Evaluatie kennisuitwisselingdag in het kader van Kennistransfer NME thema Energie en Klimaat 27 november 2009

Transcriptie

1 Evaluatiekennisuitwisselingdag inhetkadervankennistransfernme thema EnergieenKlimaat 27november2009 Door:MarlonvanderWaal(ECS) InhetkadervanhetprojectKennistransferNME December2009

2 Inhoudsopgave 1.Inleiding 3 1.1Achtergrond 3 1.2Opzetprogramma 3 1.3Deelnemers 4 1.4Werkwijzeevaluatie 4 1.5Evaluatieformulier 5 2.Resultatenvragenlijst 7 2.1OnderdeelAlgemeen 7 2.2OnderdeelOchtendprogramma 9 2.3OnderdeelMiddagprogramma WorkshopOnderwijs WorkshopWelzijn/Woningbouw Onderdeelopenvragen 13 3.Evaluatiepuntenorganisatie 14 4.Conclusieenaanbevelingen 15 Bijlage:EvaluatieAlicevanHarten(dagvoorzitter) 16 2

3 1.INLEIDING 1.1ACHTERGROND Op27november2009werdinhetkadervanhetprojectKennistransferNMEinBurgers Zoodekennisuitwisselingdag EnergieenKlimaat gehouden.dezeuitwisselingsdag,inhoofdzaakbestemdvoordegroterenmeontwikkelaars,isonderdeelvaneen seriekennisuitwisselingactiviteitendieplaatsvindenindeperiode Zehebbentotdoelprofessionalsuitonderzoek,ontwikkelingenonderwijsnadertotelkaarte brengenomtekomentoteenstructureleuitwisselingeninbeddingvan(nme)kennis. Hetprojectteamorganiseertalleactiviteiten. 1.2OPZETPROGRAMMA Hetprogrammavandezederdekennisuitwisselingbijeenkomstwerdsamengesteld dooreenwerkgroepbestaandeuitpetrajansen(veldwerknederland),lidablok(ivn), ChrisMaasGeesteranus(VEN)enMarlonvanderWaal(WageningenUniversiteit). Tussentijdswerdoverdeopzetvanhetprogrammainformatieverstrektenfeedback gevraagdaandegroterenmecentra,ledenvandestuurgroepkennistransfernme, ProgrammabureauNMEencontactpersonenbinnenLNV.Ookwerdenermetdedagvoorzitter,sprekersenrondleidersvanhetprogrammaeenofmeerderevoorbesprekingengehouden(facetofaceendigitaal).Degenodigdenwerkeninhoofdzaakbijde groterenmecentraenadviesbureausdiezelfnmeprogramma senmaterialenontwikkelen. Hetvoornaamstedoelvanhetprogrammaop27novemberwashetuitwisselenvan wetenschappelijkeenervaringskennisrondhetthemaenergie&klimaat,gerichtopde doelgroepenkinderen(primaironderwijs)enbewoners(viawoningbouw enwelzijnsorganisaties).hetnme veldheeftditthemaendedoelgroepengekozenuiteenserie mogelijkethema sendoelgroependiedewerkgroephadvoorgeselecteerd.ookkonhet veldthema sendoelgroepenaandragen. InhetprogrammaiseenlinkgelegdtussenwetenschapenNME praktijk,gebruikmakendvaneendiversiteitaanwerkvormenzoals: presentatievanwetenschappelijkonderzoekrondgedragsverandering; presentatievanmaatregelenvoorduurzaamheidinburgers Zoo, discussiesinkleineengrotegroepenn.a.v.depresentatiesenreflectiesopeigennme praktijk; inventarisatievanmeningenoveronderzoeksresultatenviastemming; interactieverondleidingdoorexpertsinburgers Bushen Ocean metaandachtvoor energieenklimaat; uitwisselingvanwetenschappelijkeenexpertkennistijdensdeworkshops.aande deelnemerswerdendeonderzoeksrapporten Wevenmetgroen en Bouwenaan 3

4 Succes vanvanderwaal&wals,diealsthemadestructureleinbeddingvangroene thema sinhetonderwijshebben,aangeboden; 1.3DEELNEMERS Intotaalwaren32mensenaanwezigopdekennisuitwisselingdag.Erzijn12afmeldingengeregistreerd.Enkeleopgegevenredenenvoorafmelding:ziekte,overlijdenvan familielid,andereprioriteitenetc. Deaanwezigentijdensdekennisuitwisselingdagbestondenuit: A.Ingeschrevenen LandelijkeNMEorganisatiesenbureaus:2personen(13genodigden) GrotereNME/NMC/milieuactiviteitencentra:10personen(28genodigden) Medewerkersoverheden/semi overheden:3personen(7genodigden) Provincialeorganisaties(IVNConsulentschappen):1persoon(7genodigden) RelevanteNetwerken:1persoon(6genodigden) Onderwijs:2personen(13genodigden) Natuurorganisaties:1persoon(4genodigden) Overig:3personen(buitenNMEofkleinNMEbureau) B.ProjectgroepledenenAlicevanHarten 22mensenwarenaanwezigalsdeelnemer(buitendeledenvandewerkgroep/projectgroep).Dezekunnenwordenonderverdeeldinmensenwerkzaambij: Achtmensenvandeprojectgroepwarenaanwezig.AlicevanHartenwasdedagvoorzitter.Alicemaaktgeendeeluitvandeprojectgroep,maargezienhaarintensievedeelnameaandetotstandkomingvanhetprogrammaiszijalsdeelvandeorganisatiemeegeteld. 1.4WERKWIJZEEVALUATIE InhetprojectplanKennistransferNMEisaangegevendatdeWURverantwoordelijkis voordeevaluatiesvandekennisactiviteiten.marlonvanderwaal(ecs)ontwierpde opzetvandeevaluatieindelijnmetdeevaluatiesvaneerderekennisuitwisselingactiviteitenuitditproject.deopzetvanhetevaluatieformulierisaandemensenuitdewerkgroepvanhetprojectteamvoorgelegdvoorcommentaaralvorenstewordenuitgezet. Voordekennisuitwisselingdagisgekozenvooreenschriftelijkeevaluatiedoormiddel vaneenevaluatieformulierdataanhetbeginvandedagisuitgedeeldenaanheteinde vandedagisingenomen.dedeelnemerszijndriemaalgewezenophetbelangvanhet formulier(bijhetuitdelenervan,bijdeintroductiedoordedagvoorzitterennaafloop vanhetprogramma).intotaalhebben22deelnemerseenevaluatieformulieringeleverd.nietiederedeelnemerheeftallevragenuitdevragenlijstbeantwoord.sommige deelnemershebbendelengemistvanhetprogrammadoorlateaankomstofvervroegd 4

5 1.5EVALUATIEFORMULIER Voorbeeld: Watvindtuvan: A.Burgers Zooalslocatievandebijeenkomst? goed/voldoende/matig/slecht,want:.. vertrek.deelnemersmeteenaparteroltijdenshetprogrammahebbeneveneensde evaluatieingevuld,maarwerdenverzochtgeenoordeeloverhuneigeninbrengtegeven.deevaluatiepuntenvandeorganisatiezijnapartgeanalyseerd. Hetevaluatieformulierbestonduit2A4metintotaal15afzonderlijkevragendiebetrekkinghaddenopdeonderdelen:algemenezaken,ochtendprogramma,middagprogrammaenopenvragen.13vandezevragenbestondenuitmultiplechoicevragen,2 vragenwarenopenvragen.daarnaastwerdvooriederafzonderlijkeworkshopviaeen deelsetmultiplechoicevragengeïnventariseerdwatdemeningvandedeelnemerswas overdeinhoudvanpresentaties,reflectiesdoorexperts,begeleidingengebruikte werkvormen(ziebijlageevaluatieformulier).demultiplechoicevragenkondenworden ingevulddooreenomcirkelingvanhetantwoordnaarkeuzeenhetinvoegenvantrefwoorden. Doorhetgebruikvantrefwoordenkanmeerinzichtwordenverkregenindeachtergrondvandebeoordeling. De15vragenhaddenbetrekkingop: Algemenezaken: a. Burgers Zooalslocatievandebijeenkomst b. Deorganisatievandebijeenkomst c. Dekeuzevandeonderwerpendieaandeordezijngekomen d. Demogelijkheidtoteigeninbrengtijdenshetprogramma Hetochtendprogramma: a. HetalgemeenoptredenvanAlicevanHartenalsochtendvoorzitter b. DeKennismakingsactiviteit c. DepresentatierondduurzaamheidinBurgers ZoodoorJoepWensing d. Deonderlingeuitwisselingvan vragenoverenergieenklimaat e. DepresentatieovergedragsbeïnvloedingdoorEllenvanderWerff(RUG) f. DeplenairediscussieoverkoppelingtheoriegedragsbeïnvloedingenNME Hetmiddagprogramma: Voorhetmiddagprogrammawerdengeëvalueerd: a. DerondleidingdoorBurgers ZoodoorIVNvrijwilligers b. Deworkshops 5

6 Workshops c. Deuitwisselingvanervaringenmetdeworkshopsviaspeeddatesenbijbehorendeafsluiting Erzijntweeparallelleworkshopsgehouden.Deeersteworkshopwasgerichtopenergieenklimaatinhetprimaironderwijsendetweedeopditthemavoordedoelgroep bewoners(viawoningbouwcorporatiesenwelzijnsorganisaties).debeideworkshops werdenopdezelfdemanieringerichtenuitgevoerd.erwerdenperworkshoptwee voorbeeldprojectengezochtwaaroverdooreenprojectleidereenkortepresentatievan maximaal10minutenwerdgehouden.depresentatieswarengebaseerdopdedoorde organisatiegeformuleerdevragen: Watwiljealsorganisatiemetenergieenklimaat? Waaromgekozenvoorditproject? Hoeisjulliesamenwerkingmetanderepartijenbinnenhetproject? Watvoor(wetenschappelijke)kennishebjegebruikt?Waarhaaljedievandaan? Watwarenknelpunten?Welkekennisofervaringmisje? Watvindjesterkaanhetgepresenteerdeproject? Hoezoujehetnogsterkerkunnenmaken?(welkekennisishiervoornodig, waarisdezekennistevinden) Reflectien.a.v.verhaalEllenvanderWerffindeochtend(kunnenerlessenuit depresentatievanellenwordengetrokkenvoorditproject?) Nadepresentatiewerdzoweleenwetenschapperalseenexpertuithetveldgevraagd eenreflectietegevenopdepresentatie.alsleidraadvoordereflectiediendendevragen: Ineenvissenkomopstellingwerdtenslottehetaanwezigepubliekgevraagddeeltenemenaandediscussie. Workshop1:Onderwijs Presentatievanhetproject EnergiekeScholen doorlauryschepers(klimaatverbond) Presentatievanhetproject Meermetminder doorandrédehamer(duurzame PABO) Reflectiedoorwetenschapper:DieuwkeHovinga(OVCAdvies/voorheenonderzoekerbijUniversiteitUtrecht) Reflectiedoorexpert:JorisVeenhoven(SMEAdvies) Workshop2:WoningbouwenWelzijnswerk Presentatievanhetproject Wielwijkfietst door:andrelodder(woonactief) Presentatievanhetproject Wielwijkfietst door:mariaepema(nmcweizigt) 6

7 Reflectiedoorwetenschapper:EllenvanderWerff Open vragen: Devragenlijstwerdafgeslotenmettweeopenvragen: A.Watisvolgensuhetresultaatvandezebijeenkomst? PresentatieJanWillemKroon(Woonbron)metaanvullingdoorLenieKleinHolkenborg(St.NatuurenMilieu) B.Wiltunogietsopmerken(overdezebijeenkomstoftipsvooreenvervolgbijeenkomst)? 2.RESULTATENVRAGENLIJST Hieronderwordenpervraagderesultatenweergegeven.Gezienhetfeitdaterintotaal slechts 22menseneenvragenlijstingeleverdhebben,isgekozenvooreenoverzicht vandeabsoluteaantallenmensendieeenantwoordineenbepaaldecategoriehebben gegevenennietvooreenoverzichtinpercentages.ookzijnpervraagdegegeventrefwoordenenhunaantalweergegeveneniserpervraageenkorteconclusiegeformuleerd.indeanalysevandegegevensishierbijhetaandeelpositievereacties(goeden voldoende)afgewogentegenovernegatieve(matigenslecht). 2.1.Onderdeel: Algemeen A.Burgers Zooalslocatie: Goed: 14 Voldoende: 5 Matig: 2 Slecht: 0 Opmerkingen:Positief:allesgoedensfeervol,ligtvrijcentraalinhetland,plezierige ruimteeninteressanterondleiding,goedetenenleukeomgeving,goedtebereiken, prettigeruimtes,interessanteomgeving.inspirerendelocatie. Kritisch:volgendekeercentraalbusvervoerregelenvanafhetstation,mooimaarver vanhetstation,mooielocatiemaarslechtbereikbaarmetovrondleidinghadmeerbiologischinhoudelijkgemogen,goedtebereiken,prettigeruimtes,interessanteomgeving. Conclusie:Delocatieisoverwegendgoedtotvoldoendegewaardeerd. B.Organisatie: Goed: 16 Voldoende: 4 7

8 Matig: 0 Slecht: 0 Geenantw. 1 Opmerkingen:Positief:lekkerveelafwisselinginwerkvormen,inspirerendengoed strakgeorganiseerd,veel1op1contactmomenten. Kritisch:geenkoffieentheeopgewensteofaangekondigdemomenten(5x) Conclusie:Deorganisatieisoverwegendgoedtotvoldoendegewaardeerd C.Onderwerpen: Goed: 11 Voldoende: 6 Matig:2 Slecht: 1 Geenantw.1 Opmerkingen:Positief:interesseenonderwerpslootaan,actueelvooriedereen,gedrag/attitudeveranderingwasverfrissend. Kritisch:zekerdoordewerkvormenteweiniggefocust,teweinigtijdvoordepresentatiesindelaatsteronde,voortbordurenopaandachtgedrag/attitudezouikbeterhebbengevonden,schoolproject[presentaties]vondikmatiguitgewerkt;jezagnietwat deleerdoelenwaren. Conclusie:Deonderwerpendietijdensdeuitwisselingsdagwerdenbesprokenzijn overwegendgoedtotvoldoendegewaardeerd. D.Mogelijkheidtoteigeninbreng: Goed: 12 Voldoende:6 Matig: 3 Slecht: 0 Kritisch:bijdeworkshopwasdebuitenringnietuptodateterwijldebinnenringdat welwas;vandaarweiniginbrengvanbuiten.nadepauzeginghetbeter,veelinleiders, defishbowlwerktenietecht. Opmerkingen:Positief:afwisselinginwerkvormen,primawerkvormen,goedekerngroep. Conclusie:Demogelijkheidtoteigeninbrengwerdoverwegendgoedtotvoldoendegewaardeerd. 8

9 2.2Onderdeel Ochtendprogramma A.Dagvoorzitter: Goed: 16 Voldoende:3 Matig:0 Slecht:0 Geenantw.2 Opmerkingen:Positief:helder,duidelijk,structurerendenprettig,zewastothepoint, duidelijk,plezierigekordatehouding,welstreng(metsmiley),prettigvoorkomen,inspirerend,geeftruimtevoordiscussie. Conclusie:Dedagvoorzitterisoverwegendgoedgewaardeerd. B.Kennismakingsactiviteit: Goed:10 Voldoende:5 Matig:2 Slecht:0 Geenantw. 4 Opmerkingen:Positief:leuk!,dynamischgeinig,activerenddooropstaan,rondlopen kennismakeninkleinegroepenenvooralinduo sipvdehelegroepineenkeer,laagdrempeligentoegankelijk,interactief. Kritisch:maarmetweinigmensenkenniskunnenmaken(4x) Conclusie:Dekennismakingsactiviteitisoverwegendgoedtotvoldoendegewaardeerd. C.PresentatieduurzaamheidBurgers Zoo Goed: 9 Voldoende: 2 Matig: 4 Slecht: 1 Geenantw. 5 Opmerkingen:Positief:Interessanteinformatie,prettiggepresenteerd,mooivoorbeeld enconcreet,primavraag enantwoordvragen,quainformatiegoed,burgers Zooissupergoed,DO bezig Kritisch:sheetsoplezen,nietsnieuwsgehoord,tikkeltjesaai,!,oudeconcepten.Conclusie:DepresentatierondduurzaamheidinBurgers Zooiswisselend,maaroverwegend positiefgewaardeerd. D.VragenEnergieenKlimaat: 9

10 Goed: 2 Voldoende: 9 Matig: 2 Slecht: 1 Geenantw. 7 Kritisch:tekortensnelomechtovervragentepraten,teluidruchtig,tedichtbijelkaar enteweinigtijd,tesnel;nognietechtopgewarmd,themaisgeenhoofdonderwerp. E.PresentatieRUG: Goed: 14 Voldoende: 0 Matig: 0 Slecht: 0 Geenantw: 6 Ongeldigantw. 1 Opmerkingen:Positief:Interessant,goedalsverdernetwerken,inhoudelijkeantwoordengekregen. Conclusie:Devragenrondenergieenklimaatwerdenoverwegendvoldoendegewaardeerd. Opmerkingen:Positief:leukomvanuitdesoc psychinfotekrijgen,sterkdoorbeknoptheid,verhelderend,opdiemaniernognietopeenrijtjegezien,belangrijkvoorhetnme veld,fijnomtheoretischeachtergrondtekrijgen,lerenactiesenactiviteitenineenkaderteplaatsen,leukomwetenschappelijkekennisbijtebetrekken,bruikbaar,hiermee kunnenweprogramma sgoedaanpakken. Kritisch:niet100%overtuigddoordefeiten. Conclusie:DepresentatieRUGisgoedgewaardeerd. F.Plenairediscussie: Goed: 6 Voldoende: 6 Matig: 2 Slecht: 0 Geenantw. 7 Opmerkingen:Positief:goed;eerstpertafelendaarnapasplenair,evenzelfaandeslag; goedeafwisseling;voormijzelfwelwatvangeleerd,. Kritisch:hethadwatdiepgaandergekund;bleefwatoppervlakkig. Conclusie:Deplenairediscussieisoverwegendvoldoendetotgoedgewaardeerd. 10

11 2.3Onderdeel Middagprogramma A.RondleidingdoordeZoo: Goed: 10 Voldoende: 3 Matig: 3 Slecht: 0 Geenantw. 4 Ongeldigantw. 1 Opmerkingen:Positief:enthousiastgebracht,informatief,inhoudelijknietzoveel nieuwsgehoord,mistemeerbiologieenverhalenoverduurzaamheid,kringlopen,bevlogeneneerlijkeverteller,nietaltijdteverstaan;verderlekkerontspannenennetwerken,ergleuk,leukeafwisseling,belevingswaardehoog,zeerinformatief,gaaf! Kritisch:nauwelijksopduurzaamheidgericht,jekuntookevenwegdromen( ) Conclusie:Derondleidingwerdoverwegendpositiefgewaardeerd. B.Speeddates: Goed: 5 Voldoende: 4 Matig: 4 Slecht: 0 Geenantw. 8 Opmerkingen:Positief:interessant. Kritisch:teweinigtijd,vooralleukommensenuithetnetwerkteontmoeten,vooral gesprekkenovereigenaandachtsgebiedenisprima;opdattijdstipennaaldieinformatiewiljealleennogmaarvrijpraten( ) WorkshopOnderwijs: A.presentaties Goed: 5 Voldoende: 4 Matig: 1 Slecht: 0 Ongeldigantw. 1 Opmerkingen:beetjekort B.experts 11

12 Goed: 5 Voldoende: 6 Matig: 0 Slecht: 0 Opmerkingen:duurdetelang C.begeleiding Goed: 4 Voldoende: 6 Matig: 0 Slecht: 0 Geenantw. 1 D.werkvormen Goed: 5 Voldoende: 3 Matig: 2 Slecht: 1 Opmerkingen:voormijteveeldrempelsomeigeninbrengtegeven,dusgemistekans Conclusie:Deworkshoponderwijsisvoldoendetotgoedgewaardeerd WorkshopWelzijn/Woningbouw: A.presentaties Goed: 1 Voldoende: 4 Matig: 0 Slecht: 0 Ongeldigantw. 1 Opmerkingen:WoonbronOK,WoonactiefOK,Weizigtvaag. B.experts Goed: 2 Voldoende: 3 12

13 Matig: 1 Slecht: 0 C.begeleiding Goed: 3 Voldoende: 2 Matig: 1 Slecht: 0 D.werkvormen Goed: 3 Voldoende: 2 Matig: 1 Slecht: 0 Conclusie:Deworkshopwelzijn/woningbouwisvoldoendetotgoedgewaardeerd. 2.4Onderdeel Openvragen : A.Resultaatvandebijeenkomst: Nieuwecontacten,netwerkverbreding(9x) Kennisverbredingen verdieping(7x) Kennisuitwisseling(5x) Hetblijvenlastigethema s(2x) Stofvooreenvolgendebijeenkomst Versterkingoudecontacten Insteekbijbesturenvanscholenmetdevraagwelkeverantwoordelijkheidzijwillen nemenvoor (energie/klimaatetc) Grotereffectenmeerbereikkrijgendooranderefinancieringsvorm HopelijklandelijkmeervanuitNMEcontactzoekenmetandereorganisatiesendichterbijburgersopereren Inspiratie Spiegelen B.Overigeopmerkingenkennisuitwisselingdag/tips: Boeiend GoedomhetNMEveldteprikkelenentevernieuwen Graageenenthousiasmerendverhaal;een feelgoodstory overeen goodpractice dat laatzienhoeietswerktmetveelovertuiging. Koffieentheeopgepastetijden! 13

14 14 Tobecontinued! Welkeproductenophetgebiedvanduurzaamheidwerkenopklasseniveau,opschoolniveau,opbestuursniveau? Bedanktvoordeorganisatie Kennisuitwisselingergbelangrijk Lieverinhetmiddenvanhetland(Utrecht)maarditzalnietvooriedereengelden Wasprimazo! Hogereopkomstverwacht Vervolgacties(metanderen)engesprekken Meerconcreethoewehiermeeverderkomen Wetenschapenpraktijkheelgoed! 3.EVALUATIEPUNTENORGANISATIE Positief: Geslaagdebijeenkomst Iedereenvonddebijeenkomstgeslaagd.Erwerdgeconstateerddatdeelnemersvoornamelijkpositiefhaddengereageerdnaardeorganisatieoverdeopzetenuitvoering vandekennisuitwisselingdag.ookwerdmetgenoegengeconstateerddaterterplekke mensenelkaaralsnieuwemogelijkesamenwerkingspartnersherkendenrondhetthemaenergieenklimaatenerveelkennisisuitgewisseld.veelwaarderingvooralicevan Harten,EllenvanderWerffeneenmooielocatie. Kritisch: Programma Binnenhetprojectteamisineenvroegstadium(september2009)beslotendatvragen uithetveldleidendmoestenzijnbijdeorganisatievandekennisuitwisselingdag.later bleekuitreactiesvanstuurgroepleden(oktober2009)datdekennisactiviteitzichinde eersteplaatsmoestrichtenophetuitwisselenvanwetenschapenpraktijk.ophetmomentdatdekritiekbijhetprogrammateambinnenkwamwarendeeerstevooraankondigingenvandekennisuitwisselingdagechteraldedeuruit.erisdusopeenrelatief laatmomenteenaanpassinginhetprogrammaaangebracht.ditheeftertoegeleiddat inkortetijdwetenschappersgezochtmoestenwordendiebinnenhetdoorhetprogrammateamopgesteldeprogrammapasten.ditbleekgeengemakkelijkeopgave.wetenschappersmetkennisvanenergieenklimaatdieeveneenskennishebbenvande doelgroepprimaironderwijsofwelzijnswerkenwoningbouwwerdennietmeteengevonden.ondermeeroproepenoplinkedineninpersoonlijkenetwerkenwarennodig omdezemensenophetspoortekomen. Organisatie Mededoordediscussieseninpassingvanwetenschappersinhetprogrammaverliepde organisatievandekennisuitwisselingdagietsmoeizamerdanvoorheen.veelpraktische zakenkondenpasineenheellaatstadiumgeregeldworden. Wetenschappersen/ofexperts Eenanderediscussiebetrofinhoeverrehetnodig/gewenstisom echte wetenschap

15 persaantafeltekrijgen.moetenhetmensenzijndieopditmomenteenfunctiebekledenaaneenuniversiteitofiseenmedewerkervaneenadviesbureaudieinhetverleden eenfunctiebekleeddeaaneenuniversiteitookgoed?uiteindelijkwerdbeslotenniet meertesprekenover wetenschappers maarover experts.wiekritischwilzijnmoet echterconstaterendatmaaréénwetenschappervaneenuniversiteitmeteenactieve inbrenginhetprogrammaaanwezigwastijdensdekennisuitwisselingdag(ellenvan derwerff/rug).mensenalsdieuwkehovinga,totvoorkortverbondenaanuniversiteitutrecht,enjorisveenhoven,gepromoveerdonderwijskundigebijsmeadvies,vallenmetdezedefinitiehierbuiten. Regieoverpresentaties Nietallepresentatieswerdenevensterkbevonden.Zowarenertijdensdeworkshops enkeletekorteofoppervlakkigepresentaties,warenerwatkritischenotenrondde presentatievanjoepwensing(volgenssommigeneenietwatverouderdeeducatievisie), derondleidersvanivn(teweinigduurzaamheidgericht)enellenvanderwerff(een eenzijdigebelichtingophetonderwerp).ditzouvolgendekeereenvoudigondervangen kunnenwordendoordepresentatorenvantevorentevragenhunpresentatienaarde organisatieoptesturenen/ofineeneerderstadiumtelefonischoverlegoverdepresentatietehebben.100%controleisechternietmogelijk. Aantaldeelnemers Intotaalhebben22mensenvanbuitendeorganisatiedeelgenomenaandekennisuitwisselingdag.Sommigeprojectgroepledenzijnhiertevredenmee,gezienhetfeitdat slechtseenselectegroepvanontwikkelaarswarenuitgenodigd,anderenhaddenop meergehooptenvragenzichafwaaromrelatiefveelmensenondanksopgavevooraf nietzijngekomen.ookwerdgeconstateerddatslechts1stuurgroeplidaanwezigwas (EllenLeussink). 4.CONCLUSIEENAANBEVELINGEN Menkanstellendatdedeelnemersdeafzonderlijkeonderdelenvanhetprogramma overwegendpositieftotzeerpositiefhebbenbeoordeeld. Demeestewaarderingwerdgegevenaandeonderdelenlocatie,organisatie,dagvoorzitterenpresentatieRUG.Eveneenspositiefgewaardeerdzijndeonderdelen:onderwerpen,eigeninbreng,workshops,rondleiding,kennismakingsactiviteit.Relatiefde minstewaardering(maartochnogpositief)waservoordeonderdelen:presentatie Burgers Zoo,plenairediscussie,speeddates,vragenenergieenklimaat. Deelnemersgavenaanindeopenvraagnaardebetekenisvandebijeenkomstdatde opbrengstvoorhenmetnamelaginhetontmoetenvanmensen(ookpotentiëlesamenwerkingspartners),hetverbredenenverdiepenvankennisenhetuitwisselenvan kennis.hiermeekanmenstellendatdebijeenkomstzijnvoornaamstedoelbehaald heeft.onduidelijkisinhoeverredebijeenkomstbijgedragenheefttoteenstructurele verbetering/verankeringvancontactenenkennis. Enkeleevaluatiepuntendiedoorworkshopleidersenorganisatorenzelfnaarvorenzijn gebrachtbetreffenvragenomtrentdewijzevanvaststellingvanspecifiekedoelenvan 15

16 debijeenkomst,dehoeveelheid wetenschappelijkekennis nodigvooreenbijeenkomst, ofaanwezigeexpertsookverbondenmoetenzijnaaneenuniversiteit,decontroleop presentatiesvangastenenhetaantalensamenstellingvandedeelnemersdieuiteindelijkhebbendeelgenomenaanhetprogramma. Opbasisvandeevaluatieformulierenishetmogelijkomeenaantalaanbevelingenvoor deorganisatievaneenvolgendekennisuitwisselingbijeenkomsttegeven: 1.Hetisnoodzakelijkomineenvroegstadiumvolledigehelderheidtehebbenoverhet doelvandebijeenkomst.hierovermoetnauwoverlegbestaantussenstuur enprojectgroep. 2.Hetisvoorvervolgbijeenkomstennuttigomheldertehebbeninwelkevormwetenschappelijkekennisingebrachtdienttewordeninhetprogramma(via echte wetenschappersen/of evidencebased kennis )? 3.Voorafoverlegmetdepresentatorenoverhunpresentatiesiszeergewenst(ditpunt wasaleenaanbevelingindeevaluatievandetrenddagmaarisnietmeeropgepakt doordeprojectgroep). 4.Hetisvoordeuitstralingvanhetprojectnaargastenenhetonderlingecontacttussen stuur enprojectgroepprettigalsmeerstuurgroepledenaanwezigzijnbijkennisuitwisselingbijeenkomsten.wellichtiseenaparteuitnodigingvoorstuurgroepledeneenstimulans. Bijlage: Evaluatie Alice van Harten (dagvoorzitter) 4 december 2009 [evaluatie per ] [ ] In mijn ogen was het geslaagde dag. Ik vond dat het zeer gevarieerde programma een goede balans bood tussen kennis aanbieden en degelegenheid geven tot kennis 'verwerken' en delen en dat toch voor eenbehoorlijk gedifferentieerde groep van deelnemers. Wat betreft kennis aanbieden: voor mij blonk de presentatie van Ellen van der Werff uit in helderheid en relevantie. Het was verder goeddat zij er de hele dag bij was om op belangrijke momenten commentaarte kunnen delen. De inleiding van Joep Wensing, die hier en daarafweek van wat hem gevraagd was, maakte duidelijk dat het belangrijkis om strak grip (proberen) te houden op de presentaties. Dat zou bijv. kunnen door in de toekomst de sprekers in een zo vroeg mogelijk stadium te vragen een korte samenvatting te sturen en uiterlijk eenweek voor de dag zelf hun presentatie.wat betreft het kennis delen: volgens mij werkte de opzet in deworkshops erg goed en het lijkt me dat ze erg nuttig zijn geweest voorzowel de sprekers en commentatoren als de andere deelnemers. Opnieuw een mooie balans, maar dan tussen het bespreken van een concrete casusuit de praktijk en het trekken van algemene 'lessen'. Verder was erdaarnaast voldoende ruimte voor de deelnemers om op meer of minderformele wijze kennis uit te wisselen en te netwerken. De locatie was fantastisch en het was leuk en verfrissend om na de lunch even de dierentuin in te gaan. Ik kan me wel voorstellen dat debereisbaarheid het voor sommige (potentiële) 16

17 deelnemers eenbelemmering was (en het droeg er ook aan bij dat we iets laterbegonnen). Ik vond de dag erg goed verzorgd qua catering en voorzieningen [ ]. 17