HANDLEIDING. kleuteragenda VVKBaO.

Transcriptie

1 HANDLEIDING kleuteragenda VVKBaO Versie 0.8 dd 27/04/12 Versie 1.1 dd. 11/9/12 Versie 2.0 dd. 20/12/12 Versie 2.1 dd. 09/01/13 Versie 3.0 dd. 22/04/13 Versie 4.0 dd. 9/10/2013 Versie 5.0 dd. 30/10/14 Versie 5.1 dd. 4/12/2014 versie 6.0 dd. 16/12/14 (incl zorgdeel) versie 6.1 3/2/15 versie 7.0 dd. 10/11/2015

2 Inhoudstafel INHOUDSTAFEL INLEIDING OPSTARTEN ALS GEBRUIKER INLOGGEN HET STARTSCHERM MIJN PROFIEL MIJN PROFIEL MIJN ACCOUNT HET KOPPELEN VAN EEN KNOOPPUNT ACCOUNT HET KOPPELEN VAN EEN SCOODLE ACCOUNT MIJN COMMUNICATIEGEGEVENS MIJN KLASSEN MIJN UURROOSTERS EEN WEEK DUPLICEREN KLASAGENDA WERKBALK KALENDER TOOLBOX ACTIES MIJN AGENDA S LESFICHES AAN DE SLAG IN DE AGENDA STAP 1 UURROOSTER TOEPASSEN STAP 2 : ACTIVITEITEN VIA DE AGENDA INHOUD GEVEN STAP 3 : EEN ACTIVITEIT ALS LESFICHES OPSLAAN STAP 4 : ACTIVITEITEN SLEPEN BC UITWERKEN BC TOEVOEGEN Plantyn t leren is mooi p. 2

3 5.2 BRAINSTORM DOMINANTE DOELEN TOEVOEGEN ACTIVITEITEN TOEVOEGEN SLEEP DE ACTIVITEITEN IN DE ERVARINGSSITUATIES GEEF INHOUD AAN DE ACTIVITEITEN GEBRUIK HET LRG COMPONENTEN SCHEMA HET BC PLANNEN EN ACTIVITEITEN SLEPEN VIA LESFICHES VIA KNOP BELANGSTELLINGSCENTRUM BIJ TOOLBOX MAPPEN EN ACTIVITEITEN TOEVOEGEN MAPPEN TOEVOEGEN LESFICHES TOEVOEGEN LERARENKITS WAT JE VIA AGENDA NOG WIL DOEN AGENDA AFDRUKKEN DOELEN AFDRUKKEN VAN EEN BC OF EEN HEEL JAAR JE AGENDA DELEN MET COLLEGA S LESFICHES DELEN MET COLLEGA S LESFICHES KOPIËREN OF VERPLAATSEN BC S KOPIËREN BC PERIODE AANPASSEN BC PERIODE WISSEN LESSEN VAN EEN COLLEGA IN JE AGENDA SLEPEN ZORG VIA GEGEVENS LEERLINGEN KLASSCREENING OVERZICHT KLASSCREENING OBSERVATIE OWP/LP LEERLINGDOSSIER STANDAARDDOSSIER FORMULIER ACTIES TOEKENNEN ZORGACTIES OPVOLGEN EN AFSLUITEN OBSERVATIES OP LEERPLANDOELEN LEERLINGGEGEVENS AMBRASOFT Plantyn t leren is mooi p. 3

4 10 ZORG VIA AGENDA OBSERVATIE TIJDENS DE LES INVOEREN DOELENEVALUATIE INPLANNEN DOELENEVALUATIE UITVOEREN OVERZICHT PER LEERLING RAADPLEGEN Plantyn t leren is mooi p. 4

5 1 Inleiding Deze handleiding legt in de eeste plaats de focus op het gebruik van ikklik, de kleuteragenda ontwikkeld voor VVKBaO- scholen. De beheerder binnen ikklik/ iomniwize heeft een belangrijke taak. Hij of zij zal de schoolgegevens controleren, de klassen overzetten, de leerlingen of leerkrachten toevoegen, de instellingen per groep correct zetten,... iomniwize/ikklik is een internet based software pakket. Dit wil zeggen dat je via een browser het adres in de adresbalk intikt. Als webbrowser kunt u kiezen voor Firefox, Google Chrome, IE9,... Het webadres is of Plantyn t leren is mooi p. 5

6 2 Opstarten als gebruiker 2.1 Inloggen Om in te loggen in ikklik heeft u een internetbrowser nodig. We adviseren om Firefox of Google Chrome te gebruiken. Indien u Internet Explorer wil gebruiken, zorg er dan voor dat u de meest recente versie gebruikt. Ga via naar het opstartscherm Uw gebruikersnaam en wachtwoord krijgt u van uw beheerder. Wanneer u het vakje Gebruikersnaam opslaan aanvinkt, wordt uw gebruikersnaam opgeslagen. Klik daarna op aanmelden. U komt bij het volgend scherm. Plantyn t leren is mooi p. 6

7 2.2 Het startscherm Bij het opstarten verschijnt volgend scherm : 3 Mijn Profiel Voor je van start gaat met ikklik zal je eerst een aantal zaken moeten instellen. Dit doe je meestal bij aanvang van het schooljaar of bij initiële opstart van ikklik. Klik hiervoor bovenaan rechts op je naam en daarna op mijn profiel. Voeg ook de verschillende activiteiten toe die je in je basisrooster wil gebruiken. Plantyn t leren is mooi p. 7

8 3.1 Mijn profiel mijn account Klik bovenaan rechts om te bewerken. Hier vind je de persoonlijke gegevens terug. Controleer of ik geef meestal les in kleuter of lager correct staat ingesteld. Als je kleuter en lager combineert, kies dan lager. Je kan hier een foto van jezelf opladen. Klik op afbeelding wijzigen zoek een passende foto in je bestanden (jpg of bmp formaat max 20 MB) en klik op toepassen om op te slaan. Ook je wachtwoord kan je hier aanpassen. Plantyn t leren is mooi p. 8

9 3.1.1 Het koppelen van een knooppunt account. Om vlot alle digitale content bij de methodes van Plantyn te ontsluiten maak je 1 keer de koppeling met knooppunt. Knooppunt is een gezamenlijk portaal van alle uitgeverijen. Indien je nog geen account op knooppunt hebt, maak er dan eerst eentje aan via en koppel deze dan in je iomniwize Het koppelen van een Scoodle account Als je les geeft in meerdere scholen of je bent interim leerkracht dan kan je je eigen lesfiches gebruiken in de verschillende scholen. Je kan immers een Scoodle account koppelen aan je ikklik account en je lesfiches in de Scoodle map slepen. Deze Scoodle account kan je na afloop van je interim gratis verder gebruiken met je gemaakte lesfiches of koppelen aan je nieuwe ikklik of iomniwize school. Op deze manier kan je je gemaakte lesfiches meenemen van de ene school naar de andere. Let op, via Scoodle kan je enkel lesfiches uitwisselen. Weekroosters moet je opnieuw maken omdat in Scoodle je geen klas kan koppelen. Een Scoodle account maak je gratis aan via Heb je facebook, knooppunt, gmail, dan ga je supersnel aan de slag. Plantyn t leren is mooi p. 9

10 3.2 Mijn communicatiegegevens Hier kan je de contactgegevens aanpassen. Indien je werkt met de communicatiemodule, vink dan SC (schoolcommunicatie) aan. Plantyn t leren is mooi p. 10

11 3.3 Mijn Klassen klik op het potlood bij de klas waar je rechten op hebt om de instellingen aan te passen. Stel je standaard leerplan in, dat kan het ontwikkelingsplan, de leerplannen of een combinatie zijn. Kies uit de lijst en voeg toe via de gele plus 1. Selecteer ontwikkelingsplan en/of leerplan(nen) 2. Voeg de activiteit toe 3. klik op de + 4. Ben je klaar, klik op bewaren Plantyn t leren is mooi p. 11

12 3.4 Mijn uurroosters Wanneer je reeds met ikklik gewerkt hebt, je bestaande roosters staan klaar. Pas je uurindeling aan. Binnen deze roosters controleer je zeker of de klaskoppeling klopt. Je kan de blokjes verslepen of kopiëren om eventuele aanpassingen te doen. Je kan ook een nieuw rooster toevoegen. Geef een naam in. Versleep de lijntjes Voeg nieuwe uuraanduiding toe; sleep het icoontje daar wij jij een lijntje wil. Sleep de gom op een lijntje of blok wat je wil weghalen Pas de kleuren van de agendablokken aan. Maak hierover afspraken binnen je team. Klik op het bolletje voor een agendablok en pas de kleur aan. Sleep daarna de agendablokjes in je rooster. Bovenaan staat een instructiefilmpje klaar. Plantyn t leren is mooi p. 12

13 Sleep de lessen van links naar rechts in je rooster TIPS ivm weekrooster : 1. werk met grote activiteitenblokken. Plan daarna meerdere activiteiten in 1 blok. Hou je agenda overzichtelijk, vermijd veel kleine blokjes onder mekaar. 2. Onthaal vul je 1 keer per week met passende doelen, je moet dit niet elke dag opnieuw slepen of toepassen. 3. Hoekenwerk kan je plannen op woensdagnamiddag. De activiteiten die daar staan gelden voor de hele week. Voorzie hiervoor blokjes in je weekrooster. Plantyn t leren is mooi p. 13

14 klasvrije momenten kan je ook slepen of aanpassen Voorbeeld van een kleuterrooster. Alles wordt automatisch opgeslagen. Plantyn t leren is mooi p. 14

15 Wanneer je met een graadsklas werkt, koppel dan de 2 klassen. Geef je de les aan de 2 groepen of klassen, koppel dan de 2 klassen op 1 blok. Hoe doe je dat? Klik op het blokje en koppel de 2 klassen. Klik daarna op opslaan. Zorg er voor dat elk blokje steeds boven- en onderaan een uuraanduiding heeft (lijntje met klokje). Overbodige lijntjes haal je weg door ze te slepen naar boven of beneden zodat ze op een boven- of onderliggend lijntje vallen, of je gebruikt de gom. Ontbrekende uuraanduiding sleep je via de toolbox op hun plek. NIET GOED WEL GOED Deze aanpassingen hoeft u maar 1 keer te doen, daarna staat alles goed. Alles wordt automatisch opgeslagen. klasvrije momenten kan je ook slepen of aanpassen Plantyn t leren is mooi p. 15

16 3.5 Een week dupliceren Pas de week toe in je agenda via de actieknop uurrooster toepassen. Selecteer een week en klik op toepassen Sla via de actieknop week opslaan als uurrooster het basisrooster opnieuw op maar geef het een andere naam Plantyn t leren is mooi p. 16

17 Ga terug naar je profiel en pas het rooster zwemweek verder aan. Plantyn t leren is mooi p. 17

18 4 Klasagenda Klik op menu en dan op klasagenda 4.1 Werkbalk Aan de linker kant vind je 2 tabbladen, Werkbalk en Lesfiches. Bij de Werkbalk heb je 4 rubrieken ; Kalender, Toolbox, Acties en Mijn agenda s Kalender Via de kalender kan je makkelijk navigeren naar andere dagen, maanden of schooljaren Toolbox Uuraanduiding : om een extra leslijntje toe te voegen Nieuwe les : om een extra lesblok te slepen Klasvrij : om een extra klasvrij moment te slepen Gom : om een les, een dag, of een week weg te gommen uit je agenda Plantyn t leren is mooi p. 18

19 4.1.3 Acties Uurrooster toepassen : om je uurrooster (dat je via mijn profiel hebt aangemaakt) toe te passen. Week opslaan als uurrooster : om je gedeeltelijk of volledig ingevulde agenda op te slaan. Week afdrukken : om je agenda af te printen per week (kort overzicht) of per dag, al dan niet met details. Doelen afdrukken : om je doelenrapportage af te drukken. Weergave opties : om klas en/of leergebied zichtbaar te stellen in de agenda. Mijn agenda delen : om je agenda te delen met collega s Mijn agenda s Via mijn agenda s kan je gedeelde agenda s bekijken. Je vinkt de naam van de collega aan en dan komt ook die agenda voor jou leesbaar. Opgelet, je kan nooit in de agenda van een collega wijzigingen doen of iets toevoegen. Je kan enkel een agenda blokje kopiëren naar je eigen agenda. Wanneer je de naam van een collega niet ziet staan, dan heeft die niet met jou gedeeld via de actie mijn agenda delen Bij de klasplanningen kan je bekijken welke lessen een bepaalde klas krijgen van jou en eventueel van andere collega s die ook les geven aan jouw klas. Vb de LOleerkracht, zoco, duopartner, Plantyn t leren is mooi p. 19

20 4.2 Lesfiches Mijn lesfiches : hier staan al je eigen mappen met activiteiten en thema s. Schoolfiches : de mappen van collega s vind je hier. Je kan ook toegang hebben tot de gedeelde fiches. Methodefiches : alle beschikbare methodefiches voor kleuter en lager kan je hier gebruiken. Scoodle : Al je eigen mappen en fiches die je gebruikt binnen de scholen waar je werkt. Scoodle werkt dus als een doorgeefluik. 4.3 Aan de slag in de agenda Stap 1 uurrooster toepassen Klik bij Acties op uurrooster toepassen en selecteer een passend rooster. Je rooster wordt geladen voor de gekozen week. Per week pas je het rooster toe. Plantyn t leren is mooi p. 20

21 4.3.2 Stap 2 : Activiteiten via de agenda inhoud geven Klik op een blokje. Geef een titel aan de activiteit en sla op. werken met een zoekwoord of aspectnummer Plantyn t leren is mooi p. 21

22 Ga op zoek naar passende doelen uit het ontwikkelingsplan en sla op. Je kan werken met een zoekwoord of je kan uitgebreid zoeken. Uitgebreid zoeken, klik hiervoor op het zoekicoontje 2. klik 1. zoekwoord of aspectnummer 3. open de selectie 4. klik passende doelen aan Doelen die je dit schooljaar voor je klas al hebt gebruikt staan in het blauw met een telling. Snel en eenvoudig leerplandoelen toevoegen via het vergrootglas Plantyn t leren is mooi p. 22

23 Wanneer je op het vergrootglas klikt krijg je voor jouw klas de juiste leerplannen zoals in de zoeker online. Selecteer de passende doelen. Werk je met Peuters en K1, dan zie je de leerplandoelen voor de jongste kleuters. Werk je met K2 en K3, dan zie je de doelen voor de oudste kleuters. Heb je een gecombineerde klas met vb K1 en K2, dan werk je met de doelen voor de oudste kleuters. Klik je een vergrootglas aan bij een ontwikkelingsstap dan krijg je onderstaand scherm doel beheersingsniveau scroll naar beneden voorgestelde leerplandoelen en eventueel ODET, vink aan wat je mee wil nemen Plantyn t leren is mooi p. 23

24 Op basis van een ontwikkelingsstap kan je dus snel passende leerplandoelen aanvinken. In onderstaand voorbeeld werken we aan 3 doelen uit het ontwikkelingsplan en 2 leerplandoelen. Plantyn t leren is mooi p. 24

25 je kan ook nog een lesverloop noteren. en materiaal toevoegen. Plantyn t leren is mooi p. 25

26 4.3.3 Stap 3 : Een activiteit als lesfiches opslaan Wanneer je een activiteit graag wil hergebruiken dit of volgend schooljaar dan maak je er best een lesfiches van. Gebruik hiervoor de knop opslaan als lesfiche. r een map of voeg een map toe Klik dan op bewaren Plantyn t leren is mooi p. 26

27 4.3.4 Stap 4 : Activiteiten slepen Via het tabblad lesfiches. Van zodra een fiche is gesleept, en ze heeft inhoud, dan krijg je een vol gekleurd blokje (zonder arcering) met de activiteitentitel. Wat onthaal, hoekenwerk en ander weerkerende activiteiten betreft, je kan die 1 keer per week slepen. De overige dagen van de week mag onthaal gearceerd blijven. Op die manier worden de doelen voor je onthaal per week geturfd. Plantyn t leren is mooi p. 27

28 5 BC uitwerken Bekijk ook zeker dit filmpje : BC toevoegen Ga naar het tabblad lesvoorbereidingen en BC s en klik de map mijn BC s open of maak een map aan Geen een titel aan je BC, klik op opslaan Geef aan wie het BC aanbracht, hoe lang het mogelijks duurt en voor welke doelgroep oudste of jongste kleuters je werkt. (P en K1 = jongste, K2 en K3 = oudste, oudste en jongste samen = oudste). Selecteer zeker bij leerjaar oudste of jongste kleuters. Plantyn t leren is mooi p. 28

29 Deze selectie bepaalt straks welk leerjaar er op de fiche komt en dus welke leerplandoelen worden voorgesteld. 5.2 Brainstorm Indien je dit wenst kan je een brainstorm onder vorm van een mindmap toevoegen. Klik op de gele bol of in de witte ruimte. Wil je een subidee toevoegen, klik dan op het hoofdidee en vul aan. Vb Water heeft als onderliggende ideeën drinken en zwemmen. Plantyn t leren is mooi p. 29

30 5.3 Dominante doelen toevoegen klik bij dominante doelen op het potlood en ga op zoek naar passende aspecten of leerplandoelen. Selecteer het volledige aspect of subdomein uit het leerplan en laat je breed inspireren. Neem maximaal 3 dominante aspecten of 3 dominante domeinen/subdomeinen. In onderstaand voorbeeld 1 dominant subdomein uit het leerplan WO en 2 dominante aspecten uit het ontwikkelingsplan. Plantyn t leren is mooi p. 30

31 5.4 activiteiten toevoegen Op basis van de dominante doelen voegen we passende activiteiten toe. Lees de doelen aandachtig en bedenkt activiteiten om aan een of meerdere doelen te kunnen werken. lees een doel typ activiteit en klik op Sleep de activiteiten in de ervaringssituaties Sleep de activiteiten van rechts naar links in een passende ervaringssituatie. Elke ervaringssituatie heeft een eigen icoontje en kleur. Van zodra je inhoud geeft aan een activiteit kleurt het icoontje. Een activiteit die geplaatst in een ervaringssituatie krijgt een groen bolletje. Plantyn t leren is mooi p. 31

32 5.6 Geef inhoud aan de activiteiten Wanneer je doelen wil toevoegen zie je dat op basis van de dominante doelen in onderstaand geval het leerplan WO en het ontwikkelingsplan klaar staat. Om inhoud te geven kan je werken met een zoekwoord of met uitgebreid zoeken. Zie ook Stap 2 : Activiteiten via de agenda inhoud geven. Klik je dominante doelen aan, ze komen op de fiche Werk al je activiteiten uit. Vertrek zoveel mogelijk vanuit de dominante doelen, vink ze dus aan. Vergeet de leerplandoelen niet, die zitten achter het vergrootglas per doel. Plantyn t leren is mooi p. 32

33 5.7 Gebruik het LRG componenten schema Sleep de activiteiten in een passend onderdeel van een component. Een component is een horizontale lijn. Het is aangewezen om per BC 1 component centraal te stellen. Probeer in elk onderdeel 1 of meerdere activiteiten te slepen. Sleep enkel de activiteiten die passend zijn binnen het LRG componenten schema. 5.8 Het BC plannen en activiteiten slepen Via lesfiches Ga naar je agenda, pas eventueel je weekrooster toe zodat je gekleurde vakjes hebt. klik op tabblad links lesfiches en sleep het BC naar de dag waarop je wil starten. Plantyn t leren is mooi p. 33

34 Geef aan hoeveel dagen het BC mag duren en klik op toepassen Sleep daarna de activiteiten in je agendarooster Activiteiten die al een plaatsje kregen worden blauw qua tekst. Sleep meerdere activiteiten op 1 blok Via knop Belangstellingscentrum bij toolbox Sleep het icoon op een dag, kies het BC uit de lijst en volg de stappen zoals hierboven. De naam van de eigenaar van het BC kan je zien, zo is er geen vergissing mogelijk tussen jouw BC s en die van collega s die met je delen Plantyn t leren is mooi p. 34

35 6 Mappen en activiteiten toevoegen 6.1 Mappen toevoegen Ga naar het tabblad lesvoorbereidingen en BC s. klik op het icoontje om de keuzelijst te openen. Een map toevoegen op het hoogste niveau, dus direct onder een hoofdmap Of onder een submap Plantyn t leren is mooi p. 35

36 Map toevoegen en opslaan 6.2 Lesfiches toevoegen Geef de fiche een titel en voeg passende doelstelling, lesverloop en materiaal toe. Opgelet, wanneer je een lesfiche op deze manier toevoegt, selecteer dan zeker het juiste leergebied en de juiste leeftijd. Sla dan op via de diskette, zodat de leerplandoelen correct worden uitgefilterd. Plantyn t leren is mooi p. 36

37 Uitgebreid zoeken snelzoeker Klik de doelen aan via de snelzoeker (met een kernwoord of nummer) of via uitgebreid zoeken. 7 Lerarenkits Via de lerarenkits kan je voor de Plantyn methodes alle digitale content zoals bordboek, kopieerbladen, handleiding, audiofragment, ontsluiten in een overzichtelijk schema. Plantyn t leren is mooi p. 37

38 Wanneer je op een rubriek klikt dan krijg je een zicht op de ingevulde werkbladen. De blaadjes voor de kleuters zitten gebundeld in de kopieermappen Boei 1 en Boei 2. Deze 2 mappen vormen samen met de 10 mappen voor het lager een volledige reeks met ondersteuning en differentiatie wiskunde. Indien het materiaal niet opengaat dan heb je hoogst waarschijnlijk nog geen code ingebracht. Na aankoop van de lerarenkit ontvang je via mail een code. Kopieer deze in het activatieveld en alle materiaal wordt ontsloten. Klik op de cover van het boek om het bordboek te openen. Plantyn t leren is mooi p. 38

39 Een voorbeeld uit Boei 1. Plantyn t leren is mooi p. 39

40 8 Wat je via agenda nog wil doen 8.1 Agenda afdrukken via acties week afdrukken kan je kiezen voor een week of dag Plantyn t leren is mooi p. 40

41 voorbeeld, per dag. Voorbeeld per week Plantyn t leren is mooi p. 41

42 8.2 Doelen afdrukken van een BC of een heel jaar. Kies het leerplan, kort of gedetailleerd, doelen en data. Klik op afdrukken om pdf te genereren. Je krijgt dan een mooi overzicht. Plantyn t leren is mooi p. 42

43 8.3 Je agenda delen met collega s Selecteer een collega en klik op de +. Daarna onderaan bewaren. 8.4 lesfiches delen met collega s via tabblad lesvoorbereidingen, klik op het delen icoontje selecteer een collega, klik op de + en geef die collega rechten om te delen (je mag mijn lessen gebruiken) of samenwerken (je mag ook mijn lessen aanpassen, kopiëren of verwijderen). Plantyn t leren is mooi p. 43

44 Als je samenwerken rechten hebt dan staat er een potloodje op de map Plantyn t leren is mooi p. 44

45 8.5 lesfiches kopiëren of verplaatsen Selecteer de fiches en sleep ze naar een andere map Kies nu voor kopiëren of verplaatsen De fiches staan nu ook in jouw map 8.6 BC s kopiëren Ga naar het BC dat je wil kopiëren en klik op het icoontje er naast zodat je kopiëren krijgt. Plantyn t leren is mooi p. 45

46 Selecteer de map waar je het BC wil kopiëren en klik op bewaren. Het BC staat nu ook in jouw geselecteerde map. Je kan met het BC nu verder werken. Wat je doet in het gekopieerd BC heeft geen enkele impact op het origineel BC van je collega. Er wordt enkel een kopie gemaakt. 8.7 BC periode aanpassen klik in je agenda op het BC in de weekplanning bovenaan en pas de datum aan. Plantyn t leren is mooi p. 46

47 8.8 BC periode wissen neem de gom en laat die op het BC in de weekplanning vallen. (Wanneer de BC balk licht gekleurd wordt dan is die geselecteerd). Let op, dit zal alleen de BC planning bovenaan weghalen, de reeds gesleepte lesfiches blijven staan. 8.9 Lessen van een collega in je agenda slepen Ga naar je agenda en klik op mijn agenda s. vink je klas aan of de agenda van een collega. Sleep de lessen van de collega in jouw rooster. In het licht gekleurd de lessen van de collega Stefan, in het donker jouw lessen. Sleep vb De 4 seizoenen naar een eigen blokje. Plantyn t leren is mooi p. 47

48 In de agenda staat nu ook die activiteit de 4 seizoenen met de doelen zoals ingevuld door Stefan, maar nu voor mijn klas K2B. Bedankt collega voor de mooie samenwerking! Wil je enkel de agenda van de collega bekijken, klik dan je eigen planning uit Wil je de planning van je klas bekijken, klik dan je klas aan. Zo zie je al de lessen van alle collega s (zorg, duo, LO, ) die aan jouw klas les geven. Plantyn t leren is mooi p. 48

49 9 Zorg via gegevens leerlingen 9.1 klasscreening Via menu gegevens leerlingen kan je naar de klasscreening. Hier kan je via de kleurcodes tot 3 keer per jaar een algemene indruk over een kleuter registeren. klik de vakjes met een grijze achtergrond aan. 1 keer klikken is groen (ik maak me geen zorgen over dit domein), 2 keer is oranje (ik heb mijn twijfels) 3 keer is rood (ik maak me echt zorgen). Je kan een klasscreening tot 3 keer per schooljaar doorvoeren. Begin, Midden of Eind van het schooljaar, dat wil de B M E bovenaan zeggen. Plantyn t leren is mooi p. 49

50 9.2 overzicht klasscreening via de knop overzicht klasscreening kan je voor de volledige klas een overzicht genereren. Op die manier heb je een goed zicht op de probleemgebieden. Ifv doelgericht werken met ikklik, geeft deze klasscreening een mooie aanzet tot het vastleggen dan dominante aspecten. In bovenstaand voorbeeld zou je kunnen stellen dat dominante aspecten uit Motorische ontwikkeling en Denkontwikkeling logisch zijn. 9.3 Observatie OWP/LP Voor die kleuters waar men zich ernstige zorgen maakt kan je in detail uitlichten wat nu precies het probleem is of waar je de komende maanden de focus op wil leggen. Dit kan vb als onderdeel van handelingsgericht werken. Plantyn t leren is mooi p. 50

51 Per domein kan je open of dicht klappen door op het icoontje uiterst rechts te klikken Bij deze kleuter zien we observatie ivm klein motorisch bewegen. We zien ook dat er een evolutie is, we gaan van rood naar groen. voeg evaluatie toe Kies kleur Klik op het printertje om een volledig overzicht te krijgen van alle observaties. Via een pdf document krijg je een duidelijk overzicht van alle observatie die geregistreerd zijn door de titularis of andere medewerkers. Plantyn t leren is mooi p. 51

52 9.4 Leerlingendossier Standaarddossier Om een zorgdossier toe te voegen klik je op de naam van de kleuter in de linker kolom en daarna op de groen + Je kan eerste het zorgtype kiezen en daarna eventueel het formulier. Een formulier kan klaargezet worden door de zoco of de beheerder. Het maken van schooleigen formulieren is eenvoudig. Hiervoor bestaat een aparte handleiding zorg. Plantyn t leren is mooi p. 52

53 Kies een begeleidingstype (dit is de map waaronder een zorgdossier komt) 2. Kies het standaardformulier 3. Geef een duidelijke titel en koppel eventueel een bijlage (vb een brief, testverslag, ) 4. Noteer je standaard verslag 5. Kllik op opslaan Formulier Er zitten een aantal voorgedefinieerde formulieren in iomniwize/ikklik. De beheerder of zoco kan echter ook schooleigen formulieren toevoegen. Daarvoor is een aparte handleiding beschikbaar. Plantyn t leren is mooi p. 53

54 Kies een begeleidingstype 2. Kies een formulier 3. Voeg eventueel een bijlage toe 4. Vul het formulier in 5. Klik op volgende om naar het volgend hoofdstuk van het formulier te gaan 6. Klik op opslaan Acties toekennen Bij elk zorgdossier kan je acties toekennen Kies een persoon aan wie je de actie wil geven (staat de persoon niet in de lijst dan kreeg die van de beheerder geen rechten op de klas) 2. Selecteer een einddatum voor de actie 3. Geef de actie duidelijk in Plantyn t leren is mooi p. 54

55 4. Wil je nog iemand een actie geven, klik dan op de blauwe plus 5. Klik op opslaan Acties die zijn toegewezen komen op de startpagina van de persoon die de actie kreeg. Openstaande actie staan in het rood in het zorgdossier. Opgevolgde acties staan in het groen in het zorgdossier Zorgacties opvolgen en afsluiten Op de startpagina staan alle open zorgacties. Klik op het slotje om de actie te bekijken of af te sluiten. Plantyn t leren is mooi p. 55

56 Na Toepassen is de actie weg op de startpagina, en is ze groen in het zorgdossier Typ hier eventuele commentaar 9.5 Observaties op leerplandoelen Wanneer je via de agenda tabblad zorg een observatie heb toegevoegd op leerplandoel niveau kan je het overzicht per kleuter bekijken door hier te klikken. kies het leerplan, eventueel leergebied en domein in klik op de printer. Er wordt een pdf document gemaakt. Plantyn t leren is mooi p. 56

57 Op dergelijk overzicht kan je per kind alle observaties op leerplandoel bekijken. Zeker interessant voor kinderen met handelingsplannen of als extra opvolging ifv M-decreet. 9.6 Leerlingengegevens Via het tabblad leerlingengegevens kan je per kind oa het adres en contactgegevens van de ouders en andere personen consulteren. Gebruikt de school Informat als schooladministratiesysteem, dan worden deze gegevens gevuld via het leerlingenprogramma van het secretariaat. Gebruikt de school een ander systeem, dan zal de beheerder deze gegevens kunnen aanvullen. 9.7 Ambrasoft Ambrasoft is een online omgeving voor leerlingen van de lagere school. Ambrasoft kan een school gratis aanvragen indien er een Plantyn methode wordt gebruikt voor Nederlands of wiskunde. Het kan ook aangekocht worden indien er geen Plantyn methode gebruikt wordt. Plantyn t leren is mooi p. 57

58 Via Ambrasoft werkt elke leerling op zijn/haar eigen niveau. Het zorgt dus voor de nodige differentiatie en uitdaging voor elke leerling. De scores van alle oefeningen die de leerlingen online maken worden ook centraal doorgestuurd naar het zorgdossier in iomniwize. Voor kleuteronderwijs heeft dit tabblad geen meerwaarde. 10 zorg via agenda Binnen een activiteit in je agenda kan je werken met doelstellingen uit ontwikkelingsplan en leerplan. Via het tabblad zorg kan je meerdere zorgactiviteiten registreren Observatie tijdens de les invoeren Plantyn t leren is mooi p. 58

59 Wanneer je bij één of meerdere kleuters een algemene observatie wil noteren, doe je dit via observatie tijdens de les invoeren. Klik de kleuters aan voor wie je eenzelfde observatie wil invoeren. Klik daarna op observatie noteren. Vul je observatie in en klik op bewaren. Plantyn t leren is mooi p. 59

60 Je observatie wordt per kleuter doorgestuurd naar het zorgdossier dat je via gegevens leerlingen kan consulteren. Op die manier komen je observaties samen in een overzicht wat een schat aan informatie bevat bij de voorbereiding van een MDO, oudercontact, overgangsgesprek, 10.2 Doelenevaluatie inplannen Wanneer je bepaalde kleuters heel gericht wil observeren op basis van doelen kan je deze eerst inplannen. Indien gewenst kan je ze daarna ook direct uitvoeren. Soms wil je echter eerst inplannen en pas later uitvoeren. Als je een observatie inplant en nog niet hebt uitgevoerd, dan staat die op je startpagina. Plantyn t leren is mooi p. 60

61 Herinnering op de startpagina : 10.3 Doelenevaluatie uitvoeren Je kan de doelenevaluatie uitvoeren via de startpagina of via het agendablokje. Klik op evaluatie uitvoeren. Die kleuters die je geselecteerd hebt kan je nu screenen. Gebruik de kleurcodes en voeg eventueel een opmerking toe. Plantyn t leren is mooi p. 61

62 Alles wat je hier ingeeft gaat rechtstreeks door naar het zorgdossier van de kleuter. De doelen uit het ontwikkelingsplan worden aangevuld bij OPW/LP, de doelen uit het leerplan kan je consulteren via de printer bij observaties op leerplandoelen. Plantyn t leren is mooi p. 62

63 10.4 Overzicht per leerling raadplegen Evaluaties op doelen uitvoeren of raadplegen Observaties wijzigen of raadplegen Acties toekennen Toegekende acties komen ook hier weer op de startpagina van de betrokken persoon en in het zorgdossier in het rood of groen. Plantyn t leren is mooi p. 63