Leren van verschillen. Deep democracy in de klas. Nora Hammidi en Julia Sarbo Anne Frank Stichting

Transcriptie

1 Leren van verschillen. Deep democracy in de klas Nora Hammidi en Julia Sarbo Anne Frank Stichting

2 Check - in

3 Programma Check-in Maatschappelijk gevoelige onderwerpen Uitgangspunten Deep Democracy Verder lezen en doen

4 Contact maken, verbinden van leerlingen en onderwerpen Check-in Maakt zichtbaar wat er in de groep zit en wat belangrijk is. Geeft ruimte. Alles mag er zijn, ook stilte Een handige check-in vraag is rond Stappen: Deel regels (geen discussie, popcorn, ) Start zelf Luister neutraal Vat samen en maak dat wat gezegd is van de groep Andere vormen, zelfde uitgangspunt

5 Tips bij samenvatting Basishouding: niet proberen te verklaren of te interpreteren. Maak het van de groep, haal het van de persoon af. Taaltips: er is dit en er is., wat we hebben gehoord, Er is behoefte aan. Blijf bij de taal van de leerlingen. Visualiseer wie wat gezegd heeft. Luister naar polariteiten, dat is gemakkelijker te onthouden: Aan de ene kant, aan de andere kant. Maak clusters. In een formulering alles op een hoop gooien maar wel zodat leerlingen zich erin herkennen Meeschrijven?

6 Maatschappelijk gevoelige onderwerpen Voorbeelden: Kenmerken: - Homohuwelijk; - Opvang vluchtelingen; - Conflict tussen Israël en Palestina; - Zwarte Pietendiscussie - - Leiden tot verdeeldheid; verschillende waarheden - Roepen sterke gevoelens op; - Grote waardenconflicten; - Complex! Geen gemakkelijk antwoord op te geven.

7 Gesprek op voeten

8 Van maatschappelijk gevoelig onderwerp H O E Leermoment

9 Aan welke ontwikkeling van je leerlingen kun je bijdragen als je maatschappelijk gevoelige onderwerpen bespreekt? Leerlingen leren dat je in gesprek kunt blijven ondanks verschillen en tegenstellingen; Leerlingen leren dat je van tegenstellingen kunt leren; Luister- en spreekvaardigheden Het gaat om onderwerpen die spelen Risico op eenzijdige informatie verkleinen

10 De vijf stappen van Deep Democracy 1. Verzamel alle invalshoeken 2. Zoek actief naar het alternatief ( is er nog iets dat nog niet genoemd is? Een ander idee/andere mening? Wie denkt er anders over?) 3. Verspreid het alternatief ( Wie herkent iets ) 4. Voeg minderheidswijsheid toe aan meerderheidsbesluit 5. Duik in de onderstroom: het niet gevoerde gesprek (stelling)

11 Deep Democracy Myrna Lewis Democracy: Groep staat centraal. - Elke invalshoek telt. Alle gezichtspunten de ruimte geven (binnen kaders). - tegenstellingen gebruiken om van te leren. (veiligheid bewaken) Deep: De waterlijn laten zakken. op praktische manier werken met emoties/waarden/overtuigingen. Je rol als gespreksleider Bron: J. Kramer, Deep democracy, De wijsheid van de minderheid

12 Werkvormen Wat we hebben gedaan: Check-in: verbinden Gesprek op voeten: stap 1 t/m 3 (invalshoeken verzamelen, het alternatief zoeken, het alternatief verspreiden) Wat we gaan doen. Het niet gevoerde gesprek: alles op tafel Verbinding door verschillen te vergroten. Door polariseren ruimte creëren.

13 Stelling Ja, het is een slim en goed idee want.. Nee, het is een stom en slecht idee want.

14 Het niet-gevoerde gesprek Regels delen Niemand heeft een monopolie op de waarheid We doen dit om van te kunnen leren Alles wat gezegd moet worden, kan gezegd worden (niet schelden, geen persoonlijke aanval) Poneer, dus geen discussie, geen vragen Wat heb je hiernaast nog nodig om het gesprek te voeren? Samen met leerlingen regels bepalen (liefst al eerder in het jaar. Kan ook adhv Deep Democracy) Wat viel je op? Heeft je geraakt? Wat zegt dat over jou irt het thema?

15 Stille leerlingen/veiligheid De klas als publieke ruimte (Kaldenbach/ El Hadioui) Vragen naar alternatief, alternatief verspreiden, minderheidsmening ondersteunen. Grondregels: draagt bij aan comfort, leerlingen betrekken, zichtbaar Geef iedereen wat te zeggen: rondes, voorbereidende groepjes Positieve groepsvorming

16 Verder lezen en leren Hand-outs Voorbereiding is van belang Oefen eerst in minder beladen situaties. (voor jou en je leerlingen) Kijk ook naar alternatieve werkvormen Je hebt makkelijk praten (S&V) Training Factsheets Deep Democracy, interesse? Intekenlijst. Deep Democracy Level 1 t/m 4

17 Check-out