6,9. Samenvatting door een scholier 4016 woorden 12 mei keer beoordeeld. Aardrijkskunde

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "6,9. Samenvatting door een scholier 4016 woorden 12 mei keer beoordeeld. Aardrijkskunde"

Transcriptie

1 Samenvatting door een scholier 4016 woorden 12 mei ,9 24 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting examenstof aardrijkskunde Actieve aarde HOOFDSTUK 1 2 Ring van vuur De Pacifische plaat schuift in noordwestelijke richting onder alle andere platen, wat voor een ring van vulkanen zorgt. 3 Als lava snel afkoelt: Basalt, koelt het langzaam af : graniet Ook ontstaan er delfstoffen als magma in de breuken stroomt en daar afkoelt. HOOFDSTUK 2 4 Helemaal in het begin hingen geologen de catastrofetheorie aan. Ze dachten dat de aarde 6000 jaar oud was, dus alle veranderingen moesten dus snel tot stand zijn gekomen op rampzalige wijze. Later door het werk van Lyell, Hutton en Darwin begon men in te zien dat de aarde veel ouder moest zijn, toen ontstond het principe van het actualisme : het heden moet gebruikt worden om het verleden te ontdekken. Weer later ontdekte Alfred Wegener dat veel flora en fauna uit gebieden ver van elkaar veel op elkaar leken. Volgens hem bewogen de continenten, en vormde het vroeger een supercontinent: Pangea + oceaan: Panthalassa. Dit is de theorie van de continentale drift. Later werden er bewijzen gevonden. De continentale korst was 4 miljard jaar oud, en de oceaanbodem lijkt zich elke keer te vernieuwen. Ander bewijs was het paleomagnetisme: in lava bevindt zich magnetiet, hierin zitten naaldvormige kristallen die zich naar het magnetische veld richten. Bij het stollen wordt de richting vastgelegd. Hieruit bleek dus dat de contineten bewogen. Later werd via de satelliet aangetoond dat de continenten echt bewegen. 5 De aarde is opgebouwd uit de kern, de mantel en de korst. Naar buiten toe worden die steeds lichter. De kern bestaat uit gesmolten ijzer en nikkel. Door de hoge druk is het binnenste deel vast. Daarom heen liggen de binnen- en buitenmantel. De binnenmantel is vast, de buitenmantel is taai-vloeibaar. Daar bovenop ligt een relatief dun laagje wat de aardkorst is. Deze bestaat uit verbindingen zuurstof met ijzer, calcium, magnesium, natrium en aluminium. Hij is 5 km dik onder de oceaan en 30 km dik onder de continenten. De contineten bestaan uit graniet en zijn lichter dan de oceaanbodems die uit basalt bestaan. De korst en buitenmantel vormen de lithosfeer(steenschaal). De lithosfeer bestaat uit 6 grote en 10 kleine platen die drijven op een taai-vloeibaar deel van de asthenosfeer. De asthenosfeer beweegt door de inwendige warmte van de aarde. Door het gesteende om het inwendige, koelt de binnenkant van de aarde Pagina 1 van 8

2 niet af. De convectiestromen(heet materiaal komt uit de mantel omhoog, botst tegen de lithosfeer,stroomt naar 2 kanten weg, koelt af, en zakt weer naar beneden) bewegen de platen op de lithosfeer. Als de convectiestromen naar boven komen word de aardkorst naar boven gedrukt en zo ontstaan de midoceanische ruggen. Ook vormt er een nieuwe oceaanbodem doordat de platen uit elkaar drijven en het gat word opgevuld met nieuw magma. 6 Divergentie : platen bewegen van elkaar af.» Midoceanische ruggen + nieuwe oceaanbodem. Kenmerken: ondiepe aardbevingen en rustig vulkanisme. Platen kunnen ook scheuren, zoals in Oost- Afrika. Convergentie: platen bewegen naar elkaar toe. - Oceanische plaat botst op continentale plaat» basalt is zwaarder dus de oceanische plaat duikt onder de continentale plaat. Dit gebeurt in een neerwaartse convectiestroming in een subductiezone, die te herkennen is aan een diepzeetrog. Kenmerken: Gebergte, heftig vulkanisme door gas, zware aardbevingen. Ook kunnen er bellen met magma ontstaan die vaak in de aardkorst blijven steken. Soms komt het wel een de oppervlakte en vormt het een strook vulkanische eilanden. - 2 continentale platen botsen» deze platen liggen op schilden en vormen plooiingsgebergten en aardbevingen. - 2 oceanische platen botsen» De oudste plaat duikt onder de jongste plaat wat voor een vulkanische eilandenboog met een diepzeetrog zorgt. Transversale beweging : de platen bewegen langs elkaar. Er kan ook opschuiving en afschuiving plaatsvinden. Kenmerk: breukgebergtes. 7 Magma komt uit de haard, deze ligt altijd op de korst zelf. Hoe groter de haard, hoe langer de eruptie. Hoe dieper de haard, hoe heftiger de eruptie. Als magma aan de oppervlakte komt heet het lava, wat afkoelt tot vulkanisch gesteente. Ook kan een vulkaan gas en as produceren. 80% van de vulkanen ontstaan bij convergentie en 15% bij divergentie. De andere 5% ontstaan door een hotspot. Hier komt (basaltisch) materiaal naar boven uit de mantel, dit smelt door de lithosfeer heen en zorgt voor een uitbarsting. Hotspots liggen vast in de mantel, wat ervoor kan zorgen dat er een hele rij vulkanen achter elkaar ontstaan. Hotspots ontstaan in oceanen en continenten. Er zijn verschillende soorten vulkanen: - spleeterupties : door onderliggende hotspots ontstonden er vroeger enorme plateaus. - schildvulkaan : brede vulkaan met flauwe hellingen. Magma heeft een grote vloeibaarheid waardoor het ver stroomt voordat het stolt. Komen voor bij hotspots en midoceanische ruggen. - samengestelde- of stratovulkaan : gemaakt uit lava en vulkanische producten, te vinden bij subductiezones en zijn zeer explosief. De lava is taai-vloeibaar en vormt daardoor kegels met kleine doorsnede en steile wanden. 8 Doordat de lithosfeer beweegt ontstaan er spanningen tussen de platen, door ontlading hiervan ontstaan seismische trillingen. Het centrum van een aardbeving word een hypocentrum genoemd en de plaats loodrecht daarboven het epicentrum. De meeste aardbevingen komen voor bij botsenden platen, hierbij ligt het hypocentrum diep in de aarde. Aardbevingen kunnen ook ontstaan door bewegingen langs kleine breukvlakken. Pagina 2 van 8

3 De schaal van richter is gebaseerd op de hoeveelheid energie er vrij komt bij een aardbeving. De schaal van Mercalli laat de rampzaligheid van een aardbeving zien. Als gevolg van een zeebeving kan een tsunami(schokgolf) ontstaan. Als deze over een grote diepte kan verspreiden is er niks aan de hand. Bereikt hij de kust, word alle energie samengedrukt. Dit kan resulteren in een snelle opkomende vloed, of in een golf van 30 m hoog. Tsunamis komen alleen voor in de Grote Oceaan en het oosten van de Middellandse Zee. 9 De gevolgen van aardbevingen en vulkaanuitbarstingen eisen vaak veel levens. Vulkanologie probeert te zeggen wanneer, waar en wat voor uitbarstingen kunnen gaan plaatsvinden. Vaak gaan aan uitbarstingen aardbevingen vooraf, dit komt door veranderingen in de ondergrondse temperatuur, gasexplosies en stijgend magma. Via GPS kunnen veranderingen in de hellingshoek, die kunnen duiden op een uitbarstingen, gemeten worden. Seismologen maken kaarten met gebieden die kans maken op een aardbeving. Ook word er geprobeerd gebouwen te maken die aardbevingbestendig zijn. Er worden ook rampenplannen gemaakt. Tsunamis zijn beter te voorspellen. Als er een zeebeving plaatsvindt worden alle posten rondom de Grote Oceaan gewaarschuwd via een communicatie satelliet. Hierdoor kunnen er maatregelen getroffen worden, zoals evacuatie. Met het natural hazard risk management proberen ze rampen te verwachten, zoals tornado s, overstromingen, aardverschuivingen, lawines en extreme droogte. HOOFDSTUK 3 10 Al vroeg in de geschiedenis botste de aarde met een ander hemellichaam, waardoor de vaste stoffen van de aarde smolten. Door zwaartekracht ontstonden bolschillen. De gassen bleven aan de buitenkant en vormden de atmosfeer, de waterdamp vormde de hydrosfeer en daarbinnen de lithosfeer. De buitenkant van de lithosfeer bestaat de aardkorst en naar binnen toe gaat deze over in de aardmantel. Binnenin zit de kern. In de loop van tijd is er een scheiding ontstaan tussen materie met een hoge en een lage dichtheid. Da aardkorst bestaat voor de helft uit zuurstof, en van de 35% ijzer zit maar 6% in de aardkorst. 11 De vaste stoffen in de aardkorst en bovenste deel van de mantel heten gesteenten. Gesteenten zijn gemaakt van mineralen, wat een bestanddeel is van de aardkorst met een bepaalde vorm en samenstelling. Sommigen bevatten één mineraal, andere zijn een mengsel. Er zijn 3 typen gesteenten: Stollingsgesteenten, afzettingsgesteenten en metamorfe gesteenten. - De stollingsgesteenten zijn gevormd door vloeibaar magma of lava, de meeste voorkomende zijn graniet en basalt. - de afzettingsgesteenten komen voor aan de oppervlakte en zijn: mariene gesteenten(door de zee), fluviatiele gesteenten(rivier), eolische gesteenten(wind) en glaciale gesteenten(ijs). Bij dit soort gesteenten worden deeltjes sediment aan elkaar geplakt, deze typen heten klastisch of mechanisch. Ook kunnen gesteenten gevormd worden door organismen(organogene sedimenten). Het kan ook dat een stof in water oplost en er chemische neerslag plaatsvindt(chemische sedimenten). - metamorfe gesteenten ontstaan door verandering in een oorspronkelijk gesteente. Bijvoorbeeld marmer uit kalksteen. 12 Mineralen zijn de bouwstenen van de gesteenten. Om ze uit elkaar te houden bezit elk een kristal waaraan ze te herkennen zijn. Mineralen komen het meest voor als grote of kleine kristallen die een Pagina 3 van 8

4 bepaalde kenmerkende bouw heeft. Bijvoorbeeld kubisch of naaldvormig. Hoe langzamer een kristal gevormd wordt, hoe groter het zal zijn. Ook gebruikt men de hardheid om ze uit elkaar te houden. Ook kun je ze herkennen aan de kleur, glans, soortelijke massa en de manier waarop het splijt. 13 Zodra een nuttige stof in technisch, economisch en sociaal winbare hoeveelheden in de aardkorst voorkomt, spreek je van delfstoffen. Er zijn ook delfstoffen die tot de geologisch aangetoonde voorraad behoren, maar nog niet winbaar zijn. Door seismologische trillingen te gebruiken kan men de ondergrond goed onderzoeken op delfstoffen. Ook zwaartekrachtbepalingen en het meten van afwijkingen in het magnetisch veld geven aanwijzingen. Boorinstallaties en graaf- en baggermachines maken de winning mogelijk. Dit zijn technologisch winbare voorraden. Als de delfstof meer opbrengt dan het kost om ze uit de grond te halen, zijn ze economisch winbaar. Sociaal winbaar houdt in dat je geen natuurgebieden, landschappen of dichtbevolkte steden aantast. Er zijn veel verschillende delfstoffen : Ertsen, aardgas, steen- en bruinkool, zout en bouwmaterialen zoals zand, grind en kalksteen. Ertsen zijn de metaalhoudende stoffen, die vooral voorkomen in stollingsgesteenten. Deze vind je aan de oppervlakten waar langdurige erosie heeft plaatsgevonden, plooiingsgebergten, vulkanische gebieden en soms ook te vinden in sedimentgesteenten. Steenkool, aardolie en aardgas hebben een organische oorsprong, dus die vind je in afzettingsgesteenten. Delfstoffen worden gebruikt en verbruikt. Gebruikt houdt in dat het hergebruikt kan worden, bij verbruik is dit uitgesloten. Wanneer een delfstof opraakt hangt af van de voorraad. Voorraden waarvan we weten dat ze er zijn, maar die we nog niet kunnen winnen het bewezen reserves. De nog niet zo goed onderzochte delfstoffen noemen we geschatte reserves. Ook de prijs speelt mee in de voorraden. Als iets duur is, word een gebied vaak geëxploiteerd. 14 Ertsen: Een magmahaard is een van onder afgesloten hoeveelheid gesteente, dit koelt langzaam af in de aardkorst. Dit kan bijvoorbeeld ontstaan als een oceanische plaat onder een continentale plaat duikt. Gesmolten delen van de oceanische plaat smelt dan door de continentale korst heen. Bij twee continentale platen kan magma worden ingesloten in een plooiingsgebergte. Magma is een mengsel van elementen, die zich bij een bepaalde stollingstemperatuur combineren tot mineralen, die weer een eigen stollingspunt hebben. Als de magmahaard afkoelt worden er kristallen gevormd. Sommige blijven in de magmahaard zweven, andere zinken door hun grote dichtheid. In de restsmelt komen allerlei stoffen voor met een laag smeltpunt zoals koper, lood, zink, water en gassen. De gassen zorgen voor een grote druk in de magmahaard, als de aardkorst dan dun is, dringt de restsmelt door en vormen ze ertsaders van stollende mineralen. Steenzout: steenzout is een mineraal dat overblijft wanneer zeewater verdampt en zout achterblijft en kristalleert. Het winnen van zout gebeurd door water via een boorgat te pompen die het zout oplost, vervolgens word het gefilterd en ingedampt. Na zuivering en het toevoegen van jodium is het klaar voor gebruik. Steenkool en aardgas: in het Carboon werd steenkool gevormd. Een groot deel van Europa was overspoeld door de zee, waardoor en plantengroei plaatvond. Dit werd bevorderd door de hoge temperatuur en vochtige omgeving. De afgestorven planten kwamen in het zuurstofarme water van de moerassen terecht en vormden veenlagen. Als de dode planten daar ontbinden komt er water, methaan en koolzuurgas vrij. Als deze lagen dode planten worden bedekt met sedimenten neemt de temperatuur en druk toe en de planten worden samengeperst. En zo ontstaat er uiteindelijk antraciet (veen» bruinkool» Pagina 4 van 8

5 vetkool» magere kool» antraciet). Vroeger was steenkool een energiebron, nu word het gebruikt als brand- en grondstof. Als de lagen snel worden bedekt, kunnen de gassen niet meer ontsnappen. Zo hebben de dikke zoutlagen uit het Perm het meeste methaan tegen gehouden en bijgedragen aan de vorming van grote aardgasvelden. Aardolie en aardgas: Als kleine organismen in de zee doodgaan, zakken ze naar de bodem, deze worden snel bedekt, op zo ontstaan op dezelfde manier aardolie en aardgas. Droog aardgas ontstaat bij het inkolingsproces en nat aardgas ontstaat bij de vorming van aardolie. Olie en gas zijn lichter dan water en verzamelen zich dan ook zo hoog mogelijk in het gesteente. Er vormt zich hier een anticlinale(koepelvormig). HOOFDSTUK 4 15 Door middel van paleoklimatologie wil men inzicht krijgen in de vroegere klimaten op de aarde en de mechanismen die daar verandering in brachten. Over het klimaat in het Precambrium is weinig bekend omdat het zo ver terug in de tijd is, behalve dat het tussen de 0 en de 80 graden was en dat er een ijstijd geweest is. Over het Paleozoïcum en Mesozoïcum is wat meer bekend. Dit komt door fossielen- en gesteenteonderzoek en door een reconstructie van de platentektonische bewegingen. Vanaf het Perm is het het beste gelukt het te reconstrueren. De continentverschuiving en zeespiegelbeweging zijn van invloed geweest op het klimaat. Toen Pangea nog samengeklonterd lag, was er een lage zeespiegelstand en vond er veel erosie en verwering plaats. Door al dit afbraakmateriaal waren er veel voedingsstoffen voor de flora en fauna. Dit leidde tot veel fotosynthese, wat weer tot een vermindering van het broeikaseffect leidde. Dit leidde weer tot de groei van de ijskappen, en nog meer daling van de zeespiegel. Als de zeespiegel weer hoog stond gebeurde het omgekeerde. 430 miljoen jaar geleden was er een ijstijd die gevolgd werd door een evolutie van landplanten, hierdoor nam het albedo(het licht dat door de aarde word teruggekaatst) af. Omdat ook de fotosynthese toenam, daalde de temperatuur enorm. Hierdoor was er 300 miljoen jaar geleden weer een ijstijd. Nederland had een vochtig tropisch klimaat met weelderige moerassen en veen, waarvan veel was ingekoold. Tijdens het Mesozoïcum was het 6 tot 10 graden warmer dan nu. Op hogere breedten was er moeras en op vele plekken werd er steenkool gevormd. Tijdens het Krijt was het het warmst. De continenten dreven snel uit elkaar, waardoor er een nieuwe oceaanbodem vormde. Hierbij kwam veel magma naar boven en ook veel CO2 vrij, wat het broeikaseffect weer versterkte. Wat er tussen het Krijt en Tertiair gebeurde in onduidelijk, maar er vond een abrupte klimaatverandering plaats. Veel flora en fauna stierf uit en ook de dinosaurussen. Later ontstond de theorie van een enorme meteorietinslag. Dit kwam omdat er iridium in mariene sedimenten gevonden was, deze stof is zeldzaam op aarde maar komt wel veel voor in meteorieten. Ook zijn er mineralen gevonden die niet op aarde voor horen te komen en er is een inslagkrater gevonden in Mexico die uit de juiste tijd komt en het juiste formaat heeft. Ook was er veel koolstof gevonden, waarschijnlijk door alle branden die plaats hebben gevonden. Door de stofoxiden werd de ozonlaag dunner en kwam er meer ultraviolette straling van de zon binnen. Het fijne stof dat vrijkwam vervuilde de aarde, wat zorgde voor afkoeling die een paar jaar lang de Pagina 5 van 8

6 temperatuur liet dalen. In het Tertiair was de temperatuur hetzelfde al nu. India en Australië botste tegen Azië, waardoor het Himalayagebergte en Tibetaanse hoogvlakte ontstond. 30 miljoen jaar later maakte Antarctica zich los van Australië en Zuid-Amerika. Hierdoor kwam Antarctica buiten het bereik van warme winden en zeestromen, waardoor zich een dikke ijskap vormde. Het albedo nam toe, en temperatuurdaling volgde. 25 miljoen jaar later lagen Noord-Amerika en Eurazië rondom de Noordelijke IJszee, wat ook bijdroeg aan de opbouw van ijskappen. Door de kijken naar isotopen van bepaalde elementen in fossielen kan de afwisseling in warmere en koudere fossielen worden vastgelegd. Isotopen zijn atomen met dezelfde chemische eigenschappen, maar verschillende gewichten. Hoe zwaarder de isotoop, hoe kouder de periode. 16 In het Quartair wisselden de glacialen zich veel af met interglacialen. Een ijskap kan alleen op land ontstaan en tijdens het Quartair lag er veel land bij de polen. De grote temperatuurswisselingen zijn een gevolg van verandering van de baan van de aarde om de zon en de stand van de aardas. Dit beïnvloedde de verdeling van de hoeveelheid zon in de zomer en winter. Er volgde strenge winters en koele zomers. De onderzoeken Milankovitch had hier onderzoek naar gedaan en er zijn 3 variaties. - excentriciteit: de ellipsvormige baan van de aarde rond de zon wisselt. Soms is die cirkelvormig, soms afgeplat. Veranderd om de tot jaar. - precessie: een schommeling van de aardas. Het draait niet helemaal strak om de zon en veranderd om de jaar. - scheefstelling: om de jaar veranderd de hoek van de aardas. Het Pleistoceen bestond uit glaciale en interglaciale perioden. Geomorfologie beschrijft en verklaart de vormen van het landschap. Ook geeft het aanwijzingen over klimaten van vroeger. Door oude bodems te onderzoeken vind je ook aanwijzingen. Sommige afzettingen duiden op een bepaalde periode. Ongeveer jaar geleden eindigde de laatste ijstijd tijdens het Holoceen. Voor deze periode zijn nauwkeurigere metingen gedaan. Door pollenanalyse(palynologie) en onderzoek naar de jaarringen van bomen (dendrochronologie) Voor de laatste paar 1000 jaar kunne historische bronnen gebruikt worden, ook al zijn die niet altijd betrouwbaar. 17 Het heden. De dampkring is niet erg dik, ongeveer 100 km. Ook de atmosfeer stelt weinig voor. Toch zijn ze essentieel voor het leven op aarde, anders zouden belangrijke kringlopen niet mogelijk zijn. Zonne-energie is de motor voor alle processen op aarde. Maar de aarde raakt ook veel van die zonne-energie weer kwijt. Al zou er geen stralingsbalans zijn, zou de atmosfeer steeds kouder of warmer worden, tot er een nieuw evenwicht zou ontstaan. Een deel van de zonne-energie worden opgeslagen op aarde in planten en dieren, dit gebruiken we nu in onze brandstoffen. De voornaamste factoren die de temperatuur beïnvloeden zijn: breedteligging, hoogteligging, reliëf, warmtetransport en de gesteldheid van het aardoppervlak. Dit laatste houdt in dat de zon niet alle soorten aardoppervlak hetzelfde verwarmt, dit hangt van het albedo af. Sneeuw verwarmt het bijna niet, en donkere grond weer wel. Ook verwarmt de zon water minder snel dan land. Dit komt omdat het licht van de zon dieper doordringt, de soortelijke massa van water hoger is, water stroomt en ook verdampt. Het gebied van de tropen krijgt teveel warmte, terwijl er op hogere breedten een tekort is. Dit wordt niet Pagina 6 van 8

7 steeds erger omdat warme lucht naar de polen gaat en koude lucht naar de tropen. Dit transport gaat via water en lucht. De stromingen in water worden overheerst door de overheersende winden. Stromingen op het noordelijk halfrond krijgen een afwijking naar rechts en op het zuiden naar links, waardoor draaiende bewegingen ontstaan. De dieptestromingen worden gevormd door compensatiestromingen van het oppervlaktewater. Dus als er warm water wegstroomt, moet er koud water voor in de plaats komen. Op een plaats met een hoge luchtdruk(koud) is er teveel lucht, dus dat gaat naar een plek met weinig luchtdruk(warm). De wet van Buijs Ballot houdt in: lucht gaat altijd van een hoog naar een laag luchtdrukgebied. Het stroomt niet met een rechte lijn, maar gaat rechts op het noordelijk- en links op het zuidelijk halfrond. Er is veel neerslag in gebieden met stijgende lucht, en weinig in dalingsgebieden. In de tropen heb je een intertropische convergentie zone(ict), de zone met de tropische minima. Deze beweegt met de zon mee en ligt in de zomer noordelijker dan in de winter. Boven de continenten merk je dit het meest, omdat daar de tegenstellingen in temperatuur groter zijn. In Afrika en Zuid-Azië merk je de verschuiving. Door de lagedrukgebieden in de zomer, word er veel wind aangezogen vanaf de zee, wat voor moessons(regen) zorgt. In de winter gebeurt het tegenovergestelde en heb je passaten. Als de ICT verschuift, verschuift de plek waar de lucht opstijgt mee. Ook de subpolaire minima veranderen onder invloed van de seizoenen. Köppen maakte een klimaatsysteem door de natuurlijke plantengroei te bestuderen. 18 Belangrijk in de toekomst zijn de broeikasgassen. De belangrijkste zijn water, CO2, methaan, stikstof en ozon. Deze stoffen houden de warmte op aarde vast. Alleen door de toename van broeikasgassen, stijgt de temperatuur. Dit komt doordat de mens steenkool en fossiele brandstoffen opmaken, regenwoud verbranden en cement maken. Ook is er een nieuw broeikasgas gemaakt door de mens: CFK s. De temperatuurstijging heeft ook invloed op de neerslag. Sceptici zeggen dat niet alleen door die broeikasgassen komt. 440 miljoen jaar geleden was het kouder dan nu, maar er waren meer broeikasgassen op aarde dan nu. Ze denken dat in de toekomst, over jaar de stralingsintensiteit zal afnemen, en over tot jaar zal er een nieuwe ijstijd plaatsvinden. Over 225 miljoen jaar zal een soort Pangea rond de evenaar liggen. Over 1,3 miljard jaar zal de gemiddelde temperatuur 50 graden zijn. Over 1,5 miljard jaar is er geen leven meer op aarde kunnen zijn. HOOFDSTUK 5 19 Dieren die vroeger geleefd hebben later sporen na, zoals voetsporen, beenderen of schelpen. Zo een overblijfsel of afdruk heet een fossiel. De meeste kans op fossielen is er in het water, daar is minder zuurstof, dus het afbreken gaat langzamer. Ook worden dode organismen in de zee sneller met sedimenten bedekt waardoor ze beter bewaard blijven. Door fossielen lukte het sediment gesteente van jong naar oud in te delen, en gesteenten in verschillende gebieden met elkaar in verband te brengen. Er zijn 2 methoden om ouderdom vast te stellen. - De relatieve ouderdomsbepaling gaat ervan uit dat elk tijdperk te herkennen is aan kenmerkende planten en dieren. Hier worden vooral fossielen voor gebruikt. Deze gidsfossielen moeten veel voorkomen en in een afzetting van een korte periode voorkomen. - de absolute ouderdomsbepaling maakt gebruik van radioactieve mineralen zoals koolstof. Hiermee is vast te stellen, tot jaar geleden, hoe oud iets is.(daarna worden andere radioactieve stoffen Pagina 7 van 8

8 gebruikt) 20 De oudste aanwijzingen voor het bestaan van leven op aarde zijn gevonden in Groenland dat gedateerd is op 3,8 miljard jaar oud. Zo een 600 miljoen jaar geleden ontstonden er meercellige diertjes. Daarom heet de periode hiervoor het Azoïcum(geen leven). Het daaropvolgende Paleozoïcum, Mesozoïcum en Kaenozoïcum zijn de grootste tijdeenheden van de aardgeschiedenis en heten era s. In het Paleozoïcum komen voor het eerst diertjes voor met een in- of uitwendig skelet. In het Devoon leefden er veel amfibieën en in het Carboon veel reptielen en was er overvloedige plantengroei. Dit tijdperk eindigde met het uitsterven van planten en dieren. In het Mesozoïcum leefden er grotere reptielen, ammonieten en andere diertjes. Ook kwamen er vogels en zoogdieren. Dit tijdperk eindigde met een abrupte klimaatverandering. In het Kaenozoïcum ontwikkelde de flora en fauna zich tot de huidige levensvormen. Aan het einde verschenen er de primaten, zoals de apen en de mens. 21 Vooral de naam Charles Darwin is verbonden aan de evolutietheorie. Hij maakte een vijf jaar durende wereldreis om geologisch onderzoek te doen. Zo ontdekte hij dat flora en fauna in de loop van tijd veranderen en hij werd zich hier meer bewust van op de Galápagoseilanden. Zijn ideeën schreef hij in zijn boek: The origin of species. Een soort is een groep organismen die genetisch zo dichtbij elkaar staan om nakomelingen te produceren. Soms bestaan er echter zulke grote verschillen dat er een onderverdeling in rassen wordt gemaakt. Darwin veronderstelde dat er ook selectie plaatsvond. Dieren die het best aangepast waren aan hun omgeving hadden de meeste overlevingskans. Minder succesvolle dieren hadden minder kans op voortplanting waardoor slechte eigenschappen uit de evolutie verdwijnen. De bronnen en begrippenlijst staan niet in deze samenvatting, dus die moet je nog wel uit het boek leren. Pagina 8 van 8

Samenvatting door een scholier 1361 woorden 6 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Hoofdstuk 1:

Samenvatting door een scholier 1361 woorden 6 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Hoofdstuk 1: Samenvatting door een scholier 1361 woorden 6 februari 2002 5 81 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: - 1569 Abraham Ortelius denkt dat Noord en Zuid-Amerika van Europa en Azië zijn losgerukt

Nadere informatie

Determineren van gesteente

Determineren van gesteente Aarde Paragraaf 1 en atlasvaardigheden Determineren van gesteente Als je een gesteente bestudeert en daarna vaststelt wat de naam van het gesteente is, dan ben je aan het determineren. Je kunt gesteenten

Nadere informatie

BEWEGENDE AARDE: KWARTET

BEWEGENDE AARDE: KWARTET BEWEGENDE AARDE: KWARTET Theoretisch kader In dit kwartetspel leer je door middel van het beantwoorden van vragen over van alles dat met het bewegen van de aarde te maken heeft. Elk kwartet heeft een onderwerp,

Nadere informatie

1.1 Het ontstaan van de aarde

1.1 Het ontstaan van de aarde Boekverslag door H. 1566 woorden 16 december 2007 6.8 27 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1.1 Het ontstaan van de aarde Actualiteitsprincipe: het heden is de sleutel tot het verleden. ONS ZONNESTELSEL.

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde Hoofdstuk 1

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde Hoofdstuk 1 Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde Hoofdstuk 1 Samenvatting door N. 1932 woorden 2 maart 2016 7,2 10 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting Aardrijkskunde Systeem aarde Hoofdstuk

Nadere informatie

Krachten van de natuur hoofdstuk 1B4

Krachten van de natuur hoofdstuk 1B4 Krachten van de natuur hoofdstuk 1B4 Cursus 4.1: De aarde beeft Opbouw van de aarde Clip: Opbouw van de aarde De aarde is, van binnen naar buiten, opgebouwd uit: 1. de binnenkern De kern van de aarde is

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Actieve Aarde H 1, 3 en 4

Samenvatting Aardrijkskunde Actieve Aarde H 1, 3 en 4 Samenvatting Aardrijkskunde Actieve Aarde H 1, 3 en 4 Samenvatting door een scholier 2519 woorden 14 maart 2001 5,3 119 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding. Ontstaan aarde ± 4,5 mld. jaar geleden

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 t/m 3

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 t/m 3 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 t/m 3 Samenvatting door een scholier 2380 woorden 8 februari 2010 5 16 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo f De aarde is 4.6 miljard jaar oud. Om deze

Nadere informatie

5 havo 2 End. en ex. processen 1-4

5 havo 2 End. en ex. processen 1-4 5 havo 2 End. en ex. processen 1-4 Rusteloze aarde De Toch miljoenenstad ging het in 79 Napels na Chr. ligt grandioos op nog geen mis 10km De inwoners van de Vesuvius, van niemand Pompei waren lijk zich

Nadere informatie

De horizontale bewegingen van de platen

De horizontale bewegingen van de platen De horizontale bewegingen van de platen!sommige platen bestaan uit oceanische korst, sommige uit continentale korst, sommige uit beiden.!een continentale plaat is lichter dan een oceanische plaat Platen

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde H1

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde H1 Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde H1 Samenvatting door J. 3602 woorden 27 april 2014 6,3 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1.1 Het ontstaan en de opbouw van de aarde Hoe begrijp

Nadere informatie

Wat is de wisselwerking tussen de atmosfeer, de oceanen en het land bij de totstandkoming van klimaten?

Wat is de wisselwerking tussen de atmosfeer, de oceanen en het land bij de totstandkoming van klimaten? Samenvatting door C. 2771 woorden 23 mei 2016 7,3 52 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1 Het klimaatsysteem De hoofdvraag in dit hoofdstuk is: Wat is de wisselwerking tussen de atmosfeer,

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2008-II

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2008-II Actieve aarde Opgave 7 Opheffing van gesteenten en ertsen in het Scandinavisch Hoogland Gebruik de bronnen 10 en 11 van het bronnenboekje. In de derde afbeelding (afbeelding C) van bron 10 zijn de cijfers

Nadere informatie

Natuurrampen. Natuurrampen. Enkele voorbeelden... Oorzaken: bijvoorbeeld lawine, aardbeving, orkaan, overstroming, tsunami en vulkaanuitbarsting.

Natuurrampen. Natuurrampen. Enkele voorbeelden... Oorzaken: bijvoorbeeld lawine, aardbeving, orkaan, overstroming, tsunami en vulkaanuitbarsting. Natuurrampen Natuurrampen Natuurrampen Enkele voorbeelden... Oorzaken: bijvoorbeeld lawine, aardbeving, orkaan, overstroming, tsunami en vulkaanuitbarsting. Gevolgen: bijvoorbeeld bedolven mensen, doden,

Nadere informatie

Fysisch milieu. Cursus natuurgids

Fysisch milieu. Cursus natuurgids Fysisch milieu Cursus natuurgids 1 Inhoud 1 Beknopte initiatie in enkele abiotische processen 2 Landschapsvorming in Vlaanderen 3 Bodems 2 1 Abiotische processen 1 Abiotische processen vaststellingen Lithosfeer:vast

Nadere informatie

6.6. Samenvatting door een scholier 1458 woorden 15 augustus keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6.6. Samenvatting door een scholier 1458 woorden 15 augustus keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door een scholier 1458 woorden 15 augustus 2010 6.6 22 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde: Endogene en Exogene processen 1.2 t/m 1.9 en 1.11 t/m 1.13 1.2

Nadere informatie

Geschiedenis van de aarde

Geschiedenis van de aarde Geschiedenis van de aarde Vragen bij de oefen- en zelftoetsmodule behorende bij hoofdstuk 25 van 'Biology', Campbell, 8e druk en de colleges 'Dynamische aarde'. november 2009 Inleiding Je moet weten: hoe

Nadere informatie

AARDRIJKSKUNDE VOOR DE TWEEDE FASE. VWO zakboek samenvattingen begrippen examentips

AARDRIJKSKUNDE VOOR DE TWEEDE FASE. VWO zakboek samenvattingen begrippen examentips AARDRIJKSKUNDE VOOR DE TWEEDE FASE VWO zakboek samenvattingen begrippen examentips Aan de slag met het Wereldwijs zakboek Het Wereldwijs zakboek helpt je bij de voorbereiding op toetsen, schoolexamens

Nadere informatie

INDONESIË. Natuurlijke en landschappelijke kenmerken

INDONESIË. Natuurlijke en landschappelijke kenmerken INDONESIË Natuurlijke en landschappelijke kenmerken Structuur [1/2] De kandidaat kan gebiedskenmerken van een ontwikkelingsland beschrijven en analyseren. Het betreft: a. sociaal-geografische en fysisch-geografische

Nadere informatie

Aardrijkskunde Samenvatting Hoofdstuk 2 Endogene en Exogene processen 2 t/m 12

Aardrijkskunde Samenvatting Hoofdstuk 2 Endogene en Exogene processen 2 t/m 12 Aardrijkskunde Samenvatting Hoofdstuk 2 Endogene en Exogene processen 2 t/m 12 2: De opbouw van de aarde Kern: 3700 km dik, binnenste deel vast, buitenste deel vloeibaar -> aardmagnetisme Aardmantel: 2900

Nadere informatie

Daarbij stierven 200 duizend mensen.

Daarbij stierven 200 duizend mensen. Filmpje op www.youtube.com/watch?v=vua_y9c4zu4&feature=related Google trefwoorden: filmpje, plaattektoniek, teleac, youtube Aardbevingen Beweging in de aarde In 2004 was de tsunami in Azië na aardbeving

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde H1 De actieve aarde

Samenvatting Aardrijkskunde H1 De actieve aarde Samenvatting Aardrijkskun H1 De actieve aar Samenvatting door P. 1673 woorn 27 februari 2013 7,3 8 keer beooreld Vak Metho Aardrijkskun De Geo 1.1: De aar is zo n 4,5 miljard jaar oud Schotse geoloog Hutton

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6

Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting door een scholier 1392 woorden 15 januari 2014 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs AARDRIJKSKUNDE PW 4.1 T/M 4.6 H 4 1 *Reliëfkaart:

Nadere informatie

Werkblad bij de geoquest Vulkanen

Werkblad bij de geoquest Vulkanen Naam: Werkblad bij de geoquest Vulkanen 1. Wat zijn vulkanen? Een vulkaan is een berg opgebouwd uit lava en as. 2. a)hoe ontstaan vulkanen? Vulkanen ontstaan door breuken in de aardkorst. Door de stromingen

Nadere informatie

7.4. Boekverslag door Amany 2168 woorden 1 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Paragraaf 2: Planeet Aarde

7.4. Boekverslag door Amany 2168 woorden 1 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Paragraaf 2: Planeet Aarde Boekverslag door Amany 2168 woorden 1 februari 2016 7.4 44 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2: Planeet Aarde Het heelal bestaat uit ontelbare sterren, waarvan er eentje onze

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 122 woorden 17 juni 2016 6, 75 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Samenvatting aardrijkskunde H2 2.1 Het weer: beschrijft

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde Hoofdstuk 1

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde Hoofdstuk 1 Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde Hoofdstuk 1 Samenvatting door Fleur 4479 woorden 11 juli 2017 2 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Systeem aarde 1.1 Het ontstaan en de opbouw

Nadere informatie

Ons zonnestelsel bestaat uit de zon, een ster met 8 planeten die daarom heen draaien.

Ons zonnestelsel bestaat uit de zon, een ster met 8 planeten die daarom heen draaien. Samenvatting door E. 1376 woorden 3 april 2015 7,3 25 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Ak samenvatting H2 2 Ons zonnestelsel bestaat uit de zon, een ster met 8 planeten die daarom

Nadere informatie

Praktische opdracht Aardrijkskunde De aarde van binnen en de gevolgen daarvan

Praktische opdracht Aardrijkskunde De aarde van binnen en de gevolgen daarvan Praktische opdracht Aardrijkskunde De aarde van binnen en de gevolgen daarvan Praktische-opdracht door een scholier 3026 woorden 8 maart 2004 5,4 83 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoe is de aarde van

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 en 3 (Actieve aarde)

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 en 3 (Actieve aarde) Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 en 3 (Actieve aarde) Samenvatting door een scholier 1641 woorden 7 december 2004 6 29 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde Actieve aarde Hoofdstuk 2

Nadere informatie

Koolstof wordt teruggevonden in alle levende materie en in sedimenten, gesteenten, de oceanen en de lucht die we inademen.

Koolstof wordt teruggevonden in alle levende materie en in sedimenten, gesteenten, de oceanen en de lucht die we inademen. Koolstofcyclus Samenvatting Koolstof wordt teruggevonden in alle levende materie en in sedimenten, gesteenten, de oceanen en de lucht die we inademen. Er is een uitwisseling van koolstof tussen oceanen,

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3 Samenvatting door een scholier 3820 woorden 14 juni 2009 6,4 176 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting Systeem aarde 3 De blauwe

Nadere informatie

6 keer beoordeeld 24 juni 2016

6 keer beoordeeld 24 juni 2016 6,8 Samenvatting door Mike 1852 woorden 6 keer beoordeeld 24 juni 2016 Vak Aardrijkskunde Methode BuiteNLand H2 Endogene en Exogene processen S2 De Opbouw van de Aarde Oceaanbodem bestaat uit basalt en

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Natuurkrachten rond de grote oceaan

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Natuurkrachten rond de grote oceaan Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Natuurkrachten rond de grote oceaan Samenvatting door een scholier 6426 woorden 20 september 2007 5 43 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde H1 Natuurkrachten

Nadere informatie

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte.

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De aarde 1. Het Heelal De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De oerknal Wetenschappers denken dat er meer dan 15 miljoen jaar geleden een enorme ontploffing

Nadere informatie

Woord vooraf. Schatten uit de natuur.indb :09

Woord vooraf. Schatten uit de natuur.indb :09 Varisciet Hope-diamant Conus eburneus Woord vooraf Overal op onze planeet vind je wonderen uit de natuur. De gesteenten waaruit het aardoppervlak bestaat, bergen talloze verrassingen van kleurige mineralen

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door J. 181 woorden 13 januari 2016 6,1 48 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra 2.1 Klimaten A Waardoor is het bij de evenaar warm? In bron

Nadere informatie

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen.

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen. Samenvatting door een scholier 1790 woorden 1 juni 2016 7,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 2: KLIMATEN 2.1 Klimaten Waardoor is het niet

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde H.2 tot paragraaf 8

Samenvatting Aardrijkskunde H.2 tot paragraaf 8 Samenvatting Aardrijkskunde H.2 tot paragraaf 8 Samenvatting door Anouk 747 woorden 19 januari 2018 6,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand H.2 Klimaat 1 De stralingsbalans van de aarde

Nadere informatie

Volgens de meeste wetenschappers vond 13,7 miljard jaar geleden de big bang plaats en ontstond het universum.

Volgens de meeste wetenschappers vond 13,7 miljard jaar geleden de big bang plaats en ontstond het universum. Samenvatting door een scholier 1753 woorden 22 september 2017 5,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand AK SAMENVATTING. filmpjes om te kijken en leren, Cosmos a Spacetime Odyssey: Season

Nadere informatie

6,6. Antwoorden door een scholier 1458 woorden 14 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,6. Antwoorden door een scholier 1458 woorden 14 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde Antwoorden door een scholier 1458 woorden 14 februari 2011 6,6 11 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 1: 1a rijst, zon, massage, kruiden, palmbomen, vruchtbaar land B 1(B) 2(E) 3(G) 4(A) 5(K)

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 5

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 5 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 5 Samenvatting door M. 2129 woorden 27 juni 2012 6,3 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1, De ring van vuur. Drie soorten natuurrampen die vaak in

Nadere informatie

Beschrijven de Ring van vuur.

Beschrijven de Ring van vuur. Samenvatting door M. 1687 woorden 8 oktober 2012 6 51 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 5, Azie rampen 1, De ring van vuur. Drie soorten natuurrampen die vaak in Azie voorkomen.

Nadere informatie

Praktische opdracht Economie Broeikaseffect

Praktische opdracht Economie Broeikaseffect Praktische opdracht Economie Broeikaseffect Praktische-opdracht door S. 1631 woorden 7 april 2015 4 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie De economische kijk op het broeikaseffect.

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde.

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde. Samenvatting door een scholier 2571 woorden 8 december 2012 6.6 135 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde. 1 1.1 De aarde bestaat al zo n 4,6 miljard

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Actieve aarde

Samenvatting Aardrijkskunde Actieve aarde Samenvatting Aardrijkskunde Actieve aarde Samenvatting door een scholier 4142 woorden 9 maart 2007 6,8 44 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Atlantis De aarde is opgebouwd uit een aardkern, een

Nadere informatie

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Antwoorden Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: dinsdag 31 januari 2017 Tijd: 11:02 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 14, 15,

Nadere informatie

7.6. Boekverslag door T woorden 19 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde

7.6. Boekverslag door T woorden 19 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde Boekverslag door T. 2779 woorden 19 juni 2011 7.6 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Hoofdstuk 3 Opbouw en afbraak van het reliëf op aarde Paragraaf 1.1 Alle continenten op aarde

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door M. 965 woorden 21 juni 2014 4,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2 Mediterraan klimaat en landschap. Middellandse Zeeklimaat:

Nadere informatie

Fysisch milieu. Cursus natuurgids

Fysisch milieu. Cursus natuurgids Fysisch milieu Cursus natuurgids 1 Inhoud 1 Beknopte initiatie in enkele abiotische processen 2 Landschapsvorming in Vlaanderen 3 Bodems Fysisch milieu Cursus Natuurgids 2 vaststellingen Lithosfeer:

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Platentektoniek en vulkanisme

Werkstuk Aardrijkskunde Platentektoniek en vulkanisme Werkstuk Aardrijkskunde Platentektoniek en vul Werkstuk door een scholier 3207 woorden 6 december 2001 5,5 113 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Sinds het ontstaan van de aarde, zo n 4,5 miljard

Nadere informatie

Aarde: De aarde als natuurlijk systeem; samenhangen en diversiteit

Aarde: De aarde als natuurlijk systeem; samenhangen en diversiteit Aarde: De aarde als natuurlijk systeem; Aardrijkskunde VWO 2011/2012 www.lyceo.nl Overzicht domeinen CE Aardrijkskunde A1: Geografische benadering B1: Samenhang en verscheidenheid in de wereld C1: De aarde

Nadere informatie

Naam: VULKANEN. Vraag 1. Uit welke drie lagen bestaat de aarde? Vraag 2. Hoe dik is de aardkorst gemiddeld?

Naam: VULKANEN. Vraag 1. Uit welke drie lagen bestaat de aarde? Vraag 2. Hoe dik is de aardkorst gemiddeld? Naam: VULKANEN Voordat je begrijpt hoe vulkanen ontstaan, moet je eerst weten hoe de aarde in elkaar zit. De aarde is een bol die uit drie lagen bestaat. De binnenste laag is de kern. De temperatuur is

Nadere informatie

Bedreigingen. Broeikaseffect

Bedreigingen. Broeikaseffect Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd

Nadere informatie

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen.

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen. Samenvatting door Annique 1350 woorden 16 mei 2015 7,3 333 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Klimaten Paragraaf 2.2 Weer en klimaat Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het

Nadere informatie

Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel

Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel ------------------------------------------------------------------------------------------ Let op: - Je bent zelf verantwoordelijk voor het

Nadere informatie

Aardrijkskunde H2 Endogene en exogene processen

Aardrijkskunde H2 Endogene en exogene processen Aardrijkskunde H2 Endogene en exogene processen P2 Opbouw van de aarde Vroeger was de aarde een klont roodgloeiend gesteente, door de afstand tot de zon is dat afgekoeld en de buitenste laag gestold. De

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 6t/m 14

Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 6t/m 14 Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 6t/m 14 Samenvatting door een scholier 1712 woorden 1 november 2008 7,2 27 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Begrippenlijst Ak Interglaciaal

Nadere informatie

Titel De gasbel onder Nederland

Titel De gasbel onder Nederland De gasbel onder Nederland Het ontstaan van gas en zout in de Nederlandse bodem Korte lesomschrijving In deze les maken leerlingen kennis met het ontstaan van de gasbel onder Slochteren in de provincie

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Aardrijkskunde Samenvatting Hoofdstuk 2 Endogene en Exogene processen 2 t/m 12

Samenvatting Aardrijkskunde Aardrijkskunde Samenvatting Hoofdstuk 2 Endogene en Exogene processen 2 t/m 12 Samenvatting Aardrijkskunde Aardrijkskunde Samenvatting Hoofdstuk 2 Endogene en Exogene processen 2 t/m 12 Samenvatting door F. 1428 woorden 6 december 2012 5,5 18 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde

Nadere informatie

Samenvatting (Summary in Dutch)

Samenvatting (Summary in Dutch) (Summary in Dutch) Aardwetenschappers kijken naar de structuur van het oppervlak en inwendige van de aarde, en de processen die zich daar afspelen. De aarde lijkt op het eerste gezicht nogal hard en vast,

Nadere informatie

Kei-cool. leerplan inhouden

Kei-cool. leerplan inhouden Kei-cool leerplan inhouden In dit document vind je de leerplandoelen die in de tentoonstelling Kei-Cool behandeld worden voor het vak aardrijkskunde. We gebruiken daarvoor de leerplannen van de 1ste graad

Nadere informatie

HOE MAAK JE EEN BEWOONBARE PLANEET? Wat is nodig voor life as we know it?

HOE MAAK JE EEN BEWOONBARE PLANEET? Wat is nodig voor life as we know it? HOE MAAK JE EEN BEWOONBARE PLANEET? Wat is nodig voor life as we know it? Leidse Winterlezing 050217 Dr. Bernd Andeweg Aardwetenschappen VU Amsterdam Bernd.andeweg@vu.nl IETS SPECIAALS LEVEN Op Mars niet!

Nadere informatie

15/03/2016. Fysisch milieu. Cursus natuurgids. Inhoud. 1 Beknopte initiatie in enkele abiotische processen 2 Landschapsvorming in Vlaanderen 3 Bodems

15/03/2016. Fysisch milieu. Cursus natuurgids. Inhoud. 1 Beknopte initiatie in enkele abiotische processen 2 Landschapsvorming in Vlaanderen 3 Bodems Fysisch milieu Cursus natuurgids 1 Inhoud 1 Beknopte initiatie in enkele abiotische processen 2 Landschapsvorming in Vlaanderen 3 Bodems 2 1 Tektoniek: de aardkorst beweegt platen bewegen uit elkaar Alfred

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect

Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1310 woorden 20 juni 2006 6,2 45 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het Broeikaseffect Inhoudsopgave Inleiding 1.0 Wat is het broeikaseffect?

Nadere informatie

Titel De gasbel onder Nederland

Titel De gasbel onder Nederland De gasbel onder Nederland Het ontstaan van gas, zout en steenkool in de Nederlandse bodem Korte lesomschrijving In deze les maken leerlingen kennis met het ontstaan van de gasbel onder Slochteren in de

Nadere informatie

Wordt de klimaatsverandering veroorzaakt door de mens, of is het een natuurlijk proces?

Wordt de klimaatsverandering veroorzaakt door de mens, of is het een natuurlijk proces? Werkstuk door een scholier 1718 woorden 9 februari 2009 5,3 20 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding. De aarde warmt op. Daarover gaat deze praktische eindopdracht van ANW. Dit verslag gaat over klimaatverandering.

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Actieve aarde

Samenvatting Aardrijkskunde Actieve aarde Samenvatting Aardrijkskunde Actieve aarde Samenvatting door een scholier 3659 woorden 3 februari 2005 7 189 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde; Actieve aarde samenvatting Hoofdstuk 1 1.1

Nadere informatie

Aardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar.

Aardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar. Samenvatting door S. 1016 woorden 28 februari 2016 6,2 47 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde samenvatting H2: Nadeel tropische klimaten: het vocht, en de insecten/ziektes.

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde

Samenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde Samenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde Samenvatting door een scholier 1461 woorden 2 juni 2003 7,6 96 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW Hoofdstuk 7 boekje 2 7.1 een leefbare planeet de aarde

Nadere informatie

Praktische opdracht Aardrijkskunde Opbouw van Reliëf door Vulkanisme

Praktische opdracht Aardrijkskunde Opbouw van Reliëf door Vulkanisme Praktische opdracht Aardrijkskunde Opbouw van Reliëf door Vulkanisme Praktische-opdracht door een scholier 2770 woorden 4 maart 2009 5,2 11 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Opbouw van reliëf door vulkanisme

Nadere informatie

Een vulkaan onder Nederland

Een vulkaan onder Nederland lespakket Natuurkunde studie Aardwetenschappen Een vulkaan onder Nederland Jij bent de geoloog in dienst en verantwoordelijk voor het geruststellen van de (Europese) bevolking. Jij moet bepalen wie er

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde oud progr vwo 2010 - I

Eindexamen aardrijkskunde oud progr vwo 2010 - I Actieve aarde Opgave 7 Platentektoniek en klimaat Bestudeer bron 1 die bij deze opgave hoort. 1p 25 Welke atlaskaart moet je gebruiken om inzicht te krijgen in de plaattektonische bewegingen vanaf het

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd.

7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april 2017 7,5 15 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand paragraaf 2 klimaten wereldwijd breedteligging: de afstand van een plaats tot de evenaar in

Nadere informatie

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus Inhoud 4 Het heelal 6 De zon 10 8 De aarde De maan Jupiter 18 12 Ons zonnestelsel 14 15 16 Mars Mercurius Venus 22 Saturnus Verre planeten 24 Satellieten van het zonnestelsel 20 26 Planetoïden 27 Kometen

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde H2 par 4,5,6

Samenvatting Aardrijkskunde H2 par 4,5,6 Samenvatting Aardrijkskunde H2 par 4,5,6 Samenvatting door N. 886 woorden 8 februari 2017 6,4 9 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Platentektoniek: De aardkorst bestaat uit platen, gescheiden

Nadere informatie

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Vragen Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: 31-1-2017 Tijd: 11:02 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 14, 15, 16, 17, 18, 19,

Nadere informatie

Als er een sterretje* staat bij een woord, dan wordt dat woord elders uitgelegd.

Als er een sterretje* staat bij een woord, dan wordt dat woord elders uitgelegd. Examenstof vwo Actieve aarde 2008 Dat de aarde actief is, heeft de hele wereld geweten op Tweede Kerstdag 2005. De beving in de Indische Oceaan had een kracht van 9.0 op de Schaal van Richter. Hij veroorzaakte

Nadere informatie

Vulkaanuitbarsting in het nieuws!

Vulkaanuitbarsting in het nieuws! Kopieerblad 1 Vulkaanuitbarsting in het nieuws! Vulkaanuitbarsting in het nieuws! Wat weet je over de vulkaanuitbarsting die heeft plaatsgevonden? Waar heeft de vulkaanuitbarsting plaatsgevonden? Duid

Nadere informatie

Thema 5 Weer en klimaat

Thema 5 Weer en klimaat Naut samenvatting groep 7 Mijn Malmberg Thema 5 Weer en klimaat Samenvatting Wordt het warm vandaag? De stralen van de zon zorgen voor warmte op aarde. De zon geeft niet altijd dezelfde temperatuur. Doordat

Nadere informatie

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Basisles Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Les Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Zonlicht dat de aarde bereikt, zorgt ervoor dat het aardoppervlak warm

Nadere informatie

Soorten vulkanen. Tefra vulkaan: Werkende vulkaan: Er zijn heel veel soorten vulkanen en ik ga er 6 opnoemen en er wat over vertellen dat zijn,

Soorten vulkanen. Tefra vulkaan: Werkende vulkaan: Er zijn heel veel soorten vulkanen en ik ga er 6 opnoemen en er wat over vertellen dat zijn, Voorwoord Ik doe mijn werkstuk over vulkanen, ik doe hem over vulkanen omdat ik er echt niets over wist, en het leek me een superleuk en interessant onderwerp, ik ga u iets leren wat voor soorten uitbarstingen

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 5. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 5. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 5 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

Klimaten Verschillende klimaten - Tropisch klimaat - Droog klimaat - Gematigd klimaat - Landklimaat - Poolklimaat - Mediterraan klimaat - Subtropisch klimaat https://schooltv.nl/video/klimaatzones-van-de-wereld-waarom-zijn-er-verschillende-klimaatzones/

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2007-I

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2007-I Actieve aarde Opgave 6 Paleoklimatologie en de invloed van zeestromen bron 13 Paleoklimatologie Klimaatverandering is van alle tijden. Zelfs de snelle overgang naar een warmer klimaat, die we nu meemaken,

Nadere informatie

5,8. Antwoorden door Saskia 4449 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Aardrijkskunde

5,8. Antwoorden door Saskia 4449 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Aardrijkskunde Antwoorden door Saskia 4449 woorden 26 oktober 2015 5,8 16 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde havo De Geo Aardrijkskunde voor de tweede fase Systeem aarde Samenvatting H1 H2 H3 Samenvatting Systeem Aarde

Nadere informatie

HOE MAAK JE EEN BEWOONBARE PLANEET? Wat is nodig voor life as we know it?

HOE MAAK JE EEN BEWOONBARE PLANEET? Wat is nodig voor life as we know it? HOE MAAK JE EEN BEWOONBARE PLANEET? Wat is nodig voor life as we know it? KNAG Onderwijsdag 071114 Dr. Bernd Andeweg Aardwetenschappen VU Amsterdam Bernd.andeweg@vu.nl IETS SPECIAALS LEVEN Op Mars niet!

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Klimaatvraagstukken

Samenvatting Aardrijkskunde Klimaatvraagstukken Samenvatting Aardrijkskunde Klimaatvraagstukken Samenvatting door een scholier 1889 woorden 21 juni 2009 6,1 22 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting boek Klimaatvraagstukken :

Nadere informatie

Ondanks niemand het ooit gezien heeft, weten we toch dat de aarde is opgebouwd uit een aantal bolschillen:

Ondanks niemand het ooit gezien heeft, weten we toch dat de aarde is opgebouwd uit een aantal bolschillen: Samenvatting door N. 3465 woorden 24 juni 2013 3,9 14 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Er zitten miljarden zonnestelsels in de melkweg. Mercurius, Venus, de aarde en Mars vormen de binnenplaneten.

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vwo I

Eindexamen aardrijkskunde vwo I Actieve aarde Opgave 7 De veranderingen van het Ertsgebergte in de loop van de geologische geschiedenis Gebruik bron 18 van het bronnenboekje. Tijdens fase 2 (zie bron 18) voldeed het gebied in de driehoek

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde

Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde Samenvatting Aardrijkskunde Systeem Aarde Samenvatting door S. 3910 woorden 6 juli 2016 9,5 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Ons eiland in de ruimte 1. Planeet Aarde De derde planeet Tijdschalen

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Samenvatting H2 par. 1 en 2

Samenvatting Aardrijkskunde Samenvatting H2 par. 1 en 2 Samenvatting Aardrijkskunde Samenvatting H2 par. 1 en 2 Samenvatting door Puck 1740 woorden 12 december 2017 8,8 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 1 Endogene en exogene krachten De aarde is

Nadere informatie

Samenvatting aardrijkskunde hoofdstuk 1 de aarde:

Samenvatting aardrijkskunde hoofdstuk 1 de aarde: Boekverslag door E. 2593 woorden 1 november 2008 6.3 59 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde hoofdstuk 1 de aarde: Paragraaf 2 opbouw van de aarde: De oceaan

Nadere informatie

Inleiding Waarom dit onderwerp?

Inleiding Waarom dit onderwerp? Inleiding Ik zou graag willen weten hoe vulkanen ontstaan. En wat de oorzaak kan zijn dat vulkanen uitbarsten. Waarom dit onderwerp? Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik laatst heel vaak de Etna op tv

Nadere informatie

et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces

et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces H 2 et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces Bij het ontstaan van de aarde, 4,6 miljard jaren geleden, was er geen atmosfeer. Enkele miljoenen jaren waren nodig voor de

Nadere informatie

DE RUSTELOZE AARDE De aarde leeft... daar komen jullie in dit 'dossier' meer over te weten.

DE RUSTELOZE AARDE De aarde leeft... daar komen jullie in dit 'dossier' meer over te weten. DE RUSTELOZE AARDE De aarde leeft... daar komen jullie in dit 'dossier' meer over te weten. Voortdurend vinden er aardbevingen plaats en ook vulkanen kunnen na een slaap van duizenden jaren 'opeens' wakker

Nadere informatie

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet?

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet? 1 Kun je aan planten zien wat je aan moet? Hoofdstuk 1 Les 1 Zoek het op Bij de evenaar staat de zon hoog. Het is er warm en daardoor verdampt het water. Die warme damp stijgt op en koelt af: dan gaat

Nadere informatie

Inhoud 1. Aardbevingen 3 2. Een kijkje in de aarde 3. Over scheuren en platen 4. Schuivende platen 6 5. Langs de breuklijnen 6.

Inhoud 1. Aardbevingen 3 2. Een kijkje in de aarde 3. Over scheuren en platen 4. Schuivende platen 6 5. Langs de breuklijnen 6. Aardbevingen Inhoud 1. Aardbevingen 3 2. Een kijkje in de aarde 4 3. Over scheuren en platen 5 4. Schuivende platen 6 5. Langs de breuklijnen 9 6. Tsunami s 10 7. Het epicentrum 11 8. De seismograaf 12

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2007-II

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2007-II Actieve aarde Opgave 7 Aardolievoorraden in Nederland en de Noordzee bron 18 Geologische structuren in Nederland Centraal Nederlands bekken Texel-IJsselmeer hoog Noord-Nederlands hoog Legenda: Kenozoische

Nadere informatie