteem zorgt voor spreiding, maar er wordt mogelijk niet voldoende expertise opgebouwd. - Het LOP is decretaal verantwoordelijk voor de opvang, het aanbod, de toeleiding naar het onthaalonderwijs en de opvolging van gewezen anderstalige nieuwkomers. Die opdracht kan op het terrein enkel gerealiseerd worden binnen een breed netwerk van diverse partners (stad Turnhout, CLB s, scholen, onthaalbureau, Totem ) - Over de opvang van anderstalige nieuwkomers moet er blijvend gezocht worden naar dialoog en afstemming. Betrokken ouders, open school - De werkgroep wisselt goede praktijkvoorbeelden uit i.v.m. ouderparticipatie, de kennis van het onderwijs en NT2. Er is al heel wat materiaal binnen de werkgroep uitgewisseld. - Welke acties gaat de werkgroep opzetten? 4. Variapunten De koepel van organisaties waar armen het woord nemen nodigt ons uit voor een evenement op zaterdag 16 oktober om 15 uur in het Paterspand. - De uitnodiging voor het evenement van o.a. t Antwoord op 16 oktober wordt bij dit verslag gevoegd. Het volgende overlegmoment van de stuurgroep zal plaatsvinden op dinsdag 7 december om 9:30u in de Schepenzaal van het stadhuis