Door en door verwend. Kritiek op de sentimentele samenleving

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Door en door verwend. Kritiek op de sentimentele samenleving"

Transcriptie

1 Dalrymple, T. (2011) Door en door verwend. Kritiek op de sentimentele samenleving Amsterdam: Uitgeverij Nieuw Amsterdam Katrien Rombouts Dalrymple is in Vlaanderen vooral bekend als inspirator en geestelijke raadsman van Bart De Wever. Maar ook in Nederland zou hij een groot aantal fans hebben. Het was dan ook met veel enthousiasme dat ik aan zijn laatste boek begon. Ik hoopte zo ook wat meer zicht te krijgen op de voor mij moeilijk te achterhalen ideologie van Bart De Wever. Daarnaast vind ik het belangrijk dat hulpverleners verder kijken dan wat er zich binnen de muren van de spreekkamer afspeelt. Om cliënten effectief te kunnen helpen, moet je ook de maatschappelijke tendensen en normen beseffen en deze in vraag durven stellen. Het Family Centre in Nieuw Zeeland heeft hiervoor zelfs een heel eigen therapievorm ontwikkeld, die ze Just Therapy noemen. Charles Waldegrave, Anglicaans priester, psycholoog en hoofd van de onderzoeksunit van het centrum, stelt dat hulpverleners vaak opgesloten zitten in stereotype denkkaders, die weinig helpend en zelfs discriminerend zijn voor achtergestelde groepen. Door een grondige analyse van de sociale situatie van de cliënten vindt de Just Therapy nieuwe wegen om met specifieke problemen om te gaan. Ik vroeg me af of Dalrymple, door zijn maatschappelijke analyse, eveneens nieuwe inspiratie zou brengen voor mijn hulpverleningsrelatie. * personalia boeken / JG30 / 2012 / SB1 89

2 Tegen de verwachting in kostte het me veel moeite om het boek helemaal uit te lezen. Gaandeweg voelde ik steeds meer ergernissen opkomen over zowel de stijl als de inhoud van het boek. Dalrymple is een psychiater die een groot deel van zijn leven gewerkt heeft met mensen uit de onderkant van de samenleving. Hij heeft dan ook heel wat sterke verhalen te vertellen. Maar in plaats van ze in hun context te situeren, veralgemeent hij naar de hele Britse bevolking. Als we Dalrymple moeten geloven is er in heel Engeland bijna geen mens die nog fatsoenlijk kan lezen of schrijven, omzeggens iedereen zit in een echtscheiding of is aan de drank Op het einde van het boek staat een citaat van Blaise Pascal: Travaillons donc à bien penser. Voilà le principe de la morale. Echt degelijk nadenken vooraleer je sterke stellingen poneert. Had Dalrymple dat zelf ook maar gedaan toen hij aan het boek begon. Simplificatie, een tekort aan historisch inzicht en het ontbreken van een degelijke sociale analyse is trouwens ook wat voormalig onderwijsminister en thans hoogleraar Frank Vandenbroucke, Dalrymple verwijt tijdens een debat op de boekenbeurs in Antwerpen (november 2011). Vandenbroucke stelt zelfs dat, als hij uitgever was geweest, hij het boek gewoon zou hebben teruggestuurd. Maar hoe komt het dat zo veel mensen een slordig geschreven boek, vol met verkeerde conclusies en generalisaties, appreciëren en herkennen in hun eigen leefwereld? Het antwoord is eenvoudig. Dalrymple legt de vinger op de wonde van veel reëel bestaande schrijnende sociale situaties. De problemen die hij aankaart zijn terecht. Maar de oplossingen die hij voorstelt raken kant noch wal. Laat ons ze even van naderbij bekijken. In zijn boek verdedigt Dalrymple één centrale stelling: in het midden van de 18 de eeuw ontstond er een soort sentimenteel denkkader waarbij men ervan uitging dat de mens van nature goed was (onder andere door J. J. Rousseau). Hieruit volgde dat het bestraffen of het dwingen van kinderen uit den boze was. Ook het vrijelijk kunnen uiten van emoties werd als waardevol gezien. Dit alles heeft geleid tot een samenleving gedreven door sentiment waar kinderen geen fatsoenlijk onderwijs meer krijgen, criminelen vrij loslopen, echtscheidingen de norm worden en mensen slachtofferschap verkiezen boven verantwoordelijkheid. Sentimentaliteit 90 JG30 / 2012 / SB1 / boeken

3 (je laten leiden door je gevoel) heeft er ook voor gezorgd dat er onnodige en verkeerde hulp aan Afrika wordt gegeven. De oplossing die Dalrymple voorstelt is eenvoudig: roep mensen opnieuw op tot verantwoordelijkheid. Dat kan door bepaalde stelsels van sociale zekerheid af te schaffen en door hulpverlening selectiever en flexibeler te maken. Zo zorg je voor minder gelijke, maar wel rechtvaardiger behandeling. Voer strengere straffen in voor criminelen en behandel ze opnieuw als daders in plaats van als slachtoffers. Ten slotte wordt de armoede in Afrika beter aangepakt door de markten open te stellen dan door mensen afhankelijk te maken van buitenlandse hulp (die trouwens toch meestal in verkeerde handen terechtkomt). Duidelijke stellingen, duidelijke oplossingen: wat is daar mis mee? Laten we beginnen bij het begin: de oorzaak van de problemen. Het lijkt toch een beetje vergezocht dat een bepaald denkkader uit de 18 de eeuw (de romantiek) heeft geleid tot de publieke preoccupatie met sentimentaliteit vandaag. Waarom juist nu en niet honderd jaar geleden? Ook valt te betwijfelen of het nu echt sentimentaliteit is die als oorzaak kan gezien worden voor maatschappelijke problemen zoals werkloosheid, verslaving, echtscheiding, armoede, Moet hier niet, zoals Frank Vandenbroucke terecht aanhaalt, een meer diepgaande sociale analyse gemaakt worden? Ook de door Dalrymple voorgestelde oplossingen lijken niet per definitie te werken. Vandenbroucke stelt dat precies onder het weinig sentimentele bestuur van Margaret Thatcher de werkloosheids- en criminaliteitscijfers piekten. Nooit deden zo veel mensen beroep op het stelsel van sociale zekerheid als toen. Nochtans deed Thatcher haar best om staatssubsidies te beperken en privé-initiatief te bevorderen, een idee dat Dalrymple zeker ook genegen is. Omgekeerd blijkt dat in landen met een grote vorm van staatstussenkomst in opvoeding en onderwijs zoals in Zweden of Denemarken, de armoede en criminaliteit beperkt blijven. Vandenbroucke stelt dan ook dat het niet nodig is en zelfs gevaarlijk om stelsels van sociale zekerheid af te schaffen om mensen tot meer verantwoordelijkheid op te roepen. Nee, precies door bepaalde zaken in overheidshanden te leggen (kinderopvang, onderwijs, gezondheidszorg, ), geef je mensen een stabiel kader waardoor ze kunnen komen tot grotere verantwoordelijkheid. boeken / JG30 / 2012 / SB1 9

4 Hetzelfde lezen we bij Waldegrave (2009), die opmerkt dat ouders meer verantwoordelijkheid opnemen bij de opvoeding van hun kinderen als je een hulpverleningsmodel ontwikkelt dat beter aansluit bij de sociale en culturele achtergrond van de mensen. Dat meer gelijkheid zorgt voor meer welvaart voor allen, is eveneens de centrale stelling in het ophefmakende boek van Wilkinson en Pickett (2010). Via wetenschappelijke analyse komen ze tot het besluit dat een hoge mate van ongelijkheid een samenleving verziekt en juist leidt tot meer sociale en psychologische problemen. En zelfs een rasechte liberaal als professor Paul De Grauwe raakt er meer en meer van overtuigd dat een goed uitgebouwd sociaal zekerheidsstelsel onze economische situatie verbetert. Na al deze negatieve bedenkingen ook wat positieve kritiek op het boek van Dalrymple. De publieke exploitatie van de sentimentaliteit is, zoals hij terecht stelt, niet enkel dom, maar ook gevaarlijk. Dat geldt ook voor het veralgemeend slachtofferschap. Ten slotte zijn er inderdaad ernstige bedenkingen te maken bij de manier waarop ontwikkelingshulp vandaag verloopt. Laat ons beginnen met de sentimentaliteit. Dalrymple citeert Oscar Wilde die stelt dat een sentimentalist simpelweg iemand is die over de luxe van de emotie wil beschikken zonder daarvoor de prijs te betalen. Opnieuw vertoeft de auteur in de 19 de eeuw om hedendaagse toestanden aan te klagen. Maar misschien gaat het toch ook over bepaalde fenomenen van vandaag. De laatste jaren is er, vooral in de media, een tendens naar simplificeren en commercialiseren van sentimentaliteit. En velen van ons lopen daar hersenloos in mee. Dalrymple staat uitgebreid stil bij twee gebeurtenissen in de laatste tien jaar: de dood van prinses Diana en de verdwijning van Maddie McCann. De gebeurtenissen beroerden de hele wereld. De McCanns werden zelfs door de paus ontvangen. En vooral de publieke uiting van emoties was aanleiding tot een openbaar debat. Zo zou de Britse koningin te weinig emotie hebben getoond en ook de McCanns waren niet altijd emotioneel genoeg naar de zin van het volk. Dalrymple vindt dit een gevaarlijke evolutie. Want, op die manier regeert de emotie de wereld. De Britse koningin is inderdaad overstag gegaan en heeft publiekelijk haar droefenis uitgesproken. Hoewel Dalrymple hier een concreet maatschappelijk probleem aanhaalt, plaatst hij het volgens mij in 9 JG30 / 2012 / SB1 / boeken

5 een verkeerd kader. Het is niet per definitie de romantische (of linkse) idee over de goedheid van de mens en de nadruk op de vrije beleving van emoties die tot zulke excessen leiden. Het is omdat sentimentaliteit verkoopt en kranten of televisiestations onder druk van de concurrentie alsmaar minder scrupules hebben om hun nieuwsberichten in die vorm te verpakken. De kans bestaat dat wij hierdoor verzuimen na te denken en ons oordeel steeds vaker laten afhangen van ons gevoel. In het televisieprogramma Basta op TV 1 werden de kijkers op een ludieke wijze met hun eigen sentimentele houding geconfronteerd. In een eerste uitzending werd hen gevraagd een lief klein kalfje van een verschrikkelijke slachting te redden. Het publiek reageerde massaal. Tijdens de volgende aflevering werd datzelfde publiek uitgenodigd voor een grote barbecue met... inderdaad kalfsworstjes. Zonder enige schroom genoot iedereen van de lekkere worstjes. Net zoals Oscar Wilde terecht stelde, koesterden de deelnemers zich in hun emotie, maar waren ze niet bereid om de prijs (het schrappen van kalfsvlees) te betalen. De publieke exploitatie van de sentimentaliteit is niet zonder gevaar en vergroot de kans op publieke ontsporingen. Ik vind dat Dalrymple terecht stelt dat de heksenjacht die nu op pedofielen gebeurt meer te maken heeft met sentimentaliteit dan met rechtvaardigheid. Jammer genoeg vervalt Dalrymple zelf in het euvel dat hij wil bestrijden. In zijn boek wordt de realiteit vaak eenvoudiger voorgesteld dan ze is en vooral extreme situaties worden beschreven. De verdwijning van Maddie McCann en de dood van Diana worden over meer dan 25 bladzijden uitgesmeerd. Veel sentimentaliteit om te beweren dat je je best bij de feiten houdt. Of zou onze auteur ook beseffen dat gemakkelijke emotionele verhalen betere verkoopcijfers opleveren? Een ander probleem waar Dalrymple ons op wijst is het veralgemeend slachtofferschap. Hij vertelt enkele verhalen van mensen die hun eigen geschiedenis herschrijven waarbij ze zich de rol van (Holocaust)slachtoffer aanmeten. De positie van publiek slachtoffer is zo aantrekkelijk dat mensen bereid zijn om hun leven ernaar in te richten. Dalrymple maakt de overstap naar criminelen die beweren slachtoffer te zijn van hun eigen gedrag. Of onhandelbare kinderen die het slachtoffer zijn van de ziekte ADHD. Slachtofferschap rendeert. Kijk maar naar alle aandacht die boeken / JG30 / 2012 / SB1 93

6 mensen krijgen wanneer ze naar de ombudsdienst stappen. Vaak krijgen patiënten gelijk van de rechter wanneer ze zich onheus behandeld voelen door hun arts. Kortom: iedereen probeert, volgens Dalrymple, zijn verantwoordelijkheid te ontlopen en zij die een maatschappelijke taak opnemen worden op het matje geroepen. Ik denk dat hij hier een punt heeft. Ook Paul Verhaeghe spreekt erover in zijn laatste boek Het einde van de psychotherapie. Volgens Verhaeghe (2009) is de positie van de vader al vele jaren vacant. Maar terwijl Dalrymple beweert dat ook dit fenomeen het gevolg is van een doorgeschoten sentimentaliteit die te veel nadruk legt op de goedheid van de mens en te weinig aanspoort tot verantwoordelijkheid, denkt Verhaeghe eerder aan maatschappelijke en economische oorzaken. Verhaeghe wijst op de invloed van een neoliberaal economisch systeem waarbij het individu er alleen voorstaat in concurrentie met zijn medemens. De vlucht in het slachtofferschap is een manier om maatschappelijk mee te tellen, wanneer je prestaties niet meer voldoen. Verhaeghe en Dalrymple komen overeen in de stelling dat grote levensbeschouwelijke verhalen, die mensen opriepen tot verantwoordelijkheid, verdwenen zijn. Maar Verhaeghe gaat verder. Hij stelt dat er een nieuw verhaal domineert: de markt en het geld zijn de ultieme toetsstenen geworden. Een mooi voorbeeld hiervan is de vraag van een aantal bezoekers van het afgelaste muziekfestival Pukkelpop tot schadevergoeding. Zij beweren dat er onvoldoende redenen waren om het festival na de storm stil te leggen. De morele eis dat je op de plek waar net doden vielen beter niet staat te dansen, telt blijkbaar onvoldoende mee. De verregaande sentimentaliteit heeft volgens Dalrymple ook het onderwijs en de gezondheidszorg in haar greep. Kinderen worden onvoldoende aangespoord om hun best te doen en in de gezondheidszorg zijn het vooral diegenen die het hardst roepen die geholpen worden en niet diegenen die de hulp het meest nodig hebben. Dat er iets fout is met de publieke dienstverlening vandaag, wordt ook onderschreven door de Nederlandse psycholoog en voormalig lid van de eerste kamer voor Groenlinks, Jos Van der Lans (2008). Hij ziet vier grote tendensen in de publieke dienstverlening gedurende de laatste vijftig jaar. Na de tweede wereldoorlog was onderwijs en hulpverlening vooral bevoogdend. Door de emancipatiebeweging eind jaren zestig van de vorige eeuw, 94 JG30 / 2012 / SB1 / boeken

7 werd de verhouding tussen hulpverlener en hulpvrager veel gelijkwaardiger. Een combinatie van kritiek vanuit de sector zelf (bijvoorbeeld De markt van welzijn en geluk van Hans Achterhuis) en de roep om meer efficiency en een grotere productiviteit, hebben de beleidsmakers aangezet om de sector intenser te controleren. Dit heeft geleid tot schaalvergrotingen en een enorme bureaucratie. Gevolg: de verhouding tussen dienstverlener en hulpvrager is anoniemer en afstandelijker geworden. Van erboven, naar ernaast is men geëvolueerd naar ervan weg. Van Der Lans pleit voor een nieuwe aanpak die hij eropaf noemt. De huidige situatie demotiveert hulpverleners en laat hulpvragenden in de kou. Net als Dalrymple pleit hij ervoor om basiswerkers opnieuw meer vertrouwen te geven en regels en protocollen soepeler te maken. Maar de oorzaak van het probleem ligt volgens Van Der Lans niet in een overdreven bemoeizuchtige en sentimentele overheid. Nee, het is juist door de principes van de vrije markt ook toe te passen op de publieke sector dat de dienstverlening sputtert. Door een hulpverleningsrelatie te beschouwen als een product dat voortdurend op efficiency moet gecontroleerd worden, raken de hulpverleners onzeker en bedolven onder een papierberg. Als reactie hierop zullen ze veel voorzichtiger te werk gaan. Ze kunnen namelijk voortdurend op het matje geroepen worden. Het gevolg is: minder contact met de patiënt, je strikt aan de regels houden en vooral geen uitzonderingen maken. Deze situatie geldt niet enkel in de gezondheidszorg of het onderwijs, ook ouders raken onzeker over de opvoeding van hun kroost. Als iedereen voortdurend beoordeeld en veroordeeld kan worden, dan doe je maar beter niets. Verwennerij of verwaarlozing is dan niet meer veraf. En het is niet de overheid, maar de markt die beoordeelt of iemand succesvol is. Of het nu gaat om landen die al dan niet in de Eurozone mogen blijven of deelnemers aan een realityreeks op televisie. Telkens heb je winnaars en verliezers. Ten slotte maakt Dalrymple nog een uitstapje naar Afrika. Hij heeft zelf in Tanzania gewoond en gewerkt en spreekt dus uit ervaring. Een van de redenen waarom het socialistische regime van Nyerere niet gewerkt heeft, is volgens hem dat hij veel te veel geïnvesteerd heeft in onderwijs. Waarom kinderen massaal naar school sturen, als er achteraf voor hen toch geen werk is? Dalrymple maakt zich dan ook erg boos op de vorige eerste minister van Groot-Brittannië, Brown, die vanuit een misplaatste sentimentaliteit Brits boeken / JG30 / 2012 / SB1 9

8 overheidsgeld investeerde in scholen voor Afrika. Het opengooien van de markten zou een veel betere oplossing zijn voor het continent dan deze zinloze steun, volgens de auteur. In haar laatste boek maakt Francine Mestrum (2010) een zeer omvattende en wetenschappelijk onderbouwde analyse van de ontwikkelingshulp gedurende de laatste vijftig jaar. Volgens haar heeft het opengooien van de markten in veel arme landen geleid tot grotere armoede, een stelling die trouwens bijgetreden wordt door nobelprijswinnaar Jozef Stiglitz (2002). Als je derdewereldlanden wil laten ontwikkelen, zul je moeten toestaan dat ze emanciperen, dat de huidige machtsverhoudingen veranderen en dat de handelsrelaties eerlijker verlopen. Kortom, er moet een heel ander macro-economisch beleid gevoerd worden waarbij niet alleen gedacht wordt aan armoedebestrijding maar ook aan rijkdombestrijding. En als derdewereldlanden internationaal echt willen meepraten, dan moeten de inwoners natuurlijk voldoende geschoold zijn. Net als Geert Wilders in Nederland of Bart De Wever bij ons, grijpt Dalrymple hedendaagse problemen aan om een rechts discours te introduceren. Het aantrekkelijke hiervan is dat zowel de oorzaak als de oplossing voor het probleem gevonden wordt bij de anderen. Een hardere aanpak van luiaards en criminelen gecombineerd met een uitbreiding van de vrije markt zorgt voor een betere wereld. Nochtans wijzen verschillende auteurs en hedendaagse denkers die wel een analyse maken, eerder op de excessen van de vrije markt als mogelijke oorzaak van vele problemen. Hoewel Dalrymple beweert misplaatste sentimentaliteit te willen bestrijden, krijg ik de indruk dat hij er zelf een producent van is. Zijn boek staat bol van spectaculaire verhalen en simplistische oplossingen. Voor de argeloze lezer loert dan ook de stelling van Oscar Wilde om de hoek: we vergapen ons aan zijn emotionele betoog over maatschappelijke wantoestanden, maar weigeren de prijs (een grondig herbekijken van ons huidig economisch systeem) te betalen. Referenties Debat tussen Frank Vandenbroucke en Theodore Dalrymple op de boekenbeurs in Antwerpen (november 2011) te bekijken via 96 JG30 / 2012 / SB1 / boeken

9 Mestrum, F. (2010). Ontwikkeling en solidariteit. Berchem: EPO. Stiglitz, J. (2002). Perverse globalisering. Utrecht: Het Spectrum. Van Der Lans, J. (2008). Ontregelen, de herovering van de werkvloer. Amsterdam: Augustus. Verhaeghe, P. (2009). Het einde van de psychotherapie. Amsterdam: De Bezige Bij. Waldegrave, C. (2009). Cultural, gender and socio-economic context in therapeutic and social policy work. Family process, 48, Wilkinson, R., & Pickett, K. (2010). The spirit level. Why equality is better for everyone. London: Penguin book. boeken / JG30 / 2012 / SB1 97

10

11 personalia albrechts birgit Unitmanager; GZ-Psycholoog; systeemtherapeut bij Mondriaan, Divisie Kinderen & Jeugd te Heerlen. Geassocieerde trainer bij de Interactie-Academie. bongaerts birgit klinisch psycholoog, systeemtheoretisch psychotherapeut bij PC Sint- Amedeus te Mortsel. Senior geassocieerde trainer van de Interactie-Academie. faes mieke Klinisch psycholoog-psychotherapeut en opleider; staflid van de Interactie-Academie. korber daniëlle Vaktherapeut beeldend vormen. Werkzaam bij Emergis, Centrum voor geestelijke gezondheidszorg Zeeland. Als vaktherapeut verbonden aan de afdeling klinische kinder- en jeugd psychiatrie en de deeltijdbehandeling voor gezinnen. poels veerle Klinisch psycholoog-psychotherapeut, Department of Corrections Psychological Service, Rotorua, Nieuw-Zeeland. begin artikel personalia / JG30 / 2012 / SB1 03

12 rombouts katrien Klinisch psycholoog-systeemtherapeut in de dagkliniek van het OPZ- Geel. van bockel janneke Janneke van Bockel is moeder van twee dochters, ouderschapscoach en schrijver van het boek IJskastmoeder over het samenleven met een kind met asperger vanuit ouderperspectief. Meer informatie en andere colums over het ouderschap op van daele mieke Orthopedagoog, systeemtheoretisch psychotherapeut en opleider; staflid van de Interactie-Academie. vander cruys bieke Hulpverleningscoach bij Tonuso - Atomix, een residentieel centrum in Laken voor multimodale gezins- en jongerenbegeleiding. bieke.vandercruys@tonuso.be vermeire sabine Psychotherapeut, orthopedagoog en opleider; staflid van de Interactie- Academie. sabine.vermeire@iaac.eu 04 JG30 / 2012 / SB1 / personalia begin artikel

Begin er maar aan. Ontdek en ontwikkel je kracht als leidinggevende

Begin er maar aan. Ontdek en ontwikkel je kracht als leidinggevende Goeminne, A. (2011). Begin er maar aan. Ontdek en ontwikkel je kracht als leidinggevende Leuven: Conota (176 pp.) Birgit Albrechts Begin er maar aan, een uitnodigende titel voor een boek, geschreven vanuit

Nadere informatie

De kunst van communiceren. Handboek

De kunst van communiceren. Handboek Teekens, I. (2010) De kunst van communiceren. Handboek Garant: Antwerpen-Apeldoorn Birgit Bongaerts Conflicten en problemen zijn terug te voeren op ineffectieve communicatie De kunst is het verbeteren

Nadere informatie

Acht keer kwartiermaken. Een verkennend onderzoek naar de methodische aspecten van kwartiermaken

Acht keer kwartiermaken. Een verkennend onderzoek naar de methodische aspecten van kwartiermaken Scholtens, G. (2007) Acht keer kwartiermaken. Een verkennend onderzoek naar de methodische aspecten van kwartiermaken Amsterdam: SWP. Katrien Rombouts In 2001 verscheen het doctoraat van Doortje Kal Kwartiermaken

Nadere informatie

Groene appels en zussenknuffels. Vier verhalen van brussen

Groene appels en zussenknuffels. Vier verhalen van brussen Steels, R., Vandevelde, S., & Poppe, L. (2009) Groene appels en zussenknuffels. Vier verhalen van brussen Gent: Academia Press. Mieke Van Daele Dit boekje bevat vier persoonlijke verhalen, geschreven en

Nadere informatie

Toespraak van Vlaams minister Lieten op eindcongres The Missing Link - woensdag 21 september 2011

Toespraak van Vlaams minister Lieten op eindcongres The Missing Link - woensdag 21 september 2011 Toespraak van Vlaams minister Lieten op eindcongres The Missing Link - woensdag 21 september 2011 Geachte heer Commissaris Andor, Geachte mensen van De Link, mensen van de Europese partnerorganisaties,

Nadere informatie

Wij zijn onze omgeving

Wij zijn onze omgeving Sommers, S. (2012) Wij zijn onze omgeving Hoe situaties ons gedrag beïnvloeden Amsterdam: Maven Publishing (335 pp.) Dany Baert De titel alleen is al genoeg om een systeemdenker naar dit boek te doen grijpen.

Nadere informatie

Integrale Jeugdhulpverlening: een nieuw plan in de maak

Integrale Jeugdhulpverlening: een nieuw plan in de maak Integrale Jeugdhulpverlening: een nieuw plan in de maak Document opgesteld door: vzw de Keeting vzw Recht-Op Kroonstraat 64/66 Lange Lobroekstraat 34 2800 Mechelen 2060 Antwerpen email: info@dekeeting.be

Nadere informatie

Psychogerontoloog Huub Buijssen over verwaarlozing thuiswonende ouderen: 'We betalen de prijs voor het recht op zelfbeschikking'

Psychogerontoloog Huub Buijssen over verwaarlozing thuiswonende ouderen: 'We betalen de prijs voor het recht op zelfbeschikking' DEMENTIE 31JAN2001 Psychogerontoloog Huub Buijssen over verwaarlozing thuiswonende ouderen: 'We betalen de prijs voor het recht op zelfbeschikking' Steeds meer ouderen blijken zichzelf en hun woning te

Nadere informatie

Veilig opgroeien. De oplossingsgerichte aanpak Signs of Safety in jeugdzorg en kinderbescherming. Lieve Cottyn. Turnell, A., & Edwards, S.

Veilig opgroeien. De oplossingsgerichte aanpak Signs of Safety in jeugdzorg en kinderbescherming. Lieve Cottyn. Turnell, A., & Edwards, S. Turnell, A., & Edwards, S. (2009) Veilig opgroeien De oplossingsgerichte aanpak Signs of Safety in jeugdzorg en kinderbescherming Houten: Bohn Stafleu van Loghum (242 pp.) Lieve Cottyn De enige weg die

Nadere informatie

Sociaalvaardigheidstraining

Sociaalvaardigheidstraining Sociaalvaardigheidstraining Philip Marres Kom ik thuis van mijn werk, kom ik mijn werk weer tegen. Niet dat ik van die heel problematische kinderen heb. Nee, meer van die aspecten die in ieder huis binnendringen.

Nadere informatie

Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal.

Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal. Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal. Katrien Jacobs Jobcoach, ervaringswerker Birgit Bongaerts Psycholoog, systeemtheoretisch psychotherapeut en trainer Interactie- Academie

Nadere informatie

Help, mijn man heeft een dwangstoornis

Help, mijn man heeft een dwangstoornis Help, mijn man heeft een dwangstoornis Partnerrelatietherapie om hem van zijn probleem af te helpen. Hij is veranderd, reageert anders sinds geboorte zoontje. Het is een ziekte, hij heeft psychiatrische

Nadere informatie

Residentieel werken: mijnenveld of troef?

Residentieel werken: mijnenveld of troef? Residentieel werken: mijnenveld of troef? Bieke Vander Cruys In een residentiële setting in de bijzondere jeugdzorg 1 is samenwerken een cruciale factor. Het team heeft verschillende opdrachten zoals de

Nadere informatie

Er is al genoeg miserie in de

Er is al genoeg miserie in de Er is al genoeg miserie in de wereld Dany Baert Gedurende tien jaar maakte ik deel uit van een amateurtheatergezelschap. Naast het werk op de planken stak ik geregeld een handje toe bij de decorbouw en

Nadere informatie

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl)

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Maandag 19 mei 9.00 12.00 uur 20 03 Voor dit examen zijn

Nadere informatie

Transculturele vaardigheden voor therapeuten. Een systeemtheoretisch

Transculturele vaardigheden voor therapeuten. Een systeemtheoretisch Jessurun, N. (2010) Transculturele vaardigheden voor therapeuten. Een systeemtheoretisch behandelmodel Bussum: Uitgeverij Coutinho (377 pp.) Veerle Poels Nel Jessurun werd geboren in Paramaribo en is de

Nadere informatie

Normen en waarden. Voortgezet onderwijs. Stichting Krant in de Klas

Normen en waarden. Voortgezet onderwijs. Stichting Krant in de Klas Normen en waarden Voortgezet onderwijs Stichting Krant in de Klas Normen en waarden: uitleg In Nederland woedt sinds enige tijd de discussie over normen en waarden. Normen en waarden zijn begrippen die

Nadere informatie

Ted van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting

Ted van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting Boekverslag door F. 1662 woorden 8 juni 2016 7 7 keer beoordeeld Auteur Ted van Lieshout Genre Psychologische roman, Jeugdboek Eerste uitgave 1996 Vak Nederlands Gebr. Ted van Lieshout Floor van de Ven,

Nadere informatie

Nawoord. Armoede vandaag

Nawoord. Armoede vandaag Nawoord Via hun levensverhaal laten Emilie en Nico ons binnenkijken in de leefwereld van mensen in armoede. Het is een beklijvend getuigenis over hun dagelijkse strijd om te overleven, ook over hun verlangen

Nadere informatie

Richtlijn / info voor ouders. Samen met ouders en jeugdige beslissen over passende hulp. Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming.

Richtlijn / info voor ouders. Samen met ouders en jeugdige beslissen over passende hulp. Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming. Richtlijn / info voor ouders Samen met ouders en jeugdige beslissen over passende hulp Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming NVO, BPSW en NIP Inleiding In elk gezin is wel eens wat. Het is heel normaal

Nadere informatie

Culturele interview. Introductie

Culturele interview. Introductie Culturele interview De volgende thema s worden besproken tijdens het culturele interview: 1. Biografie (persoonlijke en sociale gegevens) 2. Geschiedenis van de huidige klachten 3. Eerdere trajecten 4.

Nadere informatie

SANCTIE IS HEILIG. Zin en onzin van straffen in opvoeding en onderwijs

SANCTIE IS HEILIG. Zin en onzin van straffen in opvoeding en onderwijs SANCTIE IS HEILIG Zin en onzin van straffen in opvoeding en onderwijs SANCTIE IS HEILIG Zin en onzin van straffen in opvoeding en onderwijs Gerrit De Moor Mauretania Uitgeverij - Wetteren 2013 Gerrit

Nadere informatie

Verkennen van de vele kanten van een mens met een psychiatrische aandoening. Birgit Bongaerts

Verkennen van de vele kanten van een mens met een psychiatrische aandoening. Birgit Bongaerts Verkennen van de vele kanten van een mens met een psychiatrische aandoening Birgit Bongaerts 15/6/2012 Congres Vlaams ondersteuningscentrum oudermis(be)handeling 2012, 10 Jaar Vlaams meldpunt Bijzondere

Nadere informatie

Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen)

Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen) Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen) Er hebben in totaal 50 scholen deelgenomen aan deze enquête. Dit gaat om een 3000tal leerlingen. 1. Kennis van het woord vluchteling:

Nadere informatie

Vormingsmodules Cultuursensitieve Zorg

Vormingsmodules Cultuursensitieve Zorg Vormingsmodules Cultuursensitieve Zorg MODULE INLEIDING Vaak gebruikte begrippen zoals cultuur, etniciteit, nationaliteit, ras worden gedefinieerd Impact van cultuur op mentaal lijden wordt besproken Migratiedynamieken

Nadere informatie

Gemeente van Jezus Christus,

Gemeente van Jezus Christus, Gemeente van Jezus Christus, Ik heb geen bedelaar in mijn kennissenkring. Wat zegt dat van mij? Maar ik heb er natuurlijk wel eens een gezien. In Utrecht, in Amsterdam, in steden in het buitenland Als

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2009 - I

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2009 - I Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. Staatsinrichting van Nederland Gebruik bron 1 en 2. 1p 1 De twee bronnen hebben te maken met de constitutionele monarchie. Welke

Nadere informatie

Een gevoel van menselijke mogelijkheid

Een gevoel van menselijke mogelijkheid Een gevoel van menselijke mogelijkheid Amsterdam, november 2018 Beste Jesse Norman, Op de een of andere manier heb ik de laatste tijd behoefte meer van economie te begrijpen en er over te lezen. Misschien

Nadere informatie

Meer informatie MRS 0610-2

Meer informatie MRS 0610-2 Meer informatie Bij de VGCt zijn meer brochures verkrijgbaar, voor volwassenen bijvoorbeeld over depressie en angststoornissen. Speciaal voor kinderen zijn er brochures over veel piekeren, verlatingsangst,

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Het is een overbekend verhaal, dat verhaal over de 3 wijzen uit het oosten. Een verhaal dat tot de verbeelding spreekt: drie wijzen, magiërs of koningen:

Nadere informatie

bereiken, zal eerst moeten luisteren naar wat ze te vertellen hebben. Deze moeder helpt u graag op weg.

bereiken, zal eerst moeten luisteren naar wat ze te vertellen hebben. Deze moeder helpt u graag op weg. Ouders van nu weten niet meer hoe het moet. Ze hebben het te druk met zichzelf, verzaken hun taak als opvoeder, worden verblind door hun eigen carrière, zijn materialistisch en egoïstisch en dwingen hun

Nadere informatie

Resultaten & conclusies onderzoek:

Resultaten & conclusies onderzoek: Resultaten & conclusies onderzoek: Kinderen over armoede en vluchtelingen door Kinderen Goedgekeurd! Er hebben in totaal 50 scholen deelgenomen aan deze enquête. Dit gaat om een 3000-tal leerlingen. 1.

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Twee vorstinnen en een vorst door R.J. Peskens

Boekverslag Nederlands Twee vorstinnen en een vorst door R.J. Peskens Boekverslag Nederlands Twee vorstinnen en een vorst door R.J. Peskens Boekverslag door een scholier 1471 woorden 29 oktober 2001 7,8 28 keer beoordeeld Auteur Genre R.J. Peskens Kort verhaal, Coming of

Nadere informatie

Drive Against Malaria nieuwsbrief file:///volumes/projectmanagement/projecten/drive Against...

Drive Against Malaria nieuwsbrief file:///volumes/projectmanagement/projecten/drive Against... Bij problemen met de weergave van deze nieuwsbrief, bekijk hem online. D r i v e A g a i n s t M a l a r i a - N e w s f l a s h - A p r i l 2013 W a n n e e r w e i n d e w e r e l d é é n m i n u u t

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter

Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter Boekverslag door een scholier 1671 woorden 14 januari 2002 6,9 81 keer beoordeeld Auteur Genre Leon de Winter Psychologische roman Eerste

Nadere informatie

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Informatie voor cliënten Cliënten en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel hebben vaak nare dingen meegemaakt. Ze zijn geschokt

Nadere informatie

Dodenherdenking. Beuningen, 4 mei 2017

Dodenherdenking. Beuningen, 4 mei 2017 Dodenherdenking Beuningen, 4 mei 2017 Zolang de mens bestaat, staat hij zijn naaste ook naar het leven. Het is een vreemde soort paradox: de ene mens kan niet leven zonder de ander terwijl diezelfde mens

Nadere informatie

Examen HAVO. Nederlands

Examen HAVO. Nederlands Nederlands Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Dinsdag 20 juni 13.30 16.30 uur 20 06 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 47 punten te behalen; het examen bestaat uit 22 vragen

Nadere informatie

1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind

1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind 1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind 1. Wat kijk je graag op tv? 2. Wat is je lievelingsfilm? 3. Wat doe je op internet? 4. Welke games speel je? 5. Waar praat je over op facebook, twitter, enzo? 6. Wat doe

Nadere informatie

Sheets cursusmateriaal Wendy Borst persoonlijke en zakelijke coaching

Sheets cursusmateriaal Wendy Borst persoonlijke en zakelijke coaching Sheets cursusmateriaal Wendy Borst www.wendyborst.nl 1 Valkuilen in communicatie Advies willen geven Oplossingen aan willen dragen Iets snel willen doen (tijdgebrek, iemand komt binnenstormen maar je hebt

Nadere informatie

N A Ï S I S S U E N O. 1. NaïS Zine. Download tijdelijk gratis INSPIRATIE STORYTELLING B2P BUSINESS TO PERSONAL

N A Ï S I S S U E N O. 1. NaïS Zine. Download tijdelijk gratis INSPIRATIE STORYTELLING B2P BUSINESS TO PERSONAL N A Ï S 2 0 1 7 I S S U E N O. 1 T I J D E L I J K G R A T I S NaïS Zine Download tijdelijk gratis Nieuw INSPIRATIE STORYTELLING B2P BUSINESS TO PERSONAL Inhoud 1 2 : Waarom jij niet zonder deze zes geheimen

Nadere informatie

SIPP persoonlijkheidsvragenlijst

SIPP persoonlijkheidsvragenlijst SIPP persoonlijkheidsvragenlijst Deze vragenlijst bestaat uit een aantal stellingen. Deze stellingen hebben betrekking op de laatste 3 maanden. Door per stelling aan te geven in hoeverre u het hier bent,

Nadere informatie

De ontmoeting van Jezus met de Syrofenicische vrouw

De ontmoeting van Jezus met de Syrofenicische vrouw De ontmoeting van Jezus met de Syrofenicische vrouw Startpagina Er zijn verschillende manieren om een Bijbeltekst te benaderen. (verwijzen naar eerste bijeenkomst) Als we een Bijbeltekst lezen als verhaal

Nadere informatie

Voor de paboopleider. Werkvorm 4: voor de opleider (1) beeldgebruik

Voor de paboopleider. Werkvorm 4: voor de opleider (1) beeldgebruik Werkvorm 4: voor de opleider (1) Beelden van de Jodenvervolging in de les Bij deze werkvorm is een aantal foto s, casussen en adviezen verzameld om studenten te laten nadenken over het gebruik van beelden

Nadere informatie

De verzamelde levens van Paula S.

De verzamelde levens van Paula S. Verhelst, I. (2013) De verzamelde levens van Paula S. Antwerpen: De Bezige Bij Birgit Bongaerts Dit boek is een roman en tegelijk het levensverhaal van Paula S. Geen biografie, daarvoor waren niet voldoende

Nadere informatie

Een kindje kan je ook beter maken

Een kindje kan je ook beter maken pagina 1 van 6 (/) donderdag 13 oktober 2016 - Binnenland Jens en Xena vormen met hun baby Ella en hun hond Bailey een mooi gezin. Jimmy Kets ZIJ GROEIDE NIET IN EEN GEZIN OP, HIJ HEEFT EEN BEPERKING Een

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle

Nadere informatie

Behandeling in de algemene kinder- en jeugdpsychiatrie. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers

Behandeling in de algemene kinder- en jeugdpsychiatrie. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers Behandeling in de algemene kinder- en jeugdpsychiatrie Kinderen en Jeugdigen Informatie voor ouders/verzorgers Behandeling in de algemene kinder- en jeugdpsychiatrie Inleiding In deze brochure geven wij

Nadere informatie

Gezinstherapie in praktijk

Gezinstherapie in praktijk Rober, P. (2012) Gezinstherapie in praktijk Over ontmoeting, proces en context Leuven: Acco. Dorti Been In de Inleiding maakt Rober ons deelgenoot van de kritische kanttekening die een beleidsmaker in

Nadere informatie

GEKLEURDE ARMOEDE BEA VAN ROBAEYS

GEKLEURDE ARMOEDE BEA VAN ROBAEYS GEKLEURDE ARMOEDE BEA VAN ROBAEYS De opbouw van het verhaal Gekleurde armoede Een maatschappelijke uitdaging Leefwereld: het leven zoals het is Gekleurde armoede en hulpverlening Het perspectief van de

Nadere informatie

Scholen herdenken vermoorde leraar

Scholen herdenken vermoorde leraar ANALYSE MAATSCHAPPELIJK VRAAGSTUK: ZINLOOS GEWELD tekst 26 NOS-nieuws van 16 januari 2004: Scholen herdenken vermoorde leraar Scholen in het hele land hebben om 11.00 uur één minuut stilte in acht genomen

Nadere informatie

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening door C. 814 woorden 16 januari 2014 5,6 52 keer beoordeeld Vak Methode Levensbeschouwing Standpunt Waarden, normen en moraal Waarde:

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Couscous en kniekousen

Couscous en kniekousen Delfos, M. (2009). Couscous en kniekousen Amsterdam: Nino, SWP. Lieve Cottyn Dit therapeutisch kinderboek is een voorleesverhaal veel tekeningen en weinig tekst bedoeld als steun voor kinderen (van 4 tot

Nadere informatie

5,2. Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing

5,2. Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december 2002 5,2 107 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Gedicht 1: Voor wie dit leest Gedrukte letters laat ik U hier kijken, maar met mijn warme

Nadere informatie

Verstandelijke beperkingen

Verstandelijke beperkingen 11 2 Verstandelijke beperkingen 2.1 Definitie 12 2.1.1 Denken 12 2.1.2 Vaardigheden 12 2.1.3 Vroegtijdig en levenslang aanwezig 13 2.2 Enkele belangrijke overwegingen 13 2.3 Ernst van verstandelijke beperking

Nadere informatie

We zullen het zelf moeten doen

We zullen het zelf moeten doen We zullen het zelf moeten doen Amsterdam, april 2017 Beste Paul Verhaeghe, De drievuldigheid of triniteit die we van het Christendom kennen paste Freud op de mens toe door hem te begrijpen vanuit id, ego

Nadere informatie

Verbloemend gedrag. Om beter met het verbloemende gedrag van je naaste om te gaan, is het belangrijk dat je begrijpt waar het gedrag vandaan komt.

Verbloemend gedrag. Om beter met het verbloemende gedrag van je naaste om te gaan, is het belangrijk dat je begrijpt waar het gedrag vandaan komt. Verbloemend gedrag Samenvatting Hieronder hebben we de inhoud van de aflevering Verbloemend gedrag samengevat. Gemakkelijk om er nog eens bij te pakken. Wat is verbloemend gedrag? Sommige mensen zijn zich

Nadere informatie

WIJ HEBBEN RECHTEN SOLIDARITEIT 1. D3. KINDERRECHTENVERDRAG

WIJ HEBBEN RECHTEN SOLIDARITEIT 1. D3. KINDERRECHTENVERDRAG WIJ HEBBEN RECHTEN SOLIDARITEIT 1 Kinderrechten tellen voor iedereen die jonger is dan 18 jaar. Zowel kleuters van 3 jaar als jongeren van 17 worden beschermd door het Kinderrechtenverdrag. Kinderrechten

Nadere informatie

Voorwoord 9. Inleiding 11

Voorwoord 9. Inleiding 11 inhoud Voorwoord 9 Inleiding 11 deel 1 theorie en geschiedenis 15 1. Een omstreden begrip 1.1 Inleiding 17 1.2 Het probleem van de definitie 18 1.3 Kenmerken van de representatieve democratie 20 1.4 Dilemma

Nadere informatie

Ruimte voor God - thema 1: Eén ding is nodig! Preek over Lukas 10: Gemeente van Christus,

Ruimte voor God - thema 1: Eén ding is nodig! Preek over Lukas 10: Gemeente van Christus, Ruimte voor God - thema 1: Eén ding is nodig! Preek over Lukas 10:38-42 Gemeente van Christus, Het gaat vanmorgen over Jezus. Dat zal je waarschijnlijk ook niet verrassen. Maar als het gaat over Jezus,

Nadere informatie

Woensdag 6 april 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Erfgoeddag 11e editie Armoe troef

Woensdag 6 april 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Erfgoeddag 11e editie Armoe troef Woensdag 6 april 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Erfgoeddag 11e editie Armoe troef (enkel het gesproken woord telt) Dames en heren, Welkom op de persconferentie

Nadere informatie

Luisteren naar de Heilige Geest

Luisteren naar de Heilige Geest Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,

Nadere informatie

Waar ik (niet) van hou

Waar ik (niet) van hou Waar ik (niet) van hou Naar: Raad van Europa, Compasito: Manual on Human Rights Education for Children Leeftijd: 9-12 jaar Duur: 45 min. Doelen Kinderrechten Kinderen ontdekken de mogelijkheden en kennis

Nadere informatie

Visie Iedereen inspireren om hun ultieme geluk te bereiken.

Visie Iedereen inspireren om hun ultieme geluk te bereiken. BUSINESSPLAN IDENTITEIT Om Matthijs Rolleman Producties meer richting te geven, is er een duidelijke identiteit ontwikkeld vanuit de theorie van Kay Morel s Identiteitsmarketing. Deze identiteit geeft

Nadere informatie

filosofie havo 2015-I

filosofie havo 2015-I Opgave 3 Wat is de Wat 11 maximumscore 1 Een goed antwoord bevat het volgende element: een uitleg dat Eggers zich met morele vraagstukken bezighoudt: hij vraagt zich af wat hij zelf vanuit zijn eigen normen

Nadere informatie

Opmerkingen voor bestuurders en leidinggevenden 95 Vragen aan de auteur 99 Dankwoord 103 Over de auteur 107

Opmerkingen voor bestuurders en leidinggevenden 95 Vragen aan de auteur 99 Dankwoord 103 Over de auteur 107 Inhoud Voorwoord 7 Het Goede Boek 13 Max 19 Zeno 23 Waarom 27 Zelfs het onmogelijke 35 Omhoog 39 Reus 45 Eruit 49 Wie heeft mijn kaas gepikt? 53 Ik heb jouw kaas gepikt 59 Muren 65 De doolhof in de muis

Nadere informatie

Kind en Jeugd GGZ. Psychologische hulpverlening voor kinderen en jeugdigen tot 21 jaar.

Kind en Jeugd GGZ. Psychologische hulpverlening voor kinderen en jeugdigen tot 21 jaar. Kind en Jeugd GGZ Psychologische hulpverlening voor kinderen en jeugdigen tot 21 jaar. Team Kind en Jeugd heeft ervaring met de specifieke problematiek waarmee kinderen en jongeren kunnen kampen. Vraagt

Nadere informatie

Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf

Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf Opdracht door een scholier 1930 woorden 14 maart 2003 6,2 18 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 0. Geef een korte argumentatie waarom jij tegen of voor de doodstraf

Nadere informatie

Vraag 4 Vul in het antwoordformulier in het schema in om welke vorm van mishandeling het gaat:

Vraag 4 Vul in het antwoordformulier in het schema in om welke vorm van mishandeling het gaat: Feedbackvragen Casus Janna Vraag 1 Lees de tekst Definitie van kindermishandeling en bekijk de Kennismaking en de scènes 1, 2 en 3. Beantwoord daarna de vraag. Welke van de volgende facetten of kenmerken

Nadere informatie

Opdracht Levensbeschouwing Goed en kwaad

Opdracht Levensbeschouwing Goed en kwaad Opdracht Levensbeschouwing Goed en kwaad Opdracht door een scholier 2131 woorden 11 januari 2007 6,6 35 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Opdracht 1 Kaïn & Abel. Vraag 1: Denk jij dat er meer slechte

Nadere informatie

Duur van de les Introductie (klasgesprek) 10 minuten Kern (video, gesprek) 10 minuten Afsluiting (werkblad) 30 minuten

Duur van de les Introductie (klasgesprek) 10 minuten Kern (video, gesprek) 10 minuten Afsluiting (werkblad) 30 minuten Les 2 Journalistieke regels Organisatie Dit heeft u nodig: Digibord (hyperlink Nieuwsmediaportal) Pennen Nieuwsmakers Toolkit Werkblad Journalistieke regels Eventueel: computers en/of tablets waar leerlingen

Nadere informatie

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen. Boekverslag door een scholier 1942 woorden 16 juni 2007 7 13 keer beoordeeld Auteur Genre Tim Krabbé Psychologische roman Eerste uitgave 2002 Vak Nederlands I Beschrijvingsopdracht. 1. Motivatie van mijn

Nadere informatie

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:...

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:... Vogelgriep Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat Boekverslag van:... Klas:... 2 Lees dit boek lekker rustig door. Beantwoord iedere keer als je een hoofdstuk uitgelezen hebt de vragen die

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Kaas door Willem Elsschot

Boekverslag Nederlands Kaas door Willem Elsschot Boekverslag Nederlands Kaas door Willem Elsschot Boekverslag door een scholier 1890 woorden 23 augustus 2003 4,4 17 keer beoordeeld Auteur Genre Willem Elsschot Roman Eerste uitgave 1933 Vak Nederlands

Nadere informatie

Assertiviteit. e-book

Assertiviteit. e-book Assertiviteit e-book Opkomen voor jezelf Welkom in dit E-book. We willen je informeren over het onderwerp: opkomen voor jezelf. Hierin komt naar voren hoe je dat makkelijker kunt maken voor jezelf. Hoe

Nadere informatie

Voor christenen is de Bijbel met name een geloofsboek. Dat betekent

Voor christenen is de Bijbel met name een geloofsboek. Dat betekent De Bijbel Een geloofsboek EWe kunnen vele wegen gaan met de Bijbel. De één ervaart het vooral als een mooi kunstobject. Vele kunstenaars hebben er inspiratie in gevonden om een kunstwerk te maken. We kennen

Nadere informatie

Samenvatting Kinderrechtenmonitor 2012 voor kinderen en jongeren

Samenvatting Kinderrechtenmonitor 2012 voor kinderen en jongeren Samenvatting Kinderrechtenmonitor 2012 voor kinderen en jongeren Het gaat goed met kinderen in Nederland. Uit onderzoeken blijkt dat Nederlandse kinderen in vergelijking met kinderen uit andere rijke landen

Nadere informatie

Behandeling bij Jongeren en Middelengebruik. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers

Behandeling bij Jongeren en Middelengebruik. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers Behandeling bij Jongeren en Middelengebruik Kinderen en Jeugdigen Informatie voor ouders/verzorgers Behandeling bij Jongeren en Middelengebruik Inleiding In deze brochure geven wij u informatie over de

Nadere informatie

OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN

OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN Mijn muzisch enthousiasme Mijn muzische durf en creativiteit Mijn relatie met en begrip van de kunsttalen Mijn muzische expressie

Nadere informatie

No business as usual

No business as usual No business as usual Startpagina (voorlezen van de parabel) (voorlezen van de parabel) Aandacht voor de opbouw van de tekst (zie indeling) Goed om weten: een dag begint s morgens rond 6 uur en telt 12

Nadere informatie

Thema. Kernelementen. Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie

Thema. Kernelementen. Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie Thema Kernelementen Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie Tips voor de trainer: Werken met mensen is werken met emotie. Leer emoties als signaal te herkennen, maar niet als leidraad te

Nadere informatie

Tussen jou en mij. Schrijf- en doeboek voor ouder en kind

Tussen jou en mij. Schrijf- en doeboek voor ouder en kind van Bockel, J. (2017) Tussen jou en mij. Schrijf- en doeboek voor ouder en kind Tielt: Lannoo, 160 pp. Aukje de Rooij*, met medewerking van Priscilla Steemans** Janneke van Bockel is ouderschapsdeskundige,

Nadere informatie

ARMOEDE. Schriftelijke Bezinning. Anoniem

ARMOEDE. Schriftelijke Bezinning. Anoniem ARMOEDE Schriftelijke Bezinning Anoniem INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE... 3 Levensvragen... 3 Stelling... 3 Antwoorden op levensvragen... 4 Mijn standpunt... 4 INTERVIEWS... 5 Derde generatie.... 5 Tweede generatie....

Nadere informatie

Omgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser

Omgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser Omgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser Hoe ga jij om met gevoelens van falen of een verlieservaring?? Iedereen krijgt er vroeg of laat mee te maken Er rust een taboe op dit onderwerp

Nadere informatie

Actuele opdracht leesvaardigheid Pesten mei - 2014 2thv

Actuele opdracht leesvaardigheid Pesten mei - 2014 2thv Actuele opdracht leesvaardigheid Pesten mei - 2014 2thv Opdracht 1 In april is er op televisie en in de media veel aandacht geweest voor (online) pesten. a Wat heb jij in de afgelopen weken gezien en/of

Nadere informatie

Waarden, normen en moraal: Een moreel kompas voor herstel en verdere ontwikkeling van Suriname.

Waarden, normen en moraal: Een moreel kompas voor herstel en verdere ontwikkeling van Suriname. Waarden, normen en moraal: Een moreel kompas voor herstel en verdere ontwikkeling van Suriname. Toespraak van voorzitter Chan Santokhi bij de opening van de nationale conferentie rond het 70 jarig bestaan

Nadere informatie

Jezus botst. Hij botst met de schriftgeleerden. In sommige dingen lijken. ze sterk op elkaar: ze kennen allemaal de schriften goed en Jezus en de

Jezus botst. Hij botst met de schriftgeleerden. In sommige dingen lijken. ze sterk op elkaar: ze kennen allemaal de schriften goed en Jezus en de Hebreeën 10 : 19 25 en Marcus 12: 38 13: 2 Gemeente van Jezus Christus, Jezus botst. Hij botst met de schriftgeleerden. In sommige dingen lijken ze sterk op elkaar: ze kennen allemaal de schriften goed

Nadere informatie

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe

Nadere informatie

Kinderen in Nederland hebben het goed. Maar.., dat geldt nog niet voor alle kinderen.

Kinderen in Nederland hebben het goed. Maar.., dat geldt nog niet voor alle kinderen. Intro Geachte staatssecretaris, Kamerleden, leden van de debatteams, vrienden, familie en andere aanwezigen. Welkom op deze vroege, HELE vroege vrijdagochtend. Kinderen in Nederland hebben het goed. Maar..,

Nadere informatie

Introductie. 1. Uw persoonlijke situatie. Voorbeeldvragenlijst COB-kwartaalenquête 2011

Introductie. 1. Uw persoonlijke situatie. Voorbeeldvragenlijst COB-kwartaalenquête 2011 Introductie Dit onderzoek vindt plaats in opdracht van het Sociaal en Cultureel Planbureau. Met de resultaten wil het bureau het kabinet en de politiek in het algemeen informeren over zorgen en wensen

Nadere informatie

Zonder leiderschap geen zelfsturing

Zonder leiderschap geen zelfsturing ROADMAP De roadmap voor succesvolle implementatie van zelfsturende teams 1 Inleiding De bestuurderstafel van Rainmen Op 11 oktober 2016 werd voor de tweede keer De Bestuurderstafel georganiseerd, een initiatief

Nadere informatie

Orthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers

Orthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie. Kinderen en Jeugdigen. Informatie voor ouders/verzorgers Orthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie Kinderen en Jeugdigen Informatie voor ouders/verzorgers Orthopsychiatrie en ambulante forensische kinderen jeugdpsychiatrie Inleiding

Nadere informatie

Taboe. Door mijn verhaal te vertellen wil ik graag het taboe verbreken, dat heerst over mensen die getraumatiseerd zijn door hun verleden.

Taboe. Door mijn verhaal te vertellen wil ik graag het taboe verbreken, dat heerst over mensen die getraumatiseerd zijn door hun verleden. Taboe Door mijn verhaal te vertellen wil ik graag het taboe verbreken, dat heerst over mensen die getraumatiseerd zijn door hun verleden. Sommigen hebben er angst-, dwangmatige of psychische stoornissen

Nadere informatie

Eerste lijn, eerste hulp: laagdrempelige en toegankelijke psychische hulp op maat van mensen in armoede

Eerste lijn, eerste hulp: laagdrempelige en toegankelijke psychische hulp op maat van mensen in armoede Eerste lijn, eerste hulp: laagdrempelige en toegankelijke psychische hulp op maat van mensen in armoede Armoede & psychische problemen De dagelijkse overlevingsstrijd in een samenleving waarvan mensen

Nadere informatie

De zelfverkozen dood van ouderen

De zelfverkozen dood van ouderen De zelfverkozen dood van ouderen Eerste druk, maart 2012 2012 Wouter Beekman isbn: 978-90-484-2348-4 nur: 748 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Hoewel aan de totstandkoming van

Nadere informatie

Psychomotorische Therapie

Psychomotorische Therapie Expertisecentrum Psychomotorische Therapie 2 Psychomotorische Therapie (PMT) Voor wie Psychomotorische Therapie (PMT) is een behandelvorm voor mensen met psychische klachten of psychosociale problemen.

Nadere informatie

Verbinden vanuit diversiteit

Verbinden vanuit diversiteit Verbinden vanuit diversiteit Krachtgericht sociaal werk in een context van armoede en culturele diversiteit Studievoormiddag 6 juni 2014 Het verhaal van Ahmed Een zoektocht met vele partners Partners De

Nadere informatie

Families onder druk. Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen. Drs. Ibrahim Yerden. Probleemstelling

Families onder druk. Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen. Drs. Ibrahim Yerden. Probleemstelling Families onder druk Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen Drs. Ibrahim Yerden Probleemstelling Hoe gaan Marokkaanse en Turkse gezinsleden, zowel slachtoffers als plegers om met huiselijk

Nadere informatie