Beleidsnotitie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Beleidsnotitie 2011-2015"

Transcriptie

1 Beleidsnotitie Annalies Koelstra Januari 2011

2 Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 2

3 Inhoudsopgave 1 Inleiding Plaats van de CMB in de organisatie Uitgangspunten CMB-beleid Dienstverlening ten behoeve van het onderwijs Evidence Based Medicine in de opleidingen tot Medisch Specialist Opleidingen geneeskunde, bewegingswetenschappen en tandheelkunde CMB als studieplek ICT-voorzieningen NESTOR Internationalisering Overige workshops en onderwijsactiviteiten Onderwijsoutput Dienstverlening ten behoeve van onderzoek Virtual Research Environments (VRE s) Onderzoeksoutput Workshops Dienstverlening ten behoeve van patiëntenzorg Protocollen, handboeken en tijdschriftliteratuur in de patiëntenzorg Patiëntenzorg en onderwijs nauw verweven Behoefte aan specialistische rubriek in de digitale bibliotheek en digitale boeken Behoefte aan accountmanagement van de CMB Informatie voor verpleegkundigen Administratie UMCG-abonnementen Innovatie: ambitie van internationale allure Mobiele diensten QR-codes CMB/RUG-website en CMB/UMCG-intranetsite Extra diensten UMCG/RUG Collectie De medische digitale bibliotheek in de toekomst Bezuinigingen Geaffilieerde ziekenhuizen proxyaccounts knelpunt Personeel CMB Samenvatting...25 Gebruikte bronnen...27 Bijlage 1 Reglement Bibliotheekcommissie UMCG...28 Bijlage 2 Verhouding Centrale Medische Bibliotheek /...30 Bibliotheek van de RUG Bijlage 3 Gebruik van de CMB-toolbars...32 Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 3

4 1 Inleiding Deze beleidsnotitie is een vervolg op de Beleidsnotitie Centrale Medische Bibliotheek De beleidsnotitie beoogt de Raad van Bestuur UMCG en de Bibliotheekcommissie UMCG op de hoogte te brengen van de gang van zaken in de CMB en de te verwachten ontwikkelingen op bibliotheekgebied in de komende jaren. De inhoud van de notitie is mede bepaald door de discussies in en resultaten van een aantal klankbordgroepen (Bibliotheek RUG-breed, waaronder een UMCG-CMB-groep) die de laatste maanden van 2010 bijeen is geweest. De resultaten van de klankbordgroepen zijn ook verwerkt in het concept Visiedocument Bibliotheek RUG 2020 Bibliotheek in Beweging (zie Kaders). Kaders De volgende kaders zijn voor de CMB gesteld: Reglement Bibliotheekcommissie UMCG (2009) (zie bijlage1) Verhouding Centrale Medische Bibliotheek / Bibliotheek van de RUG, vastgesteld november 2009 (zie bijlage 2 ) Strategisch Plan Rijksuniversiteit Groningen Visiedocument Bibliotheek RUG 2020, getiteld Bibliotheek in beweging (concept versie 18 november 2010) Jaarverslag 2009 UMCG 2 Plaats van de CMB in de organisatie Het Universitair Medisch Centrum Groningen heeft 3 kerntaken: patiëntenzorg, onderwijs en onderzoek. De CMB is een geïntegreerde faciliteit van het UMCG, die deze taken ondersteunt door middel van haar dienstverlening. De bibliotheek valt onder de directeur van Sector F Ontwikkeling en Overdracht. In het Plandocument 2010 is de positie van de bibliotheek verder uitgewerkt: De Centrale Medische Bibliotheek maakt integraal onderdeel uit van het UMCG. Het personeel van de CMB, de financiën, het beheer en de materiële voorzieningen vallen onder de verantwoordelijkheid van de Raad van Bestuur van het UMCG. Er bestaat een functionele, inhoudelijke afstemmingsrelatie tussen de Bibliotheek van de RUG en de CMB met betrekking tot de collectievorming in algemene zin en de wetenschappelijke collectievorming in het bijzonder. De afstemming heeft betrekking op de aanschaf en ontsluiting van wetenschappelijke publicaties en ook op de afstemming met aanpalende wetenschapsgebieden binnen de RUG, in het bijzonder gerelateerd aan de onderzoekinstituten GUIDE, BCN, BMSA en Share van de Graduate School Medical Sciences, evenals aanverwante (biomedische) disciplines van andere faculteiten, zoals de Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen. Er is een actieve UMCG-bibliotheekcommissie, waarin zoveel mogelijk geledingen van de organisatie vertegenwoordigd zijn. Het sectorhoofd Vakspecifieke Publieksdiensten en Collectievorming van de Bibliotheek RUG maakt als toehoorder deel uit van de commissie. Zij adviseren het hoofd van de CMB en het UMCG-bestuur met betrekking tot bibliotheekzaken. In Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 4

5 2009 is het Reglement Bibliotheekcommissie op verzoek van het O&O-overleg aangepast, omdat men een studentlid aan de commisie wilde toevoegen. In 2009 zijn alle RUG-bibliotheken gereorganiseerd. De CMB valt buiten deze reorganisatie, maar heeft een sterke functionele relatie met de Bibliotheek RUG. Afspraken hierover zijn vastgelegd in de notitie Verhouding Centrale Medische Bibliotheek / Bibliotheek van de RUG (zie bijlage 2). Ook de CMB werkt vanuit de vastgestelde kaders in het concept Visiedocument Bibliotheek RUG 2020, getiteld Bibliotheek in beweging. De CMB is vertegenwoordigd in het Convent van Academische Medische Bibliotheken In Nederland (CAMBIN). De doelstelling van het CAMBIN is het bevorderen van de efficiëntie en effectiviteit van de documentaire wetenschappelijke informatievoorziening binnen de academische geneeskunde, door ondersteuning van nieuwe ontwikkelingen, het ontwikkelen van een integraal en landelijk beleid, en door het bewaken van de kwaliteit van de informatievoorziening. Men sluit gezamenlijk licenties af en doet klantenonderzoeken. In 2009 is de tijdschriftencollectie geëvalueerd. De volgende bibliotheken zijn vertegenwoordigd in het CAMBIN: - Centrale Medische Bibliotheek, Universitair Medisch Centrum Groningen - Medische Bibliotheek Utrecht, Universitair Medisch Centrum Utrecht - Medische Bibliotheek, Academisch Medisch Centrum Amsterdam - Medische Bibliotheek, Vrije Universiteit Medisch Centrum Amsterdam - Walaeus Bibliotheek, Leids Universitair Medisch Centrum - Medische Bibliotheek, Erasmus MC Rotterdam - Bibliotheek Medische Wetenschappen, Radboud Universiteit Nijmegen - Universiteitsbibliotheek Randwijck, Universiteit Maastricht / Academisch Ziekenhuis Maastricht Het CAMBIN werkt actief aan onderlinge collectie-afstemming ten einde de medische documentaire informatievoorziening in Nederland op peil te houden. Er wordt samengewerkt door het gebruik van een teamsite bij surfgroepen. In de toekomst wordt dit waarschijnlijk surfconext. Het CAMBIN adviseert - gevraagd en ongevraagd - aan overkoepelende organen binnen de academische geneeskunde en haar documentaire informatievoorziening, zoals: Samenwerkingsverband Universiteitsbibliotheken & Koninklijke Bibliotheek (UKB) Disciplineoverleg Medische Wetenschappen (DMW) Besturen van Universitaire Medische Centra Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 5

6 3 Uitgangspunten CMB-beleid Algemene uitgangspunten voor de komende 5 jaren: Voortgang digitalisering is onstuitbaar: Dit geldt voor wetenschappelijke tijdschriften en boeken, maar ook voor het patiëntendossier (EPD). De digitalisering van studieboeken zal langzaam gaan. Studenten blijven voorlopig naast e-books ook geprinte boeken gebruiken. Secundaire analyses, zoals text mining, citatie analyses en het zoeken naar mogelijke strategische allianties zal gemakkelijker en flexibeler worden doordat al het wetenschappelijke materiaal digitaal aanwezig is. Men voorziet een toenemend belang van deze secundaire analyses om de positionering van het UMCG beter te kunnen monitoren en uitbaten. Zoeken en vinden: PubMed en andere zoekmachines: Binnen de medische wetenschappen zal PubMed haar dominante positie als zoekmachine blijven behouden. Wel wordt verwacht dat er meerdere zoekmachines in gebruik zullen blijven, omdat dit verschillende perspectieven aan de gebruiker kan bieden. Ook wordt de ontwikkeling voorzien van zoekmachines, die kant en klare antwoorden geven op vragen (discoverytool, semantic web, etc.). Dit is met name interessant voor de medische praktijk; minder voor het onderwijs waar men juist de studenten met meerdere aspecten van een casus wil laten kennismaken. Protocollen, handboeken en tijdschriftartikelen: Er zijn drie soorten informatie: protocollen, handboeken en medische tijdschriftartikelen. Het UMCG gebruikt idocument ter vervanging van Qualiflow om protocollen te beheren. De CMB gaat hiermee afstemmen en ondersteunen. Meta-analyses en systematic reviews: Het aantal door de bibliotheek begeleide zoekacties voor meta-analyses en systematic reviews is de laatste jaren enorm toegenomen. De verwachting is dat meta-analyses en systematische reviews belangrijk zullen blijven binnen de geneeskunde en dat het huidige hoge peil van begeleide zoekacties zich zal handhaven Point of Care tools: Evidence Based bronnen die aan het bed gebruikt kunnen worden, zoals UpToDate, worden steeds belangrijker, vooral met de komst van mobiele apparatuur. Ontwikkelingen in de wetenschappelijke communicatie welke relevant zijn voor de bibliotheek: Voortzetting opmars Open Access: verwacht wordt dat dit ertoe zal leiden dat in 2020 op enkele medisch-wetenschappelijke vakgebieden Open Access het dominante tijdschriftmodel zal zijn. In andere medisch-wetenschappelijke vakgebieden zal de huidige hybride situatie nog bestaan. Verrijkte publicaties: het wetenschappelijk tijdschriftartikel zal een gedaanteverandering ondergaan door verdere benutting van de digitale mogelijkheden (verrijkte publicaties/linked data). Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 6

7 Collaboratories: onderzoekers zullen steeds meer samenwerken in elektronische samenwerkingsomgevingen (collaboratories), waarin men samen publicaties voorbereidt, onderzoeksdata uitwisselt en analyseert e.d. (voorbeeld ResearchID). Beschikbaarstelling onderzoeksdata wordt belangrijker: onderzoekdatasets worden in toenemende mate beschikbaar gesteld in samenhang met het tijdschriftartikel of als losse entiteit ten behoeve van validatie en hergebruik. Binnen de medische wetenschappen wordt deze ontwikkeling geremd door ethische en privacy-overwegingen. Niettemin is de verwachting dat deze ontwikkeling, hoewel enigszins vertraagd, zich ook in de medisch wetenschappelijke wereld zal voortzetten. Sociale media worden belangrijker: ook in de medische wetenschap worden sociale media belangrijker. Faculty of 1000 dient nu al als een professioneel discussieforum voor gespecialiseerde medisch onderzoekers. Er ontstaan steeds meer van deze netwerken. Voortgaande bibliotheekinnovatie leidt tot samenwerkingsverbanden: Digitale bibliotheek out of the cloud : voorzien wordt dat een steeds groter deel van de backoffice activiteiten, zowel wat betreft de content als de infrastructuur van de digitale bibliotheek, out of the cloud wordt aangekocht en/of in nationaal verband of in samenwerkingsverbanden met een aantal universiteiten wordt georganiseerd. Uitleenprocessen, acquisitie en catalogiserings-processen worden geautomatiseerd en gerationaliseerd, wat leidt tot het afstoten van bibliotheektechnische werkzaamheden. Voor de werkzaamheden van de Centrale Medische Bibliotheek is de betekenis hiervan slechts gering, omdat de CMB voornamelijk frontoffice activiteiten verricht. Mobiele ICT-apparatuur wordt steeds meer een platform voor informatievoorziening: Consequenties voor de inrichting van de fysieke bibliotheek: dit betekent dat de CMB in de bibliotheek op termijn minder vaste pc's ter beschikking hoeft te stellen. We voorzien ook op de langere termijn een tegenbeweging: complexe activiteiten met computers zullen vragen om videowanden en/of grote schermen. Dit type apparatuur kan mogelijk worden aangeboden in de fysieke bibliotheek. Digitale bibliotheek toegankelijk: ook in de patiëntenzorg zal mobiele ICT-apparatuur (ipad, tablets, mobiele telefoons met internet) in toenemende mate een rol gaan spelen in de informatievoorziening van de artsen. Voor de CMB betekent dit dat men ervoor moet zorgen, dat de digitale bibliotheek en andere digitale diensten ook via deze platformen toegankelijk zijn. Hiertoe is een ipad-project gestart. Ontwikkelingen in het medisch-wetentenschappelijk onderwijs relevant voor de bibliotheek: Continue informatievergaring essentieel bij artsenopleiding: de filosofie van het onderwijs aan het UMCG is als volgt: men streeft ernaar een core knowledge over Geneeskunde bij te brengen en de studenten verder te trainen in het opzoeken van informatie m.b.t. specialistische zaken (backup knowledge: oftewel kern- en mantelstof ). Dit met name omdat het inzicht over veel ziekten Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 7

8 sterk voortschrijdt en denkbeelden hierover van bijvoorbeeld 10 jaar geleden vaak volledig irrelevant zijn geworden. Vandaar dat de medicus telkens nieuwe informatie moet opzoeken en verwerken. Behoefte aan informatievaardigheden: er wordt een toenemende behoefte aan informatievaardigheden bij studenten gezien. Niet alleen moeten studenten efficiënt studeren, ook het onderwijs moet efficiënter (studierendement!). Goede informatievaardigheden zijn daarbij essentieel voor de afgestudeerde arts, tandarts en bewegingswetenschapper. Evidence Based Medicine: in januari 2011 treedt het Kaderbesluit CCMS 2011 in werking. Dit betekent een nieuw curriculum voor de Medische Vervolgopleidingen. Een Arts In Opleiding tot Specialist (AIOS) moet dan 2 keer per jaar een Critical Appraisal Topic (CAT) presenteren. De elektronische leeromgeving neemt steeds meer een centrale plaats in in het onderwijs. Men voorziet daarin een aantal gerelateerde ontwikkelingen: Videocolleges en Open CourseWare worden belangrijk: videocolleges en Open CourseWare krijgen meer een functie voor studie-oriëntatie, het aantrekken van nieuwe studenten en het ondersteunen van studenten bij het volgen van deze colleges. Deze videocolleges zullen de echte colleges niet vervangen. Virtual reality en gaming : een andere ontwikkeling in het onderwijs zijn trainingen die gebruikmaken van virtuele werkelijkheid en computerspelen. Internationalisering: Er wordt een sterke aanwas van internationale studenten voorzien. Op dit moment is er één Engelstalige bacheloropleiding en twee Engelstalige masteropleidingen. Bij bewegingswetenschappen ontwikkelt men ook een Engelstalige masteropleiding. Research Master opleiding: Voorzien wordt dat er, naast de huidige master in het kader van de artsenopleiding, ook een research masteropleiding zal worden ingesteld die opleidt tot medisch wetenschappelijk onderzoeker. Ontwikkelingen UMCG: Bezuinigingen: er worden forse bezuinigingen voorzien, zowel in het onderwijs als ook in het onderzoek en in de patiëntenzorg. Door deze bezuinigingsdrift wordt het belang van andere geldstromen nog groter en zal er nieuwe behoefte zijn om de sterke punten van het UMCG in combinatie met derden in te zetten om door middel van strategische allianties geldstromen aan te boren. Met andere woorden, excellente groepen binnen het UMCG zullen samen met excellente groepen buiten het UMCG samenwerken om extra gelden te verkrijgen. De druk om dit voor elkaar te krijgen wordt steeds groter. Zorg-ICT: in 2011 wordt begonnen aan een nieuw zorginformatiesysteem in het UMCG. Dit systeem integreert het medische en verpleegkundige dossier, faciliteert onderwijs, -onderzoek en samenwerking. Aandachtsgebieden: gezond en actief ouder worden (Healthy Ageing) is één van de speerpunten van het UMCG. Het UMCG werkt aan één van de grootste multidimensionale biobanken ter wereld met een uniek drie-generatie-onderzoeksontwerp met een looptijd van 30 jaar: LifeLines. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 8

9 In 2010 is gestart met de bouw van ERIBA (European Research Institute on the Biology of Ageing), een nieuw Europees topinstituut voor fundamenteel onderzoek naar de biologie van veroudering. LifeLines en ERIBA vormen twee belangrijke pijlers van de Healthy Ageing-initiatieven. De focus ligt momenteel nog op het onderzoeksterrein. In de nabije toekomst zal dit worden vertaald naar de kliniek en het onderwijs. Transplantaties en chronisch zieken zijn tevens speerpunten. 4 Dienstverlening ten behoeve van het onderwijs 4.1 Evidence Based Medicine in de opleidingen tot Medisch Specialist Op 1 januari 2011 treedt het Kaderbesluit CCMS 2011 in werking. Het nieuwe curriculum voor de opleidingen tot medisch specialist is gebaseerd op de CANMED s. Bij de competentie kennis en wetenschap speelt de CMB een grote rol. Artsen in opleiding tot medisch specialist worden geacht twee Critical Appraisal Topics (CATs) per jaar uit te voeren. Dit heeft ook gevolgen voor het reguliere geneeskunde onderwijs. De CMB geeft onderwijs in het literatuur zoeken ten behoeve van de CATs. De CMB werkt samen met het Wenckebach Instituut in een Discipline Overstijgende Cursus (DOC) Evidence Based Medicine. 4.2 Opleidingen Geneeskunde, Bewegingswetenschappen en Tandheelkunde Het invoeren van de CAT in het bestaande onderwijs is lastig. De CMB probeert samen met het Onderwijsinstituut dit in te passen in M1 of M2. Hierbij worden ook de bibliotheken in de geaffilieerde ziekenhuizen betrokken. De CMB deelt haar kennis en daar waar noodzakelijk zal een medewerker in de geaffilieerde ziekenhuizen onderwijs geven. Ook is de CMB verankerd in het curriculumonderwijs van Tandheelkunde en Bewegingswetenschappen. Er wordt zoveel mogelijk gewerkt met de casussen die docenten aanleveren. In het kader van Evidence Based Dentistry wordt onderwijs gegeven bij Tandheelkunde. Voor Life Sciences is er een college. Voor de Junior Scientific Masterclass (JSM) studenten wordt een uitgebreide cursus verzorgd, bestaande uit 4 bijeenkomsten, waarvan één Engelstalig (inclusief oprachten). In samenspraak met docenten wordt gestreefd naar een bij het onderwijs aansluitend programma. Dit blijft een belangrijk speerpunt in de dienstverlening. Via het Wenckebach Instituut kunnen ook opleiders van de co-assistenten (in de periferie) cursussen volgen bij de CMB. De CMB heeft voor elke opleiding een embedded librarian ingesteld. Deze zorgt voor een uitstekende collectie en dienstverlening aan de betreffende opleiding onder supervisie van de medisch informatiespecialist. De CMB gaat ook in de toekomst bestanden en producten, die eventueel in het onderwijs gebruikt kunnen worden, onder de aandacht brengen van docenten en opleiders door het organiseren van demonstraties. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 9

10 4.3 CMB als studieplek. In de traditionele bibliotheek waren twee functies, namelijk het raadplegen van bronnen en studeren, nauw met elkaar verweven. Deze twee functies worden echter steeds meer ontvlochten: het raadplegen van informatiebronnen vindt vrijwel uitsluitend in de digitale bibliotheek plaats. De fysieke medische bibliotheek De gedrukte collectie op de fysieke bibliotheeklocaties zal sterk verminderen. Deze kleiner wordende gedrukte collectie zal zo laagdrempelig mogelijk toegankelijk worden gemaakt: voor zeer frequent gebruikte werken door middel van een open opstelling. Het werk van studenten wordt steeds meer gezien als samenwerken, ook faculteitoverstijgend. De CMB zal de fysieke bibliotheeklocatie stapsgewijs steeds meer omvormen tot moderne studievoorzieningen voor studieplekken, samenwerkplekken, etc. Doel is om zoveel mogelijk bij te dragen aan het studierendement en de academische vorming van de studenten (Als de kabinetsplannen m.b.t. langstuderen doorgaan wordt dit aspect nog belangrijker). Het typische bibliotheekkarakter van de studievoorzieningen dient zoveel mogelijk gehandhaafd te worden. Naast de persoonlijke dienstverlening ter plaatse kan het bibliotheekkarakter (nu nog door middel van boekenkasten) mogelijk ook met andere middelen, die de digitale collectie zichtbaar maken, gecreëerd worden. Het komende jaar zal de CMB weer tijdschriftbanden afstoten waardoor ruimte ontstaat voor studieplekken voor de studenten. De studenten geven aan dat ze nog steeds de papieren versie van de verplichte studie- en handboeken willen gebruiken bij het studeren. Ook voor de co-assistenten en de AIOS-en blijft de CMB een voorziening als werkplek in verband met krappe huisvesting van sommige afdelingen. De openingstijden van de CMB zijn voortdurend een punt van discussie. In tijden van bezuiniging is het belangrijk deze te optimaliseren indien uitbreiding niet mogelijk is. Met de directie van de Bibliotheek RUG zal worden overlegd of zij haar UB-openingstijden kan optimaliseren in de tentamentijd. Helpdeskfunctie Refworks: De CMB vervult de taak van functioneel beheerder RefWorks en helpdesk RefWorks in het UMCG. 4.4 ICT-voorzieningen ICT-voorzieningen zijn van groot belang. De CMB zal haar draadloos netwerk RUG-FN2 vervangen door UMCG draadloos, waardoor er 3 netwerken ter beschikking komen: Eduroam voor de studenten en RUG-medewerkers, UMCG-guest voor gasten (bijvoorbeeld artsen uit de geaffilieerde ziekenhuizen, VAG-studenten, Hanzehogeschoolstudenten etc.) en een goed beveiligd zorgnetwerk voor artsen en verpleegkundigen van het UMCG. Via de Pc s in de CMB kan men inloggen op het RUG-netwerk of het UMCG netwerk. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 10

11 4.5 NESTOR De CMB zit op NESTOR met CMB-online. Dit is een uitstekend kanaal om met de studenten te communiceren. NESTOR zal meer gebruikt moeten worden voor afstandsonderwijs en e-learning bibliotheekmodules. Andere courses kunnen meer ondersteund worden met links naar relevante websites en literatuur. Hier ligt een taak voor de contactpersonen vanuit de CMB. De komende jaren gaat de CMB haar eigen cursussen/workshops op video zetten en toetsen maken in NESTOR. De CMB heeft in samenwerking met de Bibliotheek RUG met name voor de studenten de zgn. Library Guides ingericht. Dit is een uitstekend startpunt om literatuur te zoeken. Het wordt nog verder ontwikkeld en aan NESTOR toegevoegd. 4.6 Internationalisering Het UMCG biedt samen met de RUG een Engelstalige bacheloropleiding en drie research masteropleidingen: Behavioral and Cognitive Neurosciences Unraveling the complexity of brain and behavior Clinical and Psychosocial Epidemiology Bridging the gap between medicine and psychology Medical and Pharmaceutical Drug Innovation Finding new answers to chronic diseases De Junior Scientific Masterclass (JSM) wordt vanuit de CMB ondersteund in zoekstrategieën en publicatiestrategie. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 11

12 Bij de collectievorming ligt de nadruk op Engelstalige literatuur. Ook de communicatie van de CMB met haar klanten is tweetalig. Het aantal cursussen dat in het Engels wordt gegeven zal toenemen. 4.7 Overige workshops en onderwijsactiviteiten Binnen de opleidingsprogramma s van de Graduate school of Medical Sciences kunnen meer cursussen worden gegeven dan nu het geval is. Hierbij denken we aan het ondersteunen van collaborations en het laten zien van nieuwe webtechnologieën die behulpzaam kunnen zijn. De CMB biedt korte reguliere workshops aan voor UMCG-medewerkers en ouderejaars studenten: - PubMed, zoekstrategie, tips & trucs - Systematisch literatuuronderzoek voor een review/richtlijn - RefWorks - Scopus, Web Of Science en Impact factoren - Science 2.0: trends, tools en tips De cursus PubMed zal inhoudelijk worden aangepast aan de CATs-eis. Ook worden er inloopuren gepland, waar men terecht kan met uiteenlopende vragen. Voor de verpleegkundigen worden lunchbijeenkomsten georganiseerd. Regelmatig zal de CMB aandacht besteden aan nieuwe ontwikkelingen in de vorm van bijeenkomsten en (inloop)demo s. Geaffilieerde ziekenhuizen: De CMB ondersteunt het bibliotheekpersoneel in de geaffilieerde ziekenhuizen. De komende jaren moet vanuit de bibliotheken van de geaffilieerde ziekenhuizen ondersteuning geboden worden aan onze co-assistenten die in die ziekenhuizen werken en aan AIOS-en die een gedeelte van hun opleiding in de periferie doen. Zeker nu overgegaan wordt op de CATs zal dit weer extra aandacht vergen. De CMB zal hier workshops en bijeenkomsten voor organiseren. Ook opleiders in de ziekenhuizen worden op de hoogte gebracht van nieuwe ontwikkelingen. Daar opleiders via een proxyaccount toegang krijgen tot de Digitale Bibliotheek van de CMB, krijgen we vragen vanuit de affiliaties met betrekking tot andere vormen van dienstverlening. De Raad van Bestuur hecht aan een goede relatie met de affiliaties en daar draagt de CMB met haar zeer gewilde diensten aan bij. 4.8 Onderwijsoutput Een goede integratie van de digitale bibliotheek in het onderwijsproces wordt nagestreefd. De CMB zal participeren in het Open Courseware Project van het Universitair Onderwijs Centrum Groningen (UOCG), waarin de Bibliotheek RUG participeert, door het ontsluiten van colleges en ander onderwijsmateriaal van het UMCG. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 12

13 5 Dienstverlening ten behoeve van onderzoek 5.1 Virtual Research Environments (VRE s) Er is een grote rol voor virtual research environments. Virtuele research environments waarbinnen internationale samenwerking efficiënter en effectiever kan worden uitgevoerd, zijn volop in ontwikkeling. De CMB zal deze ontwikkelingen nauwlettend volgen en de onderzoekers binnen het UMCG hierover adviseren. Tevens zal de CMB een naadloze aansluiting van de digitale bibliotheek op deze virtuele research environments ontwikkelen en onderhouden. Surfconext zal hierbij waarschijnlijk een rol spelen. 5.2 Onderzoeksoutput De dienstverlening van de CMB zal zich richten op twee taken: het beschikbaar stellen van informatie van buiten aan de universitaire gemeenschappen binnen het UMCG en het beschikbaar stellen en presenteren van onderwijs- en onderzoekoutput aan de buitenwereld. Hiertoe moet de huidige UMCG-repository verder worden ontwikkeld. De bovengenoemde taak van de CMB met betrekking tot het beschikbaar stellen en presenteren van de output van het UMCG aan de buitenwereld, zal zich richten op (1) het zoveel mogelijk Open Access beschikbaar stellen van de output en (2) het ondersteunen en faciliteren van het wetenschappelijk publiceren door auteurs binnen het UMCG. Hiertoe zal de CMB de hechte samenwerking met Bureau Onderzoek continueren. Bureau Onderzoek ontwikkelt een nieuwe tool, die ook door de CMB gebruikt gaat worden voor het analyseren van de individuele of afdelings (actuele) output. Hier komen steeds vaker vragen over. Repository en Metis UMCG: samen met de Bibliotheek RUG zal de bestaande wetenschappelijke output, nu beschikbaar via o.a. de UMCG-respository, ook in Metis komen, zodat binnen het webplatform van de RUG ook medewerkers van het UMCG hun Medewerkers Pagina s (MEPA's) kunnen inrichten met publicatielijsten. 5.3 Workshops Er zijn plannen om de Science 2.0 cursus breed aan te bieden aan een ieder die onderzoek start binnen het UMCG. Wetenschap is aan het veranderen. Science 2.0 heeft invloed op de werk- en leerpatronen (workflow) van onderzoekers, clinici en studenten. In deze workshop krijgt men kennis van nieuwe webtechnologieën in communicatie & samenwerken, informatie zoeken, beheren & delen. Research institute SHARE heeft aangegeven dit in zijn PhD programma te willen opnemen. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 13

14 6 Dienstverlening ten behoeve van patiëntenzorg 6.1 Protocollen, handboeken en tijdschriftartikelen in de patiëntenzorg In onderstaand schema is een schets weergegeven van de informatievoorziening voor medici in de patiëntenzorg: wat waar waarvoor Tijdschriftartikelen Digitale bibliotheek Persoonlijke abonnementen (soms gedeeld op de afdeling) Bijhouden vakgebied Updaten protocollen Journal clubs Moeilijke casussen / Evidence Based Medicine (EBM) Handboeken Persoonlijke aanschaf; soms ook digitaal (persoonlijke toegang) Soms kleine collectie op afdeling Gemiddeld 2 tot 5 per specialistisch vakgebied Studieboeken voor de assistenten in opleiding Naslag voor specialisten bij moeilijke casussen Protocollen Opgesteld en bijgehouden door de afdeling zelf Tientallen tot honderden protocollen per afdeling Patiëntenzorg Protocollen: Een belangrijk gegeven is dat protocollen in veel gevallen de basis vormen voor het medisch handelen. Deze protocollen worden veelal door de afdeling zelf opgesteld en periodiek geactualiseerd. Meestal gebeurt dit, doordat een aantal stafleden zich middels de recente tijdschriftliteratuur in het betreffende onderwerp verdiept en hieruit voorstellen destilleert voor eventuele aanpassingen van het protocol. Dit wordt dan in de afdeling besproken en kan leiden tot bijstelling van het betreffende protocol. De protocollen zijn elektronisch beschikbaar en worden door veel artsen ook op hun mobiele ICT-apparatuur geladen. In de meeste gevallen zijn er gewone computers beschikbaar om medische informatie te raadplegen. Echter, er is een aantal gevallen waarin het handig kan zijn om medische informatie via mobiele apparatuur te raadplegen: bij bereikbaarheidsdiensten (waarbij de betreffende arts gebeld kan worden over patiënten in de avond of nacht) en bij consulten op andere afdelingen in het ziekenhuis. De CMB probeert haar medische informatie te integreren in de bestaande UMCG-systemen (bijvoorbeeld idocument). Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 14

15 Handboeken: Handboeken blijken eveneens een belangrijke rol te spelen in informatie ten behoeve van patiëntenzorg, vooral gebruikt door co-assistenten en artsen in opleiding. Deze aankomende medisch specialisten dienen in veel gevallen zelf de handboeken aan te schaffen. De CMB streeft er naar de handboeken in e-bookvorm beschikbaar te stellen voor het hele UMCG. Handboeken worden ook gebruikt als naslagwerk door de medische specialisten zelf. Tijdschriftartikelen: Tijdschriftartikelen spelen vanzelfsprekend ook een uiterst belangrijke rol in de patiëntenzorg. Tijdschriftartikelen worden geraadpleegd bij (1) het updaten van protocollen, (2) bij moeilijke casussen (onder andere bij second opinion spreekuren), (3) om het vakgebied bij te houden en (4) in journal clubs. Tijdschriftartikelen worden meestal digitaal geraadpleegd via de digitale bibliotheek van de CMB. 6.2 Patiëntenzorg en onderwijs nauw verweven Patiëntenzorg en onderwijs zijn nauw met elkaar verweven. Wanneer een assistent in opleiding bijvoorbeeld op het ochtendrapport een patiënt moet toelichten, dan wordt verwacht dat dit goed onderbouwd is en dat daarvoor de meest recente literatuur is geraadpleegd. Daarnaast zijn er ook zogenaamde journal clubs, waarbij men samen artikelen bekijkt en er een referaat over houdt in de groep. Er wordt dan bediscussieerd of het harde evidence betreft. Het onderwijs en de medische praktijk zijn doordrongen van het evidence-based medicine (PICO/CAT) denken. 6.3 Behoefte aan een specialistische rubriek in de digitale bibliotheek en digitale boeken De meeste medisch specialisten zijn voornamelijk bezig binnen hun eigen vakgebied. De digitale bibliotheek omvat soms een overweldigende hoeveelheid informatie, die niet altijd relevant is. Men heeft er behoefte aan om, in overleg met de CMB, een specialistische rubriek binnen de digitale bibliotheek op te stellen waarin de voornaamste tijdschriften van het vakgebied - zo mogelijk aangevuld met digitale handboeken van het vakgebied - in één overzicht worden weergegeven. Digitale beschikbaarheid van de specialistische handboeken is eveneens een wens bij de afdelingen: er zijn altijd handboeken die men niet persoonlijk in bezit heeft of bij de hand heeft. De CMB zal veel aandacht besteden aan deze afdelingspagina s en My CMB door de nieuwste technieken aan te reiken en te ondersteunen. Dit soort overzichten zijn belangrijk in verband met visitatiecommisies. 6.4 Behoefte aan accountmanagement van de CMB Afdelingen geven aan dat een actief accountmanagement van de CMB op prijs gesteld wordt. De bibliotheek en daarmee een goede informatievoorziening is van groot belang, maar kan door het buitengewoon overladen werkprogramma van de medische staf (patiëntenzorg, onderwijs en onderzoek) niet die aandacht krijgen die het verdient. Met name het bijhouden van nieuwe ontwikkelingen en innovaties op het gebied van informatievoorziening kan men er zelf niet bij doen. Hier kan de CMB een belangrijke rol in spelen. Accountmanagement van de CMB, waarbij men periodiek (een keer per jaar of anderhalf jaar) de afdeling op de hoogte komt stellen van de Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 15

16 belangrijkste nieuwe ontwikkelingen (refreshment course) en tegelijkertijd het oor te luisteren legt om de wensen van de afdeling te inventariseren, zal een grote toegevoegde waarde hebben. Men vindt dat de bibliotheek een plaats verdient in het inwerkprogramma van nieuwe medewerkers op de afdelingen. 6.5 Informatie voor verpleegkundigen Verpleegkundigen hebben overwegend behoefte aan Nederlandstalige literatuur. De CMB heeft voor hen een Netvibespagina gemaakt. Om het zoeken naar informatie zo gemakkelijk mogelijk te maken, staat op deze dynamische pagina alle informatie bij elkaar. De pagina wordt in samenwerking met verpleegkundigen voortdurend aangepast en aangevuld. Zij vormt tevens de basis voor de cursus die aan verpleegkundigen wordt gegeven. Ook is er een Libguide Verpleegkunde. 6.6 Administratie UMCG-abonnementen De CMB verzorgt de administratie en het beheer van de abonnementen van het UMCG. Hier wordt Sector F binnenkort ook aan toegevoegd. Hierdoor kunnen dubbele abonnementen worden voorkomen en kan met betrekking tot licenties op online boeken/tijdschriften in sommige gevallen overgegaan worden op een goedkoper contract. Hierin werkt de CMB samen met ICT en de crediteurenafdeling.en probereert gezamenlijk een beleidslijn voor het UMCG uit te zetten. 7 Innovatie: ambitie van internationale allure Innovatie gericht op communicatie met de klant is een speerpunt in de dienstverlening van de CMB. De afgelopen jaren heeft de CMB veel tools ontwikkeld om de dienstverlening naadloos Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 16

17 aan te laten sluiten bij de werkwijze van UMCG-medewerkers. Het resultaat hiervan is te zien in Medical Library Lab : De CMB zoekt nationale en internationale samenwerking. Via verschillende kanalen deelt de CMB haar kennis en ontwikkelingen. Daardoor worden we vaak uitgenodigd op internationale congressen. Dhr. A.J.P. van den Brekel maakte deel uit van de programmacommissie voor de European Association for Health Information and Libraries (EAHIL) conferentie te Lissabon in Hij heeft lezingen en workshops verzorgd in o.a. Praag (2007), Helsinki(2008), Krakow (2009), Lissabon(2010), Keulen en Münster. Zie voor de verschillende presentaties. Sociale media: De CMB probeert daar te zijn waar haar klanten zijn. Daarom gebruikt de CMB ook deze kanalen voor communicatie met haar klanten (Facebook, Hyves, Twitter, LinkedIn etc.). Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 17

18 7.1 Mobiele diensten Voor de komende jaren zal het aanbieden van informatie op mobiele apparaten zoals iphone, ipad, android telefoons etc. een speerpunt zijn voor de coördinator Elektronische Dienstverlening van de CMB, A.J.P. van den Brekel. Ook hier zal de CMB samenwerking zoeken met de Bibliotheek RUG, het CIT, het UMCG (ipad in de zorg project), andere medische academische bibliotheken en internationaal (bijvoorbeeld ZB Med Münster). Eind 2010 is een ipadproject van start gegaan. Ook internationaal zien we het gebruik van mobiele apparatuur in het medisch onderwijs opkomen, zoals bijvoorbeeld in Stanford. Om aan de eisen van de klanten te voldoen zal het draadloos netwerk uitgebreid worden. De CMB heeft nu nog het RUG-FN2 draadloos netwerk. In 2011 wordt dit omgezet naar een UMCG draadloos netwerk, bestaande uit een zorgnetwerk, Eduroam voor studenten en een guestnetwerk. Dit nieuwe netwerk zal sterker zijn en zal gebruik maken van 6 in plaats van 3 accesspoints. Er zullen procedures beschreven worden voor de toegang tot full text op telefoon en tablets. Deze ondersteuning wordt reeds voor iphone en ipad aangeboden. De CMB doet onderzoek naar de wensen van studenten en clinici op het gebied van mobiele diensten. Met name de Point of Care Tools zijn uitermate geschikt voor mobiele apparaten voor medici aan het bed. In 2011 zal een mobiele website gemaakt worden en een App voor Iphone (later ook voor Android telefoons). Er zijn al veel medische App s ontwikkeld. Zie bijvoorbeeld het overzicht. Er is al een eerste versie van de CMB mobiele website: Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 18

19 CMB mobiel 7.2 QR-codes De CMB gaat onderzoeken of QR (Quick Response) codes kunnen worden toegepast in de bibliotheek. QR-codes zijn tweedimensionale barcodes die men met zijn mobiele telefoon kan scannen. De code kan met een simpele software eenvoudig omgezet worden in tekst of een URL. Dit is een QR-code die naar de CMB-website verwijst. We zien toepassingsmogelijkheden voor het verwijzen naar e-books (op de geprinte versie komt een QR code met de verwijzing naar de URL van het e-book). Ook is het mogelijk (op kasten, etc.) extra informatie aan te bieden, die de klant op zijn telefoon kan opslaan. De CMB gaat participeren in de werkgroep e-books van de Bibliotheek RUG. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 19

20 7.3 CMB/RUG-website en CMB/UMCG-intranetsite De CMB-website is continu in ontwikkeling. Zowel de CMB/RUG-website als de CMB/UMCGintranetsite zijn grondig aangepast. We wensen meer mogelijkheden voor feedback in te bouwen. Het aanbieden van snelle manieren van zoeken, zoals de zoekbox, heeft veel aandacht. De intranetsite: Voor de nieuwe portal van het UMCG (Sharepoint) wil de CMB speciale diensten ontwikkelen die én maatwerk én maximale distributie en functionaliteit leveren van de beschikbare digitale informatie. Het centraal beschikbaar stellen van zgn. web-parts (widgets) met bijv. RSS-feeds op publicaties van medewerkers, afdelingen of onderwerpen, maar ook zoekboxen op maat, maken het voor gebruikers mogelijk de eigen pagina te personaliseren. 7.4 Extra diensten UMCG/RUG Doordat de CMB bezig is met innovatie ontstaan er allerlei samenwerkingsverbanden en worden CMB-medewerkers gevraagd voor projecten. Zo is er gewerkt aan de notitie Inzet sociale media in het UMCG door een werkgroep bestaande uit Communicatie, CMB en P&O-team. De CMB heeft hiervoor een overzicht gemaakt van alles wat er rond het UMCG al was: UMCG Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 20

21 De inmiddels bekende CMB-toolbars worden veel gebruikt (zie bijlage 3) en zijn door de andere vakbibliotheken binnen de Bibliotheek RUG overgenomen. Ook landelijk en internationaal hebben bibliotheken dit overgenomen. De CMB heeft hiervoor workshops verzorgd. 8 Collectie De collectie van de CMB is onderdeel van de gehele wetenschappelijke informatievoorziening van de Rijksuniversiteit Groningen. Wat betreft collectievorming zullen de bestaande trends om e.e.a. vooral nationaal te organiseren zich in de komende jaren versterken. Op dit moment worden de meeste digitale tijdschriftenpakketten reeds landelijk aangeschaft. Ook wat betreft de collectievorming van gedrukte boeken wordt gestreefd naar samenwerking met andere universiteitsbibliotheken. Dit biedt mogelijkheden tot een verdere rationalisering: boekencollecties worden samengesteld door middel van collectieprofielen en met de geleverde boeken worden de metadata aangeleverd. De lokale catalogiseringsactiviteiten kunnen daardoor worden geminimaliseerd. Tenslotte de digitale boeken: een aantal uitgevers biedt digitale boekencollecties aan. Een andere mogelijke ontwikkeling is richting een pay-as-you-go systeem voor digitale boeken waarbij selectie vooraf niet noodzakelijk is; wanneer een gebruiker een bepaald digitaal boek wil inzien, kan de bibliotheek dat op dat moment aanschaffen. Deze ontwikkelingen betekenen dat de werkzaamheden wat betreft collectievorming, acquisitie en catalogisering qua omvang sterk zullen verminderen. De meeste activiteiten op dit gebied zullen deels overbodig worden door de Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 21

22 bovengenoemde technische ontwikkelingen en het daaruit voortvloeiende commerciële aanbod en deels landelijk of bovenlokaal (in samenwerking met enkele universiteiten) zijn georganiseerd. Na de reorganisatie van de RUG-bibliotheken is de collectievorming voor de studiezaal Geneeskunde in de Universiteitsbibliotheek onder de verantwoordelijkheid van de CMB komen te vallen. Op dit moment wordt er gewerkt aan een geïntegreerd collectieprofiel van de Bibliotheek RUG. De collectie die er staat zal gesaneerd worden en volgens het nieuwe profiel in samenwerking met de Bibliotheekcommissie UMCG opnieuw worden opgebouwd. Daar het onderwijs en de ondersteuning bij searches is toegenomen (en nog verder zal toenemen) is de collectievorming voor Bewegingswetenschappen en Tandheelkunde neergelegd bij twee informatiespecialisten van de CMB, onder verantwoordelijkheid van de coördinerend medisch informatiespecialist geneeskunde. 8.1 De medische digitale bibliotheek in de toekomst De toekomstvisie voor de medische digitale bibliotheek wordt als volgt geformuleerd: - De infrastructuur zal samen met andere universiteitsbibliotheken zijn ingekocht, voor een deel bij commerciële partijen ( hosted solutions; out of the cloud ), en voor een deel samen met andere universiteitsbibliotheken zijn georganiseerd. - De content zal voor het overgrote deel samen met andere universiteitsbibliotheken worden ingekocht, terwijl de metadata van de ingekochte collectie voor een belangrijk deel wordt meegeleverd. Actieve catalogisering is daarmee voor een belangrijk deel overbodig geworden en zal voor het niet overbodige deel in samenwerking met andere universiteitsbibliotheken zijn georganiseerd. - Bovengenoemde zaken zullen enorme efficiëntievoordelen met zich meebrengen en zijn daarom nastrevenswaardig. - De digitale bibliotheek van de RUG en daarbinnen van de CMB zal een eigen gezicht en identiteit hebben. De CMB heeft als taak: integreren met lokale informatie, optimaliseren en aanpassen voor de Groningse gebruikers, personaliseren en/of filteren. Bovendien heeft de CMB als taak om de kwaliteit van de aangeboden informatie en de zoekmachines te toetsen met behulp van objectieve criteria. Hiertoe doet de CMB regelmatig klantenonderzoek (in RUG- of CAMBIN-verband of zelfstandig). - De digitale bibliotheek van de CMB zal naadloos aansluiten op en waar mogelijk geïntegreerd zijn in de elektronische leeromgeving, de elektronische collaboratories die binnen de medisch wetenschappelijke onderzoeksbureaus gangbaar zullen zijn en de platformen die in de patiëntenzorg worden gebruikt. - Een eigen inrichting van de digitale bibliotheek op een bepaald vakgebied, samengesteld in samenwerking met de betreffende onderzoeksgroep of afdeling, is een normale zaak. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 22

23 - De CMB streeft ernaar ook artikelen uit tijdschriften, die niet in haar eigen bezit zijn, binnen 48 uur (spoed 24 uur) te leveren. 9 Bezuinigingen Het UMCG heeft aangegeven dat men graag ziet dat de collectie de komende jaren op het huidige hoge kwaliteitsniveau blijft, daar dit van groot belang is voor de ondersteuning van de primaire taken onderwijs, onderzoek en patiëntenzorg. Er komen echter grote bezuinigingsronden aan, zowel van de zorgkant als van de onderwijs- en onderzoekskant. De CMB zal haar bedrijfsvoering waar mogelijk optimaliseren. Ook wordt gekeken of er meer inkomsten gegenereerd kunnen worden, bijvoorbeeld door diensten aan te bieden aan medewerkers van geaffilieerde ziekenhuizen. Het collectiebudget zit grotendeels vast in de grote contracten ( ). De CMB is onderdeel van Sector F maar verricht diensten voor alle afdelingen in het UMCG. Ook vanuit het onderwijs wordt een groot beroep gedaan op de CMB. De diensten worden zeer gewaardeerd en men wil deze dienstverlening op een hoog niveau houden. 10 Geaffilieerde ziekenhuizen - knelpunt proxyaccounts De Raad van Bestuur van het UMCG heeft aangegeven dat ze graag de zgn. teaching hospitals gebruik willen laten maken van de digitale faciliteiten van de CMB. Dit is echter niet zo eenvoudig. Dit kan onder de huidige licenties alleen als er sprake is van een arbeidsrelatie (0-aanstelling / registratie in Peoplesoft). Op het gebied zijn de grote uitgevers niet bereid om, ondanks herhaaldelijk aandringen van de onderhandelaars, hun licenties aan te passen. De administratie rond de proxy-accounts vergt veel arbeidskracht bij zowel het Onderwijsinstituut, de CMB als ook bij P&O. In het kader van de bezuinigingen moet hier wellicht kritisch naar gekeken worden. Het gebruik van de collectie door deze doelgroep neemt toe. Dit levert vooral een probleem op bij de bestanden, waar sprake is van concurrent user licenties. In die gevallen moet de CMB extra kosten maken om de licentie te verhogen zodat de primaire doelgroep toegang heeft en niet te vaak voor een dichte deur komt te staan. In de toekomst moet het beleid in samenwerking met de betrokken partijen aangepast worden. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 23

24 11 Personeel CMB Het CMB-team heeft 1 fte in kunnen leveren door terug te gaan van 2 balies naar 1 balie en de werkzaamheden te verdelen over de rest van het team. In de komende 10 jaar zal het CMB-team door natuurlijk verloop van samenstelling veranderen (± 4 fte s ), waardoor er een zekere flexibiliteit ontstaat, indien er andere competenties nodig zijn. Uit de discussies over de toekomst van de bibliotheek blijkt dat vrijwel alles wat binnen de bibliotheek plaatsvindt er over 5 jaar ook nog zal zijn, maar dat de verhoudingen anders zullen liggen. Er zullen minder basale, bibliotheektechnische werkzaamheden plaatsvinden en de specialistische werkzaamheden zullen toenemen. Gesproken wordt van een verdiepingsslag op gespecialiseerde onderwerpen. Men ziet een scheiding tussen werkzaamheden ten behoeve van de fysieke bibliotheeklocatie en de meer specialistische diensten, die achter de schermen worden ontwikkeld en uitgevoerd. Voor deze specialistische diensten zijn mensen nodig met een ITachtergrond en een communicatie-achtergrond, die de vertaalslag kunnen maken tussen de mogelijkheden van IT en de informatie-behoefte en wensen van de gebruikersgroepen. Een dergelijke vertaalslag zal nodig blijven. Adviesvaardigheden en didactische vaardigheden zullen daarbij een belangrijke competentie blijven. Enige medische kennis is van belang. Er zal meer behoefte zijn aan onderzoeksvaardigheden als competentie ( datalibrarian ). In de fysieke bibliotheek zal de eerstelijnsdienstverlening en ondersteuning belangrijk blijven, maar dit kan zeker anders ingevuld worden dan nu het geval is. Het principe van embedded librarian zal in de vorm van accountmanagement verder uitgebouwd worden. Hierbij vindt, waar mogelijk, afstemming plaats met de Bibliotheek RUG. De werkzaamheden in de bibliotheek zullen steeds meer projectmatig plaatsvinden. Tenslotte voorziet men, dat ook de persoonlijke dienstverlening langs digitale weg zal plaatsvinden. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 24

25 12 Samenvatting Het UMCG heeft 3 kerntaken: patiëntenzorg, onderwijs en onderzoek. De CMB is een geïntegreerde faciliteit van het UMCG, die deze taken ondersteunt door middel van haar dienstverlening. De CMB heeft een sterke functionele relatie met de Bibliotheek RUG. Beleid In haar beleid voor de komende 5 jaar zal de CMB inspringen op / aansluiting zoeken bij - de voortsnellende digitalisering; - de veranderende informatie-zoekprocessen; - de ontwikkelingen in de wetenschappelijke communicatie; - het ontstaan van nieuwe samenwerkingsverbanden voortvloeiend uit bibliotheekinnovatie; - het gebruik van mobiele ICT-apparatuur als platform voor informatievoorziening; - de ontwikkelingen in het medisch-wetenschappelijk onderwijs; - de UMCG-ontwikkelingen. Onderwijs De CMB zal meer onderwijs in CATs gaan verzorgen. Hier is behoefte aan binnen het nieuwe curriculum tot medisch specialist en tevens binnen de opleiding geneeskunde (co-assistenten in M1/M2). Bij dat laatste zullen zowel bibliotheekpersoneel als ook de opleiders in de geaffilieerde ziekenhuizen worden betrokken. Door de digitalisering raken de twee functies van de bibliotheek, het raadplegen van bronnen en de bibliotheek als studieplek, steeds meer ontvlochten. De fysieke bibliotheeklocatie zal stapsgewijs worden omgevormd tot moderne studievoorziening. Doel is zoveel mogelijk bij te dragen aan het studierendement en de academische vorming van studenten. Library Guides moeten op NESTOR geplaatst worden, een goed startpunt voor literatuuronderzoek. Dit wordt nog verder ontwikkeld. In de toekomst zullen CMB-cursussen/workshops, met bijgaande toetsen in videovorm op NESTOR worden geplaatst. In verband met de internationalisering zal het aantal Engelstalige cursussen en workshops toenemen. Onderzoek De CMB volgt de ontwikkelingen met betrekking tot virtual research environments (vre s) op de voet. Zij zal onderzoekers hierover adviseren en zorgen voor aansluiting van de digitale bibliotheek op deze vre s. Voor het analyseren van de individuele of afdelingsoutput ontwikkelt Bureau Onderzoek een nieuwe tool, die ook door de CMB gebruikt gaat worden. De Science 2.0 workshop zal breder worden aangeboden. Deze workshop heeft invloed op de werken leerpatronen (workflow) van onderzoekers, clinici en studenten. Patiëntenzorg Voor protocollen gaat het UMCG idocument gebruiken. De CMB probeert haar medische informatie hier in te integreren. Het streven is om handboeken als e-book beschikbaar te stellen voor het gehele UMCG. De CMB zal veel aandacht besteden aan het verzorgen en ondersteunen van afdelingspagina s (MyCMB). De voornaamste tijdschriften van een vakgebied, zonodig aangevuld met digitale handboeken, worden in één overzicht weergegeven. Beleidsnotitie De Centrale Medische Bibliotheek Altijd bij kennis! 25

De JB heeft binnen de UvA twee belangrijke partners: a. De Faculteit b. de UB

De JB heeft binnen de UvA twee belangrijke partners: a. De Faculteit b. de UB Meerjarenplan 2014-2016 Juridische Bibliotheek In 2016 zal de JB met de Faculteit naar het Roeterseiland verhuizen. Dit meerjarenplan beperkt en richt zich op de periode dat we ons enerzijds voorbereiden

Nadere informatie

Overzicht cursussen Informatievaardigheid Universitaire Bibliotheken Leiden Collegejaar 2013-2014

Overzicht cursussen Informatievaardigheid Universitaire Bibliotheken Leiden Collegejaar 2013-2014 Overzicht cursussen Informatievaardigheid Universitaire Bibliotheken Leiden Collegejaar 2013-2014 Deze brochure geeft een overzicht van de cursussen op het gebied van informatievaardigheid die worden aangeboden

Nadere informatie

Nota collectiebeleid 2011 De collectievorming voor de Vakbibliotheek Rechten

Nota collectiebeleid 2011 De collectievorming voor de Vakbibliotheek Rechten Nota collectiebeleid 2011 De collectievorming voor de Vakbibliotheek Rechten Inhoud: 1. Inleiding 2. Collectievorming en taakstelling van de vakbibliotheek 2.1. De taakstelling van de bibliotheek 2.2.

Nadere informatie

De spilfunctie van het Leercentrum binnen het nieuwe onderwijs bij Avans Hogeschool

De spilfunctie van het Leercentrum binnen het nieuwe onderwijs bij Avans Hogeschool De spilfunctie van het Leercentrum binnen het nieuwe onderwijs bij Avans Hogeschool Ellen Simons en Rien Brouwers Leer- en Innovatiecentrum Inhoud Context Onderwijsvisie van Avans Van mediatheek naar Leercentrum

Nadere informatie

UITGANGSPUNTEN VOOR DE STRUCTUUR VAN DE WETENSCHAPPELIJKE INFORMATIEVOORZIENING AAN DE RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN

UITGANGSPUNTEN VOOR DE STRUCTUUR VAN DE WETENSCHAPPELIJKE INFORMATIEVOORZIENING AAN DE RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN UITGANGSPUNTEN VOOR DE STRUCTUUR VAN DE WETENSCHAPPELIJKE INFORMATIEVOORZIENING AAN DE RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN I. ORGANISATIESTRUCTUUR Er is één bibliotheekvoorziening binnen de universiteit. Deze

Nadere informatie

Medisch Informatieprofessional 3.0 Waar sta jij (be)sta jij nog? Miebet Wilhelm St. Antonius ziekenhuis dinsdag 9 mei 2017

Medisch Informatieprofessional 3.0 Waar sta jij (be)sta jij nog? Miebet Wilhelm St. Antonius ziekenhuis dinsdag 9 mei 2017 Medisch Informatieprofessional 3.0 Waar sta jij (be)sta jij nog? Miebet Wilhelm St. Antonius ziekenhuis dinsdag 9 mei 2017 Waar sta ik? Antonius Academie Medische Opleidingen, R&D en KIC Verpleegkundige

Nadere informatie

Alle wetenschappelijke output van de UvA komt (min of meer automatisch) in de digitale bibliotheek

Alle wetenschappelijke output van de UvA komt (min of meer automatisch) in de digitale bibliotheek Ambitie 1. Ambitie 2. Ambitie 3. Alle wetenschappelijke output van de UvA komt (min of meer automatisch) in de digitale bibliotheek terecht. Zoveel mogelijk informatie die onderzoekers nodig hebben voor

Nadere informatie

Wetenschappelijke informatie voorziening UMCG

Wetenschappelijke informatie voorziening UMCG Wetenschappelijke informatie voorziening UMCG 2016-2020 Annalies Koelstra Januari 2016 Inhoudsopgave 1 Missie Centrale Medische Bibliotheek (CMB)... 3 2 Dienstverlening ten behoeve van Patientenzorg...

Nadere informatie

TU Delft Library. Een open source. TU Delft Library

TU Delft Library. Een open source. TU Delft Library TU Delft Library Een open source TU Delft Library TU Delft Library Een open source De wereld digitaliseert. Dat geldt dus ook voor een bibliotheek als TU Delft Library. Een steeds groter deel van onze

Nadere informatie

Visie op hoofdlijnen van het Informatie Expertise Centrum TU/e

Visie op hoofdlijnen van het Informatie Expertise Centrum TU/e op hoofdlijnen van het Informatie Expertise Centrum TU/e Het Informatie Expertise Centrum (IEC) als contentmanager van de TU/e met servicecentra voor onderzoek, onderwijs en administratieve organisatie

Nadere informatie

Domein 2 Academisch niveau

Domein 2 Academisch niveau Domein 2 Academisch niveau Domein 2 Academisch Niveau Subdomeinen Thema s Indicatoren 2a. Onderwijsprogramma - Onderwijs aan aios in EBM. 2a.1 Onderwijs aios in EBM in alle opleidingsjaren 2b. Wetenschappelijk

Nadere informatie

Van Wikipedia naar Onderwijs, de kracht van het open domein. sambo-ict conferentie 27 januari 2017

Van Wikipedia naar Onderwijs, de kracht van het open domein. sambo-ict conferentie 27 januari 2017 Van Wikipedia naar Onderwijs, de kracht van het open domein sambo-ict conferentie 27 januari 2017 Even Voorstellen Jan-Bart de Vreede Domeinmanager Leermiddelen & Metadata, Stichting Kennisnet 9 jaar lang

Nadere informatie

Enquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten

Enquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten Enquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten Subgroep Informatievaardigheden van de UKB werkgroep Learning Spaces Anneke Dirkx (UL) Marjolein

Nadere informatie

Bewustwording drinkgedrag

Bewustwording drinkgedrag School: Bedrijf: Titel project: 1. De opdracht Opdrachtgever Cardioloog, dhr. Eelko Ronner, hoofdonderzoeker verbonden aan Renier de Graaf Groep. Situatie Hart- en vaatziekten zijn een belangrijke doodsoorzaak

Nadere informatie

Alfresco Document Management

Alfresco Document Management Pagina 1 van 6 Alfresco Document Management Efficiënter kunnen (samen)werken, altijd en overal kunnen beschikken over de benodigde informatie en geen zorgen hoeven maken over IT en back-up? Lagere kosten

Nadere informatie

GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL Huizinga Instituut 2012-2016

GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL Huizinga Instituut 2012-2016 De Colleges van Bestuur van: GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL Huizinga Instituut 2012-2016 de Erasmus Universiteit Rotterdam; de Radboud Universiteit Nijmegen; de Rijksuniversiteit Groningen;

Nadere informatie

Nederlandse Gedragswetenschappen Grote Kruistraat 2/1, 9712 TS Groningen. 1. Inleiding

Nederlandse Gedragswetenschappen Grote Kruistraat 2/1, 9712 TS Groningen. 1. Inleiding 1. Inleiding De geschiedenis van de Nederlandse psychologie, pedagogiek en onderwijskunde verdween uit de curricula van Nederlandse universiteiten en waardevol historisch materiaal gerelateerd aan deze

Nadere informatie

Het is een feit dat in de medische wereld de inzet en toepassing. Daar is ook een app voor! Over medische bibliotheken, mobiel en apps

Het is een feit dat in de medische wereld de inzet en toepassing. Daar is ook een app voor! Over medische bibliotheken, mobiel en apps Daar is ook een app voor! Welke rol kan de medische bibliotheek spelen in het dynamische, complexe Over medische bibliotheken, mobiel en apps speelveld van de patiëntenzorg, het medische onderzoek en onderwijs?

Nadere informatie

Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur

Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur Actuele relatie met O&O (specifieke opleidingen etc.) De collectie Engelse taal en cultuur richt zich met name op de studenten, docenten en onderzoekers

Nadere informatie

HoneyWiFi. Draadloos internet in praktijk bij Bibliotheek Rotterdam

HoneyWiFi. Draadloos internet in praktijk bij Bibliotheek Rotterdam HoneyWiFi Draadloos internet in praktijk bij Bibliotheek Rotterdam 2 De toekomst is voor ons al begonnen Een bibliotheek zonder internet, dat is tegenwoordig natuurlijk ondenkbaar. Bibliotheek Rotterdam

Nadere informatie

Visiedocument FSR FNWI

Visiedocument FSR FNWI Visiedocument Jan Martens (Voorzitter) Rachel Mijdam (Vicevoorzitter) Luc van Keulen (Secretaris) Beate Stevens (Algemeen lid) Stijn van Uffelen (Algemeen lid) Ahmed Avci (Algemeen lid) Voorwoord Voor

Nadere informatie

Kwaliteit van opleiding

Kwaliteit van opleiding Bedoeling Card 1 Kwaliteit van opleiding De kwaliteit van de opleiding is ons primaire doel en een noodzakelijk onderdeel van onze professie. Aios hebben voldoende mogelijkheden nodig voor werkplekleren

Nadere informatie

Open & Online. De (mogelijke) rollen van bibliotheken. Onderwijs

Open & Online. De (mogelijke) rollen van bibliotheken. Onderwijs Open & Online De (mogelijke) rollen van bibliotheken Onderwijs Enthousiasme om mee te werken aan het onderzoek De opkomst hier vandaag Vragen en nieuwsgierigheid Leidraad met vragen opgesteld Telefonische

Nadere informatie

Open Science binnen het informatievaardighedenonderwijs. Nicole Potters, Education Suppport, TU Delft Library 25-apr-16

Open Science binnen het informatievaardighedenonderwijs. Nicole Potters, Education Suppport, TU Delft Library 25-apr-16 Open Science binnen het informatievaardighedenonderwijs Nicole Potters, Education Suppport, TU Delft Library 25-apr-16 1 Onderwerpen TU Delft Library Education Support: Instructies/workshops Open Science

Nadere informatie

Oncologisch Centrum Strategische doelstellingen ONCOLOGISCH CENTRUM ONCOLOGISCH HANDBOEK DEEL 1

Oncologisch Centrum Strategische doelstellingen ONCOLOGISCH CENTRUM ONCOLOGISCH HANDBOEK DEEL 1 Oncologisch Centrum Strategische doelstellingen ONCOLOGISCH CENTRUM ONCOLOGISCH HANDBOEK DEEL 1 OH_OC_deel 1_2017-2018 Inhoud 1. Voorwoord... 3 2. Doelstellingen... 4 Het belang van het Oncologische Centrum

Nadere informatie

Desirée van den Bergh, Marga Kemp, Rob Mientjes, Bianca Peersman en Harry Vankan

Desirée van den Bergh, Marga Kemp, Rob Mientjes, Bianca Peersman en Harry Vankan Project Meer met Mediavoorzieningen een onderzoek naar rol en positionering Mediavoorzieningen: Essentieel en Effectief Samenvatting rapport over de meerwaarde van de diensten van Mediavoorzieningen voor

Nadere informatie

1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen

1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen 1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen Wanneer je als student in het hoger onderwijs de opdracht krijgt om te zoeken naar wetenschappelijke informatie heb je de keuze uit verschillende informatiebronnen.

Nadere informatie

UPTODATE. Veronique Despodt (Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent) 23/01/2019

UPTODATE. Veronique Despodt (Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent) 23/01/2019 KENNISCENTRUM VOOR DE GEZONDHEIDSZORG GENT (0K3) HTTP://WWW.KCGG.UGENT.BE UPTODATE Veronique Despodt (Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent) 23/01/2019 BLITS? Initiatief: Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg

Nadere informatie

Werksessie DLWO. 25 juni 2013. Nico Juist, Danny Greefhorst en Lianne van Elk

Werksessie DLWO. 25 juni 2013. Nico Juist, Danny Greefhorst en Lianne van Elk Werksessie DLWO 25 juni 2013 Nico Juist, Danny Greefhorst en Lianne van Elk Aanleidingen programma Mogelijkheden van SURFconext Ontwikkelingen rondom cloud Kansen voor samenwerking kennisinstellingen Behoeften

Nadere informatie

MOBILE HEALTHCARE REFERENTIE JEROEN BOSCH ZIEKENHUIS. Duwboot 20, 3991 CD Houten

MOBILE HEALTHCARE REFERENTIE JEROEN BOSCH ZIEKENHUIS. Duwboot 20, 3991 CD Houten MOBILE HEALTHCARE REFERENTIE JEROEN BOSCH ZIEKENHUIS Duwboot 20, 3991 CD Houten 088 001 8345 hello@blaud.com www.blaud.com ZO VEEL MOGELIJK VRIJHEID VOOR GEBRUIKERS VAN MOBIELE DEVICES Een veeleisende

Nadere informatie

Wilco te Winkel. De (digitale) toekomst van de readerregeling voor het wetenschappelijk onderwijs

Wilco te Winkel. De (digitale) toekomst van de readerregeling voor het wetenschappelijk onderwijs De (digitale) toekomst van de readerregeling voor het wetenschappelijk onderwijs Wilco te Winkel Informatiemanager Coördinator auteursrechten 5 wetenschappelijke opleidingen Coördinator ICT Onderwijs Faculteit

Nadere informatie

De veranderende rol van Managementondersteuning

De veranderende rol van Managementondersteuning De veranderende rol van Managementondersteuning Inhoud 1. Inleiding 1 2. Onderbouwing van het onderzoek 2 3. Uitkomsten van het onderzoek 2 3.1 Initiatie van het verandertraject 3 3.2 Doelstellingen van

Nadere informatie

Whitepaper: Slimmer werken met Office 365 in de zorg

Whitepaper: Slimmer werken met Office 365 in de zorg Office 365: De flexibele werkplek voor zorgmedewerkers De huidige samenleving moderniseert in hoog tempo. Informatie staat snel tot je beschikking en mensen staan continu met elkaar in verbinding. Dit

Nadere informatie

Onderzoeksgroepen. Categorie-indeling gekoppeld aan IT behoefte. Versie 1.1. Datum: Auteur: Hans van den Berg

Onderzoeksgroepen. Categorie-indeling gekoppeld aan IT behoefte. Versie 1.1. Datum: Auteur: Hans van den Berg Onderzoeksgroepen Categorie-indeling gekoppeld aan IT behoefte Versie 1.1 Datum: 30-7-2018 Auteur: Hans van den Berg Gebruik van onderzoekgroepen Biedt inzicht voor welke onderzoekers een toepassing /

Nadere informatie

TU Delft Library. Verbinden en verrijken van onderzoek en onderwijs aan de TU Delft

TU Delft Library. Verbinden en verrijken van onderzoek en onderwijs aan de TU Delft TU Delft Library Verbinden en verrijken van onderzoek en onderwijs aan de TU Delft We leven in een wereld, waar tijd en locatie er steeds minder toe doen. We staan 24/7 in contact met de buitenwereld.

Nadere informatie

Geachte collega's, beste studenten,

Geachte collega's, beste studenten, College van Bestuur Geachte collega's, beste studenten, Na de hectische weken met de bezetting van het Bungehuis en het Maagdenhuis, hebben we een moment van bezinning ingelast. Wij hebben tijd genomen

Nadere informatie

Kiezen voor All In Content betekent dat u over kennis van een compleet team beschikt in plaats van afhankelijk te worden van één enkele consultant:

Kiezen voor All In Content betekent dat u over kennis van een compleet team beschikt in plaats van afhankelijk te worden van één enkele consultant: Over ons All In Content begeleidt IT & New Media projecten in het domein van Enterprise 2.0 portals en contentmanagement. Onze focus ligt in het bijzonder op het gebied van duurzaam werken met toepassingen

Nadere informatie

Doelmatigheidstoets Master Vitality and Ageing Samenvatting

Doelmatigheidstoets Master Vitality and Ageing Samenvatting Doelmatigheidstoets Master Vitality and Ageing Samenvatting Leiden, augustus 2014 Algemeen Soort aanvraag Naam instelling Nieuwe opleiding Universiteit Leiden Contactpersoon Contactgegevens - adres drs.

Nadere informatie

#ziekenhuizen - #masterplan - #universitaironderwijs - #faciliteiten - #multifunctioneel

#ziekenhuizen - #masterplan - #universitaironderwijs - #faciliteiten - #multifunctioneel Maastricht UMC+ Wonen / Ziekenhuizen #ziekenhuizen - #masterplan - #universitaironderwijs - #faciliteiten - #multifunctioneel University Hospital Maastricht, een ruimteschip is geland! Het jongste universitaire

Nadere informatie

Stappenplan zoeken en verwerken van informatie

Stappenplan zoeken en verwerken van informatie Stappenplan zoeken en verwerken van informatie Oriëntatie op het onderwerp Wat is het onderwerp Welke zoektermen Welke bronnen Zoeken naar informatie Welke informatiebronnen Kiezen en beoordelen van informatie

Nadere informatie

Volgens goed gebruik worden de activiteiten en aandachtspunten binnen de vereniging ingericht op een planmatige aanpak vertaald in dit jaarplan.

Volgens goed gebruik worden de activiteiten en aandachtspunten binnen de vereniging ingericht op een planmatige aanpak vertaald in dit jaarplan. JAARPLAN 2014 Inleiding Volgens goed gebruik worden de activiteiten en aandachtspunten binnen de vereniging ingericht op een planmatige aanpak vertaald in dit jaarplan. De vereniging heeft vertrouwen in

Nadere informatie

Masterclass SharePoint Online. in het onderwijs. APS IT-diensten, Utrecht Pagina 1

Masterclass SharePoint Online. in het onderwijs. APS IT-diensten, Utrecht Pagina 1 Masterclass Office 365 - SharePoint Online in het onderwijs APS IT-diensten, Utrecht Pagina 1 Office 365 in het onderwijs Microsoft Office 365 biedt besturen en scholen de unieke mogelijkheid om samenhang

Nadere informatie

IT kwaliteit helder en transparant. bridging IT & users

IT kwaliteit helder en transparant. bridging IT & users IT kwaliteit helder en transparant bridging IT & users Acceptatiemanagement meer dan gebruikerstesten CEPO helpt al meer dan 15 jaar organisaties om integraal de kwaliteit van hun informatiesystemen en

Nadere informatie

Functieomschrijving Hoofd Huisartsopleiding UMCG

Functieomschrijving Hoofd Huisartsopleiding UMCG Pagina 1 van 5 Functiebeschrijving Hoofd Huisartsopleiding Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG) Doel Het hoofd huisartsopleiding (hoofd opleidingsinstituut huisartsgeneeskunde, conform regelgeving)

Nadere informatie

Masterclass SharePoint 2013 in het onderwijs

Masterclass SharePoint 2013 in het onderwijs Masterclass SharePoint 2013 in het onderwijs APS IT-diensten Utrecht Pagina 1 SharePoint 2013 in het onderwijs SharePoint 2013 biedt onderwijsorganisaties de unieke mogelijkheid om samenhang aan te brengen

Nadere informatie

WERKSTRUCTUUR VOOR DE ONDERWIJS-EN OPLEIDINGSREGIO NOORD-EN OOST NEDERLAND

WERKSTRUCTUUR VOOR DE ONDERWIJS-EN OPLEIDINGSREGIO NOORD-EN OOST NEDERLAND WERKSTRUCTUUR VOOR DE ONDERWIJS-EN OPLEIDINGSREGIO NOORD-EN OOST NEDERLAND Wie niet kan delen, kan niet vermenigvuldigen Het eerste concept voor de werkstructuur werd verspreid in juni 2006. In de afgelopen

Nadere informatie

Mediaplan als onderdeel van het Leesplan, toegespitst op informatievaardigheden

Mediaplan als onderdeel van het Leesplan, toegespitst op informatievaardigheden Mediaplan als onderdeel van het Leesplan, toegespitst op informatievaardigheden Binnen de landelijke aanpak van de Bibliotheek Een mediawijze leerling heeft alle competenties in huis die nodig zijn om

Nadere informatie

Overleg Hoofden Backoffice

Overleg Hoofden Backoffice Overleg Hoofden Backoffice Jaarverslag 2017 en Jaarplan 2018 1 Contents 1.Introductie... 3 2.Jaarverslag OHB 2017... 3 3.Vooruitblik 2018... 5 4.Vergaderingen 2018... 5 2 1.Introductie Het Overleg Hoofden

Nadere informatie

Wetenschappelijke vorming in de huisartsopleiding

Wetenschappelijke vorming in de huisartsopleiding Versiedatum: 0-0-06 Pagina van 5 De wetenschappelijke onderbouwing van het huisartsgeneeskundig handelen vormt een belangrijke leidraad voor de huisarts. Deze moet een wetenschappelijke onderbouwing kunnen

Nadere informatie

Radboudumc online: Hoe stel je de patiënt centraal in een omnichannel oplossing? Mobile Healthcare Event 24 november 2017 Yno Papen

Radboudumc online: Hoe stel je de patiënt centraal in een omnichannel oplossing? Mobile Healthcare Event 24 november 2017 Yno Papen Radboudumc online: Hoe stel je de patiënt centraal in een omnichannel oplossing? Mobile Healthcare Event 24 november 2017 Yno Papen Inleiding Het Radboudumc is een vooruitstrevend en innovatief universitair

Nadere informatie

Verkiezingsprogramma 2012-2013

Verkiezingsprogramma 2012-2013 Verkiezingsprogramma 2012-2013 UVASOCIAAL 5 mei 2012 UVASOCIAAL streeft naar keuzevrijheid, kwaliteit, gelijkheid en betrokkenheid, de belangrijkste voorwaarden voor een goede universiteit! Inleiding UVASOCIAAL

Nadere informatie

Mosa Conference Mosa Conference is een (bio)medisch onderzoekcongres georganiseerd door en voor studenten. Het internationaal georiënteerd wordt jaarlijks gehouden aan de Universiteit Maastricht, waar

Nadere informatie

1. Beschrijving van de dienst

1. Beschrijving van de dienst 1. Beschrijving van de dienst Een Virtual Research Environment (VRE) is een online omgeving waarin wetenschappers kunnen samenwerken aan een onderzoeksproject. Door gebruik te maken van een VRE kunnen

Nadere informatie

Workshop: Lokaal opleidingsplan

Workshop: Lokaal opleidingsplan Workshop: Lokaal opleidingsplan 9 oktober 2009 Dr. Paetrick M. Netten, internist opleider Prof. Dr. Rijk. O.B. Gans, internist opleider en voorzitter van de werkgroep modernisering CCMS Workshop: Lokaal

Nadere informatie

Het informatielandschap in 2020 en de veranderende rol van de informatiespecialist

Het informatielandschap in 2020 en de veranderende rol van de informatiespecialist Het informatielandschap in 2020 en de veranderende rol van de informatiespecialist positioneringspaper / discussiestuk BMI Werkgroep kwaliteit 2013 Colofon Mei 2013 Werkgroep kwaliteit, BMI Druk: Libbe

Nadere informatie

Aanvraagformulier nieuwe opleiding. Basisgegevens. Contactpersoon/contactpersonen Postbus GG Amsterdam

Aanvraagformulier nieuwe opleiding. Basisgegevens. Contactpersoon/contactpersonen Postbus GG Amsterdam Aanvraagformulier nieuwe opleiding Basisgegevens Naam instelling(en) Contactpersoon/contactpersonen Universiteit van Amsterdam Postbus 19268 1000 GG Amsterdam Contactgegevens Naam opleiding Internationale

Nadere informatie

Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303

Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303 Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303 Doel (Mede)zorgdragen voor de vormgeving en door het geven van adviezen bijdragen aan de uitvoering van het beleid binnen de Hogeschool Utrecht kaders en de ter

Nadere informatie

Curriculumevaluatie BA Wijsbegeerte

Curriculumevaluatie BA Wijsbegeerte Curriculumevaluatie BA Wijsbegeerte Beste student, U heeft onlangs alle onderdelen van uw bacheloropleiding Wijsbegeerte afgerond en kunt nu het BA-diploma aanvragen. Het bestuur van het Instituut voor

Nadere informatie

OpenU, DLWO en curriculum. Wilfred Rubens

OpenU, DLWO en curriculum. Wilfred Rubens OpenU, DLWO en curriculum Wilfred Rubens http://www.slideshare.net/wrubens Programma Ambitie OU Concept OpenU bij OLW Curriculum? Onderdeel OpenU als casus curriculum Demonstratie Open Universiteit: spin

Nadere informatie

GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL OIKOS

GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL OIKOS De Colleges van Bestuur van: GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL OIKOS 2017-2021 de Radboud Universiteit Nijmegen; de Rijksuniversiteit Groningen; de Universiteit Leiden; de Universiteit Utrecht;

Nadere informatie

1.1 medline. 1.2 PubMed

1.1 medline. 1.2 PubMed De laatste jaren is er een groeiende belangstelling voor evidence-based medicine; niet alleen in de medische professie, maar ook bij de paramedici en verpleegkundigen (evidencebased practice, evidence-based

Nadere informatie

De mediatheeksite Alles wat je moet weten. Alles wat je wilt vinden..

De mediatheeksite Alles wat je moet weten. Alles wat je wilt vinden.. De mediatheeksite Alles wat je moet weten. Alles wat je wilt vinden.. Vanaf dit academiejaar starten we definitief met onze nieuwe mediatheeksite! In deze presentatie geven we een beknopt overzicht van

Nadere informatie

Samenvatting enquete Stand van zaken DI en HNW woningcorporaties

Samenvatting enquete Stand van zaken DI en HNW woningcorporaties Samenvatting enquete Stand van zaken DI en HNW woningcorporaties Statistiek: 455 (100%) P&O-ers zijn benaderd 161 (35%) P&O-ers hebben de enquete geopend maar niet afgerond 123 (27%) van de P&O-ers hebben

Nadere informatie

012345561728944 53 9 1 49 6 2 0 C*D('8>,E@D8*.*,F@*/F*..*+,*+, /@=8G.,E*;8G,@+;*(,/F';*+F*+, E*8,HIJJ &'()*+,-'./,012345216,*+,78*+9,:;,

Nadere informatie

18 REDENEN OM TE KIEZEN VOOR CENTRIC PROJECTPORTAAL BOUW

18 REDENEN OM TE KIEZEN VOOR CENTRIC PROJECTPORTAAL BOUW 18 REDENEN OM TE KIEZEN VOOR CENTRIC PROJECTPORTAAL BOUW Versie: 1 Datum 21 april 2016 Auteur Peter Stolk Centric Projectportaal Bouw 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Actuele informatie cruciaal 3 SharePoint

Nadere informatie

ICT en de onderwijsorganisatie. Michiel van Geloven juni 2002

ICT en de onderwijsorganisatie. Michiel van Geloven juni 2002 ICT en de onderwijsorganisatie Michiel van Geloven juni 2002 Introductie de plaats van ICT&O in het huidige hoger onderwijs (facultair) beleid het E -onderwijsconcept implementatie financiën ICT in het

Nadere informatie

Blended Learning met Canvas. De complete e-learning oplossing voor opleidingsinstituten

Blended Learning met Canvas. De complete e-learning oplossing voor opleidingsinstituten Blended Learning met Canvas De complete e-learning oplossing voor opleidingsinstituten Als opleider weet u als geen ander hoe belangrijk het is om kennis snel en succesvol over te dragen. Daarnaast wilt

Nadere informatie

Onderwijs en Onderzoek

Onderwijs en Onderzoek Onderwijs en Onderzoek Albert Scherpbier Maastricht University Medical Centre Eenheid onderwijs en onderzoek Ja er is een probleem In de UMC s gaat het ook nog over patiëntenzorg Probleem heeft te maken

Nadere informatie

Trainingen Research Data Management

Trainingen Research Data Management Trainingen Research Data Management Masterclass RDM in NL, Maastricht 3 April 2014, Jacquelijn Ringersma Sub-Werkgroep Trainingen RDM Ana van Meegen, Universitaire Bibliotheek VU Fieke Schoots, Universitaire

Nadere informatie

Een Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden

Een Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden Een Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden Nico Juist, IM, B&S, Hogeschool Leiden voor Challengeday, project FPLO, SURFnet, 7 maart 2017 Hogeschool Leiden 12000 studenten

Nadere informatie

Management samenvatting inventarisatie Research support UT. Achtergrond

Management samenvatting inventarisatie Research support UT. Achtergrond Management samenvatting inventarisatie Research support UT Achtergrond Research support omvat alle ondersteuning gedurende het hele onderzoeksproces. Dat wil zeggen van het ontwikkelen van nieuwe ideeën,

Nadere informatie

Reglement NOV Geaccrediteerd Fellowship Orthopedie

Reglement NOV Geaccrediteerd Fellowship Orthopedie 1 Reglement NOV Geaccrediteerd Fellowship Orthopedie 2 Preambule 1. Een NOV Fellowship Orthopedie is een geaccrediteerde verdieping na de opleiding tot orthopedisch chirurg, in een bepaald aandachtsgebied.

Nadere informatie

Scenario s voor Leren op Afstand in het MBO

Scenario s voor Leren op Afstand in het MBO Scenario s voor Leren op Afstand in het MBO 1 / 14 Scenario s voor Leren op Afstand in het MBO 2010 Kennisnet.nl Scenario s voor Leren op Afstand in het MBO 2 / 14 Samenvatting Scenario s voor Leren op

Nadere informatie

Multi source feedback voor de aios

Multi source feedback voor de aios Multi source feedback voor de aios Multi source feedback voor de aios Voor artsen in opleiding tot specialist (aios) is het belangrijk dat zij kennis van het specialisme verwerven, specialistische vaardigheden

Nadere informatie

INTRANET SUITE: SOCIAL INTRANET IN ÉÉN DAG

INTRANET SUITE: SOCIAL INTRANET IN ÉÉN DAG INTRANET SUITE: SOCIAL INTRANET IN ÉÉN DAG Een sociaal intranet met unieke, aanvullende portals Uw medewerkers zijn van grote waarde om de doelstellingen van uw organisatie te behalen. Een effectieve interne

Nadere informatie

METIS Kwaliteitssysteem

METIS Kwaliteitssysteem METIS Kwaliteitssysteem voor de opleidingen tot Specialist Ouderengeneeskunde REFLECTIE Domein 2 Academisch niveau [plaats hier het instituutslogo] Metis Reflectiedocument domein 2 juni 2018 1 Domein 2

Nadere informatie

EBM. Domein arts. Overwegingen bij domein arts

EBM. Domein arts. Overwegingen bij domein arts EBM Wetenschappelijke uitkomsten uit klinisch relevant prognostisch, diagnostisch en therapeutisch onderzoek. Kennis, ervaring, persoonlijke waarden en verwachtingen van de dokter zelf. De individuele

Nadere informatie

BeheerVisie ondersteunt StUF-ZKN 3.10

BeheerVisie ondersteunt StUF-ZKN 3.10 Nieuwsbrief BeheerVisie Nieuwsbrief BeheerVisie 2015, Editie 2 Nieuws BeheerVisie ondersteunt StUF-ZKN 3.10 BeheerVisie geeft advies MeldDesk App Message Router MeldDesk Gebruikers Forum Nieuwe MeldDesk

Nadere informatie

Hoe geven we zorg en gezondheid vorm in de informatiesamenleving?

Hoe geven we zorg en gezondheid vorm in de informatiesamenleving? Hoe geven we zorg en gezondheid vorm in de informatiesamenleving? ECP en de zorg E-healthweek Gemeenten en digitale zorg Platform zorg en ICT ECP ZORG Digivaardig in de zorg Zorg en privacy Data en zorg

Nadere informatie

Aanvraagformulier Nieuwe opleiding macrodoelmatigheidstoets beleidsregel 2014

Aanvraagformulier Nieuwe opleiding macrodoelmatigheidstoets beleidsregel 2014 S AMENVATTI NG Ok t ober2015 Aanvraagformulier Nieuwe opleiding macrodoelmatigheidstoets beleidsregel 2014 Basisgegevens Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): X Nieuwe opleiding Nieuw Ad programma

Nadere informatie

Bibliotheektechnisch medewerker

Bibliotheektechnisch medewerker Bibliotheektechnisch medewerker Doel Uitvoeren van de eerstelijnsinformatievoorziening aan gebruikers inzake informatiebestanden, alsmede verrichten van bibliotheektechnische werkzaamheden, om (facultaire)

Nadere informatie

De elektronische leeromgeving in 2014

De elektronische leeromgeving in 2014 De elektronische leeromgeving in 2014 1 Wat is de ELO De elektronische leeromgeving is gericht op het ondersteunen, uitlokken en stimuleren van het leren en de leerprocessen van studenten en docenten door

Nadere informatie

Functiebeschrijving bibliothecaris nr 520/01

Functiebeschrijving bibliothecaris nr 520/01 1/5 Functiebeschrijving bibliothecaris nr 520/01 Technische Fiche Via aanwerving: contractueel Tijdsregime: voltijds Weddeschaal: A1a-A2a-A3a Afdeling: Vrije Tijd Dienst: Bibliotheek Functietitel: bibliothecaris

Nadere informatie

Module 1. Welke soorten informatiebronnen zijn er? www.thomasmore.be/bibliotheek

Module 1. Welke soorten informatiebronnen zijn er? www.thomasmore.be/bibliotheek www.thomasmore.be/bibliotheek Module 1 Welke soorten informatiebronnen zijn er? Gebaseerd op de tutorials informatievaardigheden van Bibliotheek Letteren - K.U.Leuven Module 1 In deze module maak je kennis

Nadere informatie

Beleidsplan Stichting Clinical Protocol Foundation Versie 1.3 d.d. september 2015

Beleidsplan Stichting Clinical Protocol Foundation Versie 1.3 d.d. september 2015 Inleiding Dit beleidsplan van de beoogt een operationeel document te zijn en volgt zo snel mogelijk de actuele gebeurtenissen, zoals deze zich voordoen in de academische medische centra en behandelende

Nadere informatie

Mediawijsheid in de Bibliotheek op school vo verkenning

Mediawijsheid in de Bibliotheek op school vo verkenning Mediawijsheid in de Bibliotheek op school vo verkenning Achtergrond In de huidige informatiesamenleving groeien jongeren op met media. Om te werken en te leren in de (digitale) wereld moeten jongeren leren

Nadere informatie

Community Oplossingen Interactie met en tussen klanten op een eigen Klant Community

Community Oplossingen Interactie met en tussen klanten op een eigen Klant Community Community Oplossingen Interactie met en tussen klanten op een eigen Klant Community Opkomst van Social Media verandert klant contact Trend Beschrijving Consequenties Gebruik Social Media Ruim 70% van de

Nadere informatie

Mosa Conference Mosa Conference is een (bio)medisch onderzoekcongres georganiseerd door en voor studenten. Het internationaal georiënteerd wordt jaarlijks gehouden aan de Universiteit Maastricht, waar

Nadere informatie

Kader notitie Academische werkplaats

Kader notitie Academische werkplaats Kader notitie Academische werkplaats Het UWV en het KCVG hebben gekozen voor de Academische Werkplaats als samenwerkingsvorm tussen universiteit en UWV-regio om de doelstelling van academisering te bereiken.

Nadere informatie

Macrodoelmatigheidsdossier BSc Business Analytics AANVRAAGFORMULIER NIEUWE OPLEIDING. 1. Basisgegevens. Tongersestraat LM Maastricht

Macrodoelmatigheidsdossier BSc Business Analytics AANVRAAGFORMULIER NIEUWE OPLEIDING. 1. Basisgegevens. Tongersestraat LM Maastricht AANVRAAGFORMULIER NIEUWE OPLEIDING 1. Basisgegevens Naam instelling(en) Contactgegevens Universiteit Maastricht School of Business and Economics Tongersestraat 53 6211 LM Maastricht 1 Naam Internationale

Nadere informatie

Kernwaarden + Een stip aan de horizon

Kernwaarden + Een stip aan de horizon Kernwaarden + Een stip aan de horizon Samenwerkende Mediatheken Fontys Hogescholen Versie 1.0, 19 januari 2016 Inleiding Fontys Mediatheken ondersteunen en faciliteren het onderwijs en het onderzoek bij

Nadere informatie

knkpublishing Microsoft Dynamics De flexibele, innovatieve uitgeverijsoftware Nieuwe kansen in een veranderende media wereld

knkpublishing Microsoft Dynamics De flexibele, innovatieve uitgeverijsoftware Nieuwe kansen in een veranderende media wereld De flexibele, innovatieve uitgeverijsoftware INTEGRATIE CONTINUE INNOVATIE WORKFLOW ONDERSTEUNING ABECON-CONSULTANCY OVER ABECON Microsoft Dynamics Nieuwe kansen in een veranderende media wereld Standaard

Nadere informatie

Profiel. Manager Bibliotheken. 20 maart 2015. Opdrachtgever Stichting Bibliotheek Rotterdam

Profiel. Manager Bibliotheken. 20 maart 2015. Opdrachtgever Stichting Bibliotheek Rotterdam Profiel Manager Bibliotheken 20 maart 2015 Opdrachtgever Stichting Bibliotheek Rotterdam Voor meer informatie over de functie Manon Min, adviseur Leeuwendaal Telefoon (070) 414 27 00 Voor sollicitatie

Nadere informatie

De maatschappelijke opbrengst van de bibliotheek. Marjolein Oomes, Koninklijke Bibliotheek Amersfoort,

De maatschappelijke opbrengst van de bibliotheek. Marjolein Oomes, Koninklijke Bibliotheek Amersfoort, De maatschappelijke opbrengst van de bibliotheek Marjolein Oomes, Koninklijke Bibliotheek Amersfoort, 02-11-2015 Gegevensverzameling Naam en/of datum Agenda Doel en opbouw van het onderzoeksprogramma Inzichten

Nadere informatie

De kracht van sociale media in het onderwijs

De kracht van sociale media in het onderwijs De kracht van sociale media in het onderwijs Maak onderwijs effectiever met sociale media Tweedaagse leergang en eendaagse workshop Uw studenten maken volop gebruik van sociale media. Ze ontmoeten er hun

Nadere informatie

INTRAPROFESSIONEEL LEREN MET ARTS-ASSISTENTEN BINNEN DE KINDZORG ONTWIKKELING VAN EEN TOOLBOX

INTRAPROFESSIONEEL LEREN MET ARTS-ASSISTENTEN BINNEN DE KINDZORG ONTWIKKELING VAN EEN TOOLBOX INTRAPROFESSIONEEL LEREN MET ARTS-ASSISTENTEN BINNEN DE KINDZORG ONTWIKKELING VAN EEN TOOLBOX O. PROJECTOPZET Algemene gegevens Instelling: Radboudumc Amalia Kinderziekenhuis Titel initiatief: Intraprofessioneel

Nadere informatie

Handleiding Office 365

Handleiding Office 365 Handleiding Office 365 Document: Handleiding Office 365 Datum: 2-6-2016 Versie: 0.2 Auteur: Stefan de Vries en Ingrid de Bont Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Aanmelden bij Office 365... 4 3 Navigeren

Nadere informatie

Virtual Research Environment van concept richting oplossingen

Virtual Research Environment van concept richting oplossingen ITS Research & Data Management Services Virtual Research Environment van concept richting oplossingen Maarten Hoogerwerf Informatie architect 4 juni 2019 Doel en overzicht Perspectief vanuit een gewone

Nadere informatie

Office 365, SOMtoday & Ouderportaal. Wat kunt u verwachten op het Griftland College

Office 365, SOMtoday & Ouderportaal. Wat kunt u verwachten op het Griftland College Office 365 Office 365, SOMtoday & Ouderportaal Wat kunt u verwachten op het Griftland College Wie zijn wij? José Jansen Financiële administratie j.jansen@griftland.nl Irene Rog Functioneel beheerder SOMtoday

Nadere informatie