Bulsink, H.H. (1986). Het Portage Programma. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek Rijksuniversiteit Groningen (ongepubliceerde doctoraalscriptie).
|
|
- Marina van Doorn
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 versie oktober 2011 Portage Programma Nederland bibliografie; publicaties vanuit of met medewerking van de afdeling Orthopedagogiek Rijksuniversiteit Groningen Verklaring afkortingen: S= Doctoraalskriptie R=Rapport A=Artikel St=Stageverslag B=Boek T=Testmateriaal W=Werkstuk P= Proefschrift L=Lezing PP Posterpresentatie M= Masterthesis CP= Conferentie Programma Bulsink, H.H. (1986). Het Portage Programma. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek Rijksuniversiteit Groningen (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S1 Bulsink, H.H., Meulen, B.F. van der, & Smrkovsky, M. (1988). Eindrapport Portage-project Groningen. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerd). R2 Meulen, B.F. van der & Bulsink, H.H. (1988). Portage-project Groningen. Ruit, 14, A 3 Feenstra, C.E.J. & Sipma, W.G. (1989). Aanpassingen van het Portage Programma voor de doelgroep met milde opvoedingsproblematiek. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerd). S 4 Nakken, H. (1990). Thuis of tehuis. In: C. Hovenkamp (red.), Thuiszorg, beter en concreter. Nunspeet: Stichting J.J. Dondorpfonds, A5 Visscher, R. (1990). Stageverslag Portage-project Groningen/KDV. A5a Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1990). Het Portage-project Groningen. Onderzoek naar de effecten van een programma voor vroegtijdige thuisinterventie. Nederlands Tijdschrift voor Zwakzinnigenzorg, 16, 8, A6 1
2 Pol-Drent, F. van de (1990). Vroege interventie en PPT. Leiden: Rijksuniversiteit (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 6A Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1991). The Portage Project Groningen. Measurement Procedures and Results. In: J. Herwig & M. Stine (Eds.). Proceedings from the Third International Portage Conference. Portage: CESA#5. A7 Visscher, R. (1991). Een curriculumontwerp voor de opleiding van thuisbegeleiders in het Portage Programma Nederland. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 8 Sipma, W.G. & Van der Meulen, B.F. (1991). Portage Programma Nederland. Groningen: Stichting Kinderstudies. (niet meer voorradig) R9 Sipma, W.G. & Van Marle-Dekker, M.J. (1991). Het Portage Programma Nederland toegepast in Gorinchem. In: B.F. van der Meulen & J.J.F. ter Laak (Eds.), Empirisch Gezinsonderzoek. Groningen: Stichting Kinderstudies. A10 Sipma, W.G. & Van der Meulen, B.F. (1992). Pedagogische thuisbegeleiding op Amerikaanse leest geschoeid. Het Portage Programma Nederland. Tijdschrift voor jeugdhulpverlening en jeugdwerk, 4, A11 Scheffer, L. (1992). Over de begeleiding van blinde en slechtziende kinderen. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 12 Sipma, W.G. & Van der Meulen, B.F. (1992). Pedagogische hulpverlening met behulp van het Portage Programma Nederland. Eerste tussentijdse verslag. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek. R13 Meulen, B.F. van der & Bulsink, H.H. (1992). The Portage Project Groningen. In: H. Nakken, G.H. van Gemert & Tj. Zandberg (Eds.), Research on intervention in special education. Lewiston/Queenston/Lampeter: The Edwin Mellen Press. ( ). A 13 Uunk, H. (1992). Partnership and Portage. A critical evaluation of the Portage Programme as an example of parental involvement. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (interne notitie). R14 2
3 Willems, A. (1992). Hoe eerder hoe beter. Het belang van vroegtijdige ontwikkelingsstimulering. Fiad Forum, tijdschrift voor dienstverlening aan mensen met een verstandelijke handicap. 5, A 15a Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1992). Thuisinterventie. Enige theoretische en praktische overwegingen bij het Portage Programma Nederland. In: J.E. Rink & R.C. Vos, Justitiële en niet-justitiële orthopedagogische thuishulp in Noord-Nederland. Leuven: Garant, A 15 Sipma, W.G. & Meulen, B.F. van der (1992). Het Portage Programma Nederland. In: A. Hol (Ed.) Opvoedingsondersteuning. Utrecht: Stichting Welzijns Publikaties, A16 Feenstra, C.E.J. (1992). Portage Programma Nederland. Toelichting van de werkwijze aan de hand van een casus. In: J. Rispens & B.F. van der Meulen, Gezinsgerichte stimulering van kinderen in achterstandsituaties. Amsterdam/Lisse: Swets & Zeitlinger.( ) A 17 Meulen, B.F. van der (1992). Het Portage Programma. In: J. Rispens & B.F. van der Meulen, Gezinsgerichte stimulering van kinderen in achterstandsituaties. Amsterdam/Lisse: Swets & Zeitlinger. ( ). A18 Elzinga-Westerveld, H.J. (1992). Pedagogische hulpverlening met behulp van het Portage Programma. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerd stageverslag). St 21 Vriesema, P.L. & Nakken, H. (1993). Drie vormen van vroegtijdig pedagogische thuisbegeleiding voor ouders en kind. In: G.H. van Gemert & R.B. Minderaa (Red.) Zorg voor verstandelijk gehandicapten. Assen/Maastricht: Van Gorcum A 22 Zoethout, I. (1993). Nader onderzoek naar de doelgroep 'matige opvoedingsproblemen'. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 23 Meulen, B.F. van der, Sipma, W.G. & Feenstra, C.E.J. (1993). Portage Programma Nederland. Handleiding voor thuisbegeleiders. Lisse: Swets & Zeitlinger. 24 Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1993). Portage Programma Nederland. Portage Activiteitenlijst. Wessex Taalactiviteitenlijst. Lisse: Swets & Zeitlinger. 25 Meulen, B.F. van der, Sipma, W.G., Bulsink, H.H. & Smrkovsky, M. (1993). Portage Programma Nederland. Vaardighedenlijst. Lisse: Swets & Zeitlinger. 26 3
4 Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1993). Portage Programma Nederland. Wessex taalvaardighedenlijst. Lisse: Swets & Zeitlinger. 27 Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1993). Portage Programma Nederland. Formulieren behorende bij het Portage Programma Nederland (Activiteitenkaarten op basis van het Probleemanalyseschema; Activiteitenkaarten op basis van de Vaardighedenlijst; Ouderactiviteitenkaarten; Taakanalyseschema's; Probleemanalyseschema's, Slaapschema's & Probleemprioriteitelijsten). Lisse: Swets & Zeitlinger. 28 Elzinga-Westerveld, H. J. (1993). Pedagogische thuishulp voor gezinnen met jonge kinderen. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 29 Linde, F.H. van der. (1993). Een analyse van testresultaten uit het tweede Portage Project (ongepubliceerd doctoraalwerkstuk). S 30 Sipma, W.G. & Van der Meulen, B.F. (1993). Pedagogische hulpverlening met behulp van het Portage Programma Nederland. Tweede tussentijdse verslag. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek. R 31 Dompeling, M. (1993). Drempels in de opvoeding. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerd stageverslag). ST 32 Oudheusden, M.A. van, Marle-Dekker, M.J. van & Meulen, B.F. van der (1993). Vroege ontwikkelinsstimulering met behulp van Portage in en vanuit een Kinderdagverblijf. Gorinchem: Regionale Stichting Dienstverlening aan Verstandelijk Gehandicapten. (Extern tussentijds verslag, met begeleidingscommissie). R 33 Schutmaat, M.H. (1993). De Wessex Motorische Vaardigheden- en Activiteitenlijst. Een Nederlandse vertaling en bewerking van de Wessex Early Motor Checklist en de Activity Cards. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). A34 Sipma, W.G. (1993). Onderzoek naar de mate van opvoedingsbelasting bij ouders uit het project 'Pedagogische hulpverlening met behulp van het Portage Programma'. In: Laak, J.J.F. ter, Tavecchio, L.W.C. & Meulen, B.F. van der. Opvoeding in perspectief: theorievorming, onderzoek en hulpverlening. Groningen: Stichting Kinderstudies. ( ). A35 Meulen, B.F. van der & Elzinga-Westerveld, H.J. (1994). Pedagogische thuishulp voor gezinnen met jonge kinderen in Nederland. Leuven: Garant, 95 pp. B 36 4
5 Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1994). Scarr, Clarke & Clarke and the Portage Programma Nederland. Is there a limit to the effectivity of early intervention? In: J.E. Rink, R.C. Vos, K.P. van den Bos, R. van Wijck & P.L. Vriesema (Eds.), The limits of Orthopedagogy: changing perspectives. Part 2. Leuven: Garant, A37 Sipma, W.G. & Meulen, B.F. van der (1994). Orthopedagogische thuisbegeleiding met behulp van het Portage Programma Nederland bij gezinnen met matige opvoedingsproblemen. Deel I: Eindverslag. Groningen: Stichting Kinderstudies. B38 Sipma, W.G., Iddekinge, J. van & Meulen, B.F. van der (1994). Orthopedagogische thuisbegeleiding met behulp van het Portage Programma Nederland bij gezinnen met matige opvoedingsproblemen. Deel II: Casuïstiek en bibliografie. Groningen: Stichting Kinderstudies. B39 Hudepohl, M.H., Sipma, W.G. & Meulen, B.F. van der (1994). Ontwikkelingen binnen de doelgroep 'matige' opvoedingsproblemen- en/of ontwikkelingsproblematiek in het Portage-project Groningen. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerd onderzoeksverslag. S 40 Heide, J. Van der (1994). Aanvullingen op het eindrapport deel 1 van het project Orthopedagogische thuisbegeleiding met behulp van het Portage Programma Nederland bij gezinnen met matige opvoedingsproblemen. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek Rijksuniversiteit. R 40a Eleveld, J. (1994). Werken met het Portage Programma Nederland. Stageverslag. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerd stageverslag). ST 41 Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1994). Naar een nieuwe toepassing van het Portage Programma Nederland. In: Vos, L.A.J. de & Eilander, J.J. (Eds.). Hersenletsel. Gevolgen voor de getroffene en de omgeving. Lisse: Swets en Zeitlinger A42 Faassen, H. (1994). Het Portage Programma Nederland. Een aanzet tot de beoordeling van de begripsvaliditeit van de Vaardighedenlijst. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 43 Gennep, A.T.G. van, Procee, A.I., Meulen, B.F. van der, Janssen, C.G.C., Vermeer, A. & Graaf, E.A.B. (1995). Onderzoek naar de effecten van vroeghulp op de ontwikkeling van kinderen met een verstandelijke handicap of ontwikkelingsachterstand en op de opvoedingscompetentie van hun ouders. In: Procee, A.I. (Red.). Vroeghulp: Praktijk en 5
6 A 44 Onderzoek. Utrecht: Federatie van Ouderverenigingen, Vereniging Somma en Stichting Down's syndroom. Marle-Dekker, M.J. van & Oudheusden, M.A. van. (1995). Vroege ontwikkelingsstimulering in en vanuit een kinderdagverblijf. Fiad Forum, 8, A 45 Meulen, B.F. van der & W.G. Sipma. (1995). Kort begrip van het Portage Programma Nederland. Pedagogiek in perspectief, 1, A 46 Hondebrink, M. (1995). Het Portage Groepsprogramma. Een analyse van de gebruikte materialen. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 47 Fromm, S. (1995). Portage-project 4. Onderzoeksverslag. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek. (ongepubliceerd projectverslag). R48 Sipma, W.G., Meulen, B.F. van der (1995) Portage in the Netherlands. Description and Evaluation of Research Projects. Advances in Family Research A 48 A Hoenderboom, W.J.M. (1995). Portage Programma Nederland in een kindergezinsvervangend tehuis voor motorisch beperkte kinderen. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 49 Gennep, A.T.G. van, Procee, A.I., Meulen, B.F. van der, Janssen, C.G.C., Vermeer, A. & Graaf, E.A.B. (1995). Evaluatie van vroeghulp in Nederland. Amsterdam: VU Uitgeverij. B 49A Oudheusden, M.A. van, Marle-Dekker, M.J. van & Meulen, B.F. van der. (1995). Vroege ontwikkelinsstimulering met behulp van Portage in en vanuit een Kinderdagverblijf. Eindrapport. Gorinchem: Regionale Stichting Dienstverlening aan Verstandelijk Gehandicapten. (Extern eindrapport, met begeleidingscommissie). R 50 Marle-Dekker, B. Van (1995) Portage: Veertien Karaats Kwaliteit. Hoe de werkwijze van de Portage Programma s, als opvoedingsmethode in het primaire zorgproces, zich verhoudt tot het kwaliteitesbeleid in een Kinderdagcentrum. Onderzoek in het kader van de cursus beleid en management in de gezondheidszorg voor herintredende academicae van de Erasmus Universiteit Rotterdam. 6
7 R 50A Celis, A. Portage Project Groningen aan de RUG (stageverslag) ST 51a Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1996). Het Portage Programma Nederland. In Harpman, A. (Red.) Stimulerend Opvoeden. Ontwikkelingsstimulering van kinderen van 0-4 jaar, opvoederssamenwerking en het aanleren van pedagogische vaardigheden. Alphen aan den Rijn: Samson HD Tjeenk Willink A 52 Sipma, W.G. (1996). Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland. Groningen: Stichting Kinderstudies (Academisch Proefschrift). B53 Linden, A. ter (1996). Thuisinterventie met behulp van het Portage Programma Nederland bij gezinnen met matige opvoedingsproblematiek. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek Rijksuniversiteit Groningen. St 53a Sipma, W.G. (1996). Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland. In: Brettschneider, E., Dolk, J. Hakse, S., Hanekamp, T., Heemskerk, I & Ketelaars, D. (Red.). Handboek Dagbesteding, Houten: Bohn, Stafleu, Van Loghum. Vet, L. & Wallenburg, M. (1996). Orthopedagogische thuishulp aan gezinnen in Nederland. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek RuGroningen (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 55 Meulen, B.F. & Nakken, H. (1997). Vormen van pedagogische thuisbegeleiding. In Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (Red.) Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Assen: Van Gorcum ( ). A56 Geerlings, E. (1997). Vroeghulp onderzocht bij de Sociaal Pedagogische Diensten. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 57 Gennep, A.T.G. van, Procee, A.I., Vermeer, A., Meulen, B.F. van der, Janssen, C.G.C. & Graaf, E.de. (1997). Effecten van Vroeghulp voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen en voor hun ouders. Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan verstandelijk gehandicapten, 23, A 58 Gennep, A.T.G., Meulen, B.F. van der, Janssen, C.G.C. & Vermeer, A.(1997). Effects of early 7
8 A 59 intervention for children with developmental disabilities. International Journal of Practical Approaches to Disability, 21, 3-8. Sipma, W.G.(1997). Het Portage Programma Nederland in het Toevluchtsoord. Groningen: Stichting Kinderstudies. B 60 Hak, A. (1997). Kan Portage de rugzak verlichten? Onderzoek naar de mogelijkheden van het Portage GroepsProgramma in de opvang van jonge gehandicapte kinderen op de ZMLscholen. Groningen: Rijksuniversiteit, Afdeling Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 61 Schumacher, L. (1997). Portage Programma Suriname. Leeuwarden: Sociaal Pedagogische Hulpverlening, CHNN Leeuwarden. (Ongepubliceerd werkstuk naar aanleiding van een stage bij het Medisch Opvoedkundig Bureau te Paramaribo). ST 62 Meulen, B.F. van der & Elzinga-Westerveld, H.J. (1998). Thuishulp voor gezinnen met jongen kinderen. Overzicht en effecten van interventieprogramma=s. Leuven-Apeldoorn: Garant. B 63 Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1997). Evaluation of Portage in the Netherlands. An overview of six intervention studies. In Hellinckx, W., Colton, M. & Williams, M. (eds.) International Perspectives on Family Support. Aldershot Hants: Arena ( ). A 64 Bronsgeest, M. (1998). De mogelijkheden van het Portage GroepsProgramma in het Kinderdagverblijf Passadia te Curaçao. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 65 Sipma, W.G. & Meulen, B.F. van der (1998). Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland. Beschrijving en evaluatie van empirisch onderzoek naar de effectiviteit. In Hellinckx, W. (red.). Pedagogische thuishulp in problematische opvoedingssituaties. Leuven-Apeldoorn: Garant A 66 Theben Terville, S. (1998). Toepassing van het PPN vanuit twee kinderdagcentra. Groningen: Basiseenheid Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). S 67 Ruiter, S.A.J. & Pol A. (1998). Developing Portage: revising the cognitive checklist. Groningen: Basiseenheid Orthopedagogiek (ongepubliceerde doctoraalscriptie). 8
9 S 68 Gennep, A.T.G. van, Vermeer, A., Meulen, B.F. van der, Janssen, C.G.C. (1998). Early intervention for young children with developmental disabillities: a longitudinal effect study. In: Graaf, E.A.B. de, Vermeer, A. e.a. (Eds.): Down Syndrome behind the dykes. Research in the Netherlands. Amsterdam: VU University Press ( ). A 69 Sipma, W.G., Meulen, B.F. van der & Geerlings, E.M. (1999). Vroeghulp, onderzocht bij de Sociaal Pedagogische Diensten. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 38, A 70 Pol, M. Van de, Zwanepol, B. (1999). De bruikbaarheid van het Portage Programma in Kindertehuizen te Roemenië. Implementatie van het cognitieve deel van het Portage Programma in de kindertehuizen Primaverrii en S. Andrei in Lassi. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek, Rijksuniversiteit Groningen. S 75 Zaplatíková, Eva. (1999). Early Intervention and the Portage Program. Groningen: Afdeling Orthopedagogiek, Rijksuniversiteit Groningen. R76 Marle-Dekker, M.J. van, Oudheusden, M.A. van, Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1999). Portage-Groepsprogramma (PGP). Handleiding. Lisse: Swets Test Publishers. T 77 Marle-Dekker, M.J. van, Oudheusden, M.A. van, Meulen, B.F. van der & Sipma, W.G. (1999). Vaardighedenlijst voor een groep kinderen; Activiteitenkaart voor de groepsbegeleider; Activiteitenkaart voor in een groep; Vervolgactiviteitenkaart; Thuisbrief). Lisse: Swets Test Publishers. T78 Meulen, B.F. van der, Sipma, W.G., Feenstra, C.E.J. (1993) Portage Programma Nederland. Handleiding voor Thuisbegeleiders. Lisse; Swets Test Publishers. T79 Harten, Annemarie van; Tadema, Annemarie. (2000). Stageverslag Portage Service Hounslow (Under Five Home Treatmeant Service). ST 80 Beetstra, M: Bramer, I.M.T. (2000). De bruikbaarheid van het Portage Groepsprogramma in het kindertehuis St. Andrei in Iasi te Roemenië. SK 81 Meulen, B.F. van der; Sipma, W.G. e.a. (1993) Portage Programma Nederland. Portage Activiteitenlijst, Wessex taalactiviteitenlijst. Inclusief hulpmateriaal. Lisse, Swets Test Publishers. 9
10 T 82 Elting, Jorinde (2001). Het Portage Groepsprogramma in Kinderdagcentrum 'De Kleine Beer' te Groningen. Een onderzoek naar de toepassingsmogelijkheden van het Portage Groeps Programama als orthopedagogische begeleidingsvorm op KDC 'De Kleine Beer'te Groningen. Skr 83 Huijsmans, Liselot; Smit, Inge (2001). Interventiemogelijkheden met behulp van het Portage GroepsProgramma op Sint Maarten. Onderzoeksverslag. Sk 84 Ploeg, Monique, Kloet, Arend de, Meulen, Bieuwe van der (2001). Sophia Portage: maatwerk bij begeleiding ouders. In:Revalidatie Magazine september A85 Rump, Dorien (2001) PortageGroepsProgramma in Therapeutische Peutergroepen. Groningen, Rijksuniversiteit. SK 86 Kroef, Marja en Drent,Peter. (2000) Kind leert van andere kinderen. In: Maandblad Klik, 12(2000) pagina A87 Een aantal nieuwsbrieven RePortage, van de Stichting Supportage N88 Crielaard, Willeke: Speelman, Marleen (2002). Early detection and early stimulation on the Windwarsd Islands. Rijksuniversiteit Groningen. Sk 89 Mostert, C.E. (1996). Vroegtijdige orthopedagogische begeleiding voor opvoeders van kinderen met een ernstige aangeboren hartafwijking. Sk 90 Faber, Esther (2002) Practical Report Under 5's Home teaching Service Hounslow England Rijksuniversiteit Groningen. Inclusief bijlage. ST 91 Eijgelaar, Janneke; Huizen, Mirjam ter (2002) Het Portage Groepsprogramma binnen Daycare Centres op Sint Maarten. Een onderzoek naar de effectiviteit en de bruikbaarheid van het Portage GroepsProgramma binnen daycare centres op Sint Maarten. SK 92 Hoek, Evelien van der (2002) Interventiemogelijkheden met behulp van het Portage Groeps Programma op 'De Kangoeroe' van de Stichting Toevluchtsoord Groningen. Sk 93 10
11 Bron, Michèle; Stevens, Hilde (2002). De toepassingsmogelijkheden van het Portage GroepsProgramma in het plaatsingscentrum St. Nicolae te Iasi in Roemenië. SK 94 Oenema-Mostert, C.E.; Meulen, B.F. van der. (2002) Het Portage GroepsProgramma, een Nederlandse variant op het Portage Program1. Tijdschrift voor Orthopedagogiek 41 (2002) Groningen, Wolters Noordhoff. A95 Hoek, Evelien van der (2002) Interventiemogelijkheden met behulp van het Portage Groeps Programma op de Kangeroe. Groningen, Rijksuniversiteit Groningen, Afdeling Orthopedagogiek. SK 96 Wind, Petra (2004) Een onderzoek naar de effectiviteit en de werkwijze van Portage GroepsProgramma op de crèche van het Toevluchtsoord. Groningen, Rijksuniversiteit Groningen, Afdeling Orthopedagogiek. SK 97 Stomp, Olaf (2003). Interventieprogramma ondersteunt chronisch zieke kinderen en hun ouders. NVO Bulletin, Utrecht A98 Faber, Esther (2002) Developing Portage: Revising the cognitive section of the Portage Checklist for the 3-4 year level. Faculty PPSWW, Department of Orthopedagogy University Groningen SK 99 P101 Oenema-Mostert, C.E. (2006). Orthopedagogische thuisbegeleiding voor gezinnen met een jong chronisch ziek kind. Stichting Kinderstudies, Groningen. L102 Meulen, B.F. van der (2001). Orthopedagogische thuisbegeleiding aan gezinnen met een chronisch ziek kind. Stichting Kinderstudies Groningen. L103 Hoekstra, A.T.; Meulen, B.F. van der (2007). Research into the order of the items of the Revised Checklist of the Dutch Version of the Portage Program. Paper presented at the 2 nd Conference of the International Society on Early Intervention, Zagreb, Croatia. L104 Hoekstra, A.T.; Meulen, B.F. van der (2006). Revision of the Dutch version of the Portage Program. Paper presented at the meeting of the International Portage Association, Riga, Letvian. PP105 Hoekstra, A.T.; Meulen, B.F.van der. (2005). Revision of the Dutch Version of the Portage Programme (PPN-R). Postersession presented at the European Conference on Early Childhood Intervention, Birmingham, UK. Skr 106 Leeftink, S.M. (2006). Het Portage GroepsProgramma op Sint Maarten. Een onderzoek 11
12 naar de effectiviteit en de bruikbaarheid van het Portage GroepsProgramma op Sint Maarten. ST 107 Leeftink, S. (2006). Stageverslag Sister Basalia Center St Maarten. W 108 Avoort, Karin van der; Epema, Anouk; Mali, Hettie en Otten, Lian. (2000). Andalyse van het onderzoek naar het Portage GroepsProgramma. W 109 Goor, Karin van; Meiberg, Maaike en Overbeek, Anne (2003). De effectiviteit van het Portage GroepsProgramma in een kinderdagcentrum. W 110 Bonnema, Petronella; Hoekstra, Aafke en Knegt, Ingrid (2004). Portage GroepsProgramma in de crèche van het Toevluchtsoord Groningen. Skr 111 Brouwer, J.C. (2002). Een literatuuronderzoek naar preventie gericht op de opvoedingssiituatie van jonge (0-6 jaar) chronisch zieke kinderen. St 112 Brouwer, Jolanda; Loon, Daphne van (2002). Vroegtijdige orthopedagogische thuisbegeleiding voor opvoeders van jonge chronisch zieke kinderen. Onderzoeksstageverslag. Skr 113 Bakker, A. (2008). Gezinskenmerken en een Casusmodel van het Portage Programma Nederland. Een onderzoek naar de gezinskenmerken van deelnemende gezinnen aan het Portage Programma Nederland van het onderzoek aan de Rijksuniversiteit Groningen en het ontwikkelen van een Casusmodel. PPP114 Power Point Presentaties Portage: Evidence-based practice. Assessment, Intervention and Evaluation. 12 th Biennial International Portage Conference September A115 Oenema-Mostert, C.E. (2008). Het Portage Programma. Op weg naar veelbelovend? In De ontwikkeling van kinderen met problemen: gewoon anders. Redactie: Knorth, E.j.; Nakken, H. e.a. Garant, Apeldoorn. A116 Hoekstra, A.T. (2008). Thuisbegeleiding: Gewoon en Anders. In De ontwikkeling van kinderen met problemen: gewoon anders. Redactie: Knorth, E.j.; Nakken, H. e.a. Garant, Apeldoorn. A117 Amerongen, Maria van (2009). Portage Programma Nederland voor opvoedproblemen. De was opvouwen als beloning. Balans Magazine Bilthoven. R118 Kroes, Anne-Marie; Visser Marietha en Steekstra, Regina (1993): Het Portage Project onder de loep genomen. Rijksuniversiteit, Groningen. M119 Bij, Henderike van der; Geus, Liesbeth de en Roel, Elske (2009). Vaardighedenlijst voor ouders. Revisie Portage Programma Nederland (PNN-R). Rijksuniversiteit, Groningen. M120 Miedema, Trinke (2009). Combineren?! Een inventarisatie van de aspecten waarop en hoe de interventieprogramma s Portage Programma, Contact en Opvoedingsprogramma van elkaars expertise gebruik kunnen maken. Rijksuniversiteit, Groningen. 12
13 CP121 Programma overzicht Early Childhood Intervention. Portage Evidence-based practice. Assessment, Intervention and Evaluation.12 th Biebnnial International Portage Conference September 24th 26 th 2008 Groningen, the Netherlands. Skr 122 Schutte, Sharon; Sloot, Kirsten en Wijbenga, Iteke (2010). Vergelijking van de oude en de gereviseerde Vaardighedenlijst van Portage Programma Nederland. Skr 123 Wouda, Sanne (2010). Portage GroepsProgramma in therapeutische peutergroepen kinderevalidatie Haren. B 124 Hoekstra, A.T., Van der Meulen, B.F., Oenema-Mostert, C.E., & Memelink, A. (2011). Oudertips voor ontwikkelingsstimulering voor ouders van kinderen van 0-5 jaar. Amsterdam: Pearson. T 125 Hoekstra, A.T., Van der Meulen, B.F., Oenema-Mostert, C.E., Jansen, G.G.H., & Smrkovksy, M. (2011). Vaardighedenlijst-Revised. Amsterdam: Pearson. T126 Hoekstra, A.T., Oenema-Mostert, C.E. & Van der Meulen, B.F. (2011). Portage Programma. Theoretische en praktische handleiding. Amsterdam: Pearson. T127 Hoekstra, A.T., Van der Meulen, B.F., Oenema-Mostert, C.E., & Memelink, A. (2011). Portage Programma. Activiteitenlijst-Revised. Amsterdam: Pearson. M 128 Haverkamp, S.J. (2010). Portage Programma Nederland-Revisie bij gezinnen met een kind met het syndroom van Down., Groningen, RUG, afdeling Orthopedagogiek. M129 Wietses, M. (2010). Portage Programma Nederland en het Positief Pedagogisch Programma. Een plaatsbepaling. Groningen, RUG, afdeling Orthopedagogiek. L 130 Hoekstra, A.T., Meulen, B.F. van der, Jansen, G.G.H., Oenema-Mostert, C.E., Ruijssenaars, A.J.J.M. (2008, September). Research into the order of the items of the Revised Checklist of the Dutch Version of the Portage Program. Results. Paper presented at the 12 th International Portage Conference 2008, Groningen, Netherlands. L 131 Hoekstra, A.T. & Meulen, B.F. van der. (2008, november). Ervaringen met het Portage Programma. Voordracht gepresenteerd op het Symposium Downsyndroom in Nederland na 20 jaar SDS, Rotterdam, Nederland. L132 Hoekstra, A.T., Van der Meulen, B.F., Oenema-Mostert, C.E. & Ruijssenaars, A.J.J.M. (2010, October). Portage in the Netherlands: Results of intervention and revision of the Checklist. Paper presented at the 13 th International Portage Conference, September 30 October 4, Chandigarh India. L133 Hoekstra, A.T., Van der Meulen, B.F., Oenema-Mostert, C.E. & Ruijssenaars, A.J.J.M. (september, 2010). A study into the effectiveness of the Portage Programme. Paper presented at the 11th Biennial International Conference of the European Scientific Association on 13
14 Residential and Foster care for children and adolescents, Inside out, September 22-25, Martiniplaza, Groningen, the Netherlands. A 134 Hoekstra, A.T., Jansen, G.G.H., Van der Meulen, B.F., Oenema-Mostert, C.E. & Ruijssenaars, A.J.J.M. (2010). Home Intervention. Validating the Item Order of a Developmental Checklist. Infants & Young Children, 23(4), St 135 Veen, Jante van der (2012). Stageverslag UMCG Centrum voor Kinderrevalidatie. Portage Programma Nederland (UAG) en Kinderrevalidatie Beatrixoord Haren. 14
Cook, Th.D., & Campbell, D.T. (1979). Quasi-experimentation: Design & analysis issues for field settings. Chicago: Rand McNally. Daatselaar, C.
LITERATUUR Arvio, M., Hautamäki, J., & Tillikka, P. (1993). Reliability and validity of the Portage assessment scale for clinical studies of mentally handicapped populations. Child: care, health and development,
Nadere informatiefaculteit gedrags- en maatschappijwetenschappen Vroege ontwikkeling Motorische ontwikkelingspatronen bij jonge kinderen met ZEVMB
Datum 22-06-2015 1 Vroege ontwikkeling Motorische ontwikkelingspatronen bij jonge kinderen met ZEVMB Opzet en eerste resultaten Linda Visser Annette van der Putten Gertruud Schalen Bieuwe van der Meulen
Nadere informatieOrthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje
University of Groningen Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF)
Nadere informatieOrthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje
University of Groningen Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF)
Nadere informatieAuteur(s): J. Faber Titel: Kinderen met ernstige motorische beperkingen Jaargang: 14 Jaartal: 1996 Nummer: 4 Oorspronkelijke paginanummers:
Auteur(s): J. Faber Titel: Kinderen met ernstige motorische beperkingen Jaargang: 14 Jaartal: 1996 Nummer: 4 Oorspronkelijke paginanummers: 183-192 Deze online uitgave mag, onder duidelijke bronvermelding,
Nadere informatieUniversity of Groningen. Safe and Sound van den Bosch, Kirsten Anna-Marie
University of Groningen Safe and Sound van den Bosch, Kirsten Anna-Marie IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the
Nadere informatiePortage Programma Nederland
De revisie van het Portage Programma Nederland Rijksuniversiteit Groningen Faculteit GMW Afdeling Orthopedagogiek Drs. A.T. Hoekstra (Promovendus) Prof. dr. B.F. van der Meulen (1 e promotor) Prof. dr.
Nadere informatieEvaluatie van het programma "peuterrevalidatie vanuit opvoedingsperspectief" Zijlstra, Ingrid Femke
Evaluatie van het programma "peuterrevalidatie vanuit opvoedingsperspectief" Zijlstra, Ingrid Femke IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite
Nadere informatieOrthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje
University of Groningen Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF)
Nadere informatieJan Dirk van der Ploeg publicaties (4)
Jan Dirk van der Ploeg publicaties (4) Artikelen in tijdschriften 2015 Effectieve interventies voor agressie bij kinderen. PsychoPraktijk, 6, 14-17. 2014 Scheiding en stress. PsychoPraktijk, 6, 22-26.
Nadere informatieOrthopedagogische thuisbegeleiding voor gezinnen met een jong chronisch ziek kind Mostert, Christine
Orthopedagogische thuisbegeleiding voor gezinnen met een jong chronisch ziek kind Mostert, Christine IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to
Nadere informatieLiteratuur. Gehandicapten (deel 1). Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.
Literatuur Beijers, M. (1997). Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Leiden: SMD. Beraadsgroep Community Care (1998). Advies over Community Care voor mensen met een (verstandelijke) beperking.
Nadere informatieGehechtheidsproblematiek bij jongvolwassenen met lvb
Gehechtheidsproblematiek bij jongvolwassenen met lvb Een interventieprogramma Monique Boon Ton van der Wiel Psychische en Gedragsproblemen Relatief vaak sprake van psychische en gedragsproblemen. onder
Nadere informatieOnderzoekers: diverse onderzoekers, in binnen- en buitenland onder leiding van Prof. Dr. C. Vlaskamp, Dr. A. van der Putten & Drs. P.
Alle projecten richten zich op personen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen en staan onder leiding van Prof. Dr. C. Vlaskamp en/of Dr. A. van der Putten. Lopende projecten 1.
Nadere informatieCover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/23005 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Stoutjesdijk, Regina Title: Children with emotional and behavioral disorders in
Nadere informatieUniversitair Ambulatorium Groningen
Universitair Ambulatorium Groningen Onderzoeks- en Expertisecentrum 1 2 Universitair Ambulatorium Groningen Een kennismaking Het Universitair Ambulatorium Groningen van de Rijksuniversiteit Groningen is
Nadere informatieUniversity of Groningen
University of Groningen Moving towards independence? Evaluation of the 'Mobility Opportunities Via Education' curriculum with children with profound intellectual and multiple disabilities van der Putten,
Nadere informatieClinical registrations NVO Basis Orthopedagoog NVO Aantekening Diagnostiek
Curriculum Vitae Name: Heleen van den Berg Date of birth: 21-10-1986 Place of birth: Assen Phone: +31 (0)715276948 Email: berghvanden1@fsw.leidenuniv.nl Work address: Leiden University Faculty of Social
Nadere informatieVan Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de
Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de vmbo-leerling. In: J. K. Van der Waals & M. Van Schaik (Eds.), Het VMBO van dichtbij. Bewegen tussen theorie en
Nadere informatieVeerle Smans - 3 de licentie Orthopedagogiek 1
MOTORIEK: DIAGNOSTIEK Naar schatting drie vierde van de personen met ernstige meervoudige beperkingen heeft naast een ernstige verstandelijke handicap tevens ernstige motorische (functie)beperkingen. Vaak
Nadere informatieOpvoeding & Ontwikkeling
MEE Utrecht, Gooi & Vecht Ondersteuning bij leven met een beperking Opvoeding & Ontwikkeling Opvoeding & Ontwikkeling MEE is een organisatie voor iedereen met een beperking of chronische ziekte. MEE biedt
Nadere informatieGezondheidsraad (1999). Dagbesteding voor mensen met een ernstige meervoudige handicap. Den Haag: Gezondheidsraad.
DAGBESTEDING Dagbesteding voor personen met ernstige meervoudige beperkingen is steeds meer en beter uitgewerkt. Dit is een positieve evolutie, gezien het deelnemen aan activiteiten op meerdere manieren
Nadere informatieThe utility and effectiveness of an educational computer game aimed at improving ineffective learning behavior in preschool children Veenstra, Baukje
University of Groningen The utility and effectiveness of an educational computer game aimed at improving ineffective learning behavior in preschool children Veenstra, Baukje IMPORTANT NOTE: You are advised
Nadere informatieThe downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care
The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care Annemiek T. Harder Studies presented in this thesis and the printing of this
Nadere informatieHET VISUEEL PROFIEL. Een onderzoek naar visuele perceptie, visuele activiteiten, participatie, probleemgedrag en opvoedingskenmerken
HET VISUEEL PROFIEL Een onderzoek naar visuele perceptie, visuele activiteiten, participatie, probleemgedrag en opvoedingskenmerken bij kinderen en jongeren met oculaire slechtziendheid Deel 1 Over visueel
Nadere informatieLiteratuurlijst. Aronson, E., Wilson, T.D., Akert, R.M., Pierik, L., & Bouman, G. (2014). Sociale psychologie (8e ed.).
Literatuurlijst Aronson, E., Wilson, T.D., Akert, R.M., Pierik, L., & Bouman, G. (2014). Sociale psychologie (8e ed.). Amsterdam: Pearson. Opleiding Pedagogiek/ Jaar 2/ ca. 59,80/ 9789043029148 / 9043029149
Nadere informatieOrthopedagogische thuisbegeleiding voor gezinnen met een jong chronisch ziek kind Oenema-Mostert, Christine Elina
University of Groningen Orthopedagogische thuisbegeleiding voor gezinnen met een jong chronisch ziek kind Oenema-Mostert, Christine Elina IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version
Nadere informatieCitation for published version (APA): Holwerda, A. (2013). Work outcome in young adults with disabilities Groningen: s.n.
University of Groningen Work outcome in young adults with disabilities Holwerda, Anja IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please
Nadere informatieOrthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje
University of Groningen Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF)
Nadere informatieCampbell, A., Converse, P.E. & Rodgers W.L. (1976). The quality of American life. New York: Russell Sage Foundation. Casparie, A.F. (1996).
Literatuur Alaerds, P. (1993). Integratie: kwestie van evolutie, niet revolutie. Personeelsbeleid 29 (11). 35-42. Ament, M. & Buter, P. (1997). Dat doen wij zo! Inhoud en vormgeving van de behandelingsmethodiek.
Nadere informatieOrthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje
Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland Sipma, Willemien Geertje IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite
Nadere informatieHet I*Teach project. Innovative Teacher BG/05/B/P/PP-166 038. Nico van Diepen Universiteit Twente
Het I*Teach project Innovative Teacher B Nico van Diepen Universiteit Twente Overzicht Het project De doelen De resultaten De plannen Het project Internationaal / EU Leonardo Partners - Sofia University
Nadere informatieToday's talented youth field hockey players, the stars of tomorrow? Gemser, Marije
University of Groningen Today's talented youth field hockey players, the stars of tomorrow? Gemser, Marije IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish
Nadere informatieLiteratuur. literatuur 79. H. van der Ham, Voor jou zeker?!, DOI / , 2002 Bohn Stafleu Van Loghum, Houten/Diegem
Literatuur Aichhorn, A. (1979). Verwaarloosde Jeugd, De psychoanalyse in de heropvoeding. Utrecht: Bijleveld. Ariès, P. (1987). De ontdekking van het kind, Sociale geschiedenis van school & gezin. Amsterdam:
Nadere informatieRelevant publications/relevante publicaties
Relevant publications/relevante publicaties Journal articles/tijdschrift artikelen Willems, J., Ehlen, C. G. (2005). Visie op en implementatie van Vraaggestuurd Competentiegericht Maatwerkonderwijs. Tijdschrift
Nadere informatieCover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/22866 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Voorthuis, Alexandra Title: Future parents : childhood experiences, oxytocin and
Nadere informatiePublications. Publications
Publications Publications Publications De Bildt, A., Mulder, E.J., Scheers, T., Minderaa, R.B., Tobi, H. (2006) PDD, behavior problems and psychotropic drug use in children and adolescents with MR, Pediatrics
Nadere informatieCover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/43954 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Soenen, S.M.T.A. Title: Mild intellectual disability : an entity? Mapping clinical
Nadere informatieUniversity of Groningen. Hulp op maat voor leerlingen met leerproblemen in het vmbo Mombarg, Remo
University of Groningen Hulp op maat voor leerlingen met leerproblemen in het vmbo Mombarg, Remo IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite
Nadere informatieOrganisaties. Onderzoeksvraag Wat werkt? 3 aandachtsgebieden. Wat werkt? 3 aandachtsgebieden. Wat werkt? 3 aandachtsgebieden
Organisaties Symposiumleider: Carlo Schuengel Focus op Onderzoek 2 december 2011 Marja Hodes, Marieke Meppelder, Jos de Kimpe, Carlijn Nieuwenhuis, Sabina Kef, Cees Janssen, Lieneke Claassens, Elleke Lemmers,
Nadere informatieCitation for published version (APA): Scheepstra, A. J. M. (1998). Leerlingen met Downs syndroom in de basisschool Groningen: s.n.
University of Groningen Leerlingen met Downs syndroom in de basisschool Scheepstra, Adriana IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from
Nadere informatieORTHOPEDAGOGISCHE THUISBEGELEIDING BIJ GE- ZINNEN MET JONGE KINDEREN
Hoofdstuk 2 ORTHOPEDAGOGISCHE THUISBEGELEIDING BIJ GE- ZINNEN MET JONGE KINDEREN Het Portage Programma Nederland is een interventieprogramma, dat toegepast kan worden als vorm van orthopedagogische thuisbegeleiding
Nadere informatieRichtlijn JGZ-richtlijn Kindermishandeling
Richtlijn JGZ-richtlijn Kindermishandeling Onderbouwing Opvoedingsondersteuning in de JGZ De JGZ-medewerker heeft een taak bij het schatten van de opvoedingscompetentie en opvoedingsonmacht van ouders.
Nadere informatieNVO-EXAMEN (Voor Pre-masterstudenten en andere zij-instromers in de Master Education and Child Studies)
NVO-EXAMEN 2016-2017 (Voor Pre-masterstudenten en andere zij-instromers in de Master Education and Child Studies) Waarom een NVO-examen? Na het behalen van hun Masterdiploma gaan veel pedagogen aan de
Nadere informatieUniversity of Groningen. Dilemmas in child protection Bartelink, Cora
University of Groningen Dilemmas in child protection Bartelink, Cora IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document
Nadere informatieGoed voorbeeld doet volgen. Martine Noordegraaf 6-3-2015
Goed voorbeeld doet volgen Martine Noordegraaf 6-3-2015 Welk type ouderschap ziet u het meest in de gehandicaptensector? Adequaat ouderschap Verstoord ouderschap Problematisch ouderschap Overvraagd ouderschap
Nadere informatieUniversity of Groningen. Structured diabetes care in general practice Fokkens, Sudara Andrea
University of Groningen Structured diabetes care in general practice Fokkens, Sudara Andrea IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from
Nadere informatieInterventie aan de keukentafel
Interventie aan de keukentafel Gezinsgerichte interventie voor kinderen en jongeren met NAH Ingrid Rentinck Inleiding Initiatiefnemers van project: Ingrid Rentinck Arend de Kloet Carolien van Heugten Opzet
Nadere informatieOrthopedagogische thuisbegeleiding voor gezinnen met een jong chronisch ziek kind Mostert, Christine
University of Groningen Orthopedagogische thuisbegeleiding voor gezinnen met een jong chronisch ziek kind Mostert, Christine IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's
Nadere informatieCURRICULUM VITAE LIST OF PUBLICATIONS
CURRICULUM VITAE LIST OF PUBLICATIONS Curriculum Vitae Curriculum Vitae Barbara Wilhelmina Cornelia Zwirs werd geboren op 3 oktober 1977 in Alphen aan den Rijn. Daar behaalde zij in 1995 haar Gymnasiumdiploma
Nadere informatieDE MASTEROPLEIDING EDUCATION AND CHILD STUDIES (PER SPECIALISATIE) IN SCHEMA. Child and Family Science (instromen in september)
DE MASTEROPLEIDING EDUCATION AND CHILD STUDIES 2017-2018 (PER SPECIALISATIE) IN SCHEMA Child and Family Science (instromen in september) Internship Child and Family Science Child care, experts, and parents:
Nadere informatieDE MASTEROPLEIDING EDUCATION AND CHILD STUDIES (PER SPECIALISATIE) IN SCHEMA. Child and Family Science*
DE MASTEROPLEIDING EDUCATION AND CHILD STUDIES 2018-2019 (PER SPECIALISATIE) IN SCHEMA Child and Family Science* Practice of empirical research Internship Child and Family Science Internship Child and
Nadere informatieOnderlinge verbondenheid. begeleiding en zorg voor mensen met een verstandelijke en/of andere beperkingen
Onderlinge verbondenheid begeleiding en zorg voor mensen met een verstandelijke en/of andere beperkingen Onderlinge verbondenheid Alleen in verbondenheid met de ander kan je mens zijn. Door de ander ontdek
Nadere informatieList of publications. List of publications 213
List of publications List of publications 213 Publications in English Bekkema N., Veer A. de, Hertogh C. & Francke A. Perspectives of people with mild intellectual disabilities on care-relationships at
Nadere informatieOrthopedagogische thuisbegeleiding voor gezinnen met een jong chronisch ziek kind Mostert, Christine
University of Groningen Orthopedagogische thuisbegeleiding voor gezinnen met een jong chronisch ziek kind Mostert, Christine IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's
Nadere informatieProfessionaliteit in de zorg voor de jeugd
Professionaliteit in de zorg voor de jeugd Professionals in de jeugdzorg Jo Hermanns Met de professionaliteit van de werkers in de jeugdzorg is weinig mis Hoog opleidingsniveau Aanvullende trainingen Werkbegeleiding/supervisie
Nadere informatieGroeneveld M.G., Vermeer H.J., IJzendoorn M.H. van & Linting M. (2010), Onderzoek in de Gastouderopvang. Leiden: Centre for Child and Family Studies.
Publications Van IJzendoorn, M.H., & Vermeer, H.J. (in press). How to protect scientific integrity under social and political pressure: Applied daycare research between science and policy, In: Sternberg
Nadere informatieNVO-EXAMEN 2015-2016 (Voor Pre-masterstudenten en andere zij-instromers in de Master Education and Child Studies)
NVO-EXAMEN 2015-2016 (Voor Pre-masterstudenten en andere zij-instromers in de Master Education and Child Studies) Waarom een NVO-examen? Na het behalen van hun Masterdiploma gaan veel pedagogen aan de
Nadere informatieUniversity of Groningen. Quantifying allodynia with Von Frey monofilaments Keizer, Doeke
University of Groningen Quantifying allodynia with Von Frey monofilaments Keizer, Doeke IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it.
Nadere informatieUniversity of Groningen. Quantitative CT myocardial perfusion Pelgrim, Gert
University of Groningen Quantitative CT myocardial perfusion Pelgrim, Gert IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check
Nadere informatieZiekten en handicaps
Ziekten en handicaps Reeks Kinderen en Adolescenten. Problemen en risicosituaties Ziekten en handicaps is het vierde deel van de tiendelige reeks Kinderen en Adolescenten Problemen en risicosituaties.
Nadere informatieTargets halen in het onderzoek naar problemen bij het opvoeden van kinderen die in hun ontwikkeling worden belemmerd Nakken, H.
University of Groningen Targets halen in het onderzoek naar problemen bij het opvoeden van kinderen die in hun ontwikkeling worden belemmerd Nakken, H. IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's
Nadere informatieMaster Thesis. Early Career Burnout Among Dutch Nurses: Comparing Theoretical Models. Using an Item Response Approach.
1 Master Thesis Early Career Burnout Among Dutch Nurses: Comparing Theoretical Models Using an Item Response Approach. Burnout onder Beginnende Nederlandse Verpleegkundigen: een Vergelijking van Theoretische
Nadere informatieTherapie met hulp van paarden: een experience-based praktijk? Equine Assisted Therapy: an experience-based practice?
Therapie met hulp van paarden: een experience-based praktijk? Equine Assisted Therapy: an experience-based practice? Lisan Hofman Rijksuniversiteit Groningen Stichting ZorgPK s Presentatie Aanleiding Doel-
Nadere informatieDevelopmental Coordination Disorder DCD & CP. Cerebral Palsy Congres
Developmental Coordination Disorder DCD & CP Cerebral Palsy Congres Congres 28 mei 2019 Op een stoel zitten. Aan- en uitkleden. Veters strikken. Fietsen. Uit je woorden komen. Een bal gooien. Tekenen.
Nadere informatieDeterminants of disability and functional capacity in patients with chronic low back pain Schiphorst Preuper, Henrica
University of Groningen Determinants of disability and functional capacity in patients with chronic low back pain Schiphorst Preuper, Henrica IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's
Nadere informatieBijlage Onderwijs- en Examenregeling (OER) Master Programma van Pedagogische Wetenschappen. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen
Bijlage Onderwijs- en Examenregeling (OER) Master Programma van Pedagogische Wetenschappen Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen 2016-2017 Paragraaf 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Doel
Nadere informatieMarjo Maas: fysiotherapeut / docent / onderzoeker Peer assessment De impact van peer assessment op het klinische redeneren en het klinisch handelen van fysiotherapeuten in opleiding en fysiotherapeuten
Nadere informatieJe moet ze loslaten?!
Je moet ze loslaten?! Presymbolische communicatie: dyade --> triade KINDEREN Micheline Mets: spel om verbinding te maken met kinderen. Loris Malaguzzi: ruimte en materialen als derde pedagoog. OUDERS
Nadere informatieBetekenisvol Leren Onderwijzen in de werkplekleeromgeving
Betekenisvol Leren Onderwijzen in de werkplekleeromgeving Kempelonderzoekscentrum Jeannette Geldens, lector Monique van der Heijden, promovenda-docentonderzoeker Herman L. Popeijus, erelector Doelen en
Nadere informatieKinderrevalidatie: het bereiken van een optimale autonomie en participatie voor kinderen met beperkingen
Kinderrevalidatie: het bereiken van een optimale autonomie en participatie voor kinderen met beperkingen Anke Meester-Delver, kinderrevalidatiearts, afd. revalidatie, AMC Definitie kinderrevalidatie Kinderrevalidatie
Nadere informatieCognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety
Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety Uitgave in de RGOc-reeks, nummer 12 Copyright 2006 Peter C.A.M. den Boer, Groningen Cognitive self-therapy. A contribution
Nadere informatieVroeg, Voortdurend en Integraal
Vroeg, Voortdurend en Integraal Landelijk programma ketens vroege signalering, diagnostiek, zorg, onderwijs en ondersteuning kinderen met beperkingen en hun gezin Vroeg, Voortdurend en Integraal (VVI)
Nadere informatieUniversity of Groningen. Neuromotor task training Niemeijer, Anuschka Simone
University of Groningen Neuromotor task training Niemeijer, Anuschka Simone IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check
Nadere informatieNVO-EXAMEN (Voor Pre-masterstudenten en andere zij-instromers in de Master Education and Child Studies)
NVO-EXAMEN (Voor Pre-masterstudenten en andere zij-instromers in de Master Education and Child Studies) Waarom een NVO-examen? Na het behalen van hun Masterdiploma gaan veel pedagogen aan de slag als hulpverlener.
Nadere informatieCurriculum Vitae Selma Ruiter
Curriculum Vitae Selma Ruiter OPLEIDINGEN / KWALIFICATIES naam Rijksuniversiteit richting Orthopedagogiek stad behaalde graad dr. start opleiding 1994 afstuderen nov. 1998 Afstudeerrichtingen Leerstoornissen
Nadere informatieUniversity of Groningen. Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda
University of Groningen Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check
Nadere informatieLiteratuurlijst. Alblas, G., & Wijsman, E. (2013). Gedrag in organisaties (6e ed.). Groningen: Noordhoff Uitgevers.
Literatuurlijst Alblas, G., & Wijsman, E. (2013). Gedrag in organisaties (6e ed.). Groningen: Noordhoff Uitgevers. Opleiding MWD DT/ Jaar 1, Jaar 2/ ca 57.90/ISBN 9789001816261 / 9001816266 Beek, B. van
Nadere informatiePsychiatrische stoornissen
Psychiatrische stoornissen Reeks Kinderen en Adolescenten. Problemen en risicosituaties Psychiatrische stoornissen is het eerste deel van de tiendelige reeks Kinderen en Adolescenten Problemen en risicosituaties.
Nadere informatieRunning head: OPVOEDSTIJL, EXTERNALISEREND PROLEEMGEDRAG EN ZELFBEELD
1 Opvoedstijl en Externaliserend Probleemgedrag en de Mediërende Rol van het Zelfbeeld bij Dak- en Thuisloze Jongeren in Utrecht Parenting Style and Externalizing Problem Behaviour and the Mediational
Nadere informatieINFORMATIEVERSPREIDING EN -UITWISSELING
NIEUWSBRIEF MULTIPLUS maart 2010 Is dit de eerste keer dat u onze nieuwsbrief ontvangt? Neem dan zeker onze vorige nieuwsbrieven eerst even door. Deze zijn terug te vinden op http://www.multiplus.be/nieuwsbrief.php.
Nadere informatieTot slot. 72 tot slot. M. Zeevalking, Autisme: hoe te verstaan, hoe te begeleiden?, DOI / , 2000 M.A. Zeevalking, Schiedam
Tot slot Terwijl ik dit boekje over autisme en hulpverlening bij autisme schrijf, wordt me opnieuw duidelijk hoeveel er over dit onderwerp valt te vertellen en hoeveel er in dit bestek niet werd verteld.
Nadere informatieCitation for published version (APA): Faber, A. (2006). Stimulant treatment in children: A Dutch perspective s.n.
University of Groningen Stimulant treatment in children Faber, Adrianne IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the
Nadere informatieCover Page. The handle http://hdl.handle.net/1887/33187 holds various files of this Leiden University dissertation
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/33187 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Hidding, Elske Title: Neurocognitive mechanisms and vulnerability to autism and
Nadere informatieZie je ze ontwikkelen?
Zie je ze ontwikkelen? De meetbare kleuter?! 1 Lectoraat Early Childhood School of Education Derde Jaarcongres leve het jonge kind 4 november 2014 DE MEETBARE KLEUTER De voorspellende waarde van cito-scores
Nadere informatieexpertisecentrum Voor ouders met vragen over de ontwikkeling van hun kind Promens Care
expertisecentrum Voor ouders met vragen over de ontwikkeling van hun kind Promens Care Welkom bij het expertisecentrum! Heeft u vragen over de opvoeding of ontwikkeling van uw kind? U bent welkom bij een
Nadere informatiePublicaties en presentaties lectoraat Rich Media & Teacher Learning, periode
Publicaties en presentaties lectoraat Rich Media & Teacher Learning, periode 2012-2015 2015 Vervoort, M. & Berg, E. van den (in voorbereiding). Video cases and the role of the mentor teacher in PDS. Kemmeren,
Nadere informatieVersus Tijdschrift voor Fysiotherapie, 15e jrg 1997, no. 6 (pp )
Auteur(s): J. Faber Titel: Kinderen met ernstige motorische beperkingen: een pedagogische behandelvisie Jaargang: 15 Jaartal: 1997 Nummer: 6 Oorspronkelijke paginanummers: 267-278 Deze online uitgave mag,
Nadere informatieInnovatie Werkplaats Familiezorg
Innovatie Werkplaats Familiezorg Marie Louise.Luttik m.l.a.luttik@pl.hanze.nl Lectoraat Verpleegkundige Diagnostiek Academie voor Verpleegkunde Hanzehogeschool Groningen Ism TSN-thuiszorg/Icare/Interzorg/UMCG
Nadere informatieUniversity of Groningen. Zorgvermijding en zorgverlamming Schout, Hendrik Gerrit
University of Groningen Zorgvermijding en zorgverlamming Schout, Hendrik Gerrit IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please
Nadere informatieBehartigen van professionele kwaliteit in kinderopvang, onderwijs en zorg voor jonge kinderen. Pauline Slot Universiteit Utrecht
Behartigen van professionele kwaliteit in kinderopvang, onderwijs en zorg voor jonge kinderen Pauline Slot Universiteit Utrecht Vroege ontwikkeling van kinderen Voorschools Groep 1-3 Interacties van kinderen:
Nadere informatieNOKS. Netwerkoverleg, kind en systeem VISIEDOCUMENT
NOKS Netwerkoverleg, kind en systeem VISIEDOCUMENT september 2009 1 Inleiding Een groep zorgverleners en instellingen uit de eerste, tweede en derde lijn komen al een aantal jaren bijeen om in het Netwerkoverleg,
Nadere informatieRisk prediction and risk reduction in patients with manifest arterial disease
Risk prediction and risk reduction in patients with manifest arterial disease Nadine Goessens Risk prediction and risk reduction in patients with manifest arterial disease Utrecht, Universiteit Utrecht,
Nadere informatieVoorlichting Master Orthopedagogiek
1 Voorlichting Master Orthopedagogiek Steffie van der Steen Fenneke Venema Mandy Hoekstra-de Meij 20 november 2017 2 Waarom een Master? Meer verdieping en abstractie: Theorieën en visies Breder perspectief
Nadere informatie19/03/2012. Integratie van ICF in het kinesitherapeutisch. dossier en klinisch redeneren INHOUD
Integratie van ICF in het kinesitherapeutisch dossier en klinisch redeneren Schroyen Valentin Lic. Kinesitherapie Wetenschappelijke Vereniging van Vlaamse Kinesitherapeuten (WVVK) Opleiding Kinesitherapie
Nadere informatieAVG en Professionaliteit
Diplomeringsbijeenkomst AVG Opleiding (EUR) 25 januari 2010 AVG en Professionaliteit Dr. Wil H.E. Buntinx BTC www.buntinx.org Professionaliteit in strategisch perspectief AVG Strategisch perspectief Cliënten
Nadere informatiePROMOTIEONDERZOEK ARBEIDSPARTICIPATIE VAN JONGVOLWASSENEN MET LICHAMELIJKE BEPERKINGEN. Joan Verhoef
PROMOTIEONDERZOEK ARBEIDSPARTICIPATIE VAN JONGVOLWASSENEN MET LICHAMELIJKE BEPERKINGEN Joan Verhoef PROMOTIEONDERZOEK Eigen promotieonderzoek: Verbeteren arbeidsparticipatie van jongvolwassenen met lichamelijke
Nadere informatieBetekenis van vaderschap
Betekenis van vaderschap Conferentie vader-empowerment G.O.Helberg Kinder-en Jeugdpsychiater Materiaal ontleed aan onderzoek: Prof. dr. Louis Tavecchio Afdeling POWL, Universiteit van Amsterdam Een paar
Nadere informatieWelkom! Werken aan de kwaliteit van beoordelen in het hoger onderwijs. De vijf bouwstenen van Professioneel Beoordelen.
26 januari 2015 Welkom! Werken aan de kwaliteit van beoordelen in het hoger onderwijs De vijf bouwstenen van Professioneel Beoordelen Studienamiddag Toetsen Gezondheidszorg en Technologie te KHL Leuven
Nadere informatie