Research Maatschappelijk Betrokken Ondernemen

Transcriptie

1 Research Maatschappelijk Betrokken Ondernemen Namen: Pamela Blaauw, Menno Knevelman, Leanne Miedema Studentnummers: ,291773, Instelling: NHL Hogeschool Minor: Bedrijfsjournalistiek Vak: Research Docenten: B. van der Meer, M. de Jong Datum: 22 juni 2015

2 Maatschappelijk Betrokken Ondernemen Researchdossier NHL Hogeschool te Leeuwarden 22 juni 2015 B. van der Meer, M. de Jong Pamela Blaauw Menno Knevelman Leanne Miedema 1

3 Inleiding Maatschappelijk Betrokken Ondernemen (MBO) is altijd al een zeer essentieel onderdeel geweest binnen de Nederlandse samenleving. Het is dus zeker geen nieuw verschijnsel, maar wel iets wat nog steeds veel wordt gebruikt door bedrijven en juist dit maakt het interessant. Maar wat is MBO nou precies? Kort gezegd is MBO investeren in de samenleving door een combinatie van mensen, munten, middelen, massa en media Het maakt deel uit van Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen (MVO). MBO wordt namelijk gezien als dé praktische, lokale invulling van MVO. Bedrijven kunnen hiervoor financiële middelen gebruiken, maar wat opvalt is dat steeds meer ondernemingen kiezen voor immateriële zaken zoals kennis, contacten, apparatuur, tijd van medewerkers en leiding. Eigenlijk is MBO dus één van de weinige dingen in het bedrijfsleven waar het niet om geld hoeft te draaien. Het zorgt ervoor dat de maatschappij wordt betrokken bij het bedrijf en wordt verbeterd. Maar het belangrijkste nog: het zorgt voor cohesie binnen de maatschappij. En laat nou net deze cohesie van belang zijn in krimpregio s. Het gaat er in deze regio s om, om op lokaal niveau de stand van zaken in kaart te brengen en er met lokaal beleid op in te spelen. Hiervoor is cohesie binnen dit lokale gebied van belang. Op die manier kan ook de inrichting van de fysieke leefomgeving in krimpregio s aansluiten bij lokale behoeften. Leeswijzer Allereerst wordt het Maatschappelijk Betrokken Ondernemen besproken. Vervolgens wordt het Maatschappelijk Betrokken Ondernemen behandeld. Hier wordt gesproken over het historisch perspectief, de definitie en de belangrijkste reden. Hierna komen de krimpregio s aan bod. Vervolgens worden de mogelijke gastsprekers en het interview besproken, waarna het format aan bod komt. Dit wordt gevolgd door het draaiboek en de reflecties. 2

4 Inhoud Inleiding Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen Maatschappelijk Betrokken Ondernemen Historisch perspectief Definitie Belangrijkste redenen voor MBO Krimpregio s Stellingen Mogelijke gastsprekers Format Onderwerp Gastspreker en verloop interview Animatievideo Draaiboek Reflecties Reflectie Pamela Blaauw Researchredactie Talkshow Reflectie Menno Knevelman Proces vooraf Reflectie Leanne Miedema Proces vooraf Talkshow Big formulier Menno Big formulier Leanne Bijlagen Artikelen met betrekking tot MBO Vrijwilligers aan de slag tijdens NL Doet, zaterdag 16 maart Drentse bedrijven hebben hart voor maatschappelijke organisaties Op het Plaza van Verpleeghuis Anholt in Assen wordt op woensdag 31 oktober de Beursvloer 2012 gehouden voor maatschappelijk betrokken ondernemen

5 Maatschappelijk betrokken ondernemen leeft in de regio Groninger Uitdaging: De Prinsenhof en Trip Advocaten & Notarissen gaan de uitdaging aan Hoofdstuk 4 en 5 afstudeeronderzoek MBO Hoofdstuk Hoofdstuk Bronnen

6 1. Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen Maatschappelijk verantwoord ondernemen (MVO) is een vorm van ondernemen gericht op economische prestaties (profit), met respect voor de sociale kant (people), binnen de ecologische randvoorwaarden (planet), ook wel bekend onder de term de triple- P- benadering. Waar grote multinationals over MVO spreken, gebruikt het MKB meestal de term Duurzaam Ondernemen. De theoretische achtergronden zijn hetzelfde, maar de praktische vertaling in het bedrijf is anders. Het MKB richt zich bij het vormgeven aan duurzaamheid in eerste instantie sterk op de interne organisatie (milieu en medewerkers). Vaak wordt pas in een veel later stadium aandacht besteed aan communicatie (duurzaamheidsverslagen) of keten overleg met stakeholders (klanten en leveranciers), waarbij ook de maatschappelijke kant in beeld komt (Samen voor Betrokken Ondernemen, 2013). 2. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen 2.1 Historisch perspectief De maatschappelijke betrokkenheid van ondernemers en bedrijven is altijd een belangrijk onderdeel geweest van de Nederlandse samenleving en het feit dat bedrijven zich actief inzetten in hun maatschappelijke omgeving is dus geen nieuw verschijnsel. Al in de industriële revolutie (begin 19e eeuw) gingen ondernemers zich bekommeren om de gezondheid, de huisvesting en scholing van hun medewerkers. De betrokkenheid van deze ondernemers en bedrijven bij hun sociale omgeving werd bepaald door het bedrijfsbelang en het sociaal belang. Investeringen in de infrastructuur bijvoorbeeld waren van wezenlijk belang voor het bedrijf. Daarnaast zagen bedrijven dat een positief welbehagen van de medewerkers (en hun familie) een positief effect had op de inzet en resultaten van het werk. De bedrijfseconomische en sociale belangen gingen gelijk op. Bedrijven en omgeving maakten samen een organische groei door. De bedrijven zorgden voor huisvesting, scholen, bouwden kerken, hadden bedrijfsartsen en ze organiseerden activiteiten voor werknemers. Bedrijven en omgeving waren nauw met elkaar verbonden. De rol van de overheid was in dit verband heel beperkt en staat bekend onder de term nachtwakersstaat. In de loop van de jaren ontwikkelt de rol van de overheid zich naar de huidige verzorgingsstaat. Bedrijven konden zich steeds meer beperken tot hun kerntaken. Na de Tweede Wereldoorlog, als bedrijven druk zijn met de wederopbouw van Nederland, is de verzorgingsstaat compleet. Echter, aan het einde van de twintigste eeuw wordt duidelijk dat de overheid de uitdagingen van de samenleving, in deze tijd van globalisering, niet meer alleen aankan. 5

7 In deze ontwikkeling waarin de overheid zich meer op haar kerntaken richt, past de huidige ontwikkeling waarbij bedrijven een grotere verantwoordelijkheid gaan voelen voor de sociale, fysieke en economische omgeving (Samen voor Betrokken Ondernemen, 2013). 2.2 Definitie Maatschappelijk Betrokken Ondernemen (MBO), ook wel community investment genoemd, betekent investeren in de (lokale) samenleving door een combinatie van mensen, munten, middelen, massa en media (Prof. dr. Lucas Meijs, hoogleraar vrijwilligerswerk, Civil Society en Ondernemingen). MBO maakt deel uit van Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen (MVO) en wordt gezien als de praktische, lokale invulling van MVO (Samen voor Betrokken Ondernemen, 2013). Bedrijven kunnen financiële middelen bieden, maar steeds meer bieden zij immateriële zaken als kennis, contacten, apparatuur, tijd van medewerkers en leiding. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen omvat alle activiteiten die door het bedrijfsleven worden ondernomen om de kwaliteit van de lokale leefomgeving te verbeteren. MBO kent veel vormen maar laat zich makkelijk bundelen in 5 M s: 1. Mensen Vrijwillige inzet van medewerkers. 2. Middelen Het beschikbaar stellen van faciliteiten of goederen. 3. 3) Massa Het openstellen van netwerken. 4. Media In- en externe mediakanalen openstellen. 5. Munten Het beschikbaar stellen van financiële middelen. Door te investeren in Maatschappelijke Betrokken Ondernemen bouwen organisaties aan een positief imago (zowel intern als extern), naamsbekendheid en een breder netwerk. Daarnaast biedt Maatschappelijke Betrokken Ondernemen medewerkers tal van nieuwe ervaringen en contacten. Door organisaties en werknemers wordt het vaak als zeer positief ervaren om samen iets te doen voor de samenleving. De uitvoering van maatschappelijke projecten is leerzaam, plezierig, verrijkend, bevordert het teamgevoel en het maakt werknemers trots op de organisatie. Het zorgt tevens voor nieuwe ontmoetingen, ervaringen, netwerken en uw medewerkers ontwikkelen vaardigheden in een andere context (Vrijwilligersbaarn, z.d.). Om het verschil tussen MVO en MBO goed duidelijk te 6

8 maken is er gekozen om tijdens het interview een filmpje te laten zien over wat de verschillen tussen deze twee begrippen expliciet zijn. 2.3 Belangrijkste redenen voor MBO Uit onderzoek is gebleken dat de belangrijkste reden van bedrijven om MBO- activiteiten te ondernemen is omdat MBO inspireert en leuk is. Overige redenen zijn: Omdat het hoort, bedrijven zien het als hun verantwoordelijkheid. Omdat andere marktpartijen eisen stellen op het gebied van MBO. Omdat het zakelijk rendement oplevert. Omdat het positieve zakelijke effecten heeft zoals het vergroten van de betrokkenheid van medewerkers bij en trots op het bedrijf. De waarde van MBO ligt volgens bedrijven vooral in de maatschappelijke effecten ervan. Ook de mogelijkheid tot het profileren van het bedrijf op zijn afzetmarkt is een veel voorkomende waarde die aan MBO wordt toegekend (Vrijwilligersbaarn, z.d.). 2.4 Vormen van MBO Maatschappelijk Betrokken Ondernemen kan verschillende vormen aannemen. Onderstaand volgen deze vormen. Adviseren PR- en promotieplan opstellen, financieel advies, marketingplan etc.. Bestuur en management Tijdelijk invullen van c.q adviseren over bestuursfunctie bij een stichting of vereniging door medewerkers met de juiste competenties. Detachering Maatschappelijke detachering van oudere werknemers voor de VUT of bij leegloopuren. Mentoring & coaching Van allochtone vrouwen op eerste werkplek, risicojongeren, VMBO scholieren, leeshulpprojecten voor basisschoolkinderen. Middelen Accommodatie, kantoormeubilair, computers, busjes, etc. beschikbaar stellen. Sociale agenda Maatschappelijke urgente thema s zoals opgroeien, vergrijzing, integratie, participatie, onderwijs & arbeidsmarkt en leefbaarheid. 7

9 Sociale hulp Dagjes uit met gehandicapten, kinderen, ouderen etc.. Training Geven van cursussen of trainingen aan vrijwilligersorganisaties, bijvoorbeeld op het gebied van financiën. Teambuilding In samenhang met een concreet maatschappelijk doel, zoals opknappen buurthuis (Vrijwilligersbaarn, z.d.). 8

10 3. Krimpregio s De komende jaren krijgen grote delen van Nederland te maken met een bevolkingsdaling. In bijvoorbeeld de kop van Friesland, delen van Oost- Nederland en Limburg varieert de afname van 5 procent tot meer dan 25 procent. TOP- krimpregio s zijn: Parkstad Limburg, noordoost Groningen en Zeeuws- Vlaanderen. Gebieden waar op korte termijn ook krimp zal plaatsvinden, zijn onder andere: de Achtergoek, noord- en midden- Limburg, Noord- Brabant en Drenthe. In deze regio s is bij basisscholen meestal al sprake van een dalend aantal aanmeldingen (CNVO, z.d.). Delen van Friesland, Groningen en Drenthe zijn krimpregio s. Deze noordelijke krimpregio s scoren op diverse aspecten van gezondheid en zorg minder gunstig dan gemiddeld in Nederland, bijvoorbeeld qua ervaren gezondheid, gebruik van zorg en zorgkosten. Dit geldt vooral voor de krimpregio Oost- Groningen. Ook valt op dat er tussen en binnen krimpgebieden grote verschillen zijn (RIVM, z.d.). Nationaal Netwerk Bevolkingsdaling De daling van de bevolking heeft geleid tot oprichting van het Nationaal Netwerk Bevolkingsdaling (NNB). CNV Onderwijs maakt deel uit van dit netwerk. In dit NNB zitten vertegenwoordigers van gemeenten, provincies, diverse ministeries, de PO- Raad, VO- raad en CNV Onderwijs. Het NNB bestaat uit een aantal themagroepen. CNV Onderwijs werkt actief mee in de themagroep Onderwijs. Hierin wordt onder meer gewerkt aan een handboek Krimp (CNVO, z.d.). 8 puntenplan krimp In het 8 puntenplan krimp staat onder meer: Stimuleer en ondersteun (maatschappelijke en financiële) initiatieven en bevorder samenwerking tussen besturen onderling en met andere maatschappelijke instellingen zoals kinderopvang, om efficiency winsten te boeken en kapitaalvernietiging, zoals leegstand te voorkomen. (CNVO, z.d.). Landelijke aanpak Er is uitgebreid onderzoek gedaan naar een krimpende bevolking. Op basis daarvan is een actieplan Krimpen met kwaliteit opgesteld. Drie basisvoorwaarden zijn belangrijk (CNVO. z.d.): 1. Tijdige lokale bewustwording 2. Duidelijke bestuurlijke rolverdeling en regionale bestuurskracht. 3. Een effectieve bekostigingssystematiek op drie doelgebieden: de herstructurering van de woningvoorraad, de inrichting van de openbare ruimte en de concentratie van onderwijs en andere voorzieningen (CNVO, z.d.). 9

11 Inspelen op lokale behoeften De verschillen binnen en tussen de krimpregio s die uit het onderzoek naar voren komen pleiten ervoor om op lokaal niveau de stand van zaken in kaart te brengen en daar met lokaal beleid op in te spelen. Op die manier kan ook de inrichting van de fysieke leefomgeving in krimpregio s aansluiten bij lokale behoeften. (RIVM, z.d.) Ondernemen in krimpregio s Krimpregio s blijken ideale vestigingsplaatsen voor nieuwe ondernemingen. Startende ondernemers kiezen bewust voor vestiging op het platteland en vergroten daarmee de leefbaarheid van krimpgebieden. De belangrijkste drijfveren om te starten zijn de wens om zelfstandig te zijn of een uit de hand gelopen hobby. Nieuwe ondernemers blijken bewust te kiezen voor vestiging op het platteland met de levensstijl die daarbij hoort. Ze kiezen voor een woonlocatie ongeacht de kansen op de arbeidsmarkt. De kleinschalige bedrijven die voorvloeien uit deze keuze voor ondernemerschap op het platteland passen niet alleen bij de landelijke omgeving, ze hebben vaak ook een toeristische functie. En, belangrijker nog, ze brengen levendigheid en werkgelegenheid in de regio. Door de sociale interactie tussen bewoners te bevorderen, hebben ze een positieve uitwerking op de kwaliteit van leven in de gemeenschap. Volgens een onderzoeker is het belangrijk om nieuwe bedrijvigheid te blijven stimuleren en faciliteren in krimpregio s. Mensen moeten zich betrokken voelen bij de gemeenschap. Dat is een zeer belangrijke motivator voor potentiële en bestaande ondernemers (Binnenlandsbestuur, z.d.). 10

12 4. Stellingen Tijdens het tien minuten durende interview zal aan de gastspreker vijf stellingen voorgelegd worden. Deze stellingen zijn gebaseerd op voorgaande informatie uit de deskresearch en op de artikelen en aanvullende informatie die in de bijlagen te vinden zijn. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen is een containerbegrip. Aangezien er uit de deskresearch is gebleken dat er op veel verschillende manieren maatschappelijk betrokken wordt ondernomen is de conclusie getrokken dat MBO een containerbegrip is. En dat er dus meer benamingen voor te bedenken zijn. Vormen van MBO kunnen bijvoorbeeld te maken hebben met: Adviseren Bestuur en management Detachering Mentoring & coaching Middelen Sociale agenda Sociale hulp Training Teambuilding Maatschappelijk Betrokken Ondernemen is hetzelfde als sponsoren. Er worden meerdere redenen genoemd waarom bedrijven aan MBO doen. Men geeft ook aan dat aan MBO doen een bepaalde verantwoordelijkheid is. Maar het sponsoren van de lokale voetbalclub is dit toch ook? Er wordt alleen maar Maatschappelijk Betrokken Ondernomen door druk uit de maatschappij. Uit de deskresearch komt naar voren dat het blijkt dat krimpregio s ideale vestigingsplaatsen zijn voor nieuwe ondernemingen. Startende ondernemers kiezen bewust voor vestiging op het platteland en vergroten daarmee de leefbaarheid van krimpgebieden. Als startende ondernemer zou er toch juist gekozen worden voor een levende omgeving om zo meer contacten op te doen en beter te kunnen netwerken. Worden ondernemers niet door het actieplan Krimpen met kwaliteit in een bepaalde positie gedreven? Daarnaast zijn er bedrijven zoals BP Nederland die, zo blijkt uit het afstudeeronderzoek in de bijlagen, Maatschappelijk Betrokken Ondernemen vanuit een extrinsieke waarde. BP Nederland doet dit omdat het bedrijf graag iets wil doen voor de maatschappij, maar dit ook gebruikt voor eigen voordelen. De volgende stelling die hieraan gekoppeld is, heeft betrekking op de conclusie die uit de deskresearch wordt getrokken: er zijn bedrijven die Maatschappelijk Betrokken Ondernemen door druk uit de maatschappij. 11

13 Maatschappelijk Betrokken Ondernemen is reclame maken. Door als organisatie Maatschappelijk Betrokken te Ondernemen kun je andere lokale en maatschappelijke organisaties steun bieden. Door dit te doen help je niet alleen die organisatie, maar zal ook je eigen organisatie positief in beeld komen en bedrijven zakelijk rendement opleveren. Dit is een manier om door maatschappelijke betrokkenheid ook reclame te maken. In de bijlagen zijn een aantal artikelen te vinden die betrekking hebben op het Maatschappelijk Betrokken Ondernemen van verschillende organisaties. Toch blijkt, uit het afstudeeronderzoek van Tjarda Polderman, dat veel MKB ers niet communiceren naar de buitenwereld dat zij Maatschappelijk Betrokken Ondernemen. Deze organisaties weten niet goed hoe. Terwijl grote organisaties als Shell, wel duidelijk in campagnes laten zien dat zij ook maatschappelijke betrokkenheid tonen. Door deze stelling in het interview mee te nemen kan er nog duidelijker het verschil worden laten zien tussen organisaties die vanuit intrinsieke en extrinsieke waarde Maatschappelijk Betrokken Ondernemen. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen verhoogt betrokkenheid en trots van medewerkers met de organisatie. Uit de deskresearch is gebleken dat er om verschillende redenen Maatschappelijk Betrokken wordt Ondernomen. Één van die redenen is ook het vergroten van de betrokkenheid van medewerkers bij en trots op het bedrijf. Daarnaast is teambuilding een vorm van MBO, waarbij medewerkers aan de teambuilding werken door Maatschappelijk Betrokken te Ondernemen. Ze gaan bijvoorbeeld gezamenlijk iets opknappen voor de lokale omgeving. Verder komt uit het historisch perspectief van het Maatschappelijk Betrokken Ondernemen naar voren dat medewerkers van bedrijven na de Tweede Wereldoorlog al meer om elkaars welzijn gingen denken. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen draait puur om elkaars welzijn als algemeen woord. Bedrijven die aan MBO doen willen dat een ander bedrijf zich beter voelt en kan blijven bestaan. De stelling die hieruit voort is gekomen of MBO de betrokkenheid en trots van de medewerkers van het bedrijf dat aan MBO doet ook verhoogt? Deze stelling sluit dus aan op de voordelen van MBO en heeft een toegevoegde waarde aan in het interview, omdat het gasten interne kansen laat zien en enthousiast kan maken om door dit voordeel aan MBO te doen. 12

14 5. Mogelijke gastsprekers Voor Ruis in de Regio hebben wij verschillende mogelijke gastsprekers benaderd. Uiteindelijk is het Peperzaken geworden, met als reserve Voys Telecom. Hieronder volgt een overzicht met de mogelijke gastsprekers, redenen waarom deze organisaties ons geschikt leken als gastspreker en waarom mogelijke gastsprekers het niet zijn geworden.! Peperzaken Peperzaken is een full service app development organisatie en toont maatschappelijke betrokkenheid door lokale initiatieven in Groningen te steunen en te investeren in de toekomst van jonge programmeurs. Student van NHL Hogeschool, Tjarda Polderman, heeft haar afstudeerstage bij deze organisatie gelopen en haar afstudeeronderzoek had betrekking op Maatschappelijk Betrokken Ondernemen. Zij heeft veel kennis van het onderwerp en kan dit goed onder woorden brengen. Nadat wij haar gevraagd hadden was ze direct enthousiast en besloten we om haar als definitieve gastspreker te nemen.! Concept7 Concept7 is een ontwerpclub uit Groningen en Amsterdam. De organisatie ontwerpt digitale producten en ervaringen. Via Marijn kregen wij te horen dat Concept7 voor Peperzaken een voorbeeld is wat Maatschappelijk Betrokken Ondernemen betreft. We zijn bij hen gaan informeren en dit klopte inderdaad. Om deze reden leek Concept7 ons de ideale gastspreker, zodat zij tijdens Ruis in de Regio ook een voorbeeld kunnen zijn voor andere organisaties en deze kunnen enthousiasmeren om ook Maatschappelijk Betrokken te Ondernemen. Helaas na vaker contact gehad te hebben, bleek dat het Concept7 niet ging lukken om als gastspreker op te treden tijdens Ruis in de Regio! Rabobank Foundation Een andere optie was Rabobank Foundation. Dit is een foundation opgericht door Rabobank die investeert in mensen die hard werken om op eigen benen te kunnen staan. Dit gebeurt in Nederland, maar ook in (verre) andere landen. Ook dit is een vorm van Maatschappelijk Betrokken Ondernemen en Rabobank zal voor de gasten een bekende onderneming zijn. Wij hebben contact gehad met Rabobank Foundation en het netwerkevenement uitgelegd. Ze waren enthousiast, maar ook voor hen ging het helaas niet lukken op te treden als gastspreker of überhaupt bij Ruis in de Regio aanwezig te zijn.! IKEA Foundation De IKEA Foundation toont op korte en lange termijn betrokkenheid om het leven van kinderen in bepaalde gebieden te verbeteren. Met de IKEA Foundation worden projecten gesteund die kinderen betere kansen bieden. Bijvoorbeeld het verbeteren van sanitaire en gezondheidsvoorzieningen en het bieden van kwaliteitsonderwijs. Ook dit is een vorm van 13

15 Maatschappelijk Betrokken Ondernemen, en dan vooral gericht op arme gebieden in de wereld. De IKEA Foundation zou dus ook een geschikte kandidaat geweest zijn. Deze Foundation is het niet geworden, omdat ook zij lieten weten dat er geen medewerker aanwezig kon zijn bij het netwerkevenement.! Voys Telecom Na veel contact te hebben gehad met diverse bedrijven belde Voys Telecom terug. Het nummer van Voys Telecom had het projectteam verkregen na het contact met Concept7. Voys Telecom zorgt ervoor dat bedrijven kunnen bellen en gebeld kunnen worden. Voys Telecom heeft dezelfde waarden als Concept7. Omdat helaas verschillende sprekers van Concept7 op vakantie waren tijdens de uitzending om 19 juni konden zij niet komen. Van Concept7 kregen het projectteam door dat Voys Telecom een goed alternatief was. Concept7 werkt nauw samen met Voys Telecom en staan hetzelfde tegenover het begrip Maatschappelijk Betrokken Ondernemen. Er worden dezelfde normen en waarden gehanteerd en er wordt veel met elkaar samengewerkt. Voys Telecom is de reserve gastspreker geworden. 14

16 6. Format 6.1 Onderwerp Het hoofdonderwerp tijdens Ruis in de Regio is de krimp. Daarbij is Maatschappelijk Betrokken Ondernemen een deelonderwerp en daaruit vloeit imago als een subonderwerp.! Invalshoek: Hoe kan Maatschappelijk Betrokken Ondernemen krimp in het noorden van Nederland tegengaan?! Interessant voor doelgroep: Voorbeeld uit de praktijk zien en daarvan leren. Er heerst een trend in Nederland dat er steeds meer Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen en Maatschappelijk Betrokken Ondernemen wordt verwacht van ondernemers. Ook de overheid stimuleert dit. Maar hoe geef je dit vorm aan je bedrijf en wat doe je precies als je aan MBO doet? Wat de voordelen zijn voor bedrijven en wat de eventuele nadelen zijn voor bedrijven. Is MVO/MBO niet bijvoorbeeld gewoon een andere benaming van sponsoring? Het onderwerp is interessant voor de doelgroep omdat wij met de gastspreker de bezoekers kunnen informeren en enthousiasmeren over MBO en MVO.! Link met de krimp: Door Maatschappelijk Betrokken te Ondernemen kun je lokale maatschappelijke organisaties steunen die zonder de steun van ondernemers niet optimaal kunnen blijven bestaan. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen kan krimp van lokale maatschappelijke organisaties tegengaan. Medewerkers enthousiasmeren en zorgen voor een positief imago. 6.2 Gastspreker en verloop interview Het interview over Maatschappelijk Betrokken Ondernemen wordt gehouden met Tjarda Polderman, Marketing & Communicatie Manager van Peperzaken. Tijdens dit interview worden onderstaande stellingen aan de gastspreker voorgelegd. De kritische stellingen zullen verschillende meningen en discussie oproepen. De gastspreker kan dan juist de positieve kanten van het Maatschappelijk Betrokken Ondernemen benoemen, wat gasten tot nadenken kan zetten en gasten eventueel kan overtuigen om ook aan MBO te doen. 1. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen is een containerbegrip. 2. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen is hetzelfde als sponsoren. 3. Er wordt alleen maar Maatschappelijk Betrokken Ondernomen door druk uit de maatschappij. 4. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen is reclame maken. 5. Maatschappelijk Betrokken Ondernemen verhoogt betrokkenheid en trots van medewerkers met de organisatie. Voordat de stellingen aan de gastspreker worden voorgelegd wordt het interview op de volgende manier geïntroduceerd: Het licht gaat uit in de studio. Presentator vertelt dat Maatschappelijk Betrokken Ondernemen alleen zichtbaar is als je ook daadwerkelijk iets doet. Alleen dan zul je het 15

17 effect zien. Het bedrijf zal zich hiervoor gezamenlijk actief moet inzetten en altijd in beweging moeten blijven. Om weer licht te krijgen in de studio, zal de presentator dit moeten opwekken door te gaan fietsen. De definitieve tekst die vermeld wordt tijdens de opening staat hieronder vermeld: Het klopt dat het scherm zwart is en dat jullie niks kunnen zien. Op dit moment ben ik nog niet in beweging. Bedrijven die aan Maatschappelijk Betrokken Ondernemen doen zijn alleen zichtbaar (op het moment dat dit woord benoemd wordt gaat het licht in de studio aan) als zij in beweging zijn. Alleen dan kan de rest van de wereld zien dat zij aan MBO (voluit uitspreken) doen. Bedrijven die Maatschappelijk Betrokken Ondernemen zijn een positieve aanvulling voor de lokale omgeving en ontwikkelen een goed imago. Nadat de presentator het licht heeft opgewekt, wordt een introductievideo laten zien waarin het verschil tussen MVO en MBO wordt belicht. Na de introductievideo introduceert de presentator de gastspreker en vraagt of de gastspreker het eens is met de metafoor die zojuist getoond werd. 6.3 Animatievideo In de animatievideo wordt allereerst uitgelegd wat Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen is en wat het verschil is met Maatschappelijk Betrokken Ondernemen. Dit wordt door de volgende beelden en een voice- over ondersteunt: Aardbol draait rond (hele wereld laten zien) Op een kaart is ingezoomd op het noorden van Nederland Twee bedrijven in beeld 1 bedrijf met neutraal poppetje 1 organisatie met treurig poppetje het bedrijf geeft steun (handen), materialen (laptop) en geld aan de organisatie poppetje met treurig gezicht wordt blij organisatie wordt groter poppetje met neutraal gezicht wordt blij imago daar wordt beter De animatievideo is via onderstaande link terug te zien: 16

18 7. Draaiboek 17

19 18

20 8. Reflecties 8.1 Reflectie Pamela Blaauw Researchredactie Een aantal weken geleden begonnen we aan het vak Research. Het heeft bij mij best een poosje geduurd voordat ik echt helemaal doorhad wat er van mij verwacht werd. Naast de drukte van alle andere vakken vond ik het best lastig mijn aandacht ook vol te storten op Research. Tijdens de eerste vergaderingen werden de rollen verdeelt. Ik wilde in eerste instantie wel graag de rol van hoofdredacteur op mij nemen, maar besloot toen toch voor een (naar mijn idee) iets minder verantwoordelijke rol te gaan. Ik heb namelijk tijdens voorgaande projecten bij mijn opleiding Communicatiemanagement de rol van projectleider op mij genomen. Ieder semester neem ik mijzelf weer voor om minder verantwoordelijkheden te nemen en daarom wilde ik mij nu iets meer op de achtergrond houden. Ook omdat ik nog geen idee had hoe een live- uitzending in elkaar zit en mijn voorkeur meer uitgaat naar het schrijven van artikelen dan het maken van beelden. Marijn de Jong raadde ons aan een programma terug te kijken, genaamd Achter het scherm bij Pauw & Witteman. Ik ben dit gaan kijken en vond het erg leuk en inspirerend om te zien. Vooral het redactiewerk achter de hele show sprak mij aan. Het kwam dus maar goed uit dat ik besloot in een redactie te gaan, want ik heb soortgelijk werk uitgevoerd als bij Pauw en Witteman en dat vond ik best wel leuk! Vanaf het moment dat Menno Knevelman, Leanne Miedema en ik een groep vormden werd de opdracht concreter voor mij. We konden gericht aan de slag en ons volledig storten op Maatschappelijk Betrokken Ondernemen. Ik vond het leuk dat ik me bij dit onderwerp kon aansluiten, omdat ik er eerder op deruis drie artikelen over heb geschreven. En het onderwerp interesseert mij heel erg. Vooralsnog bleef ik het lastig vinden mij te concentreren op dit vak. Ik merkte ook aan mezelf dat ik er niet helemaal achter stond, omdat er lange tijd veel onduidelijkheden bleven qua gasten en gastsprekers. Naar mate het binnen mijn groep steeds beter ging met het researchdossier, format en draaiboek begon ik er weer zin in te krijgen. Ik moet zeggen dat ik wel blij ben dat Leanne, in de periode dat ik wat minder gemotiveerd was, zo erg de leiding nam. Hierdoor kreeg ik op ongemotiveerde momenten toch weer energie. Ik heb veel tijd gestoken in de research naar Maatschappelijk Betrokken Ondernemen en deze informatie ook overzichtelijk gemaakt in het researchdossier. Voor het format hebben we veel samengewerkt, door elkaar te zien of feedback te geven in Word. Ik vond dit een prettige manier van samenwerken. De gezamenlijke brainstormsessies werkten goed, maar 19

21 ook het zelfstandig werken aan bijvoorbeeld het format sprak mij aan. Nadat Leanne telefonisch met verschillende organisaties contact had opgenomen om hen te vragen als gastspreker, kwamen we uiteindelijk bij Peperzaken terecht. Alle voorgaande mogelijke gastsprekers waren enthousiast, maar konden helaas niet. Omdat ik eerder contact heb gehad met Peperzaken wilde ik ze wel bellen. Na contact gehad te hebben met de CEO, Dirk- Jan Huizingh, kwam toch Tjarda Polderman weer op mijn pad. Zij had haar afstudeeronderzoek inmiddels afgesloten en wilde ons graag van informatie voorzien en ook optreden als gastspreker. Tijdens het voorgesprek dat wij met haar hielden via Skype bleek al dat zij vast een goede gastspreker zal zijn. Om het onderwerp te introduceren tijdens Ruis in de Regio besloten wij een video te maken met daarin de uitleg en het verschil tussen Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen en Maatschappelijk Betrokken Ondernemen. Het viel ons namelijk op dat deze begrippen nog weleens door elkaar gehaald worden en MBO is nog niet bij iedereen bekend. Voor de video maakten we gebruik van attributen van de opleiding Aardrijkskunde, een landkaart van Nederland en een wereldbol. Het schieten van de beelden verliep goed en ook het inspreken van de voice- over ging aardig goed. De voice- over heb ik ingesproken en achteraf gezien had ik toch beter op het volume van mijn stem moeten letten. Ik heb een zachte stem en als ik harder ga praten heb ik het gevoel dat ik zowat schreeuw, toch moet ik hier voor een volgende keer meer rekening mee houden. Ik ben tevreden over het proces vooraf aan Ruis in de Regio en de samenwerking. Ik ben perfectionistisch ingesteld, maar ik vind het soms nog wel lastig om anderen negatieve feedback te geven. Hierdoor heb ik niet altijd mijn stem duidelijk laten horen. Het was fijn dat Leanne de leiding nam en ik ben van mening dat ik haar daar wel in ondersteund heb. Talkshow Afgelopen vrijdag 19 juni vond de talkshow Ruis in de Regio plaats. Ondanks dat we eigenlijk best kort de tijd hadden om de talkshow voor te bereiden voelde het wel als een lange voorbereiding. We hebben veel uren in de studio doorgebracht. Met deze oefenmomenten was ik wel heel blij, omdat ik achter de camera stond, terwijl ik daar voorheen nooit tot amper meegewerkt heb. Ik vond ook de uitleg en hulp van Frits van Essen aan Claryanne Okken en mij erg fijn. Mark Bremer heeft de rol als programmaleider erg goed vervuld vind ik. Hij gaf duidelijke aanwijzingen en was echt de schakel tussen de regie en de mensen in de studio. Ook de rol van regisseur nam Menno Knevelman goed op. Ik vond het prettig dat hij mij feedback gaf over hoe mijn camera stond. Wel vond ik dat het tijdens het oefenen het af en toe erg lang duurde voordat we echt aan de slag konden. Ik begreep dat niet alles qua techniek snel klaar is, maar naar mijn idee kon het soms wel wat sneller. De lunch voorafgaand aan de talkshow vond ik heel goed bedacht. We konden daardoor allemaal vervolgens ontspannen aan de slag. Ik heb ook het idee dat iedereen veel meer relaxt was op de echte dag van de talkshow, dan alle momenten in de studio hiervoor. 20

22 Met het eindresultaat ben ik heel erg tevreden! Ik vind het knap dat Annemarieke Visser haar rol heel goed vervuld heeft, ondanks dat zij één/twee dagen zich hier maar op heeft kunnen voorbereiden, omdat niet helemaal duidelijk was hoe het met gasten zat en wat we tussen de interviews door zouden doen. Dit is heel goed opgelost. Net als dat ik het knap vind dat het zo goed is gegaan met de live- stream. Ook de interviews verliepen goed. Ik vind dat alle interviews er heel natuurlijk uitzagen. Het leek niet ingestudeerd, wat soms wel een beetje het geval was door de voorgesprekken. Het camerawerk en het contact tussen de regie en programmaleider verliep ook goed. Eigenlijk ben ik van mening dat we tijdens het echte live- moment de beste talkshow hebben neergezet, vergeleken met de oefenmomenten. Hier mogen we trots op zijn! 21

23 8.2 Reflectie Menno Knevelman Proces vooraf Toen bij de eerste les bekend werd dat we een talkshow zouden gaan produceren, kreeg ik er direct zin in. Altijd al had ik een echte talkshow willen maken en ik bedacht me ook direct dat ik de regisseur van de talkshow wilde worden. Uiteindelijk is dit ook gelukt. Maar eerst moest er natuurlijk research worden gedaan. Ik kwam in de groep met Pamela Blaauw en Leanne Miedema. In het begin wisten we niet goed een lijn te vinden in het onderzoek. Maar naarmate het project vorderde leerden we elkaars kwaliteiten kennen en wisten wie wat het beste kon gaan doen. Ik heb vooral research gedaan, het researchdossier bijgewerkt en me beziggehouden met het regiewerk en daarnaast heb ik er voor gezorgd dat alles voor die dag zelf geregeld zou zijn. Als introductie van de talkshow besloten we creatief te gaan doen. Ik bedacht dat het misschien wel leuk zou zijn om iemand in het donker op een hometrainer neer te zetten en zodra deze zou gaan fietsen er een lampje in de studio zou gaan branden, die licht in de bracht. Deze metafoor had ik bedacht omdat een bedrijf altijd in beweging moet zijn om met Maatschappelijk Betrokken Ondernemen bezig te gaan. Terwijl de hometrainer en het lichtje een soort van duurzaamheid impliceren. Zoals gezegd was ik in het begin erg gemotiveerd voor dit project. Maar na een paar weken kwam het bericht dat we het niet voor echte bedrijven gingen doen, maar dat het een pilot werd voor alleen mensen binnen de NHL. Mijn motivatie werd minder, maar zolang er maar genoeg gasten zouden komen kon het project toch nog een succes worden. Al bleek dit een week voor aanvang van het project toch weer tegen te vallen. Het Kenniscentrum was er niet in geslaagd om gasten te regelen en er stonden zodoende nog nul op de lijst. Net als veel klasgenoten was ik daarin teleurgesteld. Na zoveel werk erin gestoken te hebben is het jammer dat er geen gasten komen kijken naar wat je gaat maken. Ook voor de gastsprekers is dit erg vervelend. Dit vond ik jammer en hierdoor verloor ik op het laatst ook de motivatie om het goed af te maken. Toch is dit nog wel gelukt. Het samenwerken ging vrij aardig. Wel merkte ik dat Leanne, Pamela en ik elkaars tegenpolen zijn. Ik ben iemand die het liefst individueel te werk gaat, terwijl Leanne en Pamela echte samenwerkers zijn en alles willen bespreken. Hier moest ik erg aan wennen, maar uiteindelijk hebben we ons aangepast en ging de samenwerking goed. 22

24 8.3 Reflectie Leanne Miedema Proces vooraf in de vierde periode stond het vak Research op het rooster. We hadden geen van allen een idee wat dit zou kunnen inhouden. De eerste les was ik niet aanwezig in verband met een afspraak. Wel begreep ik direct al van klasgenoten en ook van Marijn de Jong zelf dat het een project zou worden met veel regel werk. Een project dat gekoppeld moest zijn aan de krimp. Ruis in de Regio ging het heten. Ik was benieuwd wat ons te wachten stond, maar merkte in de groep veel onrust. Alsof de vinger er niet opgelegd kon worden. De week daarna was ik bij het college en werden de rollen definitief vermeld. Ik had die week daarvoor al vernomen dat we een talkshow zouden gaan maken en dat in de tweede week de rollen verdeeld zouden worden. Ik wou heel graag presentator zijn en had daarom een stuk tekst voorbereid die ik zou willen zetten en nam initiatief. Presenteren is iets wat ik altijd al wou. Vervolgens konden de rollen verdeeld worden en werden ook de groepjes ingedeeld. Samen met Pamela Blaauw en Menno Knevelman kwam ik in het projectteam dat gaat over het onderwerp Maatschappelijk Betrokken ondernemen. We verdiepten ons in het onderwerp en konden veel informatie vinden. Wel heb ik gedurende de eerste weken van het vak als vaag ervaren. Op een gegeven moment hadden we het er met Esther van der Meer over tijdens het vak Bladformule dat het wel duidelijk was wat we gingen doen, maar dat niks concreet was. Dit waren wij als communicatiedeskundigen nog niet echt gewend. Esther gerustelde mij door te zeggen dat dit tot het einde zo zou blijven. Op 1 of andere manier kreeg ik er toen vrede mee. Samen met mijn groepje besloten we om voor onszelf alles duidelijk op papier te zetten. In het begin had ik er heel erg een handje van om een format te maken dat gekoppeld was een aan gastspreker. Marijn attendeerde mij erop dat je juist een format moet schrijven dat past bij welke gastspreker er ook komt. Op een gegeven moment viel het kwartje en kreeg ik ook meer rust toen er een format lag dat aansloot bij een medewerker van de Ikea of bij een medewerker van een vrijwilligersinstantie. Ik was de persoon die contact opnam met eventuele gastsprekers. Dit ging mij goed af. Ik vond het leuk om te bellen en merk dat ik hier echt voordeel mee heb door mijn stage bij het reclamebureau Noordwest12. Laat mij maar bellen zeg ik altijd. Doordat er een format lag dat bij elke organisatie kon aansluiten voelde ik mij niet meer zo erg gestresst. Wel hebben we veel tegenslagen gehad. Veel bedrijven die erg enthousiast waren en dolgraag wilden maar juist door omstandigheden niet konden. Wel heb ik er leuke contacten aan overgehouden. Uiteindelijk heeft Pamela door haar eerder geschreven artikelen over MBO bij Peperzaken Tjarda Polderman kunnen regelen. Op het moment dat ik dat hoorde viel er een last van mijn schouder. We besloten om een introductie te doen die anders was dan anders. Een introductie die eigenlijk een beetje grappig was. Zelf zagen wij het zo dat bedrijven die aan MBO doen ook daadwerkelijk in beweging moeten zijn, vandaar dat wij op het idee van de hometrainer 23

25 kwamen. Gelukkig viel dit in goede aarde bij Bartele en konden we aan de slag. Ook merkten we bij verschillende personen die wij spraken dat er vaak verwarring was rondom MVO en MBO. Vandaar de keuze om het gesprek in te leiden met een animatiefilmpje over de verschillen rondom deze twee begrippen. Het samenwerken ging wel aardig. Ik ben iemand die graag de leiding neemt. Wel heb ik ervaren dat Menno iemand is die heel goed werk kan leveren, maar hier wel op aangesproken moet worden. Door concreet tegen hem te zeggen van wil jij dit en dit doen komt het er wel. Ik moest hier erg aan wennen, maar ook voor mij is dit een leerproces. Echter wil ik wel aangeven dat ik in de toekomst liever niet meer met Menno samenwerk. Op alles wat gezegd wordt volgt een discussie, waardoor ik alleen nog de broodnodige informatie naar hem toe gecommuniceerd heb. Als een autist om het zo te zeggen. Menno is niet in staat om zichzelf van feedback te voorzien in het BIG formulier, wat ik zeer schokkend vind. In het komende jaar weet ik precies met wie ik niet ga samenwerken. Het animatiefilmpje maken lukte gelukkig vrij goed. Onze middelen konden we ophalen bij de opleiding Aardrijkskunde en hierdoor hebben we een filmpje neergezet wat de verschillen rondom de begrippen MVO en MBO duidelijk benadrukt. Talkshow Eindelijk was het dan 19 juni. Na weken oefenen merkte ik op donderdag 18 juni dat ik er nu echt klaar voor was. Op een gegeven moment wil je gewoon live gaan. Je bent er klaar voor. Op donderdag 18 juni hebben we met Marijn met alle presentatoren en de hoofdredacteur samen de teksten doorgesproken. Dit heb ik zelf als zeer prettig ervaren. Ook hebben we gesproken over welke kleding er aangetrokken moest worden. Marijn kon hier ons goed in adviseren en de keuze was snel gemaakt. Ook werd er besloten om mij de visagie te laten doen. Iets wat ik erg leuk vind. Op vrijdag hebben we eerst met zijn allen geluncht bij 3JO. Erg leuk en goed voor de teambuilding. Na enige tijd gingen onze handen jeuken en wouden we aan de slag. Op naar de NHL. Ik begon met de visagie en het haar van Annemarieke en Marie- Annet. Make- up en het haar is een grote hobby van mij. Ik vind het super leuk om andere op te maken en het haar mooi te maken. Iedereen vond het eindresultaat mooi en ik ben er zelf ook erg blij mee. Het paste bij de persoon. Rond half 3 meldde Pamela mij dat Tjarda gearriveerd was. Samen hebben we haar opgehaald bij de receptie en heb ik vervolgens Tjarda een rondleiding gegeven. Daarna hebben we gezellig samen in het NHL cafe een kopje koffie gedronken en het hele plan nogmaals doorgenomen. Dit hebben we beide als zeer prettig ervaren. Eindelijk was het zo ver. We ging live. Samen met Tjarda voegde ik mij bij alle gasten en na de eerste live uitzending was het de beurt aan ons. De zenuwen gierden opeens door mijn live. Daar zat ik dan, op mijn fiets. Ik sprak mezelf in mijn hoofd even streng toe en op het moment dat de camera draaide verdwenen de zenuwen. Ik bleef rustig en kwam heel kalm op de camera over volgens Marijn. Erg fijn om te horen. Na de intro startte onze instart en begon het gesprek echt. Tjarda en ik hebben een fijne klik met elkaar en het gehele gesprek voelde het niet alsof er camera s bij waren. Het liep lekker, voelde informeel en ik voelde mij op mijn gemak. De tijd vloog voorbij en ik ben erg blij dat we een voorgesprek gehad hebben. Op 24

26 deze manier wist ik en Tjarda precies was er gezegd ging worden en waar we op konden inhaken. Onze live uitzending werd goed ontvangen door het bedrijf Peperzaken waar Tjarda bij werkt. Hieronder het bewijs. Tjarda vond mij als gastvrouw zijnde het erg goed doen en voelde zich erg op haar gemak. Tjarda: Je liet me niet in de steek en stelde mij gerust. Je was mijn houvast. Je bent heel sociaal en kletst er lekker op los. Ik heb een hele leuke middag gehad. We hebben een goede show neergezet. Door de goede begeleiding van Marijn en Bartele, die elkaar heel goed aanvullen is dit ons gelukt. Marijn is de docent die veel weet over hoe je je moet gedragen, over hoe je op de camera overkomt en weet veel over inhoudelijke zaken. Bartele weet alles over de studio en is echt de technische man. Een goede aanvulling voor het project. Ik ben trots op het eindresultaat en helemaal om het feit dat er 90 mensen naar de livestream hebben gekeken! 25

27 Big formulier Pamela Beoordelingsmodel individuele bijdrage aan het groepsproces Pamela Blaauw Het beoordelingsmodel bestaat uit een beschrijving van je eigen rol in het groepsproces en een reflectie daarop en een evaluatie van je medestudenten. Eigen rol in het groepsproces a. Beschrijf welke rol, welke functie, welke taken jij had in de groep. In de groep had ik een ondersteunende rol. Ik trok niet de rol van leider naar me toe, omdat ik vooral in het begin niet heel gemotiveerd was. En ik merkte al snel dat Leanne deze rol naar zich toetrok. Wel heb ik mij niet op de achtergrond gehouden, want ik heb invulling gegeven aan het researchdossier, format en draaiboek. Ook heb ik het contact met Tjarda onderhouden feedback Omdat je in deze opdracht met anderen hebt samengewerkt, vormt de samenwerking een onderdeel van de beoordeling. We noemen dit de feedback. b. Beoordeel je eigen bijdrage aan het groepswerk. c. Beoordeel de bijdrage van je groepsgenoten aan het groepswerk. Deelnemers 1. Pamela Blaauw 2. Menno Knevelman 3. Leanne Miedema Eigen deelbijdrage G V O S 1. Ik heb voldoende tijd besteed aan de taken. x 2. Ik heb vaak het initiatief genomen. x 3. Ik heb evenredig bijgedragen aan de discussies. x 4. Ik heb mijn werk steeds op tijd ingeleverd. x 26

28 5. Ik kon mijn mening in deze groep voldoende kwijt. x 6. Ik heb dingen van de andere groepsleden geleerd. x 7. Ik heb, als het nodig was, kritiek gegeven. x 8. Ik vind dat we professioneel hebben samengewerkt. x 9. Ik voelde me thuis in deze groep. x 10.Ik ben tevreden met het eindresultaat. x Evaluatie groepsleden Student Sterk punt Verbeterpunt Cijfer Pamela Blaauw Ik ga gedisciplineerd te werk en houd mij aan afspraken en deadlines. Ik had gemotiveerder aan het vak moeten beginnen, zodat ik ook meer mijn stem had kunnen laten horen. Daar voelde ik me minder in geroepen, omdat de ideeën al zo goed als vaststonden en ik zelf niet veel betere ideeën had. Mede doordat ik wat ongemotiveerd was. 7,3 Menno Knevelman Menno heeft originele ideeën en kan zich goed aanpassen. Ook vind ik dat Menno de rol van regisseur goed heeft uitgevoerd. Deze rol paste bij hem. Menno kan meer initiatief tonen en zijn stem laten horen buiten vergaderingen om. Zelf een taak naar je toetrekken in plaats van afwachten hoort ook bij samenwerken vind ik. Ook heb ik het idee dat Menno niet helemaal inziet dat feedback krijgen een leermoment is, en niet een moment van discussie waarin hij gelijk moet hebben. 7,0 Leanne Miedema Leanne kan goed contacten Leanne kan nauwkeuriger zijn 7,8 27

29 aangaan met (nieuwe) mensen en deze ook onderhouden. Leanne is to the point en nam haar leidende rol binnen de groep serieus. in haar schrijfwerk. En niet te snel van één plan uitgaan, maar ook openstaan voor andere of nieuwe ideeën. Als je wilt, kun je hieronder nog een aanvulling geven op je eigen rol of die van de groepsleden. Ondanks onze verschillende karakters vind ik dat we goed werk hebben verricht als een groep. 28

30 Big formulier Menno Beoordelingsmodel individuele bijdrage aan het groepsproces Menno Knevelman Het beoordelingsmodel bestaat uit een beschrijving van je eigen rol in het groepsproces en een reflectie daarop en een evaluatie van je medestudenten. Eigen rol in het groepsproces d. Beschrijf welke rol, welke functie, welke taken jij had in de groep. Mijn rol in deze groep lag een beetje op de achtergrond. Leanne neemt van nature graag de leiding en ik ben er achter gekomen dat je hier beter geen verandering in kan brengen en dit heb ik dan ook niet gedaan. Ik heb research gedaan en mij beziggehouden met het researchdossier. Daarnaast heb ik veel werk gestoken in de rol als regisseur en heb ik er voor gezorgd dat alles op de dag zelf geregeld zou zijn feedback Omdat je in deze opdracht met anderen hebt samengewerkt, vormt de samenwerking een onderdeel van de beoordeling. We noemen dit de feedback. e. Beoordeel je eigen bijdrage aan het groepswerk. f. Beoordeel de bijdrage van je groepsgenoten aan het groepswerk. Deelnemers 1. Pamela Blaauw 2. Leanne Miedema 3. Menno Knevelman Eigen deelbijdrage G V O S 1. Ik heb voldoende tijd besteed aan de taken. x 2. Ik heb vaak het initiatief genomen. x 3. Ik heb evenredig bijgedragen aan de discussies. x 29

31 4. Ik heb mijn werk steeds op tijd ingeleverd. x 5. Ik kon mijn mening in deze groep voldoende kwijt. x 6. Ik heb dingen van de andere groepsleden geleerd. x 7. Ik heb, als het nodig was, kritiek gegeven. x 8. Ik vind dat we professioneel hebben samengewerkt. x 9. Ik voelde me thuis in deze groep. x 10.Ik ben tevreden met het eindresultaat. x Evaluatie groepsleden Student Sterk punt Verbeterpunt Cijfer Pamela Blaauw Ze is serieus en heeft veel motivatie om er mee aan de slag te gaan. Ze is té onzeker over hoe het gaat en moet meer eigen plannen trekken en niet te veel naar anderen kijken. 7,5 Leanne Miedema Is erg enthousiast met het project bezig. Leer tegen feedback kunnen. Veel wordt als kritiek opgevat en het eigen plan zit zo vast in het hoofd dat andere groepsleden hier weinig meer aan kunnen veranderen. 7,5 Als je wilt, kun je hieronder nog een aanvulling geven op je eigen rol of die van de groepsleden. We waren met elkaar een goed team. Vulden elkaar aan en hadden alle drie een hele andere rol. Het was goed om met elkaar samen te werken. 30

32 Big formulier Leanne Beoordelingsmodel individuele bijdrage aan het groepsproces Leanne Miedema Het beoordelingsmodel bestaat uit een beschrijving van je eigen rol in het groepsproces en een reflectie daarop en een evaluatie van je medestudenten. Eigen rol in het groepsproces g. Beschrijf welke rol, welke functie, welke taken jij had in de groep. Ik had een centrale rol in de groep en heb gezorgd dat alle zaken in de groep goed verliepen. Ik ben iemand die van nature graag de leiding neemt. Wel was het begin van het project een beetje vaag. Ik kon de vinger er niet expliciet opleggen. Na een gesprek hierover met Esther werd dit mij al duidelijker. Talkshows gaan nu eenmaal zo. Ik vind dat we met elkaar een show neer hebben gezet waar we trots op mogen zijn. Verschillende invalshoeken, verschillende onderwerpen, maar toch allemaal een link met elkaar en met de krimp. De rol van presentator paste bij mij en ik ben blij dat ik deze heb mogen vervullen feedback Omdat je in deze opdracht met anderen hebt samengewerkt, vormt de samenwerking een onderdeel van de beoordeling. We noemen dit de feedback. h. Beoordeel je eigen bijdrage aan het groepswerk. i. Beoordeel de bijdrage van je groepsgenoten aan het groepswerk. Deelnemers 1. Pamela Blaauw 2. Menno Knevelman 3. Leanne Miedema Eigen deelbijdrage G V O S 1. Ik heb voldoende tijd besteed aan de taken. x 2. Ik heb vaak het initiatief genomen. x 31