Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen?
|
|
- Leopold Bogaert
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
2 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
3 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
4 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
5 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
6 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
7 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
8 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
9 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
10 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
11 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
12 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
13 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
14 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
15 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
16 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
17 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
18 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
19 Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen dat je leuk vindt (of vond) om te lezen. Controleer daarna of je wel informatie kunt vinden over de schrijver. Je kunt kijken op de website van de uitgeverij waar het boek is uitgegeven of je kunt bijvoorbeeld op Google kijken of er iets over de auteur of over het boek zelf is geschreven. Ook kun je in de bibliotheek in naslagwerken gaan zoeken. Misschien kun je alvast kijken of er wat plaatjes zijn die je kunt gebruiken in je boekverslag. Doe je je boekverslag bijvoorbeeld over de serie "Op zoek naar dolfijnen" dan kun je op zoek gaan naar een plaatje over de soorten dolfijnen die voorkomen in die boeken. Op die manier weet je van te voren of je extra informatie kunt vinden. Wat moet ik allemaal vertellen? Een boekbespreking heeft vaak een bepaalde opbouw. Misschien heb je die meegekregen van je school. Een aantal onderwerpen wordt meestal standaard behandeld en moet worden vermeld in je boekbespreking. Hieronder zie je onderwerpen die je meestal moet noemen in je boekbespreking. Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen? De schrijver/auteur Vaak moet je wat vertellen over de schrijver van het boek. Op de site van uitgeverij Kluitman kun je van meer dan 150 kinderboeken auteurs en illustratoren biografieën vinden. Als de auteurs zelf een site hebben dan staat er een link bij vermeld. Natuurlijk kun je ook op internet of in de bibliotheek verder zoeken naar informatie. Je kunt wat vertellen over het leven van de schrijver en bijvoorbeeld ook of hij/zij ook andere boeken heeft geschreven. Maak een dia of dia s met daarin andere boeken die de schrijver geschreven heeft! De illustrator In sommige gevallen is er ook informatie beschikbaar over de illustrator van het boek. Het is dan natuurlijk ook leuk om daar wat over te vertellen. Dit maakt je boekbespreking nog completer. Het omslag van een boek is soms doorslaggevend bij het kiezen van een boek en het belang van de illustrator moet dus niet onderschat worden. Wanneer is het boek verschenen?(dit wordt niet altijd in de boeken vermeld) Door welke uitgeverij is het uitgegeven? Hier kun je ook wat over de (geschiedenis van de) uitgeverij vertellen. (Op onze site vind je die bijvoorbeeld op deze pagina.) Is het een deel uit een serie? Of een losse titel? Heeft de auteur meer boeken geschreven met dezelfde hoofdpersoon? Horen die titels bij elkaar? Dan spreek je van een serie. Is het boek vertaald? In sommige gevallen is een boek vertaald uit een andere taal. In dat geval kun je vertellen in welke taal het origineel is geschreven. Je kunt ook vermelden door wie het boek is vertaald.
20 Wanneer speelt het verhaal zich af? Gaat het boek over iemand die heel lang geleden leefde of speelt het zich in de toekomst afspelen. Waar speelt het verhaal zich af? Speelt het zich in een dorp in Nederland af of in een stad in België? Of misschien wel op de maan? Wat is het genre van het boek? Oftewel: wat voor soort boek heb je gelezen? Een vrolijk of juist heel zielig verhaal? Of juist heel spannend of grappig? Of speelt het zich af in een fantasiewereld? Waar gaat het boek over? De inhoud (hier gaat het echt allemaal om, zeer belangrijk) Vertel in het kort waar het boek over gaat. Je kunt ervoor kiezen om helemaal te vertellen waarover het gaat maar je kunt natuurlijk ook nog wat geheim houden. Bijvoorbeeld bij een detective kun je ervoor kiezen om niet te verklappen wie de dader was! In je Powerpoint kun je kernwoorden gebruiken en daaromheen je verhaal vertellen. Hoofdpersonen en andere personages Wie komen er voor in het boek? Wie is de hoofdpersoon? Wat voor iemand is de hoofdpersoon? En de andere personages? Leuk is om in je Powerpoint deze hoofd- en bijpersonen toe te lichten. Maak een dia of dia s waarin je verteld over deze personen. Zoek eventueel plaatjes of scan plaatjes uit het boek om dit te verduidelijken. Past de titel van het boek bij het verhaal? Weet je door het lezen van de titel meteen waar het boek over gaat? Zegt de titel direct iets over de inhoud van het boek? Wat vond je van het boek? Vond je het leuk of misschien heel spannend? Of was het verrassend of viel het juist heel erg tegen? Is het een aanrader voor anderen om te lezen? Een fragment Het is leuk om te eindigen met een fragment uit het boek. Geen lang stuk maar gewoon een stukje wat het idee ondersteunt wat jij van het boek vond. Dus een leuk of misschien verrassend stukje of net dat spannende stukje voordat... Laatste dia Maak een quiz in je Powerpoint over je boek. Maak goede vragen en hoe meer de kinderen weten te beantwoorden, hoe beter je boekbespreking is geweest. Wanneer heb je nu een goede boekbespreking gedaan? Als je zoveel mogelijk kinderen uit de klas enthousiast gekregen hebt om het boek te gaan lezen waarover jij je boekbespreking hebt gedaan.
Uitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieBoekverslag & presentatie
Boekverslag & presentatie groep 8 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 1 Blz. 2 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 + 5 Blz. 6 Voorbeeld kaft Inhoudsopgave Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekreclame
Uitleg boekverslag en boekreclame groep 7 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave Stap 4: Inhoud boekverslag
Nadere informatieVoorbereidingsblad boekbespreking
Voorbereidingsblad boekbespreking Eigenlijk moet je drie belangrijke dingen vooraf doen: 1. Het kiezen van een boek; 2. Het lezen van een boek; 3. Het voorbereiden en uitschrijven van de boekbespreking.
Nadere informatieGOEDE STUDIEGEWOONTEN DE PLAATS
GOEDE STUDIEGEWOONTEN Bij goed studeren (leren) of huiswerk maken zijn er vier belangrijke hoofdzaken. Dat zijn: A. de plaats B. de tijd C. goede gezondheid D. planning DE PLAATS De beste plaats om je
Nadere informatieIn groep 8 gaan we een aantal dingen door het jaar heen doen, namelijk het maken van een:
Beste groep 8-er, In groep 8 gaan we een aantal dingen door het jaar heen doen, namelijk het maken van een: een boekbespreking een werkstuk een boekverslag een spreekbeurt Je krijgt nu in één keer de instructie
Nadere informatieLever je verslag in een snelhechter in. Zorg dat je een mooi titelblad hebt, waar de naam van je boek, je eigen naam, klas en inleverdatum op staat.
Boekverslag Van het boek dat je gelezen hebt moet je een verslag maken. In het verslag moeten al onderstaande punten aan de orde komen. Sommige antwoorden weet je meteen. Soms kunnen er ook vragen zijn,
Nadere informatieBasisschool de Triangel. Het houden van een spreekbeurt.
Basisschool de Triangel Het houden van een spreekbeurt. 1 INHOUDSOPGAVE SPREEKBEURT GROEP 5 1 GROEP 6 5 GROEP 7 EN 8 9 2 HOE BEREID IK MIJN SPREEKBEURT VOOR? SPREEKBEURT IN GROEP 5 Wat is een spreekbeurt?
Nadere informatieBeoordeling power-point groep 5
Beoordeling power-point groep 5 Leerkracht: Leerling: Onderdeel 2 4 6 8 10 Opmerkingen Titeldia: Duidelijke titel met onderwerp/naam/groep Inhoudsopgave: Puntsgewijs wat ga je behandelen. Plaatjes: Functioneel
Nadere informatieInformatieboekje. Spreekbeurt, leeskring en nieuwskring. 2015 / 2016 groep 8
Informatieboekje Spreekbeurt, leeskring en nieuwskring 2015 / 2016 groep 8 Informatie In dit informatieboekje vind je informatie voor je spreekbeurt, je leeskring en je nieuwskring. De voorbereiding is
Nadere informatieSpreekbeurt, en werkstuk
Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid
Nadere informatieWerkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6
We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet
Nadere informatieDe volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:
Het maken van een leesverslag in klas 3 en 4 VMBO Basis Voor het examenonderdeel fictie moet je een aantal boeken lezen. Gebruik bij het maken van het leesverslag het schema hieronder. Werk het schema
Nadere informatieWerkwijzer Verslagkring:
Werkwijzer Verslagkring: 1. Je maakt een tweetal. 2. Met zijn tweeën kies je een onderwerp, waarin jullie je willen verdiepen en waarover jullie meer willen weten. 3. Samen ga je op zoek naar informatie
Nadere informatieBoekje voor: spreekbeurt, boekenkring en werkstuk
Boekje voor: spreekbeurt, boekenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum boekenkring Inleverdatum werkstukken (groep 6 t/m 8) Werkstuk 1: woensdag 22 november Werkstuk 2: woensdag 18
Nadere informatiewerkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?
werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen? Noteer ook 2 reservekeuzen: 1. 2. 1. Wat weet je al van dit beroep? Schrijf het
Nadere informatieDocument vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4. Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2:
Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4 Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2: Leerlingen raken vertrouwd met het presenteren voor een groep Leerlingen raken vertrouwd
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt
Nadere informatieOpname hulp. Stap voor stap uitleg over het opnemen van een Babbel - voor kinderen. Videoverhalen over kinderboeken, voor en door kinderen, 8+
Opname hulp Stap voor stap uitleg over het opnemen van een Babbel - voor kinderen B B Videoverhalen over kinderboeken, voor en door kinderen, 8+ BoekenBabbels DOEL Door het opnemen en plaatsen van korte
Nadere informatieLEREN LEREN LEREN. een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden. Hieronder kun je lezen over het leren/maken van:
LEREN LEREN LEREN een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden Hieronder kun je lezen over het leren/maken van: 1. DICTEE 2. TAFELS 3. VRAGEN EN OPDRACHTEN 4. STUKKEN TEKST (bijv. hoofdstuk
Nadere informatieZonkinderen. Suggesties bij kern 11. Auteur: Wilma Stegeman. Boekenhoek en thematafel in kern 11. Internet. Suggesties
Zonkinderen Suggesties bij kern 11 Auteur: Wilma Stegeman In het artikel Zonkinderen kunnen heel wat werk aan op www.veiliglerenlezen.be, vindt u een aantal lees- en schrijfactiviteiten voor de uitmuntende
Nadere informatieAfsluiting kinderjury 2013
Afsluiting kinderjury 2013 Schrijverbezoek: Gerard van Gemert 1. Kastor en Tim Wanneer bent u begonnen met schrijven? Gerard van Gemert is in 2005 begonnen met schrijven toen hij met zijn dochters een
Nadere informatieLeesdossier moderne vreemde talen (Engels / Duits) VMBO onderbouw
Leesdossier moderne vreemde talen (Engels / Duits) VMBO onderbouw 2 boekjes 2 boekjes WAT MOET JE DOEN? Engels: Duits: Kies op school een boek uit dat bij jouw niveau past ( beginner of starter). Dit in
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatieHandleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite
Waar gaat dit over? Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite Hier leer je hoe je een eigen webpagina kunt maken op de site van de school. Op deze webpagina kun je vertellen wie
Nadere informatieHoe maak ik in groep 6 een werkstuk?
Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Je gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in een
Nadere informatieDeze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe?
Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe? Deze opdracht doe je alleen, in tweetallen of in een Maak een woordveld bij de tekst. Je mag
Nadere informatieBegrijpend Lezen moet je Lezen Denken Begrijpen!
Begrijpend Lezen moet je Lezen Denken Begrijpen! Drie soorten strategieën: Sturingsstrategieën: Leesdoel bepalen Oriënteren op de tekst Actualiseren van kennis en woordenschat Actief lezen door toepassen
Nadere informatieBoekbespreking: Kies een boek wat je zelf ook echt leuk vindt!! Weet je niet zeker of het boek mag van school, overleg dan even met je juf.
Beste groep 8-er, In groep 8 moet je een aantal dingen door het jaar heen doen. 1. Boekbespreking (half oktober) 2. Boekverslag (13 januari 2017) 3. Werkstuk (31 maart 2017) 4. Spreekbeurt (vanaf mei tot
Nadere informatieJouw werkstuk lever je uiterlijk in op donderdag 20 maart 2014!!
Hoe maak ik in groep 8 een werkstuk? Jij gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in
Nadere informatieWerkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd
Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave
Nadere informatieFICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK
FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK Pagina 0 WOORD VOORAF Je zit nu in 3 VMBO en het eindexamen lijkt nog ver weg... Maar niets is minder waar. Dit jaar start je namelijk al volop met de voorbereidingen
Nadere informatieSchrijver Trent Stewart
Schrijver Trent Stewart Door : Thomas Pereira School : het Baken Klas : 7A Datum : 2010-02-15 Pagina: 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Inleiding... 3 2. Biografie... 4 3. Boeken die geschreven staan....
Nadere informatieVertel eens - aanpak van Aidan Chambers
Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers bijlage 6 2 Theorie Aidan Chambers wil met de Vertel eens-aanpak kinderen helpen goed te praten over wat zij hebben gelezen en goed naar elkaar te leren luisteren.
Nadere informatieWerkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd
Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave
Nadere informatieBekijk eerst het filmpje. Ga daarna zelf aan de slag.
Appie de detective gaat op zoek naar het schrijfgeheim van Schoolschrijver Selma Noort. Filmpje Bekijk eerst het filmpje. Ga daarna zelf aan de slag. Selma Noort: Lees het begin van dit verhaal. Twee kinderen
Nadere informatieDatum: Jaar van verschijnen: Duur van de film:
NAAM: Kijk / luisterformulier Speelfilm Naam: Datum: Titel van de film: Regisseur: Jaar van verschijnen: Duur van de film: Lees de vragen op dit formulier voor het kijken en luisteren door. Je weet dan
Nadere informatieHet houden van een spreekbeurt
Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat
Nadere informatieZorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.
Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp
Nadere informatieLesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze
Nadere informatieLezen - Leesverslag HV12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/52526
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 31 oktober 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/52526 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieHoe maak ik in groep 6 een werkstuk?
Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Jij gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in
Nadere informatieMet welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen?
Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? In groep 5-6 nemen kinderen steeds vaker werk mee naar huis. Vaak vinden kinderen het leuk om thuis aan schooldingen
Nadere informatieHoe maak ik... Naam: Groep:
Hoe maak ik... Naam: Groep: Inleiding Een spreekbeurt houden is niet niets! Je moet daar heel wat voor kunnen. Wat dacht je van: Goed kunnen lezen Goed kunnen begrijpen wat je leest Goed dingen kunnen
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt
Nadere informatieLESMATERIAAL BOEKVERSLAG 2.0
LESMATERIAAL BOEKVERSLAG 2.0 EEN BOEKRECENSIE SCHRIJVEN Inhoud Inleiding... 2 Verwerkingsopdracht 1... 3 Verwerkingsopdracht 2... 5 Bijlage 1: Waarom lezen?... 8 Bijlage 2: Boekenkring vragen van Aidan
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer
Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer Boekverslag door een scholier 1798 woorden 23 februari 2000 7,6 102 keer beoordeeld Auteur Genre A.C. Baantjer Thriller & Detective
Nadere informatieDit stappenplan is ingevuld door:
STAPPENPLAN Dit stappenplan is ingevuld door: Dit is jullie opdracht: Bekijk de kranten en/of nieuwssites die je toegewezen krijgt. Ga op zoek naar een nieuwsartikel waarin techniek een belangrijke rol
Nadere informatieHUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012
HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012 1 INHOUDSOPGAVE Hoofdstuk bladzijde 1. Inleiding De huiswerkgids 3 2. Hoe maak en leer je huiswerk? 4 3. Het leren van woorden (spelling/engels) 5 4. Het leren van topografie
Nadere informatieHoe bereid ik een spreekbeurt voor?
Hoe bereid ik een spreekbeurt voor? Het maken van een spreekbeurt is eigenlijk niets anders dan het schrijven van een informatieve tekst (weettekst). Het is daarom handig om net zo te werk te gaan als
Nadere informatieLesbrief. Voetstappen Kader Abdolah
Lesbrief Voetstappen Kader Abdolah Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen,
Nadere informatieHet boek is in juni 2007 uitgegeven door Leopold, het boek heeft 154 pagina s en 17 hoofdstukken.
Boekverslag door T. 1229 woorden 9 april 2013 7,6 20 keer beoordeeld Auteur Maren Stoffels Genre Jeugdboek Eerste uitgave 2007 Vak Nederlands Inhoud Algemene gegevens Personages Tijd Plaats Spanning Thema
Nadere informatie5. Titelverklaring: Patrick zit in een rolstoel dus hij rijdt met de schilderijen die hij terugbrengt. Daarom noemt Victoria hem de kunstrijder.
Boekverslag door een scholier 2074 woorden 21 augustus 2003 6,1 72 keer beoordeeld Auteur Genre Jan Terlouw Thriller & Detective, Jeugdboek Eerste uitgave 1989 Vak Nederlands A. Zakelijke gegevens. 1.
Nadere informatie6,9. Boekverslag door Een scholier 1690 woorden 10 december keer beoordeeld. Charles Dickens Novelle, Fantasy & SF Eerste uitgave 1843
Boekverslag door Een scholier 1690 woorden 10 december 2002 6,9 340 keer beoordeeld Auteur Genre Charles Dickens Novelle, Fantasy & SF Eerste uitgave 1843 Vak Engels Algemeen: Titel: A Christmas Carol
Nadere informatieKinderzwerfboek laat alle kinderen lezen
Kinderzwerfboek laat alle kinderen lezen Lezen is heel erg belangrijk voor je ontwikkeling. Kinderen die lezen, gaan gemiddeld drie jaar langer naar school. Hierdoor hebben ze later meer kans op een goede
Nadere informatieLestip 'Mevrouw wit konijn'
Lestip 'Mevrouw wit konijn' Over het boek Ken jij het witte konijn uit Alice in Wonderland? Hij werd beroemd toen hij gehaast weg rende en Alice hem achterna huppelde. Misschien vraag je je af hoe het
Nadere informatieLEERKRING. GEERT 50 KGleest
LEERKRING GEERT 50 KGleest OPDRACHTEN 1. Houd een interview met de hoofdpersoon van het boek. Stel tenminste 10 vragen en bedenk wat de hoofdpersoon zou antwoorden. Je moet informatie uit het boek aan
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg
Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg Boekverslag door een scholier 1665 woorden 24 april 2006 6,4 82 keer beoordeeld Auteur Genre Yvonne Kroonenberg Jeugdboek Eerste uitgave 2004 Vak
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert
Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert Boekverslag door een scholier 1960 woorden 2 februari 2007 7,8 9 keer beoordeeld Auteur Genre Yennik Meert Jeugdboek Eerste uitgave 2000 Vak
Nadere informatieUitleg Werkwijzers Bovenbouw Dit zijn de beschrijvingen van alle presentaties die je moet doen en het werkstuk dat je maakt.
Uitleg Werkwijzers Bovenbouw Dit zijn de beschrijvingen van alle presentaties die je moet doen en het werkstuk dat je maakt. Om het overzichtelijk te maken, hebben we onder elk onderdeel een afvinklijstje
Nadere informatieDruk de A, B en C vragen op hetzelfde kleur papier af (v.b. op geel papier) Druk de P-vragen op een afwijkende kleur papier af en de D vragen ook.
Praten over boeken Kaartjes van iden hambers Handleiding bij onderstaande kaartjes: llereerst treft u een aantal pagina s aan met kaartjes met vragen. Deze zijn per categorie ingedeeld. -vragen: Eerste
Nadere informatieHandleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen Antoniusschool Groep 7/8 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding:
Nadere informatieOnweerstaanbare wijsneus Kik en Joep Lesbrief
Onweerstaanbare wijsneus Kik en Joep Lesbrief April 2015 Lesbrief Kik en Joep / Bibliotheek Hengelo / lesbrief 1 Kik en Joep Kik en Joep zijn al bekend uit de kindertijdschriften Maan Roos Vis en Roetsj!
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatieLEREN LEREN LEREN. een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden. Hieronder kun je lezen over het leren/maken van:
LEREN LEREN LEREN een overzicht met leerhulpjes voor de diverse vakgebieden LEREN, LEREN, LEREN Een verzameling aanwijzingen over hoe jij je huiswerk en proefwerken kunt leren. Hieronder kun je lezen over
Nadere informatieHandleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Antoniusschool Groep 5/6 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding: 1. Je kiest
Nadere informatie2.1 FaVoriete leestips
Verhalend 2.1 FaVoriete leestips Van klasgenoten heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften die mij leuk lijken: 1.... 2.... 3.... Van de leraar heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften
Nadere informatie1 Kies je onderwerp Samen met je buurman of buurvrouw. Ons onderwerp: Voorbeeld: Michael Jackson was de beste artiest ooit! Nu jullie!
Na deze les kun je presenteren in vijf stappen: 1. Kies een onderwerp 2. Bedenk een goede opbouw 3. Verzamel informatie 4. Oefen je presentatie 5. Presenteren maar! 8 Vertel je verhaal Regelmatig moet
Nadere informatieVerwerkingsopdrachten bij boeken VMBO B/K/T Klas 2. Versie 2013/2014
Verwerkingsopdrachten bij boeken VMBO B/K/T Klas 2 Versie 2013/2014 Voorwoord Je hebt van je docent Nederlands de opdracht gekregen een boek te lezen. Als je het boek uit hebt, maak je een van de onderstaande
Nadere informatieThuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt
Speciale les over auteursrecht tekst niveau AA Thuis films kijken 1 Jij kijkt vast wel eens naar een film. 2 Dat kan in de bioscoop. 3 Maar je kunt films ook thuis bekijken. Op internet. 4 Dat is lekker
Nadere informatiePRESENTEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier PRESENTEREN in meervoud. - Gebruik je hoofdletters
Nadere informatieOnderstaand schema geeft aan wat de kinderen standaard als huiswerk meekrijgen.
Huiswerk en thuiswerk Bij ons op school maken we onderscheid tussen huiswerk en thuiswerk. Huiswerk is het werk wat door alle kinderen van de groep gedaan moet worden. Thuiswerk is werk wat door enkele
Nadere informatieLet op! Alles graag getypt in lettergrootte 12, lettertype mag je zelf kiezen.
Beste leerling van groep 6 en ouders, Afgelopen weken zijn de leerlingen bezig geweest met het maken van een klad-werkstuk, over een onderwerp naar eigen keuze. Thuis moeten de leerlingen het net-werkstuk
Nadere informatieOver dit boek. Max Havelaar was meteen een bestseller, en Multatuli was in één klap beroemd.
Over dit boek Max Havelaar is het beroemdste boek uit de Nederlandse literatuur. Het is geschreven in 1860 en wordt nog steeds herdrukt en gelezen. Het verhaal van Max Havelaar speelt in Nederlands-Indië
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Kaas door Willem Elsschot
Boekverslag Nederlands Kaas door Willem Elsschot Boekverslag door een scholier 1890 woorden 23 augustus 2003 4,4 17 keer beoordeeld Auteur Genre Willem Elsschot Roman Eerste uitgave 1933 Vak Nederlands
Nadere informatieAlgemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:
Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen "Welkom,." Introductiefase bij de eerste les: 1. "Vandaag gaan we weer een tekst lezen. Daarbij gaan we een nieuwe strategie leren. Deze strategie
Nadere informatieHanneke van Herk. 1. Beschrijvingsopdracht: Uitgewerkt persoonlijke reactie:
1. Beschrijvingsopdracht: Motivatie: Ik heb dit boek gelezen, omdat ik een deel van de film had gezien en nieuwsgierig was naar de rest van het verhaal. Ik was eerst begonnen aan het boek Karakter van
Nadere informatieEen spreekbeurt houden
Een spreekbeurt houden Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je wilt dat nu juist gaan onderzoeken! Ga vervolgens
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Ausländer door Paul Dowswell
Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul D Boekverslag door een scholier 1370 woorden 26 oktober 2016 6,4 81 keer beoordeeld Auteur Paul D Eerste uitgave 2009 Vak Nederlands Leesverslag Algemene gegevens
Nadere informatieALTERNATIEVEN VOOR TEKST IN POWERPOINT
ALTERNATIEVEN VOOR TEKST IN POWERPOINT Ik speel al jaren met PREZI maar ben nog steeds verslaafd aan PowerPoint. Dat komt omdat ik de grenzen van PREZI snel had bereikt maar die van PowerPoint steeds verder
Nadere informatieGrote Klus Thema : Cultuur
Grote Klus Thema : Cultuur Bij cultuur horen : muziek drama beeldend dans erfgoed foto/film - literatuur Als je 5 opdrachten maakt en laat aftekenen, mag je meedoen met onze speciale cultuur viering. Als
Nadere informatieDe beoordeling van je werkstuk
De beoordeling van je werkstuk Inzet: - Je levert je werk op tijd in, op de datums die hieronder staan! - Je vraagt hulp als je iets niet snapt. - Je laat je werk in het klad zien, zodat je het nog kunt
Nadere informatieDe Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak.
De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak. 2 juli 2014 KBS De Hoeksteen 11QH Olmendreef 100 3137 CR Vlaardingen Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Hoe maak
Nadere informatieKinderboekenweek Groep 8
L e e s p Feest! a a d e Leespromotie Kinderboekenweek Groep 8 voor alle lessen: leesboeken, waaronder boeken rond het thema van de Kinderboekenweek; kerntitels behorend bij het thema van de Kinderboekenweek
Nadere informatieBeoordelingscriteria verslag Kunstvakken1
Beoordelingscriteria verslag Kunstvakken1 Planning van de activiteiten: Datum: Activiteit: inleveren voor: Opdracht 1 Voorstelling aula Stantepede 7 februari 2019 Herkansen 14 februari 2019 Opdracht 2
Nadere informatieDwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.
Les 1: Een Wikitekst schrijven Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje over koningin Beatrix op www.nieuwsbegrip.nl 1. Schrijf tijdens het
Nadere informatieBepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag
Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag De probleemstelling is eigenlijk het centrum waar het werkstuk om draait. Het is een precieze formulering van het onderwerp dat je onderzoekt. Omdat de probleemstelling
Nadere informatieGROTE PRAKTISCHE OPDRACHT
GROTE PRAKTISCHE OPDRACHT HANDEL & ADMINISTRATIE en TRACK KLAS 4 SCHOOLJAAR 2011/2012 POWERPOINT WORDPRESS FOLDER INLEIDING Ook dit schooljaar moet je weer een Grote Praktische Opdracht oftewel GPO maken.
Nadere informatieOntdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek
Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals
Nadere informatieWerkschrift : Hoe werk ik op WikiKids?
Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids? WERKBOEK WIKIKIDS Welkom bij het werkboek van WikiKids. In dit werkboek staan opdrachten waarmee je stap voor stap leert werken met WikiKids. Er staan 15 opdrachten
Nadere informatieInhoudelijk draaiboek voor leerkrachten basisonderwijs
Inhoudelijk draaiboek voor leerkrachten basisonderwijs Een collega of bijvoorbeeld de bibliothecaris heeft via De Schrijverscentrale geregeld dat er een schrijver op uw school komt. U bent gevraagd om
Nadere informatieVoorwoord Adam Somlai-Fischer 10 Gepreziliteerd 12 Segito de zebra 14. Hoofdstuk 1: Wat is een Prezi? 16
Inhoud Voorwoord Adam Somlai-Fischer 10 Gepreziliteerd 12 Segito de zebra 14 Hoofdstuk 1: Wat is een Prezi? 16 We hebben iets nieuws 17 Canvas 17 Zoemen? Zoomen! 18 Liever geen lijntjes 20 Waar gebruik
Nadere informatieVoorlezen is leuk en nuttig. Maar hoe doe je dat eigenlijk, goed voorlezen? Hieronder vindt u de belangrijkste tips en trucs.
R.K. Basisschool Anselderlaan 10 6471 GL Eygelshoven Tel: 045-5351434 De fijne kneepjes van het voorlezen Voorlezen is leuk en nuttig. Maar hoe doe je dat eigenlijk, goed voorlezen? Hieronder vindt u de
Nadere informatieHoe maak ik een werkstuk?
Hoe maak ik een werkstuk? Stap 1: Onderwerp en vraag Voordat je kunt beginnen met het maken van een werkstuk, moet je natuurlijk een onderwerp kiezen. Als je een onderwerp hebt gekozen ga je bedenken wat
Nadere informatieHELP DE KINDERBOEKEN AMBASSADEUR! Tips en kansen voor de leesconsulent van de Bibliotheek op school
HELP DE KINDERBOEKEN AMBASSADEUR! Tips en kansen voor de leesconsulent van de Bibliotheek op school Beste leesconsulent, Jan Paul Schutten onze enige echte kinderboekenambassadeur- heeft een geweldige
Nadere informatieRandvoorwaarden In les 2 hebben leerlingen individueel een computer met internet nodig. Alternatief: leerling voert les 2 thuis uit.
Brief over Annie M.G. Schmidt Schrijf een overtuigende brief aan een basisschool Korte lesomschrijving De lessen Advies over Annie M.G. Schmidt gaan over Nederlands bekendste kinderboekenschrijfster. Leerlingen
Nadere informatiePTA BOEKVERSLAGEN 3 e en 4 e klas VMBO B/K/T. Versie 2013/2014
PTA BOEKVERSLAGEN 3 e en 4 e klas VMBO B/K/T Versie 2013/2014 Voorwoord Je gaat de komende twee jaar werken aan de boekverslagen. Dit is een voorbereiding op je mondelinge examen in klas vier. Je boekverslagen
Nadere informatieLeespromotie Kinderboekenweek Groep 3-4
L e e s p a a d e Feest! Leespromotie Kinderboekenweek Groep 3-4 voor alle lessen: leesboeken, waaronder boeken rond het thema van de Kinderboekenweek; kerntitels behorend bij het thema van de Kinderboekenweek
Nadere informatiea. Een zin lees je van links naar rechts. Waarom eigenlijk? Wat denk jij?
5. Woordplaatjes Bijzondere woorden Woorden maken samen zinnen. Zinnen maken samen tekst. Een zin begint met een hoofdletter. Hij eindigt met een punt. Zo weet je hoe je moet lezen. De woorden staan netjes
Nadere informatie