PEDAGOGISCH DOSSIER DE BOEKDRUKKUNST INHOUDSOPGAVE

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "PEDAGOGISCH DOSSIER DE BOEKDRUKKUNST INHOUDSOPGAVE"

Transcriptie

1 PEDAGOGISCH DOSSIER DE BOEKDRUKKUNST INHOUDSOPGAVE I. De uitvinding Wie, waar, wanneer? Wat maakte de uitvinding van de boekdrukkunst mogelijk? Hoe werd Gutenbergs techniek verspreid? Wat heeft deze uitvinding betekend? 5 II. In de praktijk Hoe verliep het drukproces? Werden vanaf 1450 alleen nog maar boeken gedrukt? Hoelang bleef Gutenbergs techniek in gebruik? Boeken drukken vandaag 10 BIBLIOGRAFIE 11 Educatieve dienst - KBR 1

2 I. DE UITVINDING 1.1 WIE, WAAR, WANNEER? De allereerste gedrukte werken verschenen in de 8 ste eeuw mogelijk zelfs vroeger in het Oosten. In China en Japan werden vanaf dan boeken gedrukt volgens de regels van de xylografie of blokdrukkunst. Door afbeeldingen te kerven in houtblokken en die houtblokken daarna op papier, textiel of leder te drukken, produceerde men boeken. Met één houtblok kon één pagina tekst worden gedrukt. Via de Arabieren raakte deze techniek tot in Europa bekend. Daar werd de blokdrukkunst aanvankelijk gebruikt om losse prenten mee te drukken, maar later verschenen naast die afbeeldingen ook korte teksten. Zo verschenen de eerste blokboeken. Deze techniek was vooral geschikt om teksten te drukken waarvan de woorden gevormd werden door pictogrammen. Voor het woordschrift van de Chinezen (1 teken per woord) was de blokdrukkunst dus uitermate geschikt. Voor het letterschrift uit onze gewesten (1 teken per letter) was de techniek te omslachtig en moest men op zoek gaan naar iets nieuws. In het midden van de 15 de eeuw, omstreeks 1450, stelde Johann Gensfleisch zur Laden genannt Gutenberg te Mainz een nieuwe methode op punt. Deze nieuwe vondst bezorgde hem de bijnaam uitvinder van de typografie. Gutenberg Gutenberg bekijkt een proefdruk in zijn atelier, KBR was er namelijk in geslaagd om verschillende, uiteenlopende technische problemen in verband met metaal, inkt, papier en pers op te lossen. Hij maakte de eerste goed bruikbare drukpers. Voorheen werden boeken met de hand geschreven en geïllustreerd. Via Gutenbergs uitvinding konden boeken nu veel vlugger en in grotere oplagen worden gedrukt. Wist je dat de typografie ook wel de zwarte kunst werd genoemd? Er hangen immers nog heel wat mysteries rond de geheime experimenten en de precieze omstandigheden waarin de uitvinding van de typografie heeft plaatsgevonden 2 Educatieve dienst - KBR

3 1.2 WAT MAAKTE DE UITVINDING VAN DE BOEKDRUKKUNST MOGELIJK? Dat Gutenberg deze belangrijke uitvindingen kon doen, had te maken met de tijdsomstandigheden waarin hij leefde. Het was een rustige, vredevolle periode van economische en culturele bloei. Steeds meer mensen leerden lezen, waardoor de vraag naar leesmateriaal steeg. Met de komst van nieuwe universiteiten groeide de vraag naar (school)boeken. Om aan die vraag te kunnen beantwoorden, moest men op zoek gaan naar manieren om vlugger boeken te publiceren. Ook de komst van papier was van groot belang. Papier was veel minder duur (en gemakkelijker te verkrijgen) dan perkament, waardoor drukken eenvoudiger werd. De boeken die met Gutenbergs drukpers werden gedrukt, waren minder duur en konden zo een groter publiek bereiken. aanvoer van lompen werd steeds moeilijker en er werd gezocht naar nieuwe methodes: het hout zal de lompen vervangen. De uitvinding van de boekdrukkunst in de 15 de eeuw zorgde ervoor dat de nood aan papier en de kwaliteit ervan steeds groter werd. De Industriële Revolutie zal ervoor zorgen dat de kwaliteit van het papier en het productieproces steeds beter wordt. Papiermolens worden vervangen door papiermachines. Papier wordt vanaf dan gemaakt op basis van houtpasta. De kwaliteit van dit papier bleef lange tijd ondermaats. Het is pas sinds het begin van de 20 ste eeuw door middel van een chemisch proces dat het papier in kwaliteit verbetert. In de 11 de eeuw raakte het gebruik van papier in Europa langzaam bekend. De oorspronkelijk Chinese uitvinding kwam door toedoen van de Arabieren ook in Europa in gebruik. Eerst werd papier van katoenen en linnen lompen gemaakt. Daarvoor waren papiermolens nodig, die de lompen in kleinere stukken vermaalden. Het maken van papier op basis van lompen bleef in gebruik tot het midden van de 19 de eeuw. De Wist je dat de uitvinding van de boekdrukkunst de allereerste uitvinding is waar de tijdgenoten zélf meteen enthousiast verslag over deden? Educatieve dienst - KBR 3

4 1.3 HOE WERD GUTENBERGS TECHNIEK VERSPREID? Vanuit Mainz verspreidden collega s van Gutenberg de typografie. Ze reisden van stad tot stad, op zoek naar opdrachtgevers en/of geldschieters die hun drukwerk wilden financieren. Daarvoor kwamen de wereldlijke machthebbers (hertogen, graven, vorsten) in aanmerking, maar vooral de religieuze gezagdragers. Er was immers een grote vraag naar religieuze boeken, missalen, gebedenboeken en theologische werken, waar deze Duitse drukkers graag op inspeelden. Vaak hadden de drukkers op hun reis ook materiaal mee. Hun grootste troef was echter de kennis die ze konden delen. Niet alleen de handelaars in steden raakten op die manier vertrouwd met de techniek, maar ook dorpsbewoners en mensen die in meer afgelegen regio s leefden. Meestal kregen deze mensen eerst gedrukte boeken in handen, waarna ze lokaal eigen ateliers gingen oprichten. Mensen over heel Duitsland kwamen zo al vlug in contact met de boekdrukkunst, waarna de inwoners van heel Europa volgden. In de buurlanden van Duitsland deed de methode als eerste haar intrede. In Frankrijk en Italië was dat al in het begin van de jaren In Spanje, de Nederlanden, Zwitserland, Polen, Oostenrijk en Bohemen raakte de boekdrukkunst bekend in In het noorden van Europa (Engeland, Denemarken en Zweden) was het wachten tot in de jaren 1480 voor de typografie haar intrede deed. In Oost-Europa was het nog langer wachten: het duurde tot in de tweede helft van de 16 de eeuw vooraleer zij vertrouwd raakten met de techniek. Mayence jaren 1460 jaren 1470 jaren Educatieve dienst - KBR

5 1.4 WAT HEEFT DEZE UITVINDING BETEKEND? De komst van de boekdrukkunst veranderde heel wat in het dagelijkse leven van de vijftiendeeeuwse mens. Steeds meer mensen leerden lezen en kochten zelf boeken, waardoor ze niet meer blindelings moesten vertrouwen op wat de autoriteiten hen vertelden dat er geschreven stond. De boekdrukkunst moedigde op die manier het bekritiseren van het gezag aan, doordat mensen zelf begonnen na te denken over wat ze lazen. Daarnaast konden nieuwe ideeën veel vlugger een veel groter publiek bereiken dan tevoren, waardoor iemand als Luther snel veel populariteit verwierf. De toenmalige machthebbers, zowel langs protestantse als langs katholieke kant, werden zich al gauw bewust van de invloed van boeken. Vaak oefenden ze censuur uit over de verschenen boeken. Op economisch vlak stimuleerde de boekdrukkunst de handel in boeken. Vanaf de 13 de eeuw had men enkel in boeken gehandeld nabij universiteiten. Daar kwam nu verandering in. Geleidelijk aan veranderde de beroepenstructuur in Europa met het ontstaan van gespecialiseerde beroepen als verbeteraar van drukproeven, boekhandelaar en bibliothecaris. Nieuwe beroepen verschenen naarmate het drukproces zich verder specialiseerde. II. IN DE PRAKTIJK 2.1 HOE VERLIEP HET DRUKPROCES? Voor men met drukken kon beginnen, moest men eerst letters en tekens maken volgens een standaardprocedé. Op het uiteinde van een langwerpig stalen staafje werd met behulp van beitels en vijlen een letter gesneden. Deze stempel werd met een hamer in een blokje koper geslagen. Dit blokje koper is de matrijs die wordt gebruikt om de uiteindelijke letters te gieten. Met een gietlepel werd gesmolten metaal in de matrijs gegoten. Eenmaal afgekoeld kreeg men een letter in spiegelbeeld op een stukje metaal. Letters werden verzameld in een letterkast waarin een onderscheid werd gemaakt tussen een bovenkast Lettertekens in verschillende lettertypes, KBR Educatieve dienst - KBR 5

6 met drukletters en een onderkast met kleine letters. Meestal werden verschillende soorten lettertypes- en groottes in één letterkast bewaard. Afhankelijk van het type alfabet dat men wou, moesten veel of weinig letters en tekens gemaakt worden. Bij een Latijns alfabet bijvoorbeeld ging het om 120 tot 130 letters en tekens, terwijl een Grieks alfabet uit 250 tot 500 letters en tekens kon bestaan. het blad geplooid en samengebonden werd, de gedrukte pagina s zich in de goede volgorde bevonden. De drukpers moest er verder ook voor zorgen dat alle stempels met gelijke kracht op het papier gedrukt werden, zodat alle letters even goed leesbaar waren. Om te controleren of alles op de juiste manier geplaatst was, drukte men eerst een drukproef. Als er geen schrijffouten werden gevonden, als alle pagina s zich op de juiste plaats bevonden en alle afbeeldingen bij de corresponderende tekst stonden, werd de drukproef goedgekeurd. Het boek kon nu op meerdere exemplaren gedrukt worden. Na afloop van het drukwerk werden alle losse letters verwijderd uit de letterkasten en opnieuw opgeborgen, zodat men bij een volgende druk alle letters vlug kon terugvinden. Opmaak van een raamwerk, KBR Wanneer een of meerdere pagina s gedrukt moesten worden, plaatste de letterzetter de losse letters naast elkaar op een stevig houten bord. Zinnen werden samengevoegd tot een kolom of pagina. Verschillende pagina s vormen een zetsel dat met touwen wordt samengebonden en in een houten raam wordt geplaatst. Het raamwerk is een kader dat in de pers wordt gelegd. Het zetsel wordt vastgezet in het raam met houten blokjes. Dan kon het drukken beginnen. Het zetsel werd ingeïnkt met een tampon. Bevochtigd papier werd op het zetsel gelegd en onder de pers geschoven. Doordat het papier vochtig was, was het soepeler en zette het zich beter rond de letters. Met een hendel werd de drukplaat op het papier gedrukt. Net als de vroegere handschriften bestonden de boeken uit katernen. De katernen bestonden uit samengebonden geplooide bladen. De bladen waarop gedrukt werd, waren groter dan de pagina s van het latere boek: men drukte verschillende pagina s op de voor- en achterkant van eenzelfde blad. Dit moest zo gebeuren dat later, wanneer 6 Aanvankelijk leken de letters heel sterk op de handgeschreven letters uit de middeleeuwse handschriften. Dat was om ervoor te zorgen dat de lezer niet merkte dat hij een gedrukt boek aan het lezen was in plaats van een handschrift. Incunabels zijn een voorbeeld van zulke boeken. Een incunabel is de naam voor een gedrukt boek dat vóór 1501 gedrukt werd. De initialen aan het begin van een nieuwe passage werden ook nog steeds verlucht. In de loop van de 16 de eeuw stapten drukkers geleidelijk van dit gebruik af. Letterkast, KBR Educatieve dienst - KBR

7 Een van de eerste gedrukte boeken in België, Aalst, Het lettertype imiteert het Gotisch schrift uit de handschriften. De letter A is met de hand verlucht, KBR Educatieve dienst - KBR 7

8 2.2 WERDEN VANAF 1450 ALLEEN NOG MAAR BOEKEN GEDRUKT? Vóór de drukpers in 1450 voor een keerpunt zorgde in de geschiedenis van het boek, waren de handschriften in gebruik. Een kopiist schreef het boek met de hand. Het kon verschillende keren gekopieerd worden. Met de komst van het gedrukte boek verdween het handschrift niet meteen. Sommige auteurs kozen er namelijk expliciet voor om hun werk als handschrift te laten verschijnen en niet als gedrukt boek. Dat kon verschillende redenen hebben. Door hun werk alleen als handschrift te laten verschijnen, vermeden ze dat probleem en bereikte het boek alleen vrienden en kennissen. Handschriften waren zeer geliefd aan de Koninklijke hoven. Als een auteur bijvoorbeeld wou ontsnappen aan de (religieuze, morele en politieke) censuur die de toenmalige machthebbers uitoefenden, kon het veiliger zijn het werk als handschrift te laten schrijven. Er waren genoeg gedrukte boeken die gecontroleerd moesten worden, waardoor de handschriften grotendeels aan de censuur ontsnapten. Vaak waren mensen met een hoge status niet enthousiast over de gedrukte boekvorm. Hun werk kon zo aan een breed publiek verkocht worden en dat maakte dat een auteur in hun ogen te veel ging lijken op een handelaar. 8 Dit missaal is een verlucht handschrift. Het werd besteld door Mathias Corvin, koning van Hongarije. Het werd gemaakt tussen 1485 en 1487, 30 jaar na de uitvinding van de boekdrukkunst, KBR Educatieve dienst - KBR

9 2.3 HOELANG BLEEF GUTENBERGS TECHNIEK IN GEBRUIK? Tot in de 18 de eeuw bleven drukkers gebruik maken van Gutenbergs uitvindingen. Pas met de Industriële Revolutie veranderde dat. Het lezerspubliek breidde zich vanaf dan zodanig uit dat men verplicht was op zoek te gaan naar snellere en betere productiemiddelen om aan de stijgende vraag naar boeken te kunnen beantwoorden. In de eeuwen daarvoor waren al enkele veranderingen zichtbaar, ook al waren die daarom niet revolutionair. Sommige drukkers, zoals Christoffel Plantijn, waren beter uitgerust dan anderen. Plantijns drukkerij, De Gulden Passer te Antwerpen, was de grootste drukkerij van zijn tijd (16 de eeuw). Op het hoogtepunt van zijn succes beschikte hij over 16 drukpersen die tegelijkertijd konden werken en had hij 80 mensen in dienst. Een veeltalige Bijbel, de Biblia Polyglotta, is een van de bekendste boeken die hij heeft gedrukt. Niet alle drukkers konden boeken van eenzelfde kwaliteit leveren. In de 17 de eeuw bijvoorbeeld verbeterde de Nederlandse drukker Willem Blaeu het ontwerp van de houten pers waardoor het drukken sneller ging. Er kwamen ook grotere persen om kaarten te drukken. Kaart van Brussel uit 1649 door de Nederlandse drukker Blaeu, KBR Educatieve dienst - KBR 9

10 2.4 BOEKEN DRUKKEN VANDAAG Vandaag is het drukken van een boek nog steeds een complex proces, waarbij de hulp van heel wat mensen komt kijken. Het begint allemaal bij de schrijver. Wanneer die een verhaal heeft bedacht en neergepend, stuurt hij het op naar een uitgeverij. Vandaag is vooral de uitgever de belangrijkste persoon bij het ontstaan van een boek. Dit was het geval sinds eind 18 de, begin 19 de eeuw. Tussen de 15 de (uitvinding boekdrukkunst) en de 19 de eeuw waren dat de boekhandelaar en de drukker (vaak één en dezelfde persoon). Vaak stuurt een schrijver zijn werk naar meerdere uitgeverijen, zodat de kans groter is dat zijn boek zal worden gepubliceerd. Wanneer een van die uitgevers dan beslist om van het verhaal een boek te maken, ondertekenen de schrijver en de uitgever een contract. Dan pas kan het drukproces beginnen. Vooraleer de drukker het verhaal als boek kan drukken, komt het verhaal eerst nog in handen van een aantal andere personen. Zo is er de illustrator, die het verhaal eerst zelf moet lezen en daarna tekeningen verzint die erbij passen. De vormgever houdt zich daarna bezig met de vormgeving van het boek: wat komt er op de voorpagina, in welk lettertype komt de tekst te staan en waar komen de tekeningen? De definitieve lay-out van het boek wordt door de vormgever bepaald. Dan is er ook nog de corrector die het verhaal naleest op taal- en spellingfouten. Meestal wordt het verhaal door verschillende correctoren herlezen, om er op die manier zeker van te zijn dat er geen enkele fout in het boek gedrukt zal worden. De definitieve versie van het verhaal, met afbeeldingen erbij en voorzien van een aangepaste lay-out, wordt naar de drukker gestuurd. Wist je dat het maken van een boek doorheen de eeuwen ongelooflijk is versneld? In de middeleeuwen deed een kopiist er ongeveer drie maanden over om een tekst te schrijven van ongeveer 200 pagina s. Met Gutenbergs drukpers kon men in de 15de eeuw 300 pagina s per dag drukken. Maar met de komst van een nieuwe drukpers werd ook dit nog overtroffen op het einde van de 18de eeuw: vanaf dan konden 200 pagina s per uur worden gedrukt! katernen. Een katern is één (groot) vel papier dat geplooid wordt. Op één vel papier kunnen 16 pagina s worden gedrukt. De eerste drukversie van een katern is de proefversie. Als uit die proeven blijkt dat alles op de juiste plaats staat, kan het volledige drukproces gestart worden. Daarna komen de bedrukte vellen bij de binder terecht. Alle omslagen worden in het juiste formaat gesneden en de boekbanden worden verstevigd. Vouwmachines vouwen het binnenwerk (de katernen) en leggen die in de juiste volgorde. Het binnenwerk en de omslag worden daarna aan elkaar gelijmd of genaaid. Wanneer een boek volledig gedrukt en gebonden is, wordt het getest om te zien of het stevig genoeg is. Als het boek deze tests overleeft, is het klaar om gelezen te worden. De uitgeverij en de schrijver krijgen het boek eerst te zien, waarna het in grote aantallen naar boekenwinkels en bibliotheken vertrekt Net als de handschriften uit de middeleeuwen en de gedrukte boeken in de 16 de eeuw, bestaan boeken vandaag nog steeds uit verschillende 10 Educatieve dienst - KBR

11 BIBLIOGRAFIE BLASSELLE, B., A pleines pages. Histoire du livre (volume I), Gallimard, BRIGGS, A. en BURKE, P., Sociale geschiedenis van de media: van boekdrukkunst tot internet, Cambridge, EISENSTEIN, E., SISSUNG, M. en DUCHAMP, M., La révolution de l imprimé à l aube de l Europe moderne, Parijs, «Over letters, boeken en prenten» Didactische brochure voor het Museum Plantin-Moretus en het Stedelijke Prentenkabinet, Antwerpen, SCHNEIDERS, P., Papieren geheugen: boek en schrift in de Westerse wereld, Weesp, SERRES, A. en ZAÜ, Comment un livre vient au monde, Saint-Amand-Montrond, Schrijver op school, 2010 ( VAN SONDEREN, J., Boekdrukkunst, Groningen, Educatieve dienst - KBR 11

Hoe wordt een prentenboek gemaakt?

Hoe wordt een prentenboek gemaakt? In deze les leer je hoe een prentenboek wordt gemaakt. Nippertje is geschreven door Rian Visser en geïllustreerd door Noëlle Smit. Deze les is extra leuk met het echte prentenboek erbij. Doel: informatie

Nadere informatie

Hoe wordt een prentenboek gemaakt?

Hoe wordt een prentenboek gemaakt? In deze les leer je hoe een prentenboek wordt gemaakt. Nippertje is geschreven door Rian Visser en geïllustreerd door Noëlle Smit. Maak zelf ook een leuk boek! Doel: informatie over het maken van een boek.

Nadere informatie

Hoe wordt een prentenboek gemaakt?

Hoe wordt een prentenboek gemaakt? In deze les leer je hoe een prentenboek wordt gemaakt. Nippertje is geschreven door Rian Visser en geïllustreerd door Noëlle Smit. Deze les is extra leuk met het echte prentenboek erbij. Doel: informatie

Nadere informatie

Werkbladen Grafische Techniek Grafische theorie: Project 1

Werkbladen Grafische Techniek Grafische theorie: Project 1 Werkbladen Grafische Techniek Grafische theorie: Project 1 Beste GV2R-studenten Voor je ligt het eerste deel van het werkboek grafische theorie. Totaal krijg je 2 van deze werkboekjes, namelijk bij project

Nadere informatie

Andere boeken in deze serie:

Andere boeken in deze serie: Andere boeken in deze serie: 978-94-6175-157-7 (HB) 978-94-6175-964-1 (e-book) 978-94-6175-218-5 (HB) 978-94-6175-960-3 (e-book) 978-94-6175-215-4 (HB) 978-94-6175-957-3 (e-book) 978-94-6175-158-4 (HB)

Nadere informatie

I. Inleiding. Beroepsinformatie: Drukker. De weg van ontwerp tot verspreiding. Werkbundel De grafische sector

I. Inleiding. Beroepsinformatie: Drukker. De weg van ontwerp tot verspreiding. Werkbundel De grafische sector I. Inleiding Beroepsinformatie: Drukker Je plaatst de drukvorm (het beeld dat je wil drukken) in de drukpers en stelt de machine in om afdrukken op papier, folie, blik, karton tot stand te brengen. Je

Nadere informatie

Hoe wordt een boek gemaakt?

Hoe wordt een boek gemaakt? Hoe wordt een boek gemaakt? Mijn naam is Nanda Roep, ik ben kinderboekenschrijfster. Hier laat ik je zien hoe een kinderboek wordt gemaakt, het gaat over De Serieknokker, dat is een boek van mij. Zo is

Nadere informatie

OPDRACHTKAART. Thema: Algemene kennis. Producten 2. Orders AK-01-02-01. Voorkennis: Bedrijven en producten

OPDRACHTKAART. Thema: Algemene kennis. Producten 2. Orders AK-01-02-01. Voorkennis: Bedrijven en producten OPDRACHTKAART AK-01-02-01 Orders Voorkennis: Bedrijven en producten Intro: Elk grafisch product heeft zijn eigen kenmerken. Een krant verschilt van een boek, een visitekaartje van een plattegrond. Ook

Nadere informatie

De klassieke tijdlijn

De klassieke tijdlijn De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom

Nadere informatie

Hoe wordt het boek Robotoorlog gemaakt?

Hoe wordt het boek Robotoorlog gemaakt? Ben jij benieuwd hoe een boek wordt gemaakt? Weet jij wat een manuscript, katern of inslagschema is? En waar zit de kneep? In deze les leer je hoe het boek Robotoorlog Boek 1: Geheime Kracht tot stand

Nadere informatie

Ontstaansgeschiedenis: De oudste geschiedenis is verbonden aan de informatie drager, daar waar de letters op gezet/geschreven werden

Ontstaansgeschiedenis: De oudste geschiedenis is verbonden aan de informatie drager, daar waar de letters op gezet/geschreven werden Werkstuk door een scholier 3257 woorden 19 februari 2000 5.6 197 keer beoordeeld Vak Informatica Boeken Inleiding: Ik ga iets vertellen over de ontstaansgeschiedenis van boeken. Definitie boek: wat is

Nadere informatie

Het verhaal van Europa

Het verhaal van Europa Het verhaal van Europa 2010 Uitgeverij Manteau / Standaard Uitgeverij en Rob Heirbaut & Hendrik Vos Standaard Uitgeverij nv, Mechelsesteenweg 203, B-2018 Antwerpen www.manteau.be info@manteau.be Deze reeks

Nadere informatie

MuseJA! stap voor stap MUSEUM PLANTIN-MORETUS / PRENTENKABINET 1

MuseJA! stap voor stap MUSEUM PLANTIN-MORETUS / PRENTENKABINET 1 MuseJA! stap voor stap MUSEUM PLANTIN-MORETUS / PRENTENKABINET 1 Dit is een hapklare gebruiksaanwijzing voor het museja!pakket in het Museum Plantin- Moretus. Met deze handleiding kun je kinderen op een

Nadere informatie

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij

Nadere informatie

Spreekbeurt over typen:

Spreekbeurt over typen: Spreekbeurt over typen: Introductie: Hallo, mijn spreekbeurt gaat over typen. Op school leren we lezen en schrijven, maar de meeste teksten worden getypt. Ik ga hier iets meer over vertellen, want ik heb

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Paspoort Ik houd mijn spreekbeurt over paspoorten. Sommige van jullie zijn vast wel eens naar het gemeentehuis geweest om met jullie vader of moeder een paspoort te halen. Ik moest ook een keer mee en

Nadere informatie

書 票 Het Ex Libris in China

書 票 Het Ex Libris in China D 1101a 書 票 Het Ex Libris in China Het Ex Libris in China Een Ex Libris is meestal een bedrukt stukje papier van ongeveer 5 x 5 centimeter (maar er zijn legio uitzonderingen) dat doorgaans geplakt wordt

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

Koninklijke Bibliotheek van België EDUCATIEVE DIENST

Koninklijke Bibliotheek van België EDUCATIEVE DIENST Koninklijke Bibliotheek van België EDUCATIEVE DIENST INTRO No furniture so charming as books, verkondigde de Engelse schrijver Sydney Smith twee eeuwen geleden. Boeken hebben we in de Koninklijke Bibliotheek

Nadere informatie

Tijdelijk Museum. Het spel

Tijdelijk Museum. Het spel Tijdelijk Museum Het spel Welkom in de Nationale Bank van België! De Nationale Bank van België is geen gewone bank! Jij kan hier immers geen bankrekening openen. Alleen de gewone banken kunnen dit. Bovendien

Nadere informatie

PEDAGOGISCHE DOSSIERS

PEDAGOGISCHE DOSSIERS PEDAGOGISCHE DOSSIERS HET LEVEN VAN EEN BOEK INHOUDSOPGAVE I. Van idee tot manuscript 2 II. Van schrijver tot uitgever 3 III. De maquette 5 IV. Afdrukken en inbinden 6 V. Het boek op weg naar zijn lezers

Nadere informatie

Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6.

Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6. Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6. Inhoud: Voor de docent Pagina 2 - Het project druk met kunst - Voorbereiding met de klas - De leskist Museum in de klas

Nadere informatie

ABC, druk je mee? Welkom bij [TAAL] [DRUK] [WERK] PLAATS. Grafisch Werkcentrum Amsterdam. Algemene informatie

ABC, druk je mee? Welkom bij [TAAL] [DRUK] [WERK] PLAATS. Grafisch Werkcentrum Amsterdam. Algemene informatie Algemene informatie ABC, druk je mee? Hoe werden vroeger, toen er nog geen computers waren, boeken gemaakt? Hoe maakte Rembrandt nou precies zijn etsen? En kun je eigenlijk nog steeds op die manier een

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

WERKBLAD. De Hanze. Naam: Figuur 1 Afbeelding uit Stedelijk Museum Zwolle

WERKBLAD. De Hanze. Naam: Figuur 1 Afbeelding uit Stedelijk Museum Zwolle WERKBLAD De Hanze Figuur 1 Afbeelding uit Stedelijk Museum Zwolle Naam: 1 1. Wat was de Hanze Een Hanze was een naam voor de samenwerking van handelaren en steden tijdens de middeleeuwen. De mensen werkten

Nadere informatie

Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen?

Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen

Nadere informatie

Help, ik moet een werkstuk maken!

Help, ik moet een werkstuk maken! Help, ik moet een werkstuk maken! Je gaat de komende tijd bezig met het maken van een werkstuk. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp?

Nadere informatie

TAALKAART - Wij maken met de klas ons eigen middeleeuws naamdichtenboek! 1 Naamdicht

TAALKAART - Wij maken met de klas ons eigen middeleeuws naamdichtenboek! 1 Naamdicht TAALKAART - In de middeleeuwen was een boek een voorwerp van luxe en prestige. Er waren veel huiden nodig om alles op te schrijven en de kleurstoffen die dienden om de gekleurde inkten te maken, kwamen

Nadere informatie

Het eerste schrift hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62211

Het eerste schrift hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62211 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 June 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62211 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Onderzoek 57: Handschriftherkenning

Onderzoek 57: Handschriftherkenning Onderzoek 57: Handschriftherkenning 1. Onderzoeksvraag Hoe herken ik een handschrift? 2. Voorbereiding a. Materiaal Geschreven brief Pen Papier Stappenplan handschriftherkenning b. Opstelling (foto) Zorg

Nadere informatie

Peeters (V2).indd 1 25-03-10 14:31

Peeters (V2).indd 1 25-03-10 14:31 Peeters (V2).indd 1 25-03-10 14:31 Peeters (V2).indd 3 25-03-10 14:31 Peeters (V2).indd 5 25-03-10 14:31 Peeters (V2).indd 7 25-03-10 14:31 Peeters (V2).indd 8 25-03-10 14:31 Peeters (V2).indd 9 25-03-10

Nadere informatie

Ontdekkingen en uitvindingen

Ontdekkingen en uitvindingen prehistorie 68 oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Steden en Staten Ontdekkingen en uitvindingen Vandaag zijn Jos en Mirthe in de Buitenhaven in Kampen. Mirthe, krijgen we zeebenen

Nadere informatie

Leesdossier moderne vreemde talen (Engels / Duits) VMBO onderbouw

Leesdossier moderne vreemde talen (Engels / Duits) VMBO onderbouw Leesdossier moderne vreemde talen (Engels / Duits) VMBO onderbouw 2 boekjes 2 boekjes WAT MOET JE DOEN? Engels: Duits: Kies op school een boek uit dat bij jouw niveau past ( beginner of starter). Dit in

Nadere informatie

lesmateriaal Taalkrant

lesmateriaal Taalkrant lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De

Nadere informatie

Bijlage interview meisje

Bijlage interview meisje Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je

Nadere informatie

Wij maken uw eigen boek!

Wij maken uw eigen boek! Wij maken uw eigen boek! Ieder mens heeft een boek in zich, het moet alleen nog worden gemaakt (vrij naar Michelangelo) Een eigen boek. Soms is het een persoonlijk verhaal over gebeurtenissen in het leven.

Nadere informatie

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. Kinderliteratuur

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. Kinderliteratuur GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 Kinderliteratuur De boekenomslag Wat ga je leren? Je leert kritisch te kijken naar de omslag van een boek om je zo een mening te vormen over de inhoud van

Nadere informatie

Canonvensters Michiel de Ruyter

Canonvensters Michiel de Ruyter ARGUS CLOU GESCHIEDENIS LESSUGGESTIE GROEP 8 Canonvensters Michiel de Ruyter Michiel Adriaanszoon de Ruyter werd op 23 maart 1607 geboren in Vlissingen. Zijn ouders waren niet rijk. Michiel was een stout

Nadere informatie

Schrijver Trent Stewart

Schrijver Trent Stewart Schrijver Trent Stewart Door : Thomas Pereira School : het Baken Klas : 7A Datum : 2010-02-15 Pagina: 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Inleiding... 3 2. Biografie... 4 3. Boeken die geschreven staan....

Nadere informatie

MOMOTARO. Beste, Barbara Beel en Sarah Beel www.casablancavzw.be

MOMOTARO. Beste, Barbara Beel en Sarah Beel www.casablancavzw.be Beste, Momotaro is een eeuwenoud Japans verhaal. Het vertelt over een kleine perzikjongen en over groot geluk, over vrienden en vijanden en over hoe je samen sterk, moedig en wijs kan zijn. Het verhaal

Nadere informatie

Hoe maak je een werkstuk?

Hoe maak je een werkstuk? Hoe maak je een werkstuk? Je gaat een werkstuk maken. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp? Op deze vragen en nog vele anderen krijg

Nadere informatie

braille Anna Guitjens april 2014

braille Anna Guitjens april 2014 braille Anna Guitjens april 2014 Inleiding Ik heb het onderwerp Braille gekozen omdat ik er nog meer over wil weten. Ik heb namelijk mijn spreekbeurt in groep 7 ook over braille gehouden. Over braille

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 1 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 1 Toetsvragen Tijdvak 1 Toetsvragen 1 De meeste kennis over de periode waarin de eerste mensen leefden, komt van archeologen. Wat houdt het werk van archeologen in? A Zij bestuderen de verschillende theorieën over de

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom Naam: Het Christendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden

Nadere informatie

Koninklijke Bibliotheek van België EDUCATIEVE DIENST

Koninklijke Bibliotheek van België EDUCATIEVE DIENST Koninklijke Bibliotheek van België EDUCATIEVE DIENST INTRO Bijna zeven miljoen boeken, miljarden pagina s, honderden miljarden woorden, beelden en ideeën. Eeuwen van onderzoek en werk om ze te begrijpen,

Nadere informatie

Let's conn3ct! Wilt u dit initiatief bekend maken via uw website en andere communicatiekanalen?

Let's conn3ct! Wilt u dit initiatief bekend maken via uw website en andere communicatiekanalen? PERSBERICHT Antwerpen, 26 juni 2017 Let's conn3ct! De Vlaamse Erfgoedbibliotheek en de Koninklijke Bibliotheek, nationale bibliotheek van Nederland creëerden in nauwe samenwerking met de Provinciale Bibliotheek

Nadere informatie

Een kunstboek vol feiten en façades...

Een kunstboek vol feiten en façades... Een kunstboek vol feiten en façades... Foto s en tekst: Jan Smets Waarschijnlijk wordt dit het mooiste boek dat de laatste jaren over onze stad verschenen is. Er is dan ook keihard, enthousiast, met veel

Nadere informatie

Ontstaan van de EU Opdrachtenblad Schooltv-beeldbank

Ontstaan van de EU Opdrachtenblad Schooltv-beeldbank Ontstaan van de EU Opdrachtenblad Schooltv-beeldbank GROEP / KLAS.. Naam: Ga www.schooltv.ntr.nl Zoek op trefwoord: EU Bekijk de clip Het ontstaan van de EU en maak de volgende vragen. Gebruik de pauzeknop

Nadere informatie

Leonardo Da Vinci. Doel: Na deze opdracht weet meer over het leven van Leonardo Da Vinci

Leonardo Da Vinci. Doel: Na deze opdracht weet meer over het leven van Leonardo Da Vinci Thema: de boer op Geschiedenis Tijd van Ontdekkers en Hervormers Renaissance Leonardo Da Vinci Moeilijkheid: **** Tijdsduur: **** Juf Carolien Doel: Na deze opdracht weet meer over het leven van Leonardo

Nadere informatie

Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur?

Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur? Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur? De bijzondere plaats in staatskundig opzicht en de bloei in economische en cultureel opzicht van de Nederlandse

Nadere informatie

MUVO: DRUKTECHNIEKEN 2 E GRAAD BASISONDERWIJS

MUVO: DRUKTECHNIEKEN 2 E GRAAD BASISONDERWIJS MUVO: DRUKTECHNIEKEN 2 E GRAAD BASISONDERWIJS EXPO FILATELIEFDE Doelgroep Duur 2 e graad lager onderwijs Ongeveer 75 minuten DOELEN VVKBAO 3.2 De kinderen kunnen aangewende technieken en materialen kennen

Nadere informatie

Digitaal printen binnen Grafimedia VMBO. Opdracht

Digitaal printen binnen Grafimedia VMBO. Opdracht Digitaal printen binnen Grafimedia VMBO Opdracht Theorie Opdrachtkaart DR-06-02-01 Voorkennis: Opdracht DR-06-01 'Introductie digitaal printen' Intro: Er bestaan verschillende systemen om digitaal te printen.

Nadere informatie

Thema 10. We ruilen van plek

Thema 10. We ruilen van plek Thema 10 We ruilen van plek Les 10.1 1. zakenreis 2. industrieën 3. raketten 4. percentage 5. demonstratie Les 1 gouden, ziekenhuis In het ankerverhaal staat dat de moeder van Gaby Pak kersen geeft in

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

Afsluiting kinderjury 2013

Afsluiting kinderjury 2013 Afsluiting kinderjury 2013 Schrijverbezoek: Gerard van Gemert 1. Kastor en Tim Wanneer bent u begonnen met schrijven? Gerard van Gemert is in 2005 begonnen met schrijven toen hij met zijn dochters een

Nadere informatie

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt. Examen VWO 2009 tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-12.00 uur geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 28 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen. Voor elk vraagnummer

Nadere informatie

Samen op één wereldbol. 1. Geschiedkundige personen.

Samen op één wereldbol. 1. Geschiedkundige personen. 1. Geschiedkundige personen. In de Middeleeuwen was de algemene gedachte dat de aarde plat was. Wanneer je lang genoeg zou varen dan zou je van de aarde vallen.. Toch wisten de oude Grieken al lang dat

Nadere informatie

Kaartjes drukken. Aan welke behoefte moet het ontwerp voldoen?

Kaartjes drukken. Aan welke behoefte moet het ontwerp voldoen? Kaartjes drukken 1. Wat is de behoefte? Het is leuk wanneer je met je verjaardag kaartjes krijgt. Maar zelf kaartjes versturen en anderen een gelukkige verjaardag kunnen wensen geeft misschien nog meer

Nadere informatie

Digitaal printen binnen Grafimedia VMBO. Opdracht

Digitaal printen binnen Grafimedia VMBO. Opdracht Digitaal printen binnen Grafimedia VMBO Opdracht Opdrachtkaart DR-06-01-01 Voorkennis: Grafische vorming Intro: Er zijn verschillende druktechnieken in de printmedia. Digitaal printen is een vrij nieuw

Nadere informatie

Cultuur op niveau. De tijdschriften. Ons Erfdeel en Septentrion

Cultuur op niveau. De tijdschriften. Ons Erfdeel en Septentrion Cultuur op niveau De tijdschriften Ons Erfdeel en Septentrion Ons Erfdeel vzw Murissonstraat 260, 8930 Rekkem, België Tel. + 32 (0)56 41 12 01 www.onserfdeel.be Contactpersoon: Philippe Vanwalleghem adm@onserfdeel.be

Nadere informatie

Breien in de late middeleeuwen Een stukje geschiedenis over een geliefd tijdverdrijf

Breien in de late middeleeuwen Een stukje geschiedenis over een geliefd tijdverdrijf Breien in de late middeleeuwen Een stukje geschiedenis over een geliefd tijdverdrijf Madonna met breiwerk, 1400-1410. Geschilderd door Bertram von Minden (1340-1414), detail uit het Buxtehude Altaar Onderzoek

Nadere informatie

Artikel 1 ONZE GEMEENTE is het regelmatig verschijnende kerkblad van de Protestantse Gemeente te Hall en Voorstonden.

Artikel 1 ONZE GEMEENTE is het regelmatig verschijnende kerkblad van de Protestantse Gemeente te Hall en Voorstonden. REDACTIESTATUUT KERKBLAD ONZE GEMEENTE NAAM Artikel 1 ONZE GEMEENTE is het regelmatig verschijnende kerkblad van de Protestantse Gemeente te Hall en Voorstonden. MISSIE DOELSTELLING - DOELGROEP Artikel

Nadere informatie

In gesprek over de Brief

In gesprek over de Brief Bij Open Deur nummer 3, maart 2014 In gesprek over de Brief Brieven: je hebt ze in soorten en maten. Zakelijke brieven, persoonlijke brieven, liefdesbrieven Niet altijd meer zijn ze handgeschreven of komen

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Een wereld vol letters 2. Letters 3. Plaatjes lezen 4. Het pictogram 5. Van plaatje naar teken 6. Letters en klanken

inhoud blz. 1. Een wereld vol letters 2. Letters 3. Plaatjes lezen 4. Het pictogram 5. Van plaatje naar teken 6. Letters en klanken Letters Letters inhoud blz. 1. Een wereld vol letters 3 2. Letters 4 3. Plaatjes lezen 5 4. Het pictogram 6 5. Van plaatje naar teken 7 6. Letters en klanken 8 7. Overal letters 9 8. Rome 10 9. Vreemde

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

werkboek tekenaar & dichter dubbeltalent 8.05-9.09 2012 Cobra Museum voor Moderne Kunst

werkboek tekenaar & dichter dubbeltalent 8.05-9.09 2012 Cobra Museum voor Moderne Kunst tekenaar & dichter werkboek dubbeltalent 8.05-9.09 2012 Cobra Museum voor Moderne Kunst Tekenen en dichten; dat doe je allebei met je hand. Het maakt niet uit hoe je het doet, je kunt zelf kiezen: je doet

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-BB 2003

Examenopgaven VMBO-BB 2003 Examenopgaven VMBO-BB 2003 tijdvak 1 maandag 19 mei 13.30-15.00 uur GRAFISCHE TECHNIEK CSE BB Naam kandidaat Kandidaatnummer Beantwoord alle vragen in dit opgavenboekje. Dit examen bestaat uit 42 vragen.

Nadere informatie

Gebruikershandleiding BNM-I

Gebruikershandleiding BNM-I Gebruikershandleiding BNM-I Februari 2015 Algemeen De BNM-I verzamelt en presenteert informatie over Middelnederlandse handschriften en weldra hopelijk ook over (exemplaren van) drukken tot en met 1540.

Nadere informatie

MODULE I EUROPA: NOOIT MEER OORLOG!

MODULE I EUROPA: NOOIT MEER OORLOG! MODULE I EUROPA: NOOIT MEER OORLOG! I.I De geboorte van de Europese Unie Zoals jullie waarschijnlijk wel weten zijn er de vorige eeuwen veel oorlogen in Europa geweest. Vooral de Eerste en de Tweede Wereldoorlog

Nadere informatie

De Republiek in een tijd van vorsten, 1477-1702 Kennistoets bij hoofdstuk 3 Havo

De Republiek in een tijd van vorsten, 1477-1702 Kennistoets bij hoofdstuk 3 Havo Kennistoets bij hoofdstuk 3 Havo Opdracht 1 De sterke economische groei die de Gouden Eeuw kenmerkt, kwam hoofdzakelijk ten goede aan het gewest Holland. Welke militaire oorzaak kun je benoemen? Holland

Nadere informatie

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis. Kijkwijzer HAVO / VWO Joep Nicolas 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015 Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.nl Welkom in het Cuypershuis Het museumgebouw is een uniek complex

Nadere informatie

Lesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE

Lesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - HAVO MAASVLAKTE 2 De haven van Rotterdam wordt te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom komt er een nieuw stuk haven: Maasvlakte

Nadere informatie

God de Vader maakte voorbereidingen

God de Vader maakte voorbereidingen L e s 1 God de Vader maakte voorbereidingen Thema: Redder Bijbelgedeelte: Genesis 3:15, 12:1-3; 2 Samuël 7:8-16; Lucas 1:26-38; Jesaja 7:14; Matteüs 1:18-25 Bijbeltekst: Matteüs 1:21 Herhalingsspel In

Nadere informatie

WELKOM. OP DE RAILS Themadag. Afdeling Jongeren. Redactie Op de Rails i.s.m. Henk Zwoferink Bruno Batenburg Bastiaan Luytjes

WELKOM. OP DE RAILS Themadag. Afdeling Jongeren. Redactie Op de Rails i.s.m. Henk Zwoferink Bruno Batenburg Bastiaan Luytjes WELKOM OP DE RAILS Redactie Op de Rails i.s.m. Arthur Staal Raymond Kiès Bastiaan Luytjes nvbs.com/opderails OpdeRails Afdeling Jongeren Henk Zwoferink Bruno Batenburg Bastiaan Luytjes nvbs.com/jongeren

Nadere informatie

Naam: Datum: Noteer je antwoorden op de vragen hieronder. Doe het wel netjes. Gebruik de pijltjestoetsen om naar de volgende regel te gaan.

Naam: Datum: Noteer je antwoorden op de vragen hieronder. Doe het wel netjes. Gebruik de pijltjestoetsen om naar de volgende regel te gaan. Naam: Datum: Noteer je antwoorden op de vragen hieronder. Doe het wel netjes. Gebruik de pijltjestoetsen om naar de volgende regel te gaan. Opdracht 1 Vanaf 1955 heeft de Kinderboekenweek een thema. Dit

Nadere informatie

Papiergeld van Duits Oost Afrika

Papiergeld van Duits Oost Afrika Papiergeld van Duits Oost Afrika In de 19 e eeuw waren het handelaren van de Duitse Hanzesteden die de eerst contacten legden in het gebied dat nu Tanzania, Rwanda en Burundi heet. In het bijzonder de

Nadere informatie

MuseJA! Stap voor stap Balie en lockers voor rugzakken en jassen. Dit is een hapklare gebruiksaanwijzing voor het museja! pakket in het museum.

MuseJA! Stap voor stap Balie en lockers voor rugzakken en jassen. Dit is een hapklare gebruiksaanwijzing voor het museja! pakket in het museum. MuseJA! Stap voor stap Balie en lockers voor rugzakken en jassen. Dit is een hapklare gebruiksaanwijzing voor het museja! pakket in het museum. Met deze handleiding kan je kinderen op een speelse manier

Nadere informatie

I. Inleiding. II. De grafische technieken van de drukker. Werkbundel De grafische sector bundel voor de leerkracht

I. Inleiding. II. De grafische technieken van de drukker. Werkbundel De grafische sector bundel voor de leerkracht I. Inleiding De theoretische inleiding uit de werkbundel voor leerlingen (bijlage 6) kan in de klas gelezen worden als kennismaking met de sector, met het drukproces en met de beroepen drukwerkvoorbereider,

Nadere informatie

cerm wat is JDF administratieve automatisering voor drukkerijen april 2007

cerm wat is JDF administratieve automatisering voor drukkerijen april 2007 wat is JDF april 2007 administratieve automatisering voor drukkerijen 1. wat is JDF de afkorting van Job Definition Format een standaard-beschrijving van een drukkerij-job beschrijft zowel het product

Nadere informatie

Wat een dag!! Doel van de collectie is bewaren én er mee werken. Gijs streeft er naar om dit doel ook voor de toekomst te waarborgen.

Wat een dag!! Doel van de collectie is bewaren én er mee werken. Gijs streeft er naar om dit doel ook voor de toekomst te waarborgen. Wat een dag!! door Harrie Knoors Op 29 oktober 2016 kwamen vijftien leden van de Genkse Vereniging van Boekbinders Ampersand bijeen in Someren-Eind voor een excursie bij boekbinderij Gijs Wortel. Bij binnenkomst

Nadere informatie

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.!

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.! De renaissance Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis. Deze term betekent letterlijk de wedergeboorte, en is een kunststroming uit

Nadere informatie

1 Een dief met vleugels

1 Een dief met vleugels les 1 Een dief met vleugels 1 Leonardo had uren achtereen gewerkt aan de opdracht voor de koning. Wat moest hij voor de koning maken? een schilderij een toneelstuk een draaibrug dat staat niet in de les

Nadere informatie

Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK

Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK 1 INHOUDSOPGAVE WERKSTUK I. Keuze. 1 II. Hoe te starten? 2 III. Inhoudsopgave 3 IV. Inleiding 4 V. Indeling 4 VI. Illustraties 7 VII. Taalgebruik 7 VIII.

Nadere informatie

het verhaal achter de postzegel

het verhaal achter de postzegel Missie 3 het verhaal achter de postzegel het verhaal achter de postzegel 1. WAT IS EEN POSTZEGEL? Een postzegel is een stukje papier met een bepaalde waarde dat je rechts bovenaan op een envelop plakt.

Nadere informatie

Suske en Wiske: 65! De eerste Suske en Wiske. Rikki en Wiske in de krant. Stijn Dekelver. Wiske. Na het eerste verhaal wordt hij

Suske en Wiske: 65! De eerste Suske en Wiske. Rikki en Wiske in de krant. Stijn Dekelver. Wiske. Na het eerste verhaal wordt hij Suske en Wiske: 65! Stijn Dekelver Wiske. Na het eerste verhaal wordt hij vervangen door Suske. Het verhaal Suske en Wiske worden 65 jaar. Niet echt natuurlijk, want dan zouden ze in de strips al opa en

Nadere informatie

Lesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE

Lesbrief MAASVLAKTE 2 OPDRACHT 1 - TOPOGRAFIE EN AARDRIJKSKUNDE Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO MAASVLAKTE 2 De haven van Rotterdam wordt te klein, omdat we steeds meer goederen bestellen uit verre landen. Daarom komt er een nieuw stuk haven: Maasvlakte

Nadere informatie

BIJBELSTUDIES VOOR JONGE GELOVIGEN LES 1. Les 1 - De oorsprong van de Bijbel. In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling

BIJBELSTUDIES VOOR JONGE GELOVIGEN LES 1. Les 1 - De oorsprong van de Bijbel. In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling BIJBELSTUDIES VOOR JONGE GELOVIGEN LES 1 Les 1 - De oorsprong van de Bijbel In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Deze bijbelstudies zijn vooral bedoeld voor jongeren van 11

Nadere informatie

Hoe maak je een werkstuk?

Hoe maak je een werkstuk? Hoe maak je een werkstuk? Je gaat een werkstuk maken. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp? Op deze vragen en nog vele anderen krijg

Nadere informatie

Grafische Instructie. Drukklaar aanleveren. snijtekens afloop milimeter Photohop InDesign printer drukwerk Pantone raster cmyk

Grafische Instructie. Drukklaar aanleveren. snijtekens afloop milimeter Photohop InDesign printer drukwerk Pantone raster cmyk Drukwerk Drukraster snijtekens afloop milimeter Photohop InDesign printer drukwerk Pantone raster cmyk PDF afdrukken pre-flight koppelingen dtp kleuren Druk klaar aanleveren Druk klaar aanleveren betekend

Nadere informatie

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Nederlandse soldaten naar Mali

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Nederlandse soldaten naar Mali PrO -weekkrant Week 45 november 2013 Voor jongeren in het praktijkonderwijs 4-1 0 november 2013 Eenvoudig Communiceren Nederlandse soldaten naar Mali Foto: ANP In Mali helpen buitenlandse soldaten de inwoners.

Nadere informatie

Beste Janien, familie, vrienden, allen hier aanwezig, Het is goed om vanavond bijeen te zijn in deze Sint-Joriskerk.

Beste Janien, familie, vrienden, allen hier aanwezig, Het is goed om vanavond bijeen te zijn in deze Sint-Joriskerk. Beste Janien, familie, vrienden, allen hier aanwezig, Het is goed om vanavond bijeen te zijn in deze Sint-Joriskerk. We gedenken vanavond Ramón Smits Alvarez. We staan stil bij zijn leven, we staan stil

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-17-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-17-1-b Bijlage VMBO-KB 2017 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje KB-0125-a-17-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een omschrijving van de eerste politieke partij: De kleine luyden

Nadere informatie

Het geluk van de sprinkhaan

Het geluk van de sprinkhaan Het geluk van de sprinkhaan Ander werk van Toon Tellegen Theo Thijssenprijs 1997 Hendrik de Vriesprijs 2006 Constantijn Huygensprijs 2007 Misschien wisten zij alles (verzamelde dierenverhalen, 1995, 2007)

Nadere informatie

TULPENGEKTE. 1. Streep door wat niet van toepassing is.

TULPENGEKTE. 1. Streep door wat niet van toepassing is. TULPENGEKTE Je leraar of lerares heeft je een tulpenbol laten zien. Zo n bol stop je in de herfst in de grond, en in de lente groeit er een tulp uit. Niets bijzonders zou je zeggen. Maar vierhonderd jaar

Nadere informatie

RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164

RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164 R.K. Basisschool De Vlinder RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164 GOEDE STUDIEGEWOONTEN Bij goed studeren (leren) of huiswerk maken

Nadere informatie

1 Les 1: Algemene inleiding

1 Les 1: Algemene inleiding 1 Les 1: Algemene inleiding Tijdsverantwoording, lesverloop, werkvormen 10 30 10 Introductie Kort aan de leerlingen uitleggen dat wordt gestart met het project Met je kop in de krant. De eerste les wordt

Nadere informatie

Werkboek klas 2 Hoofdstuk 3

Werkboek klas 2 Hoofdstuk 3 Werkboek klas 2 Hoofdstuk 3 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Marco Harmsen 13 oktober 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/67292 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

De bedoeling van een recensie is om anderen een indruk te geven van het boek dat je gelezen hebt.

De bedoeling van een recensie is om anderen een indruk te geven van het boek dat je gelezen hebt. Het recensieboekje. De bedoeling van een recensie is om anderen een indruk te geven van het boek dat je gelezen hebt. Door het lezen van een recensie kan een ander kind besluiten het boek ook te gaan lezen.

Nadere informatie

DE BRIEVEN BRIGADE CREATIEF SCHRIJVEN

DE BRIEVEN BRIGADE CREATIEF SCHRIJVEN DE BRIEVEN BRIGADE CREATIEF SCHRIJVEN KAARTJES INTRO VOOR DE LEERKRACHT Nu uw leerlingen een brief kunnen schrijven, wil De Brieven Brigade ook even stilstaan bij (wens)kaarten. Kaartjes zijn immers heel

Nadere informatie

Volume: 0-49 zendingen per jaar Europa 0 2 kg 2-10 kg kg kg

Volume: 0-49 zendingen per jaar Europa 0 2 kg 2-10 kg kg kg Wanneer u op basis van uw daadwerkelijkaantal zendingen boven de 49 zendingen per jaar uitkomt, dan kunt u ons contacteren voor verbeterde tarieven. Wij passen uw prijzen dan direct aan. Volume: 0-49 zendingen

Nadere informatie