Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid

Transcriptie

1 Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid Mondiale rechtvaardigheid door lokale initiatieven

2 Vandaag Goeie praktijk Goeie praktijk Goeie praktijk Art. 2 Gemeentedecreet (2005) De gemeenten beogen om op het lokale niveau bij te dragen tot het welzijn van de burgers en tot de duurzame ontwikkeling van het gemeentelijk gebied. 2 - Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016 Leertraject Duurzaam aankoopbeleid (werkkledij) Duurzaam bankieren Migratie, integratie en ontwikkeling Wereldburgerschapseducatie Participatie Transversaal werken, transitie Internationale samenwerking

3 Vandaag Ochtend 13u-14u Namiddag De duurzame ontwikkelingsdoelen Lokaal Mondiaal Beleid Inspirerende praktijken De Leertrajecten Lunch De Leertrajecten: ronde-tafels Conclusies leertrajecten Afsluiter 3 - Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

4 De duurzame ontwikkelingsdoelen De nieuwe agenda van de Verenigde Naties

5 SDGs Kansen voor een duurzame toekomst!

6 Overzicht 1. SDGs inleiding: even terugblikken. 2. Volgende stappen. 3. Aandachtspunten 4. THE SDGs!!! 5. Inzoemen op lokaal/globaal

7 SDGs: 2 agenda s komen samen O.S. + klimaat Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change (COP21

8 SDGs: 17 doelstellingen. 169 targets universeel: 193 landen 300 INDICATOREN?

9

10 1.1 Even terugblikken.. De MDGs

11 De MDGs

12 Acht doelstellingen: Vooruitgang afgewisseld met nederlagen!

13 Succes of niet? Vooruitgang rond alle thema s, niet altijd voldoende Grote verschillen tussen landen en regio s Oude visie op ontwikkelingssamenwerking

14 1.2 Even terugblikken.. De klimaatagenda

15 Even terugblikken klimaat & DO de prehistorie

16 Even terugblikken : klimaat & DO

17 0,5 C kouder, graag French Foreign Minister Laurent Fabius, President-designate of COP21 (2ndR), United Nations Secretary General Ban Ki-moon (L) and Christiana Figueres (R), Executive Secretary of the United Nations Framework Convention on Climate Change

18

19 De Vlaming is somber over de klimaattop

20 1.3 Aanloop naar de SDGs...

21

22 Global Agenda of Local and Regional Governments for the 21st Century The Global Agenda should be finalized for Habitat III and be presented at the Second World Assembly of Cities and Local and Regional Authorities in Quito in 2016.

23 The road to dignity by 2030: ending poverty, transforming all lives and protecting the planet

24 Karakteristieken van de SDGs: 1 agenda, ondeelbaar, elk thema evenwaardig Universeel (cfr Mensenrechten) en voor iedereen! Verantwoording afleggen. Transversaal, integraal, holistisch, systemisch. Vergt leiderschap, inzicht, visie, moed, initiatief, engagement, samenwerking, middelen etc.

25 2. Volgende stappen..

26 België? Federale overheid

27 Follow-up door Vlaanderen?

28 Coherentie, indicatoren en middelen.

29 3. Kritische blik op de SDGs...

30 Aandachtspunten..

31 4. The SDGs...

32 Beëindig alle vormen van armoede Vandaag leven vele mensen in ontwikkelingslanden met minder dan 1,25 dollar per dag. Bedoeling is om armoede op nationaal vlak te halveren tegen Uiteindelijk moet armoede de wereld uit.

33

34 2013: 2,29 miljoen personen met risico op armoede of sociale uitsluiting

35 Beëindig honger, zorg voor voedselveiligheid /- zekerheid en promoot duurzame landbouw Iedereen heeft toegang tot betaalbare voeding. Nieuwe landbouwtechnieken zullen gezond en kwalitatief voedsel op een duurzame manier verbouwen. Zo heeft elk mens voedselzekerheid.

36

37 Promoot duurzame landbouw!

38 Zorgdragen voor een gezond leven en het welzijn voor alle leeftijden bevorderen Kinder- en moedersterfte moeten dalen. Hetzelfde geldt voor drank- en druggebruik. Informatie over besmettelijke ziektes is noodzakelijk om de verspreiding ervan tegen te gaan. De VN wil mentale ziektes meer onder de aandacht brengen en pleit voor minder verkeersdoden.

39

40

41 Inclusief, gelijkwaardig, kwalitatief onderwijs en kansen voor levenslang leren voor iedereen. Jongens en meisjes kunnen vrij naar de lagere en middelbare school gaan. Ze krijgen ook de kans om verder te studeren. Technisch, beroeps- of universitair onderwijs moet vrij toegankelijk zijn, ongeacht geslacht of afkomst.

42 4.Inclusief en kwalitatief ONDERWIJS en levenslang leren voor iedereen

43 12% van de Belgische jongeren tussen 15 en 24 jaar heeft geen opleiding of werk.

44 Gender gelijkheid en empowerment van vrouwen en meisjes We moeten komaf maken met genderongelijkheid: het glazen plafond, de loonkloof en gendergeweld. Vrouwen hebben, net zoals mannen, recht op een goede

45 Eén op tien zwangere vrouwen ervaart partnergeweld

46 Toegang tot water en sanitair voor iedereen en duurzaam watergebruik. Eenieder heeft recht op veilig drinkbaar water en sanitaire voorzieningen. De waterkwaliteit zal verbeteren, onder meer door vervuiling te verminderen, te stoppen met chemicaliën te dumpen en afvalwater met de helft te reduceren. Waterschaarste moet aangepakt worden.

47 Waterschaarste vergroot conflicten in Midden-Oosten

48 6. Toegang tot WATER en sanitair voor iedereen en duurzaam waterbeheer. Jaarlijks verbruik van 51,8% van totale hernieuwbare zoetwaterbronnen

49 Toegang tot betaalbare, betrouwbare, moderne en duurzame energie voor iedereen. Energie moet efficiënter geproduceerd en gebruikt worden. Iedereen krijgt toegang tot moderne, betaalbare en duurzame energie. Hernieuwbare bronnen worden steeds belangrijker.

50 7. Betaalbare, betrouwbare, DUURZAME en moderne ENERGIE voor iedereen

51 Langdurige, inclusieve en duurzame economische groei, volledige tewerkstelling en waardig werk voor iedereen Vooral de minst ontwikkelde landen hebben nood aan economische groei. Veilige werkomstandigheden, waardig werk voor mannen, vrouwen en jongeren en bescherming van de arbeidsrechten kunnen daartoe bijdragen. De VN wil slavernij, dwangarbeid en kinderarbeid uitroeien. Economische groei mag in geen geval schade toebrengen aan het milieu.

52 8.Langdurige, inclusieve en DUURZAME ECONOMISCHE GROEI, volledige werkgelegenheid en WAARDIG WERK voor iedereen

53 Veerkrachtige/robuuste infrastructuur, inclusieve en duurzame industrialisering en innovatie Een sterke economie en maatschappelijk welzijn steunen op een degelijke duurzame infrastructuur. Ook innovatieve industrie en internet voor iedereen zijn essentieel.

54 9. Robuuste INFRASTRUCTUUR, inclusieve en duurzame industrialisering en innovatie

55 Vermindering van ongelijkheid binnen en tussen de landen. Ongelijkheid zowel tussen landen onderling en binnen landen zelf moet aangepakt worden. Lage lonen kunnen bijvoorbeeld sneller groeien en ontwikkelingslanden moeten meer inspraak krijgen in de besluitvorming van internationale financiële en economische instellingen.

56 10. Minder ONGELIJKHEID binnen en tussen landen

57 Ongelijkheid is ons grootste probleem

58 De huisvesting van de toekomst dient rekening te houden met een groeiende bevolking. Dat gaat gepaard met veilig, proper en duurzaam bouwen. Woongebieden krijgen meer groen en natuur. Degelijk openbaar vervoer biedt een antwoord op verkeersvervuiling.

59 11. Inclusieve, veilige, weerbare en DUURZAME STEDEN

60 Maak steden veerkrachtig, duurzaam, veilig en open voor iedereen Iedereen moet tegen 2030 toegang hebben tot veilige en betaalbare huisvesting. Iedereen moet toegang hebben tot veilige, betaalbare en toegankelijke transportsystemen. Bewoners van steden moeten inspraak hebben in stadsplanning. De impact van steden op het milieu moet naar omlaag, met bijzondere aandacht voor de luchtkwaliteit en het afvalbeheer. Iedereen moet ook toegang hebben tot groene openbare ruimten.

61 Zorgen voor duurzame consumptie- en productiepatronen Onze consumptiemaatschappij produceert veel afval. Grondstoffen duurzaam beheren en efficiënt gebruiken is dan ook een must. Wereldwijd moeten mensen warm gemaakt worden voor een groenere levensstijl. Verder wil men de voedselverspilling indijken en minder afval produceren.

62 12. Duurzame CONSUMPTIE - EN PRODUCTIEPATRONEN

63 Afval als grondstof; circulaire economie: afrekenen met het rechtlijnig denken.

64 Dringende maatregelen nemen om de klimaatverandering en de gevolgen ervan te bestrijden. De klimaatverandering treft elk land in elk continent. Daarom dient het beleid maatregelen te voorzien en moeten burgers zich bewust worden van manieren van klimaataanpassing. De VN wil kwetsbare naties weerbaarder maken tegen natuurrampen.

65 13. Strijd tegen de KLIMAATSVERANDERING en de impact ervan

66

67 Luchtvervuiling op jaar tijd verantwoordelijk voor meer dan doden in België

68 Bescherming en duurzaam gebruik van de oceanen, zeeën en mariene hulpbronnen voor duurzame ontwikkeling. Zeeën en oceanen lopen gevaar en moeten beschermd worden. Overbevissing, afval en illegale visserij staan haaks op een duurzaam beleid. Subsidies voor dergelijke praktijken zullen verdwijnen.

69 14. Bescherming en duurzaam gebruik van OCEANEN, zeeën en maritieme hulpmiddelen VN: Tijd om oceanen te redden is bijna op

70

71 Bescherming, herstel en duurzaam gebruik van ecosystemen bevorderen, bossen duurzaam beheren, (woestijnvorming /landdegradatie/ en verlies van biodiversiteit stoppen en keren. Ecosystemen op land zoals bossen, moerassen en gebergten dienen beschermd te worden. Behoud van de biodiversiteit is prioritair. Aangetaste natuurgebieden worden hersteld.

72 15. Bescherming en duurzaam gebruik van ECOSYSTEMEN op land

73 Het opbouwen van een inclusieve samenleving voor duurzame ontwikkeling, toegang tot rechtspraak en effectieve, verantwoordelijke en inclusieve instellingen op alle niveaus. Vrede, veiligheid en rechtszekerheid zijn essentieel voor een betere wereld. Daarbij hoort ook de bescherming van kinderen tegen misbruik of mishandeling en de strijd tegen corruptie. Mensen hebben recht op competent en eerlijk bestuur op alle niveaus.

74 De middelen voor de uitvoering versterken en het wereldwijd partnerschap voor duurzame ontwikkeling revitaliseren. Financiële middelen, technologie, capaciteitsopbouw, handel, systemische projecten. De VN verwacht meer samenwerking: tussen bedrijven, regeringen, burgers en organisaties, maar ook tussen alle spelers onderling. Technologie, het delen van kennis, handel, financiën en data zijn heel belangrijk. Samenwerking vormt

75 17. Implementatiemiddelen voor de SDGs

76 5) SDGs en lokale besturen

77 Nadruk op glokaal en 5Ps van DO PEOPLE PLANET PROSPERITY PARTNERSHIP PEACE

78

79 SDGs en LOKALE BESTUREN Mondiale agenda: fairtrade-gemeente, stedenband. Klimaat en duurzaamheid: Burgemeesterconvenant, energie, gender, Onderwijs kwaliteit (uitval, gebouwen..etc). Sociale agenda= via OCMWs armoedebestrijding, woningkwaliteit..enz. KT: laaghangend fruit. LT: groeipad.

80 Rol Lokale Besturen mbt SDGs LB: het hele plaatje! Zelfanalyse, vertalen naar lokaal niveau en actieplan Voorbeeldfunctie: implementeren op administratief én beleidsniveau (cfr BBC) Stimuleren en reglementeren. Regisseur Facilitator

81 Actieplan VVSG-internationaal mbt SDGs Voorbereidende fase (bevraging, hertalen SDGs nr LB) Informeren Sensibiliseren Ondersteunen =>actieplannen LB Samenwerkingsverbanden

82

83 Van Noord-Zuid naar Mondiaal Samen voor een Lokaal mondiaal Beleid

84 De oorsprong 2014: inspiratiedag + Publicatie de gemeente en de wereld Oktober 2013: opstart Denktank: Welke toekomst voor GOS? 2015: concept mondiaal beleid verfijnd 2016: - Inspiratiedag 2/2 - Leertrajecten (uitwerken en voeden LMB) - Publicatie - Communicatie & implementatie 84 - Mondiaal beleid

85 Lokaal mondiaal beleid 85 - Mondiaal beleid

86 1. Waarom een Lokaal mondiaal beleid? 86 - Mondiaal beleid

87 Van Noord-Zuid naar Mondiaal Van MDGs naar SDGs 87 - Mondiaal beleid

88 Van Noord-Zuid naar Mondiaal Van MDGs naar SDGs Het rijke noorden en het arme zuiden 88 - Mondiaal beleid

89 Van Noord-Zuid naar Mondiaal Van MDGs naar SDGs Het rijke noorden en het arme zuiden Klassieke ontwikkelingshulp onder vuur 89 - Mondiaal beleid

90 Van Noord-Zuid naar Mondiaal Van MDGs naar SDGs Het rijke noorden en het arme zuiden Klassieke ontwikkelingshulp onder vuur Mondiale opportuniteiten en uitdagingen 90 - Mondiaal beleid

91 Van Noord-Zuid naar Mondiaal Van MDGs naar SDGs Het rijke noorden en het arme zuiden Klassieke ontwikkelingshulp onder vuur Mondiale opportuniteiten en uitdagingen Zuid Mondiaal Noord 91 - Mondiaal beleid

92 2. Wat is het Lokaal mondiaal beleid? 92 - Mondiaal beleid

93 Doel = internationale rechtvaardigheid 93 - Mondiaal beleid

94 Mondiaal beleid in de gemeente Transversaal Economie Welzijn Integratie Leefmilieu Jeugd Mondiale reflex 94 - Mondiaal beleid

95 Mondiaal beleid in de gemeente en interdisciplinair sociaal... milieu technolo gie Maatschappelijk project/uitdaging & aanpak gezond heid cultureel Economie Mondiaal 95 - Mondiaal beleid

96 Rol Noord-Zuid ambtenaar en schepen Met de mondiale ambtenaar/schepen als spilfiguur! Economie Welzijn Integratie Leefmilieu Jeugd Mondiaal Mondiale reflex 96 - Mondiaal beleid

97 Rol Noord-Zuid ambtenaar en schepen Met de mondiale ambtenaar/schepen als spilfiguur! Transversale inbedding Waakhond Interdisciplinair Verbinder Actieterreinen Economie Welzijn Integratie Leefmilieu Jeugd Mondiaal Mondiale reflex 97 - Mondiaal beleid

98 Mondiaal beleid: actieterreinen Mondiaal burgerschap Mondiale beleidskeuzes Mondiale samenwerking 98 - Mondiaal beleid

99 Mondiale beleidskeuzes Mondiaal burgerschap Wat? Mondiale beleidskeuzes Mondiale samenwerking = beleidskeuzes die bijdragen aan internationale rechtvaardigheid, op zowel ecologisch, sociaal als economisch vlak. Wie? Beleidskeuzes mbt: De interne organisatie Burgers, bedrijven, scholen, instituten en andere verenigingen Mondiale beleidskeuzes 99 - Mondiaal beleid

100 Mondiale beleidskeuzes Hoe? Intern: SDG vorming personeel, beleidsverklaring, duurzaam aankoopbeleid, ethisch bankieren, klimaatbeleid, burgemeestersconvenant, fairtradegemeente, overlegstructuren creëren Extern: individueel (mondiaal burgerschap), organisationeel, interorganisationeel (vb. overlegstructuren) Mondiaal beleid

101 Mondiaal burgerschap Mondiaal burgerschap Wat? Mondiale beleidskeuzes Mondiale samenwerking draagvlakversterking mondiaal burgerschap Noorden Zuiden Draagvlakversterking Ontwikkelings -projecten Mondiaal burgerschap Mondiaal beleid

102 Mondiaal burgerschap Kennis, houding en gedrag die passen bij een gezamenlijke verantwoordelijkheid om zowel daar als hier veranderingen door te voeren die bijdragen aan internationale rechtvaardigheid Focus = gedrag Mondiaal beleid

103 Mondiaal burgerschap Wie? Burgers, verenigingen, scholen, jeugdbewegingen, bedrijven, gemeentepersoneel, politici Hoe? Bewustmakingscampagnes, workshops, via multiplicatoren (scholen, bedrijven ), financiële stimulansen, platformen, goede praktijkvoorbeelden in de kijker zetten Mondiaal beleid

104 Mondiale samenwerking Mondiaal burgerschap Wat? = internationale samenwerking met vertrekpunt/doel internationale rechtvaardigheid Uitwisseling en leren Hoe? Vanuit een bepaalde rol van de gemeente Zelf actief Sturend Ondersteunend Mondiale beleidskeuzes Mondiale samenwerking Mondiaal beleid

105 Praktijkvoorbeelden Mondiaal beleid

106 Waar? Doel? Hoe? Resultaat? Ontmoetingsdag voor alle actoren van internationale solidariteit Brussel Samenbrengen actoren Ontmoetingsdag met workshops, krijtlijnen voor beleid, adviezen, Versterkte gemeenschapszin Mondiaal burgerschap Mondiaal beleid Mondiale beleidskeuzes Mondiale samenwerking

107 Fair-Share-Repair Festival Waar? Doel? Hoe? Merelbeke Niets gaat verloren Festival Samenwerking verschillende gemeentelijke diensten (duurzaamheid, Noord-Zuid, bibliotheek, OCMW ) Resultaat? Nieuwe doelgroep + kruisbestuiving Mondiaal burgerschap Mondiaal beleid Mondiale beleidskeuzes Mondiale samenwerking

108 Raden-Generaal InspirHERENT Waar? Doel? Hoe? Resultaat? Mondiaal beleid Herent Samenwerking tussen gemeentelijke adviesraden Thema: Duurzame ontwikkeling Programmabrochure inspirherent + samenkomst Raden-Generaal Gemeenschappelijke aanpak + aanbevelingen naar bestuur Mondiale beleidskeuzes Mondiaal burgerschap Mondiale samenwerking

109 Mondiaal vormingsproject Fête Afrique of Fiësta Latina Waar? Doel? Hoe? Resultaat? Mortsel Leerlingen laten kennis maken met mondiale thema s Traject (opstart in klas, workshop filosoferen olv Djapo, zoektocht bib, slotfeest) Bewustzijn van Mondiaal burgerschap verbondenheid Mondiaal beleid Mondiale beleidskeuzes Mondiale samenwerking

110 Eerlijke mode Waar? Doel? Hoe? Resultaat? Gent Vraag en aanbod vergroten Communicatie, events, Tools, events, social mapping, netwerk Mondiaal burgerschap Mondiaal beleid Mondiale beleidskeuzes Mondiale samenwerking

111 Migratie & ontwikkelingssamenwerking Waar? Doel? Hoe? Resultaat? Antwerpen Ontwikkelingsprojecten + sociale cohesie Netwerken van actoren (oa. Diaspora-org, bedrijven, univ) 26 projecten in Congo, Ghana en Marokko i.s.m. 30 Mondiaal burgerschap Antwerpse organisaties Mondiaal beleid Mondiale beleidskeuzes Mondiale samenwerking

112 Vragen en reacties Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

113 PAUZE (we starten terug om 12u) Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

114 Leertrajecten Duik in je eigen praktijk!

115 115 - Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

116 Waarom de leertrajecten? Denktank 13-15: Waarneming tendensen in GOS; studiedag 8/5/2014; publicatie Conceptualisering lokaal mondiaal beleid Nood aan praktijk, experiment om lokaal mondiaal beleid in vele vormen en kleuren in realiteit om te zetten, te verdiepen, te verbeteren Idee: lerende netwerken opstarten -> uitwisselen, bijleren tussen de praktijk door, gedurende langere termijn (vb. een termijn van 1,5 jaar) Voorbereiding mogelijke thema s voor lerende netwerken Vandaag: Voorstelling 7 thematische leertrajecten Afstemming met jullie interesses, behoeften, inbreng Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

117 Doel van de leertrajecten Algemeen doel Vlaamse lokale besturen zijn versterkt om internationale rechtvaardigheid te integreren in het lokaal beleid. Internationale, mondiale (wereldwijde) rechtvaardigheid in al zijn aspecten: sociale, economische, ecologische, politieke, culturele, rechtvaardigheid Specifieke doelen Labo-functie: VL lokale besturen versterken hun eigen praktijk in één van de 7 thema s Voedingsbodem: concept Lokaal Mondiaal Beleid wordt gevoed door de geleerde lessen uit de leertrajecten en praktijken Uitrol: andere Vlaamse lokale besturen komen in contact met lokaal mondiaal beleid en de geleerde lessen uit de leertrajecten (via tools en begeleiding) Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

118 Thema s van de leertrajecten Leertraject Duurzaam aankoopbeleid (werkkledij) Duurzaam bankieren Migratie, integratie en ontwikkeling Wereldburgerschapseducatie Participatie Transversaal werken, transitie Internationale samenwerking Doelgroep Aankopers, duurzaamheidsambt (DZ) Financieel beheerders, DZ & NZ NZ, integratie-ambt., NZ, (onderwijs, jeugd, lokale economie, ) NZ, participatieambt. Open NZ, (integratie, lokale economie, jeugd, ) Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

119 Werkvorm van de leertrajecten Praktijkgerichte aanpak: Uitwisseling tussen collega s (de wijsheid zit in de groep) Inbreng van externe expertise Theorie opbouwen vanuit praktijk Begeleide opdrachten Studiebezoeken Zelf-bepaalde mijlpalen om met de eigen praktijk naartoe te navigeren Aanreiken/opbouwen van (nieuwe) werkinstrumenten en modellen Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

120 Timing van de leertrajecten Tijdslijn ( ) 2 Feb. 2016: Lancering, kennismaking, verdere voorbereiding Bekendmaking Oproep voor interesse Verdere voorbereiding (afhankelijk van leertraject) 2016: leertrajecten starten op Sommige leertrajecten starten voorjaar, andere najaar Leertrajecte n kiezen zelf hun looptermijn (die kan veranderen met de tijd) 2017: Terugkoppeling geleerde lessen Studiedag / uitwisseling van de ervaringen en resultaten Delen met iedereen: update over niet-gevolgde leertrajecten Aanbevelingen voor bijsturing en evt. nieuwe trajecten Evt. verder verloop leertrajecten (of nieuwe trajecten) Vertaling geleerde lessen in tools, instrumenten, begeleidingsvorm en Uitrol naar andere steden en gemeenten Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

121 Voorstelling van de leertrajecten Nu: 5 min. korte voorstelling per leertraject Namiddag: ronde tafels (2 x 30 min.) om twee leertrajecten naar keuze beter te leren kennen Vragen stellen Input geven Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

122 Leertraject: duurzame aankopen Steunpunt Duurzamer Lokale Overheidsopdrachten

123 Leertraject: duurzame werkkledij Sociaal verantwoord aankopen van werkkledij, zorgkledij en persoonlijke beschermingsmiddelen

124 Doel van het leertraject VVSG-project ism stad Gent Doel: garanties op vlak van respecteren van arbeids- en mensenrechten doorheen de keten Analyse aankopen textiel/kledij institutionele aankopers Analyse markt duurzame werkkledij + haalbare aanpak ifv stimuleren van de markt Formuleren haalbare bestekcriteria (monitoring, remediëring, sanctioneren) Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

125 Verloop van het leertraject 3 sessies: 10 maart, 16 juni, 13 oktober (10u-13u) Doelgroep: Lb met ervaring + Lb die opnieuw moeten aanbesteden Verloop sessies Sessie 1: analyse aankoopprocedures: welke sociale overwegingen worden nu reeds geïntegreerd in bestekken? Welke knelpunten ervaren we daarbij? + terugkoppeling onderzoek Sessie 2: analyse markt: inventaris leveranciers + drijfveren en knelpunten Sessie 3: voorstelling en bespreking nieuwe aanpak (evaluatie case Gent) + toepasbaarheid voor Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

126 Output & resultaat van het leertraject OUTPUT Bruikbare en haalbare bestekvoorwaarden + marktinformatie RESULTAAT Ontwerp bestek + begeleiding door Steunpunt Duurzamer Overheidsopdrachten Rondetafelsessie: programma afstemmen, vragen beantwoorden Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

127 Leertraject: Duurzaam bankieren voor steden en gemeenten Publieke middelen investeren in maatschappelijke waarde

128 Doel van het leertraject Duurzaam bankieren voor lokale besturen : publieke middelen investeren in maatschappelijke meerwaarde (sociale-economische-ecologische ) onderdeel duurzaamheidsbeleid gemeente Doel steden en gemeenten starten op of verbeteren hun praktijken met betrekking tot duurzaam beleggen van de eigen publieke gelden Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

129 Verloop van het leertraject aparte doelgroepen: ambtenaren betrokken bij sensibilisering financieel beheerders Doel: beide uit dezelfde gemeente nemen deel Doelgroep Richtvragen Werkvorm Financieel Wat is duurzaam bankieren? 1 voormiddag, 2u beheerders Welke financiële producten komen in aanmerking voor lokale besturen? (indien eerste keer succesvol, herhaling Welke referentiekaders of checklists elders in Vlaanderen) gebruiken om verantwoorde keuzes te maken voor beleggingsproducten? Locatie en datum: tbc Duurzaamheidsambtenaren, Hoe werken financiële systemen op 1 voormiddag, 3u + noord-zuidambtenaren, wereldschaal? Wat zijn de gevolgen voor ontwikkelingslanden? indien behoefte, terugkomdag (voor e.a. die Wat is duurzaam bankieren? Wat is het belang ervan voor wereldwijde, rechtvaardige uitwisseling ervaringen en drempels oplossen) duurzaam duurzame ontwikkeling? Waarom spelen lokale Locatie en datum: tbc bankieren besturen een rol? promoten Welke tools om bij diverse doelgroepen binnen en buiten het stads- of gemeentebestuur duurzaam bankieren te promoten? Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

130 Output & resultaat van het leertraject OUTPUT NZ-/Duurzaamheidsambtenaren: Tools / Educatief materiaal om duurzaam bankieren te promoten bij verschillende doelgroepen Financieel beheerders: Overzicht producten die in aanmerking komen Referentiekader/ checklist ter beschikking om geschikte beleggingsproducten te kiezen RESULTAAT # lokale besturen starten met duurzaam bankieren in eigen bestuur # lokale besturen promoten duurzaam bankieren bij diverse doelgroepen op eigen grondgebied Rondetafelsessie: concept leren kennen; stimulansen/drempels; afstemming voorstel Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

131 Leertraject: Migratie, Integratie en Ontwikkeling(ssamenwerking)

132 Doel van het leertraject Diversiteit is realiteit Link landen van herkomst Voorbeeld beleid stad Antwerpen Doel: Uitwisselen om integratie, migratie en ontwikkelingssamenwerking op een concrete manier met mekaar te verbinden

133 Verloop van het leertraject Vandaag: bevraging noden en interesses Uitwisselingsdag in voorjaar 2016 met getuigenissen en praktijkvoorbeelden Zo participatief mogelijk

134 Output & resultaat van het leertraject OUTPUT en RESULTAAT Good practices en tools om migratie en ontwikkelingssamenwerking op een concrete manier met mekaar te verbinden 3 pistes: Migratie en ontwikkeling in wereldburgerschapseducatie Datacollectie van migrantenorganisaties in gemeente (cfr. Verenigingendatabank) Diaspora als actor/participant in ontwikkelingssamenwerking

135 Leertraject: Wereldburgerschapseducatie

136 Doel van het leertraject Wereldburgerschap: De mondiale dimensie van burgerschap uit zich in kennis, houding & gedrag dat recht doet aan de principes van wederzijdse afhankelijkheid in de wereld, de gelijkwaardigheid van mensen en de gedeelde verantwoordelijkheid voor het oplossen van mondiale vraagstukken. (NCDO, 2012) Wereldburgerschapseducatie = alle vormen van educatie die wereldburgerschap beogen (informeren, sensibiliseren, vormen, begeleiden ; formeel/niet-formeel ; kids en volwassenen ) Iedereen doet het! Doel van het leertraject: Gemeenten versterken in hun rol om wereldburgerschap(seducatie) te promoten op eigen grondgebied Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

137 Verloop van het leertraject Basispakket Thema WAT WIE ROL HOE Hoofdvragen Wat is wereldburgerschap? Wat is het doel van wereldburgerschap? Wat is wereldburgerschapseducatie? Wie is betrokken? Wat is de rol van de gemeente om wereldburgerschap(seducatie) te versterken op haar grondgebied? Wat is de rol van de betrokken (noord-zuid) ambtenaar? Hoe pakken we die rol in de praktijk aan? Welke stappen zijn er nodig? Wat heeft gewerkt? Wat niet? Welke drempels? Hoe mogelijks op te lossen? Terugkoppelingsdag voor heel Vlaanderen (na traject in elke provincie) Finale afsluiter voor heel Vlaanderen (VVSG + provincies) Extra verrijking (provincies) Basispakket (VVSG + provincies) Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

138 Output & resultaat van het leertraject OUTPUT Basis stappenplan (synthese) Aanpak opgebouwd op maat Goede-praktijkenbundel (afsluitdag) RESULTAAT Gemeenten in elke provincie spelen hun rol strategischer uit om wereldburgerschap(seducatie) te promoten (lange-termijn-doel: Meer wereldburgers in elke gemeente) Rondetafelsessie: Basispakket afstemmen, behoeften leren kennen Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

139 Leertraject: PARTICIPATIE Op de brug van oud en nieuw

140 Doel van het leertraject Inspraak en participatie zijn nodig om te komen tot een sterk en gedragen beleid, maar hoe doe je dat, wanneer in de beleidsvoorbereiding en rond welke themata? We wisselen uit en bouwen samen aan kennis en inspiratie: Wat is de rol van het middenveld en op welke manier kan men rond Noord-Zuid en mondiale thema s uitbreken? Welke rol kunnen de klassieke adviesraden (nog) spelen, en welke nieuwe participatievormen bestaan er naast de adviesraden zoals we ze kennen? Doel: We komen tot een gezamenlijke definitie van wat participatie inhoudt en wat de meerwaarde op vlak van Mondiaal Beleid kan zijn; we bouwen een argumentatie op. We definiëren beperkingen aan en valkuilen van participatie. We wisselen ervaringen uit, en delen kennis en good practices; We komen samen tot enkele testcases en zetten enkele experimenten op (met terugkoppeling); We verzamelen tips and tricks om lokaal mee aan de slag te gaan; zowel met de klassieke adviesraden zoals we ze nu kennen, als de nieuwe participatievormen. Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

141 Verloop van het leertraject Eerste bijeenkomst: uitwisseling en inventarisatie van de aanwezige kennis, ervaring en leervragen in de groep. Een basis wordt gelegd voor het verder traject. (samenwerking met Kwadraet: nog te bespreken) Vervolgtraject: nog uit te werken, maar we ijveren steeds naar een mix van theorie en praktijk. Er wordt samen gewerkt aan een theoretisch kader en het opbouwen van argumentatie aan de hand van bestaand materiaal en ervaringen. We werken regelmatig met externe sprekers of ervaringsdeskundigen die komen getuigen (Levuur, Kwadraet, middenveld, actiegroep, politici, academici, steunpunt vrijwilligerswerk, collega-diensten van VVSG ). We trekken het breder open dan Noord-Zuid, maar leggen nadien uiteraard steeds de link met het mondiaal beleid en proberen het toe te passen op de eigen werking. We nemen af en toe een opdracht mee naar huis om in de eigen gemeente te experimenteren. Timing/regelmaat: samen te bepalen. (tweemaandelijks? Onlineplatform? ) Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

142 Output & resultaat van het leertraject OUTPUT Een ontwerp-visietekst rond participatie: een onderbouw waarom we dit belangrijk vinden, wat randvoorwaarden zijn en valkuilen. We verzamelen tips and tricks om lokaal mee aan de slag te gaan; zowel met de klassieke adviesraden als de nieuwe participatievormen. Deze output zal door worden begeleid en verspreid, en wellicht in de toekomst worden gebruikt in de reguliere werking. We streven naar een brede bekendmaking van deze output zodat het inspirerend werkt voor andere lokale besturen om hier in de eigen gemeente mee aan de slag te gaan. We zoeken naar een vernieuwende manier om hiermee naar buiten te komen. RESULTAAT Verhoogde kennis, inspiratie, handvaten, en meer (vernieuwende vormen van) participatie aan het lokaal mondiaal beleid! Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

143 Leertraject: Transitie naar een duurzaam lokaal bestuur

144 Doel van het leertraject NZ-diensten: Steeds meer transversaal en interdisciplinair werken Activiteiten zijn onderdeel van of beogen een bijdrage aan systeemverandering enkel de NZ-diensten? Vb. Sociaal beleid: armoede, migratie en integratie, energie, gezondheid, economie, onderwijs, Vb. Landbouwbeleid: milieu, economie, toerisme & recreatie, voeding, gezondheid, Doel: Gemeenten bezitten meer inzicht en tools om sterker in te zetten op de transitie naar een duurzaam lokaal bestuur Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

145 Verloop van het leertraject Opzet: Deel Thema Methode I Transitietheorie (systeemdenken) (1 of ½ studiedag) II Analyse op eigen praktijk via referentiekader TRAKSIS + welke leerpunten komen hieruit? (1 studiedag) III Op basis van de leerpunten: reeks studiebezoeken + conclusies voor eigen praktijk (2 locaties, 2 studiedagen) Open voor ambtenaren andere beleidsdomeinen & collega s >> ruimer kader voor leertraject (dan enkel NZ-focus): transitie voor duurzame ontwikkeling (VVSG-breed) Externe begeleiding Data, locatie: tbc Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

146 Output & resultaat van het leertraject OUTPUT Eigen praktijk onder de loep, leerpunten ter verdieping RESULTAAT Deelnemers / lokale besturen werken meer transversaal, interdisciplinair, vanuit systeemvisie Rondetafelsessie: Inhoud afstemmen, suggesties, interesses, vragen Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

147 Leertraject: Alternatieve vormen van gemeentelijke internationale samenwerking de stedenband voorbij

148 Doel van het leertraject Context: De wereld verandert en ook gemeenten moeten mee evolueren: Is de stedenband nog wel van deze tijd? Welke alternatieven voor een stedenband (zouden kunnen) bestaan? Hoe kan zulke samenwerking eruit zien? Welke bijdrage levert elke partner? Hoe uit de wederkerigheid zich? Doel: - Informeren en nadenken over alternatieve vormen van gemeentelijke internationale samenwerking - Op de hoogte zijn van good practices - (eventueel) aftoetsen van de mogelijkheden van een alternatieve vorm van intergemeentelijke samenwerking Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

149 Verloop van het leertraject Wat? Werkwijze Timing/duur Individuele analyse Analyse van alternatieven van internationale intergemeentelijke samenwerking Eerste samenkomst Tweede samenkomst Studiedag (ruim publiek) Uitwisseling en brainstorm van alternatieven voor intergemeentelijke samenwerking Voorbereiding studiedag Verschillende vormen van gemeentelijke internationale samenwerking worden voorgesteld (met sprekers uit de praktijk) Maart-april Halve dag in mei Halve dag in Zomer oktober Aftoetsen nieuwe samenwerking (optioneel) Eerste stappen zetten om nieuwe samenwerking tot stand te brengen Vanaf najaar Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

150 Output & resultaat van het leertraject OUTPUT Een studiedag rond verschillende vormen van intergemeentelijke samenwerking Een overzicht van verschillende vormen van intergemeentelijke samenwerking (met vbn, voor- en nadelen, good practices): folder/boekje/in publicatie mondiaal beleid, RESULTAAT Alternatieve vormen van intergemeentelijke samenwerking zijn gekend, verspreid en (eventueel) uitgeprobeerd RONDETAFELSESSIE Inhoud afstemmen, suggesties, interesses, vragen Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

151 Ronde-tafels van de leertrajecten Waarom ronde-tafel-sessies? 1. Kennismaking met leertraject 2. Vragen van de coördinator, vragen van het publiek 3. Conclusies voor inhoud en vorm van het leertraject 4. Contactblad voor wie actief inhoud van het leertraject verder wil mee bepalen Ronde één: 14u 14u30 (leertraject naar keuze) Ronde twee: 14u30 15u (leertraject naar keuze) Koffiepauze 20 min Plenaire terugkoppeling: 15u Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

152 LUNCH (ontmoetingsruimte) Start 14u Meteen aan rondetafel Inschrijven voor de sessies! (zie ontmoetingsruimte) Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

153 Ronde-tafels van de leertrajecten Leertraject Zaal Duurzaam aankoopbeleid Duurzaam bankieren Migratie, integratie en ontwikkeling 1 Wereldburgerschap Ontm. Participatie 2 Transitie naar duurzame ontwikkeling Internationale samenwerking Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

154 Conclusies van de ronde-tafels 2 min. per leertraject Wanneer hoor je van de start van de leertrajecten? Afwerking komende weken, timing afhankelijk van leertraject Inschrijven: brede communicatie via diverse VVSG-diensten en partners (e-zines, ) (minstens 1 maand op voorhand) Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

155 Afsluiter Wat vindt u belangrijk in de toekomst van het lokaal mondiaal beleid? Wat neemt u mee naar huis na vandaag? 1 Woord Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016

156 Dankuwel voor uw bijdrage en enthousiasme vandaag! Team VVSG-Internationaal, tot uw dienst Inspiratiedag Lokaal Mondiaal Beleid 2 februari 2016