RMC Regio Friesland Noord. Jaarverslag Leerplicht en RMC

Transcriptie

1 RMC Regio Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

2 2 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

3 Inhoud 1. Voorwoord 5 2. Ontwikkelingen en terugblik specifieke aandachtspunten van het schooljaar 2015/ Aandachtspunten voor het schooljaar 2016/ Statistische gegevens regio 12 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016 3

4

5 1. Voorwoord Het schooljaar 2015/2016 was er één van volop dynamiek. De invoering van de wet Passend Onderwijs, de decentralisatie van de Jeugdwet en de invoering van de Participatiewet heeft invloed op de rol en positie van de leerplichtambtenaar en de RMC-trajectcoördinator. Hoewel in alle wet- en regelgeving andere partijen aangewezen zijn als verantwoordelijke voor het bieden van passend onderwijs, zorg en werk, zien we dat leerplicht en RMC een verbindende rol heeft. Daarbij is leerplicht/ RMC een belangrijke partner in de uitvoering van het jeugdbeleid. Het afgelopen schooljaar is er extra aandacht geweest voor de uitvallers van de Internationale Schakel Klas (ISK) en het Voortgezet Speciaal Onderwijs, thuiszitters, ziekte verzuim en de nieuwe werkwijze met betrekking tot vrijstellingen. Ter voorbereiding op de nieuw af te sluiten RMCconvenanten zijn de zorgarrangementen en de jongeren in een kwetsbare positie binnen het onderwijs in kaart gebracht. Met deze informatie wordt steeds duidelijker met welke witte vlekken Friesland te maken heeft en welke maatregelen hierop ingezet moeten worden. In dit jaarverslag leest u daar mee over. Dit jaarverslag geeft tevens een beeld van de grootte van de doelgroep, de inzet daarop en het resultaat. Op de website: staan meer gedetailleerde gegevens per gemeente en vindt u meer achtergrondinformatie met betrekking tot RMC en Leerplicht. Binnen de 14 gemeenten in de RMC regio wordt nauw samengewerkt om voortijdig schoolverlaten te voorkomen. Leerplicht, RMC en de Participatiewet voor jongeren valt niet meer los van elkaar te zien. De gemeenten hebben een belangrijke verantwoordelijkheid om er zorg voor te dragen dat niet één jongere buiten de boot valt. Daarbij is het belangrijk overeenstemming te hebben over het te voeren beleid met betrekking tot deze doelgroep. Niet alleen regionaal maar zeker ook provinciaal. Dit zal voor de komende jaren de belangrijkste uitdaging zijn: Er voor zorgen, samen met netwerkpartners, dat niet één jongere buiten de boot valt! Medewerkers Leerplicht en RMC Friesland Noord Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016 5

6 2. Ontwikkelingen en terugblik specifieke aandachtspunten van het schooljaar 2015/2016 Gezamenlijke arrangementen zorg en onderwijs Met de invoering van Passend onderwijs en de nieuwe Jeugdwet is de behoefte aan maatwerkoplossingen voor kinderen/jongeren die (tijdelijk) geheel of gedeeltelijk niet naar school kunnen groot. Voor de invoering van de Jeugdwet was het in veel gevallen niet mogelijk dat deze kinderen/jongeren een combinatie van onderwijs en zorg aangeboden kregen. Tot 1 januari 2015 was er een onbedoelde prikkel in het systeem waardoor kinderen die veel zorg nodig hadden, een beroep deden op een vrijstelling van de Leerplichtwet om zo aanspraak te kunnen maken op een hogere zorgindicatie. Met ingang van 2015 is dit niet meer aan de orde. De AWBZ is er niet meer, kinderen krijgen nu te maken met zorg uit de Wet langdurige zorg, de Jeugdwet of de Zorgverzekering. De automatische aftrek van zorg in de zorgindicatie als er ook onderwijs wordt gevolgd, is komen te vervallen. Dat betekent dat er tussen Onderwijs en Zorg goede afspraken gemaakt kunnen worden over de inzet van zorg thuis en op school. Om dit maatwerk mogelijk te maken heeft staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Sander Dekker een aantal voorstellen gedaan. Enerzijds is dit het stimuleren dat al bestaande mogelijkheden beter benut worden, anderzijds worden wet- en regelgeving aangepast om voor deze kinderen de mogelijkheden te verruimen om onderwijs op een andere plek dan de school te volgen en af te wijken van de voorgeschreven onderwijstijd (nieuwe regelgeving zal op zijn vroegst vanaf schooljaar 2017/2018 gelden). Hoewel de formele rol van de leerplichtambtenaar in deze nieuwe situatie beperkt is (dit is vooral adviserend), wordt hij/zij toch nog vaak gevraagd om voor een maatwerk traject toestemming/ vrijstelling te geven. Dit is echter in de meeste gevallen niet aan de orde, een vrijstelling is alleen noodzakelijk wanneer kinderen/jongeren niet in staat zijn onderwijs te volgen op basis van hun lichamelijke op psychische ongeschiktheid. Deze kinderen/jongeren zijn volledig afhankelijk van zorg. Ook voor jongeren die volledig aangewezen zijn op zorg, uitbehandeld zijn en niet in staat zijn volledig of gedeeltelijk terug te keren in het onderwijs, moet er aandacht zijn voor onderwijs. Goede afspraken tussen zorg en onderwijs(samenwerkingsverbanden) zijn hierbij van belang om te komen tot de juiste zorg-onderwijsarrangementen. Huidige praktijk is dat deze zorgonderwijsarrangementen moeilijk tot stand komen, in de meeste gevallen heeft dit vooral te maken met de bekostiging en het ontbreken van kaders. Het afgelopen schooljaar is duidelijk geworden dat er meer afstemming nodig is tussen het Onderwijs en de indicerende partijen voor de Zorg/c.q. de gemeenten. Dit om te voorkomen dat er langdurige discussies plaats vinden wie verantwoordelijk is voor de bekostiging, waardoor kinderen/jongeren onnodig lang moeten wachten op een passend traject en thuiszitten op de loer ligt. Pact thuiszitters Onlangs hebben de Staatssecretarissen Dekker (Onderwijs) en Van Rijn (Volksgezondheid) een pact gesloten met de PO-raad (primair onderwijs), de VO-raad (voortgezet onderwijs), het ministerie van Veiligheid en Justitie en de Vereniging van Nederlandse gemeenten om het aantal thuiszitters omlaag te brengen. In het pact is vastgesteld dat gemeenten en samenwerkingsverbanden van scholen samen gaan afspreken wie de knoop mag gaan doorhakken over een onderwijsplek als een kind dreigt te komen thuis te zitten. Nu vallen kinderen nog vaak tussen wal en schip omdat er geen doorzettingsmacht is vastgelegd. Ook worden gemeenten en samenwerkingsverbanden opgeroepen om een helder stappenplan op 6 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

7 te stellen om thuiszitters tegen te gaan. Preventie, samenwerken met de zorg en maatwerk voor kinderen moeten daar onder meer onderdeel van uitmaken. Daarnaast is de inzet om het aantal vrijstellingen van de Leerplichtwet terug te dringen. Het doel is dat er in 2020 geen enkel kind langer dan drie maanden thuiszit. In de RMC-regio Friesland Noord is het afgelopen jaar gewerkt met het Thuiszittersprotocol. Het protocol richt zich enerzijds op het in beeld krijgen van de thuiszittende leerlingen, het maken van afspraken met betrekking tot mogelijke acties en anderzijds op het signaleren van trends in problematiek rond thuiszitters. Het uiteindelijke doel is te voorkomen dat leerlingen thuiszitters worden, door zo snel mogelijk plaatsing op een onderwijsplek of dagbesteding te realiseren. Dit protocol zal in de komende jaren verder aangepast worden zodat het aan de eisen van het thuiszitterspact voldoet. Zieke leerlingen De afgelopen jaren is de aandacht, om het voortijdige schoolverlaten te voorkomen, vooral uitgegaan naar het ongeoorloofde verzuim. Er is echter een grote groep jongeren die ook een groot risico loopt de school voortijdig te verlaten, namelijk de leerlingen die verzuimen wegens ziekte. Schoolverzuim wegens ziekte komt steeds meer voor. Een deel van deze leerlingen is echt ziek en kunnen geen onderwijs volgen. Er is echter ook een groep jongeren die ziek zijn, maar door aanvullende maatregelen toch onderwijs kunnen volgen. En er is er een groep die verzuimt wegens ziekte, terwijl er sprake is van andersoortige problematiek. De aanpak van het schoolverzuim vergt de inzet van verschillende partijen. Scholen hebben een eigen verantwoordelijkheid in de ziekteverzuimbegeleiding. De school moet samen met de Jeugdgezondheidsdienst en de leerplichtambtenaar naar oplossingen zoeken om er voor te zorgen dat een leerling niet te veel achterstanden oploopt en zo snel mogelijk terugkeert op school. Uit de praktijk blijkt dat veel scholen worstelen met de aanpak van schoolziekteverzuim en dit beperkt invullen. Scholen vinden het vaak lastig om de reden van ziekmelden te bespreken met leerling en ouders. Daarbij ligt de nadruk vooral op het controlerende karakter. Ervaring leert dat de leerplichtambtenaar, voor dit controlerende stuk, te snel wordt ingeschakeld en dat er een beperkt beroep wordt gedaan op de schoolverpleegkundige of jeugdarts. Het is noodzakelijk duidelijke afspraken te maken met het onderwijs en de jeugdgezondheidsdienst om zo te voorkomen dat deze leerlingen de school vroegtijdig verlaten. Onderwijs aan asielzoekers kinderen en nieuwkomers Door toename van het aantal asielzoekers en nieuwkomers, is ook het aantal leerlingen binnen de Internationale Schakelklas (ISK) gegroeid. De ISK is een opleiding binnen het voortgezet onderwijs voor leerlingen in de leeftijdscategorie jaar die de Nederlandse taal niet, of gedeeltelijk beheersen. In een periode van twee jaar wordt hun kennis op peil gebracht zodat ze door kunnen stromen naar regulier voortgezet onderwijs of het middelbaar beroepsonderwijs. In veel gevallen gaat het om getraumatiseerde jongeren, een deel van hen woont zelfstandig en wordt begeleid door Zorggroep Jade. Ook deze jongeren zijn leerplichtig, maar hebben vaak veel problemen en andere prioriteiten waardoor er veel verzuimd wordt. Voor de groep zelfstandig wonende jongeren zijn de voogden van Nidos en Zorggroep Jade, naast de jongere, verantwoordelijk voor de schoolgang. Afgelopen schooljaar bleek de begeleiding van Nidos en Jade niet voldoende en gingen veel zelfstandig wonende jongeren niet regelmatig naar school. Ook werkte de verzuimregistratie binnen de ISK niet optimaal. Dit schooljaar is een start gemaakt met groepsgewijze voorlichting over de Leerplichtwet en is de verzuimregistratie geoptimaliseerd. Daarnaast is er een structureel overleg gestart met school, de leerplichtambtenaar, Nidos, Jade en Openbaar Ministerie. Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016 7

8 Er wordt onderzocht welke specifieke begeleiding deze jongeren verder nodig hebben en wat er qua sanctioneren ontwikkeld moet worden. Bokaal verzuimaanpak De RMC regio Friesland Noord investeert in een verzuimaanpak tot de 23 jarige leeftijd. Dit betekent dat ook jongeren van jaar (niet meer leerplichtig) bij verzuim worden gemeld en de leerplichtambtenaar een gesprek aangaat om de reden van verzuim te achterhalen. Waar nodig is er sprake van een hulpverleningstraject voor de jongere. De provincie Friesland heeft van Ingrado (de landelijke vereniging voor RMC en Leerplicht) een beker gewonnen voor deze verzuimaanpak waarbij waardering is uitgesproken voor de intensieve benadering. Door het eerder inzetten op verzuimmeldingen is er sprake van meer aandacht voor verzuim. Het aantal jongeren in het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs dat vorig schooljaar voortijdig de schoolbanken verliet daalde landelijk met 1200 naar Daarbij wisten vooral mbo-scholen veel voortgang te boeken. De uitval daalde daar naar 5%. Ook de RMC-regio Noord Friesland heeft het goed gedaan. Het aantal deelnemers is waarbij 310 vroegtijdig zijn uitgevallen. Dit is een percentage van 1,5%. Ten aanzien van het schooljaar is dit een afname van 20.4%. VSV aanpak Op 15 februari 2016 kondigde minister Bussemaker haar plan aan voor de vervolgaanpak voortijdig schoolverlaten voor de jaren 2017 tot en met De belangrijkste wijzigingen zijn de herverdeling van de regio budgetten voor scholen en gemeenten en een verbreding van de doelgroep. Naast voortijdig schoolverlaters vo en mbo, is er extra aandacht voor jongeren in een kwetsbare positie (voort gezet speciaal onderwijs, praktijkonderwijs, internationale schakelklas en entree onderwijs) en het voortzetten van de aandacht voor (oude) voortijdig schoolverlaters. De RMC regio s in Friesland hebben in gezamenlijkheid een analyse gemaakt van de leerlingenaantallen, de knelpunten bij scholen en gemeenten en de zorgarrangementen zijn in beeld gebracht. Met deze informatie wordt steeds duidelijker met welke witte vlekken Friesland te maken heeft en welke maatregelen hierop ingezet moeten worden. Er zijn maatregelen verdeeld in drie hoofdgroepen: 1. Stay at school Deze maatregel is gericht op het opvangen van overbelaste jongeren en het wegnemen van de belemmeringen die er zijn om het reguliere programma op school te volgen. Er wordt een programma op maat aangeboden gericht op een combinatie van onderwijs, zorg en hulpverlening. 2. Take the next step Het gaat om het organiseren van een netwerk rondom de overstapmomenten van kwetsbare jongeren. Dit kunnen overstapmomenten zijn van school naar school, van school naar gemeente (werk, participatie of zorg) en van gemeente naar school. 3. Back to school Jongeren tot 23 jaar zonder startkwalificatie hebben soms begeleiding nodig om terug te keren naar school. De vraag is wat er nodig is om deze jongeren te ondersteunen die dit niet zelfstandig kunnen doen. De wethouders van de drie RMC regio s in Friesland en de bestuurders van de scholen zijn op 22 juni 2016 akkoord gegaan met deze provinciale aanpak. De drie maatregelen worden uitgewerkt samen met de uitvoerenden van de gemeenten ( RMC, Leerplicht en Participatiewet) om vervolgens met de scholen af te stemmen en een definitieve invulling te geven aan de nieuwe maatregelen. Uitgangspunten die van toepassing zijn bij deze maatregelen: - Er is geen jongere buiten beeld bij verzuim of schooluitval 8 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

9 - Er is een vaste begeleider en permanente aandacht vanuit onderwijs en/of gemeente voor de jongere in een kwetsbare positie - De begeleiding is geborgd bij de overdracht van onderwijs naar onderwijs, van onderwijs naar gemeente of van gemeente naar onderwijs - Er is een terugkerend overleg tussen scholen en gemeenten over jongeren die uitvallen of uitstromen - RMC is regievoerder bij het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en zorgt voor doorverwijzing en regie op de toeleiding naar arbeid, zorg of dagbesteding bij de gemeente, als dit niet al is afgestemd - Alle uitvallers uit het onderwijs, mits ze niet teruggekeerd zijn naar onderwijs, blijven tot het 23e jaar in beeld bij RMC - Er is een preventieve aanpak gericht op het tegengaan van voortijdig schoolverlaters zoals de thuiszittersaanpak en verzuimaanpak - Jongeren zonder startkwalificatie mogen foute keuzes maken, ze blijven in beeld en kunnen tot hun 23ste begeleid worden - Gemeenten en onderwijsinstellingen werken zoveel mogelijk uniform waarbij het volgende principe uitgangspunt is: Lokaal wat kan, provinciaal wat moet. Samenwerking participatiewet en RMC/leerplicht binnen de gemeente Leeuwarden De invoering van de Participatiewet en de gewijzigde wetgeving met betrekking tot de Wajong (kwetsbar jongeren) maakt samenwerking tussen RMC/leerplicht en consulenten Participatiewet noodzakelijk. In de Participatiewet is het uitgangspunt dat jongeren die terug kunnen naar school geen recht hebben op een uitkering. In de praktijk is gebleken dat deze jongeren vervolgens weer uitvallen op school en weer als voortijdige schoolverlater wordt gemeld. Om dit rondpompen van jongeren te voorkomen worden in de gemeente Leeuwarden deze jongeren nog enkele maanden begeleid door een Jongerenconsulent van Sociale Zaken. Met al resultaat dat de meeste van deze jongeren niet opnieuw het onderwijs verlaten. Het RMC is werkzaam voor 14 verschillende gemeenten met ieder eigen participatiebeleid voor jongeren. De uitdaging voor de komende jaren is hierin een gezamenlijke regionale aanpak te ontwikkelen zodat niet één jongere buiten de boot valt. Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016 9

10 10 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

11 3. Aandachtspunten voor het schooljaar 2016/2017 Blijvende aandacht voor combinatie onderwijs/zorg arrangementen De ontwikkelingen met betrekking tot het combineerde aanbod onderwijs en zorg zal nauwlettend op de voet gevolgd worden en waar nodig zal er input geleverd worden en knelpunten gesignaleerd worden aan de beleidsmakers. Met als uit eindelijk doel voor iedere jongere een passend maatwerk traject. Het verder ontwikkelen van het thuiszittersprotocol Het komend schooljaar zal het thuiszittersprotocol verder uitgewerkt worden, zodat het ook voldoet aan de eisen van het Thuiszitterspact. Een belangrijk aandachtspunt hierin is het regelen van de doorzettingsmacht. Goede afspraken maken met het onderwijs met betrekking tot zieke leerlingen Komend schooljaar zullen er duidelijke afspraken gemaakt worden met het onderwijs en de jeugdgezondheidsdienst met betrekking tot de zieke leerlingen, dit om te voorkomen dat deze leerlingen uiteindelijk voortijdig de school verlaten. Verder ontwikkelen verzuimaanpak ISK leerlingen Het structurele overleg tussen de leerplichtambtenaar, het ISK, voogdij instelling Nidos, Zorggroep Jade en het Openbaar Ministerie zal verder uitgebouwd worden. Met als uiteindelijk doel, minder school uitval binnen de Internationale Schakelklassen. VSV aanpak Voor de drie hoofdthema s: Stay at school, take de next step en back to school zullen in samenwerking met het onderwijs passende programma s ontwikkeld worden. Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/

12 4. Statistische gegevens regio Onderstaande gegevens geven een beeld over de grootte van de doelgroep en de inzet van leerplicht en RMC in de regio Friesland Noord. Op de website vindt u gedetailleerde gegevens per gemeente. Cijfers Leerplichtigen Startkwalificatieplichtig RMC Friesland Noord (5 t/m 17 jaar) (18 t/m 22 jaar) Gemeente Ameland Gemeente het Bildt Gemeente Dantumadiel Gemeente Dongeradeel Gemeente Ferwerderadiel Gemeente Franekeradeel Gemeente Harlingen Gemeente Kollumerland ca Gemeente Leeuwarden Gemeente Leeuwarderadeel Gemeente Menameradiel Gemeente Schiermonnikoog Gemeente Terschelling Gemeente Vlieland Totaal Toelichting In de RMC regio Friesland Noord wonen leerplichtige- en startkwalificatie plichtige jongeren. Een jongere is volledig leerplichtig tot en met het schooljaar waarin hij/zij 16 jaar wordt. Daarna volgt de kwalificatieplicht, deze duurt tot dat de leerling 18 jaar wordt of wanneer een startkwalificatie ( diploma HAVO, VWO of MBO 2) behaald wordt. Indien de jongere voor zijn 18e verjaardag geen startkwalificatie behaalt blijft hij/zij tot zijn/haar 23ste jaar startkwalificatie plichtig. 12 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

13 Meldingen 18- Meldingen Gemeente Ameland Gemeente het Bildt Gemeente Dantumadiel Gemeente Dongeradeel Gemeente Ferwerderadiel Gemeente Franekeradeel Gemeente Harlingen Gemeente Kollumerland ca Gemeente Leeuwarden Gemeente Leeuwarderadeel Gemeente Menameradiel Gemeente Schiermonnikoog 0 5 Gemeente Terschelling Gemeente Vlieland 0 2 Buiten de RMC regio (verhuizingen) Totaal Resultaat meldingen In behandeling/niet geregistreerd Aanmelding RMC analyseteam 0 2 Einde dreigend schoolverzuim Einde verzuim Geen absoluut verzuim Geen actie i.v.m. uitkering 0 1 Hulpverlening 3 18 Informatie verstrekt Melding jeugdzorg 0 4 Niet willen 1 0 Overdracht RMC traject coördinator 3 0 Rebound 6 0 Ter kennisname Terug naar school 4 29 Toekennen verlof 11 7 Toekennen vrijstelling Verhuisd 7 35 Wajong 1 0 Weigeren verlof 22 7 Weigeren vrijstelling 2 1 Werk 0 1 Totaal Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/

14 Resultaat meldingen 18 Aanmelding RMCanalyseteam Einde dreigend schoolverzuim Einde verzuim Geen absoluut verzuim Geen actie i.v.m. uitkering Hulpverlening In behandeling/niet geregistreerd Informatie verstrekt Melding jeugdzorg Niet willen Overdracht RMC traject coördinator Rebound Ter kennisname Terug naar school Toekennen verlof Toekennen vrijstelling Verhuisd Wajong Weigeren verlof Weigeren vrijstelling 0 Som van Som van Werk 14 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

15 Thuiszitters aantal percentage Leeuwarden 8 53% Harlingen 2 13% Franeker 1 7% Dantumadiel 1 7% Dongeradeel 1 7% Gemeente buiten ons SWV 2 13% Totaal % Instroom leerlingen in thuiszitterstraject aantal waarvan uitgestroomd in In Al in schooljaar Totaal Toelichting Dit schooljaar zijn er door de (mbo)leerplichtambtenaren meldingen afgehandeld van leerplichtige jongeren. Dit aantal is nagenoeg gelijk met het schooljaar Er is 689 keer een melding ter kennisname gemeld, vorig schooljaar waren dit er nog 526. In de meeste gevallen gaat het hier om meldingen die gezien het wettelijke termijn gemeld moeten worden ( verzuim>16 uur in een periode van 4 weken), maar waarbij er nog geen actie vanuit leerplicht wordt verwacht. Het is moeilijk deze stijging te verklaren. Wellicht heeft het er mee te maken dat er meer gecontroleerd wordt op het tijdig melden van het verzuim. Bij het te laat melden lopen scholen het risico op een bestuurlijke boete. Vergeleken met het schooljaar is het aantal informatieverstrekkingen ook flink gestegen. Hieruit kan de conclusie worden getrokken dat bewoners, scholen en instellingen de leerplichtambtenaar weet te vinden. Er is voor het eerst dit schooljaar ook geregistreerd hoeveel meldingen er van absoluut verzuim zijn afgehandeld die achteraf geen absoluut verzuim bleken te zijn. Via DUO ( dienst uitvoering onderwijs), krijgen gemeenten deze jongeren gemeld als zijnde niet ingeschreven op een school. In 318 gevallen bleek er toch een schoolinschrijving aanwezig te zijn en beruste de melding op een administratieve fout. Maar een enkele keer is er daadwerkelijk sprake van absoluut verzuim. Het aantal verstrekte vrijstellingen is flink afgenomen van 81 in het schooljaar naar 55 in dit schooljaar. Dit heeft te maken met gewijzigde wetgeving. Dit schooljaar hebben er 15 jongeren langer dan 4 weken zonder geldige reden geen onderwijs gevolgd. De meeste van deze jongeren zijn opgevangen in het thuiszitterstraject van het Samenwerkingsverband. Naast deze 15 jongeren zijn in totaal nog eens 25 jongeren begeleid. Ook voor deze jongeren was er geen passend aanbod in het reguliere onderwijs, maar is de periode van thuiszitten korter dan 4 weken geweest. Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/

16 Meldingen 18+ Meldingen Gemeente Ameland 11 5 Gemeente het Bildt Gemeente Dantumadiel Gemeente Dongeradeel Gemeente Ferwerderadiel Gemeente Franekeradeel Gemeente Harlingen Gemeente Kollumerland ca Gemeente Leeuwarden Gemeente Leeuwarderadeel Gemeente Menameradiel Gemeente Schiermonnikoog 1 0 Gemeente Terschelling 6 2 Gemeente Vlieland 0 1 Buiten de RMC regio (verhuizingen) Totaal Resultaat meldingen In behandeling/niet geregistreerd 86 2 Aanmelding RMC analyseteam 18 0 Einde dreigend schoolverzuim Einde verzuim Geen actie i.v.m. uitkering 13 1 Hulpverlening 5 0 Informatie verstrekt Niet kunnen 3 0 Niet willen 7 0 Onbekend 10 0 Overig 1 0 Overdracht RMC traject coördinator 27 2 Ter kennisname Terug naar school 2 1 Toekennen vrijstelling 3 0 Verhuisd 3 3 Werk 5 1 Totaal Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

17 Resultaat meldingen 18+ Aanmelding RMCanalyseteam Einde dreigend schoolverzuim Einde verzuim Geen actie i.v.m. uitkering Hulpverlening In behandeling/niet geregistreerd Informatie verstrekt Niet kunnen Niet willen Onbekend Overdracht RMC traject coördinator Overig Ter kennisname 200 Terug naar school Som van Som van Toekennen vrijstelling Verhuisd Werk Toelichting De (mbo)leerplichtambtenaren zetten zich in voor zowel leerplichtigen als niet leerplichtigen tot 23 jaar. Met de scholen is de afspraak gemaakt dat leerplichtigen en (niet leerplichtigen) tot 23 jaar op dezelfde manier gemeld moeten worden en dat hiervoor dezelfde criteria van toepassing zijn. Dit om voortijdig schoolverlaten te voorkomen. Het is opvallend dat het aantal meldingen met betrekking tot 18+ leerlingen flink is afgenomen. Hierin valt het op dat vooral het aantal informatieverstrekkingen en meldingen ter kennisname is afgenomen. Wellicht heeft de afname er mee te maken dat scholen nu vaker zonder inzet van (mbo)leerplicht zaken oplossen. Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/

18 Voortijdig schoolverlaters Voortijdig schoolverlaters die door het RMC zijn begeleid Gemeente Ameland 6 5 Gemeente het Bildt Gemeente Dantumadiel Gemeente Dongeradeel Gemeente Ferwerderadiel 10 8 Gemeente Franekeradeel Gemeente Harlingen Gemeente Kollumerland ca Gemeente Leeuwarden Gemeente Leeuwarderadeel 9 12 Gemeente Menameradiel Gemeente Schiermonnikoog 0 0 Gemeente Terschelling 2 5 Gemeente Vlieland 1 1 Buiten de RMC regio (verhuizingen) Totaal Resultaat voortijdig schoolverlaters In behandeling/niet geregistreerd Aanmelding RMC analyseteam Geen actie i.v.m. uitkering Geen reactie 5 4 Geen vsv er 0 2 Hulpverlening Informatie verstrekt 3 7 Leeftijd (23 jaar geworden) 7 4 Niet kunnen Niet willen Overig 1 0 Startkwalificatie 2 0 Ter kennisname 1 0 Terug naar school Verhuisd 3 3 Wajong Werk Totaal Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

19 Resultaat voortijdig schoolverlaters die door het RMC zijn begeleid Aanmelding RMCanalyseteam Geen actie i.v.m. uitkering 350 Geen reactie Geen vsv er Hulpverlening In behandeling/niet geregistreerd Informatie verstrekt Leeftijd (23 jaar geworden) 200 Niet kunnen Niet willen 150 Overig Startkwalificatie 100 Ter kennisname Terug naar school 50 0 Som van Som van Verhuisd Wajong Werk Voortijdig schoolverlaters besproken in het Analyseteam Gemeente Ameland 1 3 Gemeente het Bildt 3 4 Gemeente Dantumadiel 1 2 Gemeente Dongeradeel 12 8 Gemeente Ferwerderadiel 5 3 Gemeente Franekeradeel 4 8 Gemeente Harlingen Gemeente Kollumerland ca 3 0 Gemeente Leeuwarden Gemeente Leeuwarderadeel 5 3 Gemeente Menameradiel 8 3 Gemeente Schiermonnikoog 0 0 Gemeente Terschelling 2 1 Gemeente Vlieland 0 0 Buiten de RMC regio (verhuizingen) Totaal Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/

20 Resultaat voortijdig schoolverlaters besproken in het Analyseteam In behandeling/niet geregistreerd Geen actie i.v.m. uitkering 7 9 Hulpverlening Niet kunnen 3 1 Niet willen Rebound 0 2 Startkwalificatie 0 1 Terug naar school Verhuisd 2 5 Wajong 3 1 Werk Totaal Resultaat voortijdig schoolverlaters besproken in het Analyseteam 250 Geen actie i.v.m. uitkering Hulpverlening In behandeling/niet geregistreerd Niet kunnen Niet willen Rebound 100 Startkwalificatie Terug naar school Totaal 50 Verhuisd Wajong 0 Som van Som van Werk 20 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

21 Toelichting Mocht een leerling toch een voortijdige schoolverlater (vsv-er) worden dan komt de RMCtrajectcoördinator in actie. Dit schooljaar zijn er 935 jongeren door DUO gemeld als voortijdige schoolverlater. Van deze 935 jongeren zijn 446 op eigen kracht teruggekeerd naar het onderwijs. In de meeste gevallen gaat het hierbij om jongeren die in de zomervakantie overstappen naar een andere opleiding. DUO meldt deze jongeren als vsv-er omdat ze enkele dagen of weken niet op een school ingeschreven stonden. In totaal bleven er 489 echte vsv-ers over die begeleid zijn door het RMC. Dit is een flinke daling ten opzicht van het schooljaar toen zijn er 639 jongeren begeleid door het RMC (dit is in inclusief de jongeren die aangemeld zijn voor het Analyseteam). Van de 489 vsv-ers die dit schooljaar zijn begeleid zijn 135 jongeren aangemeld bij het Analyseteam. In het schooljaar zijn er 193 jongeren besproken in dit team. Deze daling is een logisch gevolg van de afname van het aantal vsv-ers. Door de gezamenlijke inzet van de RMC-trajectcoördinator en het Analyseteam zijn 155 jongeren weer teruggekeerd naar school, dit is 31% van het totaal aantal vsv-ers. In het schooljaar betrof dit nagenoeg hetzelfde percentage. Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/

22 22 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016

23 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/

24 24 Friesland Noord Jaarverslag Leerplicht en RMC 2015/2016