INFORMATIEBIJEENKOMSTEN CENTRALE EINDTOETS 2019

Transcriptie

1 INFORMATIEBIJEENKOMSTEN CENTRALE EINDTOETS 2019 Centrale Eindtoets primair onderwijs

2 Het College voor Toetsen en Examens heet u van harte welkom op de informatiebijeenkomsten over de Centrale Eindtoets Door deel te nemen aan één van deze bijeenkomsten bereidt u zich goed voor op de afname van de Centrale Eindtoets in Elke bijeenkomst begint met een plenaire opening. Daarna kunt u kiezen uit een palet van sessies in drie rondes: Programma 13:00 uur Inloop met koffie & thee 13:30 uur Opening 5 jaar Centrale Eindtoets kwaliteit op maat voor alle leerlingen door het College voor Toetsen en Examens 14:05 14:50 uur Sessieronde 1 15:00 15:45 uur Sessieronde 2 15:55 16:40 uur Sessieronde 3 16:45 uur Afsluiting Data en locaties 1 oktober 2018 in Rotterdam Postillion Convention Centre WTC, 13:00 16:45 uur 15 oktober 2018 in Zwolle Nieuwe Buitensociëteit, 13:00 16:45 uur 25 oktober 2018 in Eindhoven Pullman Eindhoven Cocagne, 13:00 16:45 uur 30 oktober 2018 in Ede De Reehorst, 13:00 16:45 uur 1 november 2018 in Amsterdam Postillion Convention Centre, 13:00-16:45 uur Overzicht sessies

3 Sessie Inhoud 1 Rondetafelgesprek over vijf jaar eindtoetsing: reflectie voor de nabije toekomst CvTE Dit schooljaar vindt de evaluatie van de wet eindtoetsing po plaats. De wet eindtoetsing po en daarmee ook de Centrale Eindtoets bestaan dit schooljaar vijf jaar. In deze vijf jaar heeft de Centrale Eindtoets zich doorontwikkeld in samenwerking met het scholenveld van een papieren toets naar een digitale toets op maat. Grijp uw kans om mee te praten over de vernieuwingen van de Centrale Eindtoets en de positionering van eindtoetsing in het bijzonder. Wij zijn benieuwd naar uw visie op eindtoetsing. Wat omarmt u en wat kan anders? U gaat daarover in gesprek met collega s uit het scholenveld en vertegenwoordigers van het College voor Toetsen en Examens. Uitdagende stellingen als Een eindtoets is noodzakelijk voor opbrengstbepaling worden u voorgelegd door een energieke gespreksleider. Doelgroep: bestuurders en directeuren 2 Demo van de portal en afnamemonitor van de Centrale Eindtoets DUO Voor het inschrijven en plannen van zowel de papieren als de digitale adaptieve Centrale Eindtoets en het inzien van de rapportages wordt gebruik gemaakt van de portal van de Centrale Eindtoets. In deze demo tonen we het proces van inschrijving tot afname van de (digitale) Centrale Eindtoets. U ziet welke stappen u moet zetten in de afnamemonitor om ervoor te zorgen dat de leerlingen de digitale adaptieve Centrale Eindtoets kunnen maken Ook krijgt u een indruk van het soort vragen dat de kinderen voorgelegd krijgen. Doelgroep: directeuren, leerkrachten groep 8, intern begeleiders 3 Rapportage en normering Centrale Eindtoets Cito Hoe komen we van de score van een leerling tot een toetsadvies? In deze sessie bespreken we hoe we ervoor zorgen dat de scores over verschillende jaren en varianten van de Centrale Eindtoets vergelijkbaar zijn. Verder geven we informatie over de gegevens zoals die op het leerlingrapport gepresenteerd worden. Doelgroep: directeuren, leerkrachten groep 8, intern begeleiders 4 Overeenkomsten & verschillen tussen de papieren en de digitale adaptieve Centrale Eindtoets (inhoud, opbouw en adaptiviteit) Cito Wanneer u zicht heeft op de verschillen en overeenkomsten tussen de papieren Centrale Eindtoets en digitale adaptieve Centrale Eindtoets bent u in staat een goede keuze te maken voor uw leerlingen. Ook laten wij op basis van de afname van 2018 zien hoe de vergelijkbaarheid van de resultaten van beide varianten is geborgd, ondanks de verschillen tussen deze varianten. Doelgroep: bestuurders, directeuren, leerkrachten groep 8, ICT-professionals, intern begeleiders

4 Sessie Inhoud 5 Welk scenario voor de digitale adaptieve Centrale Eindtoets past het beste bij mijn school? CvTE In deze sessie gaat het College voor Toetsen en Examens met u in gesprek over de voorbereiding en de (ICT-)randvoorwaarden voor de digitale adaptieve Centrale Eindtoets. We informeren u over de verschillende scenario s om deze toets succesvol af te nemen. Aan de hand van een aantal vragen weet u na de sessie welke afnamesetting het beste bij uw school past en welke concrete stappen u hiervoor moet zetten. Doelgroep: bestuurders, directeuren, leerkrachten groep 8, intern begeleiders, ICT-professionals 6 Organisatie & planning van de Centrale Eindtoets CvTE U heeft gekozen of overweegt te kiezen voor de Centrale Eindtoets. Wat moet u doen om de toets succesvol af te nemen, op papier en/of digitaal? In deze workshop informeren we u over het stappenplan van de Centrale Eindtoets, vanaf inschrijving tot en met de rapportages. Ook staan wij stil bij het inrichten van de juiste afnamesetting voor uw leerlingen en welke rol u daarin heeft. Zo bent u goed voorbereid voor de Centrale Eindtoets van Doelgroep: directeuren, ICT-professionals, leerkrachten groep 8, intern begeleiders 7 Techniek van de digitale adaptieve Centrale Eindtoets DUO In deze sessie wordt verteld hoe de afnamespeler Facet geïnstalleerd kan worden op pc s, laptops, Chromebooks en Android tablets. We gaan tijdens de sessie met name in op de systeemeisen van de afnameapparatuur- en infrastructuur, op manieren om de afnamesoftware te installeren (pc s en laptops) en op Mobile Device Management (Chromebooks en Android tablets). Doelgroep: ICT-professionals 8 Wat moet ik regelen om succesvol digitaal te toetsen? Kennisnet Scholen maken steeds meer gebruik van digitale toets- en oefenprogramma s en van zowel adaptieve, als niet-adaptieve systemen. In deze sessie presenteert Kennisnet de stand van zaken van het digitale onderwijslandschap anno Waar moet je op letten als je een keuze maakt voor een digitale (eind)toets? Wat heeft de leerling nodig? Welke ICT-randvoorwaarden moeten minimaal op orde zijn om veilig en verantwoord te toetsen? Met behulp van het Vier in Balans model laten wij u zien welke stappen u kunt zetten om een verantwoorde keuze te maken. Dit doen wij aan de hand van een aantal concrete situaties op verschillende scholen. Leren van (en met) elkaar staat centraal in deze sessie. Doelgroep: bestuurders, directeuren, leerkrachten groep 8, intern begeleiders, ICT-professionals

5 Sessie Inhoud 9 Ouders, schooladvies en eindtoets: spannend en uitdagend! Ouders & Onderwijs (alleen bijeenkomsten Rotterdam, Zwolle, Eindhoven) Ouders vinden de overstap van basisschool naar voortgezet onderwijs een spannend moment in de schoolcarrière van hun kind. De totstandkoming van het schooladvies is voor hen vaak een black box. Kijkt de school alleen naar cijfers en prestaties of tellen andere kwaliteiten van een kind ook mee? Goede communicatie met ouders neemt veel van hun zorgen weg. Maar wat is dat volgens ouders en wat betekent dat voor scholen? In deze sessie deelt de landelijke ouderorganisatie Ouders & Onderwijs wat er bij ouders leeft rond schooladvies, eindtoets en schoolkeuze. Deelnemers kunnen hun ervaringen hieraan toevoegen en met elkaar in gesprek over wat bijdraagt aan een goed gesprek met ouders. Doelgroep: directeuren, leerkrachten groep 8, intern begeleiders 10 De inspectie werkt aan een nieuw onderwijsresultatenmodel Inspectie van het Onderwijs De wijze waarop de inspectie de eindresultaten beoordeelt gaat veranderen. De gemiddelde eindtoetsscore vervalt als uitgangspunt voor de beoordeling. In plaats hiervan gaat de inspectie kijken naar de behaalde referentieniveaus. Daarnaast verandert de manier waarop rekening wordt gehouden met de leerlingenpopulatie op de school. Nu gebeurt dit aan de hand van het percentage gewichtenleerlingen. Hiervoor komt een nieuwe maat in de plaats, die het CBS berekent. Deze maat geeft de verschillen tussen scholen beduidend beter weer, waardoor de inspectie beter rekening kan houden met de leerlingenpopulatie op de school. In deze sessie informeren we u over deze ontwikkelingen. Doelgroep: directeuren, intern begeleiders, leerkrachten

6