Kindergemeenteraad. Verslag bijeenkomst Thema: Veiligheid

Transcriptie

1 Kindergemeenteraad Verslag bijeenkomst Thema: Veiligheid

2 Aanwezig: Eva Bossuyt (SB Centrum), Matis Deprez, Luigi Regus (SB Noord), Renée Hoste (SB Zuid), Louis Lefebre (GO Ter Gavers), Victor Colpaert, Anouck Kesteloot (VBS Sint-Rita), Connor Casier (VBS Heilig Hart), Emiel Denolf, Noah Salembier (VBS Sint-Augustinus), Nabil Lanssens, Mathis Rommens (VBS Mariaschool), Arthur Deschoenmaeker (VBS OLV van Vreugde), Brecht Manhaeve (VBS De Vleugel), Floortje Huyghe, Henri Vanhoutte (VBS De Wingerd), Sarah Devos en Robbe Bleuzé (Jeugddienst) Verontschuldigd: Lukas Dubois (SB Zuid), Zita Destoop (GO Ter Gavers), Yorrit Glorieux (VBS Heilig Hart), Marthe Demyttenaere (VBS OL van Vreugde), Jill Van Houcke (VBS De Vleugel), Ilana Demaeght (VBS De Wingerd) 1 Intro: veiligheidsgevoel in je buurt Alle kinderen kregen een kaartje van Harelbeke. Daarop werd aangeduid waar ze wonen, waar ze naar school gaan en waar ze hun vrije tijd doorbrengen. Hierna werd op dit kaartje aangeduid waar ze zich veilig voelen (locaties + weg van en naar) om 14u in de namiddag. Alle kinderen kregen ook een tweede kaartje van Harelbeke en waar dezelfde plaatsen werden aangeduid. Op dit kaartje werd aangeduid waar ze zich veilig voelen om 22u s avonds. Nadien werden beide kaartjes van de kinderen vergeleken. Eva: overdag durft ze de hele afstand tussen school, vrijetijd en thuis alleen afleggen maar in de nacht durft ze alleen in haar wijk rondlopen Louis: durft de weg naar school alleen afleggen maar in de nacht durft hij niet Floortje: durft dezelfde weg overdag als in de nacht afleggen in de wijken rond haar huis Noah: durft overdag veel baan afleggen tussen school en vrijetijd terwijl hij in de nacht twee straten durft doen Henri: durft alleen in de wijken rond zijn huis lopen overdag als in de nacht Arthur: durft geen enkele weg alleen afleggen overdag of in de nacht Viktor: durft overdag in al de wijken rond zijn huis lopen en in de nacht enkel zijn straat Nabil: durft dezelfde straat overdag als in de nacht afleggen Anouck: durft enkel haar straat alleen afleggen overdag en in de nacht Renée: durft enkel haar eigen straat alleen afleggen overdag Mathis: durft overdag en in de nacht overal alleen rond lopen Brecht: durft overdag verschillende straten en het park afleggen maar in de nacht het park niet Connor: durft overdag en in de nacht dezelfde straat afleggen Matis D.: durft overdag alle straten naar school en vrije tijd afleggen terwijl in de nacht enkel zijn eigen straat Luigi: durft overdag als in de nacht straten rond zijn huis alleen afleggen Emiel: durft veel straten in Stasegem overdag afleggen en in de nacht enkel de straten rond zijn huis

3 2 Vragenlijst ivm veiligheidsgevoel Alle kinderen kregen een vragenlijst met een aantal vragen over hun veiligheidsgevoel. De resultaten vind je hieronder. Geslacht Gebruik van het openbaar vervoer jongens (12) meisjes (4) wekelijks maandelijks nu en dan eens nooit Voel je je velig in het openbaar vervoer? min of meer Hoe ga je naar school? te voet met de fiets met de auto openbaar vervoer Voel je je veilig op weg naar school? Let je goed op als je de straat oversteekt? min of meer niet altijd Ken je plaats waar loslopende hond naar voetgangers blaft?

4 Ben je al getuige geweest van een ruzie? - Met een vriend - Al heel veel in school: een echt meisjes gevecht - 2 jongens op bosklassen - 2 jongens op school - Twee volwassen vrouwen Ben je al eens op een kwetsende manier beledigd? - Dat is privé - Ze zeggen mario tegen mij - Ze zeggen dat ik dik ben - Vetlap - Een vriend die mij uitschold - Gepest door mijn rekengroep Heeft iemand je al dringend gevraagd iets af te geven? - Een mer die vroeg of ik mee wou. Ik zei - Een mer vroeg of we snoepjes wilden uit de auto wilden dat niet en hij werd heel kwaad. - Mijn mama als ze boos is. - Geef me morgen snoep of je gaat eraan - Mama zegt geef je agenda. - Bij de bakker, geld. Wegen weinig verlicht in de winter? - In de zwevegemsestraat - De vierschaar - Deel van de keizerstraat - Beiaardlaan, klein straatje naar onze garage

5 Waar mag je alleen naar toe? waar mag je alleen naar toe? Waar zou jij alleen naar toe willen maar mag niet van je ouders omdat ze het niet veilig vinden? - KRC Harelbeke - Heel Bavikhove, Waregem, Kortrijk en Harelbeke - Naar mijn hobby s - Drukke verkeerswegen - Naar mijn sportclub - Op café - Van school naar huis - Naar badminton - De Carré/ Tommorowland - Naar Harelbeke - De Kuurnsestraat 3 Onveiligheid in de stad Aan de hand van het kaartje dat ze maakten, de vragenlijst en het overleg nadien, formuleerden de kinderen één voorstel waar de stad iets kan aan veranderen/iets mee doen.

6 Wat is onveilig in de stad? Hoe zou je je wel veilig voelen? Wat kan het stads - bestuur hier aan doen? Arthur Bij jongenschool in seringenlaan is het heel druk. Snelheid bij seringenlaan aanpassen. Bij seringenlaan bord met je nadert een school plaatsen. In muizelhof kan je auto s van aardappelstraat niet zien. Bij muizelhof spiegel plaatsen Spiegelplaatsen bij het kruispunt muizelhof plaatsen. Brecht Dat er in een aantal straten geen fietspad is. Als er in elke straat een fietspad is. Meer fietspaden aanleggen. Nabil Te weinig zebrapaden in de gaversstraat Meer zebrapaden Zebrapaden aanleggen in de gaverstraat. Henri Niets Alles laten hoe het is. Niets Floortje Dat kinderen op straat spelen Minder werken langs en op de weg Camera s zetten Connor Auto s die te snel rijden in zone 30 Ik voel me al veilig Berlijnse kussens zetten. Eva De vele werken en de drukke straten Wat rustigere straten en minder werken Minder dingen verbouwen en plein zetten om te spelen in de plaats van appartementen Noah De vrachtwagens Meer fietspaden Eens luisteren naar de kindergemeenteraad Matis Auto s die te snel rijden Minder auto s die te snel rijden Overal flitspalen Luigi Lichten die kapot zijn langs de straat Dat ze niet zolang wachten om iets te herstellen Sneller herstellen Emiel Auto s rijden te vlug Geen auto s meer Fiets en wandeltunnels, zone 20 Louis Afgebrokkeld gebouw Meer zebrapaden Meer zebrapaden aanleggen Victor Alles op het chiropleintje staat op instorten Een speelplein dat niet op instorten staat Deftige fietspaden aanleggen, meer flitspalen Renée Fietsen mogen langs twee kanten rijden bij het grote rondpunt in Als er maar 1richtingverkeer is Er over spreken en er 1richtingsstraat van maken

7 Zwevegem Anouck Auto s die te snel rijden in de veldrijk Smallere weg zouden ze misschien trager rijden Bloembakken plaatsen en parkeerplaats langs de zijkant Mathis Straat om naar TSAS te komen is te smal Bredere straat Verbouwen 4 Safer internet De kinderen werden verdeeld in vier groepen. Per groep kregen ze een aantal stellingen/situaties voorgelegd. Ze moesten aanduiden hoe ze hier tegenover staan (elk individueel). Per stelling was één verslaggever en één gespreksleider. Starten deden we met een intro filmpje: 6 stellingen (1) Jolien en Emma zijn beste vriendinnen. Of beter waren beste vriendinnen. Want sinds Emma met Jolien haar lief gaan lopen is, is het oorlog tussen die twee. Jolien zint op wraak. Toen ze nog beste vriendinnen waren, heeft Emma haar eens haar paswoord toevertrouwd. Bono pfff de naam van haar hond. Dat had Jolien zelfs zelf kunnen verzinnen. Jolien logt met het paswoord Bono in op de account van Emma. Ze schrijft een naar Emma s lief waarin ze hem zegt dat hun relatie voorbij is. Ze somt een hele lijst van zijn slechte kwaliteiten op en vertelt dat ze hem nooit graag gezien heeft. Getekend: Emma. Dat zal haar leren! - Groep 1: 1 iemand voelt zich hier ongemakkelijk bij maar niet meer dan dat. De rest vindt dit te ver gaan, ze vinden dat de meisjes er over moeten praten en ze terug vrienden moeten worden. - Groep 2: 1 iemand voelt zich hier een beetje ongemakkelijk bij maar niet meer dan dat. 2 anderen vinden dit te ver gaan maar ze zouden niet reageren op deze situatie. 1 iemand vindt dit heel erg en noemt dit pestgedrag. - Groep 3: vindt dit te ver gaan. Je mag nooit je passwoord aan iemand zeggen want er kan altijd nog ruzie komen. - Groep 4: voelt zich hier wat ongemakkelijk bij maar niet meer dan dat. Ze vinden dat beste vriendinnen elkaars lief niet mogen afpakken. (2) Lisa heeft een handicap. Ze zit een rolstoel, maar dat is voor niemand een probleem. De school heeft de nodige aanpassingen gedaan, ze zit op rolstoelbasketbal en heeft heel veel vrienden en vriendinnen. Ze heeft ook een Netlog-profiel, waar ze, net als ie- dereen, foto s van zichzelf post. In haar rolstoel uiteraard! Want Lisa schaamt zich niet voor haar handicap. Het is gewoon hoe ze is. Wanr ze op een avond inlogt op haar profiel, merkt ze dat er een nieuwe post van hey_you68 is in haar gastenboek. Jij bent genetisch minderwaardig. Jij bent inferieur. Te lui om te lopen. Lisa antwoordt je weet niet wat je zegt! Je kent me niet eens. Stop met mij lastig te vallen! Een uur later heeft hey_you68 alweer geantwoord: Ik stop nooit. Voor jou zou ik zelfs gas bij geven. - Groep 1: vindt dit echt erg. Dit is een zware vorm van pestgedrag. - Groep 2: 2 personen vinden deze situatie OK. 1 iemand vindt deze situatie een beetje ongemakkelijk maar niet meer dan dat. 1 iemand vindt dit dan weer heel erg en noemt het een zware vorm van pesten. - Groep 3: vindt dit echt pesten. Je mag nooit cyberpesten want je kan een grote boete krijgen. Je mag niet lachen met mensen met een beperking ze kunnen er niets aan doen. - Groep 4: vindt dit echt pestgedrag, Lisa kan er niets aan doen dat ze een handicap heeft.

8 (3) De nieuwe lerares biologie, mevrouw Hendrickx, is echt een trut. Ze is superstreng. Je mag in de klas geen kik geven of je krijgt al strafstudie. Haar examens en toetsen zijn veel te moeilijk en iedereen is altijd gebuisd. Iemand van de klas heeft op Facebook een fanpagina Hendrickx de biokip aangemaakt. Op het profiel staan bewerkte foto s van mevrouw Hendrickx en een filmpje waarin iemand haar nadoet. Iedereen van de school heeft een uitnodiging gekregen om fan te worden van deze pagina. - Groep 1: 3 personen vinden dit wat ongemakkelijk maar niet meer dan dat, ze moet maar haar lessen leuk maken. 1 iemand vindt dit te ver gaan maar zou niet reageren. - Groep 2: 3 personen vinden deze situatie niet erg. 1iemand vindt dit wel heel erg en noemt dit pesten. - Groep 3: voelt zich hier wat ongemakkelijk bij maar ook niet meer dan dat. Aan mensen hun karakter kan je niet veel veranderen. - Groep 4: 3 personen vinden dit niet erg, ze vinden dit een pracht idee. 1 iemand vindt dit te ver gaan, je moet respect hebben voor je leerkrachten. (4) Naima is een Belgisch meisje van Turkse origine. Ze is helemaal into Cosplay ( = verkleed als een Japans mangastrip-figuurtje naar feestjes gaan) en is dan ook al ren lid van het Cosplay-forum. Na een wedstrijd werd ze geselecteerd om België te vertegenwoordigen op een internationaal Cosplay-congres. Nu wordt ze door een aantal Cosplayers gepest en roepen ze op fora op om haar te pesten. De titel van de post is Death to Naima en de schrijver roept op om een petitie te tekenen die ervoor moet zorgen dat Naima niet naar het congres mag. België moet immers vertegenwoordigd worden door een echte Belg. - Groep 1: 3 personen voelen zich hier wat ongemakkelijk bij maar niet meer dan dat. 1 iemand vindt dit te ver gaan maar zou niet ingrijpen. - Groep 2: 2 vinden dit te ver gaan en de 2 andere vinden dit echt pestgedrag. - Groep 3: vindt dit te ver gaan, je mag dit niet doorsturen naar je vrienden omdat dit privé is. - Groep 4: vindt dit te ver gaan, schending van de privacy. (5) Eline en Laura hebben vlammende ruzie gehad vandaag op de speelplaats. Eline schold Laura uit voor alles wat lelijk was en Laura riep even hard terug. De ruzie was ook lang niet bijgelegd toen de schoolbel rinkelde. s Avonds logt Laura in op MSN. Nog geen twee minuten later, begint Eline een gesprek. Ze scheldt Laura opnieuw uit voor rotte vis en dreigt ermee haar de volgende dag op school wel eens een lesje te leren. - Groep 1: 1 iemand vindt dit echt pestgedrag, 1 iemand vindt dit te ver gaan en 2 andere vinden zich hier wat ongemakkelijk bij maar niet meer dan dat, ze vinden dat ze de ruzie gewoon moeten oplossen. - Groep 2: 1 iemand vindt deze situatie niet erg, 1 iemand voelt zich hier wat ongemakkelijk bij maar niet meer dan dat en 2 andere vinden dit pestgedrag. - Groep 3: vindt dit puur pesten, waarom doet iemand dat? Je mag niet zo reageren. - Groep 4: 3 personen vinden dit een normale ruzie tussen meisjes terwijl 1 iemand dit te ver vindt gaan maar hij zou zich er wel niet mee moeien. (6) Julie en Robin zijn echt smoorverliefd. Om de boel wat pikanter te maken, mt Julie met haar gsm een uitdagende bijna-naaktfoto van zichzelf en sms t die naar Robin. Robin is erg onder de indruk. Hij wist dat hij een knappe vriendin had, maar op deze foto is ze echt net een fotomodel! Hij is best trots en om wat te pronken met zijn knappe vriendin, stuurt hij de foto door naar vier van zijn beste vrienden. - Groep 1: 3 personen voelen zich hier wat ongemakkelijk bij maar niet meer dan dat. 1 iemand vindt dit te ver gaan maar zou niet ingrijpen. - Groep 2: 2 vinden dit te ver gaan en de 2 andere vinden dit echt pestgedrag. - Groep 3: vindt dit te ver gaan, je mag dit niet doorsturen naar je vrienden omdat dit privé is. - Groep 4: vindt dit te ver gaan, schending van de privacy.

9 5 Buurtonderzoek De kindergemeenteraad kreeg de opdracht om in de eigen buurt op onderzoek te gaan. Hoe veilig is hun school- of woonbuurt? Het overzicht van vind je hieronder. Mathis en Nabil:. Elfde julilaan op de hoek van de n borluurstraat is megadruk. Weg naar de krc harelbeke is gevaarlijk. Meer fluohesjes = meer veiligheid. Meer autovrije zondagen meer kinderen op straat. Meer zebrapaden en veilige fietspaden Noah:. Powerpoint. Kanaalstraat: gevaarlijk punt voor fietsers om over te steken. Camions mogen er 70 km/h rijden. camions rijden ook heel dicht bij de fietsers. Beneluxlaan: positief hebben fietspaden aangelegd. Rondpunt zwevegemstraat: gevaarlijk voor fietsers om over te steken. Fietsers hebben breed tweerichtingsverkeer fietspad. Autobestuurders letten daar soms niet op Renée:. Mondelinge uitleg aan de hand van foto s Brecht:. In het verkeer: ik voel me veilig in het verkeer maar ik rijdt zelden met de fiets. Enkel voor schooluitstappen. Ik ben altijd mee met de auto met mama. Ze vindt het niet veilig om mij alleen te laten fietsen. Te voet voel ik me veilig want dit ben ik meer gewend. Sommige straten hebben geen fietspad. s avonds in het donker: goed dat er overal straatverlichting is, toch bang dat er een auto mij niet gezien heeft en omver zal rijden fluohesje ragen. Zou nooit alleen in het stadspark gaan, ik denk nooit aan ontvoering of verdwijningen of terroristen voel me veilig Anouck:. Tekening. Vindt haar straat veel te breed. Er moet in de midden een stippellijn komen.. En aan de zijkant moeten er parkeerplaatsen en bloembakken komen.. Ze wil een nieuwe wet invoeren dat op schooldagen tussen 8u en 8u40 er geen auto s in de straten rond de scholen mogen rijden. Op maandag, dinsdag en donderdag ook niet tussen 16u en 16u30. De woensdag ook niet tussen 11u40 en 12u. en de vrijdag ook niet tussen 15u en 15u30. Arthur:. Powerpoint met uitleg Eva:. Powerpointvoorstelling. Ze wil dat de kinderen allemaal een fluosje en helm dragen als ze met de fiets naar school komen. Ze wil dat alle zebrapaden goed onderhouden wordt en dat meer mensen het moet gebruiken. Ze kijkt ook eens boos naar de fietsers die het voetpad gebruiken als fietspad.

10 Floortje: Connor:. Foto s. Vindt het niet goed dat er een fietspad tussen twee rijstroken ligt. Er is ook een gevaarlijk punt aan school waar de auto s moeilijk de fietsers kunnen zien. Ik woon in een zone 30 en ik vind dat sommige auto s veel te snel rijden. De meeste mensen uit de straat houden zich wel aan de snelheid, maar deze die gewoon passeren doen dat niet. Wanr je de Europastraat binnenrijdt, zijn er wel maatregelen genomen om het verkeer te vertragen. Langs beide zijnde staan snelheidsremmers. Dit om de auto s en vrachtwagens te doen vertragen. Er zijn inderdaad vrachtwagens, omdat er een groentenverwerkend bedrijf langs de Leie gevestigd is. Iedere zomervakantie is er ook speelstraat. Dan wordt de straat afgesloten met nadars/dranghekkens en kunnen we zorgeloos spelen. In de Tuinwijk is er een voetbalpleintje met langs de zijkanten een heg waar in het midden een opening is. De doelen zijn echter verroest en vormen dus een risico op infectie. Ook de hoge netten achter de doelen zijn kapot. Er zitten veel gaten in waar de bal door kan. Zo kan de bal over de haag en door het net op straat rollen. Dit is gevaarlijk omdat we dan achter de bal lopen. Het zou goed zijn moest dat eens vernieuwd worden of moest er een soort van terrein komen met voetbalveld en basketkorven. Of gewoon een speelpleintje. In mijn schoolomgeving zijn er verschillende maatregelen genomen om de veiligheid te waarborgen: Een octopus aan elke ingang van de school. Daardoor kunnen de auto s de school goed zien. Zo weten de autobestuurders dat ze moeten vertragen omdat er kinderen kunnen oversteken. In de Schoolstraat heb je eenrichtingsverkeer. Breed fietspad in rood gekleurd en voor fietsverkeer in 2 rijrichtingen, afgescheiden van de weg met volle lijn en paaltjes. In het midden van de straat heb je een stukje met paaltjes, waar je in een boogje moet rond rijden, dat is om de auto s te vertragen en om te zorgen dat er geen vrachtwagens rijden. Een kus en rij weg zone, zodat leerlingen veilig voor de schoolpoort kunnen uit stappen. Een agent aan de schoolpoort. Sint Ritaschool: Meer fietspaden, meer zebrapaden, meer verkeersborden, betere zebrapaden, op sommige plaatsen zijn er spiegels nodig om auto s van een andere kant goed te zien afkomen, alle kasseistraten moeten weg, meer vuilnisbakken in wijken, meer controle bij glasbakken voor sluikstorten te verminderen, meer wegen moeten bestrooit worden met zout in de winter