Spieractiviteit rond het schoudergewricht tijdens het afremmen van de armbeweging bij slaan met en zonder impact in het boksen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Spieractiviteit rond het schoudergewricht tijdens het afremmen van de armbeweging bij slaan met en zonder impact in het boksen"

Transcriptie

1 1 Spieractiviteit rond het schoudergewricht tijdens het afremmen van de armbeweging bij slaan met en zonder impact in het boksen H. Boukema, D. van Dijk, E. den Dulk, R. Kuperus, B. Luitwieler, A. Mulder, W. Werker Opleiding bewegingstechnologie, Haagse Hogeschool, Johanna Westerdijkplein EP, Postbus EH Den Haag Samenvatting Bij boksen wordt er nog wel eens misgeslagen en bij het afremmen van de stoot, door spieren, zouden blessures kunnen ontstaan. Dit wordt mede bevestigd door een onderzoek van Neto et al (2007). Het onderzoek is gedaan met drie gezonde studenten van 18 tot 25 jaar. De stoot waarmee de proefpersonen hebben geslagen is de zogenaamde voorste directe, ook wel bekend als de jab, waarbij er geen romprotatie mag optreden. De hoofdvraag in dit onderzoek is of er een verschil in spieractiviteit rond de schouder is bij stoten op verschillende gewichten. Als theoretisch model is er gewerkt met de wet van behoud van impuls en de wet van behoud van energie. Randvoorwaarden van het model zijn en. De massa van de boksbal wordt hierin gevarieerd van 50 kg tot naderend naar 0 kg. Uitkomsten van het model voorspellen dat er bij misslaan of slaan tegen zeer lichte massa s een remmende kracht van de arm nodig is, en bij het slaan tegen grote massa s juist een kracht die de beweging onderhoudt. Het onderzoek is gedaan door de drie proefpersonen elk drie keer tegen 1; 5 en 25 kg te laten slaan. Er is een EMG-signaal gemeten van de m. latissimus dorsi en de m. teres major. Ook zijn alle stoten op film vastgelegd, waaruit de snelheid van de vuist vlak voor impact en de hoekuitslag van de stootzak zijn gemeten. Met behulp van de formules voor kinetische en potentiële energie en de snelheid is berekend hoeveel energie er door het lichaam moet worden opgevangen. Voor alle proefpersonen geldt dat er bij de boksbal van 25 kg minder energie opgevangen moet worden dan bij 1 kg. Bij de EMG-resultaten is een minder duidelijk beeld te zien, er doen zich slechts kleine verschillen voor. Uit de EMG-signalen kwamen geen relatief hoge pieken bij minimale gewichten van de stootzak. Er kan geconcludeerd worden dat de jab niet vaak voor blessures zorgt wanneer er misgeslagen wordt en een dergelijke training met stoten zonder impact is niet noodzakelijk wat betreft blessurepreventie. Het stoten zonder impact kan wel een goede aanvulling zijn binnen een bokstraining, aangezien het lichaam aanzienlijk meer energie moet leveren. Sleutelwoorden: boksen, impact, EMG 1. Inleiding Bij het boksen van een wedstrijd of bij een bokstraining wordt er logischerwijs veel gestoten. Het komt nogal eens voor dat er misgeslagen wordt of dat er droog geoefend wordt (slaan in het luchtledige, ook wel schijnboksen of schaduwboksen genoemd). Een andere vorm van misslaan is terug te

2 2 vinden bij de populaire spelcomputer Nintendo Wii. Bij deze spelcomputer heeft de gebruiker een controller in de handen die in de lucht bewogen moet worden om de gewenste beweging te simuleren, die vervolgens in het spel omgezet wordt naar eenzelfde beweging. Het probleem van zowel het misslaan bij boksen dan wel het schijnboksen en het spelen met een Nintendo Wii is dat er enorme krachten plaatsvinden tijdens de beweging, maar dat er geen object (zoals een stootkussen) is om de beweging af te remmen. De enige kandidaat in het menselijk lichaam om een beweging af te remmen c.q. tegen te gaan is een spier. Het is mogelijk dat er door het misslaan met hoge snelheden blessures kunnen ontstaan. De onderzoeksvraag in dit onderzoek luidt: is er een verschil in spieractiviteit rond de schouder bij stoten op verschillende gewichten? Aan de hand van deze vraag kan een uitspraak gedaan worden of boksers er baat bij hebben om meer te trainen op stoten zonder impact. Veel van de kennis over schouderklachten bij sporters komt voort uit onderzoek bij honkballers. In deze sporttak wordt de schouder extreem zwaar belast, vooral met het versnellen en vertragen van de arm (Hackney [1], Park [2]) In deze onderzoeken komt naar voren dat er in het schoudergewricht sprake is van een zorgvuldige balans tussen mobiliteit en functionele stabiliteit. De spieren die een belangrijk aandeel in deze balans hebben zijn de rotator cuff spieren. Deze kleinere spieren rondom het schoudergewricht zorgen min of meer voor de sturing van het gewricht zodat de primaire bewegers, zoals de m. deltoideus en de m. latissimus dorsi kunnen zorgen voor de kracht. Zodra deze krachtige spieren de remming niet kunnen bewerkstelligen om wat voor reden dan ook, is het denkbaar dat de kleinere spieren rondom het schoudergewricht de enorme tegenkrachten niet kunnen leveren voor de afremming van de beweging. Aanleiding tot dit onderzoek is een artikel van Neto et al [3] over het uitvoeren van een karateslag met en zonder impact. De voornaamste uitkomst van het onderzoek was het advies dat voor krachttraining er beter een oefening met impact uitgevoerd kon worden. 2. Methode In dit hoofdstuk wordt de opzet van het onderzoek uiteengezet. Ook worden de keuzes voor een aantal onderzoekselementen verklaard Uitvoering stoot De stoot waarmee de participanten hebben geslagen is de zogenaamde voorste directe, ook wel bekend als de jab. Er is gekozen om de participant met de voorkeursarm te laten slaan. De voorste directe wordt geslagen met de voorste arm in een rechte lijn richting het doel. De hand ligt op het moment van raken in het verlengde van de arm. De benen staan in een lichte spreidstand waarbij het voorste been gelijk is aan de kant van de voorkeursarm. De romp is maximaal geroteerd zodat alleen de schouder- en armspieren voor zowel de versnelling als de vertraging moeten zorgen. Figuur 1. Jab Figuur 2. Weergave model 2.2. Theoretisch model Het stoten met een vuist tegen een boksbal kan gezien worden als een botsing waarvoor de wet van behoud van impuls geldt (vergelijking 1). Voor elke vorm van bewegen geldt ook de wet van behoud van energie (vergelijking 2). In het wiskundig computerprogramma Maple 10 is op basis van deze twee wetmatigheden een model opgesteld van een arm die tegen een stilstaande boksbal gestoten wordt. Randvoorwaarden van het model zijn en. De massa van de boksbal wordt gevarieerd, zodat

3 3 verderop in het model een voorspelling gedaan kan worden wat de invloed van de massa van de boksbal (naderend naar 0 kg voor het simuleren van misslaan) is op de energie die eventueel door armspieren geleverd moet worden. In figuur 3 is te zien dat volgens de wet van behoud van impuls bij een groter wordende massa van de boksbal, de snelheid die deze gaat krijgen kleiner wordt. Figuur 5. Snelheden boksbal na botsing volgens beide wetten Figuur 3. Snelheid boksbal na botsing volgens wet van behoud van impuls In figuur 4 is hetzelfde effect waar te nemen bij toepassing van de wet van behoud van energie. Als beide grafieken over elkaar heen gelegd worden zoals in figuur 5 gedaan is, zien we dat deze niet hetzelfde verlopen. Het snijpunt van de grafieken is bij m = 4.4 kg (= massa arm). Het ongelijk lopen van de grafieken duidt erop dat de wet van behoud van energie niet correct opgesteld is. De wet van behoud van impuls schrijft voor dat de som van massa maal snelheid van alle betrokken elementen voor de botsing hetzelfde is als na de botsing. In deze formule kan geen verlies optreden, slechts in de vorm van vervorming van de boksbal. Aangezien deze bij de wet van behoud van energie ook niet is meegenomen, zit hier geen fout. Aangezien er voor de botsing alleen een beweging van de arm plaatsvindt, is de linkerkant van de formule correct opgesteld. Aan de rechterzijde van de formule ontbreekt dus nog een invloed op het systeem. Deze invloed is E overig genoemd (vergelijking 3). Omdat de vervorming van de boksbal al was vereenvoudigd uit de formules, is er nog slechts één mogelijkheid waar de overgebleven energie vandaan kan komen: de arm. Aangezien de arm niet direct stilstaat na de botsing met de boksbal, moet deze beweging meegenomen worden in de berekening. E overig komt als term aan de rechterzijde van de berekening voor wet van behoud van energie te staan. De verandering van impuls kan gebruikt worden voor het berekenen van de kracht die de arm moet leveren (vergelijking 4). Het product -1 voor de verandering van de impuls gedeeld door de tijdsduur van de krachtleverantie zorgt voor de omrekening van reactiekracht naar actiekracht voor de arm. Figuur 4. Snelheid boksbal na botsing volgens wet van behoud van energie

4 4 Figuur 7. Kracht in de arm voor het leveren van de overige energie Het model voorspelt dat er bij misslaan of slaan tegen zeer lichte massa s een remmende kracht van de arm nodig is, en bij het slaan tegen grote massa s juist een kracht die de beweging ondersteunt. Figuur 6. Verloop overige energie bij oplopende massa boksbal In figuur 6 is het verloop van E overig te zien, waarbij opvalt dat de grafiek de x-as snijdt bij m = 4.4 kg (= massa arm). Figuur 7 illustreert het verloop van de kracht in de arm voor de variabele t (tijd waarin de arm E overig moet leveren). Deze kracht is voor verschillende massa s van boksballen berekend, zowel massa s zwaarder als massa s lichter dan de massa van de arm. Hiermee wordt gesimuleerd wat het verschil is tussen slaan tegen een massa en slaan in de lucht, gelijk aan misslaan. Voor de boksbal met een massa lichter dan de massa van de arm is te zien dat er een kracht naar links geleverd moet worden. Dit betekent dat er een voor de beweging remmende kracht geleverd moet worden. Voor boksballen met een massa zwaarder dan de massa van de arm voorspelt het model dat er een kracht naar rechts geleverd moet worden, dit noemen we een bewegingsondersteunende kracht. Deze kracht blijft de beweging zodanig aansturen dat de reactiekracht van de boksbal op de arm opgeheven wordt Participanten Drie gezonde studenten van 18 tot 25 jaar. participeerden vrijwillig in het onderzoek, (n = 3 mannelijke studenten). De participanten werden binnen de Haagse Hogeschool geselecteerd. Geen van de participanten had op dat moment een blessure of functieprobleem die de gevraagde arbeid ook maar op enige wijze zou kunnen belemmeren of beïnvloeden Design Het onderzoek werd uitgevoerd in het lokaal RZ 2.19 van de Haagse Hogeschool te Den Haag. In dit lokaal werd getracht de onderzoeksomstandigheden zo constant mogelijk te houden. Er werd met boksballen van verschillende gewichten getest, namelijk 1, 5 en 25 kilogram. Per participant werd per gewicht van boksbal drie maal geslagen Meetinstrumenten Een twee kanaals EMG-recorder (ME3000, Mega Electronics, Finland) werd gebruikt voor het meten van EMG-signalen van de spieren rond de schouder (m. teres major en m. latissimus dorsi). Beide spieren liggen dermate oppervlakkig dat een EMG-signaal met oppervlakte-elektrodes meetbaar is. Deze

5 5 spieren hebben allebei een retroflecterend effect op de arm. De voorste directe vraagt een anteflexie van de arm en bij het bereiken van de eindstand moet de arm afgeremd worden door een antagonist, wat in dit geval de retroflectoren zijn. Er is specifiek gekozen voor de m. teres major en de m. latissimus dorsi omdat dit spieren zijn die geschikt zijn voor een oppervlakt EMGmeting. Dit in tegenstelling tot spieren van de rotator-cuff, die een diepere ligging hebben en daardoor niet geschikt zijn voor een oppervlakte EMG meting. De gebruikte elektrodes (Kendall, tyco/healthcare, 45mm) voor het meten van het EMG-signaal werden op een geschoren en met alcohol gereinigde huid geplaatst. Het scheren en reinigen van de huid verbetert het meetniveau (de impedantie van de huid wordt hiermee lager dan 10k). De plaatsing van de elektrodes ging als volgt: m. teres major: op het midden van de lengte van het oppervlakkig gelegen gedeelte van de spierbuik worden twee elektrodes vlak naast elkaar geplaatst. m. latissimus: voor deze spier geldt hetzelfde principe als voor de m. teres major. referentie-elektrode: de referentieelektrode werd op de spina scapulae geplaatst. De proefpersonen zijn tijdens de metingen met een camera gefilmd. De camera die hiervoor gebruikt is, is de Sony Handycam 3.0 megapixels. Deze beelden zijn geanalyseerd met het programma Silicon Coach. Met behulp van dit programma zijn de snelheid van de vuist op het moment van impact en de hoekuitslag van de stootzak bepaald. Figuur 8. Bovenaanzicht meetopstelling 3. Resultaten De metingen van de proefpersonen zijn op camera vastgelegd. Aan de hand van de filmbeelden zijn de volgende gegevens bepaald: snelheid van de hand op het moment van impact en de hoekuitslag van de stootzak. Met de volgende formules is berekend welke energie opgevangen moet worden door het lichaam: In tabel 1 is per proefpersoon weergegeven hoeveel energie opgevangen moest worden door het lichaam, bij verschillende gewichten. Tabel 1. Energie in Joule opgevangen door het lichaam pp1 pp2 pp3 1 kg kg kg

6 6 Figuur 9. Energie in Joule opgevangen door het lichaam In de onderstaande tabel staan de gemeten EMG-waarden van de verschillende proefpersonen. Tabel 2. EMG-waarden in mv pp1 pp2 pp3 lat tmj lat tmj lat tmj 1 kg 0,12 0,21 0,09 0,23 0,13 0,12 5 kg 0,10 0,24 0,09 0,21 0,10 0,10 25 kg 0,11 0,25 0,09 0,16 0,07 0,10 lat = latissimus dorsi tmj = teres major Figuur 10. EMG-waarden proefpersoon 1 Figuur 11. EMG-waarden proefpersoon 2 Figuur 12. EMG-waarden proefpersoon 3 Bij proefpersoon 1 blijft de activiteit van de m. latissimus dorsi ongeveer gelijk en de activiteit van de m. teres major neemt toe. Bij proefpersoon twee blijft de activiteit van de m. latissimus dorsi ook gelijk en de activiteit van de m. teres major neemt, in tegenstelling tot proefpersoon 1, af. Bij proefpersoon 3 neemt de activiteit van de m. latissimus dorsi af en de activiteit van de m. teres major blijft nagenoeg gelijk. 4. Discussie Uit het theoretische model komt naar voren dat de spieren de grootste energie moeten leveren, wanneer het gewicht van de stootzak laag is. Deze energie is het laagst wanneer het gewicht van de stootzak gelijk is aan het gewicht van de arm. Wanneer het gewicht hierna toeneemt, zal volgens het theoretische model de energie ook toenemen tot een bepaald gewicht van de zak. Bij stootzakken tussen de 20 en 50 kg zijn de verschillen relatief klein en ongeveer gelijk. De waardes die zijn berekend aan de hand van de filmbeelden zien er iets anders uit dan vooraf was gedacht. Het klopt dat de energie, die opgevangen moet worden door de spieren, het hoogst is bij een gewicht van 1 kg. Dit is te verklaren door te stellen dat het gewicht van de stootzak de arm niet voldoende afremt en dat het lichaam energie moet leveren om de arm te remmen. Maar als het gewicht van de zak toeneemt, neemt de energie die opgevangen moet worden door de spieren af. Dit is anders dan het theoretische model, maar hierin werd geen rekening gehouden met indrukking van de stootzak. Uit de praktijk blijkt dus dat er minder energie geleverd moet worden door de rugspieren, als er geslagen wordt op een zwaardere stootzak. De arm wordt in dit geval voldoende afgeremd en er is alleen spieractiviteit nodig om de klap op te vangen. Dit is echter niet heel duidelijk terug te zien in het EMG-signaal van de rugspieren. Bij

7 7 proefpersoon 1 wordt het EMG-signaal hoger naarmate het gewicht van de zak toeneemt. Dit staat lijnrecht tegenover de bevindingen, die komen uit de berekeningen met de filmbeelden. Bij proefpersoon 2 neemt de activiteit van de m. teres major af, naarmate het gewicht hoger wordt. Dit klopt, als gekeken wordt naar de energie die is berekend uit de filmbeelden. Bij proefpersoon 3 neemt juist de activiteit van de m. latissimus dorsi af. Dit komt overeen met de resultaten uit de filmbeelden. Er kan dus niet echt een duidelijk conclusie worden getrokken aan de hand van de EMGwaarden. Verwacht werd dat er een hoog signaal te zien was, wanneer er werd geslagen op een minimaal gewicht. De verschillen zijn echter minimaal en komen maar overeen met de berekeningen bij 2 van de 3 proefpersonen. Er is ook geslagen op een stuk papier dat was opgehangen, maar omdat dit ook geen duidelijke EMG-signalen opleverde en omdat hiermee niet mee gerekend kon worden, is dit niet verder in dit artikel opgenomen. In dit geval kan er beter gekeken worden naar het model dat is opgesteld aan de hand van de filmbeelden. De EMG-metingen zijn niet erg betrouwbaar. Enerzijds omdat er maar gemeten wordt met een frequentie van 10 Hz en anderzijds omdat het hier gaat om een snelle dynamische beweging. Het meten van spieractiviteit gaat beter wanneer het gaat om een statische contractie. Daarbij komt nog dat de MVC-waarde (Maximaal Vrijwillige Contractie) niet gemeten is, en er dus niets concreets gezegd kan worden over de gevonden EMG-signalen tijdens het meten van de proefpersonen. Het meten van de MVC-waarde was niet mogelijk, doordat er in het gebied rond de scapula meerdere spieren zitten die meerdere effecten hebben over de arm of het scapula. Het meten van de MVC-waarde van een specifieke spier is, met de in dit onderzoek beschikbare middelen, niet te bepalen. Tevens is het bepalen van een MVC vooral geschikt voor statische contracties. het dat het lichaam en de schouder de grootste energie moet leveren wanneer er wordt geslagen op een klein gewicht. Dit is te vergelijken met een situatie wanneer de bokser misslaat. In dit onderzoek is er getest aan de hand van een voorste directe stoot. Deze stoot is gekozen, omdat dit voor de berekeningen een relatief gemakkelijke beweging is en omdat dit voor de proefpersonen een goed uit te voeren beweging is. Van te voren werd gedacht, dat er bij bokstrainingen mogelijk vaker getraind zou kunnen worden zonder stootkussen, zodat de spieren beter getraind zijn tegen misslaan. Uit de EMG-signalen kwamen geen relatief hoge pieken bij minimale gewichten van de stootzak. Er wordt echter wel getwijfeld over de uitkomst van deze metingen. De energieberekeningen en het model geven wel aan dat, stoten op een minimaal gewicht, aanzienlijk meer energie vergt van het lichaam dan stoten op een relatief zwaar gewicht. Het trainen, waarbij in het luchtledige wordt gestoten, kan dus een aanvulling zijn op een normale training, aangezien het zwaarder voor het lichaam is. Maar wat betreft blessurepreventie kan geconcludeerd worden dat het niet noodzakelijk is om ook op deze manier te trainen. Dit onderzoek concentreerde zich op een directe voorwaartse stoot. Er kunnen geen uitspraken worden gedaan over andere stoten. Literatuurlijst [1] Hackney R.G., Advances in the understanding of throwing injuries of the shoulder, Br J Sports Med 1996; 30: [2] Park S., The shoulder in baseball pitching: biomechanics and related injuries, NYU Hospital for joint diseases, 2002 [3] Neto O.P, Magini M, Pacheco M.T.T. Electromyographic study of a sequence of Yau-Man Kung Fu palm strikes with and without impact, Journal of Sports Science and Medicine, Conclusie Er werd in dit onderzoek gekeken naar de spieractiviteit van de spieren bij het stoten op verschillende gewichten. Er werd aangenomen dat er blessures ontstaan, wanneer een bokser misslaat tijdens een gevecht. Volgens het model en de berekeningen uit de praktijk klopt

R. H. M. Goossens Technische Universiteit Delft. Axia Profit & Axia Pro Ondersteuningkracht en spieractiviteit

R. H. M. Goossens Technische Universiteit Delft. Axia Profit & Axia Pro Ondersteuningkracht en spieractiviteit R. H. M. Goossens Technische Universiteit Delft Axia Profit & Axia Pro Ondersteuningkracht en spieractiviteit Ondersteuningskracht en spieractiviteit gemeten op de rug tijdens zitten op de fit en R.H.M.

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Kapot door Vrank Post

Boekverslag Nederlands Kapot door Vrank Post Boekverslag Nederlands Kapot door Vrank Post Boekverslag door Jeroen 910 woorden 27 februari 2018 0 keer beoordeeld Auteur Genre Vrank Post Jeugdboek Eerste uitgave 2009 Vak Nederlands 9 februari 2018

Nadere informatie

DE SCHOUDER van BINNEN naar BUITEN. Wietske Wind Thom van der Sloot

DE SCHOUDER van BINNEN naar BUITEN. Wietske Wind Thom van der Sloot DE SCHOUDER van BINNEN naar BUITEN Wietske Wind Thom van der Sloot WIE ZIJN WIJ WIETSKE WIND DOCENTE CIOS HEERENVEEN OPLEIDER SPORTMASSAGE/VERZORGING 1997 SPORTMASSEUR SINDS 1995 THOM vd SLOOT Ex DOCENT

Nadere informatie

Botsingen. N.G. Schultheiss

Botsingen. N.G. Schultheiss 1 Botsingen N.G. Schultheiss 1 Inleiding In de natuur oefenen voorwerpen krachten op elkaar uit. Dit kan bijvoorbeeld doordat twee voorwerpen met elkaar botsen. We kunnen hier denken aan grote samengestelde

Nadere informatie

Versus Tijdschrift voor Fysiotherapie, 21 e jrg 2003, no.6 (pp. 313-321)

Versus Tijdschrift voor Fysiotherapie, 21 e jrg 2003, no.6 (pp. 313-321) Auteur(s): F. Roelants, P. van Kempen Titel: Rugspieractiviteit tijdens het schaatsen Jaargang: 21 Jaartal: 2003 Nummer: 6 Oorspronkelijke paginanummers: 313-321 Deze online uitgave mag, onder duidelijke

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 2. Materiaal & Methode 3. Resultaten 5. Theoretisch Kader 6. Discussie 7. Bronnen 9. Appendix Onderzoeksvraag 2

Inhoud. Inleiding 2. Materiaal & Methode 3. Resultaten 5. Theoretisch Kader 6. Discussie 7. Bronnen 9. Appendix Onderzoeksvraag 2 Bifilaire slinger De invloed van de slingerlengte, de lengte van en afstand tussen de draden op de trillingstijd van een bifilaire slinger. Kiki de Boer, Sitti Romijn, Thomas Markhorst & Lucas Cohen Calandlyceum

Nadere informatie

Proef door een scholier 2550 woorden 19 juni keer beoordeeld. Hart; autonome slimheid. Pagina 1 van 10

Proef door een scholier 2550 woorden 19 juni keer beoordeeld. Hart; autonome slimheid.   Pagina 1 van 10 Proef door een scholier 2550 woorden 19 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Biologie Hart; autonome slimheid https://www.scholieren.com/verslag/119379 Pagina 1 van 10 7 oktober 2016 Door: XXXX, XXXX, XXXX

Nadere informatie

Proef Natuurkunde Warmteafgifte weerstand

Proef Natuurkunde Warmteafgifte weerstand Proef Natuurkunde Warmteafgifte weerstand Proef door een scholier 1229 woorden 12 december 2003 5,7 31 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inleiding Wij hebben ervoor gekozen om ons met onze natuurkunde EXO

Nadere informatie

Romphouding en Beweeglijkheid Bureaustoel versus Flexchair

Romphouding en Beweeglijkheid Bureaustoel versus Flexchair Romphouding en Beweeglijkheid Bureaustoel versus Flexchair Thijs Hartveld Stagiair McRoberts Opleiding Bewegingstechnologie Den Haag Februari 2013 Achtergrond Veldon VelDon is gestart met een dynamisch

Nadere informatie

HHS. Opdracht 3. Biokinematica I. Ilse Speelman Joppe Korfage Danny Zomerhuis Veron t Hart BT-1o

HHS. Opdracht 3. Biokinematica I. Ilse Speelman Joppe Korfage Danny Zomerhuis Veron t Hart BT-1o HHS Opdracht 3 Biokinematica I Ilse Speelman 12024767 Joppe Korfage 12020338 Danny Zomerhuis 12102237 Veron t Hart 12103993 BT-1o Opdracht 1, V2C Inleiding Om een analyse van een beweging uit te voeren

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde vwo II

Eindexamen natuurkunde vwo II Eindexamen natuurkunde vwo 00 - II Beoordelingsmodel Opgave Sopraansaxofoon maximumscore 4 uitkomst: F d = 7, N voorbeeld van een bepaling: Er geldt: Fr z z= Fr d d. Opmeten in de figuur levert: rz =,7

Nadere informatie

Naam van de kracht: Uitleg: Afkorting: Spierkracht De kracht die wordt uitgeoefend door spieren van de mens. F spier

Naam van de kracht: Uitleg: Afkorting: Spierkracht De kracht die wordt uitgeoefend door spieren van de mens. F spier Samenvatting door F. 823 woorden 3 maart 2015 7,4 32 keer beoordeeld Vak NaSk Sport, kracht en beweging 1 Naam van de kracht: Uitleg: Afkorting: Spierkracht De kracht die wordt uitgeoefend door spieren

Nadere informatie

Uit: Niks relatief. Vincent Icke Contact, 2005

Uit: Niks relatief. Vincent Icke Contact, 2005 Uit: Niks relatief Vincent Icke Contact, 2005 Dé formule Snappiknie kanniknie Waarschijnlijk is E = mc 2 de beroemdste formule aller tijden, tenminste als je afgaat op de meerderheid van stemmen. De formule

Nadere informatie

Fase 2: De waarnemingen... 4. Fase 3: De resultaten... 4

Fase 2: De waarnemingen... 4. Fase 3: De resultaten... 4 NAAM: Onderzoek doen HAVO versie Fase 1. Plan van aanpak (De voorbereiding)... 2 1.1 Het onderwerp:... 2 1.2 De hoofdvraag:... 2 1.3 De deelvragen:... 2 1.4 Een meetplan... 2 1.5 De theorie... 3 Fase 2:

Nadere informatie

NASK1 - SAMENVATTING KRACHTEN en BEWEGING. Snelheid. De snelheid kun je uitrekenen door de afstand te delen door de tijd.

NASK1 - SAMENVATTING KRACHTEN en BEWEGING. Snelheid. De snelheid kun je uitrekenen door de afstand te delen door de tijd. NASK1 - SAMENVATTING KRACHTEN en BEWEGING Snelheid De snelheid kun je uitrekenen door de afstand te delen door de tijd. Stel dat je een uur lang 40 km/h rijdt. Je gemiddelde snelheid in dat uur is dan

Nadere informatie

4,4. Praktische-opdracht door een scholier 2528 woorden 23 juni keer beoordeeld. Natuurkunde. De Veer. Het bepalen van de veerconstante,

4,4. Praktische-opdracht door een scholier 2528 woorden 23 juni keer beoordeeld. Natuurkunde. De Veer. Het bepalen van de veerconstante, Praktische-opdracht door een scholier 2528 woorden 23 juni 2004 4,4 127 keer beoordeeld Vak Natuurkunde De Veer Het bepalen van de veerconstante, Het bepalen van de trillingstijd van een veer, Het bepalen

Nadere informatie

PRACTICUM SPRINGEN, KRACHT EN VERSNELLING

PRACTICUM SPRINGEN, KRACHT EN VERSNELLING LESKIST SPORT EN BEWEGING PRACTICUM SPRINGEN, KRACHT EN VERSNELLING Om hoog te kunnen springen moet je je met flinke kracht tegen de grond afzetten. Bovenin de lucht hang je heel even stil voordat je weer

Nadere informatie

PRACTICUM SPIERKRACHT EN TEMPERATUUR

PRACTICUM SPIERKRACHT EN TEMPERATUUR LESKIST SPORT EN BEWEGING PRACTICUM SPIERKRACHT EN TEMPERATUUR De meeste sporters zorgen voor een goede warming-up voordat ze beginnen met hun training. Hierdoor neemt de doorbloeding van de spieren toe

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde havo I

Eindexamen natuurkunde havo I Beoordelingsmodel Opgave Eliica maximumscore uitkomst: De actieradius is 3, 0 km. de energie van de accu's De actieradius is gelijk aan. het energieverbruik per km 55 Hieruit volgt dat de actieradius 3,

Nadere informatie

5,9. Praktische-opdracht door een scholier 2779 woorden 8 mei keer beoordeeld. Natuurkunde. Inhoud

5,9. Praktische-opdracht door een scholier 2779 woorden 8 mei keer beoordeeld. Natuurkunde. Inhoud Praktische-opdracht door een scholier 2779 woorden 8 mei 2001 5,9 50 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inhoud * Inhoud * Inleiding * Het gidsexperiment * Het onderzoek * Snelheid, impuls en kinetische energie

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde pilot vwo II

Eindexamen natuurkunde pilot vwo II Beoordelingsmodel Opgave Sopraansaxofoon maximumscore 4 uitkomst: F d = 7, N voorbeeld van een bepaling: Er geldt: Fr z z= Fr d d. Opmeten in de figuur levert: rz =,7 cm en rd= 5,4 cm. Invullen levert:,

Nadere informatie

Folkert Buiter 2 oktober 2015

Folkert Buiter 2 oktober 2015 1 Nuchter kijken naar feiten en trends van aardbevingen in Groningen. Een versneld stijgende lijn van het aantal en de kracht van aardbevingen in Groningen. Hoe je ook naar de feitelijke metingen van de

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1-2 vwo 2005-I

Eindexamen natuurkunde 1-2 vwo 2005-I Eindexamen natuurkunde - vwo 005-I 4 Beoordelingsmodel Opgave Schommelboot uitkomst: m De slingertijd T,67, s. Dit ingevuld in de slingerformule T 7,. 9,8 Hieruit volgt: m. levert g gebruik van slingerformule

Nadere informatie

Optokinetische analyse van de EXO-L

Optokinetische analyse van de EXO-L Optokinetische analyse van de EXO-L Verkorte versie Hanno van der Loo Hubert Meulman Minor Sporttechnologie Bewegingstechnologie, Haagse Hogeschool Dhr. N. Huussen Dhr. O. Tellers Dhr. J. Kraan Dhr. J.

Nadere informatie

Eindexamen havo natuurkunde pilot II

Eindexamen havo natuurkunde pilot II Eindexamen havo natuurkunde pilot 0 - II Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag worden scorepunten toegekend. Opgave Parasaurolophus maximumscore antwoord: resonantie maximumscore Voor de grondtoon

Nadere informatie

Een kogel die van een helling afrolt, ondervindt een constante versnelling. Deze versnelling kan berekend worden met de formule:

Een kogel die van een helling afrolt, ondervindt een constante versnelling. Deze versnelling kan berekend worden met de formule: Voorbeeldmeetrapport (eenparig versnelde beweging stopwatch en meetlat) Eenparig versnelde beweging stopwatch en meetlat. Doel van de proef Een kogel die van een helling afrolt, voert een eenparig versnelde

Nadere informatie

Examen VWO. Wiskunde A1,2 (nieuwe stijl)

Examen VWO. Wiskunde A1,2 (nieuwe stijl) Wiskunde A1,2 (nieuwe stijl) Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 18 juni 13.3 16.3 uur 2 3 Voor dit examen zijn maximaal zijn 88 punten te behalen; het examen bestaat

Nadere informatie

AFREMMEN: DE (VAAK) VERGETEN SCHAKEL IN WENDBAARHEIDSTRAINING #KADERDAGEN & 11 NOVEMBER

AFREMMEN: DE (VAAK) VERGETEN SCHAKEL IN WENDBAARHEIDSTRAINING #KADERDAGEN & 11 NOVEMBER AFREMMEN: DE (VAAK) VERGETEN SCHAKEL IN WENDBAARHEIDSTRAINING #KADERDAGEN2018 10 & 11 NOVEMBER Philippe Vergeylen Verloop van de sessie: Theoretisch gedeelte: Wat is wendbare speler? Afremmen Belang van

Nadere informatie

Samenvatting. Introductie

Samenvatting. Introductie 143 Introductie Werpers spelen een belangrijke rol in honkbalwedstrijden en hebben een groot aandeel in het wedstrijdresultaat. Het succes van een werper wordt voor een belangrijk deel bepaald door diens

Nadere informatie

Oefenopgaven versnelling, kracht, arbeid. Werk netjes en nauwkeurig. Geef altijd berekeningen met Gegeven Gevraagd Formule Berekening Antwoord

Oefenopgaven versnelling, kracht, arbeid. Werk netjes en nauwkeurig. Geef altijd berekeningen met Gegeven Gevraagd Formule Berekening Antwoord Oefenopgaven versnelling, kracht, arbeid Werk netjes en nauwkeurig. Geef altijd berekeningen met Gegeven Gevraagd Formule Berekening Antwoord Noteer bij je antwoord de juiste eenheid. s = v * t s = afstand

Nadere informatie

1 Buikplank (2 benen) Oefentherapie bekken en romp Pagina 1 van 5

1 Buikplank (2 benen) Oefentherapie bekken en romp Pagina 1 van 5 Pagina 1 van 5 Welke spieren zijn van belang bij deze oefentherapie? De spieren rondom het bekken en de romp kunnen grofweg worden verdeeld in 2 groepen: de globale en de lokale spieren. De globale spieren

Nadere informatie

Case SSV Deel 2: PM3

Case SSV Deel 2: PM3 Case SSV Deel 2: PM3 Ontwerp en bouw een SSV Adriaenssens Ben, Billiet Alexander, Crabbé Joris, Rogiers Matthias, Timmerman Willem, Van Coillie Karst Sunshark 9 mei 2014 Sunshark - 9 mei 2014 II ABSTRACT

Nadere informatie

snelheid in m/s Fig. 2

snelheid in m/s Fig. 2 Dit oefen-vt en de uitwerking vind je op Itslearning en op www.agtijmensen.nl 1. Oversteken. Een BMW nadert eenparig met 21 m/s een 53 m verder gelegen zebrapad. Ria die bij de zebra stond te wachten steekt

Nadere informatie

Plaats van de frets op een gitaar

Plaats van de frets op een gitaar Plaats van de frets op een gitaar Praktische Opdracht Wiskunde Door: Martijn de Bruijn en Ramon Handulle Klas: 4HN5 Bronnen. Encyclopie van muziekinstrumenten, uitgeverij Helmond B.V. Helmond 977. Bladzijde

Nadere informatie

Diagonalen V&VN. 31 maart 2016

Diagonalen V&VN. 31 maart 2016 Diagonalen V&VN 31 maart 2016 Programma; 1.Wat zijn dat diagonalen en de ontwikkeling. 2.Kijken naar Pathologie 3.Omrollen --- normaal en pathologisch 4.Komen tot zit /lig ----- 5.Opstaan 6. Balans 7.lopen

Nadere informatie

Trainen, meer dan alleen pijlen schieten! Handleiding voor de handboogschutter

Trainen, meer dan alleen pijlen schieten! Handleiding voor de handboogschutter Trainen, meer dan alleen pijlen schieten! Handleiding voor de handboogschutter Tekst: Aller, L. van Bruning, B. Smit, Y. Amsterdam, 1 juni 2007 Inhoud Trainingsdocument handboogsport... 1 Inhoud... 2 Inleiding...

Nadere informatie

TRAINING DESLY HILL : VOORBEREIDING OP HET NIEUWE SEIZOEN

TRAINING DESLY HILL : VOORBEREIDING OP HET NIEUWE SEIZOEN TRAINING DESLY HILL : VOORBEREIDING OP HET NIEUWE SEIZOEN Een goede voorbereiding is immers het halve werk. Maar wat is nou een goede voorbereiding op een nieuw skeelerseizoen? Op www.skatepodium.com geeft

Nadere informatie

Theorie: Snelheid (Herhaling klas 2)

Theorie: Snelheid (Herhaling klas 2) Theorie: Snelheid (Herhaling klas 2) Snelheid en gemiddelde snelheid Met de grootheid snelheid geef je aan welke afstand een voorwerp in een bepaalde tijd aflegt. Over een langere periode is de snelheid

Nadere informatie

De schouder. Anatomie De schouder bestaat uit 3 botstukken: - het schouderblad met de schouderkom - de bovenarm met schouderkop - het sleutelbeen

De schouder. Anatomie De schouder bestaat uit 3 botstukken: - het schouderblad met de schouderkom - de bovenarm met schouderkop - het sleutelbeen De schouder De schouder is een relatief complex gewricht. De vorm van het gewricht laat het toe om onze arm in alle richtingen te bewegen. Zolang alle componenten normaal functioneren kan de schouder perfect

Nadere informatie

De schakel tot. Mobiliteit / Stabiliteit. Overbelastingskwetsuren. Lichaamsscholing in de zwemsport: De schakel tot

De schakel tot. Mobiliteit / Stabiliteit. Overbelastingskwetsuren. Lichaamsscholing in de zwemsport: De schakel tot Trainer B-opleiding zwemmen De schakel tot Lichaamsscholing in de zwemsport: De schakel tot * Natuurlijke bewegingspatronen * Verbeteren van de fysieke capaciteiten * Fysieke voorbereiding Maximaal Rendement

Nadere informatie

De meerwaarde van ElektroMyografie bij de behandeling van scapula diskinesie

De meerwaarde van ElektroMyografie bij de behandeling van scapula diskinesie De meerwaarde van ElektroMyografie bij de behandeling van scapula diskinesie Lilian Brinkman Rik Schurink Enschede, mei 2009 Saxion Hogeschool Enschede Academie Gezondheidszorg Opleiding Fysiotherapie

Nadere informatie

Blessurepreventie. Secundaire preventie heeft betrekking op het tijdig herkennen en behandelen van klachten of banale letsels om erger te voorkomen

Blessurepreventie. Secundaire preventie heeft betrekking op het tijdig herkennen en behandelen van klachten of banale letsels om erger te voorkomen Blessurepreventie Blessurepreventie bestaat uit drie luiken: Primaire preventie is gericht op het voorkomen van nieuwe letsels. Secundaire preventie heeft betrekking op het tijdig herkennen en behandelen

Nadere informatie

natuurkunde havo 2015-II

natuurkunde havo 2015-II natuurkunde havo 05-II Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt scorepunt toegekend. Vleugel maimumscore antwoord: vier knopen en drie buiken, afwisselend afstand KB = afstand BK B maimumscore,70

Nadere informatie

Controle van rompbewegingen bij verstoringen tijdens het duwen van karren

Controle van rompbewegingen bij verstoringen tijdens het duwen van karren Het mechanisch verstoren van de romp wordt gezien als een risicofactor voor lage rugklachten. Dergelijke verstoringen kunnen zorgen voor ongecontroleerde bewegingen van de romp waarbij een inadequate reactie

Nadere informatie

Sport-Fysiotherapie R. de Vries en Medische Trainings Therapie

Sport-Fysiotherapie R. de Vries en Medische Trainings Therapie Sport-Fysiotherapie R. de Vries en Medische Trainings Therapie Kerkweg 45a 4102 KR Zijderveld Telefoon 0345-642618 Fax 0345-641004 E-mail vriesfysio@planet.nl Internet www.fysiodevries.nl/ Frozen shoulder

Nadere informatie

vwo: Het maken van een natuurkunde-verslag vs 21062011

vwo: Het maken van een natuurkunde-verslag vs 21062011 Het maken van een verslag voor natuurkunde, vwo versie Deze tekst vind je op www.agtijmensen.nl: Een voorbeeld van een verslag Daar vind je ook een po of pws verslag dat wat uitgebreider is. Gebruik volledige

Nadere informatie

Natuur- en scheikunde 1, energie en snelheid, uitwerkingen

Natuur- en scheikunde 1, energie en snelheid, uitwerkingen 4M versie 1 Natuur- en scheikunde 1, energie en snelheid, uitwerkingen Werk netjes en nauwkeurig Geef altijd een duidelijke berekening of een verklaring Veel succes, Zan Kracht, snelheid, versnelling,

Nadere informatie

PECTUS REVALIDATIE. De pectoralisspieren. De rugspieren

PECTUS REVALIDATIE. De pectoralisspieren. De rugspieren PECTUS REVALIDATIE Het doel van de pectus revalidatie (training borst- en rugspieren) is het versterken van de spieren van de borst en de rug en hiermee het verbeteren van je lichaamshouding. De volgende

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1 havo 2000-II

Eindexamen natuurkunde 1 havo 2000-II Eindexamen natuurkunde havo 2000-II 4 Antwoordmodel Opgave Slijtage bovenleiding uitkomst: m =,87 0 6 kg Het afgesleten volume is: V = (98,8 78,7) 0-6 5200 0 3 2 = 2,090 0 2 m 3. Hieruit volgt dat m =

Nadere informatie

NABESPREKING PRACTICUMTOETS 26 APRIL 2018

NABESPREKING PRACTICUMTOETS 26 APRIL 2018 NABESPREKING PRACTICUMTOETS 26 APRIL 2018 INHOUD Deel 1: Centrale nabespreking Goede antwoorden Veel gemaakte fouten Deel 2: Individuele feedback 2 VRAAG 1A, BR UITWERKVRAAG Maak voor 1 meting van de vallende

Nadere informatie

Botsing >> Snelheid >> Kracht

Botsing >> Snelheid >> Kracht Botsing >> Snelheid >> Kracht Voorwoord; Allemaal hebben we wel eens na zitten denken. Hoe hard reed ik óf juist die ander nou? Hoe groot is de impact nou eigenlijk geweest? etc.etc. Dat is ook wel logisch

Nadere informatie

PASSIVE SAFETY BMW 335I

PASSIVE SAFETY BMW 335I PASSIVE SAFETY BMW 335I Verantwoording, Allereerst een opmerking: Deze opdracht moest eigenblijk met z n tweeën worden gedaan en over twee auto s gaan, maar aangezien onze klas op dit moment een oneven

Nadere informatie

natuurkunde vwo 2017-I

natuurkunde vwo 2017-I natuurkunde vwo 07-I Cessna 4 maximumscore 5 uitkomst: α = 7,8 voorbeeld van een berekening: In verticale richting geldt: F = Fz = mg = 70 9,8= 6,965 0 N. De motorkracht kan berekend worden met behulp

Nadere informatie

Practicumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten

Practicumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten Practicumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten touw bal rubberkoord riem Figuur 1 Boksbal. Inleiding Boksers oefenen hun slagen niet alleen op levende tegenstanders, maar ook op muurmatten,

Nadere informatie

CRUESLI. Een pak Cruesli heeft een massa van 375 gram. De bodem van het pak is 4,5 cm breed en 14 cm lang. 1. Bereken de oppervlakte van de bodem.

CRUESLI. Een pak Cruesli heeft een massa van 375 gram. De bodem van het pak is 4,5 cm breed en 14 cm lang. 1. Bereken de oppervlakte van de bodem. CRUESLI Een pak Cruesli heeft een massa van 375 gram. De bodem van het pak is 4,5 cm breed en 14 cm lang. 1. Bereken de oppervlakte van de bodem. gegeven: b = 4,5 cm l = 14 cm gevraagd: A formule: A =

Nadere informatie

Eindexamen vwo natuurkunde 2013-I

Eindexamen vwo natuurkunde 2013-I Eindexamen vwo natuurkunde 03-I Beoordelingsmodel Opgave Sprint maximumscore De snelheid is constant omdat het (s,t)-diagram (vanaf 4 seconde) een rechte lijn is. De snelheid is gelijk aan de helling van

Nadere informatie

Impuls en stoot. De grootheid stoot Op basis van de tweede wet van Newton kan onderstaand verband worden afgeleid. F = m a = m Δv Δt.

Impuls en stoot. De grootheid stoot Op basis van de tweede wet van Newton kan onderstaand verband worden afgeleid. F = m a = m Δv Δt. Inhoud en stoot... 2 De grootheid Stoot... 2 De grootheid impuls... 3 Voorbeeld: USS-Iowa... 4 Opgaven... 5 Opgave: Tennisbal... 5 Opgave: Frontale botsing... 6 Opgave: Niet-frontale botsing... 6 1/6 en

Nadere informatie

Vraag Antwoord Scores

Vraag Antwoord Scores Eindexamen vwo natuurkunde pilot 03-II Beoordelingsmodel Opgave Splijtstof in een kerncentrale maximumscore 3 35 7 87 U + n Ba + Kr + n of 9 0 56 36 0 35 7 87 U + n Ba + Kr + n één neutron links van de

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde B 1 havo 2009 - I

Eindexamen wiskunde B 1 havo 2009 - I Vetpercentage Al heel lang onderzoekt men het verband tussen enerzijds het gewicht en de lengte van volwassen mensen en anderzijds hun gezondheid. Hierbij gebruikt men vaak de Body Mass Index (BMI). De

Nadere informatie

Mooie samenvatting: http://members.ziggo.nl/mmm.bessems/kinematica%20 Stencil%20V4%20samenvatting.doc.

Mooie samenvatting: http://members.ziggo.nl/mmm.bessems/kinematica%20 Stencil%20V4%20samenvatting.doc. studiewijzer : natuurkunde leerjaar : 010-011 klas :6 periode : stof : (Sub)domeinen C1 en A 6 s() t vt s v t gem v a t s() t at 1 Boek klas 5 H5 Domein C: Mechanica; Subdomein: Rechtlijnige beweging De

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B1

Examen VWO. wiskunde B1 wiskunde B Eamen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak Dinsdag 3 mei 3.3 6.3 uur 5 Voor dit eamen zijn maimaal 87 punten te behalen; het eamen bestaat uit vragen. Voor elk vraagnummer is

Nadere informatie

Laten wij eens kijken uit welke hoofdonderdelen de zwemtecniek van een race bestaat. (Zie de weergave op bladzijde..)

Laten wij eens kijken uit welke hoofdonderdelen de zwemtecniek van een race bestaat. (Zie de weergave op bladzijde..) De perfecte Race. Wieger Mensonides. De Race, of het nu 100 meter is of 50 meter of een andere afstand, deze bestaat uit een groot aantal onderdelen die stuk voor stuk uiterst belangrijk zijn voor de eindtijd.

Nadere informatie

En wat nu als je voorwerpen hebt die niet even groot zijn?

En wat nu als je voorwerpen hebt die niet even groot zijn? Dichtheid Als je van een stalen tentharing en een aluminium tentharing wilt weten welke de grootte massa heeft heb je een balans nodig. Vaak kun je het antwoord ook te weten komen door te voelen welk voorwerp

Nadere informatie

Examen HAVO. wiskunde B. tijdvak 1 dinsdag 19 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen HAVO. wiskunde B. tijdvak 1 dinsdag 19 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Examen HAVO 2009 tijdvak 1 dinsdag 19 mei 13.30-16.30 uur wiskunde B Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 18 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 80 punten te behalen. Voor

Nadere informatie

Voortgangstoets NAT 5 VWO 45 min. Week 49 SUCCES!!!

Voortgangstoets NAT 5 VWO 45 min. Week 49 SUCCES!!! Naam: Voortgangstoets NAT 5 VWO 45 min. Week 49 SUCCES!!! Noteer niet uitsluitend de antwoorden, maar ook je redeneringen (in correct Nederlands) en de formules die je gebruikt hebt! Maak daar waar nodig

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1 Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1494 woorden 8 april 2014 7,8 97 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Systematische natuurkunde Grootheden en eenheden Kwalitatieve

Nadere informatie

Redcord Blessurepreventie

Redcord Blessurepreventie Redcord Blessurepreventie Dag van de conditietrainer 2015 1 Wat is Redcord? Suspension trainer (instabiele touwen) met 2 ophangpunten. Verschil met de andere suspension trainers die meestal maar 1 ophangpunt

Nadere informatie

Eindexamen havo natuurkunde II

Eindexamen havo natuurkunde II Eindexamen havo natuurkunde 0 - II Opgave Parasaurolophus maximumscore antwoord: resonantie maximumscore voorbeeld van een berekening: Voor de grondtoon bij een halfgesloten pijp geldt dat de lengte van

Nadere informatie

Lenigheid en beweeglijkheid

Lenigheid en beweeglijkheid 2.3.2. Lenigheid en beweeglijkheid Deze vaardigheid is bedoeld om de verschillende spieren te trainen op lenigheid en de verschillende gewrichten te mobiliseren. Lenigheid en beweeglijkheid bestaat uit:

Nadere informatie

Appendix. Nederlandstalige samenvatting (Dutch summary)

Appendix. Nederlandstalige samenvatting (Dutch summary) Appendix Nederlandstalige samenvatting (Dutch summary) 93 87 Inleiding Diabetes mellitus, kortweg diabetes, is een ziekte waar wereldwijd ongeveer 400 miljoen mensen aan lijden. Ook in Nederland komt de

Nadere informatie

OEFENEN SNELHEID EN KRACHTEN VWO 3 Na Swa

OEFENEN SNELHEID EN KRACHTEN VWO 3 Na Swa v (m/s) OEFENEN SNELHEID EN KRACHTEN VWO 3 Na Swa Moeite met het maken van s-t en v-t diagrammen?? Doe mee, werk de vragen uit en gebruik je gezonde verstand en dan zul je zien dat het allemaal niet zo

Nadere informatie

Optimale loopvaardigheid met een prothese Balanceren tussen capaciteit en belasting. Samenvatting

Optimale loopvaardigheid met een prothese Balanceren tussen capaciteit en belasting. Samenvatting Optimale loopvaardigheid met een prothese Balanceren tussen capaciteit en belasting amenvatting ummary Introductie Het ondergaan van een beenamputatie is een drastische chirurgische ingreep, die grote

Nadere informatie

Opgave 1 Koolstof-14-methode

Opgave 1 Koolstof-14-methode Opgave Koolstof-4-methode maximumscore 3 antwoord: aantal aantal aantal massa halveringstijd protonen elektronen neutronen nee nee ja ja ja nee bij aantal protonen en bij aantal elektronen ja bij aantal

Nadere informatie

1.1 Lineaire vergelijkingen [1]

1.1 Lineaire vergelijkingen [1] 1.1 Lineaire vergelijkingen [1] Voorbeeld: Los de vergelijking 4x + 3 = 2x + 11 op. Om deze vergelijking op te lossen moet nu een x gevonden worden zodat 4x + 3 gelijk wordt aan 2x + 11. = x kg = 1 kg

Nadere informatie

Een model voor een lift

Een model voor een lift Een model voor een lift 2 de Leergang Wiskunde schooljaar 213/14 2 Inhoudsopgave Achtergrondinformatie... 4 Inleiding... 5 Model 1, oriëntatie... 7 Model 1... 9 Model 2, oriëntatie... 11 Model 2... 13

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1 vwo 2004-II

Eindexamen natuurkunde 1 vwo 2004-II Eindexamen natuurkunde vwo 004-II 4 Beoordelingsmodel Opgave Brachytherapie Maximumscore voorbeeld van een antwoord: De -straling, want deze heeft het grootste ioniserend vermogen / een zeer korte dracht

Nadere informatie

Sport Specifieke Blessure Begeleiding

Sport Specifieke Blessure Begeleiding Sport Specifieke Blessure Begeleiding Week 9. Schouderrevalidatie R.D. Boekema, Sport Specifieke Bovenhandse technieken 1. Wind up 2. Early cocking 3. Late cocking 4. Acceleration 5. Deceleration 6. Follow

Nadere informatie

Foutenberekeningen Allround-laboranten

Foutenberekeningen Allround-laboranten Allround-laboranten Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE... 2 LEERDOELEN :... 3 1. INLEIDING.... 4 2. DE ABSOLUTE FOUT... 5 3. DE KOW-METHODE... 6 4. DE RELATIEVE FOUT... 6 5. GROOTHEDEN VERMENIGVULDIGEN EN DELEN....

Nadere informatie

Samenvatting snelheden en 6.1 6.3

Samenvatting snelheden en 6.1 6.3 Samenvatting snelheden en 6.1 6.3 Boekje snelheden en bewegen Een beweging kan je op verschillende manieren vastleggen: Fotograferen met tussenpozen, elke foto is een gedeelte van een beweging Stroboscopische

Nadere informatie

Deel 4: Krachten. 4.1 De grootheid kracht. 4.1.1 Soorten krachten

Deel 4: Krachten. 4.1 De grootheid kracht. 4.1.1 Soorten krachten Deel 4: Krachten 4.1 De grootheid kracht 4.1.1 Soorten krachten We kennen krachten uit het dagelijks leven: vul in welke krachten werkzaam zijn: trekkracht, magneetkracht, spierkracht, veerkracht, waterkracht,

Nadere informatie

Instelling: Sport en Bewegen

Instelling: Sport en Bewegen LVF personal training Casper benen hypertrofie Naam student: kristiaan zwemmer Klas: Naam mentor/docent: Instelling: Sport en Bewegen Datum: 7-10 Tijd: 50 minuten Aantal personen: 1 mannen/vrouwen Lesopdracht:

Nadere informatie

IVF temperatuurregeling incubator

IVF temperatuurregeling incubator IVF temperatuurregeling incubator Les 2 Warmteleer Dossier Je hebt je dossier meegenomen en dit bestaat nu uit: 1. Het stencil van les 1, volledig ingevuld 2. Samenvatting van les 1 de Excelgrafieken met

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: Grafieken en formules

Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde VMBO 2011/2012 www.lyceo.nl Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde 1. Basisvaardigheden 2. Grafieken en formules 3. Algebraïsche verbanden 4. Meetkunde

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1-2 havo 2000-II

Eindexamen natuurkunde 1-2 havo 2000-II Eindexamen natuurkunde -2 havo 2000-II 4 Antwoordmodel Opgave Slijtage bovenleiding uitkomst: m =,87 0 6 kg Het afgesleten volume is: V = (98,8 78,7) 0-6 5200 0 3 2 = 2,090 0 2 m 3. Hieruit volgt dat m

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1-2 havo 2000-I

Eindexamen natuurkunde 1-2 havo 2000-I - + - + Eindexamen natuurkunde -2 havo 2000-I 4 Antwoordmodel Opgave LEDs voorbeelden van schakelschema s: 50 Ω V LED A 50 Ω A V LED Als slechts één meter juist is geschakeld: punt. 2 uitkomst: R = 45

Nadere informatie

In het internationale eenhedenstelsel, ook wel SI, staan er negen basisgrootheden met bijbehorende grondeenheden. Dit is BINAS tabel 3A.

In het internationale eenhedenstelsel, ook wel SI, staan er negen basisgrootheden met bijbehorende grondeenheden. Dit is BINAS tabel 3A. Grootheden en eenheden Kwalitatieve en kwantitatieve waarnemingen Een kwalitatieve waarneming is wanneer je meet zonder bijvoorbeeld een meetlat. Je ziet dat een paard hoger is dan een muis. Een kwantitatieve

Nadere informatie

Werken met eenheden. Introductie 275. Leerkern 275

Werken met eenheden. Introductie 275. Leerkern 275 Open Inhoud Universiteit Appendix B Wiskunde voor milieuwetenschappen Werken met eenheden Introductie 275 Leerkern 275 1 Grootheden en eenheden 275 2 SI-eenhedenstelsel 275 3 Tekenen en grafieken 276 4

Nadere informatie

d. Bereken bij welke hoek α René stil op de helling blijft staan (hij heeft aanvankelijk geen snelheid). NB: René gebruikt zijn remmen niet.

d. Bereken bij welke hoek α René stil op de helling blijft staan (hij heeft aanvankelijk geen snelheid). NB: René gebruikt zijn remmen niet. Opgave 1 René zit op zijn fiets en heeft als hij het begin van een helling bereikt een snelheid van 2,0 m/s. De helling is 15 m lang en heeft een hoek van 10º. Onderaan de helling gekomen, heeft de fiets

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 8, Bewegen in functies

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 8, Bewegen in functies Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 8, Bewegen in functies Samenvatting door een scholier 1016 woorden 19 januari 2003 5,6 80 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Natuurkunde overal Samenvatting hoofdstuk

Nadere informatie

Wiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden

Wiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en tweedegraads verbanden OPLEIDING: Noorderpoort MBO Niveau 4 DOCENT: H.J. Riksen LEERJAAR: Leerjaar 1 - Periode 2 UITGAVE: 2018/2019 Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en

Nadere informatie

2QGHU]RHNGRHQ. VWO-versie Onderzoek doen

2QGHU]RHNGRHQ. VWO-versie Onderzoek doen NAAM: 2QGHU]RHNGRHQ Fase 1. Plan van aanpak (De voorbereiding)...2 1.1 Het onderwerp:...2 1.2 De hoofdvraag:...2 1.3 De deelvragen:...2 1.4 Een meetplan....2 1.5 De theorie...3 Fase 2: De waarnemingen....4

Nadere informatie

Verslag Natuurkunde De snelheid van een karretje.

Verslag Natuurkunde De snelheid van een karretje. Verslag Natuurkunde De snelheid van een karre. Verslag door een scholier 1241 woorden 23 januari 2017 6 10 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Pulsar De snelheid van een karre Namen uitvoeren van proef:

Nadere informatie

NEUROMUSCULAIRE ADAPTATIES TIJDENS LANGDURIGE BEDRUST

NEUROMUSCULAIRE ADAPTATIES TIJDENS LANGDURIGE BEDRUST SAMENVATTING Samenvatting 123 NEUROMUSCULAIRE ADAPTATIES TIJDENS LANGDURIGE BEDRUST Gewichtloosheid tijdens bemande ruimtevluchten elimineert vrijwel alle mechanische belasting op het menselijk lichaam.

Nadere informatie

Relativiteitstheorie met de computer

Relativiteitstheorie met de computer Relativiteitstheorie met de computer Jan Mooij Mendelcollege Haarlem Met een serie eenvoudige grafiekjes wordt de (speciale) relativiteitstheorie verduidelijkt. In vijf stappen naar de tweelingparadox!

Nadere informatie

Opgave 1 Millenniumbrug

Opgave 1 Millenniumbrug Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt scorepunt toegekend. Opgave Millenniumbrug maximumscore antwoord: resonantie maximumscore uitkomst: v =, 6 0 m s voorbeeld van een berekening: Er geldt:

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1-2 vwo 2001-II

Eindexamen natuurkunde 1-2 vwo 2001-II Eindexamen natuurkunde - vwo 00-II 4 Antwoordmodel Opgave Seconde Maximumscore uitkomst: l = 6 (mm) 8 c, 9979458 0-0 l = = =, 6 0 m = 6 f 996770 mm. inzicht dat de frequentie gelijk is aan het aantal periodes

Nadere informatie

Bal in de sloot. Hierbij zijn x en f ( x ) in centimeters. Zie figuur 2.

Bal in de sloot. Hierbij zijn x en f ( x ) in centimeters. Zie figuur 2. Bal in de sloot Een bal met een straal van cm komt in een figuur sloot terecht en blijft drijven. Het laagste punt van de bal bevindt zich h cm onder het wateroppervlak. In figuur zie je een doorsnede

Nadere informatie

-Door het karakter van het voetbalspel is er een relatief grote kans om geblesseerd te raken in vergijking met met andere takken van sport. -Het blessurerisico in wedstrijden ligt beduidend hoger dan bij

Nadere informatie

Conclusies. Martijn de Ruyter de Wildt en Henk Eskes. KNMI, afdeling Chemie en Klimaat Telefoon +31-30-2206431 e-mail mruijterd@knmi.

Conclusies. Martijn de Ruyter de Wildt en Henk Eskes. KNMI, afdeling Chemie en Klimaat Telefoon +31-30-2206431 e-mail mruijterd@knmi. Lotos-Euros v1.7: validatierapport voor 10 en bias-correctie Martijn de Ruyter de Wildt en Henk Eskes KNMI, afdeling Chemie en Klimaat Telefoon +31-30-2206431 e-mail mruijterd@knmi.nl Conclusies Bias-correctie:

Nadere informatie

natuurkunde havo 2017-II

natuurkunde havo 2017-II Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt scorepunt toegekend. Panfluit maximumscore In de buis bevinden zich longitudinale geluidsgolven met verschillende frequenties. Er treedt resonantie op

Nadere informatie