Architectuurtheorie, deel 2; Tendenzen en vertogen (H01V6a) Prof. H. Heynen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Architectuurtheorie, deel 2; Tendenzen en vertogen (H01V6a) Prof. H. Heynen"

Transcriptie

1 Architectuurtheorie, deel 2; Tendenzen en vertogen (H01V6a) Prof. H. Heynen Architectuur en volk De opvattingen van Henri Maclaine Pont en Sibyl Moholy-Nagy Carmen Helsen Fase 3 Kunstwetenschappen KU Leuven Academiejaar

2 29. Vergelijk de opvattingen van Henri Maclaine Pont en Sibyl Moholy-Nagy in verband met de verhouding tussen architectuur en volk. Een essentiële kwestie in de 20 ste eeuwse architectuurtheorie is de vraag tot wie architectuur zich richtte. In de negentiende eeuw behoorde de architectuur tot een elitaire vorm van kunst en was gericht op publieke, vorstelijke of economische bouwwerken. In de 20 ste eeuw kwam hier verandering in en kreeg de architectuur er een sociale en maatschappelijke dimensie bij. Architectuur werd een kunst van en voor het volk. Hoewel verschillende architectuurstromingen, onder andere het modernisme, (neo)vernaculaire bouwkunst, nationalistische architectuur, architectuur van de gemeenschap, pop architectuur en postmodernisme, elk op hun eigen manier beroep deden op het volk. Door deze veelheid van standpunten en invalshoeken werd het volk telkens opnieuw gedefinieerd. Hierdoor kan het volk verwijzen naar een waaier van betekenissen, zoals de massa, het proletariaat, een etnische groep of naar de inwoners van dezelfde streek, natie, gemeenschap of buurt en zelfs tot de consumenten of de kiezers. 1 Dit betoog bespreekt de twee auteurs, Henri Maclaine Pont ( ) en Sibyl Moholy- Nagy ( ), die beide in vernaculaire bouwkunst hun ideaal zien hoe architectuur en volk in verhouding met elkaar staan. Hun visie verschilde echter wel op de manier waarmee moderne architectuur in relatie staat met het volk. Henri Maclaine Pont zocht naar een verzoening tussen modernisme en vernaculaire bouwkunst vanuit de casestudy van Javaanse bouwkunst in Nederlands Indië. De nederlandse architect was werkzaam in Indosesië. In 1923 publiceerde hij een aantal artikelen Javaanse architectuur in het tijdschrift Djawa. 2 Hierin pleitte hij voor een nieuwe Javaanse architectuur, genoemd Indo-europese stijl waarin de lokale bouwtradities samengingen met de moderne architectuur. Hij probeerde in zijn architectuur verschillende vormen van de traditionele bouwkunst te combineren en dit te innoveren met moderne structuurvormen. 3 Volgens hem werden juist door de innige aanraking van verschillende volken kundigheden uitgewisseld (Maclaine Pont, 1923). 4 Hiertegenover stelde Sibyl Moholy-Nagy het genie van het vernaculaire bouwkunst tegenover 1 Hilde Heynen, André Loeckx, Lieven De Cauter en Karina Van Herck, Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw (Rotterdam: nai010, 2014), p Henri Maclaine Pont, Javaanse architectuur (1923), in Dat is architectuur: Sleutelteksten uit de twintigste eeuw (Rotterdam: nai010, 2014): (p.132). 3 Ardiyanto Antonius, Djunaedi Achmad, Ikaputra Suryabrata en Djadmika Adi Dimensi. The concept of modern dutch colonial architecture to the development of Javanese architecture. Journal of Architecture and Built Environment 41, 1 (2014): (p.40). 4 Maclaine Pont, Javaanse architectuur, p

3 het steriele modernisme. 5 Als historica en critici stond zij kritisch tegenover de ontwikkelingen van de moderne architectuur. Volgens haar had de moderne architectuur zijn directheid verloren met het volk en zag zij zodanig vernaculaire bouwkunst als de betere architectuur. Haar bewondering voor streekgebonden architectuur beschrijft ze in haar publicatie de Native Genius in Anonymous Architecture uit Haar meest invloedrijkste werk was de Matrix of Man. An Illustrated History of Urban Environment uit 1968 waarin ze zich afzet tegen het geloof in technologie. 6 Beide auteurs steunden op de inheemse of lokale architectuurtradities. De Indo-Europese stijl werd geclassificeerd als één van de inspanningen om de identiteit van de Nederlands Indië te zoeken. 7 Maclaine Pont zag in de lokale Javaanse architectuur de identiteit van het Javaanse volk dat toen verstevigd moest worden. Zo bracht hij architectuur in verband met de culturele identiteit en het zelfbewustzijn van een volk en beschrijft de inheemse bouwkunst als een architectuur traditie, die voortgekomen is uit het volk zelf, die samengegroeid is met de grote lichtpunten uit zijn geschiedenis, die al het waardevolle dat in zijn samenleving aanwezig is hebben opgeleverd, een architectuurtraditie die, niet alleen enkele heersende kasten maar het gehele volk ontroerd heeft, en zulks nog vermag te doen (Maclaine Pont, 1923). 8 Typerend voor de architectuur van Maclaine Pont in Nederlands Indië zijn de hellende daken dat een belangrijk signatuur is van de lokale bouwtraditie. Een bekend voorbeeld van zijn architectuur is zijn ontwerp voor het Indisch Technische Hogeschool in Bandoeng uit (Afb.1) 9 Afb. 1. Henri Maclaine Pont, Indisch Technische Hogeschool in Bandoeng, Java, Sibyl Moholy-Nagy verbond op een andere manier de inheemse anonieme woningarchitectuur met de origine van de architectuur. Voor haar was de inheemse anonieme architectuur vaak beter dan de moderne huisvestiging, namelijk het belang voor streekgebonden architectuur overstijgt echter deze kwaliteit van adequate expressie, die zij deelt met bewust ontworpen, 5 Heynen, Loeckx, De Cauter en Herck, Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw, p Heynen, Loeckx, De Cauter en Herck, Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw, p. 314, p Antonius, Achmad, Suryabrata en Adi Dimensi, The concept of modern dutch colonial architecture to the development of Javanese architecture, p Maclaine Pont, Javaanse architectuur, p Heynen, Loeckx, De Cauter en Herck, Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw, p

4 academische gebouwen (Moholy-Nagy, 1957). 10 Hiertegenover gebruikte de inheemse bouwer de zuiverheid van de expressie, hun architectuur is functioneel geinspireert en heel rationeel gemaakt met de lokale materialen. Verder bevat het een tijdloze schoonheid, is het duurzaam en is het verbonden met de natuur wat hun bouwkunst primitief maakt. 11 Zij noemde deze bouwwerken primitief in de eigenlijk zin van het woord, niet eenvoudig maar origineel (Moholy-Nagy, 1957). 12 Dusdanig in de zin dat deze inheemse architectuur verbonden is met de origine van de architectuur. Een tweede kernpunt dat beide auteurs aanhalen is hun kritiek op de moderne beweging die de culturele achtergrond van architectuur achterwegen lieten. Maclaine Pont was tegen de radicaliteit van de moderne beweging die volledig brak met de traditie in hun nieuwe architectuur. Het opleggen van een vreemde architectuurstijl die brak met hun traditie kan leiden dat de eigenheid van een volk en cultuur wordt uitgewist. 13 Hiermee stemde Sibyl Moholy-Nagy ook in dat de toenmalige geinstitutionaliseerde architectuurpraktijk de menselijke en culturele aspecten van het bouwen uit het oog verliezen. Waardoor de moderne naoorlogse huisvestiging zijn meest elementaire symbolische, culturele en psychische behoeften miskent. 14 Bouwwerken zijn overleveraars van leven. Zij geven het leven van het verleden door aan de levens van de toekomst; tenminste, als zij meer zijn dan louter beschutting en meer dan geleende vorm. Een volk zonder architectuur geeft slechts weinig van zijn cultuur door (Moholy-Nagy, 1957). 15 Desondanks verschilden beide auteurs wel in hun aanpak in verband met moderne architectuur. Maclaine Pont zag moderne arhitectuur niet als mindere maar achtte het noodzakelijk op vlak van moderne principes zoals hygiëne, economie en constructie. 16 Voor Maclaine Pont ging het over een combinatie tussen modernistisch gedachtegoed en het vernaculaire. Zoals hij verwoordde: Zo ja, voldoet deze architectuur dan aan de eisen, die in het licht der moderne, neutrale, voor het Javaanse volk evengoed als voor ons geldende wetenschap, zo op hygiënisch, als op economisch en constructief gebied gesteld dienen te 10 Sibyl Moholy-Nagy, Het inheemse genie van anonieme architectuur, in Dat is architectuur: Sleutelteksten uit de twintigste eeuw (Rotterdam: nai010, 2014): pp , p Heynen, Loeckx, De Cauter en Herck, Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw, p Moholy-Nagy, Het inheemse genie van anonieme architectuur, p Heynen, Loeckx, De Cauter en Herck, Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw, p Heynen, Loeckx, De Cauter en Herck, Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw, p Moholy-Nagy, Het inheemse genie van anonieme architectuur, p Heynen, Loeckx, De Cauter en Herck, Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw, p

5 worden? (Maclaine Pont, 1923). 17 Anderzijds werd er ook rekening gehouden met de Javaanse architectuurtraditie, ( ) Het gaat niet alleen om de vormenspraak, die zonder meer slechts vormontlening is, het gaat om de kwesties van materialen, technieken, arbeidsmethoden en werkorganisatie; en in de bouwkunst en in de stedenbouw speciaal om planvorming en opzet (Maclaine Pont, 1923). 18 Eveneens werden deze traditionele Javaanse bouwprincipes geënt op de moderne architectuur die werden aangepast aan het klimaat, de beschikbare materialen en gebruikte technieken. Voor Maclaine Pont ging het om het ontwikkeling van moderne architectuur vanuit een lokale (Javaanse) traditie, hiervoor zocht hij het beste uit deze twee werelden. 19 Sibyl Moholy-Nagy vond tegenover Maclaine Pont, dat door de technologie de moderne architectuur zijn directheid verloor met het volk. Deze architecktonische maatstaven hebben steeds minder te maken met vormgeving en steeds meer met de technologie. Kunstmatige behoefte, ons aangepraat door de reclame, verdoezelen het feit dat er geen vooruitgang is in de architectuur, maar slechts in de mechanische uitrusting. De eerste taak van een bouwkundige is nog steeds om de mens, zijn werk en zijn bezittingen beschutting te bieden. De hedendaagse architect heeft moeite om aan deze opdracht vast te houden. Hij wordt keer op keer uitgedaagd en verward door de technologie, de economie en de afnemende belangstelling van het grote publiek voor culturele en esthetische waarden (Moholy-Nagy, 1957). 20 Vanaf de jaren 50 groeide dan ook de interesse in traditionele volksarchitectuur. Sibyl Moholy-Nagy probeerde opnieuw het talent van anonieme huisbouwers in de schijnwerpers te schuiven die een architectuur toonde die niet hoorde bij het terrein van ontwerpspecialisten of de bouwindustrie. 21 Tot slot kunnen we besluiten dat ze enerzijds verschilden in hun standpunt over de rol van de moderne bouwkunst. Voor Sibyl Moholy-Nagy zorgde de technologie enkel voor hindernissen waarmee het volk zijn directheid verloor met de architectuur. Hiertegenover staat de overtuiging van Maclaine Pont dat juist door de interactie tussen moderne bouwkunst en inheemse bouwkunst er vooruitgang ontstond. Anderzijds schatten ze beide wel de culturele waarde in van de vernaculaire bouwkunst die het volk hun geschiedenis 17 Maclaine Pont, Javaanse architectuur, p Maclaine Pont, Javaanse architectuur, p Antonius, Achmad, Suryabrata en Adi Dimensi, The concept of modern dutch colonial architecture to the development of Javanese architecture, p Moholy-Nagy, Het inheemse genie van anonieme architectuur, p Heynen, Loeckx, De Cauter en Herck, Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw, p

6 belichaamde. Zoals Sibyl Moholy-Nagy verwoordde: Haar bouwwerken geven niet de officiële, maar de persoonlijke geschiedenis van een cultuur weer de eindeloze strijd van anonieme mensen om fysiek en spiritueel te overleven. Inheemse gebouwen spreken de taal van het volk (Moholy-Nagy, 1957). 22 Persoonlijk sluit ik me aan bij de beide auteurs dat vernaculaire bouwkunst dichter bij het volk staat en dusdanig een architectuur is die de relatie met de cultuur van het volk kan versterken. Hoewel ik niet vind dat alle moderne technologie geweerd moet worden in architectuur zoals Sibyl Moholy-Nagy eerder aanhaaldde. Hierin sluit ik mij eerder aan bij Maclaine Pont dat het gebruik van de juiste technologie tot een betere woning kan leiden. Dit zie ik niet enkel in gebruik van bepaalde bouwtechnieken die aangepast zijn aan de omstandigheden, klimatorische noden en etc. maar ook het gebruik van technieken voor het creëren van een ecosysteem zodat de woning niet enkel met het volk en zijn cultuur verbonden is door lokale gebruiken en materialen maar ook met zijn natuurlijk omgeving in harmonie is. 22 Maclaine Pont, Javaanse architectuur, p

7 Lijst met afbeeldingen Afb. 1. Henri Maclaine Pont, Indisch Technische Hogeschool in Bandoeng, Java, Helen J. Essup. Dutch architectural visions of the Indonesian tradition. Muqarnas Online 3, 1 (1985): , afb. 7. Bibliografie Antonius, Ardiyanto, Djunaedi Achmad, Ikaputra Suryabrata, e.a.. The concept of modern dutch colonial architecture to the development of Javanese architecture. Journal of Architecture and Built Environment 41, 1 (2014): Heynen, Hilde, André Loeckx, Lieven De Cauter, e.a.. Dàt is architectuur: sleutelteksten uit de twintigste eeuw. Rotterdam: nai010, Maclaine Pont, Henri. Javaanse architectuur. (1923) In Dat is architectuur: Sleutelteksten uit de twintigste eeuw, Rotterdam: nai010, Moholy-Nagy, Sibyl. Het inheemse genie van anonieme architectuur. (1957) In Dat is architectuur: Sleutelteksten uit de twintigste eeuw, Rotterdam: nai010,

Paperopdracht, Architectuurtheorie, deel 2 Tendensen en vertogen

Paperopdracht, Architectuurtheorie, deel 2 Tendensen en vertogen 16 mei 2016 Paperopdracht, Architectuurtheorie, deel 2 Tendensen en vertogen 1965-2000 Vraag 19: Bespreek de kritische stemmen die niet akkoord gaan met de visie dat de architectuur van de Moderne Beweging

Nadere informatie

Paper Architectuurtheorie, deel 2, vraag 17:!

Paper Architectuurtheorie, deel 2, vraag 17:! Paper Architectuurtheorie, deel 2, vraag 17: De verschillende opvattingen over postmodernisme van Charles Jencks enerzijds en Jean-François Lyotard anderzijds, geïllustreerd aan de hand van architectuurvoorbeelden.

Nadere informatie

Paper Architectuurtheorie deel II Kunst: een doel of een middel?

Paper Architectuurtheorie deel II Kunst: een doel of een middel? Paper Architectuurtheorie deel II Kunst: een doel of een middel? Pieter-Jan Vandenwijngaert 2BIRA 2015-2016 Prof. Hilde Heynen Een vergelijking van de utopische opvattingen van Piet Mondriaan en Kazimir

Nadere informatie

Papervraag 2 Vergelijk de opvattingen van Adolf Loos en Paul Valéry in verband met het onderscheid tussen architectuur en bouwen.!!

Papervraag 2 Vergelijk de opvattingen van Adolf Loos en Paul Valéry in verband met het onderscheid tussen architectuur en bouwen.!! Papervraag 2 Vergelijk de opvattingen van Adolf Loos en Paul Valéry in verband met het onderscheid tussen architectuur en bouwen. Architectuurtheoriedeel2 ProfHildeHeynen MurielMulier studentennummer:r0594902

Nadere informatie

ARCHITECTUURTHEORIE, DEEL 2: TENDENZEN EN VERTOGEN

ARCHITECTUURTHEORIE, DEEL 2: TENDENZEN EN VERTOGEN ARCHITECTUURTHEORIE, DEEL 2: TENDENZEN EN VERTOGEN 1965 2000 PROF. HILDE HEYNEN EXAMENVRAAG 1: PAPER VERGELIJK DE UTOPISCHE OPVATTINGEN VAN PIET MONDRIAAN MET DIE VAN KAZIMIR MALEVICH. NINA DELVA 2BIRA,

Nadere informatie

Paperopdracht Architectuurtheorie, deel 2

Paperopdracht Architectuurtheorie, deel 2 Paperopdracht Architectuurtheorie, deel 2 Vraag 22: Bespreek de tekst van Colin Rowe en Fred Koetter uit 1978 als een voorbeeld van een benadering die komaf maakt met de utopische inzet van de architectuur.

Nadere informatie

Paper Architectuurtheorie 2

Paper Architectuurtheorie 2 Paper Architectuurtheorie 2 Bespreek hoe dat de avant-garde logica tot uiting komt in het vertoog over architectuur van het futurisme en het constructivisme. Yassin Lamarti 2BIRA papervraag 26 prof. dr.

Nadere informatie

Architectuurtheorie 2

Architectuurtheorie 2 Architectuurtheorie 2 Vraag 25: Bespreek hoe Sigfried Giedion de moderne architectuur positioneert als universeel en in overeenstemming met de tijdsgeest. Wouter Geyskens 2bira r0488784 15 mei 2016 Prof.

Nadere informatie

Paper: De verschillende opvattingen over postmodernisme van Charles Jencks en Jean-François Lyotard

Paper: De verschillende opvattingen over postmodernisme van Charles Jencks en Jean-François Lyotard Paper: De verschillende opvattingen over postmodernisme van Charles Jencks en Jean-François Lyotard Camille Janssen 2 BIRA 2015/2016 Architectuurtheorie, deel 2 Hilde Heynen Moderne architectuur is dood.

Nadere informatie

Elise Desair R BIRA Architectuurtheorie 2

Elise Desair R BIRA Architectuurtheorie 2 Vraag 17: Walter Benjamin bouwt verder op het inzicht van Sigfried Giedion dat de moderne architectuur gekenmerkt wordt door doordringbaarheid. Bespreek zijn visie op de utopische kwaliteiten van glas.

Nadere informatie

Helpt de minder begoede, dus eigenlijk ook een socialist. Zijn architectuur is een hefboom voor het verbeteren van de maatschappij.

Helpt de minder begoede, dus eigenlijk ook een socialist. Zijn architectuur is een hefboom voor het verbeteren van de maatschappij. Architectuurtheorie LES 4 4. Maatschappelijke impact A D O L F B E H N E Omgeving aangenamer maken en een beter, een nieuw soort mens maken Onderscheid tussen het utilitarisme, functionalisme en rationalisme

Nadere informatie

ESSAY 1: Visie op de opgave - Remi Groenendijk //

ESSAY 1: Visie op de opgave - Remi Groenendijk // ESSAY 1: Visie op de opgave - Remi Groenendijk // 4153588 Inleiding De opgave lijkt eenvoudig. Het betreft de huidige kunsthal te Rotterdam ontworpen door het architectenbureau OMA. De opgave luidt: stel,

Nadere informatie

Paperopdracht: Architectuurtheorie, deel 2: Tendensen en vertogen,

Paperopdracht: Architectuurtheorie, deel 2: Tendensen en vertogen, Paperopdracht: Architectuurtheorie, deel 2: Tendensen en vertogen, 1965-2000 Vraag 41: In het vertoog over moderne architectuur worden vooral waarden naar voor geschoven die geassocieerd worden met mannelijkheid.

Nadere informatie

Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw

Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Brieflezende vrouw, Johannes Vermeer, ca. 1663 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van zeventiende eeuw laat Johannes Vermeer zien in de examentour Burgerlijke

Nadere informatie

Ibn Khaldûn en de Muqaddima

Ibn Khaldûn en de Muqaddima Ibn Khaldûn en de Muqaddima ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2014-1434 Islam voor iedereen بن خ ون واملقدمة» باللغةهلونلدية «مراجعة: ياس

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5 1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Mondriaanjurk, Yves Saint Laurent, Abraham, Bianchini-Férier, 1965 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van de examentour Burgerlijke cultuur in de zeventiende

Nadere informatie

D E G R A A N S I L O

D E G R A A N S I L O D E G R A A N S I L O t r a n s f o r m a t i e d o o r d i a l o o g Door K.K.J.E. van de Braak Technische Universiteit Eindhoven Faculteit Bouwkunde Bouwtechniek Design and Lifespan s a m e n v a t t

Nadere informatie

Wat na je bacheloropleiding aan Hogeschool PXL?

Wat na je bacheloropleiding aan Hogeschool PXL? Wat na je bacheloropleiding aan Hogeschool PXL? n Bachelor in de agro- en biotechnologie 2 Beste PXL-student, Als (bijna) kersverse professionele bachelor zoek je misschien een geschikte overgang naar

Nadere informatie

De machinemens in de medische geschiedenis en in de huidige medische praktijk

De machinemens in de medische geschiedenis en in de huidige medische praktijk De machinemens in de medische geschiedenis en in de huidige medische praktijk Nel van den Haak Filosofisch Café Zwolle 19 januari 2015 Aandachtspunten: Wat zijn metaforen? De machinemens in de historische

Nadere informatie

Voor of tegen de Delftse School?

Voor of tegen de Delftse School? Voor of tegen de Delftse School? Lidy Bultje-van Dillen Niet alle inwoners van Rhenen zijn gecharmeerd van de wederopbouw van hun stad. Onlangs zei iemand tegen me: Men heeft Rhenen na de oorlog totaal

Nadere informatie

Definities. Welke landschappen men kan onderscheiden. Hoe architectuur is gedefinieerd. Het verschil tussen een registrerende en creatieve benadering.

Definities. Welke landschappen men kan onderscheiden. Hoe architectuur is gedefinieerd. Het verschil tussen een registrerende en creatieve benadering. Definities Essentiële vaardigheden Welke landschappen men kan onderscheiden. Hoe architectuur is gedefinieerd. Het verschil tussen een registrerende en creatieve benadering. Focus op Fotografie: Landschap

Nadere informatie

Nummer Toegang: GOSS. Gosschalk, I. / Verzameling

Nummer Toegang: GOSS. Gosschalk, I. / Verzameling Nummer Toegang: GOSS Gosschalk, I. / Verzameling Het Nieuwe Instituut (c) 2000 GOSS Gosschalk, I. / Verzameling 3 I N H O U D S O P G A V E BESCHRIJVING VAN HET ARCHIEF...5 Aanwijzingen voor de gebruiker...6

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

VERSLAG VAN EESTERENGESPREK #13 ARCHITECT J.F. BERGHOEF TRADITIONALIST OF MODERNIST?

VERSLAG VAN EESTERENGESPREK #13 ARCHITECT J.F. BERGHOEF TRADITIONALIST OF MODERNIST? VERSLAG VAN EESTERENGESPREK #13 ARCHITECT J.F. BERGHOEF TRADITIONALIST OF MODERNIST? Johannes Fake Berghoef (Aalsmeer, 1903-1994) is voor velen een onbekende architect. Niet voor Jennifer Meyer, promovenda

Nadere informatie

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN Wim Weymans RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN Filosofische perspectieven Recht en samenleving anders bekeken Filosofische perspectieven Wim Weymans Acco Leuven / Den Haag Verantwoording 13 Inleiding 17

Nadere informatie

Doelen relationele vorming

Doelen relationele vorming Doelen relationele vorming RV 1 Kinderen hebben vertrouwen in zichzelf RV 1.1. Ontdekken dat ieder uniek is. RV 1.2. Zich bewust worden van hun eigen kwetsbaarheid en ermee kunnen omgaan. RV 1.3. Eigen

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 39364 13 juli 2017 Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 5 juli 2017, nr. VO/1188661,

Nadere informatie

DISCUSSIE. Bartomeu Mari, Witte de With, Rotterdam

DISCUSSIE. Bartomeu Mari, Witte de With, Rotterdam DIALOOG VAN DOVEN? Bartomeu Mari, Witte de With, Rotterdam Op 8 en 9 oktober 1999 werd in Witte de With het jaarlijkse symposium gehouden van het Nederlandse Genootschap voor Esthetica. De bijeenkomst

Nadere informatie

conceptnota ithaka 25

conceptnota ithaka 25 ithaka conceptnota ithaka 25 wat is ithaka? ithaka is een beeldend kunstenfestival voor jong artistiek talent georganiseerd door LOKO cultuur. haar vijfentwintigste editie gaat door van 6 tot 12 maart

Nadere informatie

Herbestemming in het onderwijs

Herbestemming in het onderwijs Herbestemming in het onderwijs Overzicht opleidingen e s- f een sch 'Logo omgeving derden' op witte achtergrond 'Logo omgeving derden' op gekleurde of fotografisch achtergrond r oed alleen Uitzondering;

Nadere informatie

Samen leren leven: Wereldbeelden in perspectief

Samen leren leven: Wereldbeelden in perspectief Samen leren leven: Wereldbeelden in perspectief Ph.D.; Onderzoeker, auteur, sociaal ondernemer www.annickdewitt.com annick@annickdewitt.com In deze presentatie I Het ideaal: Samen leren leven II De condities:

Nadere informatie

Master of Science in het Sociaal Werk en Sociaal Beleid. Faculteit Sociale Wetenschappen

Master of Science in het Sociaal Werk en Sociaal Beleid. Faculteit Sociale Wetenschappen Master of Science in het Sociaal Werk en Sociaal Beleid Faculteit Sociale Wetenschappen Inhoud & achtergrond Sociaal Werk & Sociaal Beleid Internationale definitie van sociaal werk: Social work is a practice-based

Nadere informatie

Thema: AV-technieken. Fotografie

Thema: AV-technieken. Fotografie Fotografie OPDRACHTKAART AV-01-01-01 Het ontstaan van fotografie Voorkennis: Geen Intro: Mensen proberen de dingen die ze zien vast te leggen. Deze behoefte heeft onder andere gezorgd voor het ontstaan

Nadere informatie

sponsordossier ithaka 25

sponsordossier ithaka 25 ithaka sponsordossier ithaka 25 bedankt voor het doornemen van dit dossier. hieronder stellen wij ithaka, het beeldende kunstenfestival van LOKO - de leuvense studentenkoepel, voor & bieden we u de kans

Nadere informatie

Stage Master Geschiedenis Procesevaluatie

Stage Master Geschiedenis Procesevaluatie Stage Master Geschiedenis Naam student(e) : Studentnummer : Naam stagebedrijf : Naam organisatiebegeleider : Naam docentbegeleider : Tussenevaluatie Eindevaluatie 1 2 3 4 1 2 3 4 Belangstelling : Inzicht:

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

R. Limpach, De brandende kampongs van generaal Spoor, Amsterdam: Boom 2016.

R. Limpach, De brandende kampongs van generaal Spoor, Amsterdam: Boom 2016. Onderzoekscommissie Indonesië 1945-1950 t.a.v. de voorzitter van de programmadirectie - prof. dr. F. van Vree Herengracht 380 1016 CH AMSTERDAM Den Haag, 14 juni 2019 Onderwerp: bezwaren tegen onderzoeksopzet

Nadere informatie

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl)

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Maandag 19 mei 9.00 12.00 uur 20 03 Voor dit examen zijn

Nadere informatie

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief - Het christelijke belemmert de politiek niet, maar maakt haar juist mogelijk en waardevol - Pieter Jan Dijkman Vereniging voor Wijsbegeerte

Nadere informatie

Eindkwalificaties van de bacheloropleiding Geschiedenis

Eindkwalificaties van de bacheloropleiding Geschiedenis Eindkwalificaties van de bacheloropleiding Geschiedenis Afgestudeerden van de opleiding hebben de onderstaande eindkwalificaties bereikt: I. Kennis Basiskennis en inzicht: 1. kennis van en inzicht in het

Nadere informatie

Keuze Atheneum +/ Gymnasium

Keuze Atheneum +/ Gymnasium Keuze Atheneum +/ Gymnasium 19.35 19.45 Welkom 19.45 20.00 Gymnasium & Klassieke Talen 20.00 20.15 Lifestyle Informatics, Grote Denkers, Logica & Argumentatieleer, Drama & Rede. 20.15 20.45 Vragen voor

Nadere informatie

Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!

Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven! Filosofie Op het VWO Wat is Filosofie? Wetenschappen beantwoorden vragen: Over een eigen onderwerp (object van studie) Op een eigen manier (methode van bestuderen) Filosofie beantwoordt vragen die niet

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I Opgave 3 Vreemder dan alles wat vreemd is 12 maximumscore 3 de twee manieren waarop je vanuit zingevingsvragen religies kunt analyseren: als waarden en als ervaring 2 een uitleg van de analyse van religie

Nadere informatie

WONINGEN EN KANTOREN ÉCOLE BAILLON : EEN GESLAAGDE REALISATIE MET BETON

WONINGEN EN KANTOREN ÉCOLE BAILLON : EEN GESLAAGDE REALISATIE MET BETON Blik op beton WONINGEN EN KANTOREN ÉCOLE BAILLON : EEN GESLAAGDE REALISATIE MET BETON In de rand van Fleurus geeft het Baillon-project van architectenbureau Goffart-Polomé een mooie inkijk in alle mogelijkheden

Nadere informatie

kind en mobiliteit prijs van de stad Mechelen voor vormgeving 2004

kind en mobiliteit prijs van de stad Mechelen voor vormgeving 2004 kind en mobiliteit prijs van de stad Mechelen voor vormgeving 2004 Inleiding algemeen Van juweel tot hedendaagse wandelstok. Gefascineerd door beweging en de gelimiteerdheid ervan, de evolutie en de tegenstellingen

Nadere informatie

cultuur & media hoorcollege moderniteit en postmoderniteit theo ploeg

cultuur & media hoorcollege moderniteit en postmoderniteit theo ploeg cultuur & media hoorcollege moderniteit en postmoderniteit theo ploeg 1 Wat ga ik behandelen? moderniteit versus postmoderniteit korte geschiedenis verlichting en romantiek modernisme postmodernisme postmoderniteit

Nadere informatie

Woensdag 15 Maart 2017

Woensdag 15 Maart 2017 P 2017 A L Woensdag 15 Maart 2017 Drs. Hendrik Hameeuw (Departement Oudheid van de Koninklijke Musea voor Kunst en Geschiedenis in Brussel en Nabije Oosten Studies, KU Leuven) Reflectie op het gebruik

Nadere informatie

Doelenlijst Relationele Vorming in de Basisschool in combinatie met de IK-zinnen

Doelenlijst Relationele Vorming in de Basisschool in combinatie met de IK-zinnen Doelenlijst Relationele Vorming in de Basisschool in combinatie met de IK-zinnen RV 1 Kinderen hebben vertrouwen in zichzelf. RV1.1 RV1.2 RV1.3 RV1.4 Ontdekken dat iedereen uniek is. Ik heb door dat iedereen

Nadere informatie

Martinus Nijhoff. en het modernisme

Martinus Nijhoff. en het modernisme Martinus Nijhoff en het modernisme Overzicht 1. Modernisme 2. Nijhoff vs. PvO 3. Nijhoffs poëzie 4. Vorm vs. vent 1. Modernisme James Joyce Virginia Woolf T.S. Eliot Marcel Proust André Gide Thomas Mann

Nadere informatie

Profilering derde graad

Profilering derde graad De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,

Nadere informatie

Besluit tot aanwijzing gemeentelijk monument

Besluit tot aanwijzing gemeentelijk monument Besluit tot aanwijzing gemeentelijk monument GM060 Markt 114 a en 114b 6161 GN Geleen Burgemeester en wethouders van Sittard-Geleen, overwegende: dat naast de door het rijk aangewezen en op grond van de

Nadere informatie

VRAGEN OVER HET ARTKEL HET MULTICULTURELE DRAMA

VRAGEN OVER HET ARTKEL HET MULTICULTURELE DRAMA Vak Maatschappijleer Thema de multiculturele samenleving Datum december 2013 Onderwerp Socialisatie en cultuur VRAGEN OVER HET ARTKEL HET MULTICULTURELE DRAMA Het multiculturele drama 1. a. Wat wordt bedoeld

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis vwo 2007-I

Eindexamen geschiedenis vwo 2007-I Van kind tot burger: Volksopvoeding via het onderwijs in Nederland (1780-1920) Patriotten gaven aan het begrip burger een nieuwe betekenis. 2p 1 Noem deze nieuwe betekenis en geef aan tot welke visie op

Nadere informatie

Opleiding Master of Science in het sociaal werk en sociaal beleid. Faculteit Sociale Wetenschappen

Opleiding Master of Science in het sociaal werk en sociaal beleid. Faculteit Sociale Wetenschappen Opleiding Master of Science in het sociaal werk en sociaal beleid Faculteit Sociale Wetenschappen Inhoud en achtergrond Kernpunten opleiding 1. Verbreding en verdieping van uw kennis 2. Internationaal

Nadere informatie

New Babylon, the hyper-architecture of desire 8 december 1998

New Babylon, the hyper-architecture of desire 8 december 1998 1 van 4 15-07-2016 14:29 New Babylon, the hyper-architecture of desire 8 december 1998 Ruim twintig jaar werkte Constant Nieuwenhuis aan de uitwerking van zijn utoptie Nieuw Babylon. Constant publiceerde

Nadere informatie

Carlo Laatst. Portfolio Instapproject Architectuur

Carlo Laatst. Portfolio Instapproject Architectuur Carlo Laatst Portfolio Instapproject Architectuur Voorwoord Beste lezer, Voor u ligt het portfolioboekje van mijn instapproject Architectuur (in het kader van het schakelprogramma (voor de Master Architecture

Nadere informatie

Oud maar niet out. Denken en doen met de Oudheid vandaag. 95180_Oud maar niet out_vw.indd 1 13/03/12 10:24

Oud maar niet out. Denken en doen met de Oudheid vandaag. 95180_Oud maar niet out_vw.indd 1 13/03/12 10:24 Oud maar niet out Denken en doen met de Oudheid vandaag 95180_Oud maar niet out_vw.indd 1 13/03/12 10:24 95180_Oud maar niet out_vw.indd 2 13/03/12 10:24 Oud maar niet out Denken en doen met de oudheid

Nadere informatie

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt. Examen HAVO 2007 tijdvak 2 woensdag 20 juni 9.00-12.00 uur geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 29 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 78 punten te behalen. Voor elk

Nadere informatie

Cultureel opdrachtgeverschap

Cultureel opdrachtgeverschap Cultureel opdrachtgeverschap De uitdaging aan de corporaties van Futura Tilburg 1 oktober 2009 1 Meerdere kanten van de tafel Architect HJ Snijder De Nijl Bewoner Met verbouwervaring Consultant BVR Overheid

Nadere informatie

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in 1. We willen gereformeerd zijn 2. We geloven in genade 3. We zijn samen op reis Gereformeerd onderwijs voor christenen Met de Bijbel op weg de wereld

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5 1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor

Nadere informatie

Platformtaak volgens gemeente

Platformtaak volgens gemeente Oplegvel 1. Onderwerp Cofinanciering Regionale proeftuin Cultuur om de hoek 2. Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland Platformtaak volgens gemeente 3. Regionaal belang De jeugd in de regio Holland

Nadere informatie

Vertaalde Werken/ Translated Works: Barbara Visser 1990 2006 Museum De Paviljoens. Verwerkin gsopdracht Modernisme Voort gezet onderwi js CKV 1

Vertaalde Werken/ Translated Works: Barbara Visser 1990 2006 Museum De Paviljoens. Verwerkin gsopdracht Modernisme Voort gezet onderwi js CKV 1 Vertaalde Werken/ Translated Works: Barbara Visser 1990 2006 Museum De Paviljoens Verwerkin gsopdracht Modernisme Voort gezet onderwi js CKV 1 Transformatie Huis II 2006 Tekst, computeranimatie Transformatiehuis

Nadere informatie

Architectuurtheorie deel 2

Architectuurtheorie deel 2 Architectuurtheorie deel 2 Caroline Preud homme 2 BIRA 2012-2013 Prof. Hilde Heynen In het begin van de 20 ste eeuw treedt er een scheiding der geesten op. Sommigen zien architectuur nog steeds als de

Nadere informatie

Bijlage: beschrijving van de panden met cultuurhistorische waarden

Bijlage: beschrijving van de panden met cultuurhistorische waarden Bijlage: beschrijving van de panden met cultuurhistorische waarden Kruisstraat 64-66, 68, 68a Ensemble van twee woonhuizen onder een kap en twee vrijstaande woningen. De panden vormen een voorbeeld van

Nadere informatie

a v e r y t a l e d r o m e n k a n j e r e a l i s e r e n a l s j e e e r s t o n t w a a k t nieuwe visie op duurzaamheid

a v e r y t a l e d r o m e n k a n j e r e a l i s e r e n a l s j e e e r s t o n t w a a k t nieuwe visie op duurzaamheid a v e r y t a l e d r o m e n k a n j e r e a l i s e r e n a l s j e e e r s t o n t w a a k t nieuwe visie op duurzaamheid synergie als doel, geld als middel; pilot op Schouwen-Duiveland als levende

Nadere informatie

Waarom is een nieuw tijdschrift nodig?

Waarom is een nieuw tijdschrift nodig? Wetenschappelijk nieuws over de Ziekte van Huntington. In eenvoudige taal. Geschreven door wetenschappers. Voor de hele ZvH gemeenschap. De gegevens naar buiten brengen - een nieuw online wetenschappelijk

Nadere informatie

Vasten. De eenvoud van Gandhi en Jezus. Jonas

Vasten. De eenvoud van Gandhi en Jezus. Jonas Vasten De eenvoud van Gandhi en Jezus Jonas Vasten. De eenvoud van Gandhi en Jezus. Jonas www.writingsofjonas.net ISBN 978-14-679-8090-6 D/2012/12.808/1 Versie 1.1 Yunus publishing Coverfoto s: Sophie

Nadere informatie

Voorwoord Met oprechte blijdschap schrijf ik het voorwoord voor dit boek. Ik ken Henk Rothuizen al vele jaren en heb hem zien opgroeien tot een man van God, met een bediening die verder reikt dan zijn

Nadere informatie

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING Modulaire opleiding Humane Wetenschappen ASO3 AO AV 008 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 24 Inhoud 1 Deel 1 Opleiding... 5 1.1 Korte beschrijving... 5 1.1.1 Inhoud... 5 1.1.2 Modules...

Nadere informatie

Wijsbegeerte? Een probleemstelling 11/02

Wijsbegeerte? Een probleemstelling 11/02 Wijsbegeerte? Een probleemstelling 11/02 Karel Vinck, oud-topman van Bekaert, Umicore en de NMBS, lid van de inrichtende overheid van de K.U. Leuven Dirk Wouters, oud-topman van Alcatel, Siemens, nu gedelegeerd

Nadere informatie

Het vergeten Indische werk van Nederlandse architecten

Het vergeten Indische werk van Nederlandse architecten 108 We zullen het ze vertellen Het vergeten Indische werk van Nederlandse architecten Pauline K.M. van Roosmalen Nauwelijks teruggekeerd van zijn eerste en enige reis naar Nederlands-Indië liet H.P. Berlage

Nadere informatie

Het neo-conservatisme van de historicus Xiao Gongqin kan beschouwd worden als een duidelijk voorbeeld van de interactie tussen technocratische en

Het neo-conservatisme van de historicus Xiao Gongqin kan beschouwd worden als een duidelijk voorbeeld van de interactie tussen technocratische en SAMENVATTING Dit onderzoek heeft aangetoond dat de betekenis van het concept conservatisme (baoshou zhuyi) zeer betwist was onder intellectuelen tijdens de vroege jaren 1990. Technocratische intellectuelen,

Nadere informatie

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING Modulaire opleiding Humane Wetenschappen ASO2 AO AV 003 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 24 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 23 november 2006 1 Deel 1 Opleiding...

Nadere informatie

Brede School Brunssum

Brede School Brunssum Brede School Brunssum Spelenderwijs leren Info Brunssum Gepubliceerd op: 5 december 2016 Samenvatting Amsterdam, 5 december 2016 - De Brede School Brunssum opende begin dit schooljaar haar deuren. De school,

Nadere informatie

Op expeditie naar waarde(n)

Op expeditie naar waarde(n) Op expeditie naar waarde(n) 21e eeuwse educatie Effectief leiderschap Vakmanschap: de leraar doet ertoe! Verbinding met de gemeenschap Waardengedreven onderwijs Op expeditie naar waarde(n) De hele opvoeding

Nadere informatie

LANDSEXAMEN MAVO

LANDSEXAMEN MAVO LANDSEXAMEN MAVO 2017-2018 Examenprogramma GESCHIEDENIS M.A.V.O. 1 Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het commissie-examen. Het centraal examen wordt afgenomen in één zitting

Nadere informatie

Enquête noden van de scholen. Eerste verwerking

Enquête noden van de scholen. Eerste verwerking Enquête noden van de scholen Eerste verwerking Verwerking van formulieren ingediend op 27/9/16 46 enquêtes werden ingediend/verwerkt Achtergrond mooi verspreid over de 4 componenten van STEM Man/vrouw

Nadere informatie

Paper ARCHITECTUURTHEORIE deel 2: Tendenzen en vertogen

Paper ARCHITECTUURTHEORIE deel 2: Tendenzen en vertogen Paper ARCHITECTUURTHEORIE deel 2: Tendenzen en vertogen 1965-2000 De utopische samenleving. Hoe transparantie en spel een einde maken aan de banaliteit. Prof. Hilde Heynen Helena Van Looveren 2BIRA 2015-2016

Nadere informatie

Mening van het digitaal Burgerpanel Oss over: Kunst en Cultuur. Gemeente Oss. December 2013

Mening van het digitaal Burgerpanel Oss over: Kunst en Cultuur. Gemeente Oss. December 2013 Mening van het digitaal Burgerpanel Oss over: Kunst en Cultuur Gemeente Oss. December 2013 1 INLEIDING Waarom is het burgerpanel gevraagd naar haar mening over Kunst en Cultuur? De gemeente bezuinigt op

Nadere informatie

Keuze Atheneum +/ Gymnasium

Keuze Atheneum +/ Gymnasium Keuze Atheneum +/ Gymnasium 19.35 19.45 Welkom 19.45 20.00 Gymnasium & Klassieke Talen 20.00 20.15 Lifestyle Informatics, Grote Denkers, Logica & Argumentatieleer, Drama & Rede. 20.15 20.45 Vragen voor

Nadere informatie

Master in de architectuur

Master in de architectuur CAMPUS SINT-LUCAS BRUSSEL GENT Master in de architectuur Trajecten: Advanced Architectural Design Explorative Architectural Design Urban Architectural Design Faculteit Architectuur Masteropleiding architectuur

Nadere informatie

Het Unheimliche in de architectuur Kernprobleem heden

Het Unheimliche in de architectuur Kernprobleem heden Het Unheimliche in de architectuur 29-2-2008 Kernprobleem 1900 - heden 1 The Architectural Uncanny Essays in the Modern Unhomely London 1992 Auteur Anthony Vidler Architectuurhistorische en kritische essays

Nadere informatie

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl)

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Maandag 24 mei 9.00 12.00 uur 20 04 Voor dit examen zijn

Nadere informatie

RINEKE DIJKSTRA op de tentoonstelling Er was eens de collectie nu, Van Abbemuseum, Eindhoven

RINEKE DIJKSTRA op de tentoonstelling Er was eens de collectie nu, Van Abbemuseum, Eindhoven RINEKE DIJKSTRA op de tentoonstelling Er was eens de collectie nu, Van Abbemuseum, Eindhoven JOKE REICHARDT Werkstuk voor het vak Het meesterwerk. Sleutelwerken in de westerse kunst van de 20 e en de 21

Nadere informatie

INHOUD CONCEPT GEBRUIKSWAARDE EXTERNE BELEVINGSWAARDE INTERNE BELEVINGSWAARDE OMGEVINGSWAARDE TOEKOMSTWAARDE PLANNEN

INHOUD CONCEPT GEBRUIKSWAARDE EXTERNE BELEVINGSWAARDE INTERNE BELEVINGSWAARDE OMGEVINGSWAARDE TOEKOMSTWAARDE PLANNEN RUSTHUIS MARIENDAL INHOUD CONCEPT GEBRUIKSWAARDE EXTERNE BELEVINGSWAARDE INTERNE BELEVINGSWAARDE OMGEVINGSWAARDE TOEKOMSTWAARDE PLANNEN CONCEPT Het belangrijkste uitgangspunt bij het ontwerpen van een

Nadere informatie

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Tijd van Pruiken en Revoluties 1700-1800 Vroegmoderne Tijd Kenmerkende aspecten Uitbouw van de Europese overheersing,

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

Overzicht opleidingen

Overzicht opleidingen Overzicht opleidingen Stand van zaken oktober 2013 Opleiding Onderwijsinstelling Deeltijd Voltijd Duur Kosten Overig Leegstand Post-MA NRP Academie (transformatie) NRP, ism TU Delft, Nyenrode en Hogeschool

Nadere informatie

en architectuur' Marc Belderbos KU Leuven Duurzaamheidsdag 20 maart 2015

en architectuur' Marc Belderbos KU Leuven Duurzaamheidsdag 20 maart 2015 ''Oikos logisch' wel zijn en architectuur' Marc Belderbos KUL LUCA KU Leuven Duurzaamheidsdag 20 maart 2015 Marc Belderbos Hoofddocent aan de KUL LUCA en Professor aan de UCL Als docent aan de KUL LUCA

Nadere informatie

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst:

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst: Moderne dans Leestekst: Citaat uit de leestekst: Modernisme in de dans Tussen 1900 en 1930 ontstond een nieuwe vorm van theaterdans: Moderne dans. Die week in alle opzichten af van het traditionele ballet;

Nadere informatie

1. Wat is architectuur?

1. Wat is architectuur? Architectuur 1. Wat is architectuur? Alles in Nederland is bedacht. Door wie? 1.Planologen: denken na over grote gebieden 2.Civiele techniek: houdt zich bezig met het ontwerpen van bruggen, viaducten,

Nadere informatie

De IUR mag beschouwd worden als een onderwijsinstelling die opleidingen biedt waarbij de islam

De IUR mag beschouwd worden als een onderwijsinstelling die opleidingen biedt waarbij de islam EEN BEKNOPTE BELEIDSPLAN De Islamic University of Applied Sciences Rotterdam (IUR) opgericht in 1997 is een Nederlandse onderwijsinstelling op islamitische grondslag. Met de twee hbogeoriënteerde opleidingen

Nadere informatie

Europakenner Onderzoeker Journalist. toepassing. bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties. gehaald op:

Europakenner Onderzoeker Journalist. toepassing. bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties. gehaald op: Europakenner Onderzoeker Journalist Europeaan en invloeden Europese en internationale instellingen bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties toekomst als Europees burger formuleren Een Europeaan

Nadere informatie

De identiteit van Catent

De identiteit van Catent De identiteit van Catent Onze scholen zijn educatieve instituten waar kinderen het best mogelijke onderwijs krijgen én hun talenten met verbeeldingskracht, passie en enthousiasme kunnen ontwikkelen. Onze

Nadere informatie

Hoger Onderwijs: van elitair naar massa-onderwijs Jef C. Verhoeven Centrum voor Onderwijssociologie KU Leuven

Hoger Onderwijs: van elitair naar massa-onderwijs Jef C. Verhoeven Centrum voor Onderwijssociologie KU Leuven Hoger Onderwijs: van elitair naar massa-onderwijs Jef C. Verhoeven Centrum voor Onderwijssociologie KU Leuven Lezing aan de Arteveldehogeschool 16 mei 2002 9 mei 2002 Hoger Onderwijs 1 - Beschrijving geven

Nadere informatie

Dit proefschrift betoogt dat een veel ruimere blik nodig is op de historische ontwikkeling van de Verenigde Staten om te begrijpen waarom het testen

Dit proefschrift betoogt dat een veel ruimere blik nodig is op de historische ontwikkeling van de Verenigde Staten om te begrijpen waarom het testen Samenvatting In dit proefschrift staat de vraag centraal waarom de gestandaardiseerde intelligentiemeting in Amerika zo'n hoge vlucht heeft genomen en tot zulke felle debatten leidt. Over dit onderwerp

Nadere informatie

BIJLAGE 3 DE LEERPLANNEN EN RELATIONELE EN

BIJLAGE 3 DE LEERPLANNEN EN RELATIONELE EN BIJLAGE 3 DE LEERPLANNEN EN RELATIONELE EN SEKSUELE VORMING In deze bijlage maken we de vergelijking tussen de Ontwikkelingsdoelen uit het Ontwikkelingsplan van de katholieke kleuterschool en de doelen

Nadere informatie