Versie oktober Schelpen

Transcriptie

1 Versie oktober Schelpen Kindercentrum 2Schelpen is gevestigd in het centrum van Scheveningen, vlakbij de Keizerstraat, het strand en de boulevard. De locatie zit in een sfeervol pand dat bestaat uit twee verdiepingen. De twee babygroepen zijn op de begane grond en de twee peutergroepen op de eerste etage. Om buiten te kunnen spelen is een beschutte speelplaats en een binnentuin aan de achterzijde van het gebouw. De speelplaats is in 2013 verbouwd en nu kunnen de kinderen heerlijk spelen in de grote zandbak, klimmen op de grasheuvel of zich verstoppen in de hut. In de verschillende moestuintjes worden groenten gekweekt en de kinderen vinden het geweldig om te mogen helpen met het water geven van de planten en het oogsten. Ook gaan de pedagogisch medewerkers er regelmatig met de kinderen op uit; lekker uitwaaien op het strand, naar de kinderboerderij of de (natuur)speeltuin. Dat 2Schelpen een actief centrum is, is te zien aan bijvoorbeeld vele kunstwerken die er hangen van de kinderen. Maar ook de foto s met een verslag van een activiteit die worden opgehangen op de groepen en in de hal, geven een goed beeld van wat er dagelijks met de kinderen wordt gedaan. 2Schelpen heeft een kinderatelier op de eerste etage. In het atelier kunnen de kinderen onder begeleiding in kleine groepjes verven, kleien of werken met waardeloos materiaal. Het stimuleren van de creatieve ontwikkeling is een belangrijk uitgangspunt in de visie van 2Schelpen. Ook is er in de hal een verkleedhoek en een zintuigenruimte. De zintuigenruimte is knus en ingericht met allerlei materialen die de zintuigen prikkelen. De kinderen kunnen hier lekker op de kussens liggen en kijken en ervaren! Ook is er een aparte speelruimte die het grootste gedeelte van de dag wordt gebruikt voor vrij spel en in de middag wordt gebruikt als rust/slaapruimte voor de peuters. De babygroepen zijn op de beganegrond. De groepen werken onderling veel samen. Zo is de groep van de Zeebubbels meer ingericht voor de hele jonge kinderen en de groep van de Zee-egels biedt meer uitdaging voor de dreumesen. De groepen werken met wisselende thema s. De babygroepen met bijvoorbeeld de zintuigen of bewegen. De peuters met bijvoorbeeld dieren, het lichaam, het huis, vakantie, kleuren en vormen. Maar ook komen thema s aan de orde die gerelateerd zijn aan de seizoenen en festiviteiten, bijvoorbeeld het zomerfeest en Sinterklaas. Afwisseling en variatie in het aanbod is belangrijk, maar ook de herhaling; hierdoor komen alle ontwikkelingsgebieden aan de orde. 1

2 Centrumboekje 2Schelpen 1. Adresgegevens Naam: Adres: Kindercentrum 2Schelpen Nieuwe Laantjes 44a 2584 RW Scheveningen Telefoon: Openingstijden Kindercentrum 2Schelpen is geopend van maandag t/m vrijdag van 7.30 uur tot uur. Bij voldoende belangstelling is er ook de mogelijkheid voor verlengde opvang vanaf 7.00 uur en/of tot uur. Heeft u hiervoor interesse, dan kunt u dit aangeven bij de locatiecoördinator of unitmanager. Maar ook kunt u dit melden bij de afdeling Planning en Advies van 2Samen. 3. Brengen en halen Dat wij om 7.30 uur starten betekent niet dat u uw kind ook om 7.30 uur moet brengen. Voor het groepsproces is het fijn als u uw kind voor 9.00 uur brengt. Mocht u uw kind later willen brengen dan is dit uiteraard geen probleem. Wilt u dan even contact met ons opnemen? Zo weten wij namelijk welke kinderen we nog kunnen verwachten en onze activiteiten en inzet van leiding daar eventueel op aanpassen. Tot uur kunt u uw kind komen halen en maken de pedagogisch medewerkers van de groep graag tijd voor een overdracht. Wilt u een uitgebreide overdracht, houdt u er dan rekening mee om voor uur te komen, dan is er meer tijd. Wij stellen het altijd zeer op prijs als u ons laat weten wanneer uw kind een dag niet naar het kindercentrum komt. In hoofdstuk 3 leest u meer belangrijke informatie over het ophalen van uw kind. 4. Groepsnamen De namen van de groepen zijn: Zee-egels 0-2 jaar Zeebubbels 0-2 jaar Zandhappers 1½-4 jaar Strandjutters 2-4 jaar Per dag is er plaats voor maximaal 46 kinderen bij 2Schelpen in de leeftijd van 6 weken tot 4 jaar. 2

3 Versie oktober Wat neemt u mee Wat neemt u mee als uw kindje bij ons komt. We hebben dat hieronder op een rijtje gezet, maar ook komt dit onderwerp bij het intakegesprek aan de orde. Setje reservekleren (voorzien van de naam van uw kind). Mocht er een keer iets misgaan, dan kan uw kind, zijn/haar eigen schone kleren aan. Een speen. Een knuffel, waar uw kind graag mee speelt of slaapt. Een foto van thuis voor de familiemuur. Op iedere groep hebben we foto s van pappa s, mamma s, broertjes, zusjes, opa s en oma s. De kinderen leren op speelse wijze elkaars familie kennen, maar ook als een kind s morgens een beetje verdrietig is als pappa of mamma weggaat, dan kan een foto van thuis troost bieden. 6. Eten en drinken Wij vinden het belangrijk dat de kinderen gezonde voeding krijgen en wij zorgen dan ook voor evenwichtige maaltijden en tussendoortjes. Als uw kind speciale voeding nodig heeft, dan maken wij hierover afspraken met u tijdens het kennismakingsgesprek. Op de babygroepen hebben we alle gangbare soorten babyvoeding. Er is natuurlijk altijd de gelegenheid om borstvoeding te geven op het centrum of om dit s morgens mee te brengen. Elke dag krijgen de kinderen vers fruit; gepureerd voor de baby s en in stukjes voor de grotere kinderen. Als uw kind hier aan toe is, wordt in overleg overgegaan naar vastere maaltijden en eten de kinderen een broodmaaltijd. Tussen de middag worden bruine boterhammen gegeten met verschillende soorten beleg waaruit de kinderen zelf een keuze mogen maken. Per dag worden vier soorten aangeboden waarvan altijd twee soorten hartig beleg (zoals verschillende soorten vleeswaren, vegetarische pate, kaas en spread) en twee soorten zoet beleg (zoals pindakaas, appelstroop en jam). Op de peutergroepen wordt s morgens fruit gegeten en roosvicee gedronken. Tussen de middag worden bruine boterhammen gegeten met verschillende soorten beleg waaruit de kinderen zelf een keuze mogen maken. Per dag worden vier soorten aangeboden waarvan altijd twee soorten hartig beleg (zoals verschillende soorten vleeswaren, vegetarische pate, kaas, kindersmeerkaas en spread) en twee soorten zoet beleg (zoals pindakaas, appelstroop en jam). Ook maken we samen met de grotere kinderen regelmatig een tosti of bakken we pannenkoeken, maken we soep of een macaronischotel en mogen ze in de keuken helpen. 3

4 Centrumboekje 2Schelpen s Middags wordt er roosvicee of thee gedronken en krijgen de kinderen een cracker, rijstwafel of koekje. Het zijn vaak lange dagen voor de kinderen en zeker als ze erg actief zijn geweest, is er aan het einde van de middag behoefte om nog iets te drinken en/of te eten. 7. Dagindeling De Zee-egels en de Zeebubbels (babygroepen) Op de beide groepen is per dag plaats voor maximaal 9 kinderen per dag. De inzet van leiding wordt bepaald door de leidster-kindratio die is vastgesteld door de GGD. Wanneer er negen baby s zijn, werken er twee pedagogisch medewerkers op de groep. Met de inrichting van de groepen is rekening gehouden met de verschillende leeftijden. Zo is er bijvoorbeeld een grondbox voor de allerkleinsten. Ze liggen hierin veilig en beschermd, kunnen ontdekken en spelen, maar houden ook contact met de omgeving. Voor de dreumesen is er bijvoorbeeld een keukenhoek en klimkussens en valt er veel te ontdekken in de ruimte. De beide groepen werken met opendeuren en dat biedt voor de kinderen meer uitdaging. Ook is er een continue wisselwerking tussen de leeftijdsgroepen. De baby s leren van de grotere kinderen en de dreumesen leren rekening te houden met de kleine baby s. Een dag op de babygroepen: Tussen 7.30 en 9.00 uur worden de meeste kinderen gebracht en is er tijd voor een overdracht tussen ouders en leiding. Ieder kind wordt welkom geheten op de groep en er is tijd en aandacht om weer even te wennen en afscheid te nemen. Voor de kleine baby s volgen we het dagritme dat tijdens de intake is besproken en vervolgens tijdens de overdracht bij het brengen en halen altijd aan de orde komt. De dreumesen gaan om ongeveer 9.00 uur aan tafel en dan eten ze een cracker en drinken ze een gezond sapje. Samen worden er liedjes gezongen. Nadat iedereen is verschoond gaan de kinderen rond 9.45 uur spelen. De ene dag is er vrij spel (binnen of buiten) een andere dag wordt er een activiteit georganiseerd. Lekker met de handen in de verf en een kunstwerk maken of samen een tent maken en je daarin verstoppen. Om ongeveer uur gaan de kinderen aan tafel voor de lunch. Ze eten dan een boterham en drinken melk. Een goede gelegenheid om de zelfstandigheid te stimuleren. Tussen en uur is het bedtijd en gaan de dreumesen slapen. Om uur wordt er aan tafel fruit gegeten en drinken ze een sapje en daarna is er weer volop gelegenheid om te spelen en activiteiten met de kinderen te doen. Rond uur krijgen ze 4

5 Versie oktober 2014 een biscuit of een soepstengel en nog iets te drinken en daarna wordt de dag rustig afgesloten. Samen op de grond een boekje lezen of aan tafel een puzzeltje te maken. Tussen en uur worden de kinderen opgehaald en is er tijd voor een overdracht tussen leiding en ouders. Om uur is een intensieve, maar gezellige dag weer voorbij. De Zandhappers en de Strandjutters (peutergroepen) Op de peutergroepen is per dag plaats voor respectievelijk maximaal 13 en 14 kinderen. Ook hier geldt weer de richtlijn van de GGD voor de leidster-kindratio. Als een groep volledig is bezet werken er twee pedagogisch medewerkers. De groepen zijn uitdagend ingericht waardoor er voor de kinderen veel te ontdekken is. Iedere groep heeft verschillende hoeken, zoals een huishoek, een bouwhoek en een rusthoek. Afhankelijk van het thema, maar ook inspelend op de fantasie van de kinderen kunnen de hoeken worden aangepast. Zo kan de huishoek bijvoorbeeld een winkel worden, maar ook een ziekenhuis. Door het ontwikkelingsgericht werken aan de hand van thema s leren de peuters spelenderwijs en doen ze zelf ontdekkingen. Op de peutergroepen is ook aandacht voor zindelijkheidstraining. De kinderen leren hier ook van elkaar. Soms wordt in overleg met de ouders een geschikte aanpak afgesproken. Een dag op de peutergroepen: Tussen 7.30 en 9.00 uur worden de meeste kinderen gebracht en is er tijd voor een overdracht tussen ouders en leiding en wordt ieder kind welkom geheten op de groep. Er is dan tijd en aandacht om weer even te wennen en afscheid te nemen. Als rond 9.00 uur iedereen er is, wordt er aan tafel een cracker gegeten en een sapje gedronken. Samen worden er liedjes gezongen, maar ook worden ervaringen tussen de kinderen uitgewisseld. Wat hebben ze meegemaakt, wat is actueel en waarmee willen ze straks spelen. Er wordt in de ochtend vaak met opendeuren gewerkt en dan worden er in de verschillende ruimtes activiteiten voor de kinderen georganiseerd. Bijvoorbeeld een groepje doet een knutselactiviteit in het atelier en een ander groepje doet een apenkooienparcours in de speelruimte. Maar er is ook ruimte voor vrij spel en eigen inbreng van de kinderen. Dagelijks gaan de peuters in de ochtend en/of middag naar buiten. In de zomer bij mooi weer wordt er vaak gepicknickt in de tuin. Rond uur gaan de kinderen aan tafel voor de lunch. Ze mogen helpen met het dekken van de tafel en de oudere kinderen mogen zelfstandig eten aan de lage tafel. Ze eten boterhammen met gezond beleg en drinken melk. De lunch is een goede gelegenheid om de zelfstandigheid te bevorderen. 5

6 Centrumboekje 2Schelpen Daarna is het tijd om te rusten voor de kinderen die nog tussen de middag slapen. De peutergroepen delen samen een grote speel- /slaapruimte. Samen worden de eigen matrasjes gepakt en de bedjes opgemaakt. Tijdens het slapen is er altijd een pedagogisch medewerker aanwezig. Kinderen die tussen de middag niet meer slapen, gaan samen met de leiding een activiteit doen of vrij spelen. De extra aandacht vinden de kinderen meestal heerlijk. Om uur wordt er fruit gegeten en drinken ze een gezond sapje en daarna is er weer volop gelegenheid om activiteiten te doen. Rond uur krijgen ze een volkoren biscuit en nog iets te drinken en dan wordt de dag rustig afgesloten. Een boekje lezen of aan tafel een puzzeltje maken of samen met de pedagogisch medewerker een spelletje doen. Tussen en uur worden de kinderen opgehaald en is er tijd voor een overdracht tussen leiding en ouders. Om uur is een intensieve, maar vooral leuke dag weer voorbij. 6