Pedagogisch werkplan Kind Centrum Deldenerbroek

Transcriptie

1 Pedagogisch werkplan Kind Centrum Deldenerbroek (kinderdagverblijf, inclusief bso) Versie september 2018 Dit pedagogisch werkplan is een uitwerking van ons pedagogisch beleid, die voor de gehele organisatie Kinderopvang Hof van Twente is geschreven. Het werkplan geeft een specifieke beschrijving van deze locatie. LOCATIE Kind Centrum Deldenerbroek is onderdeel van Kinderopvang Hof van Twente en biedt een combinatie van kleinschalige kinderdagopvang (0-4 jaar), peuterspeelzaalwerk (2-4 jaar) en buitenschoolse opvang (4-13 jaar) aan. Deze verschillende opvangsoorten worden in een gemengde groep van 0 tot 13 jaar opgevangen in eenzelfde leefruimte, die zo ingericht is dat er voor alle kinderen in alle leeftijden materialen te vinden zijn waarmee zij kunnen spelen. De kinderen hebben vrijheid om zelf te ontdekken. Kind Centrum Deldenerbroek zit onder één dak met de Openbare basisschool Deldenerbroek, waardoor er optimaal ingezet kan worden op een goede samenwerking waarbij het kind centraal staat. Tevens is wijkcentrum t Esbrook gehuisvest in hetzelfde gebouw, hierdoor is er naast de samenwerking met school ook een nauwe samenwerking met de buurtgemeenschap. Inrichting Het kinderdagverblijf beschikt over één lokaal, welke is ingericht met speel- en ontdekhoeken, met een peutertafel en een bso tafel voor eet- en drinkmomenten zowel voor atelier of speelwerken aan tafel. In de ruimte bevindt zich een verschoontafel, de toiletruimte ligt tussen het lokaal en het klaslokaal van school. Hier wordt gezamenlijk gebruik van gemaakt. Aangrenzend ligt een slaapkamer. De aankleding van de ruimte wordt per seizoen en/of thema aangepast. Dit draagt bij aan een warme en gezellige sfeer. In het kader van het thema richten we in de gang een thema-tafel in. Dit thema wordt op de groep ook duidelijk zichtbaar gemaakt. De thema s lopen zoveel mogelijk parallel met de thema s in de onderbouwgroepen van de basisschool. Buitenruimte Voor het kinderdagverblijf en de peuterspeelgroep beschikken wij over een aangrenzende en omheinde buitenruimte. Daarnaast mogen wij met de kinderen gebruik maken van het schoolplein. De kinderen kunnen er spelen in de zandbak, glijden van de glijbaan, op de wip en fietsen. Vanuit onze buitenruimte kunnen de kinderen de koeien in de wei zien lopen. We spelen elke dag wel even buiten. Met een beetje regen, pakken we de parapluutjes om toch nog even een frisse neus op te kunnen halen en energie kwijt te krijgen.

2 Samenwerking met derden Door de huisvesting van het Kind Centrum bij de basisschool Deldenerbroek is er optimaal ingezet op een goede samenwerking waarbij het kind centraal staat. In de samenwerking met school geldt dat we streven naar wederzijdse uitwisseling en een doorgaande leerlijn. Zodat de pedagogisch medewerkers kunnen inspelen op wat er op school gebeurt en vice versa. In overleg met ouders bespreekt de pedagogisch medewerker een kind waar ze zich zorgen om maakt. De medewerkers van ons Kind Centrum zijn op de hoogte van thema s en actualiteiten die op school spelen. Kinderen van de peutergroepen nemen regelmatig deel aan bepaalde activiteiten bij groep 1, zodat de peuters alvast kunnen wennen aan de leerkracht van groep 1, de kinderen, het klaslokaal en andere schoolse activiteiten. Op deze manier wordt de overstap naar de basisschool voor peuters versoepeld. Soms worden er ook activiteiten met de oudere kinderen van school georganiseerd, zoals bijvoorbeeld voorlezen of helpen bij een activiteit. Verder werken wij samen met instanties als Jeugdgezondheidszorg, logopedie, jeugdregisseurs en maatschappelijk werk. DE STAMGROEP EN CAPACITEIT Op onze locatie in Deldenerbroek hebben we een gemengde groep, waarbij kinderen van 0 tot 13 jaar worden opgevangen in eenzelfde leefruimte, dit wordt ook wel een combigroep genoemd. Een combigroep zorgt voor een vertrouwde huiselijk sfeer. Jonge kinderen kunnen oudere kinderen zien spelen. Oudere kinderen leren omgaan en rekening houden met jongere kinderen. Dit lijkt op een normale gezinssituatie. Een combigroep is tevens een sociale leefgemeenschap: kinderen komen jong in contact met kinderen van andere leeftijden, hebben verschillende rollen en leren van elkaar. Allemaal aspecten die bijdragen aan de sociale ontwikkeling van kinderen. De kinderen doen in de omgang met kinderen van verschillende leeftijden heel andere ervaringen op dan wanneer ze alleen maar kunnen kiezen uit leeftijdsgenootjes. Bij jongere kinderen voelen ze zich al snel groot en van de oudere kinderen kunnen ze van alles leren. Grote kinderen kunnen zonder op de vallen ook eens klein zijn. De jongste thuis is op het Kind Centrum niet steeds de jongste, op een gegeven moment is het de middelste of misschien zelfs de oudste. Er is minder vaak sprake van onderlinge concurrentie. Als kinderen wat sneller of juist wat langzamer zijn dan hun leeftijdsgenootjes, vallen ze in een combigroep minder snel uit de toon ten opzichte van een combigroep. Al deze aspecten van een combigroep, sluiten nauw aan bij de kleinschaligheid van Obs Deldenerbroek, waar de kinderen vanwege de kleinschaligheid en combinatiegroepen gewend zijn om met verschillende leeftijden samen te werken, elkaar te helpen en zelfstandig te kunnen werken. Per dag vangen we maximaal 16 kinderen op, waarbij maximaal 8 kindplaatsen voor kinderdagverblijf beschikbaar is en maximaal 8 kindplaatsen voor de buitenschoolse opvang. Het kinderdagverblijf biedt het hele jaar door (met uitzondering van feestdagen) 2 dagen (dinsdag en donderdag) opvang van 7.30 tot uur. DAGRITME EN ACTIVITEITEN Het pedagogisch programma biedt een vaste structuur, herkenning en houvast voor de kinderen, waarbij rekening wordt gehouden met zowel de groep als het individuele kind. We werken met een

3 vaste dagindeling, hierin is tijd voor overgang en overdracht, verzorging en voeding, samen spelen en activiteiten. De dagindeling is voor de groepen een richtlijn. Onze pedagogisch medewerkers kunnen zelf een invulling geven aan de dag door de activiteiten af te stemmen op de groep. Afhankelijk van o.a. het kinderaantal en de leeftijdsopbouw van de kinderen zal het dagritme per groep verschillend zijn. Combigroep Bij Kind Centrum Deldenerbroek wordt Kaleidoscoop vanwege de gemengde groep meer geïntegreerd over de gehele dag, en aangeboden aan de verschillende leeftijden. Door het aanbieden van verschillende soorten activiteiten stimuleren wij de kinderen op alle ontwikkelingsgebieden. De BSO zien wij niet als een verlengde schooldag. De nadruk ligt op een eigen invulling van de vrije tijd. De tijd die de kinderen doorbrengen op de BSO is vrije tijd. Kinderen krijgen wel gerichte activiteiten aangeboden en zullen gestimuleerd worden om mee te doen, echter blijft de keuzevrijheid voor zelfgekozen activiteiten voorop staan. Vanaf 7.30 uur kunnen ouders hun kinderen bij ons brengen. Vervroegde opvang is in overleg ook mogelijk. Bij binnenkomst vindt er een overdracht plaats en gaan de kinderen vrij spelen. Dit kan in de verschillende hoeken zijn, maar ook een puzzel of spelletje aan tafel. Om 9.30 uur gaan wij met de kinderen aan tafel om fruit te eten. Hierbij drinken wij roosvicee. Tijdens het fruit eten wordt er voorgelezen en/of gezongen. Kinderen die naar bed gaan worden verschoond en omgekleed. Met de andere kinderen gaan wij daarna vaak naar buiten of vindt er een andere gerichte activiteit plaats. Dit kan variëren van knutselen, puzzelen tot wandelen, individueel of in een kleine/grote groep. Om uur gaan we gezamenlijk aan tafel voor een broodmaaltijd. Bij het eten wordt melk gedronken. Daarna gaan de kinderen die nog slapen naar bed en andere kinderen rusten of gaan rustig spelen. Dit is ook het moment dat de pauze van de medewerkers plaatsvinden. De bso kinderen komen om uur in de groep. Om uur gaan wij met de kinderen aan tafel om fruit te eten en drinken wij hier water en/of thee bij. Na dit eet moment gaan wij vaak weer naar buiten of vindt er een andere activiteit plaats. Eventueel gaan de kleinere kinderen weer naar bed. Om krijgen de kinderen de gelegenheid om nog wat te drinken met een biscuitje, soepstengel of rijstwafel. Ouders kunnen hun kind(eren) tot uur ophalen, dus tot die tijd spelen de kinderen vrij of wordt er een activiteit aangeboden. De baby s op de groep volgen hun eigen (voedings)ritme, tevens bieden wij hen activiteiten en/of één op één momenten aan op de dag. Feest en vieringen Bij Kind Centrum Deldenerbroek willen we een huiselijke en warme sfeer creëren. Het vieren van feesten draagt hieraan bij. Aangezien feesten de dagelijkse routine doorbreken zijn ze leuk en afwisselend voor de kinderen. Een aantal gebeurtenissen zoals verjaardagen, afscheid, geboorte vindt plaats in de eigen vertrouwde groepsruimte en verloopt volgens een vast ritueel. We versieren de groep met slingers, zingen liedjes en/of doen spelletjes met de kinderen. Door hier op een bepaalde manier mee om te gaan, leren kinderen wat het betekent om bijvoorbeeld jarig te zijn. Aan vaste gewoontes kunnen kinderen zowel zekerheid als plezier beleven. Wanneer mama/papa, oma/oma jarig zijn, mogen de kinderen een knutselwerkje voor ze maken. De grotere georganiseerde feestdagen als de viering van Sinterklaas, Kerst, Pasen en Carnaval worden daar waar mogelijk ook samen met de basisschool Deldenerbroek gevierd. Ieder jaar brengt Sinterklaas en/of zwarte piet een bezoek aan ons Kind Centrum en net voor de kerstdagen hebben we en heus kinderkerstdiner.

4 VERZORGINGSMOMENTEN Voeding In eerste instantie wordt voor de baby's tijdens de dagopvang het ritme van thuis overgenomen. Naarmate kinderen groter worden gaan ze zich meer op de groep richten. Totdat de baby's met de oudere kinderen mee kunnen eten, nemen de ouders de voeding mee naar het kinderdagverblijf van Kinderopvang Hof van Twente. Pedagogisch medewerksters maken regelmatig afspraken met ouders over de hoeveelheden en frequentie van de flesvoeding. De pedagogisch medewerkster noteert dit op het kindzorgformulier in de overdrachtsmap. Er bestaat ook de mogelijkheid om borstvoeding te geven, indien mogelijk door moeder zelf en anders afgekolfde moedermelk wat door ouders gekoeld vervoerd dient te worden. De flesvoeding kan in poedervorm in kleine gedoseerde hoeveelheden meegegeven worden inclusief een eigen fles, zodat de pedagogisch medewerksters dit zelf verder kunnen klaarmaken. Vers fruit wordt door ons verzorgd en voor de kleinste baby's gepureerd tot een fruithapje. Een warme maaltijd moet ook van huis worden meegebracht tot ongeveer 1 1/2 jaar. Alles moet voorzien zijn van de naam van het kind. Maaltijden en tussendoortjes Het gebruik van een maaltijd of tussendoortje is een gezamenlijke activiteit. Eten is natuurlijk noodzakelijk, maar moet ook een gezellig moment zijn. Er wordt gepraat, gezongen en er is tijd voor elkaar in een sfeer van gezellig samenzijn. Tevens wordt er aandacht besteed aan eenvoudige tafelmanieren (met een vorkje eten, zelf drinken, aan tafel blijven zitten, kiezen van beleg, op elkaar wachten). De voorbeeldfunctie van de pedagogisch medewerksters is hierbij belangrijk. De kinderen zullen niet gedwongen worden om te eten of drinken. Een kind neemt wat het nodig heeft en zal zich onder dwang juist alleen maar meer afzetten. Uiteraard zullen de pedagogisch medewerksters het kind wel stimuleren om te eten en drinken. Vers fruit, de broodmaaltijd, drinken en verdere tussendoortjes worden door ons verzorgd. Op een eerste boterham wordt iets hartigs gekozen en op een tweede boterham mag een kind iets zoetigs kiezen, wat in beperkte mate aangeboden wordt. Bij de broodmaaltijd wordt melk gedronken en op andere momenten drinken we water, of flink aangelengde roosvicee, diksap of suikervrije ranja. Bij Kinderopvang Hof van Twente proberen wij het snoepen tot een minimum te beperken. Wij hanteren daarom ook een bepaald zoetbeleid en adviseren ouders bij verjaardagen op iets gezonds of hartigs te trakteren. Wanneer een kind een speciaal dieet heeft, wordt er rekening gehouden met de speciale en eventuele aangepaste wensen en behoeften. Omdat tandenpoetsen bij de dagelijkse verzorging van kinderen hoort, poetsen de kinderen na de broodmaaltijd zelfstandig hun tanden. Slapen Een kind moet uitgerust zijn om de wereld aan te kunnen en daarvoor is voldoende slaap van belang. Voor baby's wordt zoveel mogelijk het slaapritme van thuis gevolgd. Dit ritme verschilt per kind. Wanneer kinderen ouder worden ontstaat het groepsritme en gaan de kinderen op vaste tijden naar bed. Uitgangspunt blijft de (slaap)behoefte van een kind. De slaaptijden van de kinderen worden door de pedagogisch medewerksters in de tablet bijgehouden om zo een beeld te krijgen op het slaapgedrag van het kind en voor een goede overdracht naar ouders. We beginnen dit dagelijkse ritueel met uitkleden. De kinderen worden gestimuleerd zoveel mogelijk zelf de kleren uit te trekken. Het kind krijgt zijn knuffel, speen en/of slaapzak en gaat slapen. Ieder kind heeft zijn eigen bedje. De pedagogisch medewerker besteedt voor het slapen nog even extra aandacht aan elk individueel kind. Baby's die nog niet kunnen staan worden te slapen gelegd in een boven bedje. De oudere kinderen die kunnen klimmen worden op een laag bedje te slapen gelegd.

5 Met het oog op risico's (bijvoorbeeld wiegendood) worden de slapende kinderen regelmatig gecontroleerd. Baby's tot 1 1/2 jaar worden uitsluitend op hun rug te slapen gelegd. Als ouders dit anders willen, bijvoorbeeld wel op hun buik, dan wordt met hen schriftelijk een overeenkomst gesloten. In ons protocol veilig slapen, te vinden voor medewerkers op intranet, staan expliciet de regels en afspraken beschreven waar pedagogisch medewerkers op moeten letten om een kind veilig te laten slapen Zindelijk worden Kinderopvang Hof van Twente wil ieder kind de gelegenheid geven om zich in eigen tempo te ontwikkelen, dit geldt ook voor zindelijk worden. Wij sluiten daarom zoveel mogelijk aan op de behoefte, mogelijkheden en belangstelling van ieder kind. We hanteren vaste verschoontijden, maar ook tussendoor wordt regelmatig verschoond wanneer dit nodig is. Kinderopvang Hof van Twente zorgt voor de luiers. Om een duidelijk zicht te hebben hoe vaak een kind plast of zijn behoefte doet, wordt dit door de pedagogisch medewerksters in de tablet bijgehouden. Zodra een kind lichamelijk toe is en (mogelijk) belangstelling heeft om zindelijk te worden, beginnen wij in overleg met de ouders met een zindelijkheidstraining. Het begeleiden bij het zindelijk worden doen we vanuit een positieve benadering. We stimuleren de kinderen bij het zindelijk worden en belonen ze wanneer ze iets op het toilet of potje hebben gedaan. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een plaskaart en kleine presentjes ter beloning. HET TEAM Bij Kind Centrum Deldenerbroek werken we met een vast team. Zij voldoen aan de minimale opleidingseisen en zijn professionele krachten. Aan de hand van een scholingsplan volgen we de laatste ontwikkelingen en blijven we werken aan kwaliteit. Wanneer één van de medewerkers langdurig afwezig is dan wordt hij/zij alle dagen vervangen door een invalmedewerker. Bij kortdurende afwezigheid streven we ernaar om de vervanging te regelen met een invalmedewerker die aan de betreffende locatie is gekoppeld, waarmee we zoveel mogelijk bekende gezichten voor de kinderen nastreven. Als de inzet van een tweede leidster noodzakelijk is in het kader van de BKR dan zal er ook één van de vaste teamleden aanwezig zijn