Poort School voor Havo en Mavo. Week Leerjaar 3 Mavo. Schooljaar

Transcriptie

1 Poort School voor Havo en Mavo Planners Periode 2 Week 45-4 Leerjaar 3 Mavo Schooljaar

2 Biologie Hoofdstuk 3 Bewegen Hoofdstuk 4 Waarnemen en reageren Leerdoelen Hoofdstuk 2 + Hoofdstuk 3 KENNISDOELEN ZIE BEGIN VAN ELK HOOFDSTUK LE S (WEEK) VAKNHOUD IN DE LES / HUISWERK 1 (45) H3 Bewegen Opd HW: 21-39, leerdoelen H3 uitwerken > examenprogramma Blessures Digitale cursus Nakijken, Maken Opdrachten 3 (46) 3.3 Blessures 3.4 Dieren Bewegen Nakijken, Maken Opdrachten Dieren Bewegen Digitale cursus Huiswerk Opdr , digitale opd. 5 (47) H Nakijken, Samenvatting 3.1 t/m Afronding H Begin Hoofdstuk 4 Vragen formuleren, Oefentoets + digitale opd., 7 (48) H4 Waarnemen en reageren 4.1 Opdrachten 1-12 leerdoelen H3 uitwerken > examenprogramma (49) H Nakijken+ Huiswerk Zenuwstelsel Nakijken + Opdrachten Digitale cursus 10 (50) Start 4.4 Reageren Nakijken + Opdrachten Hormonen Nakijken + Opdrachten (51) H Digitale cursus 10 H Digitale cursus Begin PO Opdrachten 55-81, digitale opd. Nakijken, Samenvatting 4.1 t/m 4.5 Oefentoets Voorbereiding PO

3 In of buiten SE-week Toets-duur (min) Herkans-baar Weging SE Toets-vorm Leerstof Kerndoelen Periode (52)-(1) 11 (2) PO 12 Afronding PO, Oefentoets Hfd 3 + Zorg ervoor dat laptops werken! Hfd 4 Digitaal, Evaluatie van P2 Week 3 Toetsweek/SE-week Let op: Bovenstaande planning is onder voorbehoud en ook afhankelijk van andere schoolse zaken BEOORDELING OPDRACHT TOETS OF DATUM WEGIN G CIJFER PO Week Check Nagekeken opdrachten + Schrift Week 51 - v/o SE Toetsweek (Week 4) Checklist Periode 2 Werkboek in orde PO + (mogelijk verslag) Toetsen voorbereid (Samenvatting, oefentoetsen gemaakt en nagekeken) PTA Biologie MAVO BAKEN POORT Cohort: 2014 Opgesteld door: Aih Datum: September 2014 MAVO 3 1 K1, K2, K3, H1 Vier Rijken SE 4

4 K4, K5, K6 H2 Planten 2 K1, K2, K3, K6, K8, K11 3 K1, K2, K3, K10, K11 4 K6,K9,K11, K12, K13 Practicum verslagen en/of praktische opdrachten Werkboek H1, H2 + mogelijk extra opdrachten H3 Beweging H4 Waarnemen en reageren + H1 Vier Rijken Practicum verslagen en/of praktische opdrachten Werkboek H3, H4 + mogelijk extra opdrachten H5 Bescherming H6 Mens en milieu + H4 Waarnemen en reageren Practicum verslagen en/of praktische opdrachten Werkboek H5, H6+ mogelijk extra opdrachten H7 Ademen en eten H8 Bloed +H5 Bescherming Practicum verslagen en/of praktische opdrachten Werkboek H7, H8 + mogelijk extra opdrachten Ja 65 SEweek PO 1 Nee - Les HD 0 Ja - Les PO 1 Nee - Les HD 0 Ja - Les SE 6 Ja 65 PO 1 Nee - Les HD 0 Ja - Les SE 6 Ja 65 SE 5 Ja 65 SEweek SEweek SEweek PO 1 Nee - Les HD 0 Ja - Les

5 Economie Stof: Pincode 3kgt Hoofdstuk 3 Weet je wat je koopt? Pincode 3kgt Hoofdstuk 4 Zekerheid voor alles. Altijd nodig: Pincode Tekstboek, schrift en rekenmachine Leerdoelen hoofdstuk 3: Weet jij wat je koopt? JE KENT/WEET: EC/K/4A EC/K/4B 1. Keuzeargumenten hanteren. 2. Factoren die koopgedrag beïnvloeden. 3. Doelgroepen herkennen. 4. Testinformatie gebruiken bij een koopbeslissing. 5. Kritisch consumeren. 6. Consumer power. 7. Consumentenrechten. 8. Consumentenorganisaties. 9. Vergelijkend warenonderzoek. 10. Marketinginstrumenten herkennen en toepassen. JE KUNT: De instructie/aantekening over te gebruiken materiaal maken De kandidaat heeft inzicht in aspecten van het consumentengedrag, zoals keuzes, behoeften, inkomen en in de functies van het geld, lenen en sparen en kan dit inzicht toepassen in een gegeven casus. De kandidaat heeft inzicht in het koopgedrag van consumenten, beïnvloedingen, recht en consumentenorganisaties. De opdrachten uit het boek maken Zelfstandig en in groepen werken aan vragen en opdrachten Gemiddelde uitgaven berekenen Prijskwaliteitsverhouding vaststellen Prijzen omrekenen naar vaste gewichtseenheden Testresultaten in een grafiek noteren Gebruik per tijdeenheid uitrekenen

6 Leerdoelen hoofdstuk 4: Zekerheid voor alles. JE KENT/WEET: EC/K/8 1. Hoe schadevergoedingen tot stand komen. 2. Verzekeringen per soort. 3. Verzekeringskosten van een woning. 4. Koopargumenten om een huis aan te schaffen. JE KUNT: De kandidaat kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren, samenwerken en informatie verwerven en verwerken. De instructie over te gebruiken materiaal maken Kosten per tijdseenheid uitrekenen Een cirkeldiagram lezen. Premietabellen/Verzekeringsdiagrammen lezen Uitkeringspercentages uitrekenen Poliskosten uitrekenen De opdrachten uit het boek maken Schadevergoeding : waarde van het verzekerde uitrekenen Zelfstandig en in groepen werken aan vragen en opdrachten De eindtoets maken. Weekplannen WEEK VAKINHOUD IN DE LES 45 1 Introductieles Pincode Hoofdstuk 3: Weet jij wat je koopt? Inleiding blz tekstboek introvragen a-c, vraag Par 3.1 blz tekstboek, vraag 1-12 Aantekeningen maken Vragen maken Aantekeningen maken Vragen maken 46 1 Par 3.2 blz 74-77, vraag Aantekeningen maken Vragen maken 2 Par 3.3 blz 78-81, vraag Aantekeningen maken Vragen maken 47 1 Par 3.4 blz 82-85, vraag Aantekeningen maken Vragen maken 2 Toets voorbereiden Test & herhalingsopgaven 48 1 Inleveren schrift H3 Samenwerken in duo s : Keuzeopdrachten en ict + test in boek, blz. 28 en 29. Herhalingsopgaven blz Aantekeningen maken Vragen maken

7 2 Toets H3 Rekenmachine mee! 59 1 Introductieles Pincode Hoofdstuk 4: Zekerheid voor alles. Inleiding blz tekstboek, Introvragen en Startopdracht 2 Par 4.1 blz tekstboek, vraag Par 4.2 blz tekstboek, vraag Par 4.3 blz tekstboek, vraag Par 4.4 blz tekstboek, vraag Aantekeningen maken Vragen maken Aantekeningen maken Vragen maken Aantekeningen maken Vragen maken Aantekeningen maken Vragen maken Aantekeningen maken Vragen maken 2 Programma bekijken en groepsgesprek Boek en schrift mee! 52 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 2 1 Toets voorbereiden H3 + H4 Aantekeningen maken Vragen maken 3 2 Test, herhaling, extra opgaven blz Maken keuzeopdracht en ICT blz Inleveren schrift H4 Aantekeningen maken Vragen maken 2 SE week SE-2 Pincode hoofdstuk SE week Rekenmachine mee! TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGIN G Toets Pincode hoofdstuk 3 Week 48 2 Inleveren schrift Pincode h3 Week 48 1 Inleveren schrift Pincode h4 Week 2-3 Schoolexamen 2: Pincode H3 en H4 Week Let op! Schrift moet uiterlijk de laatste les voor de deeltoets ingeleverd worden.

8 English Chapter 3 Entertain me Chapter 4 Going green Leerdoelen JE KENT/WEET: 1. Je kent woorden die je kunt gebruiken tijdens een interview 2. Je kent woorden die je kunt gebruiken wanneer je informatie vraagt en geeft 3. Je kent woorden die je kunt gebruiken wanneer je uit wilt leggen wat je voorkeuren zijn 4. Je weet iets over verschillende afkortingen 5. Je weet dat er verschillende soorten van entertainment zijn 6. Je weet wat het verschil is tussen what en which 7. Je weet hoe je some en any moet gebruiken 8. Je weet hoe je een vragende zin maakt 9. Je kent woorden die je kunt gebruiken wanneer je je mening wilt geven of naar iemands mening vraagt 10. Je kent woorden die je kunt gebruiken om je interesse te tonen 11. Je kent woorden die je kunt gebruiken wanneer je hulp 12. Je weet wat phrasal verbs zijn en hoe je ze moet gebruiken 13. Je weet wat Earth Day is 14. Je weet hoe en wanneer je de present perfect moet gebruiken 15. Je weet het verschil tussen little, few, much, many, lots of en a lot of JE KUNT: 16. Je kunt vragen stellen in een interview en hierop reageren 17. Je kunt vragen stellen over films, toneel, games en muziek en hierop reageren 18. Je kunt proberen iemands interesse te wekken 19. Je kunt vragen naar informatie over evenementen en hierop reageren 20. Je kunt een mening vragen en een mening geven

9 21. Je kunt zeggen hoe iets is gekomen 22. Je kunt zeggen dat je (niet) geïnteresseerd 23. Je kunt zeggen dat je hulp nodig hebt LES DATUM VAKINHOUD IN DE LES 1 wk.45 Start Chapter 3 Listening Opdracht A B: Listening Exercise 1 t/m 6 p Pronunciation and spelling Oefenen I-clips Voca A 2 C Speaking / Writing - Stone 9 Opdracht C Vocabulary C D Reading Ex. 7 t/m 9 p Opdracht D Ex Oefenen I-clips Voca D 3 Writing/Listening - Stone 10 Opdracht E ex. 13 t/m 16 p 66/67 Speaking Oefenen I-clips Voca E 4 wk.46 Countries & Culture Reading / Listening Countries & Culture ex p.68 Opdracht F ex 19 t/m 21 p.69 Oefenen I-clips Voca F 5 Grammar explanation Reading What/which some/any p. 51/52 TB Ex 1 2A 2B p Opdracht G TB p. 44 ex. 25 t/m 27 p. 71/72 Oefenen I-clips Voca G 6 Listening Writing Stone 11 en 12 Grammar wordorder explanation Opdracht H ex. 31 t/m 35 p. 74 t/m 76 TB p. 52 Ex. 3A t/m 4 Oefenen I-clips Voca H 7 wk.47 Listeningtest Luistertoets

10 17/11 Training vocabulary/stones chapter /11 Watching Finish chapter 3 Oefenen in Schoolwise SO ch.3: Voca A t/m H en Stones 9 t/m 12 Ex. 36 Oefenen I-clips Nakijken ch. 3 9 Start Chapter 4 Listening Pronunciation and spelling 10 wk.48 Writing - Stone 13 Speaking / Reading Opdracht A B: Listening Exercise 1 t/m 6 p Voca A Opdracht C Ex. 7 t/m 9 p Oefenen I-clips Voca C 11 Writing/Listening - Stone 14 Speaking Opdracht D Ex p. 92/93 Opdracht E ex. 14 t/m 16 p 93/65 Oefenen I- clips Voca E Voca D 12 Countries & Culture Reading / Writing / Listening Countries & Culture ex p Opdracht F ex 20 t/m 22 p.98 Oefenen I-clips C&C Voca F 13 wk.49 Grammar explanation Reading Present Perfect Ex 1A 1B p. 108 p. 67 TB Opdracht G TB p. 61 ex. 29/31 p. 103 Oefenen I-clips grammar G Voca 14 Listening Writing Stone 15 en 16 Grammar: little/few, much/many Opdracht H ex. 32 t/m 37 p.103 t/m 107 Ex. 2

11 TB p. 68 Oefenen I-clips Voca H 15 Reading matters A/listening Lezen TB p. 112 Ex. A1 A2 A3 p wk.50 Grammar explanation Reading Matters B TB p. 68 Ex. 2 p. 109 Oefenen I-clips Lezen TB p. 113 Ex. B1 B2 B /12 Booktest Listening 18 Watching Training vocabulary/stones chapter 4 Booktest Opdracht F p. 99 ex. 23 t/m 25 Ex. 38 Training vocabulary/stones chapter 4 Oefenen I-clips 19 Wk.51 Oefenen leesvaardigheid Training irregular verbs en grammar 20 18/12 Oefenen leesvaardigheid 21 KERSTVIERING KERSTVIERING 22 wk.52 KERSTVAKANTIE 23 wk.01 KERSTVAKANTIE 24 wk.02 Finish chapter 4 Nakijken ch. 4 Oefenen I-clips en handouts 25 Oefenen kijk-en luisteren 26 9/1 Revision chapter 3 en 4 Test yourself SO ch.4: Voca A t/m H en Stones 13 t/m 16 Oefenen chapter 3 en 4 Test yourself p

12 27 wk.03 Revision chapter 3 en 4 Test yourself Oefenen I-clips en handouts Test yourself p /1 TOETSWEEK Leren: Voca en grammar ch. 3 en 4 29 TOETSWEEK 30 wk.04 TOETSWEEK Project Project EINDE periode 2 TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGIN G M-CIJFER Toets Luistervaardigheid Wk 47 2 SO ch.3: Voca A t/m H en Stones 9 t/m 12 Wk 47 1 Booktest Wk 50 2 SO ch.4: Voca A t/m H en Stones 13 t/m 16 Wk 02 1 SE2 Chapter Wk 03/04 4

13 Frans Chapitre 3: Tu savais que? Chapitre 4: La part du rêve Leerdoelen (chapitre 3 et 4) JE KENT/WEET: 1. De uitgangen van de imparfait (verleden tijd) 2. De vervoeging van het onregelmatige werkwoord lire (lezen) 3. De manier waarop je het lijdend voorwerp vervangt door een persoonlijk voornaamwoord 4. Woorden waarmee je je mening kunt geven 5. Verschillende manieren waarop je een zin met een vraagwoord vragend kunt maken 6. De vervoeging van het onregelmatige werkwoord pouvoir (kunnen, mogen) 7. De vormen van de futur simple (toekomende tijd) 8. De namen van schoolvakken 9. De namen van beroepen JE KUNT: 10. Je kunt naar een gesprek, interview luisteren 11. Je kunt een tijdschriftartikel, korte krantenberichten, een internetpagina lezen 12. Je kunt vertellen wat je hebt gelezen, gehoord of gezien 13. Je kunt vertellen over school 14. Je kunt vertellen over vakken die je leuk vindt en waar je goed in bent 15. Je menig over iets geven 16. Een chatbericht schrijven 17. Vertellen over wat je later wilt worden 18. Verschillende werkwoorden vervoegen (toets) LES DATUM VOOR DE LES IN DE LES 1 Wk 47 Werkwoorden doornemen Werkwoorden stencil uitdelen Laten invullen ma 2 Woe Periodetoets bespreken 3 W k 48 4 ma woe Leren voca 3.1 Introductie chapitre 3 Inleiding 1,2 Bron A 3, 4 Bron B 5, 6 Bron C 7, 8, 9 nakijken Herhalen voca 3.1 en leren 3.2 Herhalen: le présent des verbes er et ir 10 Leren Phrases-clés E Bron D (l imparfait) 11, 12, 13 (Werkwoordenstencil invullen) Bron E 14, 15 Bron F 16, 17 nakijken

14 5 W k 49 ma 6 woe Leren voc 3.3 Herhalen voca 3.1, 3.2 en Bron E Leren Voc 3.4, Bron K Spreken oefenen Tâche: stap 1 t/m 4 (inleveren in de map) bron G (lire) 18 werkwoordenstencil invullen bron H 19, 20 bron J: 23, 24, 25, 26 nakijken bron K: 27, 28, 29 la chanson 30, 31 Hw. Froncofolies 32, 33, Lecture 34 Nakijken Luistertoets (x2) Starten : Chapitre 4 7 Wk 50 D-toets maken Inleiding 1,2 8 Leren voca 4.1 en 4.2 Bron A 3, 4 Bron B 5, 6,7 Bron C 8, 9 Woordvolgorde 10 nakijken 9 W k 51 Leren Phrases-clés Leren voca 4.1 t/m 4.4 bron D 11, 12, 13 Bron E 14, 15, 16 Bron F 17, 18 Bron G 19 bron H: 20, 21 nakijken 10 Hw. Froncofolies: 31, 32, Lecture 33 maken Tâche: stap 1 t/m 4 inleveren bron J (le futur): 23, 24, 25, 26 werkwoorden stencil invullen bron K: 27, 28 D-toets maken en bespreken Alles nakijken SO voca en zinnen chap 3 en 4 11 Wk2 Oefentoets maken en bespreken Wk3 Leesopdrachten maken 14

15 Leesopdrachten maken 15 Wk4 Proeftoets maken en bespreken Alles herhalen 16 SE voorbereiding voor de SE2 week Alles herhalen Week 4/5 Toetsweek/SE-week 17 Wk 6 SE bespreken 18 TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGIN luistervaardigheid Week48 2 G M- CIJFER H- CIJFER SO voca en zinnen chap 3 en 4 Week 51 2 o v g o v g SE-Leesvaardigheid(hfd. 1,2,3) Week 3/4 3

16 Geschiedenis Examenonderwerp 2: Sociale zekerheid en verzorgingsstaat Altijd nodig: Geschiedenis Werkplaats Tekstboek, werkboek, schrift Leerdoelen hoofdstuk 2: Sociale zekerheid JE KENT/WEET: GS/K/4 1. De oorzaken van de landbouwrevolutie. 2. De gevolgen van de landbouwrevolutie. 3. De oorzaken van de industriële revolutie. 4. De gevolgen van de industriële revolutie. 5. De sociale kwestie. 6. De diverse oplossingen voor de sociale kwestie 7. De oorzaken voor het ontstaan van de sociale zekeheid JE KUNT: De instructie over te gebruiken materiaal maken De begrippen oorzaak en gevolg toepassen Beeld als bron hanteren De opdrachten uit het boek maken Zelfstandig en in groepen werken aan vragen en opdrachten De eindtoets maken Examenonderwerp 3: Nederland en Indonesië Leerdoelen hoofdstuk 2: Nederland en Indonesië JE KENT/WEET: GS/K/8 GS/V/1 GS/V/9 1. De oorzaken van het imperialisme. 2. De gevolgen van het imperialisme. 3. De oorzaken van het ontstaan van het nationalisme. 4. De gevolgen van het ontstaan van het nationalisme. 5. De rol van de Japanse bezetting in de geschiedenis van de verhouding Nederland en Indonesië 6. De huidige verhouding tussen Nederland en Indonesië JE KUNT: Bronnen in de juiste tijd plaatsen De instructie over te gebruiken materiaal maken De begrippen oorzaak en gevolg toepassen Beeld als bron hanteren De opdrachten uit het boek maken Zelfstandig en in groepen werken aan vragen en opdrachten De eindtoets maken WEEK VAKINHOUD IN DE LES 47 1 Introductieles 2 Beeld: sociale zekerheid en de verzorgingsstaat.

17 3 Afronden Vragen maken 48 1 Introductieles Vragen maken 1 Par 3.1, vraag 1-5 werkboek. 2 Par 3.2, vraag 1-5 Vragen maken werkboek Par 3.3, vraag 1-5 Vragen maken werkboek. 2 Par 3.4, vraag 1-5 Vragen maken werkboek. 50 Toets Geschiedenis Werkplaats Toets maken hoofdstuk 2 Paragraaf 1,2,3,4,5 2 Inleiding blz tekstboek, Vragen maken vraag 1 t/m 3 blz. 24 werkboek 3 Par 3.5, vraag 1-5 werkboek. Vragen maken kerstvaka ntie 2 1 Par Indonesiërs in de tijd Vragen maken Werkboek. 2 Werkboek inleveren. 3 1 Par 2.4 blz tekstboek Vragen maken Werkboek, blz 35-36, opdracht 1 t/m 5. Toets Geschiedenis Werkplaats Toets maken hoofdstuk 3 Paragraaf 1,2,3,4,5 4 Herhalen hoofdstuk 2 5 Toetsweek Eindtoets Gwp H 2.1, 2.2, 2.3 en 2.4, H 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 en 3.5 TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGIN G M- CIJFER H- CIJFER Toets Gwp hoofdstuk 2 Week 50 2 Paragraaf 1,2,3,4,5 Toets Gwp hoofdstuk 3 Week 3 2 Paragraaf 1,2,3,4 en 5 Inleveren werkboek Gwp Week 3 1 Eindtoets Gwp H 2 en H3. Week 5 4 School examen

18 Kunstvakken 1 leerjaar 3 Mavo Periode 2 Thema: Hoe wordt een film gemaakt? Film bekijken / analyseren Leerdoelen JE KENT/WEET: 7. Basisinformatie over film maken 8. Relevante beroepen in de filmwereld 9. Algemene weetjes over trucage 10. Wat een film storyboard is 11. Je leert om een film te beschouwen aan de hand van een analyseschema 12. Je plant zelfstandig een culturele activiteit JE KUNT: 13. Een stukje van een storyboard aftekenen 14. Een filmanalyse maken 15. Een filmverslag schrijven 16. Rustig klassikaal naar een film kijken en ondertussen een analyse maken 17. Een filmaffiche ontwerpen en maken bijv. met krijt, aquarelverf, plakkaatverf, deels computer etc. 18. Zelfstandig een film kiezen / kijken / analyseren 19. Je kunt informatie opzoeken en verwerken LES DATUM VAKINHOUD IN DE LES 1 Week 45 (3/11) 2 Week 46 (10/11) 3 Week 47 (17/11) 4 Week 48 (24/11) 5 Week 49 (1/12) 6 Week 50 (8 dec) Uitleg Film maken t/m. blz. 5 Uitleg film maken, blz, 6 en 7 Uitleg animatiefilm bl. 8,9 Lezen t/m blz. 5 en maken opdracht 1 (vragen beantwoorden) boekje Film Maken. Laatste kans inleveren opdrachten van periode 1 handelingsdeel 1. Maken opdracht 2 (cliffhanger) boekje Film Maken Opgeladen laptop meenemen. Maken opdracht 3 (Storyboard) boekje Film Maken Uitleg opdracht 4, 5 over Filmaffiche Maken opdracht 4 en 5 Opgeladen laptop meenemen. Maken opdracht 5 Uitleg over opdracht 6 Laatste les opdracht 5, maken opdr. 6 Opgeladen laptop meenemen. 7 Week Film kijken Maken opdracht 7 uit boekje Film

19 51 (15/12) 8 Week 2 (5/1) 9 Week 3 (12/1) (v.a. woe 14 SEweek) 10 Week 4 (19/1) SE / projectweek) Film kijken SE week Maken Maken opdracht 7 uit boekje Film Maken Deadline HD: inleveren opdrachten uit de les Deadline HD act: inleveren verslag culturele activiteit 1 en 2 TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER Handelingsdeel 2 bestaat uit de volgende opdrachten: Opdr 1: vragen over film Opdr 2: cliffhanger schrijftekst Opdr 3: storyboard Opdr 4: vragen filmaffiche Opdr 5: filmaffiche maken Opdr 6: filmverslag favoriete film Opdr 7: kijkwijzer film Datum: 3nov nov nov nov 14 8 dec 14 5 jan 15 5 januari 15 Verslag culturele activiteit 2 5 januari 15 HDact HD Bewaar alle stencils heel goed, je krijgt de stencils maar één keer. Alle opdrachten moeten voldoende gemaakt zijn om een voldaan voor je Handelingsdeel te krijgen. Alle opdrachten moeten op papier worden ingeleverd. Alle opdrachten en stencils vormen samen het Kunstdossier, dit Kunstdossier wordt op school bewaard.

20 Lbs Hoofdstuk 3 Nieuwe levensbeschouwingen Materiaal: Leerdoelen JE KENT/WEET/KUNT werkboek en tekstboek wijs worden Schrift / map PEPPELS Hoofdstuk Je weet waarom er nieuwe levensbeschouwingen zijn ontstaan 22. Je kent de levensbeschouwelijke kaart van Nederland en kunt deze toelichten 23. Je weet wat verwereldlijking, ongebonden spiritualiteit, ietsisme en individualisering betekenen en hoe dit invloed heeft op de nieuwe levensbeschouwingen 24. Je weet wat The secret is, je kunt uitleggen wat deze levensbeschouwing inhoud en hier je mening over geven 25. Je weet wat magie is 26. Je weet wat Thich Nhat Hanh is, je kunt uitleggen wat deze levensbeschouwing inhoud en hier je mening over geven 27. Je weet wat religie is 28. Je weet wat Wicca is, je kunt uitleggen wat deze levensbeschouwing inhoud en hier je mening over geven 29. Je weet wat nieuwe spiritualiteit is je kunt uitleggen wat deze levensbeschouwing inhoud en hier je mening over geven 30. Je weet wat het ietsisme is 31. Je weet wat normen en waarden zijn en hoe die veranderen 32. Je kunt betrouwbare informatie verzamelen en verwerken 33. Je kunt argumenten geven voor jouw mening TOETS OF OPDRACHT DATUM PTA Werkstuk Week 2 4 WEEK VAKINHOUD IN DE LES 45 7 november lesvrij 46 H3 1 en 2 Aantekeningen en vragen maken 47 H3 3 en 4 Vragen maken 48 H3 5 Vragen maken 49 H3 6 Vragen 50 Uitkeg WS Laptop mee Werken aan WS december kerstviering 52 1 Kerstvakantie 2 Inleveren WS 3 Vanaf woensdag Toetsweek 4 Toetsweek en Project

21 MAATSCHAPPIJLEER H3 Ongelijkheid: wat is mijn voordeel? H4 Macht: wie is de baas? WEEK VAK INHOUD 44 H3 Ongelijkheid: wat is mijn voordeel? 3.1 Van krantenjongen tot miljonair 3.2 Meer weten Maakt geld gelukkig? 3.4 Meer weten IN DE LES Aantekeningen maken Opdrachten maken Aantekeningen maken Opdrachten maken Eigen schuld, dikke bult? 3.6 Zichtbare en verborgen armoede 3.7 Meer weten 47 H4 Macht; wie is de baas? 4.1 De koning(in) is niet de baas 4.2 Meer weten Dictatuur of democratie 4.4 Meer weten Aantekeningen maken Opdrachten maken Test jezelf WB Aantekeningen maken Opdrachten maken Start praktische opdracht Aantekeningen maken Opdrachten maken Links en rechts op het Binnenhof Aantekeningen maken Opdrachten maken Buitensluiten of meedoen? 4.7 Meer weten 51 Werken aan de praktische opdracht Aantekeningen maken Opdrachten maken Test jezelf WB 52 Kerstvakantie Presentatie van de politieke partijen Voorbereiding SE-2 03 Toetsweek 2 Het voortgangscijfer wordt bepaald door de praktische opdracht in deze periode. Deze activiteiten bestaan uit: - Verzamelen en onderzoeken van krantenberichten; - Het schrijven van een essay over een maatschappelijk probleem; - Het uitbeelden van een maatschappelijk probleem in film of foto; - Afnemen van interviews of enquêtes.

22 Nask 1 Hoofdstuk 3: Licht en beeld Hoofdstuk 4: Kracht en beweging 1 Leerdoelen Hoofdstuk 3 Licht en beeld KENNISDOELEN 19. Ik kan de zichtbare kleuren van licht noemen 20. Ik kan verklaren welke kleur een gekleurd voorwerp zal hebben in gekleurd licht 21. Ik kan eigenschappen en toepassingen noemen van ultraviolet licht en infrarood licht 22. Ik kan schaduwvorming tekenen met behulp van de rechtlijnigheid van licht 23. Ik kan uitleggen hoe een zons- of maansverduistering ontstaat 24. Ik kan onderscheid maken tussen divergente, evenwijdige en convergente lichtbundels 25. Ik kan onderscheid maken tussen holle en bolle lenzen 26. Ik kan de brandpuntsafstand van een bolle lens bepalen 27. Ik kan een schematische tekening maken van de beeldvorming bij een positieve lens en de vergroting bepalen 28. Ik kan beeldvorming toepassen op het oog 29. Ik kan aangeven welke bril nodig is voor verziend en bijziend 30. Ik kan apparaten noemen waarbij een bolle lans gebruikt wordt voor beeldvorming 31. Ik kan het verschil aangeven tussen spiegelende en diffuse terugkaatsing 32. Ik kan terugkaatsing tekenen met behulp van de terugkaatsingswet 33. Ik kan het spiegelbeeld bij een vlakke spiegel construeren en kan de weerkaatsing van een lichtstraal tegen een vlakke spiegel construeren met behulp van het spiegelbeeld. BINAS A. Ik kan in BINAS de formules opzoeken ALGEMENE VAARDIGHEDEN B. Ik kan eenheden uit H3 omrekenen van en naar SI-eenheden Leerdoelen Hoofdstuk 4 Kracht en beweging 1 KENNISDOELEN 1. Ik kan verschillende soorten krachten benoemen met afkortingen 2. Ik kan krachten tekenen als vector en een goede krachtenschaal kiezen 3. Ik kan een krachtmeter gebruiken met een geschikt meetbereik 4. Ik kan uitleggen waarom er veel gebruik wordt gemaakt van het hefboomprincipe

23 5. Ik kan rekenen met de hefboomregel 6. Ik kan uitleggen wat een takel is en hoe dit werkt 7. Ik kan uitleggen welke invloed voortstuwende en tegenwerkende krachten hebben op een rijdend voertuig 8. Ik kan uitleggen dat luchtwrijving en rolweerstand voorbeelden zijn van tegenwerkende krachten 9. Ik kan in een eenvouding voorbeeld de nettokracht op een rijdend voertuig bepalen 10. Ik kan uitleggen wat traagheid is en dat bij zware voorwerpen de traagheid groot is 11. Ik kan gevolgen van traagheid noemen BINAS A. Ik kan in BINAS de formules opzoeken B. Ik kan in BINAS valversnelling opzoeken ALGEMENE VAARDIGHEDEN C. Ik kan eenheden uit H4 omrekenen van en naar SI-eenheden TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGIN Opdrachten H3 en H4 werkboek af en nagekeken G * CIJFER Practicumverslag H4 * V NV Extra oefenmateriaal en aantekeningen H3 en H4 Uitwerking van de leerdoelen P2 * V NV Workshop geven * V NV Handelingsdeel 2* 0 V NV SE2 H3 en H4 2 * Handelingsdeel Nask 1 Op uiterlijke aftekendatum voor SE de opdrachten voldoende afgesloten en afgetekend bij docent! * V V NV NV

24 LE S DATUM VAKNHOUD IN DE LES Lenzen Tekenen van Lichtbeelden PR. 3.2 Schaduw en zonsverduistering *LD: 6 t/m Brillen en contactlenzen PR. 3.4 Eigenschappen menselijk oog*ld: 10 t/m Spiegelbeelden PR. 3.5 Wetten van terugkaatsing*ld: 13 t/m 15 4 Examentraining Leerdoelen H3 af 5 Herhaling D-toets Instaptoets H Krachten PR. 4.1 Krachtmeters *LD: 1 t/m Hefbomen PR. 4.2 Evenwicht/takelen *LD: 4 t/m Kracht en snelheid Kracht en snelheid PR. 4.3 Hoe groot is de wrijvingskracht *LD: 7 t/m Traagheid PR. 4.4 Traagheid*LD: 10 en Examentraining Inleveren Handelingsdeel 2 12 Herhaling D-toets 13 Uitloop/ evt start met workshops 14 Kerstviering Week 52/1 15 Workshops Kerstvakantie 16 Workshops Week 3/4 17 Workshops SE-week 18 Workshops

25 Mavo 3 NaSk 2 Periode 2 let op: deze lesplanner wordt regelmatig aangepast aan de actuele stand van zaken Hoofdstuk 2 goed en veilig schoon Hoofdstuk 3 Reacties Leerdoelen Hoofdstuk 2 goed en veilig schoon KENNISDOELEN H2 1. Ik kan verschillende soorten water opnoemen. De functies van deze soorten water zijn mij bekend. 2. Ik kan de wassende werking van een zeep op moleculair niveau weergeven in de vorm van een tekening en beschrijvend door middel van woorden. 3. Ik kan aangeven wat bedoeld wordt met de termen hydrofiel en hydrofoob. 4. Ik kan diverse toepassingen van zeep noemen en weet diverse mengsels waar zeep in voorkomt. 5. Ik kan in de Binas veelgebruikte gevarensymbolen opzoeken en weet dat deze betekenen op het gebied van veiligheid. Ik kan maatregelen noemen die genomen moeten worden als deze gevarensymbolen op stoffen staan. 6. Ik weet het verschil tussen een zuur en basisch en kan vertellen hoe van een stof gemeten kan worden of deze zuur of basisch is 7. Ik kan aangeven hoe drinkwater wordt bereikt. Ook weet ik te benoemen welke eisen er aan drinkwater in Nederland worden gesteld en waar dat te vinden is 8. Ik kan een experiment beschrijven om op een eenvoudige manier drinkwater te kunnen zuiveren. En ik kan aangeven dat daarna nog verschillende zuiveringmethodes nodig zijn om drinkwater te bereiden BINAS 9. Ik kan in BINAS de eigenschappen van een stof opzoeken 10. Ik kan in Binas de veel gebruikte gevarensymbolen opzoeken ALGEMENE VAARDIGHEDEN 11. Ik ben in staat om een verslag te maken van experimenten.

26 12. Ik kan samen met willekeurige mensen aan het werk zowel theoretisch als ook praktisch bij scheikunde. Ik doe mijn best om met verschillende mensen te kunnen samenwerken. 13. In mijn manier van werken heb ik oog voor veiligheid. 14. Ik kan op een veilige manier samen met andere kleine experimenten uitvoeren. Dit gebeurt in een redelijk tempo. 15. Ik volg de planning en noteer wat ik af heb en wanneer dat gebeurd Leerdoelen Hoofdstuk 3 KENNISDOELEN H1 1. Je weet wat een reactie is en kan een reactieschema opstellen 2. Je kan de fasedriehoek maken, de overgangen benoemen en voorbeelden geven 3. Je kan diverse voorbeelden benoemen van reacties in en om ons heen 4. Je kan aangeven wat ontleding is en welke soorten er zijn 5. Je kan de ontleding van water in het toestel van Hofmann beschrijven en aangeven in welke verhouding de ontledingsproducten ontstaan 6. Je kan de manier beschrijven waarop de volgende stoffen kunnen worden aangetoond: water, waterstof, zuurstof 7. Je kent het begrip element en niet-ontleedbare stof. 8. Je kan een reactieschema in symbolen opstellen met hulp van kommaformules. BINAS 9. Ik kan in BINAS de eigenschappen van een stof opzoeken ALGEMENE VAARDIGHEDEN 10. Ik ben in staat om een verslag te maken van experimenten. 11. Ik kan samen met willekeurige mensen aan het werk zowel theoretisch als ook praktisch bij scheikunde. Ik doe mijn best om met verschillende mensen te kunnen samenwerken.

27 12. In mijn manier van werken heb ik oog voor veiligheid. TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING CIJFER Opdrachten H2+3 af en nagekeken o.a. blog thuis proef * V NV Aantekeningen en verslagen * V NV Uitwerking van de leerdoelen P1 * V NV Periodemap/ activiteitenmap 2* HD 0 V NV Toets Hoofdstuk (1+) * Periodemap/activiteitenboek NASK2 af MAVO 3 Op uiterlijke aftekendatum voor de toets de opdrachten voldoende afgesloten en afgetekend bij docent. DAG VAKNHOUD IN DE LES WEEK 46 Ma Nabespreken SE toets Di Afronding hoofdstuk 2 Afmaken van Periodemap uitwerken van de leerdoelen examen training p73 t/m 75HW: lezen Ma 3.1 reacties herkennen Uitleg: wanneer is er spraken van een chemische reactie? En reactieschema Practicum 3.1 proef 1,2,3,4 DEMO IJK MOMENT: alles af tot en met 2.4 HW: lezen 3.2 Di 3.1 reacties herkennen 3.2 Fasen en faseovergangen Verder werken aan 3.1 Practicum 3.2 Kaarsvet en eiwit verwarmen HW: Maak een lijst van 5

28 processen in en om huis waar chemische reacties plaatsvinden (foto + beschrijving). En 2 processen waar dit niet het geval is. HW: lezen Ma 3.2 Fasen en faseovergangen 3.3 Reacties om je heen HW controle en laten zien Uitleg: Veel voorkomende reacties. HW: lezen alles af t/m 3.3 Di 3.4 Stoffen aantonen DEMO: wit kopersulfaat, elektrolyse van water atch?v=ote38bq-2w waterstofgas aantonen, glucose. IJK MOMENT: alles af tot en met 3.3 HW: lezen Ma 3.4 Stoffen aantonen 3.5 Bouw van stoffen Uitleg: Elementenleer + reactieschema in symbolen Di 3.5 Bouw van stoffen 3.5 Practicum proef 2 Elementen sudoku 50 Ma Uitlooples H3 51 Ma Di Examentraining p111 IJKMOMENT: Alles af t/m 3.5 Di 4.1 Verbrandingsverschijnselen. Herhaling Brander Practicum 4.1 proef 1 DEMO Ma 4.2 Branden en blussen Branddriehoek (5 kant) Demo digitaal vlam in de pan Di

29 Week 52 Week 1 Kerstvakantie 2 Ma Di 3 Ma SE voorbereiding Di SE voorbereiding Week 4 Toetsweek SE2 Hoofdstukken 1 t/m 3

30 LES DATUM NEDERLANDS H3 Slim met geld + H4 Natuurlijk VAKINHOUD IN DE LES/THUIS 1 Wk. 45 H3 Lezen Tekstdoelen Opdr. 1, 2, 3, 5 taak De beste aanbieding (portfolio) 2 H4 Lezen Samenvatten Opdr. 1, 2, 3. 5* 3 Wk. 46 H3 & 4 Toets Lezen H3 S/K/L - Doorvragen TOETS Opdr. 1, 2 & 3 + kijkfragment taak Geld lenen! Ja/nee? (portfolio) 4 H4 S/K/L Verslag doen Opdr. 1, 2 en 3 5 Wk. 47 H3 Schrijven Klagen per en De juiste toon Opdr. 1, 2, 3 (portfolio) taak Dat kan toch wel anders! (taalportfolio) 6 H4 Schrijven Werkstuk Opdr. 1, 2,3, 4 (portfolio) 7 Wk. 48 H3 Grammatica Voegwoord Opdr. 1, 2, 3, 6, 7*, 8 8 H4 Grammatica Verwijswoorden Opdr. 1, 2, 3, 5, 6*, 7 9 Wk. 49 H3 Spelling Afkortingen Opdr. 2, 5, 6*, 7 10 H4 Spelling Tussenletters Opdr. 1, 2, 3, 5, 6*, 7 11 Wk. 50 Toets: H3&4 T&W/Gramm./Spelling H3 Leren & Werken - Kritiek krijgen en geven 12 H4 Leren en werken Jezelf beheersen 13 Wk.51 H3 Taal en woordenschat Economische begrippen TOETS Opdr. 1, 2, 3, 5 Opdr. 1, 2, 3, 4, 5 Opdr. 1 t/m 6

31 14 H4 Taal en woordenschat Woorden uit de landbouw Opdr. 1 t/m 6 15 Wk.2 Test H3/H4 Opdr. H3: 1 t/m 10; H4: 1 t/m 9 16 Alles afronden! (portfolio/leesverslag) bestudeer alle woorden/begrippen in het register (blz. 241) 17 Wk.3 Toetsweek/SE-week H3/H4 H3 Fictie Poëzie Opdr. 2, 3, 4, 5 (taalportfolio) 18 Wk. 4 Project NEDERLANDS PERIODE 2 3 MAVO TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING CIJFER Toets Lezen Wk Toets T&W, Grammatica en Spelling Wk Fictiedossier Wk Portfolio (incl. taken, diverse lesopdrachten) Wk. 03 OVG Hoofdstuktoets 3 & 4 (toetsweek) Wk. 03 4

32 Wiskunde H4 Rekenen met formules H6 werken met aantallen H5 kijken en redeneren LES DATUM VAKINHOUD IN DE LES EN HUISWERK en 4-2 Som- en verschilformule Formules met haakjes en 4-4 Dezelfde formules Hetzelfde of niet? Formules combineren Test jezelf 4 Extra oefening en Gemengde opdrachten 5 Rekenen Opdr. 1 t/m 16 Opdr. 17 t/m 35 Opdr. 36 t/m en 5-2 Schaduwen Zonlicht en 5-4 Gelijkvormigheid Rekenen met gelijkvormigheid Opdr. 1 t/m 11 Opdr. 12 t/m 22 8 Samenvatting 3x doorlezen en Test jezelf manen 9 Rekenen 10 PO H5 11 Grote getallen Opstap O 1 t/m : Procenten 6-2: Rente op rente Opdr. 1 t/m : wetenschappelijke notatie Opdr. 17 t/m : Stapsgewijs 6-5: Rekenproblemen 15 Extra oefening en Gemengde opdrachten Opdr. 28 t/m 38 E1 t/m E7 en G1 t/m G8 16 TOETS H4 en H6 17 Rekenen 18 REKENTOETS

33

34 en 7-2 Opdr. 1 t/m en 7-3 Opdr. 11 t/m en 7-3 Opdr. 22 t/m 30 TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGIN PO H5 1 G CIJFER Toets H4 en H6 1 Rekentoets2 1 SE H1 t/m H6 4