Hoe maak je een werkstuk?
|
|
- Rebecca Pauwels
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Hoe maak je een werkstuk?
2 Je gaat een werkstuk maken. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp? Op deze vragen en nog vele anderen krijg je antwoord. Inhoud: Stap 1 Hoe zoek je een onderwerp? Stap 2 Hoe maak je een woordspin? Stap 3 Hoe zoek je informatie? Stap 4 Hoe moet het werkstuk eruit zien? Stap 5 Niks vergeten? Check de aftekenlijst. Stap 6 - Onderwerpenlijst Stap 7 Hulpbladen
3 Stap 1 Hoe zoek je een onderwerp? Het is de bedoeling dat je een werkstuk maakt over iets waar je zelf graag meer over wilt weten. Misschien weet je zelf al iets waar je graag meer over wilt uitzoeken. En anders ga je zoeken in de informatieboeken op school. Ook op internet kun je veel vinden. Kijk maar eens op de volgende sites: Je moet je aan het volgende schema houden: Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Dieren X X Hobby / Sport X X Beroepen X X Landen X X Geschiedenis X X Aardrijkskunde X X Natuur & X X Wetenschap Mens & Maatschappij X X Als je een onderwerp hebt gevonden geef je het door aan de meester of juf. Geen ander kind in de klas mag hetzelfde onderwerp hebben.
4 Stap 2 Hoe maak je een woordspin? Wat weet je allemaal al zelf over het onderwerp? Maak op een leeg vel hiervan een woordspin. Je mag zoveel mogelijk opschrijven wat je al weet. Kun je ook dingen bedenken die je te weten wilt komen over het onderwerp? Bijvoorbeeld zo:
5 Als je dat hebt gedaan ga je kijken welke woorden er bij elkaar passen, omdat ze met elkaar te maken hebben. Die ga je dezelfde kleur geven. Alle woorden die dezelfde kleur krijgen hebben dus iets met elkaar te maken. Je gaat hier één titel voor verzinnen. Dit wordt straks een hoofdstuk in je werkstuk. Geef ze een nummer en zet ze op een rijtje in een logische volgorde. Bijvoorbeeld zo: Hoofdstuk 1: Wanneer leefden de ridders? Hoofdstuk 2: Hoe zag een ridder eruit? Hoofdstuk 3: Waar leefden de ridders? Hoofdstuk 4: Wat deden de ridders? Enzovoorts Schrijf ze op de achterkant van het blad waarop je de woordspin hebt gemaakt. Vraag aan de leerkracht om hier gaatjes in te maken zodat je het blad goed kunt bewaren in je map.
6 Stap 3 Hoe zoek je informatie? Om meer informatie te krijgen over het onderwerp, ga je zoeken in bronnen. Bronnen kunnen zijn: Documentatie centrum op school Computer, internet Boeken en tijdschriften van je zelf Bibliotheek Kranten/radio/t.v. Mensen bellen en informatie aanvragen (b.v. Philips, Nutricia, Ambassade.) Mensen schrijven en informatie aanvragen Mensen interviewen (b.v. opa, oma, boer, verpleger.) Bronnen kunnen veel informatie bevatten. Zeker als je gaat zoeken in de bibliotheek of op internet. Daar is zoveel op te vinden. Hoe weet je nou waar je moet zoeken en hoe je dat het beste kunt doen? Hoe zoek je boeken uit de bibliotheek? In de bibliotheek heb je een computer die je kan helpen bij het vinden van de juiste boeken of tijdschriften. Op die computer zit een programma waar je een trefwoord in kunt typen om boeken met informatie over jouw onderwerp te vinden. Typ het woord in (bv. Ridders) en de computer laat een lijst zien met boeken die over jouw onderwerp gaan. Je kunt de boeken dan opzoeken en gaan bekijken of er informatie in staat wat je kunt gebruiken in je werkstuk.
7 Hoe zoek je op internet? Op internet kun je ontzettend veel informatie vinden. Het makkelijkst kun je een zoekmachine daarvoor gebruiken. Kijk eens op: (klik op 'Primair onderwijs' en Kids en Groep 7-8) (Dé zoekmachine voor de basisschool) (De zoekmachine voor kinderen van de bovenbouw) Je kunt dit doen door je onderwerp in te typen (bv. Ridders), maar je kunt ook nog meer gerichter zoeken door nog een (tref)woord erbij te typen (bv. Ridders Kleding). Denk hierbij aan de woorden uit je woordspin of de titel van je hoofdstuk. Let wel op! Het overschrijven van teksten uit boeken of het kopiëren van teksten van internet is natuurlijk aantrekkelijk en gemakkelijker dan zelf teksten maken. Toch mag je dit niet doen. Je leest de tekst door en schrijft het daarna in je eigen woorden op. Dat kun je op de volgende manier goed doen: 1. Lees de informatie door waar je een alinea over gaat schrijven. Vraag je af of je alles goed begrijpt. Vraag zonodig om uitleg of gebruik een woordenboek. 2. Leg de informatie weg. Stel je voor dat er een medeleerling voor je zit en dat je die wilt vertellen wat je net gelezen hebt. 3. Schrijf de zinnen op die nu in je op komen. Het geeft niet als die anders zijn dan die in je informatieverzameling. Schrijf in een keer zonder op fouten te letten. 4. Controleer de alinea die je net geschreven hebt. Staat alles er duidelijk? Verbeter de fouten.
8 Stap 4 - Hoe moet een werkstuk eruit zien? In een werkstuk zitten verschillende onderdelen. 1. Titelblad 2. Inhoudsopgave 3. Inleiding of voorwoord op je werkstuk 4. De informatie van je onderwerp verdeelt over verschillende hoofdstukken 5. Slot 6. Bronnenlijst Hieronder staat voor elk punt een uitleg wat er in moet komen. 1. Een titelblad met een mooie illustratie, de titel van het werkstuk, jouw volledige naam, datum, groep en de naam van de school. 2. Een inhoudsopgave met daarin alle titels van de hoofdstukken. Zo moet het er uit komen te zien: -Schrijf op de bovenste regel met grotere letters Inhoudsopgave. -Sla 2 regels over. -Schrijf onder elkaar de titels van de hoofdstukken en zet erachter op welke bladzijde elk hoofdstuk begint. -Na elke titel van een hoofdstuk 1 regel overslaan. 3. Een inleiding of voorwoord. -Vertel waarom je voor dit onderwerp hebt gekozen. -Vertel wat je er allemaal al van denkt te weten en hoe je dat weet. -Vertel wat je nog te weten wilt komen. Zo moet het er uit komen te zien: -Schrijf op de bovenste regel met grotere letters Inleiding. -Sla 2 regels over. -Schrijf je inleiding 4. De hoofdstukken Bedenk een goede opbouw van de informatie. Waarover wil je gaan schrijven? Maak een keuze uit de verzamelde informatie. Sommige informatie past goed bij elkaar en kan als één hoofdstuk / onderwerp in het werkstuk. Zet alle onderwerpen in een goede volgorde. Dat betekent dat je van een begin naar een eind toe werkt. Vraag aan iemand om met je mee te kijken naar de beste volgorde als je het moeilijk vindt om dit zelf te doen.
9 Wanneer je over een onderwerp niet zoveel te vertellen hebt, moet je daar geen apart hoofdstuk van maken. Zet het dan bij een ander hoofdstuk. Zo moet het er uit komen te zien: -Schrijf de titel van het hoofdstuk. -Sla 2 regels over en schrijf dan het hoofdstuk. -Begin elk nieuwe hoofdstuk op een nieuwe bladzijde. Denk ook nog aan de volgende dingen: Plaatjes De plaatjes moeten passen bij wat je hebt geschreven of getypt. Maak het ook niet te druk met plaatjes (wordt zo rommelig). De verhouding mag zijn ¾ deel tekst en ¼ deel foto s of plaatjes. Taalgebruik -Lees elke zin goed na en controleer hem op spelfouten (vooral werkwoordspelling). -Denk aan punten, komma s e.d. (leestekens). -Denk aan hoofdletters. -Maak liever twee kortere zinnen, dan één lange zin. Verzorging -Kies een duidelijk lettertype (bv. Comic sans, arial, times new roman) en gebruik dit voor je hele werkstuk. -Gebruik ook hetzelfde formaat lettertype 12. -De titels van de hoofdstukken mogen wel er wel wat uitspringen (andere grootte, dikgedrukt, cursief, onderstreept, etc.). -Sla af en toe een regel over als er in je hoofdstuk een nieuw stukje (alinea) begint. -Begin elk nieuw hoofdstuk op een nieuw blad. 5. Het slot of nawoord Geef eerst jouw beleving over het maken van het werkstuk. -Hoe vond je het om te doen? -Dan volgt er een korte samenvatting van de hoofdstukken. Doe dat zoals je hebt geleerd met begrijpend lezen, door van alle alinea s en alle hoofdstukken de hoofdgedachten achter elkaar te zetten en er een mooi lopend verhaaltje van te maken. - -Tenslotte vertel je nog eens wat je nu hebt geleerd van dit werkstuk.
10 Zo moet het er uit komen te zien: -Schrijf op de bovenste regel met grotere letters Slot. -Sla 2 regels over. -Schrijf je slot. 6. Bronnenlijst Het laatste blad is bedoeld om alle bronnen waaruit jij jouw informatie hebt verkregen op een rijtje te zetten. Dat kunnen boeken, internetsites, instanties en personen zijn. Zo moet het er uit komen te zien: -Schrijf op de bovenste regel met grotere letters Bronnenlijst. -Sla 2 regels over. -Schrijf onder elkaar de bronnen die je gebruikt hebt om aan informatie te komen. -Na elke bron 1 regel overslaan.
11 Stap 5 Niks vergeten? Check de aftekenlijst. Voor het gemak is er een aftekenlijstje gemaakt zodat je kunt aftekenen wat je al hebt gemaakt. Werkstuk Aftekenlijst Voorkant De titel van het werkstuk, een mooie illustratie, jouw volledige naam, datum, groep en de naam van de school. Inhoudsopgave Alle hoofdstukken op een rijtje. Inleiding -Waarom heb je voor dit onderwerp gekozen. -Wat weet je er allemaal al van en hoe weet je dat. -Wat wil je nog te weten komen. Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 7 Slot Bronnenlijst -Hoe vond je het om te doen? -Een korte samenvatting van de hoofdstukken. -Wat heb je nu geleerd? Welke boeken, tijdschriften, internetsites etc. heb je gebruikt?
12 Stap 6 Onderwerpenlijst Op deze lijst kun je zelf bijhouden welke onderwerpen je al hebt gekozen. Dieren Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Hobby / Sport Beroepen Landen Geschiedenis Aardrijkskunde Natuur & Wetenschap Mens & Maatschappij
13 Stap 7 Hulpbladen A. HULPBLAD DIEREN. 1. Veldkenmerken. Hoe herken je het dier? Let op de vorm de grootte de kleur het geluid, de bewegingen. 2. Voorkomen. Waar kun je het dier aantreffen? 3. Voedsel. Wat eet het dier? 4. Vijanden. Door wie wordt het dier gegeten? 5. Verdediging. Hoe verdedigt het dier zich tegen vijanden en tegen het weer? 6. Voortplanting. Waar en wanneer krijgt het dier jongen? Hoeveel jongen krijgt het? Hoe verzorgt het die? 7. Verwanten. Welke diersoorten zijn familie van het dier? 8. Verzorging. (alleen bij huisdieren) Wat moet je doen om het dier gezond te houden? 9. Gebruik. Wat doet de mens met het dier? 10. Extra informatie. Is er nog andere, belangrijke informatie over het dier?
14 B. HULPBLAD GESCHIEDENIS. 1. Tijd. In welke tijd gebeurt het? Teken eventueel een tijdbalk. 2. Activiteiten. Welke belangrijke dingen gebeurden er in die tijd? 3. Middelen van bestaan. Waar leefden de mensen in die tijd van? 4. Levenswijze. Hoe leefden de mensen in die tijd? Denk aan woning, voeding, kleding en verlichting. 5. Godsdienst. Welke godsdienst (en) hadden de mensen? 6. Staatsvorm. Hoe werd er in die tijd geregeerd? 7. Bekende personen. Wie waren er in die tijd belangrijk en waarom waren die personen belangrijk? 8. Overblijfselen. Wat is er nu nog te zien van die tijd? 9. Betekenis voor ons. Wat is er voor ons nu nog van betekenis van die tijd? 10. Extra informatie. Is er nog andere belangrijke informatie over die tijd?
15 C. HULPRBLAD AARDRIJKSKUNDE / LANDEN. 1. Kaartgegevens. Waar ligt het land? Hoe groot is het? Hoeveel inwoners heeft het? 2. Landschap. Hoe ziet het landschap eruit? 3. Klimaat. Hoe is het klimaat? 4. Middelen van bestaan. Waar leven de meeste inwoners van? Waar verdienen ze hun geld mee? 5. Toerisme. Welke evenementen, gebouwen en andere bijzonderheden bezoeken de toeristen zoal? 6. Staatsvorm. Hoe wordt het land geregeerd? 7. Godsdienst. Welke godsdiensten zijn er vooral? 8. Levenswijze. Hoe wonen en leven de mensen er? Hoe is het ontwikkelingspeil? 9. Relatie met Nederland. Welke betrekkingen heeft Nederland met dit land? 10. Extra informatie. Is er nog andere belangrijke informatie over het land?
16 D. HULPBLAD PERSONEN. 1. Beroep. Welk beroep had of heeft de persoon? (BV. Staatsman, kunstenaar, sportvrouw, uitvinder.) 2. Plaats en tijd. Waar leefde of leeft de persoon? (BV. Land, plaats en woning.) Wanneer leefde de persoon? (Eeuw of jaartallen.) 3. Kenmerken van plaats en tijd. Wat zijn de kenmerken van het land en van de tijd waarin de persoon leefde? (BV. Wonen, werken, verkeer, voeding, kleding.) 4. Levensloop. Wat gebeurde er achter elkaar in het leven van de persoon? 5. Reden van bekendheid. Waardoor is de persoon bekend of beroemd? (BV. Door werk, prestaties, een uitvinding of ontdekking?) 6. Belangrijke gebeurtenissen. Zijn er nog meer belangrijke gebeurtenissen in het leven van de persoon geweest? 7. Betekenis. Wat betekent de persoon nu nog voor ons? 8. Extra informatie. Zijn er nog andere, belangrijke bijzonderheden over de persoon?
17 E. HULPBLAD TECHNIEK. 1. Kenmerken. Hoe ziet het eruit? Let op de vorm, de grootte, de kleur. (Je kunt het ook tekenen. 2. Materialen. Waar is het van gemaakt? Welke materialen zijn ervoor gebruikt? 3. Gebruik. Waar wordt het voor gebruikt? Wat doet men ermee? 4. Werking. Hoe werkt het? Wat doet het? 5. Soorten. Zijn er meer soorten of typen van? 6. Voor- en nadelen. Welke voordelen geeft het gebruik ervan. Welke nadelen heeft het? 7. Uitvinding. Wie heeft het uitgevonden? Wanneer werd het voor het eerst gebruikt? 8. Plaats. Waar wordt het gemaakt? 9. Extra informatie. Is er nog andere, belangrijke informatie over het onderwerp?
Hoe maak je een werkstuk?
Hoe maak je een werkstuk? Je gaat een werkstuk maken. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp? Op deze vragen en nog vele anderen krijg
Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK
Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK 1 INHOUDSOPGAVE WERKSTUK I. Keuze. 1 II. Hoe te starten? 2 III. Inhoudsopgave 3 IV. Inleiding 4 V. Indeling 4 VI. Illustraties 7 VII. Taalgebruik 7 VIII.
HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK
HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK 1 INHOUDSOPGAVE WERKSTUK I. Keuze. 1 II. Hoe te starten? 2 III. Inhoudsopgave 3 IV. Inleiding 4 V. Indeling 4 VI. Illustraties 7 VII. Taalgebruik 7 VIII. Verzorging 7 2 HET MAKEN
Hoe maak ik een Spreekbeurt?
Hoe maak ik een Spreekbeurt? Stap 1: Kies een onderwerp. Voordat je kunt beginnen met het maken van een spreekbeurt, moet je natuurlijk een onderwerp kiezen. Het hoeft niet perse een hobby van je te zijn,
Jouw werkstuk lever je uiterlijk in op donderdag 20 maart 2014!!
Hoe maak ik in groep 8 een werkstuk? Jij gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in
Stappenplan: Hoe maak ik een werkstuk?
Stappenplan: Hoe maak ik een werkstuk? Stap 1: Kies een onderwerp.. Voordat je kunt beginnen met het maken van een werkstuk, moet je natuurlijk een onderwerp kiezen. Het hoeft niet persé een hobby van
HOE MAAK IK EEN WERKSTUK?
HOE MAAK IK EEN WERKSTUK? 1 Inhoudsopgave Stap 1: Kies een onderwerp. Stap 2: Schrijf de inleiding. Stap 3: Verzamel informatie. a) Zoek informatiebronnen b) Noteer de informatiebronnen op je bronnenblad
HOE MAAK IK EEN WERKSTUK?
RK Basisschool Bernadette Naaldwijk HOE MAAK IK EEN WERKSTUK? voor groep 6, 7 en 8 INHOUDSOPGAVE Stap 1. Kies een onderwerp. blz. 1 Stap 2: Schrijf de inleiding. Stap 3: Verzamel informatie a. Zoek informatiebronnen.
Hoe maak ik een werkstuk?
Hoe maak ik een werkstuk? Stap 1: Onderwerp en vraag Voordat je kunt beginnen met het maken van een werkstuk, moet je natuurlijk een onderwerp kiezen. Als je een onderwerp hebt gekozen ga je bedenken wat
Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?
Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Jij gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in
Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?
Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Je gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in een
Naam: Groep: Willem Teellinckschool 15 juni 2016
AMSTERDAM Naam: Groep: Willem Teellinckschool 15 juni 2016 1 Hoe maak ik in groep 8 een werkstuk? Jij gaat de komende weken op school en thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Antoniusschool Groep 5/6 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding: 1. Je kiest
Help, ik moet een werkstuk maken!
Help, ik moet een werkstuk maken! Je gaat de komende tijd bezig met het maken van een werkstuk. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp?
In groep 8 gaan we een aantal dingen door het jaar heen doen, namelijk het maken van een:
Beste groep 8-er, In groep 8 gaan we een aantal dingen door het jaar heen doen, namelijk het maken van een: een boekbespreking een werkstuk een boekverslag een spreekbeurt Je krijgt nu in één keer de instructie
Let op! Alles graag getypt in lettergrootte 12, lettertype mag je zelf kiezen.
Beste leerling van groep 6 en ouders, Afgelopen weken zijn de leerlingen bezig geweest met het maken van een klad-werkstuk, over een onderwerp naar eigen keuze. Thuis moeten de leerlingen het net-werkstuk
Werkstuk. Groep 5. Hoe maak je in 9 stappen een werkstuk:
Werkstuk Groep 5 Hoe maak je in 9 stappen een werkstuk: Je gaat een onderwerp kiezen, waar je meer over te weten wilt komen. Dit ga je in verschillende stappen doen: 1. Het onderwerp 2. Het woordweb 3.
Bijlage W2 groep 7 1
1 Inhoudsopgave 1 Inleiding: Waarom ik een werkstuk maak 2 Zo begin ik met mijn werkstuk 3 De onderdelen van het werkstuk 4 Waaraan moet mijn werkstuk voldoen? 4 Beoordelingsschema voor je werkstuk 5 Hoe
Tijdsplanning werkstuk groep 5
Naam: Groep 5 Tijdsplanning werkstuk groep 5 Wat wanneer Aan de juf het onderwerp van maandag 21 januari 2013 mijn werkstuk doorgeven inleveren opdracht 1 maandag 28 januari 2013 inleveren opdracht 2 donderdag
Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6
We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet
Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag
Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag De probleemstelling is eigenlijk het centrum waar het werkstuk om draait. Het is een precieze formulering van het onderwerp dat je onderzoekt. Omdat de probleemstelling
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen Antoniusschool Groep 7/8 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding:
De beoordeling van je werkstuk
De beoordeling van je werkstuk Inzet: - Je levert je werk op tijd in, op de datums die hieronder staan! - Je vraagt hulp als je iets niet snapt. - Je laat je werk in het klad zien, zodat je het nog kunt
Hoe maak ik een werkstuk?
Hoe maak ik een werkstuk? Je gaat, misschien wel voor de eerste keer, een eigen werkstuk maken. Dat is leuk, maar ook best moeilijk. Je moet er namelijk een heleboel voor doen. Heb je al eens een eigen
Stap 4: Indeling maken
Stap 1: Het kiezen van een onderwerp Kies een onderwerp dat je aanspreekt of waar je veel van af weet of waar je graag meer over te weten wilt komen. Klaar? Kleur vakje 1 van het stappenblad. Stap 2: Materiaal
NAAM: GROEP: SCHOOL:
NAAM: GROEP: SCHOOL: Werkstukwijzer groep 6, 7 en 8 Een werkstuk is eigenlijk één groot informatieverhaal over een bepaald onderwerp. Om een werkstuk goed te kunnen maken, is het handig dit volgens enkele
Inhoudsopgave 1. Waarom maak je een werkstuk? 2. Zo begin ik met mijn werkstuk 2. De onderdelen van het werkstuk 3
Groep 7 / 8 Inhoudsopgave 1 Waarom maak je een werkstuk? 2 Zo begin ik met mijn werkstuk 2 De onderdelen van het werkstuk 3 Waaraan moet mijn werkstuk voldoen? 3 Hoe werk ik mijn werkstuk af 4 Tips: Hoe
Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.
Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp
Het maken van een werkstuk
Het maken van een werkstuk Deze papieren geven informatie over: A. De verzorging : Hoe hoort een werkstuk er uit te zien? B. De indeling : Hoe wordt een werkstuk ingedeeld? C. Het onderwerp : Waarover
HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012
HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012 1 INHOUDSOPGAVE Hoofdstuk bladzijde 1. Inleiding De huiswerkgids 3 2. Hoe maak en leer je huiswerk? 4 3. Het leren van woorden (spelling/engels) 5 4. Het leren van topografie
Werkwijzer Verslagkring:
Werkwijzer Verslagkring: 1. Je maakt een tweetal. 2. Met zijn tweeën kies je een onderwerp, waarin jullie je willen verdiepen en waarover jullie meer willen weten. 3. Samen ga je op zoek naar informatie
VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN
VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN Je maakt een werkstuk over een (voor jou) niet zo bekende sport. Je maakt het werkstuk op aan de hand van onderstaande handleiding. Veel
Je gaat een werkstuk over dieren maken.
Je gaat een werkstuk over dieren maken. naam Een werkstuk bestaat uit de volgende onderdelen: Titelblad Dit is de voorkant van je werkstuk. De titel van je werkstuk moet mooi groot op de voorkant komen.
HANDLEIDING: Zo maak ik een werkstuk.
Dit is een plan dat voor werkstukken wordt gebruikt. Kinderen die het lastig vinden is krijgen de weken op een apart A4, dus wat ze in week 1 moeten doen op een A4 in week 2, enzovoort. HANDLEIDING: Zo
De beoordeling van je werkstuk
De beoordeling van je werkstuk Inzet: - Je levert je werk op tijd in, op de datums die hieronder staan! - Je vraagt hulp als je iets niet snapt. - Je laat je werk in het klad zien, zodat je het nog kunt
Werkstuk groep 7 Een dier
Werkstuk groep 7 Een dier Alle informatie over je werkstuk kun je hier vinden. Mocht je na het lezen van de informatie nog vragen hebben dan kun je altijd even langskomen! Hulpblad bij het maken van een
HALLO WERELD WERKSTUK
HALLO WERELD WERKSTUK Opdracht Maak een werkstuk over China, het onderwerp van het boek De Parel en De Draak. Beschrijf verschillende aspecten van het land en maak je werkstuk zo afwisselend mogelijk.
Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd
Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave
Hoe maak ik... Naam: Groep:
Hoe maak ik... Naam: Groep: Inleiding Een spreekbeurt houden is niet niets! Je moet daar heel wat voor kunnen. Wat dacht je van: Goed kunnen lezen Goed kunnen begrijpen wat je leest Goed dingen kunnen
Werkstuk wizard Hulpvragen
Hulpvragen Hulpvragen dieren Waarnemen Hoe ziet het dier eruit? Hoe beweegt het dier? Welke geluiden maakt het dier? Hoe voelt het dier aan? Hoe reageert het dier op je? Hoe neemt het dier waar? Leven
Boekbespreking: Kies een boek wat je zelf ook echt leuk vindt!! Weet je niet zeker of het boek mag van school, overleg dan even met je juf.
Beste groep 8-er, In groep 8 moet je een aantal dingen door het jaar heen doen. 1. Boekbespreking (half oktober) 2. Boekverslag (13 januari 2017) 3. Werkstuk (31 maart 2017) 4. Spreekbeurt (vanaf mei tot
RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164
R.K. Basisschool De Vlinder RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164 GOEDE STUDIEGEWOONTEN Bij goed studeren (leren) of huiswerk maken
werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?
werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen? Noteer ook 2 reservekeuzen: 1. 2. 1. Wat weet je al van dit beroep? Schrijf het
Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.
Les 1: Een Wikitekst schrijven Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje over koningin Beatrix op www.nieuwsbegrip.nl 1. Schrijf tijdens het
Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over de Paralympische Spelen
Les 1: Een gedicht over de Paralympische Spelen schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje
Bedenken: een tekening maken van de held
Les 1: De uitdaging Wat ga je schrijven? In deze les ga je een verhaal schrijven. Je bent zelf de held van het verhaal. De held van je verhaal gaat een uitdaging aan. Iets wat spannend of moeilijk is om
Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd
Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave
Instructie. Werkstuk. Bovenbouw 10 e Montessori de Meidoorn Schooljaar 2013-2014
Instructie Werkstuk Bovenbouw 10 e Montessori de Meidoorn Schooljaar 2013-2014 Instructie werkstuk Vanaf schooljaar 2013-14 is de invulling van het werkstuk en je spreekbeurt veranderd. Iedereen maakt
Uitleg Werkwijzers Bovenbouw Dit zijn de beschrijvingen van alle presentaties die je moet doen en het werkstuk dat je maakt.
Uitleg Werkwijzers Bovenbouw Dit zijn de beschrijvingen van alle presentaties die je moet doen en het werkstuk dat je maakt. Om het overzichtelijk te maken, hebben we onder elk onderdeel een afvinklijstje
Wat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat
Les 1: De uitdaging Wat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat In deze les ga je een verhaal verzinnen. Je bent zelf de held van het verhaal. In het verhaal ga je als held
Stappenplan: een spreekbeurt maken
Stappenplan: een spreekbeurt maken 1. Dit weet ik al! Dit wil ik nog te weten komen! Maak op een kladblad een woordspin over het onderwerp. Ik noteer sleutelwoorden Schrijf onder je woordspin vragen die
Handleiding Grote schriftelijke presentatie groep 6/7/8
Handleiding Grote schriftelijke presentatie groep 6/7/8 Inhoud: De eerste bladzijde: het titelblad.... 2 De tweede bladzijde: kop- en voettekst aanpassen... 2 De derde bladzijde: bronnen... 3 De derde
Vergeet niet achterin deze opdracht de tips voor lay-out te bekijken!
De film Bridge of Terabithia is een film die past binnen het thema pesten. Je hebt de film bekeken en vooraf werd de afspraak gemaakt dat je er een filmverslag van gaat maken. Deze opdracht helpt je op
Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd
Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave
De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak.
De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak. 2 juli 2014 KBS De Hoeksteen 11QH Olmendreef 100 3137 CR Vlaardingen Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Hoe maak
Opdrachten : Je moet 5 verschillende opdrachten maken. Zorg dat je daarvoor in tenminste 3 verschillende werkplekken komt.
Grote klus van : Opdrachten : Je moet 5 verschillende opdrachten maken. Zorg dat je daarvoor in tenminste 3 verschillende werkplekken komt. Laat de opdrachten aftekenen door een juf. Je mag natuurlijk
Gedocumenteerd schrijven Schrijfopdracht klas 2. Brainstorm maak hieronder je brainstorm inzichtelijk
Gedocumenteerd schrijven Schrijfopdracht klas 2 Wat? Datum? Aftrek punten paraaf? Hoofdvragen & deelvragen - ½ punt Bronnen (2 verscheidene) - 1 punt 1 e versie - 2 punten Beoordeling (klasgenoot) - ½
2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27
Inhoud 1 > Uitgangspunten 9 2 > Kerndoelen 11 3 > Materialen 12 4 > Aan de slag 15 5 > Introductie van de manier van werken 22 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 7 > Waarom samenwerkend
Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite
Waar gaat dit over? Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite Hier leer je hoe je een eigen webpagina kunt maken op de site van de school. Op deze webpagina kun je vertellen wie
2.1 FaVoriete leestips
Verhalend 2.1 FaVoriete leestips Van klasgenoten heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften die mij leuk lijken: 1.... 2.... 3.... Van de leraar heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften
Huisdier: Hoe oud is het, wat is zijn naam, hoe lang woont hij al bij jou? Wat eet hij? Hoe moet je hem verzorgen? Andere informatie.
Spreekbeurt in groep 3 Je gaat dit jaar aan jouw groep iets vertellen over een onderwerp dat jij leuk vindt. Je kunt bijvoorbeeld vertellen over je huisdier of jouw hobby. Hoe ziet een spreekbeurt eruit?
Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen?
Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? In groep 5-6 nemen kinderen steeds vaker werk mee naar huis. Vaak vinden kinderen het leuk om thuis aan schooldingen
Onderwerp. Plaatje. Uitleg over plaatje. Gemaakt door naam Groep Inleverdatum
Onderwerp Plaatje Uitleg over plaatje Gemaakt door naam Groep Inleverdatum De voorkant is het visitekaartje, besteedt er genoeg aandacht aan Schrijf de titel van jouw werkstuk duidelijk op de voorkant
FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK
FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK Pagina 0 WOORD VOORAF Je zit nu in 3 VMBO en het eindexamen lijkt nog ver weg... Maar niets is minder waar. Dit jaar start je namelijk al volop met de voorbereidingen
Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids?
Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids? WERKBOEK WIKIKIDS Welkom bij het werkboek van WikiKids. In dit werkboek staan opdrachten waarmee je stap voor stap leert werken met WikiKids. Er staan 15 opdrachten
Stappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4
Stappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4 Naam: Hallo allemaal, Dit boekje heb ik gemaakt om je te helpen bij het maken van je spreekbeurt. Want het is best lastig, zeker als je het voor het eerst gaat
Les 1: Een sprookje schrijven
Les 1: Een sprookje schrijven Wat ga je schrijven: een sprookje. In deze les ga je een sprookje verzinnen. De held van het sprookje heeft een slechte gewoonte. 1. Wat zijn slechte gewoontes? Kun je voorbeelden
Studieplanner leerlingen NAAM: Datum Weekopdracht. Doel en in: klaar Week 1 Week 2 Leren leren : Tekst 1 lezen tot aan het plaatje met de
Studieplanner leerlingen NAAM: Opgegev Benodigde Datum Weekopdracht Doel en in: materialen klaar Week 1 Week 2 Leren leren : Tekst 1 lezen tot aan het plaatje met de ministers. Opdrachtenboekje 5 Markeer
Juf Sabine en juf Maaike
Je moet daar heel wat voor kunnen: - Je moet goed kunnen lezen - En ook goed begrijpen wat je leest - Je moet goed kunnen opzoeken - En goed kunnen kiezen wat je wel en niet nodig hebt. - Je moet je verhaal
De Drakendokter: Gideon
De Drakendokter: Gideon Om hulp vragen Vervolgverhalen Groep 5 en 6 (SO en SBO) Overzicht De opdrachten zijn het leukst om te doen, als het hele boek in de klas is voorgelezen. Dit kan door elke dag in
Werkstuk of verslag. de vormvoorschriften
Werkstuk of verslag de vormvoorschriften begeleider: (naam van de docent) het vak waarvoor je het verslag maakt naam en klas van de leerling schooljaar en datum van inleveren 2 Samenvatting Elk onderzoeksverslag
Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Beoordeling power-point groep 5
Beoordeling power-point groep 5 Leerkracht: Leerling: Onderdeel 2 4 6 8 10 Opmerkingen Titeldia: Duidelijke titel met onderwerp/naam/groep Inhoudsopgave: Puntsgewijs wat ga je behandelen. Plaatjes: Functioneel
Les 1: Een sprookje schrijven
Les 1: Een sprookje schrijven Wat ga je schrijven: een sprookje over een held, die van een slechte gewoonte wil afkomen In deze les ga je een sprookje verzinnen. De held van het sprookje heeft een slechte
Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.
2 INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het museum. In dit werkboekje
Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Tekst lezen en vragen stellen over de tekst
Voorspellen Kijk naar de tekst. Voorspel waar de tekst over gaat. Let op de titel, de kopjes en het plaatje. Tekst lezen en vragen stellen over de tekst 1. Lees de uitleg. Tijdens het lezen van een tekst,
Werkstuk groep 5 en 6
Werkstuk groep 5 en 6 Inleverdatum: Uiterlijk 5 april 2013 Het is de bedoeling, dat je de komende weken een werkstuk gaat maken. Dit werkstuk moet gaan over een wild dier. Geen huisdier of vee, dus. Verder
Hoe schrijf ik een artikel?
Hoe schrijf ik een artikel? Gebruiksaanwijzing in 7 stappen Vondelschool, januari 2013 Hoe schrijf ik een artikel? Bij het schrijven van een artikel werk je aan een informatieve tekst (weettekst). Dit
HUISWERKBELEID BS DE TWEESPRONG SCHOOLJAAR
HUISWERKBELEID BS DE TWEESPRONG SCHOOLJAAR INLEIDING Huiswerk ligt in het verlengde van het leerproces dat in de klas is gestart. Het vormt een brug tussen thuis en de school. Met het meegeven van huiswerk
Les 1: Een verzorgingskaart maken voor je huisdier
Les 1: Een verzorgingskaart maken voor je huisdier Voorbereiden: hoe moet je je dier verzorgen? De Nieuwsbegriples gaat over vogelgriep. De vogels moet je nu goed verzorgen. Anders worden ze ziek. Eigenlijk
Hoe werk je met het projectenboek?
Hoe werk je met het projectenboek? In dit boek ga je allerlei opdrachten maken met dieren in de hoofdrol. Je gaat toepassen wat je in de afgelopen jaren hebt geleerd. Ook leer je er nog een hoop nieuwe
Een werkstuk maken Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je
Een werkstuk maken Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je wilt dat nu juist gaan onderzoeken! Ga vervolgens op
Werkstuk-wijzer. School: CBS De Wegwijzer te Zuidbroek. Groep:.. (Om je te helpen bij het maken van een werkstuk)
Werkstuk-wijzer (Om je te helpen bij het maken van een werkstuk) School: CBS De Wegwijzer te Zuidbroek Naam: Groep:.. Hoe maak je een goed werkstuk? Als je bij de voorbereiding van je werkstuk de stappen
JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935
JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935 1 Wat moet je doen? 1. Maak een presentatie over hoe jouw buurt er omstreeks 1935 uitzag of over de mensen die in die tijd in jouw buurt leefden. Wat kun je te weten komen
Een verplichte vraag die over het onderwerp moet worden beantwoord is: welke invloed heeft dit (gehad) op het landschap?
Kerkebuurt 156 1647 MD Berkhout - 0229-551357 - info@geertholle.nl - www.geertholle.nl STAP 1: het kiezen van een onderwerp Voor je een werkstuk maakt moet je natuurlijk een onderwerp kiezen. Het beste
Dit ben ik Naam: juf Alma van den Bergh School: o.b.s. de Torenuil Groep: 7a Datum: juni 2015
Dit ben ik Naam: juf Alma van den Bergh School: o.b.s. de Torenuil Groep: 7a Datum: juni 2015 Inhoudsopgave Inleiding blz. 2 Hoofdstuk 1: Mijn stamboom blz. 3 Hoofdstuk 2: Mijn tijdlijn blz. 5 Hoofdstuk
SECTORWERKSTUK 4VMBO - T 2014-2015
SECTORWERKSTUK 4VMBO - T 2014-2015 handleiding leerlingen inhoud: inleiding stappenplan logboek beoordelingsformulier tijdpad 1 INLEIDING SECTORWERKSTUK VOOR 4 VMBO Alle leerlingen van het vmbo theoretische
Wordpress. Uitleg nieuwskring groep 7/8. 10 september 2018 Basisschool Klimop Wordpress
Wordpress Uitleg nieuwskring groep 7/8 10 september 2018 Basisschool Klimop Wordpress Stap 1: Open Wordpress. Ga naar www.wordpress.com Klik op: inloggen (rechts bovenin) De inloggegevens krijg je van
Uitleg bij de spellingskaartjes.
Uitleg bij de spellingskaartjes. 1. De BLAUWE kaartjes zijn bedoeld om alleen te oefen met de spellingskaartjes 2. Met de Paarse kaartjes mag je met zijn tweeën oefenen met de spellingskaartjes 3. De Groene
Tekst lezen en vragen stellen over de tekst
Voorspellen Kijk naar de tekst. Voorspel waar de tekst over gaat. Let op de titel, de kopjes en het plaatje. Tekst lezen en vragen stellen over de tekst 1. Lees de uitleg. Als je een tekst actief leest,
LEREN LEREN LEREN. een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden. Hieronder kun je lezen over het leren/maken van:
LEREN LEREN LEREN een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden LEREN, LEREN, LEREN Een verzameling aanwijzingen over hoe jij je huiswerk en proefwerken kunt leren. Hieronder kun je lezen over
In tien stappen een goede spreekbeurt en zonder stress
Spreekbeurten leerzoqm? Nou en of! In tien stappen een goede spreekbeurt en zonder stress Naam: Werkboekje groep 7-8 www.proxisbullelin.nl, joorgong 29, nummer 3 a Spreekbeurten leerzoom? Nou en oí! Stap
- Treffende titels: grabbelzakje - Treffende titels: kaartjes. - Tijdschriften/kranten. - Kopieerblad. - Kopieerblad
Thema Lessen en materialen groep 8 Instructie Spellingcheck Netversie voorlezen Gevoelens Les 1: Treffende titels: Gekke gevoelens - Treffende titels: grabbelzakje - Treffende titels: kaartjes Gedichten
Mijn WERKSTUK in 10 stappen
Mijn WERKSTUK in 10 stappen Stap 1. Stap 2. Stap 3. Stap 4. Stap 5 Stap 6 Stap 7 Stap 8 Stap 9 Stap 10 Wat is je onderwerp? Ik schrijf een motivatie. Woordveld maken en ordenen Ik stel drie vragen op waarmee
Wat je moet doen: Zoek een afbeelding van een landschap op de websites van musea.
Opdrachtenkaart 1 Een verhaal schrijven bij een schilderij Papier en schrijfgerief. Je zoekt op de website van landschappen een schilderij. Hierna schrijf je een verhaal bij je keuze. Plaats je verhaal
Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting
Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor
Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte
Les 1: Een gedicht over Egypte schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje gaat over de situatie