FAQ voor de leerkracht TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "FAQ voor de leerkracht TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK"

Transcriptie

1 2014 FAQ voor de leerkracht TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK

2 1

3 Inhoudstafel Werking... 4 Hoe navigeer ik door de hoofdstukken?... 4 Hoe zie ik de normen waaraan de oefening van een leerling moet voldoen vooraleer hij naar de volgende oefening mag?... 4 Hoe vaak moet/kan een leerling een oefening opnieuw maken?... 4 Hoe kan ik het programma verlaten?... 4 Hoe werk in in de modus hoog contrast?... 4 Hoe maak ik de modus hoog contrast ongedaan?... 4 Groepen... 5 Hoe maak ik een groep aan?... 5 Hoe verwijder ik een groep?... 5 Hoe wijzig ik de naam/ het schooljaar van een groep?... 5 Hoe voeg ik een leerling aan een groep toe/hoe koppelt een leerling zich aan een groep?... 5 Hoe zie ik welke leerlingen aan een groep gekoppeld zijn?... 5 Hoe verwijder ik een leerling uit een groep?... 5 Hoe geef ik een een collega toegang tot een groep?... 5 Hoe krijg ik toegang tot een groep die een collega gemaakt heeft?... 6 Een leerling kan zich niet aan een groep koppelen. Wat is er aan de hand?... 6 Eigen aanpassingen (leertraject)... 6 Hoe wijzig ik het leertraject van een leerling?... 6 Hoe wijzig ik het leertraject van een groep?... 7 Hoe maak ik de wijzigingen aan het leertraject van een leerling ongedaan?... 7 Hoe maak ik de wijzigingen aan het leertraject van een groep ongedaan?... 7 Hoe pas ik de volgorde van de oefeningen aan voor een leerling?... 7 Hoe pas ik de volgorde van de oefeningen aan voor een groep?... 7 Hoe pas ik de instellingen van een of meerdere oefeningen aan voor een leerling?... 8 Hoe pas ik de instellingen van een of meerdere oefeningen aan voor een groep?... 8 Hoe sta ik toe dat een leerling tijdens het oefenen zijn tekst kan corrigeren?... 8 Hoe sta ik toe dat alle leerlingen van een groep tijdens het oefenen hun tekst kunnen corrigeren?... 8 Hoe zorg ik ervoor dat een leerling op het einde van een spel de hoogste score van de groep kan zien?... 8 Hoe vermijd ik dat een leerling op het einde van een spel de hoogste score van de groep kan zien?... 9 Resultaten (logboek)

4 Hoe bekijk ik de resultaten van een leerling?... 9 Hoe bekijk ik de resultaten van een groep?... 9 Hoe kan ik zien of een oefening tijdens de schooluren of erbuiten gemaakt werd?... 9 Hoe kan ik de resultaten van een leerling printen?... 9 Hoe kan ik de resultaten van een groep printen? Hoe kan ik de resultaten van een leerling bewaren op het einde van het schooljaar? Hoe kan ik de resultaten van een groep bewaren op het einde van het schooljaar? Quotering Wat is een evaluatieset? Hoe maak ik een evaluatieset aan? Hoe pas ik een evaluatieset aan? Hoe verwijder ik een evaluatieset? Hoe kan ik punten toekennen aan de gemaakte oefeningen van een leerling (quoteren)? Hoe kan ik punten toekennen aan de gemaakte oefeningen van een groep (quoteren)? Hoe quoteer ik een andere poging van eenzelfde oefening? Hoe kan ik uitsluitend op nauwkeurigheid en niet op snelheid quoteren? Hoe pas ik een bewaarde quotering aan? Hoe verwijder ik een bewaarde quotering? Feedback Hoe geef ik feedback bij een oefening? Hoe pas ik gegeven feedback bij een oefening aan? Hoe wis ik gegeven feedback bij een oefening? Problemen Een leerling kan zich niet aan een groep koppelen. Wat is er aan de hand? Bij een oefening van het type Typen vanaf het scherm (tekst 1) loopt de gele markering niet correct mee Eén van mijn groepen is plots aangepast/verdwenen Er zijn leerlingen uit de groep verdwenen De knop Filteren in het logboek subtab Het logboek/quoteren werkt niet De knop Reset de topscores in de subtab Topscores werkt niet De knop Toon de topscores in de subtab Topscores werkt niet Als ik filter in het logboek, subtab Quoteren, krijg ik geen resultaten

5 FAQ Voor de leerkracht Werking Hoe navigeer ik door de hoofdstukken? Tab Oefenen > overzicht Hoofdstukken > hoofdstuk aanklikken om dit hoofdstuk open te klappen en de andere hoofdstukken dicht te klappen Om rechtstreeks naar een bepaalde oefening te gaan: oefeningnummer ingeven in balk Geef oefeningnummer op: > knop Start Hoe zie ik de normen waaraan de oefening van een leerling moet voldoen vooraleer hij naar de volgende oefening mag? Tab Oefenen > overzicht hoofdstukken > oefening aanklikken > in wit kader naast overzicht Hoofdstukken klikken op. Hoe vaak moet/kan een leerling een oefening opnieuw maken? Wanneer de poging van de leerling voldoet aan de opgelegde normen, mag de leerling naar de volgende oefening. Er verschijnt een knop Volgende. De leerling kan altijd de oefening opnieuw maken via de knop Opnieuw. Via het overzicht Hoofdstukken kan de leerling steeds naar een volgende oefening, ongeacht het resultaat van de voorgaande oefeningen. Via dit overzicht kan de leering elke oefening ook opnieuw maken. De leerling kan altijd naar een andere oefening navigeren door in de balk Geef oefeningnummer op: het oefeningnummer in te geven en op de knop Start te klikken. Hoe kan ik het programma verlaten? Klikken op tab Afmelden of op Afmelden in het kader Aangemeld als. Hoe werk in in de modus hoog contrast? Tab Mijn instellingen > hokje naast Hoog contrast aanvinken > knop Opslaan Hoe maak ik de modus hoog contrast ongedaan? 4

6 Tab Mijn instellingen > hokje naast Hoog contrast uitvinken > knop Opslaan Groepen Hoe maak ik een groep aan? Tab Mijn groepen > knop Groep toevoegen > Naam groep en schooljaar ingeven > knop Toevoegen Hoe verwijder ik een groep? Tab Mijn groepen > knop Verwijderen (naast betreffende groep) > knop Verwijderen aanklikken in pop-up Hoe wijzig ik de naam/ het schooljaar van een groep? Tab Mijn groepen > knop Aanpassen (naast betreffende groep) > Naam en/of schooljaar wijzigen > knop Opslaan Hoe voeg ik een leerling aan een groep toe/hoe koppelt een leerling zich aan een groep? Tab Mijn groepen > naast de betreffende groep staat een code in de kolom Groepscode > deze code doorgeven aan de leerling Leerling: tab Mijn instellingen > code ingeven bij Geef je groepscode in > knop Opslaan Hoe zie ik welke leerlingen aan een groep gekoppeld zijn? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast betreffende groep) Hoe verwijder ik een leerling uit een groep? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast betreffende groep) > knop Verwijderen (naast betreffende leerling) > knop Verwijderen aanklikken in pop-up Hoe geef ik een een collega toegang tot een groep? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast betreffende groep) > knop Collega uitnodigen > naam en adres van collega invullen > knop Verstuur De collega krijgt een met daarin de groepscode en groepssleutel die u nodig heeft om zich aan de groep te koppelen. Dit doet hij/zij als volgt. 5

7 Tab Mijn groepen > knop Koppel groep > groepscode en groepssleutel ingeven die hij/zij ontvangen heeft via > knop Verstuur Opgelet: enkel collega s die toegang hebben tot Typ-Top online kunnen zich aan een groep koppelen. Hiervoor heeft de collega een account nodig die geactiveerd is voor het boek waarmee er in de betreffende klasgroep gewerkt wordt. Hoe krijg ik toegang tot een groep die een collega gemaakt heeft? Om toegang tot een groep van een collega te krijgen, moet deze collega u eerst aan zijn groep toevoegen. Dit doet hij/zij als volgt: Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast betreffende groep) > knop Collega uitnodigen > naam en adres van collega invullen > knop Verstuur U doet het volgende: Tab Mijn groepen > knop Koppel groep > groepscode en groepssleutel ingeven die u ontvangen heeft via > knop Verstuur Opgelet: enkel collega s die toegang hebben tot Typ-Top online kunnen zich aan een groep koppelen. Hiervoor heeft de collega een account nodig die geactiveerd is voor het boek waarmee er in de betreffende klasgroep gewerkt wordt. Een leerling kan zich niet aan een groep koppelen. Wat is er aan de hand? Als een leerling zich niet aan een groep kan koppelen omdat het hokje Geef je groepscode in onder de tab Mijn instellingen ontbreekt, controleer dan tot welke tabs de leerling toegang heeft. Heeft hij toegang tot de tab Mijn groepen? Dan betekent dit dat de leerling zich bij het registreren op de methodesite als leerkracht heeft voorgedaan. Dit kan de leerling ongedaan maken door zijn rol aan te passen. Uitloggen uit Typ-Top > Op de methodesite Gebruik je activatiecode aanklikken > tab Mijn functie > bij functie Leerling/Student selecteren > Onderwijstype selecteren > knop Volgende > Home aanklikken > cover aanklikken > Typ-Top aanklikken Eigen aanpassingen (leertraject) Hoe wijzig ik het leertraject van een leerling? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep waarvan de leerling deel uitmaakt) > knop Wijzig het leertraject (naast naam van de leerling) > knop Oefeningen bekijken (naast hoofdstuk naar keuze) U kan de oefeningen van volgorde veranderen door op verslepen. te klikken en de oefeningenbalk te 6

8 U kan de instellingen van de oefening wijzigen door op de knop Wijzig oefeninginstellingen te klikken. Er opent een venster waarin u de instellingen kan aanpassen. Klik daarna op de knop Toevoegen. Opgelet: als u het foutenpercentage wilt bepalen tot op twee decimale cijfers, gebruik dan een punt i.p.v. een komma. Dus niet 4,25 maar wel Hoe wijzig ik het leertraject van een groep? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep) > knop Wijzig het leertraject (bovenaan) > knop Oefeningen bekijken (naast hoofdstuk naar keuze) U kan de oefeningen van volgorde veranderen door op verslepen. te klikken en de oefeningenbalk te U kan de instellingen van de oefening wijzigen door op de knop Wijzig oefeninginstellingen te klikken. Er opent een venster waarin u de instellingen kan aanpassen. Klik daarna op Toevoegen. Opgelet: als u het foutenpercentage wilt bepalen tot op twee decimale cijfers, gebruik dan een punt i.p.v. een komma. Dus niet 4,25 maar wel Hoe maak ik de wijzigingen aan het leertraject van een leerling ongedaan? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep waarvan de leerling deel uitmaakt) > knop Reset het leertraject (naast naam van de leerling) > knop Reset aanklikken in pop-up Hoe maak ik de wijzigingen aan het leertraject van een groep ongedaan? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep) > knop Reset het leertraject (bovenaan) > knop Reset aanklikken in pop-up Hoe pas ik de volgorde van de oefeningen aan voor een leerling? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep) > knop Wijzig het leertraject (bovenaan) > knop Oefeningen bekijken (naast hoofdstuk naar keuze) U kan de oefeningen van volgorde veranderen door op verslepen. te klikken en de oefeningenbalk te Hoe pas ik de volgorde van de oefeningen aan voor een groep? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep) > knop Wijzig het leertraject (bovenaan) > knop Oefeningen bekijken (naast hoofdstuk naar keuze) 7

9 U kan de oefeningen van volgorde veranderen door op verslepen. te klikken en de oefeningenbalk te Hoe pas ik de instellingen van een of meerdere oefeningen aan voor een leerling? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep waarvan de leerling deel uitmaakt) > knop Wijzig het leertraject (naast naam van de leerling) > knop Oefeningen bekijken (naast hoofdstuk naar keuze > knop Wijzig oefeninginstellingen > instellingen aanpassen waar gewenst > knop Toevoegen Opgelet: als u het foutenpercentage wilt bepalen tot op twee decimale cijfers, gebruik dan een punt i.p.v. een komma. Dus niet 4,25 maar wel Hoe pas ik de instellingen van een of meerdere oefeningen aan voor een groep? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep) > knop Wijzig het leertraject (bovenaan) > knop Oefeningen bekijken (naast hoofdstuk naar keuze) > instellingen aanpassen waar gewenst > knop Toevoegen Opgelet: als u het foutenpercentage wilt bepalen tot op twee decimale cijfers, gebruik dan een punt i.p.v. een komma. Dus niet 4,25 maar wel Hoe sta ik toe dat een leerling tijdens het oefenen zijn tekst kan corrigeren? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep waarvan de leerling deel uitmaakt) > knop Wijzig het leertraject (naast naam van de leerling) > knop Oefeningen bekijken (naast hoofdstuk naar keuze) > knop Wijzig oefeninginstellingen > hokje naast Correctie toegestaan aanvinken > knop Toevoegen Hoe sta ik toe dat alle leerlingen van een groep tijdens het oefenen hun tekst kunnen corrigeren? Tab Mijn groepen > knop Leerlingen (naast de groep) > knop Wijzig het leertraject (bovenaan) > knop Oefeningen bekijken (naast hoofdstuk naar keuze) > knop Wijzig oefeninginstellingen > hokje naast Correctie toegestaan aanvinken > knop Toevoegen Hoe zorg ik ervoor dat een leerling op het einde van een spel de hoogste score van de groep kan zien? Tab Logboek > subtab Topscores > klasgroep selecteren > bij Toon topscores voor groep de optie Ja aanvinken 8

10 Hoe vermijd ik dat een leerling op het einde van een spel de hoogste score van de groep kan zien? Tab Logboek > subtab Topscores > klasgroep selecteren > bij Toon topscores voor groep de optie Nee aanvinken Resultaten (logboek) Hoe bekijk ik de resultaten van een leerling? Tab Logboek > subtab Het logboek > klasgroep selecteren > leerling selecteren > desgewenst een selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer, datum en tijd en of de oefening al dan niet gequoteerd werd > knop Filteren. Meer info krijg je te zien door op te klikken. Hoe bekijk ik de resultaten van een groep? Tab Logboek > subtab Het logboek > klasgroep selecteren > desgewenst een selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer, datum en tijd en of de oefening al dan niet gequoteerd werd > knop Filteren Meer info krijg je te zien door op te klikken. Hoe kan ik zien of een oefening tijdens de schooluren of erbuiten gemaakt werd? Tab Logboek > subtab Het logboek > klasgroep selecteren > desgewenst individuele leerling selecteren > via de kalender van en tot oefeningen selecteren die op een bepaalde dag, binnen bepaalde uren gemaakt werden > knop Filteren Hoe kan ik de resultaten van een leerling printen? Tab Logboek > subtab Het logboek > klasgroep selecteren > leerling selecteren > desgewenst een selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer, datum en tijd en of de oefening al dan niet gequoteerd werd > onder de resultaten op klikken > er opent zich een Exceldocument dat indien nodig bewerkt en daarna geprint kan worden 9

11 Hoe kan ik de resultaten van een groep printen? Tab Logboek > subtab Het logboek > klasgroep selecteren > desgewenst een selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer, datum en tijd en of de oefening al dan niet gequoteerd werd > onder de resultaten op daarna geprint kan worden klikken > er opent zich een Exceldocument dat indien nodig bewerkt en Hoe kan ik de resultaten van een leerling bewaren op het einde van het schooljaar? Tab Logboek > subtab Het logboek > klasgroep selecteren > leerling selecteren > desgewenst een selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer, datum en tijd en of de oefening al dan niet gequoteerd werd > onder de resultaten op bewaard kan worden klikken > er opent zich een Exceldocument dat Hoe kan ik de resultaten van een groep bewaren op het einde van het schooljaar? Tab Logboek > subtab Het logboek > klasgroep selecteren > desgewenst een selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer, datum en tijd en of de oefening al dan niet gequoteerd werd > onder de resultaten op klikken > er opent zich een Exceldocument dat bewaard kan worden Quotering Wat is een evaluatieset? Een evaluatieset is een fiche die u zelf invult en die noodzakelijk is om oefeningen te kunnen quoteren. U geeft zelf enkele voorwaarden in waaraan de gemaakte oefeningen moeten voldoen. Als u deze set daarna toepast op de gemaakte oefeningen, berekent het programma wat voor resultaat de leerling krijgt door zijn resultaat te vergelijken met het vooropgestelde resultaat in de evaluatieset. U moet een evaluatieste maken vooraleer u begint met quoteren. U kan verschillende evaluatiesets aanmaken om telkens anders te quoteren. Hoe maak ik een evaluatieset aan? Tab Logboek > subtab Quoteren > knop > naam opgeven > overzicht invullen > knop Opslaan Wat moet u invullen in het overzicht? 10

12 minimumsnelheid: geef de snelheid op die de leerling minstens behaald moet hebben om punten te kunnen krijgen op snelheid. Heeft de leerling een lagere snelheid dan het cijfer dat hier ingevuld wordt, dan zal hij 0 punten behalen. Hier moet minstens het cijfer 1 ingevuld worden; streefsnelheid: geef de snelheid op die de leerling behaald moet hebben om het maximale aantal punten te kunnen krijgen op snelheid; max. punten snelheid: geef hier het maximale aantal punten in dat de leerling op snelheid kan behalen (bv. 10, 50, 100); maximaal foutenpercentage: geef hier het maximale foutenpercentage in dat de leerling behaald mag hebben om punten te krijgen op nauwkeurigheid. Heeft de leerling een hoger foutenpercentage, dan zal hij 0 punten behalen; max. punten fouten: geef hier het maximale aantal punten in dat de leerling op nauwkeurigheid kan behalen (bv. 10, 50, 100); totaal punten: geef hier het maximale aantal punten in dat de leerling in het totaal kan behalen (bv. 10, 50, 100). Opgelet: als u het foutenpercentage wilt bepalen tot op twee decimale cijfers, gebruik dan een punt i.p.v. een komma. Dus niet 4,25 maar wel Hoe pas ik een evaluatieset aan? Tab Logboek > subtab Quoteren > link beheer evaluatiesets > knop > bewerken waar nodig > knop Opslaan Opgelet: als u het foutenpercentage wilt bepalen tot op twee decimale cijfers, gebruik dan een punt i.p.v. een komma. Dus niet 4,25 maar wel Hoe verwijder ik een evaluatieset? Tab Logboek > subtab Quoteren > link beheer evaluatiesets > knop aanklikken in pop-up > knop Verwijderen Hoe kan ik punten toekennen aan de gemaakte oefeningen van een leerling (quoteren)? Tab Logboek > subtab Quoteren > klasgroep selecteren > leerling selecteren > desgewenst een selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer of datum en tijd > evaluatieset selecteren > knop Filteren In de kolom Punten verschijnen de punten die de leerling zal krijgen wanneer de oefening met de geselecteerde evaluatieset gequoteerd worden. Niet tevreden met deze punten? Selecteer bovenaan een andere evaluatieset en klik op de knop Filteren. Tevreden met deze punten? Klik op de knop Bewaar quotering voor alle oefeningen (u kan zowel de knop boven als onder het overzicht gebruiken), of vink de oefeningen aan die u wilt quoteren en klik 11

13 op de knop Bewaar quotering geselecteerde oefeningen (u kan zowel de knop boven als onder het overzicht gebruiken). Hoe kan ik punten toekennen aan de gemaakte oefeningen van een groep (quoteren)? Tab Logboek > subtab Quoteren > klasgroep selecteren > desgewenst een selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer of datum en tijd > evaluatieset selecteren > knop Filteren In de kolom Punten verschijnen de punten die de leerlingen zullen krijgen wanneer de oefening met de geselecteerde evaluatieset gequoteerd worden. Niet tevreden met deze punten? Selecteer bovenaan aan andere evaluatieset en klik op de knop Filteren. Tevreden met deze punten? Klik op de knop Bewaar quotering voor alle oefeningen (u kan zowel de knop boven als onder het overzicht gebruiken), of vink de oefeningen aan die u wilt quoteren en klik op de knop Bewaar quotering geselecteerde oefeningen (u kan zowel de knop boven als onder het overzicht gebruiken). Hoe quoteer ik een andere poging van eenzelfde oefening? In de subtab Quoteren wordt van elke oefening de beste poging getoond. Wilt u toch een andere poging quoteren, ga dan als volgt tewerk. Tab Logboek > subtab Het logboek > klasgroep selecteren > leerling selecteren > u krijgt nu alle pogingen te zien en kan beslissen welke poging u wilt quoteren > op en de datum en exacte tijd waarop deze oefening gemaakt werd noteren naast de oefening klikken Tab Logboek > subtab Quoteren > klasgroep selecteren > leerling selecteren > evaluatieset selecteren > datum en exacte tijd waarop de oefening gemaakt werd selecteren > knop Filteren U krijgt nu de geselectereerde poging te zien en kan deze quoteren door op de knop Bewaar quotering alle oefeningen te klikken. Hoe kan ik uitsluitend op nauwkeurigheid en niet op snelheid quoteren? U kan uitsluitend op naukeurigheid evalueren door in een nieuwe of bestaande evaluatieset de maximum punten snelheid op 0 te zetten. Vanuit een nieuwe evaluatieset: Tab Logboek > subtab Quoteren > knop > naam opgeven > overzicht invullen en bij max punten snelheid 0 ingeven> knop Opslaan Vanuit een bestaande evaluatieset: Tab Logboek > subtab Quoteren > link beheer evaluatiesets > knop > bij max punten snelheid 0 invullen > knop Opslaan 12

14 Hoe pas ik een bewaarde quotering aan? Een bewaarde quotering kan u aanpassen door dezelfde oefening opnieuw te quoteren met een andere evaluatieset. U hoeft de ongewenste quotering niet eerst te verwijderen. Maak indien nodig eerst een nieuwe evaluatieset of pas een bestaande evaluatieset aan. Quoteer de oefening daarna opnieuw: Werkwijze 1: oefening selecteren bij filteren Tab Logboek > subtab Quoteren > klasgroep selecteren > leerling selecteren > via de filteropties de oefening waarvan u de quotering wilt aanpassen selecteren > gewenste (andere) evaluatieset selecteren > knop Filteren > knop Bewaar quotering voor alle oefeningen Werkwijze 2: oefening selecteren bij quoteren Tab Logboek > subtab Quoteren > klasgroep selecteren > leerling selecteren > gewenste (andere) evaluatieset selecteren > knop Filteren > oefening waarvan u de nieuwe selectie wilt bewaren aanvinken > knop Bewaar quotering geselecteerde oefeningen Hoe verwijder ik een bewaarde quotering? Tab Logboek > subtab Het logboek > klasgroep selecteren > leerling selecteren > gequoteerd aanvinken > desgewenst een verdere selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer of datum en tijd waarop de oefening gemaakt werd > knop Filteren > knop waarvan u de quotering wilt verwijderen > knop Quotering wissen naast de oefening Feedback Hoe geef ik feedback bij een oefening? Tab Logboek > subtab Quoteren > klasgroep selecteren > leerling selecteren > eventueel een verdere selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer of datum en tijd > evaluatieset selecteren (het is niet noodzakelijk de quotering die u te zien zal krijgen ook op te slaan, maar u kan enkel filteren als er een evaluatieset geselecteerd is) > knop Filteren Klikken op naast de oefening waarop u feedback wilt geven > feedback intypen (max. 250 tekens) > knop Feedback opslaan U hoeft niet noodzakelijk ook de quotering op te slaan. Hoe pas ik gegeven feedback bij een oefening aan? Tab Logboek > subtab Quoteren > klasgroep selecteren > leerling selecteren > eventueel een verdere selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer of datum en tijd > evaluatieset selecteren 13

15 (het is niet noodzakelijk de quotering ook op te slaan, maar u kan enkel filteren als er een evaluatieset geselecteerd is) > knop Filteren Klikken op naast de oefening waarvan u de feedback wilt aanpassen > feedback aanpassen (max. 250 tekens) > knop Feedback opslaan U hoeft niet noodzakelijk ook de quotering op te slaan. Hoe wis ik gegeven feedback bij een oefening? Tab Logboek > subtab Quoteren > klasgroep selecteren > leerling selecteren > eventueel een verdere selectie maken op basis van oefentype, oefeningnummer of datum en tijd > evaluatieset selecteren (het is niet noodzakelijk de quotering ook op te slaan, maar u kan enkel filteren als er een evaluatieset geselecteerd is) > knop Filteren Klikken op naast de oefening waarvan u de feedback wilt wissen > tekstkader leegmaken > knop Feedback opslaan U hoeft niet noodzakelijk ook de quotering op te slaan. Problemen Een leerling kan zich niet aan een groep koppelen. Wat is er aan de hand? Als een leerling zich niet aan een groep kan koppelen omdat het hokje Geef je groepscode in onder de tab Mijn instellingen ontbreekt, controleer dan tot welke tabs de leerling toegang heeft. Heeft hij toegang tot de tab Mijn groepen? Dan betekent dit dat de leerling zich bij het registreren op de methodesite als leerkracht heeft voorgedaan. Dit kan de leerling ongedaan maken door zijn rol aan te passen. Uitloggen uit Typ-Top > Op de methodesite Gebruik je activatiecode aanklikken > tab Mijn functie > bij functie Leerling/Student selecteren > Onderwijstype selecteren > knop Volgende > Home aanklikken > cover aanklikken > Typ-Top aanklikken Bij een oefening van het type Typen vanaf het scherm (tekst 1) loopt de gele markering niet correct mee. Typ-Top is aangepast aan de meest recente versie van de browsers Chrome, Firefox, Internet explorer en Safari. Als de markering niet correct meeloopt, betekent dit dat er ondertussen een recentere versie van uw browser verschenen is. Je kan het probleem verhelpen door je browser te updaten. 14

16 Eén van mijn groepen is plots aangepast/verdwenen Als je een collega toegang geeft tot een groep, kan deze collega de groepen ook bewerken. Ga na of de collega de groep aangepast of verwijderd heeft. Er zijn leerlingen uit de groep verdwenen Als een leerling in de tab Mijn instellingen zijn groepscode wist en op Opslaan klikt, verdwijnt hij uit de groep. Vraag de leerling zich opnieuw aan de groep te koppelen. De knop Filteren in het logboek subtab Het logboek/quoteren werkt niet De knop Filteren werkt enkel wanneer je minstens een klasgroep geselecteerd hebt. De knop Reset de topscores in de subtab Topscores werkt niet De knop Reset de topscores werkt enkel wanneer je een klasgroep geselecteerd hebt. De knop Toon de topscores in de subtab Topscores werkt niet De knop Toon de topscores werkt enkel wanneer je een klasgroep en een spel geselecteerd hebt. Als ik filter in het logboek, subtab Quoteren, krijg ik geen resultaten Controleer of de datum correct is zodat je de resultaten oproept van de periode waarin de oefeningen gemaakt werden. 15

FAQ voor de leerkracht TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK

FAQ voor de leerkracht TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK 2014 FAQ voor de leerkracht TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK 1 Inhoudstafel Werking... 4 Hoe navigeer ik door de hoofdstukken?... 4 Hoe zie ik de normen waaraan de oefening van een leerling moet voldoen

Nadere informatie

FAQ voor de leerling TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK

FAQ voor de leerling TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK 2014 FAQ voor de leerling TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK 1 Inhoudstafel Werking... 4 Hoe navigeer ik door de hoofdstukken?... 4 Hoe navigeer ik door de oefeningen?... 4 Hoe verlaat ik het programma?...

Nadere informatie

TYP-TOP online HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT

TYP-TOP online HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT TYP-TOP online HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT Inhoudstafel 1 Eerste gebruik... 2 1.1 Programma openen via de methodesite... 2 1.2 Klasgroep aanmaken... 2 1.3 Leerlingen aan een klasgroep koppelen... 3

Nadere informatie

OP WEG MET TYP-TOP ONLINE

OP WEG MET TYP-TOP ONLINE OP WEG MET TYP-TOP ONLINE Handleiding voor de leerkracht UITGEVERIJ DE BOECK 1 Inhoudstafel 1 Eerste gebruik... 4 1.1 Programma openen via de methodesite... 4 1.2 Klasgroep aanmaken... 4 1.3 Leerlingen

Nadere informatie

4.2 Subtab Evaluatiesets

4.2 Subtab Evaluatiesets 4.2 Subtab Evaluatiesets 4.2.1 Evaluatieset aanmaken Om een oefening te kunnen quoteren, moet je eerst één (of meerdere) evaluatieset(s) aanmaken. Met een evaluatieset bepaal je de criteria waaraan de

Nadere informatie

OP WEG MET TYP-TOP ONLINE

OP WEG MET TYP-TOP ONLINE OP WEG MET TYP-TOP ONLINE Handleiding voor de leerling UITGEVERIJ DE BOECK 1 Inhoudstafel 1 Eerste gebruik... 3 1.1 Programma openen via de methodesite... 3 1.2 Je account aan een klasgroep koppelen...

Nadere informatie

TYP-TOP online HANDLEIDING VOOR DE LEERLING

TYP-TOP online HANDLEIDING VOOR DE LEERLING TYP-TOP online HANDLEIDING VOOR DE LEERLING Inhoudstafel 1 Eerste gebruik... 2 1.1 Typ-Top online opstarten... 2 1.2 Een licentie activeren... 3 1.3 Je account aan een klasgroep koppelen... 4 2 Oefeningen

Nadere informatie

TYP-TOP online HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT

TYP-TOP online HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT TYP-TOP online HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT Inhoudstafel 1 Eerste gebruik... 2 1.1 Typ-Top online opstarten... 2 1.2 Registreren... 3 1.3 Licentie activeren... 4 1.4 Klasgroep aanmaken... 6 1.5 Leerlingen

Nadere informatie

Dit is een tab die enkel in het leerkrachtengedeelte aanwezig is.

Dit is een tab die enkel in het leerkrachtengedeelte aanwezig is. 3 Tab Beheer groepen Dit is een tab die enkel in het leerkrachtengedeelte aanwezig is. In het tabblad Beheer groepen krijg je een overzicht van alle aangemaakte groepen. Wanneer er nog geen groepen aangemaakt

Nadere informatie

HANDLEIDING GEBRUIKERSBEHEER. Onderwijs en Vorming

HANDLEIDING GEBRUIKERSBEHEER. Onderwijs en Vorming HANDLEIDING GEBRUIKERSBEHEER Onderwijs en Vorming Gebruikersbeheer in WebIDM 1. Voorwaarden en benodigdheden Om toegang te hebben tot de website van het Gebruikersbeheer (WebIDM) moet je beschikken over

Nadere informatie

Open Google Chrome en ga naar Meld je aan met je persoonlijke Knooppunt-account.

Open Google Chrome en ga naar  Meld je aan met je persoonlijke Knooppunt-account. Scoodle is een gratis platform, ontwikkeld door Plantyn. Met Scoodle vermindert de planlast aanzienlijk en krijg je als leerkracht alles in handen om het digitale materiaal van Plantyn naar je hand te

Nadere informatie

Handleiding Elektrocrack

Handleiding Elektrocrack Handleiding Elektrocrack Homepagina 2 Log in 3 Dashboard 4 Quiz aanmaken 5 Filter 6 Vragen 7 [i] Detail 8 Mijn Quiz 9 Dashboard 11 Documenten 12 Offline versie 13 Speel het spel 14 Spelvenster 15 Opties

Nadere informatie

HANDLEIDING GEBRUIKERSBEHEER. Onderwijs en Vorming

HANDLEIDING GEBRUIKERSBEHEER. Onderwijs en Vorming HANDLEIDING GEBRUIKERSBEHEER Onderwijs en Vorming Gebruikersbeheer in Web IDM 1. Aanmelden in het gebruikersbeheerplatform Na het voltooien van het aanmeldproces (zie Aanmelden bij Mijn Onderwijs), kom

Nadere informatie

Stap 0: Voorbereiding

Stap 0: Voorbereiding Welkom, Wat fijn dat je voor NT2+ van ThiemeMeulenhoff hebt gekozen! We helpen je graag op weg! Termen: Instituut Groepen Coördinator Docent Student Een onderwijsinstelling die uit een of meerdere groepen

Nadere informatie

GIDS Online aanvraag fytolicentie (1/09/2013; v.1)

GIDS Online aanvraag fytolicentie (1/09/2013; v.1) GIDS Online aanvraag fytolicentie (1/09/2013; v.1) Aandacht! De browsers voor optimale weergave van de applicatie zijn Internet Explorer 8 en 9. Mogelijks niet correcte weergave van de applicatie bij gebruik

Nadere informatie

GIDS Online aanvraag fytolicentie (15/01/2015; v.2)

GIDS Online aanvraag fytolicentie (15/01/2015; v.2) GIDS Online aanvraag fytolicentie (15/01/2015; v.2) Aandacht! De browsers voor optimale weergave van de applicatie zijn Internet Explorer 8 en 9. Mogelijks niet correcte weergave van de applicatie bij

Nadere informatie

HANDLEIDING IBAMAFLEX

HANDLEIDING IBAMAFLEX HANDLEIDING IBAMAFLEX Voor docenten Deel 1: registratie examenresultaten Deel 2: naamlijsten en fotolijsten van studenten Deel 3: gegevens en afwezigheden van studenten opzoeken 08/01/2014 Inhoud 1. Elektronisch

Nadere informatie

HANDLEIDING IBAMAFLEX

HANDLEIDING IBAMAFLEX HANDLEIDING IBAMAFLEX Voor docenten Deel 1: registratie examenresultaten Deel 2: naamlijsten en fotolijsten van studenten Deel 3: gegevens en afwezigheden van studenten opzoeken 08/01/2014 Inhoud 1. Elektronisch

Nadere informatie

Stap 0: Voorbereiding

Stap 0: Voorbereiding Welkom, Wat fijn dat je voor NT2+ van ThiemeMeulenhoff hebt gekozen! We helpen je graag op weg! Termen: Instituut Groepen Coördinator Docent Student Een onderwijsinstelling die uit een of meerdere groepen

Nadere informatie

Korte handleiding Datumprikker

Korte handleiding Datumprikker Korte handleiding Datumprikker Met Datumprikker kun je gemakkelijk een moment zoeken waarop iedereen kan vergaderen: Je stelt een aantal data voor, de vergaderaars ontvangen een mail met het verzoek aan

Nadere informatie

SportCTM 2.0 Startscherm trainer

SportCTM 2.0 Startscherm trainer SportCTM 2.0 Startscherm trainer Inloggen Webapplicatie Via inlog.dotcomsport.com kun je in inloggen op de webapplicatie van het SportCTM. Wij adviseren onderstaande browsers Windows: Internet Explorer,

Nadere informatie

Open Google Chrome en ga naar Meld je aan met je persoonlijke Knooppunt-account.

Open Google Chrome en ga naar  Meld je aan met je persoonlijke Knooppunt-account. Scoodle is een gratis platform, ontwikkeld door Plantyn. Met Scoodle vermindert de planlast aanzienlijk en krijg je als leerkracht alles in handen om het digitale materiaal bij een Plantynmethode naar

Nadere informatie

Handleiding voor beheerders

Handleiding voor beheerders Handleiding voor beheerders Inleiding Handleiding voor beheerders Met deze handleiding kunt u als beheerder inzicht krijgen in wat er allemaal mogelijk is binnen soket. Enkele voorbeelden als vestigingen

Nadere informatie

Handleiding bij de DWO (digitale wiskunde oefenomgeving)

Handleiding bij de DWO (digitale wiskunde oefenomgeving) Handleiding bij de DWO (digitale wiskunde oefenomgeving) Versie oktober 2005 Peter Boon Inhoudsopgave Inleiding... 3 Hoofdpagina... 4 Inloggen als gast... 6 Inloggen als gebruiker/leerling... 9 Mijn profiel...

Nadere informatie

Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys

Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart Wat wilt u doen?

Nadere informatie

Handleiding Applicatie- en gebruikersbeheer. Voor hoofdgebruikers

Handleiding Applicatie- en gebruikersbeheer. Voor hoofdgebruikers Handleiding Applicatie- en gebruikersbeheer Voor hoofdgebruikers 01/03/2017 Inhoudstafel Applicatie- en gebruikersbeheer... 3 1. Dashboard... 3 2. Mijn Profiel... 4 3. Mijn bedrijf... 5 4. Mijn Gebruikers...

Nadere informatie

Handleiding voor de leerling

Handleiding voor de leerling 1 Inloggen met Knooppunt... 2 2 Inloggen met Smartschool... 3 3 Koppel je diddit-account aan je school... 5 4 Hoe werkt de startpagina van diddit?... 6 5 Voeg je boek toe in diddit... 7 6 Maak oefeningen

Nadere informatie

DIGITALE CURSUSSEN HANDLEIDING VOOR LEERLINGEN

DIGITALE CURSUSSEN HANDLEIDING VOOR LEERLINGEN DIGITALE CURSUSSEN HANDLEIDING VOOR LEERLINGEN 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 1.1 Systeemvereisten... 3 1.2 Je werk opslaan... 3 2 Hoe begin ik?... 4 2.1 Functionaliteiten... 5 2.1.1 Navigatie... 5

Nadere informatie

Handleiding Toetssite

Handleiding Toetssite Handleiding Toetssite Inhoud Inleiding 3 1 Werken met de Toetssite 3 1.1 Praktische gebruiksinformatie 3 Inloggen 3 Opstarten 3 1.2 Methode kiezen 3 1.3 Toetsresultaten invoeren en/of wijzigen 5 Groep

Nadere informatie

Leerlingevaluatie via de website van de academie

Leerlingevaluatie via de website van de academie Leerlingevaluatie via de website van de academie 1. Open de website van de academie via uw webbrowser (Internet Explorer, Firefox, Safari, Chrome, etc. ), of door hier te klikken. Met oudere versie van

Nadere informatie

Handleiding AmbraSoft voor leerkrachten

Handleiding AmbraSoft voor leerkrachten Handleiding AmbraSoft voor leerkrachten Inhoudstafel 1 Inleiding... 3 1.1 Installatie en systeemvereisten... 3 1.2 Handleiding Ambrasoft voor leerlingen en ouders... 3 1.3 Hulp... 3 2 Aanmelden via de

Nadere informatie

Handleiding Enquêtemodule. Contents

Handleiding Enquêtemodule. Contents Handleiding Enquêtemodule Dit document dient als uitleg over de enquêtemodule. De enquêtemodule is een optionele module welke te bestellen is via Support Modules. Met de enquêtemodule krijgt de club de

Nadere informatie

Inhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015

Inhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015 Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL Handleiding mijnklas.nl Maart 2015 Inhoud 1 Voorbereiding ICT-coördinator 2 1.1 Inloggen 2 1.2 Toevoegen leerkrachten en leerlingen 3 1.3 Leerstofaanbod

Nadere informatie

Online aanvragen - Gebruikershandleiding. Online aanvragen Gebruikershandleiding

Online aanvragen - Gebruikershandleiding. Online aanvragen Gebruikershandleiding Online aanvragen Gebruikershandleiding 01 / 11 Online aanvragen Gebruikershandleiding Inhoud Inloggen registreren Wachtwoord vergeten Mijn account Mijn account - Functies Het aanvraagformulier Het aanvraagformulier

Nadere informatie

Handleiding voor organisaties

Handleiding voor organisaties Handleiding voor organisaties Inleiding Handleiding voor organisaties Met deze handleiding kunt u als organisatie inzicht krijgen in wat er allemaal mogelijk is binnen soket. Enkele voorbeelden als vestigingen

Nadere informatie

1. Instellingen. Voor we starten, nemen we best eens een kijkje bij de instellingen. Klik hiertoe op de knop Instellingen aanpassen.

1. Instellingen. Voor we starten, nemen we best eens een kijkje bij de instellingen. Klik hiertoe op de knop Instellingen aanpassen. 1. Instellingen Voor we starten, nemen we best eens een kijkje bij de instellingen. Klik hiertoe op de knop Instellingen aanpassen. Klik de items aan en aan de rechterkant verschijnen de verschillende

Nadere informatie

Inloggen. Open Internet Explorer en vul het adres: http://webmail.kpoa.nl in de adresbalk in.

Inloggen. Open Internet Explorer en vul het adres: http://webmail.kpoa.nl in de adresbalk in. Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inloggen... 2 Inloggen... 2 Wachtwoord wijzigen... 3 Postvak IN... 4 Controleren op nieuwe E-mail... 4 Bericht schrijven... 5 Ontvangers toevoegen... 5 Antwoorden... 10

Nadere informatie

Module 3 De nieuwe lerarenkit biedt extra mogelijkheden 3 Wil je meer weten? Ga naar helpdesk.plantyn.com of mail helpdesk@plantyn.

Module 3 De nieuwe lerarenkit biedt extra mogelijkheden 3 Wil je meer weten? Ga naar helpdesk.plantyn.com of mail helpdesk@plantyn. Scoodle is een gratis platform, ontwikkeld door Plantyn. Met Scoodle vermindert de planlast aanzienlijk en krijg je als leerkracht alles in handen om het digitale materiaal bij een Plantynmethode naar

Nadere informatie

SMARTSCHOOL VOOR OUDERS Leidraad

SMARTSCHOOL VOOR OUDERS Leidraad SMARTSCHOOL VOOR OUDERS Leidraad Inhoudstafel A. Aanmelden 2 B. Profiel en wachtwoord aanpassen 3 C. Smartschool via e-mail 4 D. Startpagina 5 E. Berichten lezen, opmaken, verzenden 6 F. Lessenrooster

Nadere informatie

HANDLEIDING RAPPORTEN

HANDLEIDING RAPPORTEN HANDLEIDING RAPPORTEN Versie 2.0 dd 13/10/2014 Versie 2.1 dd 03/04/2015 Inhoudstabel VAN START MET DE RAPPORTEN... 2 1 EEN TOETS TOEVOEGEN... 3 MOGELIJKHEID 1: PROEVEN PER KLAS... 3 MOGELIJKHEID 2: INVOEREN

Nadere informatie

Handleiding Basisschoolnet.nl (voor ouders en leerkrachten)

Handleiding Basisschoolnet.nl (voor ouders en leerkrachten) Handleiding Basisschoolnet.nl (voor ouders en leerkrachten) Basisschoolnet Apeldoorn Inhoudsopgave: Aanmelden (voor ouders) pag. 2 Profiel pag. 9 Groepen pag. 14 Contacten pag. 20 Berichten pag. 23 Foto

Nadere informatie

Update augustus 2015

Update augustus 2015 Update augustus 2015 Voorwoord Wij danken graag alle scholen, voorzieningen en individuen die suggesties hebben ingestuurd om integrado te verbeteren. Het is dankzij deze inzendingen dat het programma

Nadere informatie

Online herhalingscursus Medewerker Luchtvracht

Online herhalingscursus Medewerker Luchtvracht Handleiding Online herhalingscursus Medewerker Luchtvracht Maak uw keuze in onderstaand schema. U kun hierna op de pagina inhoud het betreffende hoofdstuk aanklikken. 1 Inhoud 1. Inloggen... 3 2. Inloggen

Nadere informatie

Handleiding voor de leerling

Handleiding voor de leerling 1 Inloggen met Knooppunt... 2 2 Inloggen met Smartschool... 3 3 Koppel je diddit-account aan je school... 5 4 Hoe werkt de startpagina van diddit?... 7 5 Voeg je boek toe in diddit... 8 6 Maak oefeningen

Nadere informatie

EDUscope Dossier Werken met Journalen

EDUscope Dossier Werken met Journalen EDUscope Dossier Werken met Journalen EDUscope versie 3.7.0 Bergerweg 110 6135 KD Sittard 046-4571830 1 INHOUD 2 Inleiding... 3 3 Individueel leerlingjournaal... 3 3.1 Journaalregels toevoegen:... 3 3.2

Nadere informatie

Registreren Inloggen - Profiel beheren

Registreren Inloggen - Profiel beheren Registreren Inloggen - Profiel beheren Inhoud: iedereen die gebruik wil maken van Kwaliteitscholen moet inloggen, behalve als iemand alleen een onderzoek invult. Voor bepaalde functionaliteiten (uitzetten

Nadere informatie

Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys

Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart > Wat wilt u doen?

Nadere informatie

Resultaten tellen Aanmelden

Resultaten tellen Aanmelden Instructie digitaal aanbesteden Registratie Deze aanbesteding zal in digitale vorm plaatsvinden middels een speciaal daartoe ingerichte online account van de opdrachtgever. U hoeft voor deelname niets

Nadere informatie

Bewerk uw eigen Digibordbij boek

Bewerk uw eigen Digibordbij boek Bewerk uw eigen Digibordbij boek Naast de presentatie van schoolboeken in het Digibordbij systeem is het voor leraren ook mogelijk aanpassingen te maken in de digitale boeken. De leraar kan via een aparte

Nadere informatie

Inleiding... 3. Het e-mailadres... 3. Hoe werkt e-mail?... 3. Je emailadres registreren... 4. Aanmelden bij Outlook... 7. Schermonderdelen...

Inleiding... 3. Het e-mailadres... 3. Hoe werkt e-mail?... 3. Je emailadres registreren... 4. Aanmelden bij Outlook... 7. Schermonderdelen... E-MAIL INHOUD Inleiding... 3 Het e-mailadres... 3 Hoe werkt e-mail?... 3 Je emailadres registreren... 4 Aanmelden bij Outlook... 7 Schermonderdelen... 8 Mailen... 10 Een mail lezen... 10 Een mail versturen...

Nadere informatie

Je eerste mailtjes met een computer

Je eerste mailtjes met een computer Je eerste mailtjes met een computer Het e-mailadres Om te e-mailen hebben jij en jouw correspondent een e-mailadres nodig. Een e-mailadres bestaat steeds uit 2 delen gescheiden door een o Wat vóór @ staat

Nadere informatie

Aan de slag met: eenvoudig zoeken en filteren van zoekresultaten

Aan de slag met: eenvoudig zoeken en filteren van zoekresultaten Aan de slag met: eenvoudig zoeken en filteren van zoekresultaten versie januari 0 Wilt u zoeken zoals u in Google zoekt, dan is de homepage uw startpunt. Tik uw zoekvraag in in het zoekveld. Rechts verschijnen

Nadere informatie

Handleiding investeren in een Greencrowd-project

Handleiding investeren in een Greencrowd-project Handleiding investeren in een Greencrowd-project Om als investeerder te kunnen deelnemen aan een Greencrowd-project, dienen crowdfunders online een aantal handelingen te doorlopen op www.greencrowd.nl.

Nadere informatie

Handleiding website stappenregistratietool 4/04/2018

Handleiding website stappenregistratietool 4/04/2018 www.10000stappen.be Handleiding website stappenregistratietool 4/04/2018 FAQ: veelgestelde vragen voor deelnemers Ik kan mij niet aanmelden en krijg de melding Je gebruikersgegevens zijn ongeldig. Je mailadres

Nadere informatie

Digitale dossiers. Inhoudsopgave:

Digitale dossiers. Inhoudsopgave: Digitale dossiers Inhoudsopgave: Inleiding Openen van een dossier De werking van de dossiers Toelichting van de knoppen in het hoofdmenu Invoeren van gegevens Selecteren van hulpmiddelen en zorgverleners

Nadere informatie

Altijd en overal toegang tot e-mail en documenten. MijnOffice365 Beheerdershandleiding

Altijd en overal toegang tot e-mail en documenten. MijnOffice365 Beheerdershandleiding Altijd en overal toegang tot e-mail en documenten MijnOffice365 Beheerdershandleiding Inhoud Wat is MijnOffice365? 2 Inloggen op MijnOffice365 3 Een nieuw domein toevoegen aan uw Microsoft Office 365-account

Nadere informatie

Online herhalingscursus Security Awareness

Online herhalingscursus Security Awareness Handleiding Online herhalingscursus Security Awareness Maak uw keuze in onderstaand schema. U kun hierna op de pagina inhoud het betreffende hoofdstuk aanklikken. Inhoud 1. Inloggen met registratiecode

Nadere informatie

Taxis Pitane Link. (gebruikershandleiding) Censys BV - Eindhoven

Taxis Pitane Link. (gebruikershandleiding) Censys BV - Eindhoven Taxis Pitane Link (gebruikershandleiding) Censys BV - Eindhoven Inhoud Wat is Taxis Pitane Link?... 4 Inloggen in Taxis Pitane Link... 5 Wachtwoord vergeten... 6 Startscherm of hoofdmenu... 7 Helpvensters

Nadere informatie

Handleiding Magister voor personeel 2. Inloggen in Magister... 3. Leerlingen... 5. Cijfers... 8. Aanwezigheid... 11. Personeel... 12. Agenda...

Handleiding Magister voor personeel 2. Inloggen in Magister... 3. Leerlingen... 5. Cijfers... 8. Aanwezigheid... 11. Personeel... 12. Agenda... Assen, augustus 2013 Handleiding Magister voor personeel 2 Inhoud Inloggen in Magister... 3 Leerlingen... 5 Cijfers... 8 Aanwezigheid... 11 Personeel... 12 Agenda... 12 Beheer... 12 Handleiding Magister

Nadere informatie

Online herhalingscursus Security Awareness

Online herhalingscursus Security Awareness Handleiding Online herhalingscursus Security Awareness Inzage voor BAL/personeelszaken Inhoud 1. Inloggen... 1 2. Per medewerker gegevens bekijken en certificaten printen... 2 3. Rapportages... 4 4. Omschrijving

Nadere informatie

Handleiding Webregistraties opvang/uitstappen

Handleiding Webregistraties opvang/uitstappen 1 Inleiding... 2 2 Aanmelden... 3 2.1 Gebruikersnaam en wachtwoord inbrengen... 3 2.2 Wachtwoord wijzigen... 3 3 Van start gaan enkele algemene principes... 4 4 Ingave van verbruik door leerlingen... 5

Nadere informatie

Inleiding. Instellingen. Agendamodule

Inleiding. Instellingen. Agendamodule Inleiding Instellingen Agendamodule Inhoudsopgave 1. Starten in Omniwize 2 a) opstarten en inloggen 2 b) mijn profiel wijzigen (enkel nodig bij eerste gebruik) 2 2. Een kleine rondleiding door het programma

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding pagina 3

Inhoudsopgave. Inleiding pagina 3 Inhoudsopgave Inleiding pagina 3 1. Account aanvragen pagina 5 2. Etiketten aanmaken pagina 8 3. Etiketten opslaan/bewerken pagina 12 4. Etiketten printen pagina 14 Instellingen 5. Printerinstellingen

Nadere informatie

CYBERLAB - HANDLEIDING

CYBERLAB - HANDLEIDING CYBERLAB - HANDLEIDING 1. AANMELDEN https://labonline.azmol.be/cyberlab/login.jsp ofwel via www.azmol.be Zorgverlener - Toepassingen Indien u nog geen login hebt, kan u er één aanvragen via de link linksboven

Nadere informatie

Online registratietool. Handleiding voor beheerders van groepen

Online registratietool. Handleiding voor beheerders van groepen Online registratietool 2 Handleiding voor beheerders van groepen Inhoudstafel 3 FAQ: veelgestelde vragen p 4 Een nieuwe groep aanmaken en beheren p 10 Personen toevoegen aan uw groep p 21 Een subgroep

Nadere informatie

Klik op de tegel Leerwinstplan. Klik op de tegel Leerlingprofiel. Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst

Klik op de tegel Leerwinstplan. Klik op de tegel Leerlingprofiel. Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst Leerlingprofiel - Pedagogisch en didactisch handelen invoeren Klik op de tegel Leerlingprofiel Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst Klik bij Pedagogisch en didactisch handelen op

Nadere informatie

DGT Dynamics 2 - Handleiding

DGT Dynamics 2 - Handleiding DGT Dynamics 2 - Handleiding 1. Aanmelden 1. Ga naar http://dgtdynamics.digitopia.be/ (of http://www.pharmatopia.be voor apothekers) 2. Vul uw gebruikersnaam (e-mailadres) en uw paswoord in. De home pagina

Nadere informatie

Handleiding gebruik Citymail

Handleiding gebruik Citymail Handleiding gebruik Citymail Versie : 4.0.1 Jaar : 2014 Auteur : Citymail BV / Charly Traarbach Citymail BV Copyright 1 Citymail BV, Nederland 2014 Niets uit dit document mag worden vermenigvuldigd en/of

Nadere informatie

Aan de slag met Acadin

Aan de slag met Acadin Aan de slag met Acadin Handleiding voor de moderator (03-2012) 1 Inhoud Basistaken in schema... 3 Inloggen en uitloggen... 4 Aanmelden bij de Acadin leeromgeving... 4 Afmelden... 5 Gebruikers administreren...

Nadere informatie

/ handleiding. /versie /05/2019

/ handleiding. /versie /05/2019 / handleiding HANDLEIDING E-LOKET BERICHTEN EN CONTACTEN /versie 1.0 27/05/2019 Inhoudstafel 1 Inleiding 3 2 De Contactenmodule 4 2.1 Mijn organisatiegegevens beheren 4 2.1.1 Organisatiegegevens beheren

Nadere informatie

U bent nu aangemeld op het Chamilo leerplatform en hebt toegang tot de tabs in de blauwe balk (Home pagina, Cursussen, enz ).

U bent nu aangemeld op het Chamilo leerplatform en hebt toegang tot de tabs in de blauwe balk (Home pagina, Cursussen, enz ). Pagina 1 van 17 Surf naar http://chamilo.avondschool.be (vanaf september 2012) Tik bij Gebruikersnaam (Username) uw ecard gebruikersnaam. Tik bij Wachtwoord (Password) uw bijhorend ecard wachtwoord. Klik

Nadere informatie

HRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ

HRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ HRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ In deze uitgebreide handleiding vindt u instructies om met Reviews in the Cloud aan de slag te gaan. U kunt deze handleiding ook downloaden (PDF). TIP: De navigatie

Nadere informatie

Documentatiebundel Sfta Versturen en ontvangen van grote mails door gebruik te maken van "sfta.vmm.be"

Documentatiebundel Sfta Versturen en ontvangen van grote mails door gebruik te maken van sfta.vmm.be Documentatiebundel Sfta Versturen en ontvangen van grote mails door gebruik te maken van "sfta.vmm.be" Inhoud 1. Inleiding 3 2. Hoe als extern persoon een mail met gro(o)t(e) bestand(en) versturen naar

Nadere informatie

DWO BASISHANDLEIDING. Digitale Wiskunde Omgeving Freudenthal Instituut. VERSIE 26 oktober 2010

DWO BASISHANDLEIDING. Digitale Wiskunde Omgeving Freudenthal Instituut. VERSIE 26 oktober 2010 DWO Digitale Wiskunde Omgeving Freudenthal Instituut BASISHANDLEIDING VERSIE 26 oktober 2010 Basisihandleiding DWO 1 oktober 2010 Inhoud 1. Gebruikers... 3 Gast... 3 Gebruiker met account... 3 2. Accounts

Nadere informatie

SportCTM 2.0 Sporter

SportCTM 2.0 Sporter SportCTM 2.0 Sporter APP Inloggen Dotcomsport heeft ter ondersteuning van de dagelijkse praktijk ook een APP ontwikkeld, om data invoer te vereenvoudigen. Deze APP ondersteunt de onderdelen; Agenda (invoer

Nadere informatie

De stappenclash tussen bedrijven! Handleiding voor bedrijven

De stappenclash tussen bedrijven! Handleiding voor bedrijven De 10.000- stappenclash tussen bedrijven! Handleiding voor bedrijven 2 Inhoudstafel - Beheerder worden van de groep van uw bedrijf - Subgroepen aanmaken binnen uw bedrijfsgroep - Subgroepen beheren - Personen

Nadere informatie

Aan de slag. Inrichten van OnsRooster. (voor de manager)

Aan de slag. Inrichten van OnsRooster. (voor de manager) Aan de slag Inrichten van OnsRooster (voor de manager) Over dit document Als manager/beheerder bent u verantwoordelijk voor het inrichten van OnsRooster. Deze handleiding beschrijft de stappen die u zult

Nadere informatie

2. INLOGGEN INLOGGEN'

2. INLOGGEN INLOGGEN' 1. DIGITALEWEEK.BE Alle activiteiten die tijdens de Digitale Week plaatsvinden, worden verzameld op de website van de Digitale Week. De deadline om activiteiten in te voeren is 7 maart 2014. 2. INLOGGEN

Nadere informatie

Instructie Vraag & antwoord (Leadbuyer)

Instructie Vraag & antwoord (Leadbuyer) Instructie Vraag & antwoord (Leadbuyer) Introductie De vraag & antwoord module in Negometrix biedt de mogelijkheid om de Nota van Inlichtingen geïntegreerd in uw tender te verweven. De vraag & antwoord

Nadere informatie

Offective > CRM > Vragenlijst

Offective > CRM > Vragenlijst Offective > CRM > Vragenlijst Onder het menu item CRM is een generieke vragenlijst module beschikbaar, hier kunt u zeer uitgebreide vragenlijst(en) maken, indien gewenst met afhankelijkheden. Om te beginnen

Nadere informatie

HANDLEIDING VOOR PLOEGLEIDERS

HANDLEIDING VOOR PLOEGLEIDERS HANDLEIDING VOOR PLOEGLEIDERS Aanmelden Het aanmeldingsproces is gelijklopend aan dat van de gewone medewerker. Indien je daar nog vragen over hebt, kan je het document Handleiding My- Dranouter medewerkers

Nadere informatie

De controlekaart volledige werkloosheid

De controlekaart volledige werkloosheid De controlekaart volledige werkloosheid Mobiele Versie Gebruikershandleiding Inhoudstafel Toegang 4 Algemene beschrijving 6 Bovenaan 7 Het logo van de uitbetalingsinstelling 7 De PDF downloaden 7 Instellingen

Nadere informatie

Handleiding. CROW Kennisbank. Contentmanagement

Handleiding. CROW Kennisbank. Contentmanagement Handleiding CROW Kennisbank Contentmanagement Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Navigeren door de inhoudsopgaven... 3 1.1 Indeling inhoudsopgave wijzigen... 3 1.2 Selecteren van titels in de navigatie...

Nadere informatie

Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys

Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart Alle leerlingen

Nadere informatie

Inhoud. MySite Handleiding 1

Inhoud. MySite Handleiding 1 Inhoud Een module bewerken: Een module toevoegen...2 Een module kopiëren...4 Een module verplaatsen...5 Een module verbergen...6 Een module verwijderen...6 Openingsuren wijzigen...7 Een pagina bewerken:

Nadere informatie

HANDLEIDING IBAMAFLEX

HANDLEIDING IBAMAFLEX HANDLEIDING IBAMAFLEX Voor docenten Deel 1: registratie examenresultaten Deel 2: naamlijsten en fotolijsten van studenten Deel 3: gegevens en afwezigheden van studenten opzoeken 28/06/2018 Inhoud 1. Elektronisch

Nadere informatie

NIEUWE BESTELMETHODE WEBSITE MARSIVAL

NIEUWE BESTELMETHODE WEBSITE MARSIVAL NIEUWE BESTELMETHODE WEBSITE MARSIVAL Inloggen Log in met uw emailadres en uw wachtwoord. Elke gebruiker dient ingelogd te zijn om te bestellen of offertes op te maken. Nog geen klant? Klik op Nog niet

Nadere informatie

Junior Golf Kampenhout Handleiding Website voor Leden

Junior Golf Kampenhout Handleiding Website voor Leden ss Junior Golf Kampenhout Handleiding Website voor Leden De nieuwe Junior Website biedt de mogelijkheid om in te schrijven voor allerhande activiteiten zoals lessen, wedstrijden,. Voorwaarde is dat je

Nadere informatie

Gebruikershandleiding online vacaturebanken vrijwilligerswerk

Gebruikershandleiding online vacaturebanken vrijwilligerswerk Gebruikershandleiding online vacaturebanken vrijwilligerswerk Inloggen Ga via uw internetbrowser (bij voorkeur Google Chrome of firefox) naar www.servicepuntvrijwilligerswerkhengelo.nl/typo3 U ziet vervolgens

Nadere informatie

Handleiding LOGO-digitaal

Handleiding LOGO-digitaal Handleiding LOGO-digitaal Inhoud Woord vooraf 3 Stappenplan 4 Stap 1: Inloggen 4 Stap 2: Account selecteren 4 Stap 3: Gegevens wijzigen 4 Stap 4: Collega s toevoegen 5 Stap 5: Leerlingen toevoegen 5 Stap

Nadere informatie

Handleiding Artsenviewer Radiologie

Handleiding Artsenviewer Radiologie Handleiding Artsenviewer Radiologie Het Heilig Hart Ziekebhuis Leuven biedt u de mogelijkheid om via een webbased applicatie onderzoeken, uitgevoerd op de afdeling Radiologie, te raadplegen. Wij hopen

Nadere informatie

Sdu Jurisprudentie Handleiding

Sdu Jurisprudentie Handleiding Sdu Jurisprudentie Handleiding Inloggen Om in te loggen, klikt u op de knop Log in in de rechterbovenhoek van het scherm. Vul vervolgens uw gebruikersnaam in en klik op Log in. Er wordt nu gevraagd om

Nadere informatie

Handleiding OVM 2.0. Beheerder. Versie 2.0.0.22 1 oktober 2012

Handleiding OVM 2.0. Beheerder. Versie 2.0.0.22 1 oktober 2012 Handleiding OVM 2.0 Beheerder Versie 2.0.0.22 1 oktober 2012 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 1.3 Nieuws... 6 2 Beheerportal... 8 2.1 Inloggen...

Nadere informatie

Invoermodule website oudesmidse.com versie 1.0

Invoermodule website oudesmidse.com versie 1.0 Pagina 1 van 27 Inhoud Invoermodule website oudesmidse.com versie 1.0 1. Beheerpagina... 3 2. Invoeren of aanpassen van gegevens op de website... 4 2.1 Inloggen... 4 2.2 Help... 4 3. Hoofdmenu... 5 4.

Nadere informatie

Domeinen inrichten. Rechten. Nieuw domein aanmaken

Domeinen inrichten. Rechten. Nieuw domein aanmaken Domeinen inrichten Inhoud: U kunt een onderzoek uitzetten door één of meer domeinen te selecteren. U kunt ook een onderzoekstemplate maken dat bestaat uit een aantal domeinen. U stelt een domein samen

Nadere informatie

HANDLEIDING VEILIG THUIS CLUSTERBEHEER

HANDLEIDING VEILIG THUIS CLUSTERBEHEER HANDLEIDING VEILIG THUIS CLUSTERBEHEER INLEIDING Voor de Veilig Thuis organisaties is in opdracht van de VNG blended learning trainingsmateriaal ontwikkeld door VanMontfoort en Augeo over de thema s Kindermishandeling

Nadere informatie

HANDLEIDING Q3600 Webshop

HANDLEIDING Q3600 Webshop HANDLEIDING Q3600 Webshop Pag.: 1 Inhoudsopgave Inleiding...3 Beheer...4 Webshop artikelgroepen beheren...4 Hoofd artikelgroep toevoegen...6 Sub artikelgroep toevoegen...7 Artikelgroep verwijderen...8

Nadere informatie

Handleiding Ondersteuningsvraag

Handleiding Ondersteuningsvraag Handleiding Ondersteuningsvraag Beste directeur en/of ib er, Voor je ligt de handleiding over het vernieuwde gebruik van de profielen. Gebruiksvriendelijkheid en verscherping van de veiligheid zijn aanleiding

Nadere informatie

Handleiding NarrowCasting

Handleiding NarrowCasting Handleiding NarrowCasting http://portal.vebe-narrowcasting.nl september 2013 1 Inhoud Inloggen 3 Dia overzicht 4 Nieuwe dia toevoegen 5 Dia bewerken 9 Dia exporteren naar toonbankkaart 11 Presentatie exporteren

Nadere informatie

Handleiding ego4: anaxis.be. Webformulieren en Loket - Workflow INFO@ANAXIS.BE ONDERNEMINGSNR. BE 0472 699 311

Handleiding ego4: anaxis.be. Webformulieren en Loket - Workflow INFO@ANAXIS.BE ONDERNEMINGSNR. BE 0472 699 311 Handleiding ego4: Webformulieren en Loket - Workflow 1 Inhoud 2 Inleiding...3 3 Webformulieren...3 3.1 Toevoegen...3 3.2 Workflow beheren...3 3.2.1 Nieuwe stap toevoegen...4 3.2.2 Opvolging...4 3.2.3 Acties...5

Nadere informatie