Lisa. Jaarverslag 2011

Transcriptie

1 Ik ben Lisa

2 Jaarverslag 2011 OOM is het Opleidings- en Ontwikkelingsfonds voor de Metaalbewerking. Als uitvoeringsorganisatie van de werkgeversorganisatie in de metaalbewerking Koninklijke Metaalunie en de vakorganisaties FNV Bondgenoten, CNV Vakmensen en De Unie, maakt OOM zich sterk voor het stimuleren van opleiding en het professionaliseren van de sector. OOM inspireert een kleine bedrijven en circa werknemers zich te ontwikkelen. Dat doen wij met advies over scholingsmogelijkheden, verschillende subsidieregelingen voor (bij-) scholing, bevordering van nieuwe instroom en door te investeren in de kwaliteit van onderwijs. Lisa In dit jaarverslag maakt u kennis met de negentienjarige Lisa Butter uit Wormer. Zij is een leerling van Tetrix Bedrijfsopleidingen en is werkzaam als lasser bij Meyn Food Processing in Zaandam. Lees alles over haar leven als jonge werknemer in de metaal en ontmoet de mensen die Lisa dagelijks tegenkomt. Aan de hand van hun verhalen wil OOM laten zien hoe nuttig, leerzaam en leuk het is om de liefde voor ons vak over te dragen op een nieuwe generatie.

3 DAT IK EEN MEISJE BEN, VALT MIJN KLASGENOTEN EN COLLEGA S NIET EENS MEER OP Jaarverslag OOM

4 2 Ik ben Lisa Dat ik een meisje ben, valt mijn klasgenoten en collega s niet eens meer op. Ik ben lasser en dat is waar ze naar kijken. Als ik in het weekend uitga, draag ik hoge hakken en doe ik mijn haar los. Mensen die mij niet kennen, zijn wel vaak verbaasd dat ik dit beroep heb.

5 Voorwoord Welkom voor een nieuwe generatie Het is niet altijd makkelijk om je in te leven in een jongere generatie. Toch kan het veel opleveren als je het probeert. Neem de jongeren van nu. Ze gaan zelfverzekerd, mondig en optimistisch door het leven. Het mooie is: ze willen ook veel, als ze maar geïnspireerd raken. En daar liggen prachtige kansen voor onze sector: het is onze taak om aan jongeren te laten zien hoe interessant de metaalbewerking is en hoe veelzijdig de loopbaan die ze tegemoet kunnen zien. Want jongeren hebben de toekomst, ook in uw bedrijf. De afgelopen jaren zijn voor onze sector niet erg rooskleurig geweest. Door de recessie stagneerde de instroom. Willen wij ons in Europa blijven onderscheiden op kwaliteit, betrouwbaarheid en innovatievermogen, dan zullen we moeten investeren in vakmanschap en dus ook in leerlingen. We hebben hen hard nodig om de sector gezond te maken en te houden. Voor OOM vormen leerlingen dus het centrale thema bij een groot deel van haar activiteiten. Ik noem enkele voorbeelden in het afgelopen jaar: In 2011 hebben we het aantal scholingspools sterk uitgebreid. In scholingspools bundelen bedrijven hun krachten bij het aantrekken en opleiden van leerlingen. Een leerling werkt in een van de bedrijven en krijgt een dag in de week praktijkles en begeleiding in een praktijkcentrum, zonder productiedruk. We zijn in 2011 begonnen met het opzetten van een training voor praktijkopleiders. Doel: hen verder professionaliseren in bijvoorbeeld pedagogische en didactische vaardigheden om zo de kwaliteit van de begeleiding te verbeteren. Ook in 2011 konden werkgevers voor elke nieuwe leerling een extra bijdrage aanvragen via de ALP-regeling. Deze regeling is bedoeld als financieel steuntje in de rug bij de begeleiding van leerlingen. In 2011 hebben we plannen gemaakt voor het stageoffensief, een campagne waarmee we meer werkgevers willen verleiden stageplekken aan te bieden. Het aantal Technetkringen is in 2011 sterk uitgebreid. In zo n kring dragen vmbo-scholen en bedrijven samen het belang van techniek uit, bijvoorbeeld via gastlessen, stages en rondleidingen voor docenten. Sinds 2008 hebben twaalfduizend leerlingen stage gelopen in de metaal. Als het aan ons ligt, smaakt dit naar meer. Zeker als je weet dat al die twaalfduizend leerlingen bij slechts tien procent van de OOM-bedrijven werkten. Ik hoop dat dit jaarverslag u inspiratie biedt en u laat zien hoe leuk en interessant het is om een jonge werknemer over de vloer te hebben. Met een leerling in uw bedrijf zet u een goede stap naar de toekomst. Erik Yperlaan Algemeen directeur OOM Jaarverslag OOM

6 4 Ik ben Lisa NATUURLIJK VINDEN WE HET HARTSTIKKE LEUK DAT LISA IN DE METAAL WERKT

7 ZIJ: Marriko Butter 46 JAAR, MAGAZIJNMEDEWERKER MOEDER VAN LISA (19) EN JASPER (22) HIJ: Gerard Butter 52 JAAR, METAALBEWERKER VADER VAN LISA (19) EN JASPER (22) ZIJ: Lisa heeft haar technisch talent van geen vreemde. HIJ: Ik ben metaalbewerker bij Conijn in Wormer. Eigenlijk allround lasser, maar ik doe vooral veel montagewerk. ZIJ: Ik heb de lts gedaan en daarna vijf jaar gewerkt als elektromonteur. Maar toen de kinderen kwamen, ben ik daarmee gestopt. HIJ: Techniek zit in mijn familie. Conijn is het bedrijf van mijn neven. ZIJ: Toch hebben wij Lisa nooit gepusht. Ze wilde dit echt zelf. HIJ: Natuurlijk vinden we het wel hartstikke leuk dat Lisa in de metaal werkt. Op haar oude school, de Praktijkschool, waren ze er niet zo voor dat zij als meisje naar Tetrix zou gaan. ZIJ: Wij zijn toen op school gaan praten. Laat haar het maar gewoon proberen, vonden wij. Een goede opleiding is heel belangrijk. HIJ: Ze heeft er aanleg voor. ZIJ: We zijn ontzettend trots dat ze nu op niveau 2 haar mbo-diploma haalt. HIJ: Op school heeft ze laatst een prachtige tuinlantaarn gemaakt. Op mijn werk is hij gecoat en haar moeder heeft de elektra erin gezet. Jaarverslag OOM

8 6 Ik ben Lisa VEEL MENSEN HIER HEBBEN AMBITIES IN HUN VAKGEBIED

9 ER LIGT EEN MOOIE LOOPBAAN KLAAR Meyn Food Processing Technology BV is bewust bezig met het verkrijgen en behouden van jonge, getalenteerde medewerkers. Daarom is het beleid om altijd veel leerlingen in dienst te hebben. Op dit moment heeft Meyn twaalf leerlingen, in de fabriek en op de kantoren. Omdat goede vakmensen in de toekomst schaars worden, doet het bedrijf er alles aan om te laten zien dat het een aantrekkelijke werkgever is. Dat begint al in een vroeg stadium: binnenkort komt er een groep vmbo-leerlingen langs voor een rondleiding door de fabriek. Zij hebben vaak het vooroordeel dat metaalbewerking vies werk is. Meyn toont hen dat dit beeld niet klopt en dat er mogelijk een mooie loopbaan klaarligt in de sector. Luxe positie Met Tetrix Bedrijfsopleidingen, de school van Lisa, zijn er intensieve contacten. De meeste leerlingen op de werkvloer komen daar vandaan. Omdat Meyn een groot bedrijf is, zit het in de luxe positie dat het mag meedenken over nieuwe studierichtingen. Samen met het Zaanse bedrijf Duyvis is de richting Engineeringtechniek op niveau 4 opgezet. Deze opleiding focust zich extra op elektro, talen en klantgerichtheid en sluit daarmee naadloos aan op wat in het bedrijf nodig is. Zelf trainingen geven Overigens besteedt Meyn ook veel aandacht aan de ontwikkeling en opleiding van zittend personeel. Tot voor kort maakte het bedrijf speciale catalogi, met daarin opleidingen waarvoor men zich kon inschrijven. Vanwege de recessie is dat nu niet meer mogelijk, maar ontwikkeling en opleiding blijft een speerpunt. Manager Trainingen Arjan Dietz: Veel mensen hier hebben ambities in hun vakgebied. Inmiddels zoeken we creatieve oplossingen, zo laten we medewerkers die ergens goed in zijn zelf trainingen verzorgen voor hun collega s. Jaarverslag OOM

10 Leerlingen krijgen en houden? OOM helpt! OOM ondersteunt werkgevers op verschillende manieren bij het aannemen en behouden van leerlingen. LeerWerkbijdrage: De LeerWerkbijdrage (LWB) is bedoeld als een financiële tegemoetkoming voor bedrijven ten aanzien van de opleidingskosten van leerlingen voor een beroepsopleiding op niveau 1 tot en met 5. Met deze bijdrage wil OOM bedrijven stimuleren om leerlingen op te leiden en (toekomstige) werknemers een goede start of vervolg van hun loopbaan in de branche bieden. In 2011 is uitgekeerd aan LeerWerkbijdragen. Dit is minder dan in Deze lagere uitkeringskosten zijn vooral veroorzaakt door een daling van instroom van leerlingen. Stagebijdrage: In 2011 hadden OOM-bedrijven een stagiair in dienst; dat is slechts 9,5 procent van alle bedrijven in onze sector. OOM streeft naar een stijging van het aantal stageplaatsen in de metaalbewerking. Om het werkgevers makkelijker te maken stageplaatsen aan te bieden, kunnen zij voor elke stagiair een stagebijdrage aanvragen. In 2011 bedroeg de bijdrage 125 per stagiair per maand, bij een vijfdaagse werkweek. Voor vmbo-stagiairs met een leerwerktraject was de bijdrage bij één dag in de week maximaal 568 per jaar, bij twee dagen per week per jaar. In schooljaar 2010/2011 vroeg 7% meer OOM-bedrijven een stagevergoeding aan. Het totaal aan aanvragen voor stages is ook 11% gestegen ten opzichte van In 2011 is gestart met het stageoffensief, een campagne die het voor werkgevers nog laagdrempeliger maakt een vmbo-stagiar aan te nemen. Zie Scholingspools: 7 Met het project Leerlingen voor later krijgen samenwerkingsverbanden van metaalbedrijven de kans om leerlingen waarvoor geen leerwerkplaats is, toch in dienst te nemen. OOM betaalt de salaris- en opleidingskosten. De scholingspools, waarvan meerdere werkgevers in de sector gebruik kunnen maken, bieden de mogelijkheid leerlingen op voorraad te scholen met het oog op komende arbeidsmarkttekorten. Daarnaast kunnen bedrijven gebruik maken van diverse regelingen voor het in dienst nemen van een leerling. Inmiddels doen er zeven scholingspools mee. 8 Ik ben Lisa

11 Gerard Harlaar PRAKTIJKBEGELEIDER BIJ MEYN AAN STIEKEM PINGEN HEB IK EEN HEKEL Binnen dit bedrijf begeleid ik nu ongeveer tien jaar leerlingen. De metaal is een mooi vak, dat wil ik graag overbrengen op jonge mensen. Eigenlijk ben ik een soort relatiebemiddelaar, de goede jongens en meisjes wil ik koppelen aan de metaalsector. Hen verliefd laten worden, daar doe ik het voor. Ja, soms moet ik de jongeren hard aanpakken, anders gaan ze alle kanten op. Een leerling moet aan mij laten zien dat hij wil werken, en dat hij zijn werk goed wil doen. Echte talenten zijn zeldzaam, maar ook de mensen die keihard knokken om beter te worden kunnen hier ver komen. Eerlijkheid vind ik superbelangrijk. Met een smoes hoef je bij mij niet aan te komen. Ook wil ik dat de jongens en meisjes op tijd komen. En de mobiele telefoon, die mag niet te veel gebruikt worden tijdens het werk. Aan stiekem Pingen heb ik een hekel. Het lijkt nu misschien alsof ik heel streng ben, maar ik zie het zelf vooral als een kwestie van duidelijke afspraken maken. Jongeren van nu zijn mondiger en minder respectvol naar het bedrijf toe dan jongeren van tien jaar geleden. Dus moet je helder zijn over wat je van hen verwacht. Jaarverslag OOM

12 10 Ik ben Lisa

13 DE HANDEN VAN LISA zijn goed in het fijne werk. Ik maak bij Meyn vooral de kleine onderdelen van machines. De jongens schuiven dit soort klussen vaak naar mij door, ik heb het geduld ervoor en mijn fijne motoriek is beter.... zitten vol kleine littekens. Ik had een keer de verkeerde handschoenen aan. Een lasdraadje viel op mijn hand en brandde er dwars doorheen.... hebben gelakte nagels. Gewoon omdat ik dat mooi vind. Jaarverslag OOM

14 Anton Verlaan REGIOMANAGER OOM SAMEN KUNNEN WE ERVOOR ZORGEN DAT IN DE TOEKOMST MEER LEERLINGEN VOOR DE METAAL KIEZEN Meyn is een bedrijf dat veel ruimte biedt aan leerlingen. Dat zouden alle bedrijven moeten doen, want met de toenemende vergrijzing is het belangrijk om elke leerling of stagiair een zo goed mogelijke ervaring te bieden in onze branche. Dat doe je door echte aandacht te geven en door de liefde voor je vak over te dragen. Gewoon gaan dus, naar die school, en laat merken dat je als bedrijf wilt meedoen. Uiteindelijk levert dit je niet alleen een goede naam, maar ook goede mensen op. Samen kunnen we ervoor zorgen dat in de toekomst meer leerlingen voor de metaal kiezen. 12 Ik ben Lisa

15 PTT 2011 De Persoonlijke TrainingsToelage (PTT) is een persoonlijk leerbudget gericht op de werknemer. Het leerbudget is bedoeld voor scholing en andere ontwikkelingsactiviteiten. Met de PTT wil OOM de dialoog over leren tussen werkgever en werknemer stimuleren en de werknemer motiveren om ook de eigen verantwoordelijkheid voor de loopbaan te nemen. In 2011 konden bedrijven voor maximaal tien van hun werknemers of voor dertig procent van hun personeelsbestand een PTT aanvragen tot een maximum van 500 per persoon. 27% 27% Het percentage bedrijven dat één of meer medewerkers bijschoolt via de PTT 2010: 9.038/ 2011: ///// Aantal PTT s 27% van de bedrijven heeft in 2011 één of meer medewerkers met de PTT bijgeschoold. Het gaat om bedrijven die in 2011 één of meer werknemers bijscholing hebben laten volgen. Dit zijn 63 bedrijven minder dan in Wel is het uitgekeerde bedrag in 2011 fors hoger dan in 2010, omdat in 2011 de toelagen verhoogd zijn. Ook is het aanvragen van een PTT in 2011 administratief eenvoudiger gemaakt. De verwachting is dat in 2012 significant meer bedrijven van de PTT gebruik zullen maken. Vergeleken met 2010 zijn kleine bedrijven in 2011 meer gaan bijscholen (in %, in %) en zijn grote bedrijven minder gaan bijscholen (49% in 2011 en 53% in 2010). De lichte stijging (van 2%) van het aantal kleine bedrijven dat aan bijscholing doet, kan als een positieve ontwikkeling worden gezien. Bron: OOM Bedrijvenmonitor 2011 Jaarverslag OOM

16 OOM Extra In 2011 is de Persoonlijke TrainingsToelage (PTT) onderbenut. Om het gereserveerde budget terug te laten vloeien naar de sector, heeft OOM een aantal projecten opgezet: Kennisavonden Tijdens deze avonden laat OOM werknemers vrijblijvend kennismaken met de nieuwste technieken in de metaal, zoals CNC-technieken en mogelijkheden op het gebied van CAD/CAM of lassen. In 2011 zijn er in totaal 14 kennisavonden georganiseerd. Deelnemers kregen een leertegoedbon cadeau, waarmee zij gratis een van de geselecteerde opleidingen konden volgen. In totaal zijn 201 leertegoedbonnen verzilverd. Het populairst was de opleiding visuele lasinspectie niveau 2. Samenwerking met de Koninklijke Metaalunie OOM faciliteerde een training van de Metaalunie Academie voor het houden van functionerings- en beoordelingsgesprekken. 198 personen namen aan deze training deel. Kennisworkshops voor bedrijven Bedrijven kregen de mogelijkheid om samen op kosten van OOM workshops te volgen die zijn opgezet vanuit de Metaalunie. ISO-certificering Een aantal OOM-bedrijven kreeg een quickscan, om te inventariseren aan welke normen ze moesten gaan voldoen voor een ISO 3834-certificatie. Workshops social media Werkgevers konden gratis kennismaken met nieuwe media. Ze leerden hoe ze deze kanalen kunnen inzetten om nieuwe instroom te genereren. Workshop Ervaring telt voor oudere werknemers Workshop waarin 45-plussers werden uitgedaagd na te denken over manieren waarop ze hun senioriteit in het bedrijf kunnen benutten, en zich daarnaast verder zouden kunnen ontwikkelen. In totaal hebben 780 mensen aan deze workshop deelgenomen. Workshops van FNV Bondgenoten en CNV Vakmensen De workshop Durf te dromen van FNV Bondgenoten was gericht op het versterken van de positie van vrouwen in de metaalsector. Vooral bij hen bestaat er een achtstand in scholingsdeelname. CNV Vakmensen verzorgde bijeenkomsten onder de titels Metaalpraat en Stilstaan bij je werk. 14 Ik ben Lisa

17 Uitblinker WAT IS DIT? In 2011 nam Lisa deel aan de Uitblinkersverkiezing van het platform Dit is mbo. De MBO Raad wil met deze prijsuitreiking positieve aandacht in de pers genereren voor de mbo-sector op landelijk, regionaal en lokaal niveau. WAT ZIJN UITBLINKERS? Uitblinkers zijn studenten aan het middelbaar beroepsonderwijs die zich op school, tijdens hun stage of op een andere manier tijdens hun opleiding hebben onderscheiden. Hierbij gaat het niet per se om hoge cijfers. WAAROM WON LISA DEZE PRIJS? Lisa is opgegeven voor de Uitblinkers door haar theoriedocent Hans Dekker. Omdat ze ondanks haar dyslexie en dyscalculie toch met doorzettings vermogen en discipline voor niveau 2 ging. En omdat ze zich daarnaast sterk maakt voor meer meiden in de techniek. TROTS? Lisa wel. Haar docenten en haar ouders ook. En haar broer: die zette toen het mooie nieuws bekend werd meteen een bericht op Facebook. Jaarverslag OOM

18 37% Ontwikkelbudget Het Ontwikkelbudget is een stimulering gericht op activiteiten die te maken hebben met het bevorderen van het personeelsbeleid in het bedrijf. Zoals het ontwikkelen van een bedrijfsopleidingsplan, interne cursussen en een opleiding gericht op het voeren van functionerings-/voortgangsgesprekken. Elke werkgever kan eenmaal per twee jaar een Ontwikkelbudget aanvragen van maximaal Van alle bedrijven in de metaalbewerking maakte in % gebruik van het Ontwikkelbudget. Ruim de helft (51%) van de bedrijven die een Ontwikkelbudget hebben ontvangen, gaf aan dat zij met deze bijdrage een begin hebben gemaakt met de verbetering van het personeelsbeleid en van plan zijn verdere stappen te zetten. Daarnaast gaf 37% van de gebruikers aan het personeels beleid te hebben verbeterd. In 2011 bleek dat veel bedrijven nog niet of onvoldoende op de hoogte zijn van het Ontwikkelbudget en de mogelijkheden ervan. Het zijn vooral de kleinere bedrijven die niet bekend zijn met het budget en er geen gebruik van willen maken, met name omdat zij het niet interessant genoeg vinden om in P&O te investeren. Ruim een kwart (26%) van de niet-gebruikers wil in de toekomst wel gebruik gaan maken van het Ontwikkelbudget. 16 Ik ben Lisa

19 MEISJES IN DE METAAL? Als het aan Lisa ligt worden dat er steeds meer. Daarom zet ze zich in voor het Noord-Hollandse Girlpowerproject. Een initiatief van het Regio College om meisjes op de basisschool en het vmbo voor technische beroepen te interesseren. Ze ontvangt schoolklassen en gaat met de kinderen aan de slag om een praktisch werkstukje te maken. Dit praktische werkstukje, dat Lisa voorstelt met haar naaimachine en haar lasbank, is overigens gemaakt door Lisa s opa. Jaarverslag OOM

20 De oorsprong van Tetrix ligt in de regionale bedrijfsscholen in Noord-Holland. Nog altijd is Tetrix in handen van bedrijven uit de technische branche. Aandeelhouders van de organisatie zijn drie stichtingen met vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven en de publieke sector. Tetrix probeert daar samen met de ROC s en het bedrijfsleven te voldoen aan de behoefte aan instroom van goed opgeleide technici. De praktijkopleiders van Tetrix staan dicht bij het bedrijfsleven en hebben hun ervaring opgedaan in de praktijk. Naast mboonderwijs verzorgt Tetrix Bedrijfsopleidingen ook het om-, bijen herscholen van werknemers voor de sector. Theo Kraaij over... LEERMEESTER BIJ TETRIX BEDRIJFSOPLEIDINGEN leerlingen en hun motivatie: Op een mbo zou je volledige inzet van de leerlingen verwachten. Helaas is dat niet altijd de realiteit. Je moet hun enthousiasme aanwakkeren. Dat doe ik door alles wat ik wil overbrengen in een herkenbare context te zetten. Ik verzin er praktijkvoorbeelden bij, zodat ze zien wat ze eraan hebben. Ach, zelf was ik vroeger precies zo. de aansluiting tussen school en bedrijfsleven: Vroeger werkten we met een standaard programma. Tegenwoordig doen we aan competentiegericht opleiden, wat betekent dat opdrachten praktischer en projectmatiger worden aangepakt. Daar liggen kansen voor bedrijven, zij kunnen ons vragen om nadruk te leggen op onderwerpen die aansluiten bij hun praktijk. De school heeft veel contact met bedrijven in de omgeving en richt de leerwerkplekken op maat in. We houden de vorderingen van onze leerlingen precies bij. Dat kost veel tijd, maar is heel belangrijk. nieuwe technieken en ontwikkelingen: Daar bekwaam ik me tot nu toe nog niet in, want ik loop niet tegen problemen aan. De principes van ons vak blijven altijd gelijk. Aan lassen bijvoorbeeld is weinig veranderd. Alleen zie je dat machines tegenwoordig beeldschermgestuurd zijn, maar daar leer je in de praktijk vanzelf mee werken. Lisa: Ik heb alle vertrouwen in haar, haar kwaliteiten zijn ruim voldoende. Vroeger waren er hier geen meisjes op school, maar het worden er steeds meer. Daar doen we ook ons best voor. 18 Ik ben Lisa

21 IK HEB ALLE VERTROUWEN IN LISA, HAAR KWALITEITEN ZIJN RUIM VOLDOENDE Jaarverslag OOM

22 20 Ik ben Lisa NIET VOOR NIETS HEB IK HAAR AANGEMELD VOOR DE UITBLINKERS

23 Hans Dekker Functie: theoriedocent Tetrix Bedrijfsopleidingen Sinds: 1981 Over Tetrix: Het ideale duale leertraject voor niveau 1 tot en met 4. Wij nemen de praktische scholing over waarvoor in bedrijven geen tijd is. Leerlingen kunnen hierdoor meteen op de werkvloer functioneren. Drijfveer: leerlingen die het moeilijk hebben een stuk eigenwaarde mee te geven in de vorm van een diploma. Manier van lesgeven: op de ouderwetse manier. Begrijpelijke instructies, heldere stappenplannen, regelmatig herhalen, duidelijke afspraken. Gaat om met jongeren: door soms te spiegelen, soms hard tegen hard te zijn. Is blijvend met hen in discussie over zaken als mobiele telefoons, drugs, alcohol. Over Lisa: Ik heb er groot respect voor dat ze straks, ondanks haar dyslexie en dyscalculie, op niveau 2 haar diploma haalt. Niet voor niets heb ik haar aangemeld voor de Uitblinkers. (zie pagina 15) Barbecue Als eindtoets voor Tetrix moet Lisa een barbecue maken. Alle berekeningen en tekeningen heeft ze thuis gedaan, met een beetje hulp van haar vader. Vervolgens heeft ze ze met haar docent besproken. Het productiewerk mag ze doen bij Meyn. En als de barbecue klaar is, geeft Lisa die aan haar ouders. Jaarverslag OOM

24 22 Ik ben Lisa LISA: HIJ KAN ECHT LOPEN!

25 Communicatie bij OOM Btv s Bedrijfstakvoorlichters zijn vrijwilligers, veelal afkomstig uit de sector of uit het technisch onderwijs. Zij geven voorlichting aan de metaalbedrijven over de diensten en scholingsregelingen van OOM. In 2011 legden de bedrijfstakvoorlichters van OOM bedrijfsbezoeken af. Digitale nieuwsbrief In 2011 is OOM begonnen met een test om werkgevers op de hoogte te houden middels een digitale nieuwsbrief. Inmiddels verschijnt deze nieuwsbrief maandelijks. MetaalJournaal In 2011 is MetaalJournaal driemaal verschenen. Het magazine is zich meer gaan richten op de sector en op bedrijven, uiteraard vanuit de centrale thema s van OOM. Promotie TechniekTalent.nu TechniekTalent.nu is een samenwerkingsverband van opleidingsfondsen uit de techniek. Met één doel: meer instroom en behoud van (jonge) mensen in de techniek. OOM participeert in TechniekTalent.nu. In 2011 ondersteunde OOM onder andere de promotie van de Femme Tech Award, een prijs voor bedrijven die een voorbeeld zijn voor het aantrekken en behouden van meisjes en vrouwen in de technische branche. Bureau TOP Jongeren hun talent voor techniek laten ontdekken en hen vervolgens introduceren in de echte wereld van techniek, dat is de opdracht van Bureau TOP. Bureau TOP organiseerde in 2011 diverse aansprekende evenementen en campagnes, zoals de Techniek Coach campagne in het basisonderwijs waarbij technische vakmensen leerkrachten ondersteunen bij het geven van technieklessen. Ook was Bureau TOP verantwoordelijk voor de jaarlijkse beroepenwedstrijd Vakkanjers en het online techniekplatform Youtech voor iedereen die iets heeft met techniek of er iets over wil weten. Jaarverslag OOM

26 Cursusevaluatie Sinds 2011 ontvangt iedereen die via de Persoonlijke TrainingsToelage (PTT) een training doet, een evaluatieformulier na afloop. Dit om de kwaliteit van de trainingen voortdurend te blijven verbeteren. Ongeveer een derde van de formulieren is in 2011 ingevuld teruggestuurd. Inmiddels is het ook mogelijk om online inzicht in de waardering van een training te krijgen via MijnOOM.nl MijnOOM.nl is het digitale loket van OOM. Van hieruit kunnen werkgevers alles regelen met betrekking tot ontwikkelen en opleiden, van het maken van een Persoonlijk Opleidingsplan tot het downloaden van stageopdrachten en het aanvragen van de OOM-regelingen. In 2011 heeft OOM gewerkt aan de gebruikersvriendelijkheid van MijnOOM, met als inzet onder andere een betere interactie tussen MijnOOM en de OOM-website. Typisch OOM OOM wil in haar werkwijze als klantgericht, integer, samenwerkingsgericht, kwaliteitsgericht en flexibel worden ervaren. Om individueel, maar vooral als collectief deze competenties te ontwikkelen, volgden alle medewerkers van OOM in september 2011 de trainingsdag Typisch OOM. Deze organisatiebrede brainstorm vormde de aftrap van een professionaliseringstraject waarin medewerkers zelf zo veel mogelijk concrete invulling geven aan elke kerncompetentie en het daarbij behorende gewenste gedrag. Klantgericht Integer Samenwerkingsgericht Kwaliteitsgericht Flexibel 24 Ik ben Lisa

27 Smeer nou toch eens zelf je brood, zegt Lisa s moeder al jaren. Maar zowel bij Lisa als bij haar broer Jasper (22, student Commerciële Economie aan de Hogeschool van Amsterdam) stuit dit op verzet. Dus maakt moeder Marriko elke avond met liefde de lunchtrommels klaar. Als Lisa de hare tijdens haar welverdiende lunchpauze openmaakt, is het altijd weer een verrassing wat erin zit. HET IS ALTIJD WEER EEN VERRASSING WAT ERIN ZIT Jaarverslag OOM

28 Sociaal jaarverslag In dienst / uit dienst: 1 Aan het eind van 2011 had OOM 33 medewerkers in dienst. Dit was 1 meer dan in Bij de afdeling Beleid en Communicatie is een nieuwe medewerker aangesteld voor de uitvoer van het stageoffensief. De aanstelling is voor de periode van een jaar. Verder zijn er in 2011 personele wisselingen geweest op de afdeling Cursusadministratie. Parttime / fulltime: 16 / 17 OOM telt 17 medewerkers met een volledig dienstverband en 16 parttimers. Leeftijdsopbouw De gemiddelde leeftijd van de medewerkers is 47 jaar : : : : : Professionaliseren De producten en diensten van OOM moeten nog beter aansluiten bij de wensen en behoeften van de klant. Dat is de wens die OOM eind 2010 heeft uitgesproken. Daarom is OOM in 2011 een professionaliseringstraject ingegaan met onder andere trainingen in klantgerichtheid. 26 Ik ben Lisa

29 Opleidingsniveau: 50 / 50 OOM heeft een goede mix van verschillende opleidingsniveaus (circa 50% vmbo/havo/mbo/vwo en circa 50% wo/hbo). Dit komt deels doordat OOM zowel in het uitvoeren van de regelingen als in het ontwikkelen van beleid en van adviesproducten zijn kerntaken heeft. Maar het is ook een bewuste keuze, gebaseerd op de wens om elkaar scherp te houden en aan te blijven sluiten bij het niveau in de sector. Verhouding man-vrouw: Wat betreft de verdeling naar sekse wil OOM een voorbeeldfunctie vervullen in de branche. OOM streeft naar een ongeveer gelijke verhouding, maar neemt geslacht niet als leidende factor in sollicitatieprocedures. Eind 2011 telde OOM 18 mannen en 15 vrouwen. Ziekteverzuim: 4,9% Het verzuim bij OOM bedroeg in ,9%, iets boven het landelijk gemiddelde van 4,3% en een procentpunt hoger ten opzichte van de 3,9% van Het betreft vooral langdurig, niet werk gerelateerd verzuim. Mede door de proactieve begeleiding van de arbodienst is het kort durend verzuim beperkt gebleven. De ziektefrequentie, het aantal keren dat een medewerker zich ziek meldt, is 1,5%. Dit is een percentage dat arbodiensten als zeer acceptabel beschouwen. Jaarverslag OOM

30 Jaarrekening De staat van baten en lasten naar categoriale indeling voor de jaren 2010 en x x Bijdragen van werkgevers Overige bijdragen Uitkeringslasten Uitgaven overige regelingen Brutoresultaat Personeelskosten Afschrijvingen Administratiekosten heffingen Voorziening dubieuze debiteuren Implementatie Regiodesks Overige bedrijfskosten Resultaat voor financiële baten en lasten Financiële baten en lasten Resultaat boekjaar Ik ben Lisa

31 WE ZATEN SAMEN IN DE KLAS Stefan Walsweer TWEEDEJAARS METAALBEWERKEN BIJ TETRIX Lisa en ik kunnen het goed vinden. We zaten samen in de klas. Soms werkten we samen aan een opdracht en bespraken we met elkaar hoe bepaalde dingen aan te pakken. Als ze straks klaar is met school, denk ik dat we wel contact zullen houden. Jaarverslag OOM

32 ZE RIJDT WEL HARD, MAAR ZE IS VOORZICHTIG Elke dag scheurt Lisa naar haar werk op haar groene Kawasaki ZXR Ninja. Ze draagt een bijpassend groen motorpak en zelfs een groene rugzak. Een opvallende verschijning. Ik heb mijn motorrijbewijs nu bijna een jaar, vertelt ze. Ik wist al dat ik een Kawasaki wilde en dat hij groen moest zijn. Het is een stoere motor en hij rijdt super. Nog een voordeel: ik sta nooit in de file en ik kan overal parkeren. Moeder Marriko maakt zich niet zo veel zorgen over het vervoermiddel van haar dochter: Ze rijdt wel hard, maar ze is voorzichtig. 30 Ik ben Lisa

33 Jaarverslag OOM

34 32 Ik ben Lisa

35 Post: Postbus AA Hazerswoude-Dorp Bezoek: Frankrijklaan PX Hazerswoude-Dorp Telefoon: Fax: Website: Bestuur Stichting Opleidings- en Ontwikkelingsfonds voor het Metaalbewerkingsbedrijf bestaat uit de Metaalunie, FNV Bondgenoten, CNV Vakmensen en De Unie. Colofon Uitgever, concept en redactie: Opleidings- en Ontwikkelingsfonds voor de Metaalbewerking (OOM) Ontwerp en productie: Team Hilgersom met Annemiek de Gier (tekst) en Mark van der Zouw en Corné van der Stelt (fotografie)

36