Campbell, A., Converse, P.E. & Rodgers W.L. (1976). The quality of American life. New York: Russell Sage Foundation. Casparie, A.F. (1996).
|
|
- Andreas de Vries
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Literatuur Alaerds, P. (1993). Integratie: kwestie van evolutie, niet revolutie. Personeelsbeleid 29 (11) Ament, M. & Buter, P. (1997). Dat doen wij zo! Inhoud en vormgeving van de behandelingsmethodiek. Voorst: De Beele (interne nota). Becker, H.A. & Hermkens, P.L.J. (Red.)(1989). Oude naast nieuwe generaties. Maatschappelijke positie en waardenoriëntaties van ouderen vergeleken met die van jongeren. Utrecht: RUU. Beleidsnota Maatschappelijke positie van meisjes en jonge vrouwen. Tweede Kamer, vergaderjaar , nr Berendsen, J.G. (1990). Maatschappij, onderneming en accountant: een onderzoek naar ontwikkeling in de maatschappelijke positie van de openbare accountant in de jaren na Amsterdam: VU Uitgeverij (Academisch proefschrift). Bijl, W.D. van der & Timmer J.T. (1987). Onderzoeksverslag follow-up Groot Emaus en De Beele. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerd intern rapport). Bijl, W.D. van der, Timmer, J.T. & Gemert, G.H. van (1988). Van het schip naar de wal. Vooronderzoek van het project De maatschappelijke positie van ex-bewoners van Groot Emaus en De Beele. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek (ongepubliceerd intern rapport). Bijl, W.D. van der (1993). Maatschappelijk succes van jongeren na het Voortgezet Speciaal Onderwijs in Zuidoost-Drente. Groningen: Stichting Kinderstudies. Bosch, E.J. van den (1994). De maatschappelijke positie van ex-bewoners van Groot Emaus te Ermelo en De Beele te Voorst. Groningen: Stichting Kinderstudies. Brom, L.J. van den (1995). Zin in de theologie. Rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar vanwege de Nederlands Hervormde Kerk in de dogmatiek en de christelijke ethiek aan de RUG. Kampen: Kok. Buntinx, W.H.E. & Bernard, S. (1996). 'Verstandelijke handicap': kritische beschouwing van de definitie volgens de American Association on Mental Retardation (AAMR). Nederlands Tijdschrift voor Zwakzinnigenzorg, 22(1), Buter, P. (1998). Persoonlijke communicatie. 130
2 Campbell, A., Converse, P.E. & Rodgers W.L. (1976). The quality of American life. New York: Russell Sage Foundation. Casparie, A.F. (1996). Inleiding. In Casparie, A.F. (Red.) Handboek kwaliteit van zorg. 's Gravenhage: VUGA. Dahrendorf, R. (1971). Homo sociologicus. De categorie van de sociale rol. Bussum/Maaseik: Paul Brand. Depaepe, M., De Vroede, M. & Simon, F. (Red.)(1993). Geen trede meer om op te staan. De maatschappelijke positie van onderwijzers en onderwijzeressen tijdens de voorbije eeuw. Kapellen: Uitgeverij Pelckmans. Došen, A. (1993). In Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (1993). Zorg voor v- erstandelijk gehandicapten. Assen: Van Gorcum. Exceptional children. (1988). London: Prentice-Hall International. Flanagan, J.C. (1978). A research approach to improving our quality of life. American Psychologist, feb 1978, Frans, K. (1978). Extreem moeilijk gedrag bij meisjes. Een descriptief onderzoek naar achtergronden en kenmerken van meisjes die in een kinderbeschermingsinrichting werden opgenomen en naar hun functioneren in de maatschappij enige jaren later. Meppel: Krips Repro (Academisch Proefschrift). Geerts, G. & H. Heestermans. (1984). Groot woordenboek der Nederlandse taal Van Dale. Utrecht: Van Dale Lexicografie. Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (1993). Zorg voor verstandelijk gehandicapten. Assen: Van Gorcum. Gennep, A. van (1992a). Kwaliteit van leven. Een orthopedagogische bijdrage aan een multidisciplinaire discussie. Nederlands tijdschrift voor opvoeding, vorming en onderwijs, 8 (1), Gennep, A. van (1992b). Integratie van personen met een verstandelijke handicap. Pedagogisch tijdschrift, 17 (1), Gennep, A. van (1993). Visies op verstandelijke handicap en de zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. In Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (1993). Zorg voor verstandelijk gehandicapten. Assen: Van Gorcum. Gennep, A. van (1994). De zorg om het bestaan. Over verstandelijke handicap, kwaliteit en ondersteuning. Amsterdam/Meppel: Boom. Gennep, A. van (1997). Paradigma-verschuiving in de visie op zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Zorg voor verstandelijk gehandicapten (Gouverneur Kremers Leerstoel), aan de Universiteit Maastricht. Tijdschrift voor orthopedagogiek, 36 (5),
3 Gier, E. de (1986). Welzijn en bestaanszekerheid. De leefsituatie van de lage inkomensgroepen Den Haag: Staatsuitgeverij/Harmonisatieraad Welzijnsbeleid. Goode, D. (1990). Thinking about and discussing quality of life. In Schalock, R.L. & Begab, M.J. (Red.)(1990). Quality of life. Perspectives and issues. Washington DC: American Association on Mental Retardation. Groot, A.D. de (1961). Methodologie. Grondslagen van onderzoek en denken in de gedragswetenschappen. 's-gravenhage: Mouton & Co. Groot, A.D. de & Medendorp, F.L. (1986). Term, begrip, theorie. Inleiding tot signifische begripsanalyse. Meppel/Amsterdam: Boom. Grossman, H.J.(1983). Classification in mental retardation. Washington:American Association on Mental Deficiency. Hallahan, D.P. & Kauffman, J.M. (1988). Exceptional children. Introduction to special education. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall. Horst, W. ter (1980). Algemene orthopedagogiek, proeve van een theorie-concept. Kampen: Kok. Houten, D. van & Lieshout, P. van (1994). Deinstitutionalisering van zorg. In Manschot, H. en M. Verkerk (Red.)(1994). Ethiek van de zorg. Een discussie. Amsterdam: Boom. Hove, G. van (1993). Personen met een lichte mentale handicap. Recente theorievorming met consequenties voor de dagelijkse begeleidingspraktijk. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, Kinderpsychiatrie en Klinische Kinderpsychologie, 18 (4), Huskens, B.E.B.M. (1996). Volwassen personen met autisme. Factoren gerelateerd aan adaptief functioneren in de maatschappij. Nijmegen (Academisch proefschrift). Jager, H. de & Mok, A.L. (1989). Grondbeginselen der sociologie. Gezichtspunten en begrippen. Leiden/Antwerpen: H.E. Stenfert Kroese B.V. Janssen, K.G.J., Geesink, M.A., C.G.C. Janssen & A. Došen (1995). Kwaliteit van het bestaan: visies van volwassenen met een licht verstandelijke handicap binnen een SGLVG-centrum. Nederlands Tijdschrift voor Zwakzinnigenzorg, 21 (3), Katoda, H. & Miron, G. (1990). Educational integration for persons with handicaps: a conceptual discussion. European Journal of Special Needs Education, 5 (2), Kok, J.F.W. (1991). Specifiek opvoeden: orthopedagogische theorie en praktijk. Amersfoort: Academische Uitgeverij Amersfoort. Krabbe, J.J. (1974). Individueel en collectief nut. Een overzicht van de ontwikkeling van het denken over welzijn, welvaart en nut, en een schets van een 132
4 economische nutstheorie. Wageningen: H. Veenman & Zonen B.V. (Academisch Proefschrift). Landesman, S. (1986). Quality of life and personal life satisfaction: definition and measurement issues. Mental Retardation, 24 (juni 86), Leenen, H.J.J. (1985). Kwaliteit van leven, een bruikbaar begrip? Tijdschrift voor Gezondheidsrecht, 9 (3), Luckasson, R. (1992). Mental retardation: definition, classification and systems of supports. Washington D.C.: American Association on Mental Retardation. Maslow, A.H. (1971). Psychologie van het menselijk zijn. Rotterdam: Lemniscaat. Meininger, H.P. (1997). '...als uzelf'. Een theologisch-ethische studie van de zorg voor verstandelijk gehandicapten. Ermelo: Vereniging 's Heeren Loo. Musschenga, A.W. (1987). Kwaliteit van leven: criterium voor medisch handelen? Baarn: Ambo. Nakken, H. (1997). Het opvoeden van kinderen met verstandelijke beperkingen. In Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (1997). Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Assen: Van Gorcum. Nederlandse Norm NEN-ISO (1989). Brussel: CEN (Europese Commissie voor normalisatie). Nirje, B. (1969) The normalization principle and its human management implications. In Rosen, M., Clark, G.R. & Kivitz, M.S. (Red.) (1976). The history of mental retardation, Collected Papers Volume 2. Baltimore/London/Tokyo: University Park Press. Op weg naar behandelingsbeleid voor de jaren '90. (1991). Voorst: De Beele. Ormel, H. (1980). Moeite met leven of een moeilijk leven. Een vervolgonderzoek naar de invloed van psychosociale belasting op het welbevinden van driehonderd Nederlanders. Groningen: Konstapel (Academisch Proefschrift). Parmenter, T.R. (1992). Quality of life of people with developmental disabilities. Bray (Red.)(1992). International review of research in mental retardation. Ploeg, G.J. (1991). Maatschappelijke positie en criminaliteit. Groningen: Wolters-Noordhof (Academisch Proefschrift). Popping, R. (1983). Overeenstemmingsmaten voor nominale data. Meppel: Krips Pepro (Academisch Proefschrift). Reinders, J.S. (1996). De ethiek van het integratiebeleid. In Boon, L. (Red.)(1996). Zorgvisies & management. Amstelveen: Stichting Sympoz. 133
5 Reinders, J.S. (1997). Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap en ethiek. In Gemert, G.H. van & Minderaa, R.B. (1997). Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Assen: Van Gorcum. p Rink, K., e.a. (1994). Orthopedagogische thuishulp in een justitieel kader: eindver-slag Project Systeembegeleiding Oost-Groningen. Groningen: Stichting Kinderstudies. Sanchez, M.R. (1997). De houding van Marokkaanse, Surinaamse en Turkse jongeren ten opzichte van sociale grenzen. Een bijdrage aan het Reactie Patronen Onderzoek (RPO). Groningen: Stichting Kinderstudies (Academisch proefschrift). Schalock, R.L., Keith, K.D., Hoffman, K. & Karan, O.C., (Red.) (1989). Quality of life: its measurement and use. Mental Retardation 27 (1), Schalock, R.L. (1990). Attempts to conceptualize and measure quality of life. In Schalock, R.L. & Begab, M.J. (Red.)(1990). Quality of life. Perspectives and issues. Washington D.C.: American Association on Mental Retardation. Schalock, R.L. & Begab, M.J. (Red.)(1990). Quality of life. Perspectives and issues. Washington D.C.: American Association on Mental Retardation. Schalock, R.L. (1995). Outcome-based evaluation. New York: Plenum. Schalock, R.L. (1997). Quality of life. Volume II. Applications to persons with disabilities. Washington D.C.: American Association on Mental Retardation. Schee, W. van der (1992). Behandeling van gedragsproblematische jongeren. Een contextueel model vanuit Groot-Emaus. Amersfoort: Vereniging 's Heeren Loo. Sipma, W.G., (1996). Orthopedagogische thuisbegeleiding met het Portage Programma Nederland. Groningen: Stichting Kinderstudies (Academisch Proefschrift). Söder, M. (1980). Research and development concerning integration of handicapped pupils into the ordinary school system. Stockholm: National Swedish Board of Education. Statistisch jaarboek (1993). 's Gravenhage: SDU/Uitgeverij, CBS-publikaties. Strien, P.J. van (1978). Om de kwaliteit van het bestaan. Contouren van een emanciperende psychologie. Meppel/Amsterdam: Boom. Strien, P.J. van (1986). Praktijk als wetenschap. Methodologie van het sociaalwetenschappelijk handelen. Assen/Maastricht: Van Gorcum. 134
6 Tönnies, F. (1989). Gemeenschap en maatschappij. Grondbeginselen van de zuivere sociologie. Leuven/Amersfoort: Acco. Veenhoven, R. (1996). Wat is het goede van het goede leven? Groningen: Studium Generale (lezing). Vermeer, A. (1998). Gehandicaptenzorg: context georiënteerde interventie. Rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar in de orthopedagogiek, in het bijzonder de Gehandicaptenzorg, bij de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Utrecht op dinsdag 2 december Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 37 (1998) Vreeke, G.J. & Janssen, C.G.C. (1994). Uitkomstindicatoren in de zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Nederlands Tijdschrift voor Zwakzinnigenzorg, 3, Vreeke, G.J., Janssen, C.G.C., Resnick, S. & Stolk J. (1996). De kwaliteit van het bestaan van mensen met een verstandelijke handicap. Zoektocht naar een adequatebenadering. Nederlands tijdschrift voor opvoeding, vorming en onderwijs, 12 (1), Weelden, J. van (1992). Integratie naar menselijke maat. In Groot, R. de & Weelden, J. van (Red.)(1992). Orthopedagogiek inzicht, uitzicht, overzicht. Gronin-gen: Wolters-Noordhof. Zautra, A.J. & Goodhart, D. (1979). Quality of life indicators: a review of the literature. Community Mental Health Review, 19,
Ontwikkelingen in de. Dr. W.H.E. Buntinx. 10 jarig Jubileum NIP-NVO 24 september 2009 Huis ter Heide
Ontwikkelingen in de Professionele Zorg Dr. W.H.E. Buntinx 10 jarig Jubileum NIP-NVO 24 september 2009 Huis ter Heide 1. Achtergrond Wetenschappelijke ontwikkelingen Maatschappelijke ontwikkelingen (Ontwikkelingen
Nadere informatieAVG en Professionaliteit
Diplomeringsbijeenkomst AVG Opleiding (EUR) 25 januari 2010 AVG en Professionaliteit Dr. Wil H.E. Buntinx BTC www.buntinx.org Professionaliteit in strategisch perspectief AVG Strategisch perspectief Cliënten
Nadere informatieGelukkig geïntegreerd Houten-van den Bosch, Elsje Joke van
Gelukkig geïntegreerd Houten-van den Bosch, Elsje Joke van IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version
Nadere informatieBuntinx Training & Consultancy. De professional en de manager in dialoog Mark Vervuurt. St. Michielsgestel. 20 januari 2010
Buntinx Training & Consultancy Boekpresentatie De professional en de manager in dialoog Mark Vervuurt St. Michielsgestel 20 januari 2010 www.buntinx.org De contextuele professional W.H.E. Buntinx Mission
Nadere informatieKwaliteit van Bestaan
Kwaliteit van Bestaan in Context Landelijke studiedag Motoriek van de verstandelijk beperkte mens Nederlandse vereniging Fysiotherapie Verstandelijk Gehandicapten Dr. W. Buntinx 3 juni 2010 Kwaliteit van
Nadere informatieECTS-fiche. Graduaat Orthopedagogie Module Categoriaal Werken 5
ECTS-fiche Opzet van de ECTS-fiche is om een uitgebreid overzicht te krijgen van de invulling en opbouw van de module. Er bestaat slechts één ECTS-fiche voor elke module. 1. Identificatie Opleiding Graduaat
Nadere informatieGelukkig geïntegreerd. Onderzoek naar de kwaliteit van het bestaan van mensen met een lichte verstandelijke beperking
Gelukkig geïntegreerd Onderzoek naar de kwaliteit van het bestaan van mensen met een lichte verstandelijke beperking ISBN 90-71000-66-4 NUGI 725 Trefw.: kwaliteit van bestaan licht verstandelijk gehandicapten
Nadere informatieProfessionaliteit in de zorg
Professionaliteit in de zorg vraagt om herwaardering Dr. W.H.E. Buntinx VGN 'Met vertrouwen in de gehandicaptenzorg' 29 september 2009 Bussum Proloog Twee onderzoeken IGZ 2007: Kwaliteit gehandicaptenzorg
Nadere informatieGelukkig geïntegreerd Houten-van den Bosch, Elsje Joke van
Gelukkig geïntegreerd Houten-van den Bosch, Elsje Joke van IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version
Nadere informatieToets OndersteuningsPlannen
Toets OndersteuningsPlannen Wat De Toets OndersteuningsPlannen kan worden gebruikt voor het beoordelen van de systematiek die een zorgaanbieder hanteert voor persoonlijke ondersteuningsplannen. Daarnaast
Nadere informatieOnderzoekers: diverse onderzoekers, in binnen- en buitenland onder leiding van Prof. Dr. C. Vlaskamp, Dr. A. van der Putten & Drs. P.
Alle projecten richten zich op personen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen en staan onder leiding van Prof. Dr. C. Vlaskamp en/of Dr. A. van der Putten. Lopende projecten 1.
Nadere informatieInhoud
Inhoud Abstract Samenvatting 1 Inleiding1 2 Actuele context 3 Theorie en hypotheses 4 Methode Figuur 4.1 Routering en vignetten in de vragenlijst Zelfstandigen Deel 1 vragenlijst Werknemers (en overig:
Nadere informatieSociale netwerken van mensen met een lichte verstandelijke beperking: kenmerken en interventies
Sociale netwerken van mensen met een lichte verstandelijke beperking: kenmerken en interventies Presentatie Vilans Platform sociale netwerken Ida van Asselt-Goverts Ida.vanAsselt@han.nl Themalessen Lectoraat
Nadere informatieBoekenlijst Basisprogramma (AV) In de moduleboeken staat een uitgebreider overzicht van de gebruikte literatuur.
Boekenlijst Basisprogramma (AV) In de moduleboeken staat een uitgebreider overzicht van de gebruikte literatuur. 2015-2016 1.1 Boekenlijst eerste leerjaar 1.1.1 Taal & Bijbel - Woude, A.S. van der, e.a.,
Nadere informatieExamenprogramma Hoofdfase cohort 2014 en later LVGT 1 o/v/g. LVGT 2 o/v/g. LVGT 3 o/v/g. LVGT 4 o/v/g
Examenprogramma Hoofdfase Voor instroomcohort 2014 en later Jaar 2 Semesteroverstijgend Landelijke Voortgangstoets Jaar 2 2 EC LVGT 1 o/v/g LVGT 2 o/v/g LVGT 3 o/v/g LVGT 4 o/v/g Totaal 2 EC In jaar 2
Nadere informatieKetenvorming in de zorg voor mensen met verstandelijke beperkingen?
Ketenvorming in de zorg voor mensen met verstandelijke beperkingen? Professionele en organisatorische voorwaarden. Dr. Wil H.E. Buntinx W. Buntinx Kennismarkt - Bussum 27 mei 2010 Handouts op www.buntinx.org
Nadere informatieTot slot. 72 tot slot. M. Zeevalking, Autisme: hoe te verstaan, hoe te begeleiden?, DOI / , 2000 M.A. Zeevalking, Schiedam
Tot slot Terwijl ik dit boekje over autisme en hulpverlening bij autisme schrijf, wordt me opnieuw duidelijk hoeveel er over dit onderwerp valt te vertellen en hoeveel er in dit bestek niet werd verteld.
Nadere informatieWerken met sociale netwerken. Focus op onderzoek, dd
Werken met sociale netwerken. Focus op onderzoek, dd. 02-12-11 Ida van Asselt-Goverts (promovenda/kenniskringlid) Prof. dr. Petri Embregts (promotor/lector) Dr. Lex Hendriks (copromotor/associate lector)
Nadere informatieLiteratuur. Gehandicapten (deel 1). Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.
Literatuur Beijers, M. (1997). Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap. Leiden: SMD. Beraadsgroep Community Care (1998). Advies over Community Care voor mensen met een (verstandelijke) beperking.
Nadere informatieGehechtheidsproblematiek bij jongvolwassenen met lvb
Gehechtheidsproblematiek bij jongvolwassenen met lvb Een interventieprogramma Monique Boon Ton van der Wiel Psychische en Gedragsproblemen Relatief vaak sprake van psychische en gedragsproblemen. onder
Nadere informatieUniversity of Groningen. Gelukkig geïntegreerd Houten-van den Bosch, Elsje Joke van
University of Groningen Gelukkig geïntegreerd Houten-van den Bosch, Elsje Joke van IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please
Nadere informatieAUTISME CENTRAAL AUTISME CENTRAAL. Auti goed gevoel vragenlijst
Auti goed gevoel vragenlijst Achtergrond: De Auti goed gevoel vragenlijst is ontwikkeld naar aanleiding van een artikelenreeks in het tijdschrift Autisme Centraal over het in kaart brengen en het nastreven
Nadere informatieHet meten van kwaliteit van bestaan van mensen met een verstandelijke handicap Een overzicht van de Nederlandse instrumenten
Het meten van kwaliteit van bestaan van mensen met een verstandelijke handicap Een overzicht van de Nederlandse instrumenten J.C.H. Douma, M.C.O. Kersten, H.M. Koopman, M.I.M. Schuurman en J. Hoekman Overdruk
Nadere informatieLiteratuurlijst. Aronson, E., Wilson, T.D., Akert, R.M., Pierik, L., & Bouman, G. (2014). Sociale psychologie (8e ed.).
Literatuurlijst Aronson, E., Wilson, T.D., Akert, R.M., Pierik, L., & Bouman, G. (2014). Sociale psychologie (8e ed.). Amsterdam: Pearson. Opleiding Pedagogiek/ Jaar 2/ ca. 59,80/ 9789043029148 / 9043029149
Nadere informatieInstrument Beoordeling Sociaal Aanpassingsvermogen (BSA)
Instrument Beoordeling Sociaal Aanpassingsvermogen (BSA) Handleiding 2009 Lianne Lekkerkerker Ria Schouten Nederlands Jeugdinstituut Utrecht, februari 2009 2 Instrument Beoordeling Sociaal Aanpassingsvermogen
Nadere informatieExpertisecentrum E-QUAL. Inhuldiging E-QUAL leerstoelen
Expertisecentrum E-QUAL Inhuldiging E-QUAL leerstoelen 20 november 2014 Expertisecentrum E-QUAL URL: fmw.hogent.be/e-qual Coördinator: dr. Jessica De Maeyer Opgericht in de loop van het AJ 2011-2012 Is
Nadere informatiePublications. Publications
Publications Publications Publications De Bildt, A., Mulder, E.J., Scheers, T., Minderaa, R.B., Tobi, H. (2006) PDD, behavior problems and psychotropic drug use in children and adolescents with MR, Pediatrics
Nadere informatieEr gaat niets boven een goede theorie!
Er gaat niets boven een goede theorie! Over onderzoek naar effecten van toezicht Prof dr Frans J.G. Janssens Universiteit Twente Lezing ten behoeve van het Symposium Handhaving en Toezicht: een kwestie
Nadere informatieOKE-LZ FACT SHEET. Buntinx Training & Consultancy (BTC) copyright BTC
OKE-LZ FACT SHEET ONDERZOEK KWALITEITSERVARINGEN IN LANGDURENDE ZORG (QUALITY CUBE) BUNTINX TRAINING & CONSULTANCY METHODIEKOVERZICHT Naam instrument Eigenaar Doel Doelgroepen Visie Valideringskader Quality
Nadere informatieJan Dirk van der Ploeg publicaties (4)
Jan Dirk van der Ploeg publicaties (4) Artikelen in tijdschriften 2015 Effectieve interventies voor agressie bij kinderen. PsychoPraktijk, 6, 14-17. 2014 Scheiding en stress. PsychoPraktijk, 6, 22-26.
Nadere informatieBruto nationaal geluk: een proef op de som 19
Bruto nationaal geluk: een proef op de som Crétien van Campen De laatste jaren hebben verscheidene auteurs gepleit voor geluk als een nieuw richtsnoer voor beleid (Kahneman 1999, Veenhoven 2002, Layard
Nadere informatieBlik op de Toekomst Marjolein Herps (M.Herps@vilans.nl) Wil Buntinx (Wil@buntinx.org) 10 april 2014
Blik op de Toekomst Marjolein Herps Wil Buntinx (M.Herps@vilans.nl) (Wil@buntinx.org) 10 april 2014 Ondersteuningsplannen Verleden Heden Toekomst Ondersteuningsplannen Verleden Education for All Handicapped
Nadere informatieUniversity of Groningen. Gelukkig geïntegreerd Houten-van den Bosch, Elsje Joke van
University of Groningen Gelukkig geïntegreerd Houten-van den Bosch, Elsje Joke van IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please
Nadere informatiefaculteit gedrags- en maatschappijwetenschappen Vroege ontwikkeling Motorische ontwikkelingspatronen bij jonge kinderen met ZEVMB
Datum 22-06-2015 1 Vroege ontwikkeling Motorische ontwikkelingspatronen bij jonge kinderen met ZEVMB Opzet en eerste resultaten Linda Visser Annette van der Putten Gertruud Schalen Bieuwe van der Meulen
Nadere informatiePersoonlijke verkoop In dit hoofdstuk zul je het volgende leren:
OHT 16.1 Persoonlijke verkoop In dit hoofdstuk zul je het volgende leren: De rol van persoonlijke verkoop in de marketingcommunicatiemix De voor- en nadelen van persoonlijke verkoop als marketingcommunicatiemiddel
Nadere informatieUniversity of Groningen
University of Groningen Moving towards independence? Evaluation of the 'Mobility Opportunities Via Education' curriculum with children with profound intellectual and multiple disabilities van der Putten,
Nadere informatieProcedure Doelstellingen en handelingsplan
3.3.2.1 Procedure Doelstellingen en handelingsplan 1. Doel van de procedure De procedure Doelstellingen en handelingsplan heeft tot doel: de medewerkers van De Steiger informeren, zodat zij weten welke
Nadere informatieBijlage Onderwijs- en Examenregeling (OER) Master Programma van Pedagogische Wetenschappen. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen
Bijlage Onderwijs- en Examenregeling (OER) Master Programma van Pedagogische Wetenschappen Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen 2016-2017 Paragraaf 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Doel
Nadere informatie21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam. 21PB - Universiteit Leiden
DATUM 18-7-2016 AANTAL PER OPLEIDING TELMETHODE ONGEWOGEN 21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam Onderdeel Faculteit Opleiding Opl. vorm Gezondheidszorg Erasmus MC 56551 - B Geneeskunde Voltijd 670 528
Nadere informatie21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam. 21PB - Universiteit Leiden
DATUM 6-6-2016 AANTAL PER OPLEIDING TELMETHODE ONGEWOGEN 21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam Onderdeel Faculteit Opleiding Opl. vorm Gezondheidszorg Erasmus MC 56551 - B Geneeskunde Voltijd 762 573 898
Nadere informatie21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam. 21PB - Universiteit Leiden
DATUM 11-7-2016 AANTAL PER OPLEIDING TELMETHODE ONGEWOGEN 21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam Onderdeel Faculteit Opleiding Opl. vorm Gezondheidszorg Erasmus MC 56551 - B Geneeskunde Voltijd 679 534
Nadere informatie21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam. 21PB - Universiteit Leiden
DATUM 4-4-2016 AANTAL PER OPLEIDING TELMETHODE ONGEWOGEN 21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam Onderdeel Faculteit Opleiding Opl. vorm Gezondheidszorg Erasmus MC 56551 - B Geneeskunde Voltijd 779 608 940
Nadere informatie21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam. 21PB - Universiteit Leiden
DATUM 22-08-16 AANTAL PER OPLEIDING TELMETHODE ONGEWOGEN 21PE - Erasmus Universiteit Rotterdam Onderdeel Faculteit Opleiding Opl. vorm Gezondheidszorg Erasmus MC 56551 - B Geneeskunde Voltijd 449 361 523
Nadere informatieCHIMERISM IN HEALTH, TRANSPLANTATION AND AUTOIMMUNITY
CHIMERISM IN HEALTH, TRANSPLANTATION AND AUTOIMMUNITY CHIMERISM IN HEALTH, TRANSPLANTATION AND AUTOIMMUNITY Thesis, University of Leiden, The Netherlands The studies described in this thesis were performed
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling (OER) Masterprogramma van Pedagogische Wetenschappen. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen
Onderwijs- en Examenregeling (OER) Masterprogramma van Pedagogische Wetenschappen Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen 2018-2019 Bijlage: het programma Paragraaf 1 Algemene bepalingen Artikel
Nadere informatieOverzicht. Introductie. Warming-up Intermezzo: Een kleine geschiedenis Cooling-down. Iwan Wopereis. 4CID Symposium 2017, Nijmegen 21 april 2017
Introductie Iwan Wopereis Overzicht Warming-up Intermezzo: Een kleine geschiedenis Cooling-down Maastricht University en Open Universiteit 1 Overzicht Warming-up Intermezzo: Een kleine geschiedenis Cooling-down
Nadere informatieCollege Maastricht. International Bachelor in Psychology
OPEN DAGEN NOVEMBER 2015 Kijk voor meer informatie op de site van de instelling. Wat 2 nov Experience Day University College Maastricht Waar open dag (11:00-16:30) Zwingelput 4 2 nov Meeloopdagen diverse
Nadere informatieExamenprogramma Hoofdfase cohort 2014 en later LVGT 1 o/v/g. LVGT 2 o/v/g. LVGT 3 o/v/g. LVGT 4 o/v/g
Examenprogramma Hoofdfase Voor instroomcohort 2014 en later Jaar 2 Semesteroverstijgend Landelijke Voortgangstoets Jaar 2 2 EC LVGT 1 o/v/g LVGT 2 o/v/g LVGT 3 o/v/g LVGT 4 o/v/g Totaal 2 EC In jaar 2
Nadere informatieFidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth
Fidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth Manon krabbenborg, Sandra Boersma, Marielle Beijersbergen & Judith Wolf s.boersma@elg.umcn.nl Homeless youth in the Netherlands Latest estimate:
Nadere informatieOnderlinge verbondenheid. begeleiding en zorg voor mensen met een verstandelijke en/of andere beperkingen
Onderlinge verbondenheid begeleiding en zorg voor mensen met een verstandelijke en/of andere beperkingen Onderlinge verbondenheid Alleen in verbondenheid met de ander kan je mens zijn. Door de ander ontdek
Nadere informatieLogopedie in het cluster 2 onderwijs
Logopedie in het cluster 2 onderwijs mw. E. Cox MA (NVLF) mw. E. Kunst-Verberne (NVLF) mw. M. Schulte (NVLF) dhr. R. Nannes (NVLF) 2 Aanleiding position statement Dit position statement gaat over de logopedische
Nadere informatieHolacracy stimuleert talentontwikkeling
Artikel Holacracy stimuleert talentontwikkeling label: Organisatie & Strategie 14 mrt Als HR wil je inzetbare medewerkers. Je wilt het liefst medewerkers die zichzelf pro-actief blijven ontwikkelen. Maar
Nadere informatieBetekenisvol Leren Onderwijzen in de werkplekleeromgeving
Betekenisvol Leren Onderwijzen in de werkplekleeromgeving Kempelonderzoekscentrum Jeannette Geldens, lector Monique van der Heijden, promovenda-docentonderzoeker Herman L. Popeijus, erelector Doelen en
Nadere informatieSTUDENTS GOAL PREFERENCES, ETHNOCULTURAL BACKGROUND AND THE QUALITY OF COOPERATIVE LEARNING IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION
STUDENTS GOAL PREFERENCES, ETHNOCULTURAL BACKGROUND AND THE QUALITY OF COOPERATIVE LEARNING IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION PROEFSCHRIFT ter verkrijging van de graad van Doctor aan de Universiteit Leiden
Nadere informatieOnderzoek KwaliteitsErvaringen in de Langdurige Zorg (Quality Qube)
Onderzoek KwaliteitsErvaringen in de Langdurige Zorg (Quality Qube) Methodiek voor onderzoek en verbetering van de kwaliteit van professionele ondersteuning Buntinx Training & Consultancy www.buntinx.org
Nadere informatieVooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling
Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 19 Verschil 214 tov. 213 7-5-212 6-5-213 5-5-214 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen
Nadere informatiePsychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten
Psychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten Psychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten Doorbreken van de cirkel van verdriet Psychosocial assistance for relatives of
Nadere informatieHet meten van werk-capabilities
Het meten van werk-capabilities Femke Abma, PhD Universitair Medisch Centrum Groningen, Community and Occupational Medicine Startsymposium Academische Werkplaats Arbeid en Gezondheid, 17 april 2015, Tilburg
Nadere informatieVooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling
Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 16 Verschil 214 tov. 213 16-4-212 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 283 3319
Nadere informatieDe methode van Veronica Sherborne bevordert: - een sterk vertrouwen in het eigen lichaam
DE VERONICA SHERBORNE BEWEGINGSPEDAGOGIEK Through my experience of teaching and observing human movement, and of learning through trial and error, I have come to the conclusion that all children have two
Nadere informatieLezen: Organisaties en overheid
Lezen: Organisaties en overheid Nederlands Blommestijn, P.J. (1983) Zegge en schrijve: vijftien jaren gehandicaptenbeleid (1968-1983). Den Haag, ministerie van WVC, 1984. 2 bundels (deel C en deel D),
Nadere informatieVroegdetectie van een autismespectrumstoornis bij jonge kinderen. Dr. Jo Wellens, kinder- en jeugdpsychiater TheA
Vroegdetectie van een autismespectrumstoornis bij jonge kinderen Dr. Jo Wellens, kinder- en jeugdpsychiater TheA 7-12-2018 Inhoud Vroegdetectie in een relationeel perspectief Infant and Early Childhood
Nadere informatieTijdschriften Academie voor Beeldende Vorming
Tijdschriften Academie voor Beeldende Vorming All'art : pedagogisch magazine voor docenten kunstvakken. - Berkel en Rodenrijs : Stichting Beeldaspecten, [s.a.] AANWEZIG : Jrg. 1, nr. 1 (januari 2002)-jrg.
Nadere informatieBulsink, H.H. (1986). Het Portage Programma. Groningen: Vakgroep Orthopedagogiek Rijksuniversiteit Groningen (ongepubliceerde doctoraalscriptie).
versie oktober 2011 Portage Programma Nederland bibliografie; publicaties vanuit of met medewerking van de afdeling Orthopedagogiek Rijksuniversiteit Groningen Verklaring afkortingen: S= Doctoraalskriptie
Nadere informatieLEDEN LEDENRAAD. Protestantse Kerk Nederland (voorheen Nederlandse Hervormde Kerk): 20 leden. Dhr. A.P. Beekman Krabbendijk Zeeland
LEDEN LEDENRAAD Protestantse Kerk Nederland (voorheen Nederlandse Hervormde Kerk): 20 leden Woonplaats Dhr. A.P. Beekman Krabbendijk Zeeland Mw. M.J.T. den Besten-Blom Harderwijk Gelderland Mw. E. Bette
Nadere informatieBoekenlijsten CGO-opleiding Theologie
Boekenlijsten CGO-opleiding Theologie Leerjaar 1 t/m 4 (alleen de verplichte literatuur; aanbevolen literatuur is vermeld in de moduleboeken) 2012-2013 1. Boekenlijst eerste leerjaar 1.1.1 Oude Testament
Nadere informatieUniversity of Groningen. Safe and Sound van den Bosch, Kirsten Anna-Marie
University of Groningen Safe and Sound van den Bosch, Kirsten Anna-Marie IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the
Nadere informatieBeoordeling Sociaal Aanpassingsvermogen (BSA)
Instrument Beoordeling Sociaal Aanpassingsvermogen (BSA) De BSA is een screeningsinstrument waarmee het sociaal aanpassingsvermogen bij jeugdigen (4 t/m 23 jaar) in kaart kan worden gebracht. Met het instrument
Nadere informatieHet Interuniversitair Centrum voor Onderwijswetenschappen De periode nader bekeken
Het Interuniversitair Centrum voor Onderwijswetenschappen De periode 2006-2011 nader bekeken Jos Beishuizen Diana Dolmans Jan van Driel Iwan Wopereis Jeroen van Merriënboer Onderwijs Research Dagen 2012,
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling (OER) Masterprogramma van Pedagogische Wetenschappen. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen
Onderwijs- en Examenregeling (OER) Masterprogramma van Pedagogische Wetenschappen Faculteit der Gedrags- en Maatschappij 2019-2020 Bijlage: het programma Paragraaf 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Doel
Nadere informatieCURRICULUM VITAE LIST OF PUBLICATIONS
CURRICULUM VITAE LIST OF PUBLICATIONS Curriculum Vitae Curriculum Vitae Barbara Wilhelmina Cornelia Zwirs werd geboren op 3 oktober 1977 in Alphen aan den Rijn. Daar behaalde zij in 1995 haar Gymnasiumdiploma
Nadere informatieMulti-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing
Date 7-12-2011 1 Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Prof. Dr. Inge Hutter Demographer, anthropologist Coordinator Healthy Ageing Alpha Gamma RUG Dean Faculty Spatial Sciences Date 7-12-2011
Nadere informatieInleiding Klinimetrie Documenten 01 Inleiding Klinimetrie Nederlands Paraamedisch Instituut 2006 Pag. 2
Inleiding Klinimetrie 2006 1. Documenten 01 Inleiding Klinimetrie Nederlands Paraamedisch Instituut 2006 Pag. 2 Wanneer bij wie welk meetinstrument? Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp Inleiding Klinimetrie 2006
Nadere informatieIk onderschrijf het advies van de Commissie Bevolkingsonderzoek.
Gezondheidsraad Health Council of the Netherlands Aan de minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport Onderwerp : Briefadvies Amendement DENSE-studie Uw kenmerk : 701406-129805-PG Ons kenmerk : I-1611/JB/pm/894-O1
Nadere informatieEVB+ in beeld! Wat hebben mensen met een EVB+ nodig? Hoe kunnen we (toekomstige) professionals scholen? Hoe doen we inclusief onderzoek?
Wat hebben mensen met een EVB+ nodig? Kunnen we biofeedback gebruiken? Hoe kunnen we (toekomstige) professionals scholen? EVB+ in beeld! Wat is de invloed van spanning? Hoe doen we inclusief onderzoek?
Nadere informatieBoekenlijsten CGO-opleiding Theologie
Boekenlijsten CGO-opleiding Theologie Leerjaar 1 t/m 4 (alleen de verplichte literatuur; aanbevolen literatuur is vermeld in de moduleboeken) 2013-2014 1. Boekenlijst eerste leerjaar 1.1.1 Oude Testament
Nadere informatieSymposium. Prof.dr. Paul F. van der Stelt
Symposium ter gelegenheid van het afscheid van Prof.dr. Paul F. van der Stelt Vrijdag 11 januari 2013 Grote Collegezaal De sectie Orale en Maxillofaciale Radiologie nodigt u van harte uit tot het bijwonen
Nadere informatieDe ervaringen met doen alsof van volwassenen met ASS en NT-partners
De ervaringen met doen alsof van volwassenen met ASS en NT-partners Een kwalitatief onderzoek naar Dramatherapie Rik Koot rik.koot@zuyd.nl Presentatie Introductie Methode Resultaten Discussie Introductie
Nadere informatieIn vogelvlucht. Verschillende onderzoeksmethodieken. Gezondheid? Cijfers zeggen niet alles. Of is gezondheid.
Lokale strategie voor gezond ouder worden Voor Elkaar in de Buurt Jeanette Lezwijn J.Lezwijn@ggdgelre-ijssel.nl tel 088-443 3251) In vogelvlucht. Epidemiologie en gezondheidsbevordering Gezond ouder worden
Nadere informatieGezondheidsraad (1999). Dagbesteding voor mensen met een ernstige meervoudige handicap. Den Haag: Gezondheidsraad.
DAGBESTEDING Dagbesteding voor personen met ernstige meervoudige beperkingen is steeds meer en beter uitgewerkt. Dit is een positieve evolutie, gezien het deelnemen aan activiteiten op meerdere manieren
Nadere informatieGoed voorbeeld doet volgen. Martine Noordegraaf 6-3-2015
Goed voorbeeld doet volgen Martine Noordegraaf 6-3-2015 Welk type ouderschap ziet u het meest in de gehandicaptensector? Adequaat ouderschap Verstoord ouderschap Problematisch ouderschap Overvraagd ouderschap
Nadere informatieVELOV-leergemeenschap Digitaal Leren
VELOV-leergemeenschap Digitaal Leren Welke richting slaan we in met de lerarenopleiding? Hoe is het om in 2020 in de lerarenopleiding te studeren? Hoe ziet de leraar van de toekomst eruit? Zijn mobiele
Nadere informatieSCHOLEN DIE VERBINDEN Naar een beter begrip van de impact van binding en een autoritatief schoolklimaat op spijbelen
SCHOLEN DIE VERBINDEN Naar een beter begrip van de impact van binding en een autoritatief schoolklimaat op spijbelen Gil Keppens & Bram Spruyt SCHOLEN DIE VERBINDEN Naar een beter begrip van de impact
Nadere informatieP0L08B Opvoeding, onderwijs en vorming in relatie tot samenleving en cultuur P0S64A Levenslang leren en gelijke kansen 2015-2016
Equivalentielijst oude vakcodes Onderstaande opleidingsonderdelen worden als equivalent beschouwd. D.w.z. dat ze gedurende een bepaalde periode een opleidingsonderdeel met een nieuwe code kunnen vervangen
Nadere informatieSHICO: SHIFTING CONCEPTS OVER TIME
SHICO: SHIFTING CONCEPTS OVER TIME Tracing Concepts in Dutch Newspaper Discourse using Sequential Word Vector Spaces Melvin Wevers Translantis Project Digital Humanities Approaches to Reference Cultures:
Nadere informatieUitnodiging. Advance Care Planning in de zorg voor mensen met verstandelijke beperkingen. Symposium 28 november 2013
Uitnodiging Annemieke Wagemans, arts verstandelijk gehandicapten bij Maasveld, een van de werkstichtingen van Koraal Groep, promoveert op 28 november aanstaande op het onderwerp Medische beslissingen rond
Nadere informatieGEZONDHEIDSENQUETE 2013
GEZONDHEIDSENQUETE 2013 RAPPORT 4: FYSIEKE EN SOCIALE OMGEVING Rana Charafeddine, Stefaan Demarest (ed.) Wetenschappelijk Instituut Volksgezondheid Operationele Directie Volksgezondheid en surveillance
Nadere informatieRechten van Handicap. Themadag 19 november 1997. Vlaams Centrum voor de Bevordering van het Welzijn van Kinderen en Gezinnen
Rechten van meteen kinderen Handicap Themadag 19 november 1997 Vlaams Centrum voor de Bevordering van het Welzijn van Kinderen en Gezinnen Voorwoord 3 De heer Gilbert Hertecant Programms 8 Rechten van
Nadere informatieThe next Erasmus+ Lem van Eupen Director Nationaal Agentschap Erasmus+ 7 december 2017
The next Erasmus+ Lem van Eupen Director Nationaal Agentschap Erasmus+ 7 december 2017 Het huidige Erasmus+ Erasmus+ helps European countries to modernise and improve their education and training systems
Nadere informatieJoTondeur (VUB), Koen Aesaert & Johan van Braak (UGent)
JoTondeur (VUB), Koen Aesaert & Johan van Braak (UGent) Inhoud Context en theorie ICT-competenties studentleraren Strategieën lerarenopleiding (SQD) Probleemstelling Methode Survey Multilevel analyse Resultaten
Nadere informatieSamen leren leven: Wereldbeelden in perspectief
Samen leren leven: Wereldbeelden in perspectief Ph.D.; Onderzoeker, auteur, sociaal ondernemer www.annickdewitt.com annick@annickdewitt.com In deze presentatie I Het ideaal: Samen leren leven II De condities:
Nadere informatieWO-BACHELOR - studentaantallen Economie en Recht
Economie en Recht Bedrijfskunde Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen Wageningen University 238 Bedrijfskunde Bedrijfskunde Erasmus Universiteit Rotterdam 2.204 Bedrijfskunde Bedrijfskunde Maastricht University**
Nadere informatieJe moet ze loslaten?!
Je moet ze loslaten?! Presymbolische communicatie: dyade --> triade KINDEREN Micheline Mets: spel om verbinding te maken met kinderen. Loris Malaguzzi: ruimte en materialen als derde pedagoog. OUDERS
Nadere informatieBoekenlijst Basisprogramma. In de moduleboeken staat een uitgebreider overzicht van de gebruikte literatuur.
Boekenlijst Basisprogramma In de moduleboeken staat een uitgebreider overzicht van de gebruikte literatuur. 2017-2018 1.1 Boekenlijst eerste leerjaar 1.1.1 Taal & Bijbel - B. van Ojen, Reader Bijbel en
Nadere informatieVooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling
Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 12 Verschil 213 tov. 212 21 3 211 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 225 221
Nadere informatieAanbod Permanente vorming
Aanbod Permanente vorming Postgraduaten, permanente vormingen met getuigschrift en lezingenreeksen per faculteit Academiejaar 2015 2016 Overzicht op 15 juli 2015. Laatste update via www.kuleuven.be/onderwijs/levenslangleren/permanentevorming
Nadere informatieVooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling
Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 24 Verschil 213 tov. 212 13 6 211 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 479 417
Nadere informatieMALADAPTIVE SOCIAL BEHAVIOUR OF STUDENTS IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION
MALADAPTIVE SOCIAL BEHAVIOUR OF STUDENTS IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION PROEFSCHRIFT ter verkrijging van de graad van Doctor aan de Universiteit Leiden op gezag van de Rector Magnificus Dr. D. D. Breimer,
Nadere informatieBA Gezondheidswetenschappen Faculteit der Gezondheidswetenschappen
BA Gezondheidswetenschappen Faculteit der Gezondheidswetenschappen 2008 Universiteit Maastricht BA Gezondheidswetenschappen Page 1 of 160 Table of content Gezondheid en ziekte... 5 Het gezonde lichaam...
Nadere informatieAmsterdamse Hogeschool voor de Kunsten Postbus 15079 1001 MB AMSTERDAM. ArtEZ Postbus 49 6800 AA ARNHEM
Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten Postbus 15079 1001 MB AMSTERDAM ArtEZ Postbus 49 6800 AA ARNHEM Avans Hogeschool Postbus 732 5201 AS DEN BOSCH Azusa Theologische Hogeschool De Boelelaan 1105 1081
Nadere informatie