Registratieaanvraag. Toelichting. (versie maart 2016)
|
|
- Pieter Koning
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 (versie maart 2016) Toelichting Met dit formulier kan de lerarenopleider een registratieaanvraag indienen volgens de pilotafspraken met de VELON. Meer informatie over de doorontwikkeling van de beroepsregistratie is te lezen op Ook de beroepsstandaard en de kennisbasis staan op deze website. Voor de beroepsregistratie zijn registratiecriteria opgesteld. Aan de hand hiervan zijn valideringsvragen geformuleerd. Met een registratieaanvraag geeft de aanvrager antwoord op de valideringsvragen (zie ook het document: Suggesties 'Werken aan de valideringsvragen op De registratieaanvraag zal schriftelijk beoordeeld worden door een gecertificeerde beoordelaar of instantie. Een beoordelingsgesprek vindt plaats om de echtheid van dit document te bepalen. Indien de leidinggevende in zijn/haar verklaring aangeeft garant te staan voor de echtheid van de inhoud, kan met een schriftelijke beoordeling worden volstaan. De registratie aanvraag moet in PDF en als één document worden aangeleverd ter beoordeling,met een maximale bestandsgrootte van 3 MB (dus alle bijlagen zijn opgenomen in het bestand). Personalia (overeenkomstig identiteitsbewijs) Volledige naam + Voorletters Roepnaam Titel Geslacht (m/v) Geboortedatum Geboorteplaats Contactgegevens Straat + huisnummer Postcode + woonplaats E mailadres Telefoonnummer Gegevens werkplek Organisatie Afdeling Adres Contactpersoon Leidinggevende Type lerarenopleider instituut: PABO/HBO1egr/HBO2egr/univ; school: PO/VO/MBO; anders nl. Werktijdsfactor/urenindicatie Bijlage: Curriculum Vitae Optioneel: kopie certificaat/diploma tbv bewijs leraarschap 1 / 8
2 Registratiecriteria Met deze registratieaanvraag maakt de lerarenopleider inzichtelijk te voldoen aan de registratiecriteria: De aanvrager is werkzaam als lerarenopleider; heeft een visie op het beroep lerarenopleider in relatie tot de grondslag uit het beroepsstandaard; functioneert adequaat als lerarenopleider in relatie tot de bekwaamheidsgebieden uit de beroepsstandaard; is bereid zich verder te ontwikkelen als lerarenopleider aan de hand van persoonlijke professionaliseringsbehoeften. Lerarenopleiders zijn werkzaam bij of ten behoeve van instituten of scholen waar (aanstaande) leraren opgeleid worden. Het opleiden en begeleiden van (aanstaande) leraren behoort substantieel en structureel tot hun kerntaak. Taakgebieden van lerarenopleiders: 1. Het opleiden van (groepen) aanstaande en/of zittende leraren, door deze (aanstaande) leraren te scholen in specifieke aspecten van het leraarsberoep; 2. Het begeleiden van (individuele) aanstaande en/of zittende leraren; 3. Het leveren van een bijdrage aan de beleidsontwikkeling en de kwaliteitszorg binnen opleidingsinstituut of school op het terrein van het opleiden van leraren; 4. Het samenwerken met scholen (voor instituutsopleiders) of één of meerdere opleidingsinstituten (voor schoolopleiders) en het samenwerken met collega opleiders binnen opleidingsinstituut of school (lerarenopleiders, mentoren, coaches, schoolpracticumdocenten); 5. Het werken aan de eigen professionele ontwikkeling. Bewijs leraarschap Omdat een lerarenopleider een leraar van leraren is, is leraarschap een voorwaarde voor registratie als lerarenopleider. Leraarschap wordt aangetoond met: aanstelling als leraar/docent bij reguliere onderwijsinstelling voor PO/VO/MBO/HBO/WO OF aantoonbare lesbevoegdheid d.m.v. een diploma/certificaat van PABO, 1 e /2 e graads lerarenopleider, BKO of tzt BDB). 2 / 8
3 Verantwoording A. WERKZAAM ALS LERARENOPLEIDER Valideringsvraag: In welke context en met welke taken ben je werkzaam als lerarenopleider? Beantwoordingsmogelijkheden: Bijlage: functie/taakbeschrijving vanuit de organisatie; OF Tekstvak: beschrijving context en taken adhv begripsbepaling en taakgebieden lerarenopleiders (max. 400 woorden). Beoordeling: De bijlage of tekst maakt in combinatie met het CV inzichtelijk dat de aanvrager substantieel en structureel werkzaam is op de taakgebieden van een lerarenopleider. B. VISIE OP HET BEROEP Valideringsvraag: Hoe onderscheidt jouw rol als lerarenopleider zich van die van leraar? Beantwoordingsmogelijkheid: Tekstvak: Rijke beschrijving vanuit de grondslag op de eigen context en taken (max woorden) Beoordeling: De tekst maakt inzichtelijk wat, in de eigen context en aan de hand van de eigen taken, het specifieke is van het beroep lerarenopleider ten opzichte van het beroep leraar. De grondslag van de beroepsstandaard is hier expliciet in verwerkt. C. FUNCTIONEREN ALS LERARENOPLEIDER Valideringsvragen: 1) Hoe positioneer je je eigen handelen op de bekwaamheidsgebieden? 2) Hoe en bij wie zorg je voor feedback op je eigen functioneren en hoe draagt dit bij aan jouw kwaliteit als lerarenopleider? 3) Op welke (theoretische) bronnen en modellen baseer je jouw handelen als lerarenopleider? Beantwoordingsmogelijkheden: Bijlage: Indicatorenlijst EN tekstvak: beschrijving hoe en bij wie feedback wordt gevraagd, welke kennisbronnen worden gehanteerd en hoe dit van invloed is op het eigen functioneren (max woorden). Beoordeling: 3 / 8
4 C1: Bij elk bekwaamheidsgebied wordt bij meer dan de helft van het aantal indicatoren gehandeld op voldoende tot uitstekend niveau. C2: De beschrijving maakt inzichtelijk dat feedback en gesprek over het eigen functioneren op regelmatige basis verkregen wordt op diverse wijzen bij diverse actoren en dat deze wordt ingezet t.b.v. het eigen professionele handelen. C3: De beschrijving maakt inzichtelijk dat theoretische kennis wordt ingezet t.b.v. het eigen professionele handelen. D. VERDERE PROFESSIONALISERING Valideringsvragen: Welke ambities en ontwikkelthema s stel je jezelf voor de komende jaren? Beantwoordingsmogelijkheden: Tekstvak met daarin een antwoord op de volgende vragen (max. 800 woorden): Wat zijn je ambities en ontwikkelthema s voor de komende jaren? Hoe relateren deze ontwikkeldoelen aan de inzichten uit punten B en C? Beoordeling: Ambities en ontwikkelthema s zijn beschreven waarbij expliciet gemaakt is hoe de relatie is met de eigen visie op het beroep en de positionering op de bekwaamheidsgebieden. 4 / 8
5 Verklaring leidinggevende/opdrachtgever Verklaring Verklaring instituuts /schoolleiding ten behoeve van opname in het beroepsregister voor lerarenopleiders. Naam opleidingsinstituut/ school: Naam leidinggevende: Functie: Hierbij verklaar ik dat.(naam lerarenopleider) als instituutsopleider / schoolopleider (keuze) werkzaam is aan/in opdracht van. (naam instituut/school + optioneel afdeling) In de taakstelling zijn de volgende zwaartepunten te onderscheiden: Voor deze taak/functie/opdracht geldt een aanstelling van ca... fte. een urenindicatie van.. uur/jaar. Echtheidsverklaring registratieaanvraag o De registratieaanvraag is niet intern besproken (beoordelingsgesprek verplicht). o De registratieaanvraag is door mij besproken met de lerarenopleider en zo op echtheid gecontroleerd op. [datum]. o De registratieaanvraag heb ik laten bespreken met de lerarenopleider en zo op echtheid laten controleren op. [datum] Datum: Naam betrokkene echtheidsverklaring: Functie betrokkene echtheidsverklaring: Handtekening betrokkene echtheidsverklaring: Handtekening leidinggevende/opdrachtgever: 5 / 8
6 Verklaring aanvrager Met het ondertekenen van deze registratieaanvraag verklaar ik de beroepstandaard te erkennen en aan de hand van deze standaard mijn professionele ontwikkeling te sturen. Met deze registratieaanvraag geef ik antwoord op de volgende valideringsvragen: A. In welke context en met welke taken ben je werkzaam als lerarenopleider? B. Hoe onderscheidt jouw rol als lerarenopleider zich van die van leraar? C1. Hoe positioneer je je eigen handelen op de bekwaamheidsgebieden? C2. Hoe en bij wie zorg je voor feedback op je eigen functioneren en hoe draagt dit bij aan jouw kwaliteit als lerarenopleider? C3. Op welke (theoretische) bronnen en modellen baseer je jouw handelen als lerarenopleider? D. Welke ambities en ontwikkeldoelen stel je jezelf voor de komende jaren? Deze registratieaanvraag bevat: Algemeen Ingevulde persoonsgegevens Bijlage: CV Optioneel: kopie certificaat/diploma tbv bewijs leraarschap A. Verantwoording werkzaam als lerarenopleider Bijlage: functie/taakbeschrijving OF Beschrijving, max. 400 woorden B. Verantwoording visie op beroep Beschrijving, max woorden C. Verantwoording functioneren als lerarenopleider Bijlage: indicatorenlijst Beschrijving, max woorden D. Verantwoording verdere professionalisering Beschrijving, max. 800 woorden Verklaring Leidinggevende/opdrachtgever Aanvrager Volledig en naar waarheid ingevuld, Naam: Handtekening: Plaats: Datum: 6 / 8
7 Bijlage: Indicatoren bekwaamheidsgebieden beroepsstandaard Registratieaanvraag Toelichting De beroepsstandaard voor lerarenopleiders kent vier bekwaamheidsgebieden. Bij elk bekwaamheidsgebied vindt u in de beroepsstandaard een beschrijving. Deze beschrijvingen zijn verwerkt tot vragen in een vragenformulier. Het is uitdrukkelijk niet de bedoeling geweest om een uitputtende afvinklijst te maken. Het vragenformulier is bedoeld als hulpmiddel om een algemeen beeld per bekwaamheidsgebied te verkrijgen. Om die reden zijn niet alle items uit de beroepsstandaard opgenomen in het vragenformulier. Er zijn minder vragen dan items in de beroepsstandaard en de vragen zijn wat breder geformuleerd. Het vragenformulier Er zijn drie kwalificaties in het vragenformulier opgenomen meer aandacht, (ruim) voldoende of uitstekend : Daarmee wordt het volgende bedoeld: Meer aandacht Dit aspect wordt nog niet voldoende of alleen onder haast ideale omstandigheden beheerst, het is nog geen automatisme geworden in het handelen. (Ruim) voldoende Dit aspect wordt beheerst ook onder minder ideale omstandigheden. Dit aspect is onderdeel van het dagelijkse repertoire, het is gemakkelijk om te laten zien. Taken binnen dit bekwaamheidsgebied worden naar behoren uitgevoerd. Uitstekend Dit aspect wordt ook onder zware of moeilijke omstandigheden beheerst. Het wordt op een flexibele en wendbare manier ingezet. 7 / 8
8 Indicatoren Meer aandacht (Ruim) voldoende Uitstekend Opleidingsdidactisch bekwaam 1. Ik leg in mijn onderwijs een relatie tussen het leren van (aanstaande) leraren en het leren van leerlingen. 2. Ik gebruik diverse opleidingsdidactische methodieken (o.a. werkvormen). 3. Ik expliciteer mijn opleidingsdidactische keuzes (waarom ik de dingen doe ik doe). 4. Ik zet nieuwe media in in zijn onderwijs. 5. Ik help (aanstaande) leraren hun leren in de beroepspraktijk te verdiepen (o.a. met theorie). 6. Ik zorg voor een open en betrouwbare beoordeling. Toelichting / conclusie Agogisch bekwaam 7. Ik leg een verbinding tussen zijn/haar eigen handelen en het pedagogisch handelen van (aanstaande) leraren. 8. Ik bevorder een open communicatie. 9. Ik zet verschillen tussen (aanstaande) leraren in bij het leren. 10. Ik speel in op de behoeften van (aanstaande) leraren. 11. Ik daag (aanstaande) leraren uit om zelf sturing te geven aan hun leerproces. 12. Ik stimuleer de (aanstaande) leraren in het ontwikkelen van hun beroepsidentiteit (wie je bent in je werk). Toelichting /conclusie Organisatorisch en beleidsmatig bekwaam 13. Ik zorg voor een goede afstemming tussen de betrokkenen in de school en op het instituut. 14. Ik zorg voor een inhoudelijke afstemming tussen school en instituut. 15. Ik neem mijn verantwoordelijkheid in de samenwerking tussen school en instituutsopleiders. 16. Ik draag bij aan beleidsontwikkeling op het gebied van (samen) opleiden. Toelichting/conclusie Ontwikkelingsbekwaam 17. Ik ben gericht op systematische evaluatie van mijn eigen functioneren. 18. Ik volg de vernieuwingen in het onderwijs op kritische wijze. 19. Ik maak gebruik van theoretische inzichten om mijn opleiderspraktijk te ontwikkelen. 20. Ik onderneem gerichte activiteiten om mijn eigen professionaliteit te ontwikkelen? Toelichting/conclusie 8 / 8
Toelichting. REGISTRATIEAANVRAAG (pilot-versie 1 juni 2015)
REGISTRATIEAANVRAAG (pilot-versie 1 juni 2015) Toelichting Met dit formulier kan de lerarenopleider een registratieaanvraag indienen volgens de pilotafspraken met de VELON. Meer informatie over de doorontwikkeling
Nadere informatieRegistratieaanvraag:
Registratieaanvraag: Suggesties voor het uitwerken van de valideringsvragen Dit document behoort bij het Format Registratieaanvraag van de VELON. Het beschrijft suggesties om te werken aan het beantwoorden
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER ERKENNING REGISTRATIEAANVRAAG & BEOORDELING t.b.v. BEROEPSREGISTRATIE LERARENOPLEIDERS
AANVRAAGFORMULIER ERKENNING REGISTRATIEAANVRAAG & BEOORDELING t.b.v. BEROEPSREGISTRATIE LERARENOPLEIDERS (pilot-versie 01-06-2015) Contactgegevens Naam opleidingsinstituut Contactpersoon Telefoonnummer
Nadere informatieHandleiding Registratie. Het registreren in het beroepsregister voor lerarenopleiders
Handleiding Het registreren in het beroepsregister voor lerarenopleiders juni 2018 INHOUDSOPGAVE INLEIDING 2 INITIËLE REGISTRATIE 2 Het aanleveren van de registratieaanvraag 3 Opbouw registratieaanvraag
Nadere informatieHandleiding Prolongatie. Het prolongeren van de registratie in het beroepsregister voor lerarenopleiders
Handleiding Prolongatie Het prolongeren van de registratie in het beroepsregister voor lerarenopleiders juni 2018 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 INLEIDING 3 PROLONGATIE REGISTRATIE 3 1. Het aanleveren van
Nadere informatieHandleiding Prolongatie
Juni 2019 Inhoudsopgave Inleiding 3 Aanmelden voor het prolongeren van de registratie 3 Het aanleveren van een professionele biografie 3 Opbouw professionele biografie... 4 Criteria professionele biografie...
Nadere informatieBeroepsregistratie. PROJECT Versterking Samenwerking. Borging en met elkaar in verbinding (blijven) Inleiding Beroepsstandaard. Beroepsregistratie
Beroepsregistratie PROJECT Versterking Samenwerking Borging en met elkaar in verbinding (blijven) Inleiding Beroepsstandaard Beroepsregistratie Mogelijkheden VSLS 26 januari 2017 Joke Kiewiet-Kester Doorgaande
Nadere informatieREGISTRATIEPROCEDURE
Beroepsregistratie Lerarenopleiders REGISTRATIEPROCEDURE Agogisch Opleidingsdidactisch Agogisch Grondslag Opleidingsdidactisch Opleidingsdidactisch Agogisch Organisatorisch Grondslag en beleidsmatig Ontwikkelings
Nadere informatieBeroepsregistratie. Niet omdat het moet, maar omdat het kan. - Kijken naar jezelf - Het kán omdat - En nu? Edmée Suasso Joke Kiewiet-Kester
Beroepsregistratie Niet omdat het moet, maar omdat het kan - Kijken naar jezelf - Het kán omdat - En nu? Edmée Suasso Joke Kiewiet-Kester Contact: Beroepsregister@VELON.nl Welk standpunt heb je ingenomen?
Nadere informatieREGISTRATIEPROCEDURE
Beroepsregistratie Lerarenopleiders REGISTRATIEPROCEDURE Opleidingsdidactisch bekwaam Agogisch bekwaam Grondslag Organisatorisch en beleidsmatig bekwaam Ontwikkelings bekwaam Inhoudsopgave Inleiding Inleiding
Nadere informatieREGISTRATIEPROCEDURE
Beroepsregistratie Lerarenopleiders REGISTRATIEPROCEDURE Opleidingsdidactisch bekwaam Agogisch bekwaam Grondslag Organisatorisch en beleidsmatig bekwaam Ontwikkelings bekwaam Inhoudsopgave Inleiding 3
Nadere informatieBeoordelingsformulier
Berdelingsfrmulier (versie februari 2016) Persnalia (vereenkmstig identiteitsbewijs) Naam kandidaat vereenkmstig identiteitsbewijs Gebrtedatum Gebrteplaats Werkcntext: Organisatie kandidaat Berdeling dr
Nadere informatieREGISTRATIEPROCEDURE
Beroepsregistratie Lerarenopleiders REGISTRATIEPROCEDURE Opleidingsdidactisch bekwaam Agogisch bekwaam Grondslag Organisatorisch en beleidsmatig bekwaam Ontwikkelings bekwaam Inhoudsopgave Inleiding 3
Nadere informatieBEROEPSREGISTRATIE LERARENOPLEIDERS. - registratieprocedure. Ontwerp op basis van bevindingen uit het doorontwikkelproject.
BEROEPSREGISTRATIE LERARENOPLEIDERS - registratieprocedure Ontwerp op basis van bevindingen uit het doorontwikkelproject. Vastgesteld: 1 juni 2015 1 INLEIDING... 4 1.1 Doel van registratie... 4 2 DEFINIËRING...
Nadere informatieGrote dank aan het werkveld. Informatiebrief 2015-01
Informatiebrief 2015-01 Graag wil ik u via deze informatiebrief op de hoogte brengen van de ontwikkelingen rond het beroepsregister voor lerarenopleiders. In november verscheen de eerste informatiebrief
Nadere informatieBEROEPSSTANDAARD. Grondslag. Opleidingsdidactisch. Agogisch bekwaam. bekwaam. Organisatorisch en beleidsmatig bekwaam. Ontwikkelings bekwaam
BEROEPSSTANDAARD Opleidingsdidactisch bekwaam Agogisch bekwaam Grondslag Organisatorisch en beleidsmatig bekwaam Ontwikkelings bekwaam Inhoudsopgave Voorwoord 3 De beroepsstandaard voor lerarenopleiders
Nadere informatieDe kracht van samenwerking
BRLO De kracht van samenwerking VELON-congres 13 maart 2018 info@brlo.nl Workshop Beroepsregistratie Lerarenopleiders: de kracht van samenwerking! 9.00-10.30 uur Anne Marie Klomp-Pardoel projectleider
Nadere informatieBEROEPSSTANDAARD. Lerarenopleiders. Beroepsregistratie. Grondslag. Opleidingsdidactisch. Agogisch bekwaam. bekwaam
Beroepsregistratie Lerarenopleiders BEROEPSSTANDAARD Opleidingsdidactisch Agogisch Grondslag Organisatorisch en beleidsmatig Ontwikkelings Inhoudsopgave Voorwoord Voorwoord 3 Beroepsstandaard voor lerarenopleiders
Nadere informatieBRLO-reglement. Reglement van Registratie en Prolongatie BRLO. Beroepsregister Lerarenopleiders
Reglement van Registratie en Prolongatie BRLO Beroepsregister Lerarenopleiders - versie 1 januari 2019-1 Voorwoord Dit Reglement betreft de Registratie en Prolongatie Registratie ten behoeve van het Beroepsregister
Nadere informatieSamenvattende terugblik (webdocument)
Samenvattende terugblik (webdocument) Informatietafel Brief aan de minister Presentaties Het starten van een registratietraject Ik ben al geregistreerd. Tot slot Op 4 en 5 februari 2016 vond het Congres
Nadere informatieProfiel schoolopleider en schoolcoördinator 1
Profiel schoolopleider en schoolcoördinator 1 Dit profiel bevat de taken en competenties voor de schoolopleider en de schoolcoördinator, geordend naar de bekwaamheidsgebieden van de Velon beroepsstandaard.
Nadere informatie3.3. Mieke Groten en Paul Hennissen: Eisen aan lerarenopleiders van de Nieuwste Pabo.
3.3. Mieke Groten en Paul Hennissen: Eisen aan lerarenopleiders van de Nieuwste Pabo. Mieke Groten is coördinator werkplekleren en mede verantwoordelijk voor de professionalisering van mentoren en schoolopleiders
Nadere informatieBegeleiden en opleiden van studenten door partnerscholen van de Marnix Academie
Begeleiden en opleiden van studenten door partnerscholen van de Marnix Academie 2017-2018 Inhoudsopgave Intern Coördinator Opleiden in de school (ico)... 04 Update Intern Coördinator Opleiden in de school...
Nadere informatieDe rol van de beroepsstandaard van lerarenopleiders in het personeelsbeleid. Véronique van de Reijt en Quinta Kools Fontys Lerarenopleiding Tilburg
De rol van de beroepsstandaard van lerarenopleiders in het personeelsbeleid Véronique van de Reijt en Quinta Kools Fontys Lerarenopleiding Tilburg Context van de Fontys Lerarenopleiding Tilburg (FLOT)
Nadere informatieJe ontwikkeling als lerarenopleider relateren aan de beroepsstandaard
Je ontwikkeling als lerarenopleider relateren aan de beroepsstandaard Fréderieke van Eersel (Velon-BRLO) 19 maart 2019 Opzet workshop inleiding de beroepsstandaard tools om je ontwikkeling als lerarenopleider
Nadere informatieInschrijf set Werknemer - Opdrachtgever
Inschrijf set Werknemer - Opdrachtgever Beste werknemer, Om u in te schrijven bij Pe-Roll Holland, hebben wij de onderstaande formulieren en documenten nodig. Formulieren: Inschrijfformulier werknemer
Nadere informatieDe rol van de beroepsstandaard van lerarenopleiders in het personeelsbeleid. Voorloper Kwaliteit van lerarenopleiders
De rol van de beroepsstandaard van lerarenopleiders in het personeelsbeleid Voorloper Kwaliteit van lerarenopleiders Véronique van de Reijt en Quinta Kools Fontys Lerarenopleiding Tilburg Context van de
Nadere informatieAanmeldformulier. voor het primair onderwijs
Aanmeldformulier voor het primair onderwijs Naam school : OBS t Reigerbos Adres : Zaagmolenpad 1 Postbus 137 te Zevenhuizen Tel.nr : 0180 638333 Email : info@reigerbos.nl Website : www.obsreigerbos.nl
Nadere informatieInschrijf set Buitenlandse werknemer - Opdrachtgever
Inschrijf set Buitenlandse werknemer - Opdrachtgever Beste werknemer, Om u in te schrijven bij Pe-Roll Holland, hebben wij de onderstaande formulieren en documenten nodig. Formulieren: Inschrijfformulier
Nadere informatieWaaruit blijkt dat jij een toekomstgerichte lerarenopleider bent?
Welke workshop/lezing van dit congres heeft jou het meest geïnspireerd? Hoe ga je dat vertalen naar jouw handelen als toekomstgerichte lerarenopleider? Hoe blijf je op de hoogte van ontwikkelingen die
Nadere informatieOpleiden op school. nieuw denken. nieuw doen?
Opleiden op school nieuw denken en nieuw doen? 1 Leraren opleiden in twee contexten School Inst. Theo Thijssen Werkplekleren: Leren docent te worden door het te zijn, erover te praten en na te denken met
Nadere informatieHET COMPETENTIEPROFIEL VAN DE SPD. ILS Nijmegen
HET COMPETENTIEPROFIEL VAN DE SPD ILS Nijmegen Mei 2009 Voorwoord: Dit voorstel voor een competentieprofiel van de spd is ontworpen op verzoek van de directies van ILS- HAN en ILS-RU door de productgroep
Nadere informatieten behoeve van het beoordelingsportfolio Startbekwaamheid Hoofdfase 3, ALO
Zelfevaluatie ten behoeve van het beoordelingsportfolio Startbekwaamheid Hoofdfase 3, AL pleiding Academie voor Lichamelijke pvoeding Februari 2013 Zelfevaluatie ten behoeve van het beoordelingsportfolio
Nadere informatieVoorstelformulier voor een Koninklijke onderscheiding
Voorstelformulier voor een Koninklijke onderscheiding Wie wilt u voordragen voor een lintje? Vul hier de gegevens in van degene die u wilt voordragen. Persoonsgegevens Voornamen (voluit): Tussenvoegsel(s):
Nadere informatieIndien u uw kind in wilt schrijven, moet het formulier volledig ingevuld en ondertekend worden.
Inschrijfformulier Spil Fellenoord Indien u uw kind in wilt schrijven, moet het formulier volledig ingevuld en ondertekend worden. Naam:.. Voornamen:. Roepnaam: Andere naam hanteren? Ja/nee Zo ja, welke:.
Nadere informatieleerlingenvervoer aanvragen : Nee
leerlingenvervoer aanvragen Met dit formulier kunt u voor uw kind (bekostiging van) leerlingenvervoer aanvragen. Elk volgend schooljaar dient u opnieuw een aanvraag in te dienen. Gegevens aanvrager Voorletters
Nadere informatieInformatiepakket 1 BASISREGISTRATIE
Informatiepakket 1 BASISREGISTRATIE Bevat informatie voor: NVAO geaccrediteerde masteropleidingen Schoolleidersopleidingen gestart vóór augustus 2014. 1 Schoolleidersopleidingen in het register Schoolleiders
Nadere informatieVerzoek tot inschrijving
Verzoek tot inschrijving Personalia leerling Roepnaam Voorna(a)m(en) Adres Geboortedatum Geboorteplaats Geboorteland Postcode Woonplaats Geheim adres ja/nee Telefoonnummer Geheim nummer ja/nee Mobiel nummer
Nadere informatieleerlingenvervoer aanvragen : Nee
leerlingenvervoer aanvragen Met dit formulier kunt u voor uw kind (bekostiging van) leerlingenvervoer aanvragen. Elk volgend schooljaar dient u opnieuw een aanvraag in te dienen. Gegevens aanvrager Voorletters
Nadere informatieLANGE KLINISCHE BEOORDELING
HANDLEIDING LANGE KLINISCHE BEOORDELING Inleiding Tijdens de stages/leerwerkperiodes organiseer je twee Lange Klinische Beoordelingen: een halverwege de stage/leerwerkperiode en een aan het einde van de
Nadere informatieKeurmerk verdieping bij hercertificering
Keurmerk verdieping bij hercertificering Verdieping op schoolniveau Maximaal 6 jaar na het behalen van het Keurmerk Opleidingsschool moet een school aantonen dat de kwaliteit van het samen opleiden nog
Nadere informatieVoorletters en achternaam:... Meisjesnaam:... Roepnaam (indien gewenst te gebruiken):... Geboortedatum:... Straatnaam + huisnummer:...
Inschrijfformulier (personen >18 jaar een eigen formulier invullen) Voorletters en achternaam:... Meisjesnaam:... Roepnaam (indien gewenst te gebruiken):... Geboortedatum:... Geslacht: Man / Vrouw* Straatnaam
Nadere informatieAanmeldformulier. voor het primair onderwijs
Aanmeldformulier voor het primair onderwijs Naam school : obs IXIEJE Adres : Oudersvrucht 1, 2841 LN Moordrecht Tel.nr : 0182-372406 Email : info@ixieje.nu Website : www.ixieje.nu Wilt u dit aanmeldingsformulier
Nadere informatie5,5. Betoog door S woorden 10 juli keer beoordeeld. Nederlands
Betoog door S. 1508 woorden 10 juli 2016 5,5 1 keer beoordeeld Vak Nederlands INSTITUTE FOR GRADUATE STUDIES & RESEARCH (IGSR) (email: igsr@uvs.edu) IGSR GEBOUW (STAATSOLIEGEBOUW), UNIVERSITEITSCOMPLEX,
Nadere informatieAanmeld- en inschrijfformulier
PERSONALIA LEERLING Aanmeld- en inschrijfformulier Achternaam Voorna(a)m(en) Roepnaam Andere naam hanteren Ja / Nee Zo ja, welke Geslacht M / V Geboortedatum (dd-mm-jj) Geboorteplaats Sofinummer/BSN* Onderwijsnummer
Nadere informatieAanvraag Exploitatie gastouderbureau
Aanvraag Exploitatie gastouderbureau Datum ontvangst door gemeente Voordat u dit aanvraagformulier indient, moet u als houder in het bezit zijn van een geldige Verklaring Omtrent het Gedrag en moet u ingeschreven
Nadere informatieBetreft: aanmelding nieuwe leerlingen. Geachte ouder(s), verzorger(s),
Betreft: aanmelding nieuwe leerlingen Geachte ouder(s), verzorger(s), Hierbij ontvangt u het aanmeldingsformulier voor nieuwe leerlingen. We willen u vragen de leerling(e)n die straks onze basisschool
Nadere informatieINSCHRIJFFORMULIER DATUM AANMELDING GEGEVENS KIND. Roepnaam. Voornamen. Telefoonnummer Geheim nummer 0 ja / 0 nee
INSCHRIJFFORMULIER DATUM AANMELDING GEGEVENS KIND Voorvoegsels Roepnaam Voornamen Geslacht Straatnaam Geboortedatum Huisnummer Telefoonnummer Geheim nummer Geboorteplaats SOFI nummer (ofwel burgerservicenummer)
Nadere informatieEen sterk merk in de markt
Een sterk merk in de markt Beroepsregistratie van loopbaanprofessionals Pagina Versie 2-2015 Welkom bij Noloc! Professionalisering van het loopbaanadviesvak en de beroepsgroep; dát is de missie die de
Nadere informatiepersoonlijke gegevens leerling Achternaam Geslacht man vrouw
Defintieve inschrijving gebeurt nadat de toelaatbaarheidsverklaring (TLV) is afgegeven en het bevoegd gezag een positief toelatingsbesluit heeft genomen. persoonlijke gegevens leerling Achternaam Geslacht
Nadere informatieCHECKLIST: AAN TE LEVEREN DOCUMENTEN TEN BEHOEVE VAN CERTIFICERING THEORIEBIJSCHOLINGSCURSUS WRM
BIJLAGE 1.1 CHECKLIST: AAN TE LEVEREN DOCUMENTEN TEN BEHOEVE VAN CERTIFICERING THEORIEBIJSCHOLINGSCURSUS WRM Naam opleidingsinstituut: Cursusnummer (conform lijst IBKI): Gegevens opleidingsinstituut Cursusdoelstelling:
Nadere informatievrouw (indien gehuwd, dient u uw meisjesnaam te vermelden) Straat en huisnummer
1 Invullen door Aanvrager 1.1 Gegevens aanvrager Aanvraagformulier Verklaring Omtrent het Gedrag Natuurlijke Personen (VOG NP) Invullen in blokletters; Bij het indienen van de aanvraag bij de gemeente
Nadere informatieGerda Geerdink, Hogeschool Arnhem en Nijmegen, Faculteit Educatie Ietje Pauw, Katholieke Pabo Zwolle
Hoofdstuk 1 (inleiding katern 1) Lerarenopleiders doen ertoe Gerda Geerdink, Hogeschool Arnhem en Nijmegen, Faculteit Educatie Ietje Pauw, Katholieke Pabo Zwolle Samenvatting In dit inleidende hoofdstuk
Nadere informatieAanvraag Exploitatie kinderdagverblijf of buitenschoolse opvang
Aanvraag Exploitatie kinderdagverblijf of buitenschoolse opvang Datum ontvangst door gemeente Voordat u dit aanvraagformulier indient, moet u als houder in het bezit zijn van een geldige Verklaring Omtrent
Nadere informatieAanvraag Exploitatie gastouderbureau
Aanvraag Exploitatie gastouderbureau Datum ontvangst door gemeente Voordat u dit aanvraagformulier indient, moet u als houder in het bezit zijn van een geldige Verklaring Omtrent het Gedrag en moet u ingeschreven
Nadere informatieInschrijfformulier PERSONALIA LEERLING. Achternaam. Voorna(a)m(en)
Basisschool de Bogaard Stationssingel 10 55371 BB Ravenstein 0486-412236 dir.bogaard@optimusonderwijs.nl www.bsdebogaard.nl Inschrijfformulier PERSONALIA LEERLING Achternaam Voorna(a)m(en) Roepnaam Andere
Nadere informatieBeste student, Wat leuk dat je je hebt aangemeld voor de post-hbo opleiding Geef me de 5.
Beste student, Wat leuk dat je je hebt aangemeld voor de post-hbo opleiding Geef me de 5. In dit document met 2 bijlages, vragen we jou om aanvullende informatie die we nodig hebben om jouw inschrijving
Nadere informatieAanvraagformulier quick scan
Print dit formulier uit en stuur het ingevuld en ondertekend, inclusief de onderbouwende stukken, naar quickscanwbtv@rvr.org Persoonsgegevens Geslacht: Voorletter(s): Voornaam: Voorvoegsel(s): Achternaam:
Nadere informatieWijziging Gastouderbureau
1.1 Naam vestiging* Registratienummer LRK* (vestiging)* 2.1 Naam houder* 1 2 3 Gegevens Lees de toelichting Gegevens geregistreerde houder Lees de toelichting Wijziging gegevens vestiging Wijziging Gastouderbureau
Nadere informatieVOORBLAD. Aanvraagformulier Nederlands Register Gerechtelijk Deskundigen (NRGD)
VOORBLAD Aanvraagformulier Nederlands Register Gerechtelijk Deskundigen (NRGD) Mijn aanvraag tot inschrijving in het NRGD betreft: Soort aanvraag: A. Initiële aanvraag: Ervaren rapporteur Nieuwe rapporteur
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER VRIJSTELLING
AANVRAAGFORMULIER VRIJSTELLING Lees voor het invullen van het formulier eerst de toelichting en de procedurebeschrijving. Deze zijn te vinden aan de onderzijde van het document. Het onjuist invullen van
Nadere informatieymnasium Aanmeldingsformulier JE MAG JEZELF ZIJN WE LATEN JE ALLES ZIEN IEDEREEN IS WELKOM Leerjaar 2 Leerjaar 1 Leerjaar 4 Leerjaar 3
Hét ymnasium Betrokken Onderscheidend Nieuwsgierig We zeggen daarom: wij zijn hét Gymnasium Aanmeldingsformulier 2020-2021 Roepnaam leerling: Achternaam leerling: Aanmelding begin schooljaar: ja nee Zo
Nadere informatieO.B.S. Prinses Irene
O.B.S. Prinses Irene Algemene toelichting Ondergetekende verzoekt middels het invullen van dit inschrijfformulier toelating van de vermelde leerling op O.B.S Prinses Irene. Deze aanmelding is een voorwaardelijke
Nadere informatieAanvraagformulier Huisbewaarderschap
Uitgave juli 2017 Aanvraagformulier Huisbewaarderschap 2017-064/72017 Als u langere tijd van huis bent, mag u in bepaalde situaties iemand tijdelijk in uw huis laten wonen. U heeft hiervoor wel altijd
Nadere informatieGegevens geregistreerde opvangvoorziening. Gegevens geregistreerde houder. Wijziging gegevens opvangvoorziening
Wijziging Kinderdagverblijf of buitenschoolse opvang Datum ontvangst door gemeente Dit formulier Met dit formulier geeft u wijzigingen door in de gegevens die van uw geregistreerde kinderdagverblijf (KDV)
Nadere informatiePortfolio. Pro-U assessment centrum. Eigendom van:
Pro-U assessment centrum Eigendom van: Blad 1 Persoonlijke gegevens Naam en voorletters Adres Postcode en woonplaats Telefoonnummer Mobiel nummer Onderwijsinstelling E-mailadres Docentbegeleider Geboortedatum
Nadere informatieWijziging Gastouderbureau
1.1 Naam vestiging* Registratienummer LRK* (vestiging)* 2.1 Naam houder* 1 2 3 Gegevens Lees de toelichting Gegevens geregistreerde houder Lees de toelichting Wijziging gegevens vestiging Wijziging Gastouderbureau
Nadere informatieInschrijfformulier PERSONALIA LEERLING. Achternaam. Voorna(a)m(en)
Basisschool de Bogaard Stationssingel 10 5371 BB Ravenstein 0486-412236 dir.bogaard@optimusonderwijs.nl www.bsdebogaard.nl Inschrijfformulier PERSONALIA LEERLING Achternaam Voorna(a)m(en) Roepnaam Andere
Nadere informatieOPGAVE PERSOONSGEGEVENS
OPGAVE PERSOONSGEGEVENS Beste kandidaat, Je bent uitgenodigd voor het landelijk eindgesprek. Bij een positieve uitkomst van dit eindgesprek, volgt een aanstellingsgesprek waarin jou je arbeidsvoorwaarden
Nadere informatieOpleiden in de school Pieter Nieuwland College in samenwerking met de Vrije Universiteit 2012-2016
Opleiden in de school Pieter Nieuwland College in samenwerking met de Vrije Universiteit 2012-2016 Concept beleidsplan Opleidingsschool 1 Inhoud: 1. Personeel, functieomschrijving 2. Visie op de Opleidingsschool
Nadere informatieSW-B-K1-W2 (C) Maakt een plan van aanpak. Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: Cohort: Geldig vanaf
SW-B-K1-W2 (C) Maakt een plan van aanpak Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: 23185 Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015 Colofon * Daar waar hij staat, wordt ook zij bedoeld en omgekeerd. * Waar cliënt staat, kan
Nadere informatieLeren & Innoveren. Informatiedossier ten behoeve van en verzoek tot inschrijving voor de masteropleiding
(niet invullen) Inschrijfnummer: datum van binnenkomst: datum intakegesprek: Informatiedossier ten behoeve van en verzoek tot inschrijving voor de masteropleiding Leren & Innoveren Hogeschool Inholland
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER ERKENNING TEAMCOACHOPLEIDING
AANVRAAGFORMULIER ERKENNING TEAMCOACHOPLEIDING CONFORM OVERGANGSREGELGEVING OPLEIDINGEN LVSC (2019-2024) Opleidingsinstituut: Naam:... Adres:... Postcode: Plaats:... Telefoonnummer:. E-mailadres:. Wilt
Nadere informatieAanmeldformulier. Gegevens kind. Gegevens voorschoolse opvang (0-4 jaar) (indien van toepassing)
Aanmeldformulier Gegevens kind Tussenvoegsel(-s): Voorna(a)m(en): Roepnaam: Geslacht: Geboortedatum: Burgerservicenummer 1 : Straat en huisnummer: Postcode: Woonplaats: Telefoonnummer Land van herkomst:
Nadere informatieINSCHRIJFFORMULIER Bs. De Vuurvlinder
INSCHRIJFFORMULIER Bs. De Vuurvlinder DATUM AANMELDING GEGEVENS KIND Voorvoegsels Roepnaam Voornamen Geslacht Straatnaam Geboortedatum Huisnummer Telefoonnummer Geheim nummer Geboorteplaats SOFI nummer
Nadere informatieBeroepsproduct (aankruisen) Datum: UITSTEKEND GOED x VOLDOENDE NOG NIET VOLDOENDE
BIJLAGE D: SFORMULIEREN BEROEPSPRODUCTEN Bij de beroepsproducten wordt steeds een variant op onderstaand formulier gebruikt. De nadere invulling van de variant is afhankelijk van de geselecteerde criteria
Nadere informatieAanmeldformulier. De Regenboog Greidweide JK Reeuwijk T E W
Aanmeldformulier De Regenboog Greidweide 1 2811 JK Reeuwijk T 0182 394149 E regenboog@d4w.nl W www.d4w.nl/deregenboog Voorwoord Uw kind is van harte welkom bij ons op school! Voordat u het aanmeldformulier
Nadere informatieOPGAVE PERSOONSGEGEVENS
OPGAVE PERSOONSGEGEVENS Beste kandidaat, Je bent uitgenodigd voor een aanstellingsgesprek en bij goed gevolg word jij aangesteld als medewerker van de Nationale Politie. Om je als zodanig aan te kunnen
Nadere informatieMelding van voorgenomen huwelijk of geregistreerd partnerschap
Melding van voorgenomen huwelijk of geregistreerd Aanstaande echtgenoot of partner 1 Geboortedatum Geboorteplaats Straat en huisnummer Postcode Woonplaats Nationaliteit(en) Burgerlijke staat (streep door
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER NEDERLANDS REGISTER GERECHTELIJK DESKUNDIGEN
AANVRAAGFORMULIER NEDERLANDS REGISTER GERECHTELIJK DESKUNDIGEN Stappenplan Om een aanvraag tot inschrijving als deskundige in het NRGD te doen, volgt u de onderstaande stappen. Stap 1. Controleer of het
Nadere informatieNMV- Criteria Eindgesprek
1 NMV- Criteria Eindgesprek Leraar Primair Onderwijs montessoribasisbekwaam 2017 Document van het bestuur van de Nederlandse Montessori Vereniging Vastgesteld op 18 mei 2017 NMV- criteria Eindgesprek Leraar
Nadere informatieGegevens geregistreerde opvangvoorziening. Gegevens geregistreerde houder. Wijziging gegevens opvangvoorziening
Wijziging Kinderdagverblijf of buitenschoolse opvang Datum ontvangst door gemeente Dit formulier Met dit formulier geeft u wijzigingen door in de gegevens die van uw geregistreerde kinderdagverblijf (KDV)
Nadere informatieAanmeldformulier. Harm Tiesingstraat JJ Emmen : : us.nl :
Harm Tiesingstraat 2 7815 JJ Emmen : www.stfransschool.nl : stfransschool@primeni us.nl : 0591-658985 Pagina 1 van 6 Persoonlijke gegevens leerling Achternaam Voorna(a)m(en Roepnaam Andere naam hanteren/welke?
Nadere informatieINSCHRIJVING MEDEWERKER & OPDRACHTBEVESTIGING VOOR EEN FLEXIBEL CONTRACT
INSCHRIJVING MEDEWERKER & OPDRACHTBEVESTIGING VOOR EEN FLEXIBEL CONTRACT INVUL INSTRUCTIES Gelieve in duidelijk leesbare blokletters in te vullen Alle vakken invullen, onvolledig ingevulde formulieren
Nadere informatieAanmeldingsformulier
Aanmeldingsformulier Basisschool De Vonder Voor u ligt het aanmeldformulier voor leerlingen die aangemeld worden op één van de zeven scholen ressorterend onder Stichting Uniek. U kunt dit formulier invullen
Nadere informatie1 Privacy bij PV Gelre. Inhoudsopgave
1 Privacy bij PV Gelre PV Gelre is een jeu de boules-vereniging met ongeveer 25 leden. Naast de ledenadministratie hebben we te maken met publicatie van foto s en uitslagen in de media. We noteren geen
Nadere informatieVeel succes met het invullen van de Quickscan. Quickscan EVC Centrum Nederland Pagina 2/ 6
Quickscan Inleiding EVC staat voor Erkenning Verworven Competenties. Met kennis en ervaring die u op uw werkplek of mogelijk zelf in privé en/of vrijwilligerswerk heeft opgedaan, komt u mogelijk in aanmerking
Nadere informatieVoorlopige aanmelding
Voorlopige aanmelding Kindgegevens Achternaam Voornamen Roepnaam Straat en huisnr. Postcode / woonplaats Tussenvoegsel Man/vrouw Geb. datum Telefoonnummer geheim J / N Extra tel. nr(s) geheim J / N E-mailadres
Nadere informatieAanmeldingsformulier nieuwe leerling
Aanmeldingsformulier nieuwe leerling Gegevens leerling Achternaam Voornamen (voluit) Roepnaam Adres (waar leerling is ingeschreven) Postcode en woonplaats Telefoonnummer van het gezin Geslacht M / V* Geboortedatum
Nadere informatiePRIVACY STATEMENT VALIDATA GROUP BV
Dit Privacy Statement geeft u, als betrokkene, informatie over waarom en op welke wijze Validata Group BV ( Validata ) omgaat met uw persoonsgegevens. Het is van toepassing op alle verwerkingen van persoonsgegevens
Nadere informatieInschrijfformulier PERSONALIA LEERLING. Achternaam. Voorna(a)m(en) Roepnaam. Andere naam hanteren. Zo ja, welke. Geboortedatum.
Inschrijfformulier PERSONALIA LEERLING Voorna(a)m(en) Roepnaam Andere naam hanteren Zo ja, welke Geslacht M / V Sofinummer* Onderwijsnummer Eerste nationaliteit Tweede nationaliteit Culturele achtergrond
Nadere informatie1 Privacy bij Hattem Pétanque. Inhoudsopgave
1 Privacy bij Hattem Pétanque Hattem Pétanque is een jeu de boules-vereniging met ongeveer 100 leden. Naast de ledenadministratie hebben we te maken met publicatie van foto s en uitslagen in de media.
Nadere informatieInformatiepakket B HERREGISTRATIE Professioneel beoordelaars validering informeel leren
Informatiepakket B HERREGISTRATIE Professioneel beoordelaars validering informeel leren Bevat informatie voor: - Professioneel beoordelaars validering informeel leren in het kader van de herregistratie
Nadere informatieAanmeldingsformulier klas 2 en hoger
Aanmeldingsformulier klas 2 en hoger (uitsluitend te gebruiken voor instroom klas 2 en hoger en/of een uitbestedingsovereenkomst VAVO. Voor de aanmelding van een brugklasleerling dient een ander formulier
Nadere informatie1 Privacy bij JBV Het Zuiderboeltje. Inhoudsopgave
1 Privacy bij JBV Het Zuiderboeltje JBV Het Zuiderboeltje is een Jeu de Boules Vereniging met ongeveer 70 leden. Naast de ledenadministratie hebben we te maken met publicatie van foto s en uitslagen in
Nadere informatieCERTIFICERING THEORETISCHE BIJSCHOLING RIJINSTRUCTEURS
CERTIFICERING THEORETISCHE BIJSCHOLING RIJINSTRUCTEURS Procedure vaststelling onderwerpen en leerdoelen bijscholingen IBKI stelt (naar behoefte) in elke mei/juni-vergadering en december-vergadering van
Nadere informatieAanvraagformulier quick scan
Print dit formulier uit en stuur het ingevuld en ondertekend, inclusief de onderbouwende stukken, naar quickscanwbtv@rvr.org Persoonsgegevens Geslacht: Voorletter(s): Voornaam: Voorvoegsel(s): Achternaam:
Nadere informatieAANMELDINGSFORMULIER
AANMELDINGSFORMULIER Uw kind wordt ingeschreven op: bs De Sprongh Pastoor Smitsstraat 40 5491 XP SINT-OEDENRODE tel. 0413-473659 info@bsdesprongh.nl Graag invullen met blokletters. Als de school ernaar
Nadere informatieAanvraag Exploitatie kinderdagverblijf of buitenschoolse opvang
Aanvraag Exploitatie kinderdagverblijf of buitenschoolse opvang Datum ontvangst door gemeente Voordat u dit aanvraagformulier indient, moet u als houder in het bezit zijn van een geldige Verklaring Omtrent
Nadere informatieAanmeldformulier. Personalia leerling: Achternaam: Voorna(a)m(en): Roepnaam: Man/ vrouw
Pagodedreef 4 en 49 3564 XS Utrecht 030-2610616 info.johannes@ksu-utrecht.nl Aanmeldformulier Personalia leerling: Voorna(a)m(en): Roepnaam: Geslacht : Sofinummer/BSN: Religie: Nationaliteit: Land van
Nadere informatie