FILM VAN DE GESCHIEDENIS LERARENHANDLEIDING GROEP 7 & 8

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "FILM VAN DE GESCHIEDENIS LERARENHANDLEIDING GROEP 7 & 8"

Transcriptie

1 UITLEG BIJ HET WERKBOEKJE LERARENHANDLEIDING GROEP 7 & 8 DE GESCHIEDENIS VAN FILM Film bestaat in 2016 alweer 120 jaar! Om dit jubileum te vieren, is er lesmateriaal gemaakt voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs. Het materiaal bestaat uit een werkboekje en een interactieve, digitale les. De leerlingen gaan terug in de tijd en nemen een kijkje in de geschiedenis van de film. Er is aandacht voor grote momenten uit de filmgeschiedenis aan de hand van opdrachten, weetjes en feiten. Het werkboekje biedt u de gelegenheid om met uw leerlingen in gesprek te gaan over de emotie van film en wat het kijken van een film met je doet. Ook geeft het materiaal een uniek kijkje achter de schermen en zien de leerlingen wie er allemaal betrokken zijn bij het maken van een film. Daarnaast komen de nieuwste filmtechnieken aan bod. In deze handleiding vindt u een korte uitleg bij de teksten en opdrachten uit het werkboekje, aanvullende vragen of opdrachten en antwoorden. De digitale les die u kunt vinden op heeft een eigen handleiding. Het werkboekje raakt de kerndoelen Oriëntatie op jezelf en de wereld en Kunstzinnige oriëntatie. Kerndoel 42: Leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen zoals licht, geluid, kracht, magnetisme en temperatuur. - Hoe? De leerlingen leren over moderne filmtechnieken en kunnen hun eigen filmpje maken. Kerndoel 54: De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om ermee te communiceren. - Hoe? Het lesmateriaal besteedt aandacht aan emotie in films en welke gevoelens een film bij leerlingen oproept. Kerndoel 55: De leerlingen leren op hun eigen werk en dat van anderen te reflecteren. - Hoe? De leerlingen reflecteren op films. Ze kiezen hun favoriete film, genre en het gevoel dat de film bij hen oproept. Kerndoel 56: De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed. - Hoe? De leerlingen maken kennis met de geschiedenis van de film. De leerlingen kunnen de opdrachten in het werkboekje in groepjes of doen. Per pagina staan de meest geschikte werkvormen beschreven.

2 PAGINA 1 lees meer over werken bij een film werkboekje voor leerlingen uit groep 7 & 8 de geschiedenis van film dit werkboekje is van: bios- & filmfacts filmgeschiedenis + filmtechnieken filmgenres & interviews > Bekijk de voorkant van het werkboekje: Wat weten de leerlingen over de geschiedenis van de film? Hebben ze enig idee wanneer de eerste film gemaakt werd? Kennen ze films van vroeger? > Bespreek aan de hand van de teksten op de omslag wat de leerlingen gaan leren. > Als je dit werkboekje uit hebt: weet je wie er allemaal meewerken aan het maken van een film en wat ze doen leer je bioscoop-en filmfeiten neem je een kijkje achter de schermen lees je interviews maak je kennis met moderne filmtechnieken 2

3 ben jij ook zo gek op films kijken? en dan vooral in de bioscoop? film PAGINA 2-3 filmgeschiedenis bestaat in 2016 alweer 120 jaar! en met dit werkboekje leren we je er alles over. wist je bijvoorbeeld dat pathé de oudste bioscooporganisatie ter wereld is? kijk snel verder en leer alles over de film waar denk je dat de volgende films ongeveer op de tijdlijn horen? jurassic park: De computeranimatietechniek was in deze spannende film over dinosaurussen al erg goed the wise little hen: De eerste film waarin Donald Duck te zien is. toen nog in zwart-wit making a living: een film zonder geluid waarin een van de eerste wereldbekende acteurs speelt: Charlie Chaplin up: Deze succesvolle 3D-film kwam net uit voor de definitieve doorbraak van 3D-films eerste film ooit eerste eerste gemaakt: filmprojector: kleurenfilm: de engelse met de Annabelle fotograaf kinetoscoop Serpentine eadweard maakt thomas Dance wordt muybridge edison de met de hand maakt een eerste filmprojector door thomas ingekleurd filmpje van drie seconden waarbij je via edison. van een een kijkgaatje De eerste galopperend naar de film kleurenfilm paard. Hij kunt kijken. is een feit! wil de galop van paarden twee jaar later onderzoeken en komen de heeft meerdere broers auguste foto s van en louis de dieren lumière met gemaakt. een filmcamera Als hij deze en projector achter elkaar in één. projecteert, wordt het ineens een kort filmpje pathé wordt eerste opgericht: de animatiefilm: broers Émile en de goochelaar charles pathé georges zetten hun eigen méliès maakt filmbedrijf op, een film over waar ze niet ruimtereizen alleen camera s en stopt deze en projectoren vol special maken, maar effects. en ook films. tien door aan het jaar later, in einde ook nog 1906, richten zij een animatie de allereerste toe te voegen, bioscoop ooit op. maakt hij een van de eerste gedeeltelijke animatiefilms eerste lange eerste Pathé 1906 film: tot 1906 in nederland: duurt een film theater Pathé eerste niet langer wordt officieel bioscoop in dan vijftien in Amsterdam nederland: in minuten, omdat geopend. de Damstraat er niet meer op in Amsterdam een standaard 1911 wordt het filmspoel kan bijou biograph worden hollywood als theatre opgeslagen. dé filmstad: geopend. in dit jaar in Australië worden er wordt voor 16 filmstudio s het eerst opgericht in een lange Hollywood. speelfilm De reden: het gemaakt: goede weer The Story of en de lange the Kelly Gang. dagen. Deze film duurt na de eerste 70 minuten. wereldoorlog trekken veel filmbedrijven naar Hollywood om daar hun films te maken. eerste film met goed geluid: in jaren 20 de eerste jaren van de film is opkomst grote het onmogelijk Mickey Mouse: eerste eerste computergeanimeerde De grote doorbraak van gouden kalf: Definitieve filmsterren: om films met walt disney uitreiking in Hollywood geluid te start in 1923 academy film: nederlandse 3D-films: wordt het maken; er zijn zijn filmbedrijf awards: in Star Wars filmprijs wordt in 1922 werd 1915 Star System dan alleen en maakt drie de oscars Episode IV: voor het eerst met The Power bedacht. stomme films. jaar later zijn worden voor A New Hope uitgereikt. of Love de eerste Filmstudio s Het was heel eerste korte de eerste keer zijn voor het rutger Hauer allereerste kleurenfilmsysteem: door uit en met een geluid precies Mickey Mouse. effecten en acteur. gemaakt. zoeken acteurs moeilijk om het filmpje met uitgereikt. eerst licht- wint voor beste 3D-film technicolor nieuwe naam tegelijk te laten Acteur emil lasers te zien, Maar de kunnen steeds proberen ze grote lopen met de in 1926 maakt jannings krijgt gemaakt met filmtechniek meer films in filmsterren van beelden. Disney de eerste als allereerste de computer. was nog niet zo kleur worden hen te maken. Maar in 1926 tekenfilm een oscar. in 1995 wordt de goed, daarom getoond. Dit is komt er een met geluid: Het gouden eerste volledige is er heel lang alleen nog wel marilyn monroe systeem waarbij Steamboat beeldje is nog computergeanimeerde 3D gedaan. bijna niets met erg duur. Pas heette eigenlijk het geluid op de Willie. steeds de in de jaren norma jeane filmstrook met belangrijkste film gemaakt: vijftig wordt Mortenson en beeld wordt walt Disney prijs in de Toy Story. tot de techniek het voor alle vin Diesel heet opgeslagen. spreekt jarenlang zelf de wordt, met filmwereld. steeds beter films gebruikt. in het echt Marc Sinclair vincent. een van stem in van de 3D-film de eerste Mickey Mouse. Avatar in 2010 succesvolle De eerste lange als gevolg: nederlandse Disneyfilm is de meest films met geluid Sneeuwwitje succesvolle is De Jantjes. en de zeven film tot dan dwergen. toe. 2 3 in groepjes of De tijdbalk geeft een overzicht van de geschiedenis van de film. Aan de hand van zestien jaartallen, maken de leerlingen een reis door de geschiedenis van de film. U kunt de leerlingen de informatie eerst zelf laten lezen en vervolgens de gebeurtenissen bespreken. Na het lezen van de informatie maken de leerlingen de opdracht. Aan de hand van de informatie bedenken ze waar de vier films volgens hen ongeveer thuishoren op de tijdlijn (de jaren waarin de films uitkwamen, komen niet precies overeen met de jaartallen in de tijdbalk). > Antwoorden: 1. Jurassic Park kwam uit in 1993 en won drie Oscars. Steven Spielberg regisseerde de film. Later verschenen er nog drie delen. In 1997: Jurassic Parc The Lost World, in 2001: Jurassic Parc III, in 2015: Jurassic World. 2. The wise little hen verscheen in De film duurde maar 7 minuten en 25 seconden. 3. Making a living dateert uit Een film zonder geluid wordt ook wel stomme film genoemd. Het is de eerste film waarin de acteur Charlie Chaplin te zien is. 4. Up kwam in 2009 in de bioscoop. De film won de Oscar voor beste animatiefilm. > Extra: De leerlingen werken in tweetallen. Leerling 1 schrijft vijf gebeurtenissen uit de tijdlijn in willekeurige volgorde op een papiertje. Leerling 2 zet de gebeurtenissen vervolgens in de juiste volgorde zonder in het werkboekje te kijken. Als leerling 1 de antwoorden heeft nagekeken, worden de rollen omgedraaid en kiest leerling 2 vijf andere gebeurtenissen. Laat de leerlingen op internet zelf op zoek gaan naar films van vroeger en nu. Zo kunnen ze voor hun medeleerlingen een soortgelijke opdracht bedenken als in het werkboekje staat. Laat de leerlingen in groepjes een filmpje maken zoals Eadweard Muybridge in 1878 maakte. In plaats van fotograferen, gaan de leerlingen een flipbook tekenen. Ze bedenken een actie en een hoofdpersoon of hoofdonderwerp. Bijvoorbeeld: een kind dat springt, een tas die valt, enz. Adviseer om de actie klein te houden omdat je veel tekeningen nodig hebt om een beweging echt te laten lijken. Vervolgens kunnen ze gaan tekenen. Op iedere tekening is de actie een klein stukje verder. Als ze vervolgens de tekeningen op elkaar leggen en met hun duim snel langs de blaadjes gaan, zien ze hun tekening bewegen. Een andere optie is het maken van een stop-motionfilmpje. Dit kost iets meer tijd, maar geeft al snel een professioneel resultaat. In een stop-motionfilm worden allemaal foto s achter elkaar gezet en heel kort weergegeven. Dit kunnen foto s zijn van tekeningen die de leerlingen maken of foto s van mensen die een actie uitvoeren. Vervolgens zetten de leerlingen de foto s in een map op de computer en verplaatsten deze in zijn geheel naar een filmbewerkingsprogramma. Door te kiezen voor een korte weergaveduur, verschijnen de foto s snel achter elkaar en heb je je eigen filmpje gemaakt. Tip: op internet zijn veel voorbeelden van stop-motionfilmpjes te vinden. 3

4 PAGINA 4-5 de filmmakers productieleider Dit is dé persoon op de filmset die ervoor zorgt dat alle opnames volgens de planning verlopen. verder stuurt hij de locatiemanager aan. Die zorgt ervoor dat alle beschreven plekken in het filmscript gevonden worden. en hij regelt dat daar gefilmd mag worden. weet jij wie er allemaal aan een film meewerken? in dit overzicht zie je wie welke taken heeft op de filmset. acteurs stuntmensen producent De ProDuCent is de baas van de film. Hij huurt een regisseur en scriptschrijver in, en zorgt ervoor dat er geld is om de film te maken. vaak komt hij een filmidee tegen dat hij zo leuk vindt, dat hij dat besluit uit te voeren. Hij wordt geassisteerd door de uitvoerend ProDuCent, die in de gaten houdt of er niet te veel geld wordt uitgegeven. Samen stellen ze de FilM Crew samen: het team dat achter de schermen aan de film werkt. Acteurs mogen geen acties doen waarbij ze groot gevaar lopen om gewond te raken. voor zulke momenten worden er StuntMAnnen of -vrouwen ingeschakeld. Zij zijn getraind in gevaarlijke situaties, zoals uit hoge gebouwen springen, in auto s racen en van bruggen springen. sounddirector De SounDDireCtor heeft de leiding over het geluid. vaak worden er hengels met microfoons gebruikt die boven en onder de acteurs worden gehouden. Hij kiest welke microfoons worden gebruikt en bedient het mengpaneel, zodat al het geluid perfect wordt opgenomen. chef licht Het licht is erg belangrijk voor de sfeer in de film. De CHeF licht zorgt er met daglicht en speciale filmlampen voor dat iedere scène de perfecte belichting krijgt. Hierbij wordt hij geassisteerd door lichtmensen en elektriciens. make-up artist stylist / kostuumdesigner De StyliSt regelt voor iedere acteur de juiste kleding. Hij hangt alle kleding klaar en kleedt de acteurs als dat nodig is. Soms is het nodig om speciale kostuums te maken. Dit doet de kostuumdesigner. filmeditor regisseur De regisseur weet precies hoe de film eruit moet zien en geeft op de set alle aanwijzingen. Hij stuurt de acteurs aan en zorgt ervoor dat zij precies weten wat ze moeten doen. Maar de regisseur zoekt ook een goede productieleider en stuurt de artdirector en cameraman aan. artdirector Alles wat met de aankleding van de set en de acteurs te maken heeft, wordt door de ArtDireCtor geregeld. Hij zorgt ervoor dat de setdesigner, make-up artist, kapper en stylist precies weten wat ze moeten doen. 4 scriptschrijver Alles wat de acteurs zeggen, denken en doen wordt door de SCriPtSCHrijver opgeschreven in het filmscript. niet alleen monologen en dialogen, maar ook beschrijvingen van situaties en locaties worden tot in detail uitgewerkt. vaak is het idee voor het verhaal en de film van de scriptschrijver. cameraman De CAMerAMAn bedient de camera en zorgt ervoor dat ieder shot vanuit het goede standpunt wordt gefilmd. Samen met de regisseur bespreekt hij voor iedere scène precies hoe alles moet worden gefilmd. Door steeds verschillende standpunten aan te nemen en te wisselen in shots (alleen het gezicht van de acteur, totaalshot, de acteur met achtergrond en de acteur vanaf het middel), wordt de film niet saai. De ACteurS moeten er niet alleen voor zorgen dat ze hun tekst goed kennen, ze moeten hun rol ook overtuigend neerzetten. Dit doen ze door de juiste uitstraling, en uitspraak. De regisseur laat ze het net zo vaak overdoen tot het er perfect op staat. Dit kan wel meer dan twintig takes duren. Sommige acteurs zijn FigurAnten; zij hebben (bijna) geen tekst en zijn vooral beeldvulling. Als alle scènes zijn opgenomen, gaat de FilMeDitor samen met de regisseur en geluidseditor de film monteren. Ze selecteren de juiste scènes en zorgen voor een goede overloop tussen de verschillende scènes met het beste geluid. Als het nodig is, worden er later nog extra geluidseffecten toegevoegd. vervolgens kijkt de MuSiCeDitor welke muziek het beste bij de film past. Als het nodig is, schrijft hij soms ook zelf de muziek. verzorgt de make-up van de cast. Als er bloed, blauwe plekken of andere SPeCiAle effecten als een valse neus moeten komen, verzorgt de make-up artist dit ook. set designer Deze ontwerpt de decors en het interieur. Dit wordt vaak speciaal voor iedere film gemaakt. De Set DreSSer zorgt dat de set er voor iedere scène perfect uitziet. als aan jou gevra aan een film mee agd wordt om wat lijkt je dan te werken, de filmbaan en waaro leukste m? 5 Pagina 4 en 5 geven een overzicht van een groot aantal beroepen die je kunt vinden op een filmset. Onder iedere foto lezen de leerlingen welk beroep erbij hoort en wat de taak is van deze persoon. > : Na het lezen van de omschrijvingen bedenken de leerlingen bij de opdracht welke baan hen het leukst lijkt. Besteed bij het bespreken van de antwoorden vooral aandacht aan waarom juist dat beroep. > Extra: Vraag de leerlingen na het lezen van de beschrijvingen bij de beroepen om hun werkboek dicht te doen. U geeft een omschrijving van een beroep, de leerlingen proberen te ontdekken over welk beroep u het heeft. Bijvoorbeeld: De persoon met dit beroep kiest welke scènes in de film komen en zet deze achter elkaar (film editor), of: Deze persoon zorgt dat er genoeg geld is om een film te maken. Hij of zij is de baas van de film (producent). En: Voor pruiken en nepwimpers kan deze persoon zorgen (make-up artist). 4

5 avatar in 3d: PAGINA 6 filmtechnieken naar een goede film op een groot doek in de bioscoop kijken, is natuurlijk al geweldig. maar soms is het nog leuker als er extra filmtechnieken zijn gebruikt. dit zijn de moderne filmtechnieken uit een paar bekende films op een rijtje. welke ken jij al? De wereld van Pandora komt in de film Avatar pas echt tot leven door de 3D-filmtechniek. Door de 3D-bril krijg je met je ene oog een ander beeld te zien dan met je andere oog. je hersenen maken er vervolgens één beeld van, waardoor de film ineens diepte krijgt. the hunger games in imax: katniss komt in imax op een scherm van 22 meter breed en 16 meter hoog in actie. Door de hoge resolutie blijft het beeld scherp en krijg je bijna het gevoel dat je ook aan The Hunger Games meedoet. jurassic world in d-box: je bekijkt de film in 3D en wordt niet alleen door het beeld de wereld met dinosaurussen ingetrokken, maar ook door de bioscoop stoelen. in D-box zit je op speciale stoelen die reageren op het beeld en geluid van de film. minions in dolby: Het lijkt alsof je omringd wordt door de grappige Minions. en dat komt allemaal door het geluid. Als het in de film regent, komen de druppels van boven uit de lucht vallen. gelukkig is het alleen het geluid van vallende druppels; je wordt niet echt nat. 1. welke 3d-film is jouw favoriet en waarom? 2. en kijk je liever in 2d of met een 6 speciale bril in 3d en waarom? kung fu panda 2 in 4d: in korea werd een aantal jaren geleden voor het eerst geëxperimenteerd met Kung Fu Panda 2 in 4D. Als je een film in 4D kijkt, word je natgespoten als het filmpersonage ook wordt natgespoten, en je ruikt de geuren die de filmpersonages ook ruiken. Cool! De leerlingen maken kennis met moderne filmtechnieken als 4D, Dolby en IMAX. > : De leerlingen noteren wat hun favoriete 3D-film is en waarom. De leerlingen schrijven op of ze liever in 2D of in 3D kijken en waarom. Besteed bij het nabespreken aandacht aan het waarom van een keuze. Wat zijn de voordelen van 2D en 3D? > Extra: Stel na het lezen vragen om te kijken of de leerlingen de informatie begrepen hebben. Bijvoorbeeld: Waarom werkt 3D niet als je een oog sluit? Omdat 3D gebaseerd is op het principe dat je door een 3D-bril met je ene oog een ander beeld ziet dan met je andere oog. De film krijgt diepte omdat je hersenen er vervolgens één beeld van maken. Als je met één oog kijkt, krijg je die diepte niet. Wat is IMAX? Film op een groter scherm (met scherper beeld en beter geluid). Zouden de leerlingen het leuk vinden om films in 4D te kijken? Wat zouden volgens hen de voor- en nadelen zijn? (in Nederland kennen leerlingen 4D wellicht van Pandadroom in de Efteling). Mogelijk voordeel is, dat het levensecht is. Je kunt je goed inleven in het verhaal. Nadelen: je wordt nat bij regen, vieze luchtjes ruik je echt, het wordt echt koud of warm in de zaal en bij een vechtfilm voel je zelfs de klappen. 5

6 PAGINA 7, 8 ieder jaar komen er in nederland 400 tot 500 films uit, dat is meer dan 1 film per dag. ken in 1921 werd de mooiste bioscoop van nederland geopend: het tuschinski theater in Amsterdam. oop kijken, is r als er extra filmtechnieken uit al? Avatar niek. een oog. beeld ijgt. the hunger games in imax: katniss komt in imax op een scherm van 22 meter breed en 16 meter hoog in actie. Door de hoge resolutie blijft het beeld scherp en krijg je bijna het gevoel dat je ook aan The Hunger Games meedoet. wat doet een film met je? vind jij het ook zo fijn om in de bioscoop naar een film te kijken? in een lekkere stoel, op een groot scherm, met speciaal geluid en in het donker waar je niet wordt afgeleid? deze vier kinderen vinden dat ook fantastisch. Ze vertellen jou over hun favoriete film en favo filmgenre. De haan van Pathé heet charlie. r lang, weegt een een oscar is 35 centimete uniek nummer en kleine drie kilo, heeft een van de acteur of een plaatje met de naam vooraf nog niet actrice. omdat de winnaars pas na de er bekend zijn, wordt deze uitreiking op bevestigd. Ambiancé is de langste film ooit en duurt 720 uur. De trailer van de film duurt al 7 uur en 20 minuten! er wordt nog aan de film gewerkt; hij staat gepland voor walt disney heeft 22 oscars gewonnen. Pathé is het grootste bioscoopbedrijf van nederland, met 25 bioscopen, 223 schermen en ruim stoelen. bo (11): ik kijk graag romantische komedies, omdat ik hierom veel moet lachen. vaak worden de hoofdpersonen verliefd op elkaar, dat vind ik wel leuk. een van mijn favoriete films is de romantische komedie clueless, over het rijke en populaire meisje Cher. vooral om haar grappige uitspraken als As if lig ik iedere keer weer in een deuk. De oscar stelt een ridder voor op een filmrol met vijf spaken, die weer staan voor de mensen die kans maken op deze filmprijs, namelijk: acteurs, schrijvers, producers, technici en regisseurs. tobias (13): ACtie en komedie zijn mijn favorieten. ik houd van die combinatie van spanning en goede grappen. star wars deel 6: return of the jedi is mijn lievelingsfilm. ik heb deel zeven ook gezien, maar deel zes vond ik toch beter. er gebeuren verschillende spannende dingen waardoor ik echt op het puntje van mijn stoel zat. en het personage jabba zorgde ervoor dat ik af en toe ook heel hard moest lachen. ken jij deze fun facts al? lees ze allemaal! grappige film- en biosfeitjes minions in dolby: Het lijkt alsof je omringd wordt door de grappige Minions. en dat komt allemaal door het geluid. Als het in de film regent, komen de druppels van boven uit de lucht vallen. gelukkig is het alleen het geluid van vallende druppels; je wordt niet echt nat. kung fu panda 2 in 4d: in korea werd een aantal jaren geleden voor het eerst geëxperimenteerd met Kung Fu Panda 2 in 4D. Als je een film in 4D kijkt, word je natgespoten als het filmpersonage ook wordt natgespoten, en je ruikt de geuren die de filmpersonages ook ruiken. Cool! Actrice meryl streep is met 19 nominaties en 3 oscars de beste actrice ter wereld. gemiddeld duurt het één tot anderhalf jaar om een film te maken. Turks Fruit is niet alleen de beste nederlandse film van de twintigste eeuw, maar de film kreeg ook een oscarnominatie. De nederlandse films Karakter, Antonia en De Aanslag hebben wel een oscar gewonnen. Mickey Mouse zou eigenlijk Mortimer heten. Daar was de vrouw van walt Disney het alleen niet mee eens. Zij heeft ervoor gezorgd dat hij toch voor Mickey koos. films? drie favoriete films? Wat zijn jouw hebben deze Welk genre e je bij deze films? En wat voeld 1. Film 1: Genre: pumbaa uit The Lion King was het eerste karakter dat een scheet liet in een Disneyfilm. 1. ga jij vaak naar de film? ja / nee 2. naar welke bioscoop ga jij het vaakst? 3. en op welke plek in de zaal zit jij het liefst? vooraan / achteraan / in het midden Gevoel: 2. Film 2: Genre: Gevoel: 3. Film 3: 7 Op deze pagina lezen de leerlingen grappige film- en biosfeitjes. Na het lezen van de feitjes, maken de leerlingen de opdrachten. Bespreek de antwoorden vervolgens. Vraag bij 2 waarom juist die plek favoriet is. Genre: mirco (13): AvonturenFilMS vind ik het leukste om te kijken. ik heb bijvoorbeeld alle delen van pirates of the caribbean gezien, die kan ik blijven kijken. er gebeuren in iedere film weer zoveel spannende dingen, dat ik geen minuut wil missen. je gaat echt met de hoofdpersonen op avontuur. en er zit niet alleen veel spanning in, maar ook veel goede grappen. ook leuk! roos (12): ik kijk het liefste AniMAtieFilMS en komedies, omdat je om die twee altijd moet lachen en daar houd ik van. ik ben dol op films met grappige mensen of personages met rare gezichten die je vaak in animaties ziet. angry birds 2 is mijn favoriet, omdat ik non-stop heel hard moest lachen om de film. Die boze vogels zijn zo grappig! Gevoel: Colofon Dit werkboekje is een speciale uitgave van Pathé nederland voor kinderen in het primair onderwijs en is geproduceerd door young Crowds. coördinatie pathé kyra kuppens coördinatie yc Sanne buur en liselotte Pelle redactie yc kim buitenhuis, Annemarie de leng (eindredactie), Mans kuipers (corrector) afbeeldingen copyright Margaret Herrick library / george eastman House library of Congress Felix kalkman. young Crowds heeft zich voor zover redelijkerwijs mogelijk is ervan vergewist dat met het gebruik van beeldmateriaal geen inbreuk wordt gepleegd op rechten van derden. voor zover een natuurlijk- of rechtspersoon desondanks meent rechten te kunnen doen gelden, kan die zich in verbinding stellen met young Crowds. De leerlingen lezen de korte interviews waarin vier kinderen vertellen over hun favoriete film en filmgenre. Welke genres kennen de leerlingen? (bijvoorbeeld actie, thriller, drama, komedie, horror, oorlog, sciencefiction, sport enz). > Na het lezen maken de leerlingen de opdracht. Wat zijn hun drie favoriete films? Welk genre hebben deze films en wat voelen ze bij deze films? Bespreek de antwoorden. U kunt een top drie maken van favoriete films en genres van uw klas. Colofon Deze lerarenhandleiding hoort bij het werkboekje De geschiedenis van film. Dit werkboekje is een speciale uitgave van Pathé Nederland voor kinderen in het primair onderwijs en geproduceerd door Young Crowds. Coördinatie Pathé Kyra Kuppens Coördinatie YC Sanne Buur en Liselotte Pelle Redactie YC Kim Buitenhuis, Françoise Giesen, Annemarie de Leng (eindredactie), Mans Kuipers (corrector) Afbeeldingen copyright Margaret Herrick Library / George Eastman House Library of Congress Felix Kalkman. Young Crowds heeft zich voor zover redelijkerwijs mogelijk is ervan vergewist dat met het gebruik van beeldmateriaal geen inbreuk wordt gepleegd op rechten van derden. Voor zover een natuurlijk- of rechtspersoon desondanks meent rechten te kunnen doen gelden, kan die zich in verbinding stellen met Young Crowds.

FILM VAN DE GESCHIEDENIS.

FILM VAN DE GESCHIEDENIS. UITLEG BIJ DIGITALE LES LERARENHANDLEIDING GROEP 7 & 8 DE GESCHIEDENIS VAN FILM Film bestaat in 2016 alweer 120 jaar! Om dit jubileum te vieren, is er lesmateriaal gemaakt voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs.

Nadere informatie

Kunst op School 14-15. Ritme van de Stad. Lesbrief. Algemeen: Culturele Instelling: Docent/kunstenaar/:

Kunst op School 14-15. Ritme van de Stad. Lesbrief. Algemeen: Culturele Instelling: Docent/kunstenaar/: Kunst op School 14-15 Ritme van de Stad Lesbrief i.s.m. Muziekschool Hengelo Ritme van de Stad; een project waarin kinderen muzikaal reageren op zelf gemaakt beeldmateriaal, met als resultaat een animatie

Nadere informatie

STILL: workshop fotobewerking

STILL: workshop fotobewerking Dit werkblad is van: klas: STILL: workshop fotobewerking Ontwerp en maak je eigen digitale flyer, poster of fotocollage met zelfgemaakt foto s! Je kent ze wel: coole flyers voor een feest, bewerkte foto

Nadere informatie

MOVING: workshop filmmaken

MOVING: workshop filmmaken Dit werkblad is van: klas: MOVING: workshop filmmaken Neem zelf bewegend beeld op en maak er een videoclip, korte film of reportage van door er geluid, effecten en titels aan toe te voegen... Clips op

Nadere informatie

Filmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING MEES KEES LANGS DE LIJN. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop

Filmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING MEES KEES LANGS DE LIJN. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop NFF DOCENTENHANDLEIDING MEES KEES LANGS DE LIJN Filmvertoning Primair Onderwijs NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet

Nadere informatie

IN DE STUDIO SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP

IN DE STUDIO SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP IN DE STUDIO NATUUR REKEN BEELD MUZIEK ZELF SAMEN TAAL BEWEEG BEWEEG MUZIEK BEELD NATUUR REKEN ZELF SAMEN In de studio TAAL CAMERAMAN, REGISSEUR ACTEUR OF FIGURANT? Een cameraman is iemand die de camera

Nadere informatie

Filmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM ... NFF Educatie ... Lesmateriaal ...

Filmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM ... NFF Educatie ... Lesmateriaal ... NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie als een belangrijke

Nadere informatie

LEERLIJN. Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn.

LEERLIJN. Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn. LEERLIJN Titel Periode Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn. ALGEMEEN Titel activiteit Een raadselachtige film VL

Nadere informatie

5.9. Boekverslag door Nicky 1841 woorden 22 november keer beoordeeld. Nederlands

5.9. Boekverslag door Nicky 1841 woorden 22 november keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door Nicky 1841 woorden 22 november 2011 5.9 430 keer beoordeeld Vak Nederlands hoofdstuk 1 waarom heb ik dit onderwerp gekozen? Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik zelf heel graag films

Nadere informatie

Conversatieleidraad. Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei.

Conversatieleidraad. Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei. 2 Conversatieleidraad Beste leerkracht of docent Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van Zot van A in filmhuis Klappei. Je moet deze vragen dus niet op voorhand in de klas bekijken.

Nadere informatie

6,2. Opdracht door K woorden 21 november keer beoordeeld. Filmopdracht CKV

6,2. Opdracht door K woorden 21 november keer beoordeeld. Filmopdracht CKV Opdracht door K. 1204 woorden 21 november 2016 6,2 4 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Filmopdracht CKV Opdracht 1 A. 1. Welk genre en waar zie je dit aan? Genre: Thriller Waar zie je dit

Nadere informatie

DOCENTENHANDLEIDING. DIGILES voor gro 6, 7 & 8 WIN

DOCENTENHANDLEIDING. DIGILES voor gro 6, 7 & 8 WIN DIGILES voor gro ep 6, 7 & 8 DOCENTENHANDLEIDING Op 13 april 2019 gaat de film Circus Noël in première. De personages uit het verhaal zouden de leerlingen al kunnen kennen uit de gelijknamige jeugdserie

Nadere informatie

Het verhaal moet aanspreken, spannend zijn en een mooi einde hebben. Als je uit de bioscoop loopt moet je een goed gevoel hebben over de film.

Het verhaal moet aanspreken, spannend zijn en een mooi einde hebben. Als je uit de bioscoop loopt moet je een goed gevoel hebben over de film. FILMS KIJKEN: Filmische middelen. Als je naar een film kijkt, let je meestal alleen op het verhaal, daar zal in het volgende blok behandeld worden. Dit is het inhoudelijk gedeelte. Het verhaal moet aanspreken,

Nadere informatie

HANDLEIDING KINDERARBEID NIET VAN DEZE TIJD. Tijd voor actie. Een klusje met je klas! Zo zamel je geld in

HANDLEIDING KINDERARBEID NIET VAN DEZE TIJD. Tijd voor actie. Een klusje met je klas! Zo zamel je geld in NIET VAN DEZE TIJD Een klusje met je klas! Zo zamel je geld in Hoe ging het vroeger? Kinderarbeid in Nederland Tijd voor actie HANDLEIDING Docentenhandleiding bij de digitale les Kinderarbeid niet van

Nadere informatie

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING RON GOOSSENS, LOW-BUDGET STUNTMAN. NFF Educatie.

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING RON GOOSSENS, LOW-BUDGET STUNTMAN. NFF Educatie. NFF DOCENTENHANDLEIDING RON GOOSSENS, LOW-BUDGET STUNTMAN Filmvertoning Voortgezet Onderwijs NFF Educatie 20-29 SEPT 2017 Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in

Nadere informatie

HANDLEIDING BIJ WERKBOEKJE VOOR BOVENBOUW BASISONDERWIJS DOCENTENHANDLEIDING

HANDLEIDING BIJ WERKBOEKJE VOOR BOVENBOUW BASISONDERWIJS DOCENTENHANDLEIDING HANDLEIDING BIJ WERKBOEKJE VOOR BOVENBOUW BASISONDERWIJS DOCENTENHANDLEIDING DOCENTENHANDLEIDING DOCENTENHANDLEIDING BIJ HET WERKBOEKJE OVER DE FILM CODE M Op 24 juni gaat de bioscoopfilm Code M in première.

Nadere informatie

Spreekbeurt Nederlands Donald Duck

Spreekbeurt Nederlands Donald Duck Spreekbeurt Nederlands Donald Duck Spreekbeurt door een scholier 1364 woorden 12 december 2005 6,3 93 keer beoordeeld Vak Nederlands Inhoudsopgave Ik doe mijn spreekbeurt over Donald Duck, omdat dat mijn

Nadere informatie

Stop-motion Animatie

Stop-motion Animatie Stop-motion Animatie inhoudsopgave * stop-motion animatie stappenplan * script * storyboard * stop-motion variaties * camera-opstelling * decor * monteren stop-motion animatie Bij het maken van een stop-motion

Nadere informatie

Datum: Jaar van verschijnen: Duur van de film:

Datum: Jaar van verschijnen: Duur van de film: NAAM: Kijk / luisterformulier Speelfilm Naam: Datum: Titel van de film: Regisseur: Jaar van verschijnen: Duur van de film: Lees de vragen op dit formulier voor het kijken en luisteren door. Je weet dan

Nadere informatie

KIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?

KIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping? DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het

Nadere informatie

Hoe kunnen we WAT ACTIE zodat IETS VERANDERT

Hoe kunnen we WAT ACTIE zodat IETS VERANDERT Anouk Nooteboom Hand-out Cultuurhelden Delft Werkvormen creatief proces & passende vragen In dit document zijn een aantal werkvormen te vinden die toe te passen zijn binnen het creatief proces. Bij de

Nadere informatie

KIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?

KIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping? DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het

Nadere informatie

AV THEORIE CAMERAREGIE

AV THEORIE CAMERAREGIE AV THEORIE CAMERAREGIE HET LOS OPNEMEN VAN SHOTS, HOE MOOI OOK, LEVERT NOG GEEN FILM OP!!! Film maken is een verhaal vertellen in beelden en dat verhaal wil je met mensen delen, je wilt je film aan een

Nadere informatie

Een stop-motion film maken

Een stop-motion film maken Naam: Een stop-motion film maken 1. Wat is een stop-motion? Voor je een stop-motion film kan maken, moet je weten wat een stop-motion film is. Dit is immers geen gewone film. Hoe maak je een (gewone) film?

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

JEF FESTIVAL. KOOKBOEK makersstations

JEF FESTIVAL. KOOKBOEK makersstations KOOKBOEK makersstations 1 Kook je eigen animatiefilm in drie stappen Foley geluidsstudio (7+) 2 Maak je eigen avatar (3+) 5 Animatie met Scratch (7+) 8 2 3 Foley geluidsstudio 7+ Kies je recept Recept

Nadere informatie

Films kijken op internet: verboden of niet?

Films kijken op internet: verboden of niet? Les over auteursrecht tekst niveau A Films kijken op internet: verboden of niet? Veel mensen kijken graag naar films. Jij ook? Als je zin hebt om een film te zien, kun je natuurlijk naar de bioscoop gaan.

Nadere informatie

------TAALREDACTIE MOET NOG Twee lessen voorafgaande aan een workshop Foto-film verzorgd door Roombeek Cultuurpark Educatiecluster (RCE)

------TAALREDACTIE MOET NOG Twee lessen voorafgaande aan een workshop Foto-film verzorgd door Roombeek Cultuurpark Educatiecluster (RCE) ------TAALREDACTIE MOET NOG------ LEERLIJN Titel Periode Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn. ALGEMEEN Titel activiteit

Nadere informatie

Pinnacle video bewerking

Pinnacle video bewerking Pinnacle video bewerking Klik op dit icoontje op het bureaublad Klik daarna hier op Selecteer je gemaakte filmpje. Nu zie jouw film in verschillende scènes verschijnen. Sleep nu de scène die jij wil gebruiken

Nadere informatie

Tekst lezen en een tekstschema invullen

Tekst lezen en een tekstschema invullen Tekst lezen en een tekstschema invullen Je gaat straks bij opdracht 2 de tekst samenvatten. In een samenvatting vertel je in het kort waar de tekst over gaat. 1. Lees eerst de tekst en onderstreep de woorden

Nadere informatie

Lesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Lesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Lesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Niks is fijner dan je prettig en ontspannen voelen. Dit

Nadere informatie

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN ... NFF Educatie.

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN ... NFF Educatie. NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie als een belangrijke

Nadere informatie

LESBRIEF: Schooljournaal

LESBRIEF: Schooljournaal LESBRIEF: Schooljournaal Versie: 2017-02-20 Wat ga je leren? Je leert hoe een nieuwsuitzending (een journaal ) tot stand komt. En wat er allemaal bij komt kijken voordat de uitzending gereed is. Je gaat

Nadere informatie

OPDRACHT Zeeuwse Havens

OPDRACHT Zeeuwse Havens OPDRACHT Zeeuwse Havens Wat ga je doen? Wat gebeurt er eigenlijk allemaal in de Zeeuwse Havens? Weet jij dat? Ben jij er al eens geweest? Met een groepje van vier leerlingen ga je werken aan een opdracht

Nadere informatie

Stop Motion- THE MOVIE

Stop Motion- THE MOVIE Stop Motion- THE MOVIE Script / storyboard / productie. Nu we weten welke technieken er binnen Stop Motion animatie zijn en hoe deze worden uitgevoerd, kunnen we aan de slag met een langere film. Wanneer

Nadere informatie

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed

Nadere informatie

DOCENTEN HANDLEIDING

DOCENTEN HANDLEIDING BESTEL OOK HET WERKBOEKJE! Ga naar www. oorlogsgeheimendefilm.nl DOCENTEN Een film over vriendschap, vertrouwen & verraad HANDLEIDING Bij de digitale les over de film Oorlogsgeheimen Op 3 juli gaat de

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94 Inhoud Inleiding 7 deel 1 lees- en kijkbio Hoofdstuk 1 Verhalen vertellen 10 Hoofdstuk 2 Zelf verhalen vertellen 12 Hoofdstuk 3 Voorlezen 16 Hoofdstuk 4 Verhalen lezen 18 Hoofdstuk 5 Verhalen in boeken

Nadere informatie

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Reclame maken, doe je zo! Groep 6 Thema-overzicht Thema-overzicht Reclame maken, doe je zo! Groep 6 Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Kern van het thema Het thema Functies

Nadere informatie

KIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?

KIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping? DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het

Nadere informatie

Beoordelingscriteria verslag Kunstvakken1

Beoordelingscriteria verslag Kunstvakken1 Beoordelingscriteria verslag Kunstvakken1 Planning van de activiteiten: Datum: Activiteit: inleveren voor: Opdracht 1 Voorstelling aula Stantepede 7 februari 2019 Herkansen 14 februari 2019 Opdracht 2

Nadere informatie

LESMATERIAAL BOVENBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 5-

LESMATERIAAL BOVENBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 5- LESMATERIAAL BOVENBOUW Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect Vo or 8 Groep 5- LESMATERIAAL CLINICLOWNS, GEEN KINDERACHTIG EFFECT _ GROEP 5-8 In deze handleiding staat de lesbeschrijving voor groep

Nadere informatie

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING ADIOS AMIGOS ... NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING ADIOS AMIGOS ... NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop NFF DOCENTENHANDLEIDING ADIOS AMIGOS. Filmvertoning Voortgezet Onderwijs NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie

Nadere informatie

Animatie. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Animatie. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteurs Laatst gewijzigd Licentie Webadres DigilessenPO 05 March 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/40434 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Écht goede foto s zijn foto s die je raken. Die iets bij je oproepen: een gevoel of herinnering. Foto s die eigen zijn en kenmerkend voor jou als

Écht goede foto s zijn foto s die je raken. Die iets bij je oproepen: een gevoel of herinnering. Foto s die eigen zijn en kenmerkend voor jou als Écht goede foto s zijn foto s die je raken. Die iets bij je oproepen: een gevoel of herinnering. Foto s die eigen zijn en kenmerkend voor jou als fotograaf. Hoe maak je zulke foto s? Stap 1 is leren kijken.

Nadere informatie

Het circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België)

Het circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België) lesbrief Het circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België) onderbouw (groep 1 t/m 4) bezoekadres Markendaalseweg 75a Het doek gaat op. Er komt een schaduwcircus aan en alles is ineens mogelijk! Schaduwen

Nadere informatie

OPDRACHTKAART. Thema: AV-technieken. Video 5. De video-opnamen AV Voorkennis: Je hebt de opdracht Voorbereiding video-opnamen afgerond.

OPDRACHTKAART. Thema: AV-technieken. Video 5. De video-opnamen AV Voorkennis: Je hebt de opdracht Voorbereiding video-opnamen afgerond. OPDRACHTKAART AV-03-05-01 Voorkennis: Je hebt de opdracht Voorbereiding video-opnamen afgerond. Intro: De belangrijkste voorbereidingen zijn getroffen en alle leden van de crew weten wat ze moeten doen.

Nadere informatie

Drie nieuwe methodes van Malmberg Een kennismaking in de vorm van een lesidee

Drie nieuwe methodes van Malmberg Een kennismaking in de vorm van een lesidee Drie nieuwe methodes van Malmberg Een kennismaking in de vorm van een lesidee Malmberg introduceert in juni 2008 drie nieuwe kennisgebiedenmethodes voor groep 3 t/m 8: Naut voor natuur en techniek, Meander

Nadere informatie

Zomervakantie kalender

Zomervakantie kalender maandag 24 juli dinsdag 25 juli woensdag 26 juli donderdag 27 juli vrijdag 28 juli Vandaag staan in ons oostkroost-vakantieboek leuke spelletjes die je ook op de camping (of thuis) met je vriendjes kan

Nadere informatie

GEVOELLIJNEN - FOR THE BIRDS GEVOELLIJNEN

GEVOELLIJNEN - FOR THE BIRDS GEVOELLIJNEN GEVOELLIJNEN - FOR THE BIRDS GEVOELLIJNEN Een opdracht voor groep 5 of 6 gericht op inleven Leerlingen identificeren zich met een van beide groepen - de grote vogel of de groep kleine vogels. Daarna wisselen

Nadere informatie

Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek

Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze

Nadere informatie

Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière. www.broet.nl

Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière. www.broet.nl 3728 TUE Eureka covers 09:Opmaak 1 12-01-2009 12:24 Pagina 7 Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière www.broet.nl 2 Maak je eigen film! Een korte stap voor stap handleiding. Inhoudsopgave Hoofdstuk

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo!! Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Handleiding bij de digitale les voor de Nederlandse Kinderjury 2012

Handleiding bij de digitale les voor de Nederlandse Kinderjury 2012 Handleiding bij de digitale les voor de Nederlandse Kinderjury 2012 Ieder jaar stemmen duizenden basisschoolleerlingen op hun favoriete boeken van het afgelopen jaar. Om zo veel mogelijk kinderen enthousiast

Nadere informatie

Je naam:... Je klas:... Vraag 1 Ben je wel eens naar een theatervoorstelling geweest? Zo ja, welke voorstelling was dat en wat vond je ervan?

Je naam:... Je klas:... Vraag 1 Ben je wel eens naar een theatervoorstelling geweest? Zo ja, welke voorstelling was dat en wat vond je ervan? Lesmateriaal bij theatervoorstellingen Werkblad voor leerlingen Les: Theater Je gaat binnenkort met je klas kijken naar een theatervoorstelling van theater De Steeg. In deze les leer je meer over wat theater

Nadere informatie

Spot 2+ La Baracca (Italië)

Spot 2+ La Baracca (Italië) l e s b ri ef Spot 2+ La Baracca (Italië) 4811 TL Breda +31 (0)76-515 49 84 F facebook.com/ stiltefestival techniek@destilte.nl Nieuwe Huizen 41 E info@destilte.nl +31(0)6-11 62 32 91 afdeling educatie

Nadere informatie

Standbeelden uit een verleden

Standbeelden uit een verleden Opdracht 1 Standbeelden uit een verleden (fotoverhaal) Schrijf samen in een lijstje wat je raar vond in de films die je zag, waar je verbaasd over bent, waar je vragen over hebt of waar je meer over wil

Nadere informatie

docentenhandleiding Sprekende beelden in de klas

docentenhandleiding Sprekende beelden in de klas 1 docentenhandleiding Sprekende beelden in de klas Deze digitale les is gemaakt in opdracht van het Nationaal Comité 4 en 5 mei. De les is geschikt voor de bovenbouw van havo en vwo en kan gegeven worden

Nadere informatie

Inhoud. 1. Inleving en verbeelding. 2. Blind zijn en toch alles kunnen. 3. Blind en slechtziend. 4. Hulpmiddelen. 5. Niet kunnen zien, hoe is dat?

Inhoud. 1. Inleving en verbeelding. 2. Blind zijn en toch alles kunnen. 3. Blind en slechtziend. 4. Hulpmiddelen. 5. Niet kunnen zien, hoe is dat? 1. Inleving en verbeelding Inhoud 2. Blind zijn en toch alles kunnen 3. Blind en slechtziend 4. Hulpmiddelen 5. Niet kunnen zien, hoe is dat? 6. Blind zijn en de herinnering 7. Blind zijn en de verbeelding

Nadere informatie

Els Wydaeghe Muzische dag 23 november 2011

Els Wydaeghe Muzische dag 23 november 2011 STOP MOTION FILM 1. WAT? Stop motion zit al een tijdje in de lift. Het werd vroeger vaak gebruikt in animatiefilms waarbij de acteurs en het decor vervangen werden door plasticine (bv. Wallace en Gromit)

Nadere informatie

ACHTER DE SCHERMEN SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP

ACHTER DE SCHERMEN SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP ACHTER DE SCHERMEN NATUUR REKEN BEELD MUZIEK ZELF SAMEN TAAL BEWEEG BEWEEG MUZIEK BEELD NATUUR REKEN ZELF SAMEN ACHTER DE SCHERMEN TAAL MAKE UP VOOR DE OGEN Je ogen zijn de blikvangers van je gezicht.

Nadere informatie

profielvak dienstverlening en producten CSPE GL onderdeel C

profielvak dienstverlening en producten CSPE GL onderdeel C Examen VMBO-GL 2016 gedurende 175 minuten profielvak dienstverlening en producten CSPE GL onderdeel C Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit onderdeel horen digitale bestanden. Dit onderdeel bestaat uit

Nadere informatie

Een muziekles in aansluiting op het dagproject Een beestenboel op school.

Een muziekles in aansluiting op het dagproject Een beestenboel op school. TITEL: Leerjaar Groep 3 en 4. Type les Lesduur Omschrijving van de les Zing Een beestenboel op school - blinde rups (lesformat) Een muziekles in aansluiting op het dagproject Een beestenboel op school.

Nadere informatie

LESBRIEF THEATERBEZOEK

LESBRIEF THEATERBEZOEK LESBRIEF THEATERBEZOEK Binnenkort gaan jullie een bezoek brengen aan het Chassé Theater. Om het bezoek zo leuk mogelijk te laten verlopen geven we in deze lesbrief wat meer informatie over het Chassé Theater

Nadere informatie

Animaties maken. Je krijgt een zoëtroop te zien. Het was in de negentiende eeuw populair speelgoed. 1 Leg uit waardoor een bewegend beeld ontstaat.

Animaties maken. Je krijgt een zoëtroop te zien. Het was in de negentiende eeuw populair speelgoed. 1 Leg uit waardoor een bewegend beeld ontstaat. Animaties maken bewegende beelden De afgelopen tijd hebben we foto s gemaakt. We gaan ons deze middag ons bezig houden met het maken van bewegende beelden. Eerst een proefje om duidelijk te maken hoe je

Nadere informatie

Mediawijsheid. Voorbereiding. Inleiding 15 min

Mediawijsheid. Voorbereiding. Inleiding 15 min Lesbrief 6 Auteursrecht bij films Voorbereiding Doelen - De leerlingen weten wat er allemaal komt kijken bij het maken van een film en wie er allemaal aan meewerken. - De leerlingen weten welke legale

Nadere informatie

Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015

Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015 Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015 Inleiding 2 INLEIDING DANS Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang.

Nadere informatie

Samenvatting leerlijn Cultureel Erfgoed Thema Utopie Kijk voor meer informatie op of neem contact op met uw cultuurcoach.

Samenvatting leerlijn Cultureel Erfgoed Thema Utopie Kijk voor meer informatie op   of neem contact op met uw cultuurcoach. Groep 1-2 Project: Dromen s nachts gaat dromen vanzelf, maar met een klein beetje moeite lukt het ook overdag! Je kunt naar het verleden reizen of naar de toekomst flitsen. Alles is mogelijk. In de eerste

Nadere informatie

AUGUSTUS. ergens op de vlakte. naverwerking lesmap voor leraren

AUGUSTUS. ergens op de vlakte. naverwerking lesmap voor leraren AUGUSTUS ergens op de vlakte naverwerking lesmap voor leraren !! OPGELET!! Wij gaan er bij Publiekswerking steeds van uit dat er geen vaststaande antwoorden zijn op onderstaande vragen. De associaties

Nadere informatie

Foto carrousel, kennismakings opdracht:

Foto carrousel, kennismakings opdracht: kennismakings opdracht: Foto carrousel, Maak een korte fotoserie om jezelf voor te stellen. De serie wordt heel snel af gespeeld, zodat je meer een schets van iemand krijgt dan een precies beeld. De serie

Nadere informatie

Locatie Prijs Materiaal kosten. Naam workshop Omschrijving Duur Aantal deelnemers

Locatie Prijs Materiaal kosten. Naam workshop Omschrijving Duur Aantal deelnemers Multi Phone Film Leerlingen maken in een groep een aantal filmpjes met hun smartphone, maar de uitdaging is dat deze filmpjes visueel op elkaar moeten aansluiten als een puzzel. Leerlingen worden uitgedaagd

Nadere informatie

Merlijn Joustra & Sharon Mersman V2 - Ckv - Mevr. van Voorst. Ckv verslag film

Merlijn Joustra & Sharon Mersman V2 - Ckv - Mevr. van Voorst. Ckv verslag film Merlijn Joustra & Sharon Mersman 16-11-2016 4V2 - Ckv - Mevr. van Voorst Ckv verslag film Samenvatting van het verhaal De film What to expect when you re expecting gaat over 5 stellen die in verwachting

Nadere informatie

Zintuigen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/58369

Zintuigen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/58369 Auteur Iris Kikkert Laatst gewijzigd 12 augustus 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/58369 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Mini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld

Mini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld Mini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Als er in een documentaire wordt gesproken over

Nadere informatie

WERKBUNDEL VAN: GROEP/ KLAS:

WERKBUNDEL VAN: GROEP/ KLAS: WERKBUNDEL VAN: GROEP/ KLAS: THEMA 1 MIJN GAMEPROFIEL VS. DE GROEP OPDRACHT 2 NEEM DE VRAGENLIJST MIJN OUDERS EN MIJN GAMEGEDRAG AF BIJ JE OUDER(S) OF OPVOEDER(S). (PAGINA 4) 1 DENK NA OVER JOUW GAMEGEDRAG.

Nadere informatie

Deze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe?

Deze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe? Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe? Deze opdracht doe je alleen, in tweetallen of in een Maak een woordveld bij de tekst. Je mag

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands The Hunger Games door Suzanne Collins

Boekverslag Nederlands The Hunger Games door Suzanne Collins Boekverslag Nederlands The Hunger Games door Boekverslag door M. 1343 woorden 2 maart 2017 5,4 18 keer beoordeeld Auteur Genre Young Adult, Fantasy & SF Eerste uitgave 2008 Vak Methode Nederlands Nieuw

Nadere informatie

Planning voor een filmdag

Planning voor een filmdag Planning voor een filmdag Waar gaan we het over hebben? Waarom een planning? Soorten planningen Voorbeeldplanning en het resultaat Een voorbeeldplanning uitwerken Zwillbrocker Venn Vragen 2 april 2014

Nadere informatie

Fictie - Boek of film vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/61683

Fictie - Boek of film vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/61683 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 22 augustus 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/61683 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

inh oud 1. Inleiding 3 2. Kijken en zien 4 3. Proefjes 4. Hoogte, breedte en diepte 5. Gefopt door licht en donker 6. Gefopt door schuine lijnen

inh oud 1. Inleiding 3 2. Kijken en zien 4 3. Proefjes 4. Hoogte, breedte en diepte 5. Gefopt door licht en donker 6. Gefopt door schuine lijnen Je ogen bedrogen inhoud 1. Inleiding 3 2. Kijken en zien 4 3. Proefjes 5 4. Hoogte, breedte en diepte 6 5. Gefopt door licht en donker 7 6. Gefopt door schuine lijnen 7 6. Gefopt door kleur 8 7. Gefopt

Nadere informatie

DOCENTENHANDLEIDING DOCENTENHANDLEIDING. groep 5/6

DOCENTENHANDLEIDING DOCENTENHANDLEIDING. groep 5/6 BIJ DE DIGITALE LES OVER DE REUZENPANDA Sinds 12 april zijn de twee Chinese reuzenpanda s Xing Ya en Wu Wen in Nederland. Ze moesten een paar weken in quarantaine voordat ze voor het publiek te zien zijn

Nadere informatie

Werkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK

Werkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK oktober - december 2015 Meridiaan College NAAM JAAR VAK PROJECT TITEL KLAS Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie Werkboek Wij werken samen Wat gaan we doen? Het Meridiaan College

Nadere informatie

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht Werkblad Auteursrecht bij films Films en auteursrecht De bioscoopfilm is net afgelopen en je blijft nog even zitten om de aftiteling van de film te bekijken. Dat duurt lang zeg. Zoveel namen. Hebben al

Nadere informatie

DOCENTEN HANDLEIDING

DOCENTEN HANDLEIDING BESTEL OOK DE EDUCATIEVE KRANT! Ga naar www. oorlogsgeheimendefilm.nl DOCENTEN Een film over vriendschap, vertrouwen & verraad HANDLEIDING Bij de digitale les over de film Oorlogsgeheimen Op 3 juli gaat

Nadere informatie

Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers

Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers bijlage 6 2 Theorie Aidan Chambers wil met de Vertel eens-aanpak kinderen helpen goed te praten over wat zij hebben gelezen en goed naar elkaar te leren luisteren.

Nadere informatie

Jeugd Verkeerskrant 7 Zie je mij?

Jeugd Verkeerskrant 7 Zie je mij? Jeugd Verkeerskrant 7 Zie je mij? Een uitgave van Veilig Verkeer Nederland, schooljaar 2016-2017 groep 7/8 TRANSPORT Filmpje kijken Bekijk samen het filmpje. http://veilig-op-weg.nl/lesprogramma#trailer

Nadere informatie

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt Speciale les over auteursrecht tekst niveau AA Thuis films kijken 1 Jij kijkt vast wel eens naar een film. 2 Dat kan in de bioscoop. 3 Maar je kunt films ook thuis bekijken. Op internet. 4 Dat is lekker

Nadere informatie

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift -

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift - Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift - I Oefenen met observeren 1. Het woordenschilderij A Kijk 60 seconden heel goed

Nadere informatie

LESBRIEF HARTENJAGERS 3.0

LESBRIEF HARTENJAGERS 3.0 INHOUDSOPGAVE Voorwoord Inhoudsopgave Docentenhandleiding Leerlingenbladen: Jonge Harten Theaterfestival FILMmmmmmmmm Wie werkt er mee aan een voorstelling? Opdracht Papagaaienjas Kijkwijzer LESBRIEF HARTENJAGERS

Nadere informatie

Mediawijsheid. Algemene handleiding leerkracht. Doel van het lespakket. Inzetten van het lespakket

Mediawijsheid. Algemene handleiding leerkracht. Doel van het lespakket. Inzetten van het lespakket Algemene handleiding leerkracht Doel van het lespakket Stel je voor: Je werkt wekenlang aan een liedje, stopt er je ziel en zaligheid in en dan is het eindelijk af. Je springt een gat in de lucht. Maar

Nadere informatie

Gotcha. Marielle van Rijn. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/73011

Gotcha. Marielle van Rijn. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/73011 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Marielle van Rijn 11 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/73011 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld

Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld Kom op, trek je jas aan. 't Is tijd dat er een stap wordt gezet. In regen en zonnestralen.

Nadere informatie

Lesbrief. Mongens en Jeisjes

Lesbrief. Mongens en Jeisjes Lesbrief Mongens en Jeisjes Blauw of roze, vanaf de geboorte wordt het onderscheid tussen jongens en meisjes benadrukt. Maar wat als de baby zelf geen kleur bekent? Zes dansers, drie mannen en drie vrouwen,

Nadere informatie

De opdracht. Verder staan hieronder nog een aantal punten waar de films aan moeten voldoen:

De opdracht. Verder staan hieronder nog een aantal punten waar de films aan moeten voldoen: De opdracht Al een aantal jaar worden er in het kader van de ckv-lessen de mooiste films gemaakt. Ook dit jaar zal er op een heuse filmavond door een vakjury naar een afvaardiging van al die films gekeken

Nadere informatie

Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop.

Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop. Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop. Holland Goreng: het beste van Azië en Holland samen Onderstaande commercial is gemaakt op

Nadere informatie

Visualisatie oefeningen, de kracht van verbeelding

Visualisatie oefeningen, de kracht van verbeelding Visualisatie oefeningen, de kracht van verbeelding In de voorgaande mails heb je kunnen lezen over de kracht van je onderbewustzijn en hoe je jouw onderbewustzijn voor je kan laten werken. Je weet inmiddels

Nadere informatie

Vliegende Koe de Stilte (Nederland)

Vliegende Koe de Stilte (Nederland) lesbrief Vliegende Koe de Stilte (Nederland) onderbouw (groep 1 t/m 4) Spelen is leuk en ernstig tegelijk. Als je er helemaal in opgaat, kan alles. Twee bezoekadres Markendaalseweg 75a www.stiltefestival.com

Nadere informatie

Subscribe Past Issues Translate RSS Beter fotograferen - Een nieuwsbrief over betere foto's en de lol daarvan

Subscribe Past Issues Translate RSS Beter fotograferen - Een nieuwsbrief over betere foto's en de lol daarvan Subscribe Past Issues Translate RSS Foto Hans Heemskerk Nieuwsbrief Beter fotograferen - Een nieuwsbrief over betere foto's en de lol daarvan Een nieuwsbrief over foto's maken? Foto's zijn toch om naar

Nadere informatie