Projectplan Stichting Kofi Annan School. voor de bouw van een Junior Secondary School in Ajumako- Afranse (Ghana), versie 2015
|
|
- Eva de Ridder
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Projectplan Stichting Kofi Annan School voor de bouw van een Junior Secondary School in Ajumako- Afranse (Ghana), versie 2015 Foto 3d impressie van de te bouwen school Samenvatting De Stichting Kofi Annan School (KAS) spant zich in om in het najaar van 2015 een Junior Secondary School (JSS) te bouwen in Ajumako-Afranse. Eerder heeft de Stichting in dat dorp al de bouw van een kleuterschool, een basisschool, een technische werkplaats met een toilettenblok en een zesklassige school voor vervolg beroepsonderwijs mede mogelijk gemaakt. De bouw van een JSS is een wens van de Ghanese vakbeweging TUC, waarmee KAS al een langjarige samenwerking heeft en past in het streven van de Ghanese overheid om in Ajumako-Afranse het onderwijs voor de regio te concentreren. KAS wil de bouw van de JSS realiseren in een periode van circa drie maanden met drie verschillende bouwbrigades die ieder een maand naar Ghana gaan. Iedere brigade bestaat uit vijf medewerkers, te werven onder gevorderde leerlingen van de bouwvakopleidingen bij roc s en opleidingsbedrijven (bol4/bbl3) in Nederland en circa twintig jongeren die in Ghana worden opgeleid voor de bouwnijverheid. De bouwbrigades staan onder leiding van drie verschillende Nederlandse leermeesters/uitvoerders. Voorgeschiedenis De Stichting Kofi Annan School komt voort uit de contacten in de jaren negentig tussen FNV Bouw en zijn Ghanese zusterorganisatie, de Construction & Building Materials Workers Union (CBMWU) of Ghana TUC. De CBMWU introduceerde de vertegenwoordigers van de Nederlandse bond in het dorp Afranse. Daar zijn door FNV Bouw enkele projecten gerealiseerd, waaronder de bouw van een eerste school. In de loop van de jaren daarna is in Nederland de Stichting Kofi Annan School opgericht, waarin het bouwbedrijfsleven in bredere zin is vertegenwoordigd. Sinds de Stichting in Ghana actief is, treedt de CBMWU op als haar lokale comité onder leiding van algemeen secretaris Pius Quainoo. Het comité vertegenwoordigt de stichting in Ghana, adviseert over de projectkeuze, bereidt werkbezoeken vanuit Nederland voor, begeleidt delegaties en ondersteunt bouwbrigades. 1
2 Uit alle inspanningen door de jaren heen zijn in Afranse een kleuterschool, een basisschool, een technische werkplaats met toilettenblok (2007) en een zesklassige school voor vervolg beroepsonderwijs ( ) tot stand gebracht. Daarnaast heeft KAS in Egyirfa een school voor basisonderwijs (2007) mogelijk gemaakt. In 2010 heeft KAS in Edipa een school voor voortgezet bouwonderwijs gerealiseerd (zie de foto s op pagina 4). Motivering Vanuit Ghana zijn aan de Stichting KAS verschillende verzoeken gedaan. Besloten is uiteindelijk na een moeilijke afweging uit de verschillende kansrijke projecten het verzoek voor een Junior Secundary School in Ajumako-Afranse te honoreren. Daarbij heeft de doorslag gegeven dat het als uiterst zinvol wordt beschouwd voort te bouwen op de eerdere werkzaamheden in samenhang met de contacten die in de loop der jaren zijn gelegd binnen TUC, de lokale bevolking en de Ghanese overheid. Daarnaast biedt het de mogelijkheid aan de Stichting KAS de beheerders van de school behulpzaam te zijn bij de ontwikkeling van ondernemend onderwijs. Dat zal ertoe leiden dat enerzijds de onderwijsvoorzieningen ook worden gebruikt buiten de lestijden om en anderzijds docenten, leerlingen en lokale bevolking worden ondersteund bij het opbouwen van ondernemersvaardigheden. Tweeledige doelstelling De inspanningen van de Stichting KAS zijn erop gericht in Ghana jongeren een kans te geven op het volgen van onderwijs in hun eigen omgeving. Dat biedt hen mogelijkheden daarna werk en inkomen te verwerven en daardoor bij te dragen aan de versterking van de economische ontwikkeling van hun eigen land. Hun eigen land heeft een enorme behoefte aan vergroting van de groep van middelbaar en hoger opgeleiden. Dat vermindert de kans op het op goed geluk zoeken van een bestaan buiten Ghana, in Europa of de Verenigde Staten. Het tweede deel van de doelstellingen van de Stichting KAS ligt in Nederland, bij de bouwen de afbouwsector. Het is voor tal van leerlingen in de bouwopleidingen van betekenis als zij in het kader van hun opleiding een stage in het buitenland kunnen volgen. Werken onder volstrekt andere omstandigheden, samenwerken met mensen van de eigen leeftijd die onder volledig andere omstandigheden zijn opgegroeid en opgeleid, stellen hen in staat ervaringen op te doen, waarbij creativiteit, zelfstandigheid, samenwerken en leiding geven een grote rol spelen. Dat kan uiteindelijk een welkome aanvulling zijn op de in Nederland genoten vakopleiding, waar de bedrijfstakken hun voordeel mee kunnen doen. Bovendien biedt het onder de huidige moeilijke omstandigheden de bouwnijverheid een kans enkele jonge talentvolle werknemers voor de bedrijfstak te behouden. Door bij te dragen aan deze vorm van ontwikkelingssamenwerking levert de bouwbedrijfstak een concrete bijdrage aan de gedachte van maatschappelijk verantwoord ondernemen, hetgeen het aanzien van de bedrijfstak ten goede komt. Junior Secundary School Een Junior Secundary School (JSS) is in Ghana de schakel tussen het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Met zijn driejarige programma sluit het aan op het zesjarige basisonderwijs. Samen vormen zij het Basic Education Programme, dat voor iedereen verplicht is. Armoede en onbereikbaarheid van de onderwijsvoorzieningen ondermijnen de 2
3 leerplicht. Vandaar dat de Ghanese overheid in Ajumako-Afranse de verschillende onderwijsvoorzieningen wil centraliseren. Het onderwijsprogramma van een JSS voorziet in wiskunde, geïntegreerde exacte vakken, sociale en culturele studies, Ghanese talen, Engels, Frans (als keuzevak), basisvaardigheden in landbouw en techniek, beroepsvaardigheden en lichamelijke opvoeding. Het onderwijs wordt afgesloten met een Common Entrance Examination (CEE), waarvan de uitslag bepaalt of de leerlingen mogen doorstromen naar de Senior Secundary School. Indien leerlingen niet mogen deelnemen aan het CEE, doen zij examen voor het Junior School Leaving Certificate. Dat certificaat geldt als een eindkwalificatie. Drie bouwbrigades De Stichting KAS wil voor de realisatie van de JSS in Ajumako-Afranse drie bouwbrigades formeren, ieder bestaande uit vijf Nederlandse leerlingen die hun opleiding in de bouw of afbouwsector bijna hebben afgerond. Voor hen kan het project wellicht als externe leerlingbouwplaats gelden. De drie bouwbrigades staan ieder onder leiding van een andere Nederlandse leermeester/uitvoerder. Gezamenlijk worden zij goed voorbereid op het leven en werken in de tropen. Deze teams vormen het Nederlandse aandeel in de bouwploegen die worden geformeerd. Van Ghanese kant nemen ongeveer twintig jonge werknemers deel, die afkomstig zijn uit de directe omgeving. Zij hebben al enige bouwervaring of willen die verwerven, om hun kansen op de arbeidsmarkt in eigen land te vergroten. Een Ghanese voorman geeft aan hen leiding en vormt samen met de Nederlandse uitvoerder en een Ghanese architect/projectleider de leiding van het project. De Nederlandse leden van de bouwbrigade dragen ieder 1.000,- bij voor hun reiskosten. Dit bedrag kunnen zij verwerven via sponsoring. Hun verblijfkosten worden door de Stichting KAS vergoed. De Ghanese werknemers krijgen zakgeld. Periode De Stichting KAS verwacht dat de bouwbrigades in de periode van eind augustus tot begin december 2015 actief zullen zijn. De brigades worden gehuisvest in de omgeving van de plaats waar de JSS wordt gebouwd om zo weinig tijd te verliezen met reizen. In het programma is voldoende ruimte om in contact te komen met de Ghanese bevolking en om iets van het land te zien. Sponsorwerving De Stichting KAS zoekt net als bij voorgaande uitzendingen naar Ghana zijn sponsoring in het bijzonder in de bouwnijverheid, bij de vertegenwoordigers van werkgevers en werknemers en bij de opleidingsinstellingen. Daarnaast zal de Stichting KAS voor een deel zijn budget verwerven in de vorm van bijdragen in natura. Het bestuur van het O&O-fonds voor de bouwnijverheid was in 2014 bereid KAS met een bedrag van maximaal zo n ,- te steunen onder de voorwaarde dat deze bijdrage nooit meer is dan 50% van de totale begroting. Momenteel voeren wij overleg met het O&O-fonds om de besteding van het ons toegekende bedrag tot eind 2015 uit te strekken 3
4 Ook particuliere organisaties en personen worden benader om een bijdrage aan de verwezenlijking van de bouwbrigade 2015 te leveren. De Stichting KAS doet daarbij onder meer een beroep op instanties die al eerdere brigades hebben ondersteund. De Stichting beseft dat de huidige economische crisis omvangrijke consequenties heeft en in het bijzonder de bouwnijverheid treft. Maar juist onder die omstandigheden is het des te noodzakelijker dat de bedrijfstak zich inspant om talentvolle mensen aan zich te binden teneinde te voorkomen dat zij hun toekomst elders gaan zoeken. Als de conjunctuur op enig moment omslaat zijn zij hard nodig om de dan groeiende vraag op te vangen. Het mogelijk maken van de KAS bouwbrigades 2015 biedt in deze gedachtegang voor een bescheiden groep van jonge bouwmedewerkers soelaas. Daarnaast stellen overheden bij aanbestedingen de voorwaarde dat de bedrijven aanwijsbare activiteiten ontplooien in het kader van het verantwoord ondernemerschap. In toenemende mate nemen overheden ook de mogelijkheid van social return in hun aanbestedingsvoorwaarden op. Dat biedt de bouwnijverheid de kans de stage van deelnemers aan de bouwbrigade langs deze weg bekostigd te krijgen. Communicatie en Informatie In de communicatie en de informatie over de Bouwbrigade speelt de website een belangrijke rol. Daar is uitgebreide informatie te vinden over de eerdere uitzendingen naar Ghana. Onder: Beelden van de bouw van de school in Edipa
5 5
Samen een school bouwen in Ghana
Voor Stichting Kofi Annan School Samen een school bouwen in Ghana Naam te bouwen school: Junior Secondary School in Ajumako-Afranse Met inbreng van studenten en werknemers in Ghana Mede tot stand gekomen
Nadere informatie1.Inleiding. 2.Profielen per 1 augustus 2007
logoocw De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Den Haag Ons kenmerk VO/OK/2003/53723 Uw kenmerk Onderwerp tweede fase havo/vwo 1.Inleiding In het algemeen
Nadere informatieNEDERLAND. Pre-basis onderwijs
NEDERLAND Pre-basis onderwijs Leeftijd 2-4 Verschillend per kind, voor de leeftijd van 4 niet leerplichtig Omschrijving Peuterspeelzaal, dagopvang etc Tijd Dagelijks van 9:30 15:30 (verschilt pers school)
Nadere informatieBijlage 1. Concept convenant leerlingbouwplaatsen.
Bijlage 1 Concept convenant leerlingbouwplaatsen. Opmerkingen: 1. Tekst voorwaarden leerlingbouwplaats (bijlagen 1 en 3 convenant) wordt nog kortgesloten met Fundeon. 2. Definitieve tekst geschiktheidtoets
Nadere informatieUNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM
Regeling studiefaciliteiten duurzame inzetbaarheid Vastgesteld bij besluit nr. 2015cb0168 van het College van Bestuur op 18 mei 2015 Deze regeling treedt in werking per 1 juni 2015 en vervangt de Regeling
Nadere informatieHelpt u mee technisch talent voor de toekomst te ontdekken?
Helpt u mee technisch talent voor de toekomst te ontdekken? Bèta in bedrijf De terugloop van het aantal bètaleerlingen en -studenten is landelijk een bron van zorg. Ook u ervaart wellicht hoe moeilijk
Nadere informatieJong geleerd, oud gedaan. Opstap W 1. Interview. Bedenk vragen over de schooltijd van uw medecursisten:
Jong geleerd, oud gedaan Opstap.k v a W 1 Interview Bedenk vragen over de schooltijd van uw medecursisten: leeftijd op eerste schooldag gemengde school / jongensschool / meisjesschool aantal jaar op de
Nadere informatievanaf schooljaar daagt je uit!
mavo-tto vanaf schooljaar 2018-2019 daagt je uit! Kies voor mavo-tto! Onze school heeft al jaren een tweetalige opleiding (tto) voor havo en vwo. En met succes: alle eindexamenleerlingen zowel havo-tto
Nadere informatieWelkom! Examenvoorlichting november 2017
Welkom! Examenvoorlichting 2017-2018 16 november 2017 Programma Welkom Voorstellen Leerwegen in het VMBO Niveau s in het MBO Beroepsgerichte examenprogramma s Opbouw examenprogramma en slaag- zak regeling
Nadere informatieMeerjarig beleidsplan
Meerjarig beleidsplan (2014-2019) 1 Inhoud Inhoud... 2 1. Inleiding... 3 2. Missie en doelen... 4 2.1 Missie en visie... 4 2.2 Uitgangspunten voor projecten... 4 2.3 Overige waarden en overtuigingen...
Nadere informatieContact. particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs. bezoekadres Handelskade 75. postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer
Contact bezoekadres Handelskade 75 postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer telefoon 0570-60 30 83 fax 0570-60 37 05 e-mail info.next@saxion.nl particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs Hbo Tweedegraadslerarenopleiding
Nadere informatie1. Wethouder Jeene te machtigen om de intentieovereenkomst Internationaal Onderwijs Gelderland te tekenen.
Collegevoorstel Openbaar Onderwerp Intentieovereenkomst Internationaal Onderwijs Gelderland Programma / Programmanummer Economie / 9510; Onderwijs / 9520 BW-nummer Portefeuillehouder B. Jeene, H. Beerten
Nadere informatieBecause Education Matters
Because Education Matters Jaarverslag Stichting Maanda 2014 Inhoudsopgave Jaarverslag 1. INLEIDING JAARVERSLAG STICHTING MAANDA...3 2. EEN KORTE TERUGBLIK...3 3. DOELEN EN RESULTATEN 2014...4 DOEL 1: ZEDUPADS...4
Nadere informatieNieuwsbrief - juli 2014
Nieuwsbrief - juli 2014 Met deze publicatie, een initiatief van het projectconsortium, willen wij u op de hoogte houden van de activiteiten en resultaten van PESSIS II. WAT IS PESSIS II? Dit project, dat
Nadere informatieDen Haag, April Strategisch Beleidsplan Stichting Vilcabamba
Den Haag, April 2013 Strategisch Beleidsplan Stichting Vilcabamba 2013 2017 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorwoord... 3 1. Missie en visie Stichting Vilcabamba... 4 1.1 Inleiding... 4 1.2 Missie en
Nadere informatieInhoudsopgave. 1. Inleiding pag. 3 2. Maatschappelijke paragraaf pag. 4 3. Financiële paragraaf pag. 7
Jaarverslag 2013 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding pag. 3 2. Maatschappelijke paragraaf pag. 4 3. Financiële paragraaf pag. 7 2 1. Inleiding In dit jaarverslag worden de resultaten van de Stichting Return over
Nadere informatieWelkom. LOB-informatieavond Klas 2 MAVO. Dinsdag 17 november 2015
Welkom LOB-informatieavond Klas 2 MAVO Dinsdag 17 november 2015 Deze avond Opening Kiezen Wat doen wij eraan? De bovenbouw MAVO De sectoren Mogelijkheden na de MAVO Sluiting Kiezen is een proces We onderscheiden
Nadere informatieSTICHTING VRIENDEN VAN DE SISTERS OF NAZARETH-HAIFA BELEIDSPLAN 2011-2015
STICHTING VRIENDEN VAN DE SISTERS OF NAZARETH-HAIFA BELEIDSPLAN 2011-2015 Algemeen Stichting Vrienden van de Sisters of Nazareth-Haifa is opgericht op 5 oktober 2011. De initiatiefnemers raakten betrokken
Nadere informatieKeuzevoorlichting voor 3 en 4 mavo. Decaan: I.C. de Vries. Welkom
Keuzevoorlichting voor 3 en 4 mavo Decaan: I.C. de Vries Welkom Programma voor vanavond Keuzebegeleiding Vakkeuze Vervolgopleidingen Mogelijkheid tot vragen stellen Inschrijven voor intakegesprek met de
Nadere informatieOpties voor Internationale samenwerking Bijlage 2 bij advies internationale samenwerking
I Inleiding Het LOGO SOUTH programma is beëindigd en geëvalueerd. Op basis van de resultaten van de evaluatie is het aan de Raad om op grond van haar kaderstellende bevoegdheid een keuze te maken over
Nadere informatieGemeente Den Haag Kinderen doen mee!
Kinderen doen mee! Ilona Ligtvoet, gemeente Den Haag DSZW Richard van der Zand, ministerie van SZW 1 Achtergrond Kinderen moeten gelijke kansen krijgen om hun talenten te ontplooien, ongeacht het inkomen
Nadere informatieHet college van burgemeester en wethouders van de gemeente Delft,
CVDR Officiële uitgave van Delft. Nr. CVDR466925_1 3 oktober 2017 Beleidsregel Wet taaleis 2016 (Participatiewet) Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Delft, gelet op artikel 18b
Nadere informatieMeer jonge mensen in de techniek. Daarbij ondersteunen we uw school of bedrijf!
Meer jonge mensen in de techniek Daarbij ondersteunen we uw school of bedrijf! Over TechniekTalent.nu TechniekTalent.nu is een samenwerkingsverband van acht technische sectoren met één doel: meer instroom
Nadere informatieStichting Jong Ondernemen. Juli 2017
Stichting Jong Ondernemen Juli 2017 Inleiding Jong Ondernemen is een non-profit organisatie die zich ten doel stelt om in samenwerking met de overheid, het bedrijfsleven en het onderwijs zoveel mogelijk
Nadere informatieBeleidsplan Stichting Hijiri Shakuhachi
Beleidsplan Stichting Hijiri Shakuhachi Voor periode 2018 2019 Versie 1 oktober 2017 1 INLEIDING Dit is de eerste versie van het eerste beleidsplan van de stichting Hijiri Shakuhachi. Het bestuur van de
Nadere informatieStichting Vrienden van PARK VOSSENBERG
Beleidsnotitie 2018-2022 Stichting Vrienden van PARK VOSSENBERG Opgesteld door het bestuur van Stichting Vrienden van Park Vossenberg Kaatsheuvel, 29 maart 2018 Inleiding Stichting Maasduinen vervult een
Nadere informatieBeleidsplan MFLjunior
MFLjunior Voorjaar 2017 www.mfljunior.nl Inleiding De Stichting Mijn Financiële Leven voor Junioren is recent opgericht met als doel jongeren te leren hoe met geld om te gaan. Sinds enkele jaren worden
Nadere informatieBijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim
Bijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim 1. Definities schoolverzuim In de Leerplichtwet 1969 (hierna: de Leerplichtwet) worden verschillende soorten schoolverzuim onderscheiden: 1) Relatief verzuim.
Nadere informatieWelkom. Ouderavond lob. Mavo-3
Welkom Ouderavond lob Mavo-3 Programma 1. Opening (Kiki Nieuwkerk) 2. Wat is lob? (Bram Aarts) 3. Doorstuderen op mbo (Bram Aarts) 4. Doorstuderen op havo (Bram Aarts) 5. Vakkenpakketkeuze (Kiki Nieuwkerk)
Nadere informatieCamelot BELEIDSPLAN
Camelot BELEIDSPLAN 2019-2022 Inhoud Inleiding... 3 1. Missie/visie... 4 1.2 Doelstelling... 4 1.3 Strategie... 4 2. Huidige situatie... 6 2.1 Activiteiten van de organisatie... 6 3. Toekomst... 7 4. Organisatie...
Nadere informatieGewijzigde voorstellenbrief betreffende de onderhandelingen voor de Grafimedia-cao
12-12-2014 Gewijzigde voorstellenbrief betreffende de onderhandelingen voor de Grafimedia-cao Met deze (opnieuw) gewijzigde voorstellenbrief brengen wij het volgende onder uw aandacht: Hernieuwd inzicht
Nadere informatieOver grenzen voor Ghana
Over grenzen voor Ghana Zo hebben kinderen van een school pennen, potloden, ballonnen en speelgoed ingezameld. Nieuwsbrief maart 2012 Sinds 2001 voer ik in Banko, een dorp in Ghana, samen met de lokale
Nadere informatieOP WEG NAAR KLAS 4HAVO
januari 2018 INFORMATIEBOEKJE KLAS 4 OP WEG NAAR KLAS 4HAVO VMBO 4 TL 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding.blz. 3 2. Route tl-mbo-hbo vergeleken met tl-havo-hbo blz. 4 3. De tweede fase (HAVO/VWO) blz. 5 4. Welk
Nadere informatieBeleidsregels Wet taaleis gemeente Schouwen-Duiveland
Beleidsregels Wet taaleis gemeente Schouwen-Duiveland Betreffende de Participatiewet, de Wet inkomensvoorziening oudere en gedeeltelijk arbeidsongeschikte werkloze werknemers (IOAW) en gedeeltelijk arbeidsongeschikte
Nadere informatieKeuzevoorlichting mavo-3. Decaan: I.C. de Vries. Welkom
Keuzevoorlichting mavo-3 Decaan: I.C. de Vries Welkom Quiz Uitleg keuze/ sectoren Mogelijkheid tot vragen stellen 5-2-2016 Keuzevoorlichting MAVO 3 2 Quiz Nodig: de kaartjes op uw stoel! Hoeveel verschillende
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 32b van de Wet structuur uitvoeringsorganisatie werk en inkomen;
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 5380 9 april 2010 Beleidsregels UWV pilot plaatsingssubsidie 30 maart 2010 Het Uitvoeringsinstituut werknemersverzekeringen,
Nadere informatieBeleidsplan 2013/2015. Stichting
Beleidsplan 2013/2015 Stichting Versie 1.2 dd 6 januari 2013 Inhoud: 1. Gegevens van de stichting 2. Contactpersoon 3. Doelstelling 4. Werkterrein 5. Activiteiten 6. Projecten 2013-2015 7. Fondswerving
Nadere informatieKeuzevoorlichting mavo-3. Decaan: I.C. de Vries. Welkom
Keuzevoorlichting mavo-3 Decaan: I.C. de Vries Welkom Quiz Uitleg keuze/ sectoren Mogelijkheid tot vragen stellen 10-2-2017 Keuzevoorlichting MAVO 3 2 Quiz Nodig: de kaartjes op uw stoel! Hoeveel verschillende
Nadere informatieJAARVERSLAG 2014 STICHTING STEUN WOONVERENIGING DE BURGH. Inhoudsopgave. voorwoord pagina 2. doelstelling pagina 3. organisatie pagina 3
JAARVERSLAG 2014 STICHTING STEUN WOONVERENIGING DE BURGH Inhoudsopgave voorwoord pagina 2 doelstelling pagina 3 organisatie pagina 3 financiering woonproject pagina 4 activiteiten pagina 4 inkomsten en
Nadere informatieKeuzevoorlichting mavo-3. Decaan: I.C. de Vries. Welkom
Keuzevoorlichting mavo-3 Decaan: I.C. de Vries Welkom Informatie door de decaan in de aula 20.00-20.45 uur: Quiz Uitleg keuze/ sectoren Mogelijkheid tot vragen stellen Vakvoorlichting door bovenbouw docenten
Nadere informatieTweetalig Gymnasium Tweetalig Atheneum. Bilingual Education FOTO: PIETER TROOST
Tweetalig Gymnasium Tweetalig Atheneum 2015 CHRISTELIJK LYCEUM ZEIST Bilingual Education FOTO: PIETER TROOST Introductie leerjaar 1 FOTO: FOTO: JEROEN JEROEN SOETENS SOETENS Waarom tweetalig onderwijs?
Nadere informatieProjectplan. ProCon Zuid-Afrika. Vrijwilligerswerk door leerkrachten in Zuid-Afrika
Projectplan ProCon Zuid-Afrika Vrijwilligerswerk door leerkrachten in Zuid-Afrika Epe, 15 januari 2017 Samenvatting ProCon Project Zuid-Afrika is een plan dat voorziet in jaarlijks vrijwilligerswerk door
Nadere informatieGiften aftrekbaar voor de belasting, omdat Kwahu-Ghana erkend is als Algemeen Nut Beogende Instelling ( ANBI) JAARVERSLAG 2011
STICHTING KWAHU GHANA Secretariaat: Linde 18 5509 NG VELDHOVEN E-mail: schier@ xs4all.nl Website: www.kwahu-ghana.nl Banknr. 1338.48.973 Giften aftrekbaar voor de belasting, omdat Kwahu-Ghana erkend is
Nadere informatieTweetalig Gymnasium Tweetalig Atheneum. Bilingual Education FOTO: JEROEN SOETENS
Tweetalig Gymnasium Tweetalig Atheneum Bilingual Education FOTO: JEROEN SOETENS CHRISTELIJK LYCEUM ZEIST 2013 Introductie leerjaar 1 FOTO: FOTO: JEROEN JEROEN SOETENS SOETENS Waarom tweetalig onderwijs?
Nadere informatieVlaamse Regering. Addendum. bij het. Protocol van samenwerking
Vlaamse Regering Addendum bij het Protocol van samenwerking In het kader van het economisch impulsplan herstel het vertrouwen van de Vlaamse regering goedgekeurd op 14 november 2008 Tussen de Vlaamse Regering
Nadere informatieJaarverslag april 2010 juni 2011. Stichting Jyambere Aanmoediging tot ontwikkeling
Jaarverslag april 2010 juni 2011 Stichting Jyambere Aanmoediging tot ontwikkeling Inhoudsopgave 1 Inleiding... 4 2 Doelstelling stichting Jyambere... 5 3 Visie van de stichting Jyambere... 5 4 Werkwijze
Nadere informatieAlgemeen vormend onderwijs, beroepsonderwijs en scholing in Nederland
Algemeen vormend onderwijs, beroepsonderwijs en scholing in Nederland 2e fase wetenschappelijk onderwijs post hoger beroepsonderwijs beroepsgerichte volwasseneneducatie OU wetenschappelijk onderwijs hoger
Nadere informatieBeleidsplan Stichting Kontaanoo
Beleidsplan Stichting Kontaanoo 2015-2018 Doelstelling stichting Kontaanoo De stichting zet zich in voor duurzame ontwikkelingshulp rond het thema onderwijs in Gambia. Hiervoor ontwikkelt de stichting
Nadere informatieA-avond Vluchtelingen. Aanpak asielzoekers en vergunninghouders Eindhoven
A-avond Vluchtelingen Aanpak asielzoekers en vergunninghouders Eindhoven Inhoud (Inter)nationaal beeld: Cijfers asielinstroom Asielproces Bestuursakkoord Eindhoven & de regio: Asielopvang (inclusief aanpak
Nadere informatieBeleidsplan / Beloningsbeleid Stichting Dekat di Hati
Beleidsplan / Beloningsbeleid 2017-2021 Stichting Dekat di Hati www.dekatdihati.nl Middelburg, 12-februari 2017 Inhoudsopgave 1. Inleiding -cultuur -de economische situatie -het onderwijs 2. Visie / Missie
Nadere informatieINFO & VOORSTEL ZANZIBITS AUGUSTUS 2013
INFO & VOORSTEL ZANZIBITS AUGUSTUS 2013 Voorstel Gevraagde bijdrage Eenmalige sponsoring voor Stichting Zanzibits Het gesponsorde bedrag zal worden verdubbeld door Stichting de Wilde Ganzen Stichting Zanzibits
Nadere informatieBijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim op grond van de Leerplichtwet 1969
Bijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim op grond van de Leerplichtwet 1969 1. Definities schoolverzuim In de Leerplichtwet 1969 (hierna: de Leerplichtwet) worden verschillende soorten schoolverzuim
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2012 2013 29 817 Sociale werkvoorziening Nr. 99 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN SOCIALE ZAKEN EN WERKGELEGENHEID Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer
Nadere informatieInzetbaarheid verbeteren door het activeren van werknemers.
Wij zijn SistersChange. Ervaren veranderaars. Enthousiaste verbeteraars. Sociale zekerheidskenners. Wij helpen de inzetbaarheid van werknemers te verbeteren. Inzetbaarheid verbeteren door het activeren
Nadere informatieEindhoven, maart 2012 Inhoudsopgave
Beleidsplan 1 Eindhoven, maart 2012 Inhoudsopgave 1. Doelomschrijving Sollicite 2. Bestuur en correspondentieadres 3. Boekjaar, administratie en jaarrekening 4. ANBI status 5. Geldstromen 6. Projecten
Nadere informatieVerordening Werkleeraanbod Wet investeren in jongeren (WIJ)
Verordening Werkleeraanbod Wet investeren in jongeren (WIJ) November 2009 Afdeling Inwonerszaken De Raad van de gemeente Midden-Delfland; Gezien het advies van de Commissie Samenleving d.d. 13 januari
Nadere informatieFiguur 1: Aantal gediplomeerde studenten lerarenopleidingen studiejaar 2004-2008 (bronnen: hbo-raad en vsnu, bewerkt door sbo)
Aantal gediplomeerden aan de lerarenopleidingen in Nederland Ondanks huidige en verwachte lerarentekorten is er geen sprake van een substantiële groei van aantal gediplomeerden aan de verschillende lerarenopleidingen.
Nadere informatieSociaal Plan DELTA Biovalue Nederland BV Augustus 2010
Sociaal Plan DELTA Biovalue Nederland BV Augustus 2010 Sociaal Plan DELTABiovalue Nederland BV versie 5 augustus 2010 Pagina 1 1. Inleiding In het kader van het besluit van de directie van DELTA NV, eigenaar
Nadere informatieInhoudsopgave. 1. Inleiding pag. 3 2. Maatschappelijke paragraaf pag. 4 3. Financiële paragraaf pag. 7
Beleidsplan 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding pag. 3 2. Maatschappelijke paragraaf pag. 4 3. Financiële paragraaf pag. 7 2 1. Inleiding De Stichting Return heeft als doel het bevorderen van de sociale samenhang
Nadere informatieVERORDENING PARTICIPATIE SCHOOLGAANDE KINDEREN WET WERK EN BIJSTAND GEMEENTE BORSELE 2012
VERORDENING PARTICIPATIE SCHOOLGAANDE KINDEREN WET WERK EN BIJSTAND GEMEENTE BORSELE 2012 De raad van de gemeente Borsele; gelezen het voorstel van burgemeester en wethouders van Borsele d.d. 21 mei 2012;
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2008 2009 26 448 Structuur van de uitvoering werk en inkomen (SUWI) Nr. 399 BRIEF VAN DE MINISTER VAN SOCIALE ZAKEN EN WERKGELE- GENHEID Aan de Voorzitter
Nadere informatieBeleidsplan. Februari 2010
Beleidsplan 2010 Februari 2010 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Missie en doelen... 4 2.1 Missie en visie... 4 2.2 Uitgangspunten voor de projecten... 4 2.3 Overige waarden en overtuigingen... 5 3. Doelen
Nadere informatieJAARVERSLAG
JAARVERSLAG 2016 www.stichtingmzeekambee.nl Inhoud Voorwoord 3 Studenten 4 Activiteiten 6 Jaarcijfers 8 Financieel overzicht 8 2 VOORWOORD Vijf jaar geleden is Stichting Mzee Kambee opgericht, een mooi
Nadere informatieWELKOM. over leerwegen en afdelingen in LEERJAAR 2
WELKOM over leerwegen en afdelingen in LEERJAAR 2 Programma Afsluiting Basisvorming Leerwegen en Afdelingen Leerwegondersteuning Portfolio Hoe komt het advies tot stand? PAUZE Wat kun je met een diploma
Nadere informatieWELKOM. Op het Alfrinkcollege
WELKOM Op het Alfrinkcollege In grote lijnen ziet het programma er als volgt uit 19.15-19.30 uur inloop met koffie/thee Opening door de heer Berlijn Belangrijke zaken over de doorstroom door de schooldecaan,
Nadere informatieTweetalig Gymnasium Tweetalig Atheneum. Bilingual Education
Tweetalig Gymnasium Tweetalig Atheneum 2012 CHRISTELIJK LYCEUM ZEIST Bilingual Education Waarom tweetalig onderwijs? Engels is één van de belangrijkste talen. Bij bedrijven, universiteiten, hogescholen
Nadere informatieJAARPLAN 2016 Versie: 1.0 Datum: April 2016
JAARPLAN 2016 Versie: 1.0 Datum: April 2016 Inhoudsopgave 1. INLEIDING... 3 2. JAARPLAN 2016... 3 3. BEGROTING 2016... 4 4. ORGANISATIE... 4 Bijlagen I Begroting 2016 Stichting Huize Lydia Jaarplan 2016
Nadere informatieStichtingsplan SALEK 2008
Stichtingsplan SALEK 2008 Bestuur SALEK December 2007 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Doel Stichting SALEK... 4 3. Activiteiten... 5 3.1 Geld inzamelen... 5 3.2 Opbouwen netwerk in Nigeria... Error!
Nadere informatieWelkom OUDERAVOND 3-MAVO. 11 februari 2014
Welkom OUDERAVOND 3-MAVO 11 februari 2014 Toelating 4-mavo De bevorderingsnormen worden toegepast op de vakken: Nederlands Engels Maatschappijleer 1/2 Twee sectorvakken Toelating 4-mavo 2/2 Sectorvak +
Nadere informatieBIJLAGE 1: UITKOMST ONDERZOEK NEWSCHOOL.NU TE HARDERWIJK
BIJLAGE 1: UITKOMST ONDERZOEK NEWSCHOOL.NU TE HARDERWIJK INHOUD Uitkomst onderzoek Newschool.nu te Harderwijk 3 2 en oordelen per onderliggende onderzoeksvraag 4 3 Samenvattend oordeel 10 Bijlage 1A: Overzicht
Nadere informatiehet project "Informatie- en communicatietechnologie (ICT) in het onderwijs" in 2002
Accountantsdienst OCenW Servicegroep Cultuur en Apparaatskosten Bredewater 8 Postadres Postbus 25000 2700 LZ Zoetermeer Telefoon (079) 323 31 55 Telefax (079) 323 39 20 Rapport over het project "Informatie-
Nadere informatieBeleidsplan stichting "Comedor Infantil" 2015-2020
Uitgegeven door: Stichting Comedor Infantil Datum: december 2014 Status: Definitief Versienummer: 2.0 Beleidsplan stichting "Comedor Infantil" 2015-2020 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorwoord... 3
Nadere informatieJAARVERSLAG 2017 STICHTING JARIKIN. Stichting Jarikin: jaarverslag
JAARVERSLAG 2017 STICHTING JARIKIN Stichting Jarikin: jaarverslag 2017-1 - Colofon Stichting Jarikin Zijlweg 1 2678 LC De Lier Telefoon: 0174 522859 Telefax: 0174 522851 Email: info@jarikin.nl Internet:
Nadere informatieLOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding
LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding Namens de mentoren mijn naam: Bas Kuiper Onderwerp vanavond: LOB programma waar zijn we? keuzekaart met oa: Gemengde Leerweg; mevr. Noordergraaf Nieuw vak: Kunst2
Nadere informatieAllochtonen op de arbeidsmarkt 2009-2010
FORUM Maart Monitor Allochtonen op de arbeidsmarkt 9-8e monitor: effecten van de economische crisis In steeg de totale werkloosheid in Nederland met % naar 26 duizend personen. Het werkloosheidspercentage
Nadere informatieMAUTERI BELEIDSPLAN 2014-2015
MAUTERI BELEIDSPLAN 2014-2015 Kijk met je hart, kijk verder dan je ogen zien Versie 28-12-2013 Auteur: Bettie Ratuhaling VOORWOORD Voorbij de horizon liggen kleine eilandjes als kiezelsteentjes verstrooid
Nadere informatieDe kwaliteit van ons onderwijs Examenresultaten Stedelijk College Zoetermeer
De kwaliteit van ons onderwijs Examenresultaten Stedelijk College Zoetermeer schooljaar 2005-2006 schooljaar 2006-2007 schooljaar 2007-2008 Gemiddelde examenresultaten over de laatste drie schooljaren
Nadere informatieWelkom op de voorlichtingsavond 2 MAVO
Welkom op de voorlichtingsavond 2 MAVO Ouders en kinderen bij elkaar zitten graag! Leerwegen Profielkeuze Vakkenpakket 7 maart 2018 Programma 20.00 Opening dhr. Keun, afdelingsleider JC2 20.10 20.30 20.35
Nadere informatieENTANGLE - Nieuwsbrief
INHOUD Projectachtergrond 1 Projectomschrijving 2 Partners 3 Kick ck-off meeting in Brussel 4 Rethinking Education 4 Contactgegevens en LLP 5 ENTANGLE vindt zijn oorsprong in de dagelijkse praktijk binnen
Nadere informatieOuderavond leerjaar 3
Ouderavond leerjaar 3 Welkom Mentor - Welke vakken geef je als docent? Wie bent u? Samen Mentor Mentorles Wat kunt u verwachten? Verschil Onderbouw Bovenbouw Cijfermatig volgen Huiswerkhouding Rol ouders
Nadere informatieWELKOM. Op het Alfrinkcollege
WELKOM Op het Alfrinkcollege In grote lijnen ziet het programma er als volgt uit Welkom 19.15-19.30 uur koffie/thee, balie aula Algemene informatie over leerjaar 3 door de schooldecaan, mevrouw Van Lieshout
Nadere informatieToespraak staatssecretaris H.A.L. van Hoof bij de opening van de miniconferentie O&O-fondsen op 10 september 14.00u in Den Haag
Toespraak staatssecretaris H.A.L. van Hoof bij de opening van de miniconferentie O&O-fondsen op 10 september 14.00u in Den Haag Welkom, blij dat u er bent. Uit het feit dat u met zovelen bent gekomen maak
Nadere informatieCollege van Gedeputeerde Staten statenvoorstel. Aan Provinciale Staten, PS2008MME13-1 -
PS2008MME13-1 - College van Gedeputeerde Staten statenvoorstel Datum : 6 mei 2008 Nummer PS : PS2008MME13 Afdeling : ECV Commissie : MME Registratienummer : 2008int221948 Portefeuillehouder : Ekkers Titel
Nadere informatieIN NEDERLAND NAAR SCHOOL? DE KRACHT VAN AANDACHT 1
IN NEDERLAND NAAR SCHOOL? DE KRACHT VAN AANDACHT 1 WWW.WINFORD.NL 2017 alle rechten voorbehouden aan Winford. De inhoud van deze folder is auteursrechtelijk beschermd. 2 2 IN NEDERLAND NAAR SCHOOL? Keert
Nadere informatieVoor wie verstandig handelt! Daling personeel
Daling personeel Trendsamenvatting Naam Definitie Scope Invloed Conclusie Bronnen Daling personeel Het aantal medewerkers dat werkzaam is in de sector / branche zal gemiddeld genomen hoger opgeleid zijn,
Nadere informatieTegemoetkoming ouders voor kinderen jonger dan 18 jaar 2013-2014
Regelingen en voorzieningen CODE 8.3.3.31 Tegemoetkoming ouders voor kinderen jonger dan 18 jaar 2013-2014 brochure bronnen www.duo.nl, juli 2013 Op de basisschool en in het voortgezet onderwijs (vo) krijgt
Nadere informatieStichting The Next Stage
14 november 2015 Stichting The Next Stage Beleidsplan Inhoud 1. Inleiding... 2 2. Doel van de stichting... 3 2.1. Doel... 3 2.2 Visie... 3 2.3 Missie... 3 2.4 Doelstelling... 3 2.3 Resultaten... 4 3. Activiteiten...
Nadere informatieWelkom. Ouderavond lob. mavo-3
Welkom Ouderavond lob mavo-3 Programma - Opening (Kiki Nieuwkerk) - Wat is lob? (Bram Aarts) - lob: Wie doet wat? (Bram Aarts) - Doorstuderen op mbo (Bram Aarts) - Doorstuderen op havo (Bram Aarts) - Vakkenpakketkeuze
Nadere informatieOndernemingsplan Opella
Ondernemingsplan Opella 02 08 Op weg naar 2020 Bijzonder en gewoon Zorgdienstverlener Opella ondersteunt mensen op allerlei manieren, waarbij het zo zelfstandig mogelijk leven en wonen voorop staat. Ondanks
Nadere informatiePOVO VOORLICHTINGSAVOND 2013 WELKOM
POVO VOORLICHTINGSAVOND 2013 WELKOM School voor: vmbo mavo havo technasium (havo+vwo) gymnasium (vwo) atheneum (vwo) PROGRAMMA Voorstellen (Op)bouw school Veranderingen Begeleiding Leren is leuk! In welke
Nadere informatieInformatieboekje leerjaar 2
2016 Vakkenpakket TL 3 kiezen Inhoud Beste leerlingen en hun ouder(s) of verzorger(s),... 2 Het vmbo 3 Vakkenkeuze voor de 3 e klas vmbo-tl.4 De gevolgen van je keuze..5 Doorstroom van 4 vmbo -tl naar
Nadere informatieAlgemene uitleg door 2College Durendael
Algemene uitleg door VMBO algemeen VMBO, hoe is het ontstaan en waarom? Met de invoering van het VMBO in 1999 wilde toenmalig staatssecretaris van Onderwijs, mevr. T. Netelenbos (PvdA) de instroom in het
Nadere informatieErratum Jaarboek onderwijs 2008
Centraal Bureau voor de Statistiek Erratum 13 december 2007 Erratum Jaarboek onderwijs 2008 Ondanks de zorgvuldigheid waarmee deze publicatie is samengesteld, is een aantal zaken niet juist vermeld. Onze
Nadere informatie12 maart 2013 WIZ-INK H. Dijkhuis
Aan de ouders / verzorgers van uw brief van behandeld door uw kenmerk algemeen nummer ons kenmerk bijlagen datum 12 maart 2013 WIZ-INK dossiernummer H. Dijkhuis 14 0320 onderwerp Leerlingenvervoer pr-nummer
Nadere informatieLOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding
1 LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding Namens de mentoren mijn naam: Bas Kuiper Onderwerp vanavond: 2 LOB programma waar zijn we? keuzekaart Havo Muurhuizen door dhr. v/der Belt MBO nog niet genoeg /
Nadere informatieBEGROTING EN DEKKINGSPLAN STICHTING FUNDAMENT Periode (incl. BTW)
BEGROTING EN DEKKINGSPLAN STICHTING FUNDAMENT Periode 2016-2019 01.06.2016 (incl. BTW) KOSTEN Bijdrage Brabant C 2016* 2017 2018 2019 Organisatiekosten Personeelskosten * Vergoeding medewerkers 115.700
Nadere informatieStichting Jyambere Aanmoediging tot ontwikkeling
Jaarverslag 2013 2014 Stichting Jyambere Aanmoediging tot ontwikkeling Inhoudsopgave 1. Inleiding... 4 2. Doelstelling... 5 3. Visie... 6 4. Werkwijze... 7 5. Partners van Jyambere in Rwanda... 8 5.1.
Nadere informatieWat is het Heerbeeck International College?
Wat is het Heerbeeck International College? Het HIC is een onderwijsstroom in ons havo en vwo waarin we leerlingen voorbereiden op studeren, leven en werken in een internationaal georiënteerde wereld.
Nadere informatiePARTICIPATIE: ÓÓK IN OOST-GRONINGEN!
PARTICIPATIE: ÓÓK IN OOST-GRONINGEN! DOELEN VAN PARTICIPATIEWET ALLEEN TE HALEN ALS RIJK, PROVINCIE, GEMEENTEN, ONDERWIJS EN SOCIALE PARTNERS GEZAMENLIJK AAN DE SLAG GAAN! DE PARTICIPATIEWET IN OOST-GRONINGEN:
Nadere informatie