Globaal Raamwerk Artiest niveau

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Globaal Raamwerk Artiest niveau"

Transcriptie

1 Globaal Raamwerk Artiest niveau voor de opleidingen Artiest muziek/sounddesign, Artiest drama, Artiest dans Voor alle 3 opleidingen staan de vaardigheden en kennis rondom eigen vaardigheid, ondernemen, maken, lesgeven en organiseren centraal. In de loop van de opleiding neemt de complexiteit in eigen vaardigheid, zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en de opdrachten toe. In het eerste leerjaar train je je eigen vaardigheid. Je ontdekt je startniveau en wordt uitgedaagd om je eigen vaardigheid te verbreden en te verdiepen. Je durft fouten te maken en leert omgaan met feedback en kritiek. Je werkt aan reële opdrachten waarbij de basisvaardigheden centraal staan. De opdrachten zijn concreet en gestructureerd, dat wil zeggen dat de docent de processtappen aangeeft en ondersteunt bij de planning. We verwachten van jou dat jij je bewust wordt dat afspraken nakomen, je ondernemend opstellen en zorg hebben voor mens en materiaal belangrijk zijn voor jouw beroepsuitoefening. Het eerste jaar staat in het teken van het jezelf ontdekken en zicht krijgen op wat het werkveld van je beroepsvaardigheden vraagt. In het tweede leerjaar worden de basisvaardigheden uitgebreid en verfijnd. De reële opdrachten zijn complexer qua proces, eigen vaardigheid en zelfstandigheid. Je werkt met medecursisten voor opdrachtgevers en je zet je creativiteit in om aan de opdracht te voldoen. In dit jaar ga je aan de slag met ondernemen en conceptualiseren. Ook het zelfstandig een workshop kunnen geven is een doel. Aan het einde van leerjaar twee beheers je de basisvaardigheden op gemiddeld niveau. Je komt gemaakte afspraken na, hebt zorg voor mens en materiaal, kunt goed omgaan met feedback en kritiek. En je hebt een meer ondernemende houding. In het derde leerjaar onderhoud je je eigen vaardigheden en neemt de complexiteit van de projecten waarin je deze vaardigheden toepast toe. De mate van zelfstandigheid neemt toe. Je onderhoud je netwerk en blijft dit verder uitbouwen. Je gaat in samenwerking met andere cursisten of individueel je eigen projecten en in de markt zetten. Je geeft zelf vorm aan je idee, los van een opdrachtgever. Gedurende het derde jaar werk je aan je eigenheid/specialiteit zowel op uitvoerend vlak als bij het geven van workshops. Je gaat je profileren in je vakmanschap. Aan het einde van leerjaar drie laat je zien dat je verantwoordelijk bent en ambitieus. Je bent een beginnende professional.

2 Raamwerk Resultaten Eigen vaardigheid Maken organiseren Workshop geven Resultaten vanuit KD Leerjaar 1 WP 2.1 Maakt (onder leiding van ) of een muziekstuk, of een WP 2.2 Zet ( eenvoudig)ideeën, concepten en of scripts om in een voorstelling/concrete WP 2.3 Repeteert materiaal en eigen inbreng individueel WP 2.4 Repeteert (onder leiding van ) in groepsverband WP 3.1 Bereidt zich (onder leiding )voor op de voorstelling/uitvoering van WP 3.2 Voert ( op beginnend niveau ) de voorstelling of uitvoering uit/levert de op WP 3.3 Evalueert (op eenvoudig niveau) de voorstelling/ WP 3.4 Mixt en regelt geluid af (op beginnersniveau)(alleen muziek) WP 1.5 Organiseert (onder begeleiding) (kleine) podium presentaties WP 2.1 Maakt (een basis )of een muziekstuk, of een WP 2.2 Zet ( eenvoudige) ideeën, concepten en of scripts om in een voorstelling/concrete WP 2.3 Repeteert materiaal en eigen inbreng individueel WP 2.4 Repeteert (onder leiding van) in groepsverband WP 3.1 Bereidt zich (onder leiding) voor op de voorstelling/uitvoering van WP 3.2 Voert (op beginnend niveau) de voorstelling of uitvoering uit/levert de op WP 3.3 Evalueert (op eenvoudig niveau) de voorstelling/ WP 3.4 Mixt en regelt geluid af (op beginnersniveau)(alleen muziek) WP 1.1 Legt en onderhoudt contacten. (prestaties en BPV) WP 1.2 Verwerft ( als toehoorder) ) opdrachten. WP 1.3 Voert ( financieel) ( administratieve werkzaamheden uit. WP 1.4 werkt (binnen de school) mee aan publiciteit en aan promotionele activiteiten. WP 1.5 Organiseert (kleine) podium presentaties. WP 1.6 Verzorgt (lesdelen) workshops

3 Resultaten vanuit opleiding Traint, verbetert en onderhoudt eigen vaardigheid (op gemiddeld niveau) Aanvullende eisen Eisen voor Nederlands Eisen voor Rekenen Eisen voor LB Resultaten vanuit KD Leerjaar 2 WP 2.1 Maakt of een muziekstuk, of een WP 2.2 Zet ideeën, concepten en of scripts om in een voorstelling/concrete WP 2.3 Repeteert materiaal en eigen inbreng individueel WP 2.4 Repeteert (zelfstandig) in groepsverband WP 3.1 Bereidt zich ( zelfstandig) voor op de voorstelling/uitvoering van WP 3.2 Voert de voorstelling of uitvoering uit/levert de op WP 3.3 Evalueert de voorstelling/ WP 3.4 Mixt en regelt geluid af (alleen muziek) WP 1.5 Organiseert (zelfstandig) ( kleine) podium presentaties WP 2.1 Maakt of een muziekstuk, of een WP 2.2 Zet ideeën, concepten en of scripts om in een voorstelling/concrete WP 2.3 Repeteert materiaal en eigen inbreng individueel WP 2.4 Repeteert (zelfstandig) in groepsverband WP 1.4 werkt mee aan publiciteit en aan (eigen) promotionele activiteiten WP 1.1 Legt (zelfstandig ) en onderhoudt contacten. WP 1.2 Verwerft (kleine) opdrachten. WP 1.3 Voert (financieel) administratieve werkzaamheden uit. WP 1.5 Organiseert (zelfstandig) (kleine) podium presentaties WP 1.6 Verzorgt (onder leiding ) workshops WP 3.1 Bereidt zich (zelfstandig ) voor op de voorstelling/uitvoering van WP 3.2 Voert de voorstelling of uitvoering uit/levert de op

4 WP 3.3 Evalueert de voorstelling/ WP 3.4 Mixt en regelt geluid af (alleen muziek) Resultaten vanuit opleiding Traint, verbetert en onderhoudt eigen vaardigheid (op gevorderd niveau) Aanvullende eisen Eisen voor Nederlands Eisen voor Rekenen Eisen voor L&B

5 Resultaten vanuit KD Leerjaar 3 WP 2.1 Maakt ( complex) of een muziekstuk, of een WP 2.2 Zet ( complexe ) ideeën, concepten en of scripts om in een voorstelling/concrete WP 2.3 Repeteert materiaal en eigen inbreng individueel WP 2.4 Repeteert ( neemt leiding) in groepsverband WP 3.1 Bereidt zich (professioneel) voor op de voorstelling/uitvoering van WP 3.2 Voert ( op professionele wijze)de voorstelling of uitvoering uit/levert de op WP 3.3 Evalueert ( professioneel) de voorstelling/ (en verwerkt deze) WP 3.4 Mixt en regelt geluid (professioneel)af (alleen muziek) WP 1.5 Organiseert (en neemt zelfstandig regie tijdens) podium presentaties WP 2.1 Maakt ( complex) of een muziekstuk, of een WP 2.2 Zet ( complexe ) ideeën, concepten en of scripts om in een voorstelling/concrete WP 2.3 Repeteert materiaal en eigen inbreng individueel WP 2.4 Repeteert ( neemt leiding) in groepsverband WP 3.1 Bereidt zich (professioneel) voor op de voorstelling/uitvoering van WP 3.2 Voert ( op professionele wijze)de voorstelling of uitvoering uit/levert de op WP 3.3 Evalueert ( professioneel) de voorstelling/ (en verwerkt deze) WP 3.4 Mixt en regelt geluid (professioneel)af (alleen muziek) WP 1.4 werkt mee aan ( eigen) publiciteit en aan promotionele activiteiten. WP 1.1 Legt en onderhoudt contacten. WP 1.2 Verwerft opdrachten. WP 1.3 Voert ( financieel) administratieve werkzaamheden uit. WP 1.5 Organiseert ( kleine) podium presentaties (en neemt zelfstandig regie) WP 1.6 Verzorgt (zelfstandig) workshops Resultaten vanuit de opleiding Traint en onderhoudt eigen vaardigheid (en blijft op gevorderd niveau)

6 Aanvullende eisen Eisen voor Nederlands Eisen voor Rekenen Eisen voor LB

7 Grofontwerp nieuwe cohort Artiest 5 weken BPV leerjaar 1 leerjaar 2 leerjaar 3 Lessentabel Focus op Vakmanschap 50 minuten BOT Dagen per week Lesuren les en klokuren BPV per week Klokuren les en BPV per leereenheid BPV BOT Totaal BPV 320 BOT Totaal BPV 320 BOT Totaal BPV 480 BOT Totaal Leerjaar 1: Eerste 6 leereenheden op school, laatste 2 leereenheden 4 dagen stage en 1 terugkomdag Leerjaar 2: Het hele jaar minimaal 8 uur BPV per week Leerjaar 3: Het hele jaar minimaal 12 uur BPV per week Leerjaar 3: Laatste 5 weken mogelijk niet volledig aantal uren

1. Examenplan Artiest Muziek

1. Examenplan Artiest Muziek 1. Examenplan Artiest Muziek Examenoverzicht opleiding: Naam opleiding : Artiest Muziek niveau : 4 Opleidingsduur : 3 jaar Addendum Crebocode: 90038 Dossiercode: 22201 Dossierjaar: 2013 Leerweg: BOL Cohort:

Nadere informatie

Raamwerk Resultaten Event

Raamwerk Resultaten Event Raamwerk Resultaten Event 2014-2015 Voorbereiden Presenteren Realiseren Ondernemen Resultaten vanuit KD Leerjaar 1 WP 3.1 Brengt (onder begeleiding) een (marketing-) en/of WP 3.3 Stelt (onder begeleiding)

Nadere informatie

Werken als artiest drama

Werken als artiest drama 08763 Atirst Drama 29-10-2008 11:52 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 5 6 Werken als artiest drama Artiest Drama Wat laat je zien? Je hebt passie voor theater Je laat jezelf zien Je gaat ervoor en je zet door

Nadere informatie

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010

BPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010 BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11

Nadere informatie

Breidt netwerk min of meer bij toeval uit. Verneemt bij bedrijven wensen voor nieuwe

Breidt netwerk min of meer bij toeval uit. Verneemt bij bedrijven wensen voor nieuwe Accountmanager Accountmanager onderhoudt relaties met bedrijven en organisaties met het doel voor praktijkleren binnen te halen. Hij kan nagaan welke bedrijven hebben, doet voorstellen voor bij bedrijven

Nadere informatie

Rijn IJssel Theater. TOELATING Wettelijke toelatingseisen

Rijn IJssel Theater. TOELATING Wettelijke toelatingseisen diploma of bewijsstuk Crebo Duur Niveau Leerweg Start Locatie(s) 25472 3 jaar Niveau 4 BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) Augustus Kazerneplein, Arnhem; Thorbeckestraat, Arnhem Een intakegesprek is altijd

Nadere informatie

Studiegids opleiding. Vormgeven communicatie & ruimte. Fase 1 - Cohort 2015. Kwalificatiedossier Ruimtelijke Vormgeving 2015

Studiegids opleiding. Vormgeven communicatie & ruimte. Fase 1 - Cohort 2015. Kwalificatiedossier Ruimtelijke Vormgeving 2015 1 Studiegids opleiding Vormgeven communicatie & ruimte Fase 1 - Cohort 2015 Kwalificatiedossier Ruimtelijke Vormgeving 2015 2 Leeswijzer 3 Wettelijke onderdelen onderwijs 4 Het beroepsgerichte deel 4 Nederlands

Nadere informatie

Je creëert en produceert zelfstandig en in opdracht. Je stelt doelen, neemt de verantwoordelijkheid en streeft naar het beste resultaat

Je creëert en produceert zelfstandig en in opdracht. Je stelt doelen, neemt de verantwoordelijkheid en streeft naar het beste resultaat 08720 Artiest muziek 10-04-2008 08:37 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 5 6 Werken als muzikant Artiest Muziek Wat laat je zien? Je creëert en produceert zelfstandig en in opdracht Je zet ideeën om in concepten

Nadere informatie

Profileringsopdracht

Profileringsopdracht Profileringsopdracht Ondernemer/Manager Recreatiedieren Dierenhouderij Opleiding Ondernemer/manager Crebo nummer 97053 recreatie dieren Niveau 4 Leertraject BOL Aantal deelnemers Cohort 2010-2011 Schooljaar

Nadere informatie

Kerntaak 1: Onderhoudt en organiseert zijn eigen werkterrein

Kerntaak 1: Onderhoudt en organiseert zijn eigen werkterrein Kerntaak 1: Onderhoudt en organiseert zijn eigen werkterrein Werkproces 1.1: Legt en onderhoudt contacten De acteur bouwt een netwerk op met collega artiesten, subsidiënten, publiek en potentiële werkgevers,

Nadere informatie

Stage map. Keuzevak: Recreatieve Activiteiten Docent: Marc Hollander. Leerjaar: 3

Stage map. Keuzevak: Recreatieve Activiteiten Docent: Marc Hollander. Leerjaar: 3 Stage map Keuzevak: Recreatieve Activiteiten Docent: Marc Hollander Leerjaar: 3 INLEIDING Beroeps Praktijk Vorming, ofwel stage, is een belangrijk onderdeel van de opleiding Sport en Bewegen (SB). Tijdens

Nadere informatie

De blijft je hele leven een rol spelen

De blijft je hele leven een rol spelen Laat je zien. In de Theaterklas. Stilletjes zijn we er heel trots op: onze Theaterklas. Omdat we ernstig vermoeden dat geen enkele andere middelbare onderwijsinstelling op dit hoge niveau programma s aanbiedt

Nadere informatie

De 6 Friesland College-competenties.

De 6 Friesland College-competenties. De 6 Friesland College-competenties. Het vermogen om met een open enthousiaste houding nieuwe dingen aan te pakken. Het vermogen jezelf steeds beter te leren kennen. Het vermogen om in te schatten in welke

Nadere informatie

Een stagiaire instrueren en begeleiden bij het uitvoeren van leeractiviteiten en werkzaamheden

Een stagiaire instrueren en begeleiden bij het uitvoeren van leeractiviteiten en werkzaamheden 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 Opdrachtformulier Een stagiaire instrueren en begeleiden bij het uitvoeren van leeractiviteiten en werkzaamheden Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid

Nadere informatie

[STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding en examinering.

[STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding en examinering. 2014/2015 ROC van Amsterdam studieloopbaanbergeleiding en examinering leerjaar 3 Schooljaar 2014/2015 Annika Morrice, Ali el Amraoui [STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding

Nadere informatie

Schema opleiding PW ¾ kinderopvang ROC Aventus

Schema opleiding PW ¾ kinderopvang ROC Aventus ROC Aventus De opleiding PW 3 Kinderopvang schematisch weergegeven in drie leerjaren; lees van onder naar boven Afronden proeve C Afronden opleiding Theorie Fase C: opvoeden, stimuleren en begeleiden 30

Nadere informatie

REMIND. Bij u op SCHOOL?

REMIND. Bij u op SCHOOL? REMIND Bij u op SCHOOL? Inhoudsopgave Slim jezelf zijn voor professionals 3 Slim jezelf zijn 3 Programma over persoonlijke ontwikkeling 3 Kostenoverzicht 4 Over Remind 5 Wij willen 5 Trainersopleiding

Nadere informatie

Het werkveld. Kennis en vaardigheden

Het werkveld. Kennis en vaardigheden Eindkwalificatie propedeuse opleiding Communicatie Vanuit de visie van Biesta dient uitgebalanceerd onderwijs te leunen op drie pijlers, namelijk persoonlijke ontwikkeling, socialisatie en kwalificatie.

Nadere informatie

Werken als videoproducent

Werken als videoproducent 1 2 3 4 5 Werken als videoproducent AV Productie Video Editor Wat laat je zien? Je toont passie en inzet Je zet ideeën om in beelden Je zet je talenten in en kent je belemmeringen Je werkt resultaatgericht

Nadere informatie

Werken als SoundDesigner

Werken als SoundDesigner 08722 Artiest Sounddesign 29-05-2008 14:22 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 5 Werken als SoundDesigner Artiest SoundDesign Wat laat je zien? Je maakt opnames en produceert zelfstandig en in opdracht Je creëert

Nadere informatie

Puberbrein als Innovatiekans. Beschrijving van de 4 basiscompetenties

Puberbrein als Innovatiekans. Beschrijving van de 4 basiscompetenties Puberbrein als Innovatiekans Beschrijving van de 4 basiscompetenties Samenwerken Plannen en organiseren Omgaan met (onverwachte) veranderingen Reflecteren Toelichting beschrijving van de basiscompetenties

Nadere informatie

Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde

Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde 1 Inleiding Beste student, De derde stage komt eraan. Je bent natuurlijk goed voorbereid om na het onderwijs op school naar de praktijk te gaan. Je stageperiode duurt

Nadere informatie

Werken als geluidstechnicus

Werken als geluidstechnicus 1 2 3 4 Werken als geluidstechnicus Podium- en Evenemententechnicus Geluid Wat laat je zien? Je stelt je in dienst van de productie en straalt vertrouwen uit Je hebt gevoel en respect voor performance

Nadere informatie

Zeker van je Zaak op het mbo. 5 stappen. Stappenplan

Zeker van je Zaak op het mbo. 5 stappen. Stappenplan Zeker van je Zaak op het mbo Tijdens Zeker van je Zaak onderzoekt de student in vijf stappen waar zijn passie ligt en hoe hij vanuit die passie een eigen zaak start. Aan het einde van het programma weet

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE. Van

MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE. Van MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE Van -------------------------------------------------------------------------- Klas -------------------------------------------------------------------------- School

Nadere informatie

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 5 Persoonlijke ontwikkeling Reflecteren

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 5 Persoonlijke ontwikkeling Reflecteren BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 5 Inleiding en leerdoelen Reflectie is de weerkaatsing van licht in bijvoorbeeld een spiegel. Reflectie zoals je dat in deze opdracht zult leren is eigenlijk

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 School voor Welzijn & Artiest Opleiding Maatschappelijk Zorg opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen Ervaringsdeskundigheid Crebonummer : 92662 KBB

Nadere informatie

1. Eigenaarschap zelfstandigheid verantwoordelijkheid ondernemendheid zelfsturing en zelfregulatie

1. Eigenaarschap zelfstandigheid verantwoordelijkheid ondernemendheid zelfsturing en zelfregulatie Persoonlijke ontwikkeling en socialisatie analyseren / plannen / creëren / representeren van jezelf (LOCO) 1. Eigenaarschap zelfstandigheid verantwoordelijkheid ondernemendheid zelfsturing en zelfregulatie

Nadere informatie

Herinrichting Schoolplein mavo 3

Herinrichting Schoolplein mavo 3 Herinrichting Schoolplein mavo 3 Pagina 1 van 7 Inleiding Binnenkort ga je aan de slag met het project Herinrichting van het schoolplein. Alle leerlingen van het derde leerjaar gaan ervoor zorgen dat ons

Nadere informatie

Algemene Informatie. 3 leerlijnen

Algemene Informatie. 3 leerlijnen 2 0 1 2 Algemene Informatie Buro Beeldwerk is voor iedereen die vanuit zijn vakgebied met vormgeving en creativiteit te maken heeft. De minor is een creatief lab waarin mensen vanuit verschillende disciplines

Nadere informatie

Waarom?... Als je het lastig vindt om te zeggen wat je wilt of denkt op je werk en daar wat aan

Waarom?... Als je het lastig vindt om te zeggen wat je wilt of denkt op je werk en daar wat aan MEER DURF EN ZELFVERTROUWEN IN JE WERK! MET DE WORKSHOP CREËER MEER ZELFVERTROUWEN een uitdagende en verdiepende workshop & coachserie voor jou die draait om de vraag: hoe krijg ik meer vertrouwen in mijzelf?

Nadere informatie

Welzijn-breed (Begeleider Gehandicaptenzorg)

Welzijn-breed (Begeleider Gehandicaptenzorg) Crebo Duur Niveau Leerweg Start Locatie(s) 25475 3 jaar Niveau 3 BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) Augustus Einsteinweg, Elst Onze opleidingen in Elst kenmerken zich door kleinschaligheid en persoonlijk

Nadere informatie

Heb je opmerkingen over deze BPV-wijzer of tips om de inhoud te verbeteren? Geef het door aan de BPV-coördinator van je opleiding.

Heb je opmerkingen over deze BPV-wijzer of tips om de inhoud te verbeteren? Geef het door aan de BPV-coördinator van je opleiding. DI NI R ER LE ST V EN BP VW IJZ E NG BPV-GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL / OPLEIDING Deze BPV-wijzer is gemaakt door de mbo-opleidingen Dienstverlening van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort

Nadere informatie

Welkom. op onze OPEN DAG Za. 08.02.2014 10.00-14.00

Welkom. op onze OPEN DAG Za. 08.02.2014 10.00-14.00 Welkom op onze OPEN DAG Za. 08.02.2014 10.00-14.00 Zelf vinden we onze school gewoon, omdat je bij ons een diploma kunt halen dat past bij jouw inzet en capaciteiten. Maar wij denken dat je op Markenhage

Nadere informatie

Welzijn-breed (Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg BOL)

Welzijn-breed (Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg BOL) Crebo Duur Niveau Leerweg Start Locatie(s) 25477 3,5 jaar Niveau 4 BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) Augustus Auditorium, Elst Onze opleidingen in Elst kenmerken zich door kleinschaligheid en persoonlijk

Nadere informatie

Welzijn-Breed (Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen) BOL

Welzijn-Breed (Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen) BOL Crebo Duur Niveau Leerweg Start Locatie(s) 25478 3,5 jaar Niveau 4 BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) Augustus Auditorium, Elst Onze opleidingen in Elst kenmerken zich door kleinschaligheid en persoonlijk

Nadere informatie

Human Technology. Adapter kinderzitje op rolstoel. Leereenheid HT 1.5 en 1.6 Werkwijzer

Human Technology. Adapter kinderzitje op rolstoel. Leereenheid HT 1.5 en 1.6 Werkwijzer Human Technology Leereenheid HT 1.5 en 1.6 Werkwijzer Adapter kinderzitje op rolstoel Versie: 10 februari 2017 Laatste aanpassing: Door: Peet Ferwerda Module coördinator: Kerndocenten: Jos Remmers Minke

Nadere informatie

Ontwikkeling examinering ArtA De regels van de kunst. Gijs Noordergraaf Hannelies Boelhouwer

Ontwikkeling examinering ArtA De regels van de kunst. Gijs Noordergraaf Hannelies Boelhouwer Ontwikkeling examinering ArtA De regels van de kunst Gijs Noordergraaf Hannelies Boelhouwer 1 Programma vandaag Achtergrond project Aanpak en werkwijze Ontwerp/ontwikkel uitgangspunten Hobbels die zijn

Nadere informatie

Activiteitenprogramma DAGBESTEDING CASTRICUM. voor mensen met een beperking

Activiteitenprogramma DAGBESTEDING CASTRICUM. voor mensen met een beperking Activiteitenprogramma DAGBESTEDING CASTRICUM voor mensen met een beperking Overzicht activiteiten maandag ochtend bakken, computer dinsdag ochtend tekenen & schilderen, creatief met papier, winkel, computer

Nadere informatie

RIJk Onderwijs. Creatief omgaan met onderwijs. Karin Hell 4-12-2014

RIJk Onderwijs. Creatief omgaan met onderwijs. Karin Hell 4-12-2014 RIJk Onderwijs Creatief omgaan met onderwijs Karin Hell 4-12-2014 Jempi Moens - Nieuwe generatie - Connectivisme - MOOC - The voice of the active learner 4-12-2014 2 Zuzanna Sklaska - Scholen halen creativiteit

Nadere informatie

Professioneel Effectief & Persoonlijk

Professioneel Effectief & Persoonlijk Professioneel Effectief & Persoonlijk Academie voor NLP NLP Master Practitioner Beweeg mee met je Perspectief Academie voor NLP De Academie voor NLP staat voor persoonlijke ontwikkeling van mensen. Wij

Nadere informatie

(BPV) 2. Beroepspraktijkvorming. Green Engineering - niveau IV. locatie Boxtel. Oriëntatiefase Beroepsfase Afstudeerfase

(BPV) 2. Beroepspraktijkvorming. Green Engineering - niveau IV. locatie Boxtel. Oriëntatiefase Beroepsfase Afstudeerfase Beroepspraktijkvorming (BPV) 2 Oriëntatiefase Beroepsfase Afstudeerfase Green Engineering - niveau IV auteur: Hans van de Wetering eindredactie: Marcia van de Wiel versie: DEF. oktober 2013 locatie Boxtel

Nadere informatie

1. Leereenheid 1.1: My Paper dress. Verras jezelf! Opleiding: styling Design leerjaar 1. Startdatum/einddatum: 25 augustus 19 september 2014

1. Leereenheid 1.1: My Paper dress. Verras jezelf! Opleiding: styling Design leerjaar 1. Startdatum/einddatum: 25 augustus 19 september 2014 1. Leereenheid 1.1: My Paper dress Opleiding: styling Design leerjaar 1 Startdatum/einddatum: 25 augustus 19 september 2014 2. Pitch: Wat vind je mooi, wat vind je lelijk. Ga op onderzoek uit en experimenteer.

Nadere informatie

Op het Nova College leer je een vak. Bijvoorbeeld verpleegkundige, monteur of kok. Dat kies je zelf, waarschijnlijk samen met je

Op het Nova College leer je een vak. Bijvoorbeeld verpleegkundige, monteur of kok. Dat kies je zelf, waarschijnlijk samen met je GELOOF IN JEZELF Jij verwacht dat je bij ons een vak kunt leren. Dat je goed onderwijs krijgt, zodat je kennis opbouwt die je nodig hebt voor later. Dat je tijdens je stage werkervaring kunt opdoen die

Nadere informatie

Competenties De Fontein

Competenties De Fontein Competenties De Fontein We werken met de volgende 4 competenties: 1. Verantwoordelijkheid 2. Samenwerken 3. Organisatie en planning, zelfstandigheid 4. Motivatie - In klas 1 wordt gewerkt aan de volgende

Nadere informatie

Studiegids Startbaan AKA

Studiegids Startbaan AKA Studiegids Startbaan AKA Opleiding: BOL Inhoudsopgave 1. Startbaan AKA 2. Inhoud van de opleiding 3. De opleiding - School - BPV - Begeleiding - Examinering 4. Het diploma 5. Regelingen en documenten in

Nadere informatie

2 jarig programma Tax Talent Traineeship

2 jarig programma Tax Talent Traineeship 2 jarig programma Tax Talent Traineeship Inhoud Inleiding 3 Opzet Tax Talent Traineeship 4 Wat verwacht de Belastingdienst van de trainee? 4 Hoe faciliteert de Belastingdienst de trainee? 4 Uitgangspunten

Nadere informatie

Een verslag van coachende begeleidingsgesprekken met een klasgenoot over de leerdoelen en leerpunten tijdens de stage.

Een verslag van coachende begeleidingsgesprekken met een klasgenoot over de leerdoelen en leerpunten tijdens de stage. Specificaties Medewerker maatschappelijke zorg Titel: Soort: Werksituatie: Eindproduct: Coachend begeleiden en sociaal activeren Cursus Gehandicaptenzorg, geestelijke gezondheidszorg, verslavingszorg,

Nadere informatie

Werkveldbijeenkomst. Dienstverlening Verzorgende IG Maatschappelijke zorg niveau3 Maatschappelijke zorg niveau 4 Verpleegkunde

Werkveldbijeenkomst. Dienstverlening Verzorgende IG Maatschappelijke zorg niveau3 Maatschappelijke zorg niveau 4 Verpleegkunde Werkveldbijeenkomst Dienstverlening Verzorgende IG Maatschappelijke zorg niveau3 Maatschappelijke zorg niveau 4 Verpleegkunde Welkomstwoord Door Francien Hagenaars Inhoud Welkomstwoord Consortium Malmberg

Nadere informatie

CREATIEVE TYPES VIND JE OP DE ERASMUS KUNSTSTROOM

CREATIEVE TYPES VIND JE OP DE ERASMUS KUNSTSTROOM CREATIEVE TYPES VIND JE OP DE ERASMUS KUNSTSTROOM HET ERASMUS KUNSTSTROOM VOOR CREATIEVE TYPES DOOR TE KIEZEN VOOR DE KUNSTSTROOM MAAK JE KENNIS MET DE CREATIEVE WERELD Voor toekomstige artiesten en kunstenaars,

Nadere informatie

Dansacademie Lucia Marthas Noorderpoort. ExamenDossier. Proeve van Bekwaamheid

Dansacademie Lucia Marthas Noorderpoort. ExamenDossier. Proeve van Bekwaamheid Dansacademie Lucia Marthas Noorderpoort ExamenDossier Proeve van Bekwaamheid MBO Dansleider/Dans 2014-2015 EXAMENDOSSIER (PROEVE VAN BEKWAAMHEID) Sector: Kunst, Cultuur en Media Branche: Podiumkunsten

Nadere informatie

ENTERTAINMENT MEER INFORMATIE EN AANMELDEN ONZE OPLEIDINGEN

ENTERTAINMENT MEER INFORMATIE EN AANMELDEN ONZE OPLEIDINGEN ENTERTAINMENT ENTERTAINMENT In de wereld van Entertainment draait het om amusement, passie en plezier. Mensen vinden het ontspannend om naar een mooie theater-, dansvoorstelling of concert te gaan. Iedere

Nadere informatie

Welzijn Breed (Onderwijsassistent)

Welzijn Breed (Onderwijsassistent) Crebo Duur Niveau Leerweg Start Locatie(s) 25485 3 jaar Niveau 4 BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) Augustus Auditorium, Elst Onze opleidingen in Elst kenmerken zich door kleinschaligheid en persoonlijk contact.

Nadere informatie

SCW BOL 2 / 3. Project MY PLACE

SCW BOL 2 / 3. Project MY PLACE SCW BOL 2 / 3 Project MY PLACE DE KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES MET BETREKKING TOT HET BEROEP VAN SOCIAAL CULTUREEL WERKER BEHORENDE BIJ DIT PROJECT: Kerntaak 2 Uitvoeren van projecten en activiteiten

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2011. Artiest Dans

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2011. Artiest Dans ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2011 Artiest Dans Cohort: 2011 Crebonummer: 90031 Leerweg: BOL Niveau van beroepsuitoefening: 4 Studiejaar: 2011 2012 Studiebelastingsuren (SBU s): 6400 Toepassing Wet Studiefinanciering:

Nadere informatie

Cultuuronderwijs in school

Cultuuronderwijs in school Cultuuronderwijs in school Handreiking voor het schrijven van een beleidsplan cultuuronderwijs Het Motto Een motto of beweegreden is een korte tekst die de bedoeling van iets weergeeft. In dit geval een

Nadere informatie

Actuele vacatures. Adviseurs voor Ruimte en Strategie

Actuele vacatures. Adviseurs voor Ruimte en Strategie Actuele vacatures Vind jij deze opgave leuk? Centrumgebieden veranderen. In de gemiddelde winkelstraat in Nederland is het aantal bezoekers in 10 jaar tijd met 20% gedaald. De uitdaging is om centrumgebieden

Nadere informatie

The voice of Holland workshops

The voice of Holland workshops Presenteert The voice of Holland workshops Wie zijn wij? Babette Labeij is de bekendste zangcoach van Nederland. Zij is als zangcoach te zien bij televisieprogramma s als The voice of Holland en The Voice

Nadere informatie

Succesvolle carrière als (wijk)verpleegkundige? Verstand van Zorg

Succesvolle carrière als (wijk)verpleegkundige? Verstand van Zorg Succesvolle carrière als (wijk)verpleegkundige? Verstand van Zorg Opleiding én prachtbaan Verpleegkundige als regisseur van de zorg De komende jaren verandert de zorg ingrijpend. Steeds minder mensen verblijven

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2018

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2018 Onderwijs- en Examenregeling 2015-2018 School voor Welzijn & artiest Opleiding : Sociaal Cultureel Werk Crebonummer : 91370 KBB : Calibris Niveau : 4 Leerweg : BOL Opleidingsduur : 3 jaar Cohort 1 : 2015-2018

Nadere informatie

Bouw en Infra 2016/2017

Bouw en Infra 2016/2017 novacollege.nl/bouwinfra Bouwkunde Infra Vormgeving en architectuur Bouw en Infra 2016/2017 Op het Nova College is het gezellig. De studenten zijn gemotiveerd, iedereen wil leren. De docenten komen uit

Nadere informatie

klaar voor je toekomst?! Accent Amersfoort

klaar voor je toekomst?! Accent Amersfoort klaar voor je toekomst?! Accent Amersfoort Roadmap naar je toekomst! Jij bent belangrijk voor ons. Daarom heb je op Accent Amersfoort een eigen coach. Hij of zij kijkt naar wat jouw wensen en dromen zijn.

Nadere informatie

Wat is leercoaching?

Wat is leercoaching? Wat is leercoaching? 2 zelfstandig sturen Leercoaching is een programma dat als doel heeft leren en ontwikkelen te stimuleren. Diegene die leert, wordt begeleid door een coach. De coach onderzoekt samen

Nadere informatie

Examenperiode. Klokuren BPV. Klokuren school. Geneesmiddele nkennis

Examenperiode. Klokuren BPV. Klokuren school. Geneesmiddele nkennis Aanbod keuzedelen schooljaar 2016-2017 Opleiding: Doktersassistent Geneesmiddele nkennis K0043 Dit keuzedeel bevat kennis op het gebied van farmacie. Het gaat om het toepassen van kennis en vaardigheden

Nadere informatie

Begeleider gehandicaptenzorg BBL

Begeleider gehandicaptenzorg BBL Crebo Duur Niveau Leerweg 25475 3 jaar Niveau 3 BeroepsBegeleidende Leerweg (BBL) Start Augustus Locatie(s) Kronenburgsingel, Arnhem DIT KUN JE DOEN NA JE STUDIE Je werkt met cliënten die door hun beperking

Nadere informatie

2 daagse MBO-raad, 22 november 2016 Workshop praktijkgericht leren in de wijk, als AG opleiding Jenneke van de Rovaart

2 daagse MBO-raad, 22 november 2016 Workshop praktijkgericht leren in de wijk, als AG opleiding Jenneke van de Rovaart 2 daagse MBO-raad, 22 november 2016 Workshop praktijkgericht leren in de wijk, als AG opleiding Jenneke van de Rovaart AG opleiding Albeda College Rosestraat Rotterdam Welkom Jenneke van de Rovaart BPV

Nadere informatie

Van Afvinken naar Aanvonken

Van Afvinken naar Aanvonken Van Afvinken naar Aanvonken A. Ideevorming minor Overtref jezelf (tot excellente professional) 1. Idee Idee is als volgt: voor de minor Overtref jezelf schrijven zich 1 e jaars studenten in die vinden

Nadere informatie

Beroepsopdracht 4 De geriatrische zorgvrager

Beroepsopdracht 4 De geriatrische zorgvrager Beroepsopdracht 4 De geriatrische zorgvrager 1 Werkprocessen en competenties gericht op het verpleegplan 1.1 Stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan op. A: Beslissen en activiteiten initiëren

Nadere informatie

Marketing en Media 2015/2016

Marketing en Media 2015/2016 novacollege.nl/marketingmedia Communicatie Evenementenorganisatie Marketing Junior accountmanagement Media Marketing en Media 2015/2016 Ik heb hiervoor al twee andere opleidingen gedaan: ik ben al lasser

Nadere informatie

Human Technology. De duurzame blindenstok. Leereenheid HT 1.4 Werkwijzer

Human Technology. De duurzame blindenstok. Leereenheid HT 1.4 Werkwijzer Human Technology Leereenheid HT 1.4 Werkwijzer De duurzame blindenstok Versie: 16 december 2016 Laatste aanpassing: wijziging na gesprekken docenten Door: Peet Ferwerda Module coördinator: Kerndocenten:

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

Allround AV-medewerker Niveau 3

Allround AV-medewerker Niveau 3 Examinering Allround AV-medewerker Cohort 2005-2006 en 2006-2007 Informatie voor cursisten Inhoud: Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 1.1. Inleiding. 3 Hoofdstuk 2 Het examendossier. 4 2.1. Inleiding. 4 2.2. Het

Nadere informatie

Opleiding bouwcoördinator

Opleiding bouwcoördinator Opleiding bouwcoördinator Werken als bouwcoördinator vraagt veel van een meester of juf. Naast de verantwoordelijk voor een groep ook nog een team aansturen. Het is niet vanzelfsprekend dat een goede juf

Nadere informatie

Het 8- fasenmodel. Een reisgids voor de begeleiding van het maatje

Het 8- fasenmodel. Een reisgids voor de begeleiding van het maatje Het 8- fasenmodel Een reisgids voor de begeleiding van het maatje Waar gaat de reis naartoe? Wat is jouw rol tijdens de reis? De rol die je kiest, is afhankelijk van de reden waarom je gevraagd bent, dit

Nadere informatie

Keuzedeel: Code Doel keuzedeel*: Uren keuzedeel. Examenperiode. Klokuren BPV. Klokuren school. Praktijkorganisa tie TA

Keuzedeel: Code Doel keuzedeel*: Uren keuzedeel. Examenperiode. Klokuren BPV. Klokuren school. Praktijkorganisa tie TA Aanbod keuzedelen schooljaar 2016-2017 Aanvullende informatie over de keuzedelen/ examens volgt nog. Opleiding: Tandartsassistent Praktijkorganisa tie TA K0088 In het keuzedeel wordt specifiek aandacht

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling

Onderwijs- en Examenregeling Onderwijs- en Examenregeling 2015-20 School voor Brood en Banket Opleiding : Uitvoerend Bakker Crebonummer : 95747 KBB : SBB Niveau : 2 Leerweg : BOL Opleidingsduur : 2015-2017 Cohort 1 : 2015 Versie:

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 9. 5 Planning 83 5.1 Leerdoelen en persoonlijke doelen 84 5.2 Het ontwerpen van het leerproces 87 5.3 Planning in de tijd 89

Inhoud. Inleiding 9. 5 Planning 83 5.1 Leerdoelen en persoonlijke doelen 84 5.2 Het ontwerpen van het leerproces 87 5.3 Planning in de tijd 89 Inhoud Inleiding 9 1 Zelfsturend leren 13 1.1 Zelfsturing 13 1.2 Leren 16 1.3 Leeractiviteiten 19 1.4 Sturingsactiviteiten 22 1.5 Aspecten van zelfsturing 25 1.6 Leerproces vastleggen 30 2 Oriëntatie op

Nadere informatie

Product Werkdocument BPV-portfolio MBO Amersfoort Welzijn Jaar 1

Product Werkdocument BPV-portfolio MBO Amersfoort Welzijn Jaar 1 Product Werkdocument BPV-portfolio MBO Amersfoort Welzijn Jaar 1 Elleke Boot 1203718 Kopopleiding 2 e graads leraar Omgangskunde 2013-2014 OAKOP-Groep 2 Afstudeerberoepsproduct vakoverstijgend Elsbeth

Nadere informatie

Medewerker Evenementenorganisatie

Medewerker Evenementenorganisatie niveau 4 Medewerker Evenementenorganisatie LEERWEG DUUR PLAATS BOL 3 jaar Zwolle* * Zwolle: Dokterspad 2 Er worden meer en meer festivals en evenementen georganiseerd en daarvoor worden steeds vaker professionele

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 School voor Opleiding : Pedagogisch medewerker niveau 3 Crebonummer : 92620 KBB : k1417 Niveau : 3 Leerweg Opleidingsduur : BOL : 3 Jaar Cohort 1 : 2015 1 In een

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 School voor Welzijn en Artiest Opleiding : Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4 kinderopvang Crebonummer : 92632 KBB : Calibris Niveau : 4 Leerweg : BOL

Nadere informatie

Academy4learning. Trainingsaanbod 2015-2016

Academy4learning. Trainingsaanbod 2015-2016 Academy4learning Aan de slag met Academy4learning Welkom bij Academy4learning! Met praktijkgerichte trainingen en workshops ondersteunen we docenten en medewerkers bij de invoering en het gebruik van digitaal

Nadere informatie

www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals

www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals Rendement van talent Porties VAN GOED NAAR Ludens Talentontwikkeling is een jong trainingsbureau met veel ervaring. Wij zijn gespecialiseerd in

Nadere informatie

Bouwkunde. novacollege.nl/bouw. Infratechniek. Installatietechniek. Vormgeving en architectuur. Bouw 2014/2015

Bouwkunde. novacollege.nl/bouw. Infratechniek. Installatietechniek. Vormgeving en architectuur. Bouw 2014/2015 novacollege.nl/bouw Bouwkunde Infratechniek Installatietechniek Vormgeving en architectuur Bouw 2014/2015 Ik ben de afgelopen jaren wijzer en rustiger geworden. Vroeger was ik een probleemjochie, nu luister

Nadere informatie

Klokuren BPV. Examenperiode. Klokuren school. Duurzaamheid in het beroep C

Klokuren BPV. Examenperiode. Klokuren school. Duurzaamheid in het beroep C Aanbod keuzedelen schooljaar 016-017 Opleiding: Schoonheidsverzorging Duurzaamheid in het beroep C K0030 Het keuzedeel 'Duurzaamheid in het beroep C' is gericht op het formuleren van eigen persoonlijke

Nadere informatie

Examenperiode. Klokuren BPV. Klokuren school. Mensen met niet-aangeboren hersenletsel

Examenperiode. Klokuren BPV. Klokuren school. Mensen met niet-aangeboren hersenletsel Aanbod keuzedelen schooljaar 2016-2017 Opleiding: verzorgende IG Mensen met niet-aangeboren hersenletsel K0067 1) Inventariseren van de (nieuwe) mogelijkheden, wensen en behoeften van de NAH-cliënt; 2)

Nadere informatie

Marketing en Media 2016/2017

Marketing en Media 2016/2017 novacollege.nl/marketingmedia Evenementenorganisatie Junior accountmanagement Marketing en communicatie Media Marketing en Media 2016/2017 Mijn droom is ondernemer worden. De eerste stappen op het pad

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)

Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) Portfolio-opdracht 1 O 2 Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 2 Ondernemend gedrag Niveau 2-dossiers Kerntaak en werkproces

Nadere informatie

Werken als specialist in de mode

Werken als specialist in de mode 1 2 3 4 5 Werken als specialist in de mode Specialist mode/maatkleding Wat laat je zien? Je toont passie voor het maken van mode Je zet je talenten in en staat open voor reacties Je ontwikkelt een eigen

Nadere informatie

Commerciële Dienstverlening

Commerciële Dienstverlening School voor Commerciële Dienstverlening Commerciële Dienstverlening Junior Accountmanager Intercedent Medewerker Marketing en Communicatie Commercieel Medewerker School voor Commerciële Dienstverlening

Nadere informatie

Leerplanschema. Helpende zorg/ welzijn. BBL-traject 2012

Leerplanschema. Helpende zorg/ welzijn. BBL-traject 2012 Leerplanschema Helpende zorg/ welzijn BBL-traject 2012 Leerplanschema / cohort 2012 / opleiding HZW BBL / KD 2012 / M.Bolt Thema 1 Basiszorg 10 weken Loopbaan en Burgerschap LB 1: Loopbaan Kennismaking

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling (nieuwe KD)

Onderwijs- en examenregeling (nieuwe KD) Onderwijs- en examenregeling (nieuwe KD) School voor : VrijeTijd Opleiding : Medewerker Sport en Recreatie Crebonummer : 25500 KBB : SBB, sectorkamer zorg, welzijn en sport Niveau : 2 Leerweg : BOL Opleidingsduur

Nadere informatie

rendement van bijzonder talent

rendement van bijzonder talent rendement van bijzonder talent Hoogbegaafdheid probleem of gave? Hoogbegaafdheid is een gave. Het kan echter ook tot problemen leiden. Bijvoorbeeld als iemand lange tijd niet heeft geweten dat hij anders

Nadere informatie

Centrum voor Volwassenenonderwijs LBC-NVK Sint-Niklaas

Centrum voor Volwassenenonderwijs LBC-NVK Sint-Niklaas Opleiding Begeleider in de kinderopvang Schooljaar 2015-2016 versie mei 2015 leerlijk boeiend creatief Centrum voor Volwassenenonderwijs LBC-NVK Sint-Niklaas Kroonmolenstraat 4-9100 Sint-Niklaas Tel. 03

Nadere informatie

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren Lééf je dag Prikkelende workshops om samen te leren Vier je dag, vier het moment Wilt u een personeelsbijeenkomst organiseren waarbij u ontspanning combineert met leren? Kies dan voor de workshops van

Nadere informatie

De DOELSTELLING van de kunstbv-opdrachten & De BEOORDELING:

De DOELSTELLING van de kunstbv-opdrachten & De BEOORDELING: beeldende vorming De DOELSTELLING van de -opdrachten & De BEOORDELING: Doelstellingen van de opdrachten. Leren: Thematisch + procesmatig te werken Bestuderen van het thema: met een open houding Verzamelen

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Onderwijs- en regeling 2015-2016 School voor Welzijn&Artiest Opleiding : Maatschappelijk Zorg, opleiding Medewerker Maatschappelijke Zorg Crebonummer : 92650 KBB : Calibris Niveau : 3 Leerweg : BOL Opleidingsduur

Nadere informatie

kunst, cultuur en media

kunst, cultuur en media School voor kunst, cultuur en media Artiest Theater Artiest Musical Medewerker Evenementenorganisatie Sound & Vision AV-specialist Sound & Vision Podiumen Evenemententechniek School voor kunst, cultuur

Nadere informatie

5. De wegwijzer (een stappenplan voor het uitvoeren van een opdracht/prestatie) 9. 6. Hulpmiddel bij het reflecteren : STARRT-methode 11

5. De wegwijzer (een stappenplan voor het uitvoeren van een opdracht/prestatie) 9. 6. Hulpmiddel bij het reflecteren : STARRT-methode 11 INHOUDSOPGAVE : Schooldeel 1. Mijn portret 2 2. Het BPV-gesprek -voorbereiding gesprek 3 -verslaglegging gesprek 4 3. Aan de slag met beroepsprestaties -aan de slag 6 -go / no go formulier 7 4. Overzicht

Nadere informatie

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 School voor Welzijn & Artiest Opleiding : Maatschappelijk Zorg opleiding Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg Crebonummer : 92661 KBB : Calibris Niveau : 4 Leerweg

Nadere informatie