: De Buurtkrant De Kruiskamp

Transcriptie

1 De Buurtkrant 2.0 De Kruiskamp Onderwerp : De Buurtkrant De Kruiskamp Projectnaam : De Buurtkrant Projectcode : Buurtkrant 2.0 Opleiding : VMBO ict BBL en KBL Datum schrijven : Projectduur : 4 weken Samensteller : A. Cijfer Bewerker : A. Cijfer

2 Samenvatting Context Er wordt een BUURTKRANT gemaakt zowel analoog als digitaal. Je maakt met je groep 4 op media gerichte producten over de wijk De Kruiskamp. En je bent onderdeel van een team fotografen, die en foto project gaan doen over De Kruiskamp. In 2014 wordt Fotostad Amersfoort georganiseerd. Een groep professionele fotografen samen met Arie Cijfer maken een grote foto expositie in de Kruiskamp. Daar moeten jullie een aantal opdrachten voor uitvoeren. Uitdaging Samenwerken en plannen als voorbereiding op het Schoolexamen Omgaan met Multimedia Tools zoals; Photoshop, Dreamweaver. Digitale verslaglegging en onderlinge goede afspraken maken. (Deel) Producten 1. Een Digitale Buurtkrant (mag digitaal of gedrukt zijn) 2. Een videofilm van maximaal 3 minuten 3. Een ingebonden foto album (mag ook een digitale Gallery zijn) 4. Een powerpoint presentatie aan de schoolleiding en aan studenten van Future of Fame Productspecificaties Kerntaken Werkprocessen Bronnen 1. Middelen 1. Buurtkrant (digitale of gedrukt) De inhoud van de Buurtkrant bestaat uit de vragen en opdrachten, die zijn uitgewerkt bij het onderdeel: Onderzoek van de WIJK. 2. Een korte videofilm van max 2 tot 3 minuten geschikt voor het plaatsen op Youtube. 3. Het fotoboek kan gedrukt en ingebonden zijn. Maar ook een digitale vormgeving in een Gallery (Picasa, JA Album of Google) is prima. 4. Een powerpoint presentatie aan de schoolleiding en studenten van Future of Fame 1. Samenwerken en plannen 2. Zelfstandig werken 3. Computervaardigheden in het algemeen en werken met bestanden op een centrale server. 4. Beheersing van de volgende softwarepakketten: Photoshop, Illustrator, Word, Excel, Camtasia, Imovie, en nog meer 1. Zelfstandig leren werken. 2. Samenwerken. 3. Plannen van werkzaamheden 4. Afspraken nakomen 5. Digitaal Logboek bijhouden Camtasia Photoshop Indesign Powerpoint Imovie Vereiste Voorkennis Aanbevolen Groepsgrootte Taken van begeleiders Toetsen Verdiepingsopdrachten Voorkennis vereist van bovengenoemde middelen Max 2 personen. Je werkt samen met een andere college. Begeleiden bij maken en uitvoeren van de deelproducten Middels een oplevering worden alle deelproducten getoetst Alle deelproducten worden opgestuurd naar het volgende mail adres. icttrivium@gmail.com Wekelijks verslag uitbrengen in een digitaal Logboek op de website Het procesverslag invullen en per mail opsturen naar icttrivium@gmail.com - 2 / 5

3 De Buurtkrant 2.0 (gedrukt of digitaal) Onderzoek van de WIJK De Kruiskamp Hieronder staan alle vragen en opdrachten, die je moet gebruiken voor het samenstellen van de De Buurtkrant 2.0 Bij het maken van een buurtkrant gaat het ook om goed foto materiaal. Je kan de wijk in om een foto reportage te maken van; mensen, gebouwen, straten etc.. We gaan ervan uit dat je eigen fotomateriaal maakt. Alle cijfers en gegevens die je nodig hebt staan op de volgende website 1. Ontstaan en geschiedenis van de wijk. a. Wanneer is de wijk gebouwd? b. Hoe komt de wijk is zijn naam? c. Hoeveel mensen wonen in de wijk?.2. Waar kun je de wijk aan herkennen? a. veel hoogbouw/flats b. veel eengezinswoningen c. veel huurwoningen d. grote wegen met veel verkeer e. veel 30 km zones f. veel groenvoorzieningen g. veel winkels h. veel kantoren i. veel voorzieningen voor kinderen 3. Hoe ziet de wijk eruit Wat voor soort huizen staan er? a. Huizen met hele moderne architectuur b. Alleenstaande woningen of rijtjeshuizen c. Veel flats d. Huizen van voor enz.. 4. Kunst in de wijk Zijn er kunstobjecten in de wijk? a. Beelden van steen of koper b. Schilderingen op muren van gebouwen c. Kunstzinnig straatmeubilair d. Wat vinden de mensen van de kunst in hun wijk? 5. Tevredenheid van de bewoners Zijn de bewoners tevreden met hun woningen. Vraag op straat of bij mensen tjuis a. In wat voor soort woning woont u? b. Hoe lang woont u hier al? c. Bent u tevreden met uw woning? d. Hoe is de samenstelling van uw gezin? e. Bent u van plan te verhuizen? f. Waarom wilt u verhuizen? g. Als u wilt verhuizen naar welke wijk of stad wilt u? 3 / 5

4 6. Voorzieningen in de wijk Maak gebruik van de site van de gemeente. Je kunt ook de wijk ingaan en probeer de volgende zaken uit te zoeken. a. Zoek uit hoeveel en wat voor soort winkels in de wijk zijn b. Zoek uit welke sportvoorzieningen in de wijk zijn. c. Hoeveel huisartsen zijn in de wijk? d. Is er een apotheek in de wijk? e. Hoeveel kinderdagverblijven zijn er in de wijk? f. Hoeveel verschillende soorten scholen staan in de wijk (peuterspeelzalen, basisscholen, middelbare scholen) g. Welke voorzieningen zijn er voor kinderen. Denk daarbij aan; de buitenschoolse opvang, de buitenkast, speelruimten) h. Zijn er ook genoeg voorzieningen voor de oudere jeugd? i. Zijn er genoeg voorzieningen voor oudere mensen? j. Zijn er voldoende groenvoorzieningen in de wijk? Dat kun je ook vragen aan de bewoners of je zoekt dat zelf uit. k. Hoeveel bushaltes zijn er in de wijk? Vraag aan de mensen of ze veel gebruik maken van het openbaar vervoer. Je kunt dan direct uitzoeken welke vorm van vervoer zij het meeste gebruiken binnen de wijk. Is dat de fiets, de bus of lopend? 7. Bevolkingsopbouw van de wijk Maak voor de volgende vragen gebruik van de website van de gemeente en van het CBS. Als je alle antwoorden op de volgende vragen hebt gevonden is het mogelijk om er ene goed verhaal over te schrijven. a. Hoeveel mannen, vrouwen en kinderen wonen in de wijk? b. Uit hoeveel mensen bestaan de gezinnen? c. Hoeveel allochtonen en autochtonen wonen in de wijk? d. Zoek van de allochtonen uit wat hun land van herkomst is. e. Zoek eerst uit wat W.O.Z betekent f. Wat de W.O.Z waarde van de huizen in de wijk? g. Zoek uit wat het gemiddelde inkomen van iedere inwoner is. 8. Veiligheid in de wijk Kijk of je een interview met de wijkagent kunt maken, maar je kunt ook enkele buurtbewoners benaderen. Misschien heb jezelf ook wel enige ervaring opgedaan. De wijkagent a. Hoe lang bent u wijkagent voor deze wijk? b. Wat zijn uw werkzaamheden als wijkagent? c. Hoe ziet een gemiddelde werkdag van een wijkagent eruit? d. Welke problemen in de wijk komen het meeste voor? e. Komt u veel op de scholen in de wijk? De bewoners a. Heeft u wel eens iets te maken gehad met criminaliteit in de wijk? b. Durft u in het donker over straat? c. Bent u wel eens het slachtoffer geweest van een inbraak of diefstal? 4 / 5

5 De video film; De Buurt 2.0 Ga op jacht naar geschikt filmmateriaal. Wat zijn de mogelijkheden? a. Rij op de fiets door de wijk en maak rijdende beelden van straten en gebouwen. b. Spreek mensen op straat aan en vraag netjes of je ze mag interviewen c. Zoek de jeugd op en schiet leuke opnamen d. Mensen op straat, winkelende mensen. e. Lelijke en mooie gebouwen. Nieuwe gebouwen en oude huizen. d. Mooie tuinen en lelijke tuinen. e. De winkels Maak een RAP over de buurt en verwerk dat met beelden van de wijk. Zijn er sport activiteiten in de wijk neem dan opnamen. Zoek goede muziek uit voor de beelden van de film. Voorbeelden om inspiratie op te doen staan op de website Het Fotoboek De Buurt 2.0 De Kruiskamp Je gaat op jacht naar geschikt fotomateriaal van huizen, straten, winkels en mensen. Kijk of het lukt om ook bij de mensen in de huizen zelf te mogen fotograferen. Een mooi voorbeeld is het project op de website van Dat is een super project door oud leerlingen gemaakt Je mag een gedrukt album maken. Maar een digitale Gallery is een extra uitdaging. Bewerk je foto s in Photoshop om ze nog mooier te krijgen. 5 / 5